- 相關(guān)推薦
【熱門】讀書小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀書小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書小學(xué)作文1
書，就像香氣撲鼻的花園；就像哼著歡快歌曲的小河；就像充滿歡聲笑語的兒童樂園。書，能帶給你歡樂，知識，但你曾想過把快樂分享給他人？
我，是喜馬拉雅的小主播，小主播的工作就是朗讀書籍，詩詞。讓別人也聽聽，認識這些沒接觸過的書籍，開闊視野。
我喜歡分享，只要我有好玩的，好看的`，好吃的，我全都愿意與別人共享這份美好�，F(xiàn)在“書”也是我的目標(biāo)之一。我把朗讀好的文章錄下來，配上音樂，上傳到喜馬拉雅，讓別人聽聽我的聲音和故事。我不僅僅只讀書，還與大家分享我搜羅到的笑話和段子。我每天還會關(guān)注收聽的人數(shù)，人數(shù)一直在升高，這是我大大提高了繼續(xù)朗讀的欲望。
“媽媽，你看那！有粉絲給我留言�！蔽壹拥囊槐娜吒�，跑過去找媽媽，跳到媽媽身上，抱著他親了一口又一口。“媽媽，那粉絲說，他有時間將會把我的節(jié)目都聽完，為我貢獻最多的完整播放呢！”我簡直就像是得到了超級無敵大棒棒糖的小孩一樣，高興得團團轉(zhuǎn)。
雖然我只有七個粉絲，人氣也并不高�？晌揖谷荒茉谶@“寥寥無幾”的“人群”中得到這份美好，我簡直比當(dāng)上了狼王的狼還興奮。
興奮過后，我繼續(xù)“工作”在喜馬拉雅中朗讀者，幸福著。我讀《羅爾德。達爾》（全套書籍）、《給孩子讀詩》、《我是個好孩子》……還有“全民朗讀”。
我不僅要讓自己快樂，還要讓別人也能去書中的花園玩耍；去書中的小河邊嬉戲；去書中的充滿歡聲笑語的兒童樂園玩滑滑梯……
讀書小學(xué)作文2
主人翁在暑假時手收到一位神秘人的來信，激活起了他對初中升高中的覺悟，主人翁的父親是一位大型企業(yè)的老板，從小外婆就告訴他“你只用讀書，不管好壞都不要緊，往后的路你的父母親都為你安排好了�！备沁@一位神秘人該變了他的這個觀念使他在一年里煥然一新。變了一個人。
我們生活中也許沒有一位神秘的人三天兩頭的去給我們寫信，這也不代表沒人不希望我們小學(xué)升初中使開始覺悟，主人翁是有人經(jīng)常使用跟蹤等方法來了解他的日常生活從而對癥下藥，堅持每天給他寫信，也使他開始關(guān)心生活的周圍的人使他更有愛心。雖然不會有人這樣對我們，但我們有三種方法可以實行，也會有微弱的收獲。
一、可以在放假之前跟一個和你住在一起的伙伴天天觀察你，幫你改掉你的壞毛病和不良的習(xí)慣；
二、你可以過一天就看一下書上的來信，一天看一點，做一點書上的練習(xí)，因為主人翁有很多和我們相似的'錯，這樣也可以幫你改掉錯誤；
三、自寫自閱如果以上兩種方案都不適合你們的話，那么這個方法一定非常合適你，你每天觀察自己找出自己當(dāng)天的不良的毛病或者是習(xí)慣加以改正。而且你是每天最接近你的人因此這個方法最合適你了。
從這個假期就開始進行這種方法吧！真正讓你知道“你在為誰讀書”的計劃吧！
讀書小學(xué)作文3
書是無聲的老師，它也像一雙雙翅膀，幫助我們這些小鳥飛向文學(xué)的王國。我們學(xué)習(xí)離不開它、生活離不開它，處處離不開它。
書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚；我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上；讀書破萬卷下筆如有神；讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足······古今中外有多少人稱贊過書�。≌f起讀書，我能體會到一種樂趣，因為近幾年來的時間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，他已占據(jù)了我生命的不可分割的一部分。書中動人的故事，金釵絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中。書就是我們的朋友，我的知己。讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識，提高我們的.認知水平和寫作能力，對各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。比如語文，多讀書，讓我們水平大大提高。
看書可謂包羅萬象，從頭腦思維到自然科學(xué)，從童話故事到報紙雜志，從詩詞散文到世界名著，書柜里記錄著我們的成長足跡那里能找到我們每個年齡段讀過的書，也能找到我們曾擁有過的“迷戀”和“夢”。書充實了我們的生活，帶給了我們無比的快樂。從書中我們了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化，知道了各國風(fēng)情習(xí)俗，自然學(xué)到了很多自然地理方面的知識。有些人不愛讀書，覺得很無聊，其實并不是這樣的，書會帶給我們很多樂趣、很多歡樂、很多知識，不然怎么會說書中自有黃金屋呢？如果你靜下心來，坐下來好好讀一本書，你就會覺得，書中的所有樂趣、所有歡樂、所有知識都會映在你的眼前。
書的世界是一片無限的海洋。書中既有悲傷，也有歡樂；既有緊張，又有愉悅祥和。讀書常�？梢允谷诉M入如癡如醉的世界，這是讀書的最大的樂趣。
讀書小學(xué)作文4
一本好書，可以讓人開闊眼界，增長知識。也可以令人拋開一切，忘記時間，放下煩惱。
那天，我上英語課，學(xué)校附近有一家夢緣書店，書店里來來往往的人總是很多，上完課后，我要買本數(shù)學(xué)練習(xí)冊，爸爸帶我走進書店，今天可能是太晚的原因，書店里有點冷清，也很安靜。我對爸爸說：“我去找書”，沒說完，我拔腿跑向我的目標(biāo)，售貨員阿姨幫我查找了整個書柜，可是今天沒有找到我要買的書，我有些失望。我便去了少兒讀物區(qū)，尋找我的下一個目標(biāo)，最后進入我的眼簾的是，臺灣作家林海音的《城南舊事》，這不是王老師說過的那本書嗎？正適合我，我看了幾頁，我被書里英子苦難和天真的故事所吸引。心想：“嗯，不錯，就這本書，來書店，我怎么能空手而歸呢”。？挑好書后，我剛要喊爸爸，我們可以走了。這時，我卻看到許多包鋼九中的大哥哥和大姐姐們，聚精會神的在各個角落里讀著書，陶醉在知識的海洋里，就像一副美麗而安詳?shù)漠嬀�。想到了剛進書店時為什么那么安靜。我不由自主的放慢了腳步，找到了爸爸，原來爸爸也安靜的看著書，好像被書里的故事打動了，于是他也選了一本吸引他的.《巴黎圣母院》，今天我和爸爸買書都有收獲，我們結(jié)賬后，我的腦海里還定格在書店里，那幅美麗安詳?shù)漠嬀砝铩?/p>
回到家，寫完作業(yè)，我來到爸爸的房間，看到爸爸讀著剛剛買回的書，沉浸在書的海洋里，我也悄悄地回到書房里，拿著那本《城南舊事》一頁一頁的讀起來……
讀書小學(xué)作文5
在我的人生道路中，書是我不可缺少的一個親密的朋友。
有時候，書是一對翅膀，帶我飛到遙遠的地方，參觀美麗的風(fēng)景；有時候，書是一盞明亮的燈，照亮了我人生中的黑暗；有時候，書是一盞明亮的燈，照亮了我人生中的黑暗；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向遠方，任憑風(fēng)浪吹打也不回頭。
小時候，我看見爸爸都是帶幾本書去上班，于是我就好奇，就問爸爸：“您為什么到哪里都帶著書啊？”爸爸說：“因為書中有你不知道的樂趣和奧秘��！”因此，我也受爸爸的影響，也愛上讀書了，那時候，由于年齡的差別，我通常讀一些幼兒類的漫畫書刊。隨著年齡的增長，我漸漸學(xué)會閱讀一些文學(xué)書和一些關(guān)于寫作的'書，不再滿足于圖畫和兒童故事書了。現(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽一直珍藏的《簡愛》也成了我愛不釋手的書籍。因此，書就這樣成了我親密的朋友。
我喜歡讀書，書中的情節(jié)往往比電視上的精彩得多，讓我忘記一切，整個身心都沉迷在書的世界里，每次當(dāng)書中的主人公勝利時，我會高興地唱歌跳舞；當(dāng)□的人沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當(dāng)讀了感人的故事情節(jié)，我會情不自禁的暗自流淚。
為什么我的生命會變得如此有意義？為什么我的生活會變得如此豐富多彩？因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，讓我探索到了許多豐富多彩的知識；書是一個奇妙的世界，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生命將會變得暗淡無光，如果沒有書，我們將如何面對生命中不可預(yù)知的困難？
書是我最親密的朋友，它伴隨我度過一個個孤獨的日子，書讓我的生活變得充實，讓我快樂，讓我不再寂寞。
我愛讀書。
讀書小學(xué)作文6
書是知識的源泉，書是進步的階梯，書還是打開未來之門的`一把鑰匙。書對我來說很重要。 我特別喜歡讀書，我早就想買《呼蘭河傳》這本書了�？杀容^貴，要87元。本想讓媽媽買，媽媽卻讓我自己想辦法。打開儲存罐，里面只有16元，怎么辦？
于是，我就自己動手賺錢。每到星期六和星期天，我就去撿瓶子。我找到了一個好地方，籃球場。因為打籃球的人很多，他們運動后會喝很多水，喝完水，他們就隨手扔掉了。于是，我每周都會到那兒“守株待兔”我撿的瓶子越來越多，一下子我就有17元。在家里，也會有一些瓶子，我裝到袋子里然后去賣。一星期過去了，我攢到了27元，加起來有44元錢了。我又忙碌了兩星期，總算湊齊了錢。
當(dāng)我興沖沖去書店買書時，店員告訴我賣完了。傷心極了，店員見我傷心難受的樣子，安慰我說：“這本書正在增訂，馬上就會有新書了。你留個電話吧新書到了我就通知你！”我轉(zhuǎn)悲為喜，趕忙留個電話。沒過幾天，我終于等到我的新書了，拿到新書，我就迫不及待地回了家。
書，買回來了，可真是一波三折呀！心里感慨萬千。這是我用汗水、辛勞，堅持不懈的努力買回來的書，我特別珍愛。
書，讓我學(xué)到了很多知識，書也讓我明白了許多道理。我愛書。
讀書小學(xué)作文7
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！庇械娜嗣看握页鲆槐緯�，就只翻翻就放回去；有的人找出一本書，卻細細欣賞、慢慢品味。我喜歡看書，我認為看書就要仔仔細細、慢慢品味。
我有整整兩柜書，沒有哪本是我沒看過的，柜子也不停地有新書加入。以前，我只看那些感覺有意思的書，比如：畫面吸引人的圖畫書、書名新穎的故事、圖文并茂的小說等等。不喜歡的就扔一邊，翻都不翻�？墒请S著年齡的.增長，我的理解能力在增強，視野也漸漸開闊，我開始發(fā)現(xiàn)，其實那些書也很有趣。于是我開始慢慢品味。
通過大量的閱讀實踐，我悟到閱讀分三個層次。第一：淺嘗輒止。只翻一遍，看完就算。第二：不動筆墨，不讀書。讀書要積累好詞好句好思想。第三：邊讀書，邊思考。眼睛是心靈的窗戶，思想是心靈的大門。讀書一定要開動腦筋，多找答案，不懂就問。
我這學(xué)期在看一本書名叫《最西游作文》，我已經(jīng)看了七、八遍了。剛開始我只是看書中有趣的故事。再看時就去看如何寫好作文的方法，像日積月累、突出人物特點、動靜結(jié)合……最近看時已經(jīng)在思考如何運用在我的作文里，如何結(jié)合各種方法來寫作。
讀書，要有目的。讀一本好書，就要知道好在哪里；讀喜歡的書，要知道為什么喜歡；讀有趣的書，要知道笑點在哪里……
讀書，就要讀懂，就要慢慢品味。
讀書小學(xué)作文8
書，是清晨初升的一輪太陽，照亮我們的胸膛；書，是清晨的露珠，洗凈我們的靈魂；書，是一位知識廣泛的老師，帶我們領(lǐng)略人生的真諦……
記得我三歲的時候，便與書打了交道，那還是把爸爸給我買的第一本書——《安徒生童話》。不識字的我卻還只是津津有味的看著書上的精美插畫，那時候，書，還只是我的一位朋友。
上了三年級，爸爸便給我買了《唐詩三百首》，《魯賓遜漂流記》等書。每次放學(xué)回家，寫完作業(yè)以后，都要捧上一本，聚精會神地讀起來，書上標(biāo)注著密密麻麻的拼音和批注，每每看起來都會是一種享受，每每都會讀的我身臨其境，“難以自拔”，感覺自己就像在書的海洋中歡暢的遨游，以至于我忘記了時間，沉浸其中。書中，教會了我許多的道理，甚至有“一日無書，百日荒廢”的感覺。就如同高爾基所說：“我撲在書上，就如同饑餓的人鋪在面包上。”那時候，書便是我的家人……
直至上了初二，我還是對書戀戀不忘。覺得與書結(jié)下了說不清，道不明的不解之緣，每次放假，我都會攜著一本書細細品讀起來，品它的美，品它的味。那時的我，對書有了些尊重與敬仰之情，我總會被書的莊嚴所打動，感覺“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談”。書中的精妙之處更是讓我拍案叫好，書的滋味，讓我情有獨鐘，那時，書，已毅然是我的`老師……
書中自有黃金屋，書帶給我的，不僅僅是快樂，其實更多的是感動，是希望，如果有人問我，書是什么滋味，酸的？苦的？辣的？我會回答他，是甜的……
讀萬卷書，行萬里路，書的滋味，讓我鐘情于它，久久都散不去。
讀書小學(xué)作文9
很多人都喜歡讀書，我也不例外，因為讀書能給我?guī)砜鞓�、帶來知識！
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！庇浀糜變簣@的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。待漸漸長大，對《格林童話》、《米小圈上學(xué)記》、《淘氣包馬小跳》等拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了四、五年級，我已經(jīng)不滿足于看那些書了，《昆蟲記》、《愛的教育》、《父與子》等書在我眼眶里打轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看看《老人與�！�、《簡愛》等名著呢！當(dāng)然，書還要細細品讀、精讀才能理解其意，學(xué)其精華，為己所用。上課時，只要有關(guān)那些書，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時，豐富的課外知識使我幽默風(fēng)趣；寫日記時，也不會再因為詞匯缺乏而詞不達意了。書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多道理。我從《愛的教育》懂得了尊老愛幼的法則，讓我學(xué)會文明禮節(jié)，從《名人傳》里讓我看到了精神力量的重要，讓我知道只要我們肯努力，遇到困難保持積極樂觀的.人生態(tài)度，沒有什么是不可能的！
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯！”我的成長離不開書，書使我成長得更快。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學(xué)到課本沒有的知識。
我愛讀書，讀書能陶冶情操、能讓我終身受益，讓我們與書結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧！
讀書小學(xué)作文10
我是一名差生，成績在班里倒數(shù)第二。老師們不喜歡我，同學(xué)也嘲笑我，我很自卑，覺得自己就像一只丑小鴨。
一天，鄰居家的姑姑回來了，她是一位老師。奶奶便請她給我輔導(dǎo)，幫助我提高成績。我也希望通過輔導(dǎo)自己的成績可以好一點，所以欣然同意。開學(xué)后，每天放學(xué)我就會背著書包去姑姑家寫作業(yè)。我很多字不會寫，數(shù)學(xué)應(yīng)用題做不來，她讓我把自己會寫的要寫，不會寫的先空出來，等會想。她教的很細心，發(fā)現(xiàn)我做不來的題目會仔細的講解給我聽。雖然我作業(yè)不多，但是速度慢，寫完基本要花三個小時，她一點兒也不急躁。
雙休日的時候，她會把我喊來，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話教我朗讀，我知道這是為我好，可是我貪玩，腦子里想著如何如何的玩耍，所以一點也不用心，讀的結(jié)結(jié)巴巴，很不好聽。后來的好幾個星期，我都是這樣子，無論她怎么苦口婆心的'講給我聽，我依然心不在焉。一天，她又喊我讀書，我滿臉不情愿。平時溫和的她突然發(fā)火：“不讀了，以后也不用來寫作業(yè)了，念書念書，你都不念，怎么培養(yǎng)語感，數(shù)學(xué)應(yīng)用題怎么做的來��？”說完再也不理我，站了很久，我垂頭喪氣的回家了。
回家之后，我很后悔。想想這一段時間一來我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我明白成績不好就是因為我的這些壞習(xí)慣，我的心態(tài)的問題。我決定真正的改掉它，好好學(xué)習(xí)，做一個好好學(xué)習(xí)的學(xué)生。還要向姑姑道歉，是我辜負了她的良苦用心。
讀書小學(xué)作文11
我讀過許多書，其中這本《塔克的郊外》最吸引我了。
《塔克的郊外》是《時代廣場的蟋蟀》的姊妹篇。主要講了柴斯特生活的草原要被人類開發(fā)建設(shè)了，這里的小動物將失去活動的空間。于是，柴斯特請來了在城里見過大世面的.塔克老鼠和亨利貓，請他們?yōu)檎却蟛菰鲋\劃策。最終，塔克老鼠想出了一條妙計，于是全草原的動物都為這條妙計行動起來。
我在讀這本書時，感覺自己完全融入了塔克那個世界里，身臨其境地和他們一起享受著郊外的美景。與塔克一起在大草原暢游時，感到身心都得到了無比的放松。建議大家在讀這本書時，一定要拋下一切煩惱來讀，讀完一遍，還可以再細細品味幾遍，每次品味都會有新的收獲。讀者本書時，就像在看一部電影，前后非常連貫，令你舍不得喘氣歇一會兒，直接就想進入下一個章節(jié)。是那種典型的快節(jié)奏的小說，有種探險的味道，又不完全是探險；有種安靜的氛圍，又忽隱忽現(xiàn)。讀的過程中思維如同被控制了一樣，反正就是想一氣讀完。
讀了這本書，會讓你明白，動物也有人性，它們也和人一樣有思想感情，有些動物甚至比人還聰明�，F(xiàn)在，人是這個地球的主宰，但是，驕傲自大的人類永不滿足，妄想成為地球上“真正”的主宰，于是便有了各種瀕臨滅絕的物種。希望人類都向書中的艾倫和其他孩子們學(xué)習(xí)，熱愛動物，熱愛自然。
這本書中還有很多好詞好句，供我們學(xué)習(xí)。特別是一些有趣的短語，如果用到作文里，肯定會讓人禁不住開懷大笑。書中還有大量的擬人句和比喻句，使整個故事更加生動活潑了，也讓人更愿意讀了。
經(jīng)過我的介紹，你肯定對這本書有了一定的了解，希望你在課余時間仔細品讀這本書，相信你會有比我更多的收獲哦！
讀書小學(xué)作文12
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！敝灰嘧x書，就能達到階梯的頂端。我喜歡閱讀，書就是我們的'良師益友，讓我們擁有許多精彩的讀書故事。
記得有一天晚上，我正在床上看新買的《書包里的老師》，我被書里的故事情節(jié)深深地吸引了，沉醉其中，好像忘了一切。突然，媽媽走進來，把燈一熄，說：“明天還要上課呢，早點兒睡吧，免得明天起不來�！笨赡潜緯翊攀粯游�，我跟著主人公悲傷而悲傷，快樂而快樂。心想：怎么會起不來？讓我再多看一會兒，我一定能早起。
于是，趁媽媽去刷牙洗臉時，我偷偷打開臺燈，拿起書，繼續(xù)津津有味地讀起來。突然，我聽到腳步聲和熄燈聲，哎呀，不好了，媽媽來了，我的心怦怦直跳。我手忙腳亂地把書放回原位，又立刻躺了下來。腳步聲遠去了，我懸著的心才放了下來。
還有一次，我因為看書入了迷，鬧了個笑話。那天，我正在孜孜不倦地看書，媽媽問：“兒子，要不要涼茶？”因為，我剛看到高潮部分，沒心思理老媽，就隨口說了聲“噢”，就沉迷于書中，于是，老媽就給我倒去了�！澳愕臎霾��！眿寢屨f�！拔覄偛庞姓f要涼茶嗎？”“你不會忘了吧。”我心想：一定是我看得太入迷了，答話也隨口應(yīng)了。
書，就是一片知識的海洋，我常常在里面徜徉，忘了吃，忘了睡。
讀書小學(xué)作文13
閱讀，帶我們走進一個美麗奇幻的世界。
閱讀，是我們的老師，帶著我們看世界，了解社會的人情。
閱讀，是我們的良友，帶著我們進入豐富多彩、吸引人的世界。
古人云:開卷有益。只要你用心去品味書中的點點滴滴，你總是會有收獲的。有人說它是一杯香味濃郁的咖啡，它對每個人來說都會有很多好處。當(dāng)翻開書閱讀時，你總會很高興被書中的這個那個所吸引。
閱讀經(jīng)常會讀一些著作，可以使人變得聰慧，可以陶冶情操，還可以讓人類進步。
讀《假如給我三天光明》。海倫·凱勒雖然視力聽力盡失，但是她有目標(biāo)，為之努力。終于皇天不負有心人，她成功了，上了哈佛。海倫接受了病魔的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力迎來光明！我們雖然健全，但是我們欣然要為理想奮斗，我們要以她為榜樣！
讀《悲慘世界》。此書主人公冉阿讓任何惡劣情況下堅強、勇敢。他從冷酷變?yōu)樯峒簽槿俗晕覡奚�，到達精神頂端！而我們在這個和平的環(huán)境中，就更要超越自我，不懈努力，刻苦學(xué)習(xí)。
讀《童年》。讀這本手，讓我們想到中國，現(xiàn)在的小孩就像被寵的小姐少爺，這本書，教會我們獨立，每個人的童年都不一樣，唯一相同的就是有一顆童心。童年很快，會像流星，一定要珍惜！
閱讀，讓我感受到了著作的'好處，作者的思想。閱讀是道路上的后明燈。閱讀，是一集集的精彩電視劇。閱讀，是一支支優(yōu)美的舞蹈。
書中的樂趣需要我們細細品味，讓我們與書結(jié)友，共同學(xué)習(xí)品讀！閱讀久在心！
讀書小學(xué)作文14
“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有多讀書，才能增長更多知識。我很喜歡讀書。
我第一次讀繪本是上幼兒園時。一天放學(xué)，媽媽牽著我的手回家，正好一家繪本館開業(yè)，好奇的我便拉著媽媽去一探究竟。剛走進去，店里各種各樣的繪本就吸引住了我。我便從那里挑了好幾本書看，看了好一會兒都不想回去，最終媽媽在那給我辦了借書卡，我如愿以償?shù)陌褧枳吡恕?/p>
隨著年齡的增長，我開始喜歡讀童話類的書籍了�！逗５呐畠骸�、《丑小鴨》等我都會津津有味地讀得忘記了時間。首先吸引我的是有著超能力的人物，其次是故事。讀《小紅帽》使我疑惑不解：一個小女孩，怎么連狼都不怕呢？讀《賣火柴的小女孩》使我黯然傷神，十分同情她的悲慘身世。童話給我?guī)砹嗽S多樂趣。
慢慢地，我又迷戀上了小說。我讀的小說可多了，沈石溪動物小說、“陽光姐姐”校園小說、曹文軒系列小說……讀小說打開了我的想象力，有時讀著別人的小說，自己也“手癢癢”，想要自己編一個小說，于是我就會在房間里偷偷構(gòu)思內(nèi)容。
有一次，我在屋里寫作業(yè)，抬頭休息的空兒，我的.目光落在了一本小說上，“看一會兒吧�！蔽覍ψ约赫f。我正看得來勁兒，被突然闖進來的媽媽逮個正著�？耧L(fēng)暴雨的一頓訓(xùn)斥那是一定的。但沒過幾天，我就把這次教訓(xùn)忘了。依舊照讀不誤。
書是一副流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。讀書給我?guī)砹丝鞓�，我愛讀書！
讀書小學(xué)作文15
“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話是國文老師說的。我認為他說得十分對，因為他的話讓我想起了一個人，一位女生……
她的生活里永遠的離不開書，如果你命令她永遠都不能看課外書，我猜：她一定會瘋掉的。
有一次，我和我的好朋友，一起去圖書館，要走時，卻碰到了她。她說：“我快看完了，等一下我�！币驗槲彝瑢W(xué)有事，所以先自行離開。
而我因為看到幾本有趣的書，所以又繼續(xù)看了起來�？墒�，后來我就后悔了！
一小時后，我看了看手表，已經(jīng)4：30了，于是我說：“4：30多了，我要回家了，你自己慢慢看吧!下回見！”
“最后幾頁了！”她懇求地對我說。我看了看，確實只有幾頁了。我心想：現(xiàn)在回去只有一個人，就等一下她吧。于是，我說：“好吧，快點！”
后來，我才發(fā)現(xiàn)，我想錯了。
后來，我睡著了，醒了才發(fā)現(xiàn)，她早已經(jīng)拿了另一本書繼續(xù)看了，我問：“要回去沒？��！已經(jīng)快4：40了�！�
她卻不緊不慢的說：“還早呢！反正也快關(guān)門了，再看一下吧！”
“大姐你自己慢慢看吧，我先走一步啦！拜拜�！闭f完我就要起身走。可是，又被她那大力士的手給拉了回來，沒辦法，只好等下去了。
當(dāng)圖書館那優(yōu)美的音樂響起來，我知道已經(jīng)下班了，我瘋似的`找到自己要借的書，飛奔去柜臺。只見她也不緊不慢的走了過來。
我心想：終于解放啦！下次看到她，再也不跟她打招呼了，嗚嗚嗚！
她就是我們班上的看書女王——徐琦敏