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彩虹小學(xué)作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的彩虹小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
彩虹小學(xué)作文1
傍晚時(shí)下了雨，可沒(méi)過(guò)多久雨就停了！又過(guò)了一會(huì)兒，天空突然變成了金黃色！
媽媽擔(dān)心地自言自語(yǔ)：“阿能出去玩的啊？不要再下雨了！”
我問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)這天上的彩霞是朝霞還是晚霞？”
媽媽笑了：“傍晚的'當(dāng)然是晚霞啦！”
我肯定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你放心吧！不會(huì)再下了！”
媽媽很驚訝：“為什么呢？”
我告訴媽媽：“媽媽，我想起了一首詩(shī)——‘朝霞不出門，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多’！”
媽媽聽(tīng)了好開(kāi)心！一邊幫我穿溜冰護(hù)套，一邊讓我看《哪吒?jìng)髌妗贰?/p>
出門了，我看見(jiàn)了美麗的彩虹，可我看到彩虹的顏色就三、四種。彩虹不是有“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色的嗎？真奇怪！
媽媽說(shuō)：“你再看仔細(xì)點(diǎn)！”
原來(lái)真的是七種，只是有些顏色比較淡罷了！
彩虹小學(xué)作文2
人們常說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，困難面前也從容！”我喜歡這句話。其實(shí)，在有的地方，下過(guò)雨后，并不一定有彩虹出現(xiàn)。
雖然彩虹象征著一種精神，大無(wú)畏�？擅倒逡彩且环N堅(jiān)持。
我愛(ài)天空，愛(ài)他的自由，愛(ài)他的純澈，愛(ài)他的天馬行空。
但我更愛(ài)大地，愛(ài)她的溫柔，愛(ài)她的渾厚，愛(ài)她的默默無(wú)聞。
我愛(ài)彩虹，她的五顏六色，她的夢(mèng)幻。
可我也愛(ài)玫瑰，愛(ài)她的專一，愛(ài)她的純潔。
生活中總有困難，我們總會(huì)沮喪，我們就可以抬頭仰望天空，看他的自由，他的純澈，他的天馬行空；但我們不想抬頭時(shí)，我們就可以看看大地，再看她的溫柔，她的.渾厚，她的默默無(wú)聞，這也同樣會(huì)讓你的心境開(kāi)闊起來(lái)。
同樣，我們看不到風(fēng)雨后的彩虹，就看雨后的玫瑰。不也美！
對(duì)，看不到彩虹，就看玫瑰。
不能自由，就稍稍放松；不能太富有，不讓自己挨餓就行。
即使在美國(guó)這個(gè)自由主義國(guó)家，也要受到束縛；有時(shí)，富翁也不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
彩虹小學(xué)作文3
清晨，一個(gè)美麗的少女坐在陽(yáng)臺(tái)上，好像在想什么。在想什么呢？我猜猜？又有一位少女走了過(guò)來(lái)。這位少女明顯活潑了些。彩沫，他去美國(guó)多少時(shí)間了？嗯大約一年了吧。怎么了？想他了？沒(méi)有。哎~佳敏，別撒謊。彩沫和佳敏坐在了一起，看東方第一摟陽(yáng)光升起。
在另一個(gè)地方，一位青少年，也在陽(yáng)臺(tái)上，也在想什么。她怎么樣了？難道我唐羽青這輩子再也見(jiàn)到她了嗎？他一邊說(shuō)，一邊喝著手里的紅酒。走。我們?nèi)ス浣职�。彩沫從客廳走進(jìn)佳敏的`房間�？梢园 Ｒ獛裁礀|西嗎？隨便。阿姨，我?guī)Ъ衙舫鋈チ�，午飯就在外面吃了。說(shuō)著，就帶著佳敏向著外面走去。這件衣服好看嗎？還是這件？彩沫拿著倆件衣服問(wèn)佳敏。你穿什么都好看。佳敏，你別這么說(shuō)我了。你也很好看呀。
彩虹小學(xué)作文4
雨后的彩虹美麗無(wú)比，可是你們知道這么人工制造彩虹嗎?
一個(gè)夏天的午后，天熱極了，我和媽媽練完鋼琴就在校園旁邊的林蔭小道下乘涼。這時(shí)，草坪里的噴灌器搖晃著腦袋使勁地噴出了一道道銀色的水霧，我歡快地追逐著水霧，盡情地享受著這難得的涼爽。
突然，一個(gè)奇特的現(xiàn)象吸引了我，啊，一道彩虹!多么美啊!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么小的'彩虹，它就像一座精美的彩橋輕盈地懸浮在綠色的草坪上，好一個(gè)人間仙境!我瞪大了眼睛，被這個(gè)景象深深地迷住了。
媽媽告訴我，不光天上有彩虹，草坪上出會(huì)有彩虹。當(dāng)空氣中的小水滴數(shù)量很多時(shí)，陽(yáng)光就會(huì)穿透這些水滴，經(jīng)過(guò)光的反射和折射，就會(huì)在空中形成美麗的彩虹。
原來(lái)霧水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射就會(huì)出現(xiàn)美麗無(wú)比的彩虹!這個(gè)世界太奇妙了!以后，我要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這樣就可以知道更多有趣的事情了，興許，我還可以運(yùn)用知識(shí)將我們的家園裝扮得更為美麗呢!
彩虹小學(xué)作文5
傳說(shuō)在很久很久以前，地球上本沒(méi)有顏色的，連開(kāi)放的花朵都是灰色的.。
月球上住著一個(gè)叫彩虹的仙女，她有一件非常美麗的七彩外衣。一天，她發(fā)現(xiàn)地球上沒(méi)有顏色，心里十分著急。于是急忙去找她的兩個(gè)哥哥――電和雷幫忙，但他們都怪她多管閑事，雷還沖她吼叫：“地球上沒(méi)有顏色關(guān)你什么事？快走快走！”彩虹氣得說(shuō)不出話來(lái)，她一著急就把自己的那件閃閃發(fā)光的七彩衣拋向了地球，頓時(shí)，大地被染成五顏六色的，鮮花盛開(kāi)了，地球終于有了美麗的色彩，人們高興得歡呼起來(lái)。
彩虹把七彩衣送給地球以后，自己只剩下一條七彩帶，因此她很怕冷。她越想越生兩個(gè)哥哥的氣，所以平時(shí)很少出門，只有等到閃電、雷雨過(guò)后，才出去走走，人們?cè)僖部床坏矫利惖钠卟室氯�，只能在雨后看到天空中有一條七色彩帶。從此，人們稱這條七色彩帶為彩虹。
彩虹小學(xué)作文6
有一天，我在草地上玩。忽然，天下起了大雨。轟隆�。√炜枕懫鹆艘魂�?yán)茁�，嘩嘩嘩......大滴大滴的雨往下落。雷雨過(guò)后，小花小草像洗了個(gè)澡，多干凈!你聞，連空氣都是香的。天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我數(shù)了數(shù)，有七種顏色。美麗的彩虹是什么模樣呢？人們摸不到它，卻看得著它。它彎彎的，像七彩的.云，可它又不是七彩的云，好像是透明的，又好像是個(gè)影子，顏色在不停地變呢。多美的彩虹啊！彩虹多像七彩的小橋��！
·晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我在彩虹橋上，彩虹橋帶著我去天空中游玩。我在高高的空中往下看，看到了山、小河、樹(shù)木，還有房子，還看見(jiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，多美�。�
彩虹小學(xué)作文7
星期六，我和媽媽來(lái)到一品教育學(xué)習(xí)作文，我們每次的作文課都很有趣，不知道今天的怎么樣。
我看到曹老師在調(diào)色，我問(wèn)：“老師，我們這節(jié)課做什么？”老師說(shuō)：“我們這節(jié)課要做實(shí)驗(yàn)啊�！鄙险n了，老師拿出她調(diào)色的.杯子，老師說(shuō)：“我們要把牛奶變成五彩的�！崩蠋熛饶昧艘恍┘兣Ｄ�，然后倒進(jìn)紅色顏料，紅的似火，又倒進(jìn)了粉色，粉的似霞，再倒進(jìn)黃色，黃的似金，最后倒進(jìn)白色的牛奶，他們真像彩虹落到了上面，又像七仙女給牛奶施展了神奇的魔法，又像一個(gè)七彩的調(diào)色盤，五彩繽紛，色彩斑斕，絢麗多彩，牛奶開(kāi)起了歡樂(lè)的派對(duì)，瞬間他們沸騰起來(lái)，老師加了一滴洗潔精，用小木棒一攪，霎時(shí)，變成了深紫色，一會(huì)又變成黑色，像巧克力牛奶�？吹竭@樣的景象，我立刻滴了一些口水，好想一口喝下去，老師立刻制止了我。
我好喜歡這次的活動(dòng)，把牛奶變成彩虹。彩虹牛奶真是有神器又好玩。
彩虹小學(xué)作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸帶我去七彩虹樂(lè)園玩。
我一進(jìn)七彩虹樂(lè)園的大門，就看見(jiàn)了：叢林飛鼠、鬼屋、海盜船、動(dòng)物園等等游樂(lè)設(shè)施。
我先去動(dòng)物園看動(dòng)物，看見(jiàn)了猴子、孔雀、五步蛇……五步蛇的毒液毒性很大，五步蛇咬了人，人走五步就死了：孔雀正在相互比美呢！猴子的毛，毛絨絨的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如一條粗粗的繩子。
看完動(dòng)物之后，我又去坐了海盜船，海盜船的`兩頭尖尖的，中間寬寬的，好像月亮。
我坐上的海盜船，海盜船開(kāi)始搖了，開(kāi)始搖的很慢很慢，最后越來(lái)越快，我的心砰砰的跳，想：什么時(shí)候停��？
今天我太開(kāi)心了！我以后還要來(lái)七彩虹樂(lè)園，七彩虹樂(lè)園太好玩了！只可惜弟弟在貴陽(yáng)，不能和我一起去七彩虹樂(lè)園玩。
彩虹小學(xué)作文9
你還會(huì)是那道美麗的彩虹一支支蠟燭，點(diǎn)燃了華夏兒女的心；一條條絲帶，牽掛著華夏兒女的情。8.0級(jí)的大地震，震倒了房屋；8.0級(jí)的.大地震，震毀了汶川。但是，沒(méi)有被震垮的，是中國(guó)人的心我說(shuō)，四川你不能倒下；你倒下了，2008年的奧運(yùn)會(huì)將會(huì)缺少一道絢麗的風(fēng)景線。我說(shuō)，四川你不會(huì)倒下；全國(guó)各地的人民送來(lái)的是一個(gè)個(gè)祝福，也是一份份力量。房屋塌了，我們能再造；大橋斷了，我們能再建。再大的困難，我們都能應(yīng)對(duì)；我們要在生死間坦然面對(duì)一切，生命的奇跡，需要的是人們堅(jiān)定的意志；我們要在瘋狂的大地震前微笑，生命的奇跡，需要的是人們美麗的笑顏。四川，加油！中國(guó)，加油！地震算得了什么？不要哭。只要人們齊心協(xié)力，困難總會(huì)被戰(zhàn)勝。地震之后的汶川，經(jīng)過(guò)人們的精心創(chuàng)造，一定還會(huì)是那美麗的彩虹！
彩虹小學(xué)作文10
彩虹，大家都有見(jiàn)過(guò)。每次雨后，就是彩虹來(lái)的時(shí)機(jī)。只是，每每觀望彩虹，總覺(jué)得時(shí)間太短。令人流連忘返，意猶未盡。
還記得以前，夏天最多的就是雷雨了。有一天，下午還是晴天，可是到了傍晚，天空就像打翻墨汁似的，黑得可怕。閃婆婆揮舞著大刀，雷公公打了幾聲哈欠，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珍珠，一滴滴地下著。
雨停了，小草顯得更綠了，花兒顯得更加紅了，草坪也顯得更清新了，突然，弟弟說(shuō)：“快看，有一條彩虹出來(lái)了!”我急急忙忙地跑了出去，只見(jiàn)一條彩虹出現(xiàn)在我們的眼前，像一條小船，彎彎的，五彩繽紛，把天空炫染得多姿多彩，樹(shù)啊，房子啊，都被籠罩在一片彤云中，好像蒙著一層金黃的.面紗!真想把她畫下來(lái)。
晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候還在想那天邊的彩虹，夢(mèng)里也有一條彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我還坐在上面蕩秋千呢?
我覺(jué)得彩虹真美麗啊!可惜，就是時(shí)間短暫。我希望，下次彩虹能來(lái)久一點(diǎn)。那樣，我就可以多看一點(diǎn)了。
彩虹小學(xué)作文11
有一次體育課跑步的時(shí)，突然，我們聽(tīng)見(jiàn)有一名同學(xué)高聲喊到：“看那!是彩虹!我們非常驚訝，抬頭一看，真的是彩虹。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是第一次見(jiàn)到天上的彩虹，想弄清楚彩虹的形成原因，我們回到教室后，認(rèn)真地聽(tīng)老師講解：”彩虹是人們時(shí)�？吹降�.一種自然界的光現(xiàn)象，每當(dāng)五彩繽紛的彩虹當(dāng)空掛時(shí)，人們都會(huì)情不自禁地爭(zhēng)相觀賞這種大自然美景… …“哦——我懂了，原來(lái)是這樣。下課了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹，我抬頭一看，彩虹沒(méi)了，我知道了，原來(lái)彩虹會(huì)隨著天氣的變化所出現(xiàn)呀!
彩虹小學(xué)作文12
我喜愛(ài)彩虹，喜愛(ài)它那五彩繽紛的花衣裳，喜愛(ài)它那美麗的外表但有那顆樸素的心。
有許多人都只是喜歡彩虹那美麗優(yōu)雅的外表，而我只喜歡彩虹不與花朵、河水……爭(zhēng)奇斗艷，彩虹只是默默的為大家綻放著它的本色。
彩虹它的七色是它本應(yīng)該的顏色可有太多認(rèn)為它是與別的花爭(zhēng)奇斗艷。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，都有著彩虹那獨(dú)特的意義。
紅是代表著喜慶、橙是代表著快樂(lè)、黃是代表著溫和、綠是代表著向往希望、青是代表著莊重沉穩(wěn)、藍(lán)是代表著健健康康、紫是彩虹中最美得顏色而它代表著彩虹的'高貴而不傲慢的顏色。
我最喜歡彩虹喜歡它那獨(dú)一無(wú)二的顏色，喜愛(ài)它那樸素的性格。
彩虹小學(xué)作文13
��！多美的彩虹啊。
空氣中下著毛毛雨，夕陽(yáng)還沒(méi)有下山。彩虹懸掛在西天，在夕陽(yáng)下，在細(xì)雨中，彩虹在天空中更加迷人。地上的綠竹，點(diǎn)綴著小小的野花，映襯著天空中的彩虹，一切都變得美麗，就像薄紗中的仙女。仔細(xì)看了看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它離彩虹不遠(yuǎn)，還有一個(gè)妹妹。兩把彩虹上下，就像仙女跳舞的`彩色袖子，還像一座連接天地的橋梁，令人驚嘆。
日落仍然下降，但漸漸淡忘的彩虹，我站在雨中，看著彩虹，看著它慢慢消失......
雨后天氣真好。有新鮮的空氣，美麗的彩虹，小鳥(niǎo)的叫聲，還有…
我喜歡雨后的景色。
彩虹小學(xué)作文14
前幾天，剛下過(guò)涼涼的春雨，我特別開(kāi)心。偶爾間我看到了天上美麗的彩虹，真讓人感到開(kāi)心無(wú)比呀！可是頓時(shí)間，我腦袋里泛現(xiàn)出一個(gè)好奇的問(wèn)號(hào)，彩虹為什么有七種顏色？在好奇心的驅(qū)使下，我打開(kāi)電腦，在“百度”里查：彩虹為什么有七種顏色。 原來(lái)造成彩虹的光學(xué)原理是因?yàn)樘?yáng)光在天空行進(jìn)時(shí)，遇到天空中細(xì)小的水滴時(shí)，光線會(huì)被折射進(jìn)入水滴內(nèi)，由于不同顏色的光線折射的角度不同，于是水滴內(nèi)不同顏色的光線便被分開(kāi)了。
當(dāng)光線要由水滴內(nèi)穿出時(shí)，會(huì)第二次遇到水滴與空氣的邊界，大部份的.光線會(huì)很快又折射出去。少部份的光線會(huì)被反射回水滴內(nèi)，當(dāng)這些光線再次要穿出水滴時(shí)，會(huì)第三次遇到水滴與空氣的邊界，這時(shí)部份被折射出去的光線會(huì)形成“虹”，所以說(shuō)“虹” 在水滴中經(jīng)過(guò)了 一次反射及兩次折射。于是由許多種不同頻率光線所組成的陽(yáng)光在發(fā)生折射時(shí)，不同頻率的光線會(huì)從不同角度折射出來(lái)，形成 紅 澄 黃 綠藍(lán) 靛 紫等彩色的條紋，我們說(shuō)光線發(fā)生“色散”了。
彩虹小學(xué)作文15
天氣真是變幻莫測(cè)，剛剛還是艷陽(yáng)高照，這會(huì)兒竟下起了雨。我坐在車?yán)铮粗巴獾男∮甑窝刂氨诰従徱苿?dòng)，像在舉行一場(chǎng)比賽似的。但我可沒(méi)心情看它們比賽，雨那么大，回家不會(huì)被淋成個(gè)“落湯雞”就怪了，所以一直皺著眉頭。上天應(yīng)該是聽(tīng)見(jiàn)了我的想法，窗外的雨開(kāi)始變少，漸漸的，便一丁點(diǎn)雨的身影也沒(méi)有了，太陽(yáng)公公從烏云中冒出頭來(lái)，燦爛的笑著，把陽(yáng)光灑在各地，金燦燦的.。
忽然，一個(gè)小孩子驚訝地叫道：“你們看快看呀，彩虹！”
“什么，彩虹在哪里？”一個(gè)小女孩問(wèn)道。
“哇——”每家每戶的孩子都從家里跑出來(lái)，異口同聲的叫道。
我從車窗探出頭來(lái)，看見(jiàn)天邊架著一個(gè)三種顏色的彩虹。這彩虹給天邊點(diǎn)綴了風(fēng)景，增加了美感。正在我陶醉時(shí)，媽媽急中生智把它給拍下來(lái)，因?yàn)檫^(guò)不了很久，彩虹會(huì)消失不見(jiàn)。
這可能就是雨后彩虹吧!我想了一會(huì)，覺(jué)得應(yīng)該感謝剛剛的小雨滴，不然怎么會(huì)有這么美麗的彩虹呢？
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