批評小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的批評小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
批評小學(xué)作文1
每個人每天都是開心的，難過的，害怕的，或者難忘的，我最難忘的一件事，至今記憶猶新。
早一節(jié)自習(xí)課，我們班數(shù)學(xué)期末有個模擬考試。考前馬老師反復(fù)強調(diào)，我答完試卷要認真檢查。拿到試卷，快速看了一下題，發(fā)現(xiàn)不難。于是我以最快的速度完成了試卷，完全忘記了老師的話，也不知道興趣從何而來。我拿了支筆，在老師發(fā)的衛(wèi)生紙上畫畫。越畫越開心。老師把我的畫拿走，放在講臺上。我心想：這下完了。周老師不止一次批評我，還嚴肅地警告我。。。卷起來之后，老師又嚴厲批評了我，找到了我爸我媽。這是我們班第一個案例。我感到羞愧，我想在地上的裂縫里翻身。
晚上回到家，我媽又批評我，給我講了一大堆理由。我痛哭過后，深刻反思，才意識到自己的嚴重錯誤�？炱谀┝�。我不僅沒有緊張，我只想用心去玩。我通常一般都會做這道題。馬老師多次教導(dǎo)我，如果從小不改掉壞習(xí)慣，以后肯定要吃大虧。我辜負了我的老師馬，辜負了我爸爸媽媽平日里的關(guān)心和教導(dǎo)。從現(xiàn)在開始，我會努力學(xué)習(xí)，改掉邋遢的壞習(xí)慣。在這里我想從心底里對老師、對爸爸、對媽媽說：“對不起，我真的'錯了，請相信我，我會在新的學(xué)期里用新的面貌給你最好的回報”。
批評小學(xué)作文2
《銀匠哈桑遇險記》的主要內(nèi)容是：從前，有一個窮人家，窮人家的'兒子叫哈桑是個銀匠。
一天，哈桑喝了酒糊里糊涂的闖進了一張門，他見那里陽光燦爛，百花盛開，在河邊還有一個人坐者，哈桑便上去打了個招呼，原來那個人叫赫拉姆，是個金匠，很有錢……經(jīng)過互相了解哈桑和赫拉姆成了好朋友，可他們趕回家去，家以被洪水沖毀了機緣巧合他們又見面了，他們決定重建家園，說干就干，他們克服重重困難，艱苦奮斗，開始重建家園，他們建房子、辦養(yǎng)魚場……不知過了多久，終于建好了家園。讀了這個故事，我有感而發(fā)：失敗乃成功之母，我們應(yīng)該正確對待失敗和批評才能不斷進步。一個人不可能事事一帆風(fēng)順，遇到失敗和挫折，不要灰心，不要氣餒，虛心聽取批評意見。記得有一次，我們學(xué)校舉辦了一次拔河比賽，同學(xué)們興高采烈地來到操場，太陽火辣辣的，只聽裁判一聲“令”下我們使出吃奶的勁，但最終還是沒有拔贏。而我們沒有正確對待，非常氣餒，象泄了氣的球，再也鼓足不了勇氣，完全失去了戰(zhàn)斗力。我是一個只能聽到表揚，不能接受批評，媽媽、老師越是批評我，我越是沒有信心，甚至有逆反的心里，就是不好好學(xué)習(xí)，其實老師、媽媽批評我，他們是在幫助我，是希望我改正不好的習(xí)慣，做一個乖孩子。
以后我一定要正確對待失敗和批評。
批評小學(xué)作文3
在人生的道路上，盡管人人盼望表揚，無人喜歡批評，但它們本是一對孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。表揚，會使我們的心中迸發(fā)出無比的自豪與歡樂，批評，又會像一瓢冷水灑向我們，將憂傷籠罩在心頭，煩惱與痛苦齊增。但后者又會像一把雙仞劍，催促、激勵著我們前進。讓我們吃一塹，長一智，注意吸取教訓(xùn)，豐富我們的人生體驗。
“趙一銘，你給我走上來。老師的眼睛里充滿了憤怒。我恨不得有一個縫隙讓我鉆進去�？晌抑荒苈掏痰刈呦蛑v臺�！翱煲稽c，別扭扭捏捏地！”我快步的走向講臺，心想：“肯定要被老師罵了！”我害怕地走向講臺。
“你是怎么搞的？這幾天的成績直線下降，是什么原因？”張老師破口大罵到，我?guī)е澏兜穆曇粽f；“我……”“給我下去”。我拿著試卷急忙地跑回座位，我趴在桌子上悄悄地埋頭哭著，眼淚滴在了試卷我的試卷上，且把試卷上的.字給弄模糊了。
哭了兩分鐘，才發(fā)現(xiàn)周圍的眼睛都在看著我。我拿起了橡皮在試卷上擦來擦去，這好像是我現(xiàn)在唯一的樂趣，我走上講臺把試卷交給了老師，老師看了看我的試卷，瞄了我一眼，把手重重地拍在了講臺上，發(fā)出了“呯”的一聲響亮的聲音，“重做”。
老師便把一張空白的試卷塞到了我手中。全班34雙眼睛盯著我這個曾經(jīng)擔(dān)任過的語文課代表。我拿著試卷回到了座位上，我好像覺得現(xiàn)在輕松了很多，也沒有了負擔(dān)了一樣，面對這張空白的試卷覺得比那張被我的淚水浸濕過的試卷輕松多了。
批評，不也是好事嗎？
批評小學(xué)作文4
人總會犯錯，有誰不是從錯誤中走出來的?但是，身為一名中學(xué)生，犯了錯就難免不受老師或家長的批評。
還記得有一節(jié)課，是地理課。老師講的知識點無趣反而覺得有點困，有許多同學(xué)同我一樣，但都把眼睛睜得大大的，心早就飛到九萬八千里的天之涯、海之角去了。我同樣地，在做小動作。老師仍然在講那枯燥的地理知識。但我與別人不同的是，很不巧，我被老師發(fā)現(xiàn)了。我不僅被老師罵了一頓，還覺得心像紙一樣被撕碎了一樣。但，我很快就會有這種念頭：老師，你罵我是吧!我要告訴你，我不是軟弱的，我是可以成功的。之后的那節(jié)課的知識點，我都會把它們背得滾瓜爛熟。因為我要證明給別人看，我是成功的.，我不是懦夫，不是病貓。
對了，還有件事。在兩年前，表弟才幾個月時，不懂得站和坐，我抱著他正在房間里玩耍，可是一個不小心，我把他翻了一個跟斗，只弄得表弟哇哇大哭，小姨進來見狀，我又挨了一頓批。自從如此，也讓我明白;照顧一個小孩真不容易。到現(xiàn)在，表弟2歲多了，他一來我們家，我就會很細心照顧他，不敢再弄哭表弟了。因為看到表弟哭，我就會想起自己所犯下的錯誤，在我的心中如同火車的鳴聲。
生活中沒有十全十美的，我們從錯誤中進步，但卻無法走出錯誤的圈子。學(xué)會堅強，是人生最大的起點。
批評小學(xué)作文5
上三年級的時候，教我們數(shù)學(xué)的老師是汪老師，她個子高高的'，長長的頭發(fā)，特別漂亮。汪老師上課很有耐心也很幽默，我們大家都很喜歡她。
有一次上數(shù)學(xué)課，汪老師提了一個問題，話音剛落，老師還沒說要小組討論，同學(xué)們就已經(jīng)開始討論了。過了一會兒，老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在下面玩，就委婉地批評我們說：“小蘿卜頭們……”老師的話沒說完，同學(xué)們就都轉(zhuǎn)過身來坐好，教室里一下子安靜下來。汪老師很高興地接著講課。講著講著，老師點了一個在下面小聲講話的同學(xué)，讓他起來回答一個問題。那位同學(xué)半天都答不出來，幾分鐘過去了，我們都催他快一點：“快點，沒有多少時間了！”汪老師和我們都沒有耐心等下去了，老師只好換一個同學(xué)回答這個問題。這個同學(xué)一站起來就脫口而出，老師又讓那個同學(xué)照著說一遍，他終于說出來了。
下課了，那個同學(xué)被汪老師叫到辦公室去了。老師在辦公室里又給他把那道題講了一遍。從那以后，那個同學(xué)每節(jié)課都認真聽講，作業(yè)完成得也很好，還得到了老師的表揚。
三年級下學(xué)期，在老師的幫助下，那位同學(xué)努力學(xué)習(xí)，成績有了很大的進步。
批評小學(xué)作文6
有一天放學(xué)后我和姐姐沒事先給媽媽打電話告知媽媽、就在樓下玩、玩的挺久的、突然媽媽給我打電話了、問我們在哪里、到現(xiàn)在還不回家、我們趕緊告訴她我和姐姐一起呢、在樓下玩、媽媽說怎么沒看到你們、我告訴她、我們在樹后的長椅上、她為了能看到我們、讓我們走到她看得到的.跟她揮個手、我們照做了、媽媽看到我、立馬發(fā)火了、“李子含、今天溫度16～23度、你給我穿短褲短裙、給我上來罰！”
我驚心膽戰(zhàn)地上了樓、不出我所料、我被媽媽“毒打”了一頓后、突然打了一個打噴嚏、“啊啾”！媽媽覺得我會生病、半夜過來給我測了一下體溫、一看溫度計、嚇了一大跳38。9！媽媽急了、趕快給我想辦法降溫、她讓我多喝水、把毛巾打濕了敷在我額頭上、甚至要我跟她一起睡、被爸爸攔住了、因為媽媽也在生病、還好我平時有加強鍛煉、很快我的燒就退了、媽媽終于安心去睡覺了。
第二天媽媽跟我說、要看天氣穿衣服、電話手表里都有天氣預(yù)報、不懂可以問阿姨、冷了就加衣服、熱了就減衣服、這是常識、要學(xué)習(xí)！ 其實批評也是一種愛、媽媽嘮叨的時候也是為了我們好、小朋友要聽家長話哦！
批評小學(xué)作文7
在小學(xué)一年級的時候，有一次，我單元測試中得了100分，老師給了我一張精美的獎狀。我高興極了！一回到家，我就把獎狀貼在學(xué)習(xí)室的墻壁上，心想，希望爸爸媽媽也能樂一樂。
晚上，爸爸回家了，看到我的獎狀，高興得笑了。過了一會兒，爸爸的臉突然晴轉(zhuǎn)多云，他很嚴肅地對我說：“快把獎狀摘下來！這樣，會讓你變得驕傲，會使你落后的！”我不在乎地說：“沒關(guān)系，讓它貼在上面，客人來了，可以看到�！卑职终f：“好！不聽勸告，下次你肯定會考咋的！”我沒把爸爸的話聽進去。
果然，不出爸爸的意料，我在后來的.測試中，成績比上個單元差了很多，一下子從原來的100分驟降到85分。
在回家的路上，我認為獎狀應(yīng)該摘下來。于是，我狂奔回家，一進家門就對爸爸說：“爸爸，快摘下我全部的獎狀吧，趕快收進盒子里�！�
爸爸笑著說：“孩子呀！現(xiàn)在，你終于知道丟棄什么了？”
我紅著臉，低下了頭。我想，“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！边@話說得一點不假！爸爸給我的批評太難忘了。
批評小學(xué)作文8
我有許多被老師批評的事情，深深地記在我的腦海里。
記得有一個星期一，我們學(xué)校正上上午第三節(jié)課，語文老師發(fā)完作文本，然后說:“你們這回的作文丑死了，只有馬**，梁**兩位同學(xué)寫得還不錯�，F(xiàn)在我把他們兩個的作文念給大家聽聽。”聽著聽著，我不知不覺地睡著了。我睡得正香，只覺得被誰捏了一下，睜開眼睛一看，原來正是我們的語文老師，我連忙坐正，但是老師卻表情嚴肅地對我說:"站起來!"我只好乖乖地站起。我站著站著，腳站酸了，難受極了，腿也站不直了，這時，我想了一個好辦法，我一只腳站著，一條腿稍稍彎一下，就這樣站了幾分鐘，又站不住了，于是我就把腳往后卡在凳子邊，老師就看不出來了。這時老師好像看出了我的`心思，看了看我，就說:“現(xiàn)在你坐下去，等你再睡的時候，我再叫你站起來�！�
下了課以后，老師叫我進了辦公室。我一見到辦公室就感到害怕，因為誰進了辦公室就會被打的，我正想著想著，己經(jīng)走了進去。，
這時老師用她那大大的眼睛瞟了我一眼，然后再到桌上拿了棒子，邊打邊說:“為什么要上課的時候睡覺?”我一邊抹眼淚一邊說:“是因為我昨晚九點半才回家，而且你布置的作業(yè)又多，我做到十二點才做好。”這時老師停下手中的棒子說:"你以后別睡覺了。"我點了點頭,后來我又回到了教室。我決心以后上課不再睡覺，但我總是忍不住又睡著了。
這是多么難忘的一件事啊!
批評小學(xué)作文9
有一天，媽媽要我收拾自己的房間�？煲帐巴甑臅r候，翻到一本四年級的數(shù)學(xué)書。我隨手翻開一頁，看到一行我曾經(jīng)的筆記。看到它，讓我想起了一年前的事。
那時的數(shù)學(xué)老師叫王勵，曾經(jīng)有同學(xué)私自給她取了一個外號叫嚴加厲。嚴加上厲，那就是嚴厲，她的嚴厲程度可想而知。之所以給她取這樣的`外號，是因為她當時查預(yù)習(xí)查的很嚴，沒有預(yù)習(xí)的同學(xué)都要另外加一項作業(yè)：那就是期末考試必須考九十五分以上，不然的話，后果很嚴重。
偏偏就在老師說完的第二天，我居然撞在槍口上。沒有預(yù)習(xí)也就算了，全班竟然只有我一個沒有預(yù)習(xí)！我站起來的時候，仿佛整個世界都靜止了，只有我心跳的聲音。果然，迎接我的是一陣狂風(fēng)暴雨在必須九十五分以上的壓力下，我期末居然靠了一百分。領(lǐng)通知書的那天，王老師突然對我說：我之所以給你壓力，是因為我想讓你化壓力為動力"
通過這件事，我明白了一個道理：有時候老師給你壓力，是想讓你化壓力為動力，從而讓自己突破自我。
批評小學(xué)作文10
有時一個人的指責(zé)會讓你感到難堪，其實不是這樣的，它可以讓你充分的認識自己的錯誤，進行改正。
我有許多的缺點，是我自己不知道的，當我的姐姐說：“老妹，你以后要自己的事情自己做，不要總是依靠爸爸媽媽，你自己畢竟是要出入社會的�！钡俏覅s認為是她嫉妒我，于是我說：“不行，你就是嫉妒我可以天天和媽媽在一起。”大姐說：“你不信就算了�！蹦翘煳胰W(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的歷史書忘記拿了，可把我急死了，最后還是借同學(xué)的車子回家拿的，這個事情告訴我，別人的指責(zé)對我們有許多的幫助，我們一定要聽取。不要認為這種事情十分的丟臉，相反，我們可以認識到自己的缺點。
那次，我與同桌做同一張試卷，但是我們都在最后一題卡住了，我們相互討論，但因為意見不合，而爭吵了起來，她說用這種方法，但我卻主張另一種方法，最后我們各用各的.方法，把試卷交了上去，但當發(fā)下來時，我的做題方法是錯的，她說：“讓你不信我的話，做錯了吧。”我說：“你說的對，但下次可不可以不說我了呀？”她卻苦口婆心的教育了我一番：“你一定要正視別人的指責(zé)，因為這樣有助于你以后學(xué)習(xí)。”我說：“嗯，我知道了，以后一定會改的�！�
我們的一生一定會遇到一些人的指責(zé)，但是我們要明白，別人的指責(zé)，會讓我們的未來更好，是通向成功的鋪路石。我們要大大方方的接受別人的指責(zé)，有則改正，無則加勉。
批評小學(xué)作文11
“最大的幸福是我們的缺點得到糾正，不足得到改正�！边@句話是德國大文學(xué)家歌德說的，當我讀完這句話時很不理解，但當我看到《棒極了與糟透了》這篇課文時，我真正領(lǐng)悟到了這句名言的深刻含義。
一個人不可能是十全十美的`。有好的一面也有不好的一面，好的需要鼓勵，不好的則需要批評。需要別人來幫助自己，以便不斷完善自己。
從小，我就是一個循規(guī)蹈矩的孩子，是大家眼中的乖乖女，在家受表揚在幼兒園也受表揚我是在贊揚聲中長大的但自從上了小學(xué)之后，我得到更多的則是批評，我面對批評顯得不高興，有些反感我開始厭倦它，卻不知如何擺脫它，我發(fā)現(xiàn)夸獎在離我而去批評卻源源不斷地向我襲來。回首過去，我一遍遍問自己：“是我曲海萌毛病太多，還是上天故意捉弄我？”我茫然了陷入困惑之中。
但我讀完了《棒極了與糟透了》之后我突然茅塞頓開，它給了我一個明確的答案：表揚與批評一樣重要都是人生中不可缺少的東西，當你得到批評時應(yīng)該和得到表揚一樣高興因為它使你又發(fā)現(xiàn)了一個自己的錯誤，也能讓你及時改正，這篇文章使我得到了一個新的認識：批評不是雞蛋里挑骨頭也不是吹毛求疵。假如表揚是你人生海上驅(qū)使你帆船的風(fēng)，那批評就是紅綠燈，指引你在人生的道路上該如何通行。
批評小學(xué)作文12
一天課間游戲，我和班上的中隊長李小敬因一點小事吵了起來。 上課了，李小敬見班主任胡老師走進教室，于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起來。胡老師見中隊長——“學(xué)習(xí)的標竿”哭得如此傷心，打 聽情況后就慢慢放下手中的作業(yè)本，表情頓時嚴肅起來。他兩眼直瞪瞪 地盯著我，心中積壓的火氣似乎再也憋不住了：“你，你站起來！你有 什么資格和中隊長吵架？你還有時間吵架？瞧瞧你的個頭兒，再看看你 的'學(xué)習(xí)成績！”胡老師當著全班同學(xué)的面兒，以冰雹似的語言大聲斥責(zé)著我。 胡老師啊，您為啥不問個“為什么”呀！吵架本來不怨我，我們玩得好好的，她非要插腳搗亂，還先罵了我�？墒俏也桓疑贽q，因為我個 頭兒大，又是班上的后進生；我委屈，我真想哭。媽媽呀，我想您，您 為啥不來安慰安慰我呀？
假如我是個學(xué)習(xí)尖子，今天老師還會像這樣批評我嗎？對，我要刻 苦學(xué)習(xí)、要爭口氣，要用好的學(xué)習(xí)成績來使老師改變對我的態(tài)度！盡管 淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒，可我決不能讓它流下來。
批評小學(xué)作文13
人們都說“燈可以照亮黑暗”。而批評更是一盞你在學(xué)習(xí)的海洋中迷失方向時的指路燈。在我四年級上學(xué)期的時候，學(xué)習(xí)成績很差很差，每次都上不了九十五分，這全是因為我考試的時候老是不認真，粗心大意，十分馬虎。一次單元測試，因為我的馬虎只考了89.5分！整整扣了10.5分��！媽媽便鼓勵我說：“一帆啊，別難過，下次一定會的！”可是有一次單元測試，那次的分數(shù)讓媽媽的話再次落空。你知道那次考試考了多少分嗎？
好吧，那就告訴你吧——88分！當媽媽看到我的分數(shù)時，她簡直都不敢相信自己的眼睛——因為她自己的兒子竟然又只打了88分！媽媽臉上的表情立刻從晴到陰，慢慢變成了憤怒的表情，看起來恨不得立即把我吃掉似得。媽媽憤怒地對我咆哮道：“王一帆！我已經(jīng)對你忍無可忍了！你每次考試都太馬虎，錯的全是一些簡單的題，難的'題你都做對了，這全是因為你沒認認真真的檢查！”媽媽對我的批評讓我恍然大悟，并向媽媽承諾下次一定要考到95分以上算合格。兩個星期后又到單元測驗的時候，我想起媽媽對我的批評，認真的檢查出五個錯誤！最后發(fā)試卷的時候，我心里不停地念叨：上帝啊！保佑我吧！我一定要拿個好成績！當試卷發(fā)下來的時候，我驚喜地叫：“是100分”這時我腦海中又涌現(xiàn)出媽媽語重心長的樣子。批評就是一盞你在學(xué)習(xí)的海洋中迷失方向時的指路燈。在挨批評的時候你肯定會十分難受，而批評的那些話卻能讓人受益一生！
批評小學(xué)作文14
今天，我的試卷就要發(fā)下來了，心里十分緊張，怕這次萬一考糟了怎么辦，我的心里就象是增加了一塊大石頭那么重，把我壓地喘不過氣來。終于熬到了發(fā)試卷的時候，我的心情也越來越沉重。心想：沒事的，過一會兒就好了。我的試卷被發(fā)了下來，當我看到試卷時，心里不但不如罪釋放，還加重了許多。
我只考了72分，我想：這太不公平了，別人都考慮各好的成績，可以在鄰居面前炫耀一番，我不炫耀也就算了，又要反過來還把我倒批一頓�？磥恚裉焱砩现缓米龇烙ぷ髁恕衙藁ㄈM褲子里，一面被我爸那虎爪傷著。我回到了家里，媽媽見我一進來就上前問我，“張心，今天考的怎樣？考的好不好？……”一連串的問號，問的我不知回答哪一個好。我只好飛快地說出了我的分數(shù)，媽媽聽了后，說：“都什么，聽不懂？”我又飛快地說出了那個討厭的'分數(shù)，我的媽媽還是不知道，她像是二丈和尚摸不著頭腦似的想了一想，忽然，他又像三百六十度大轉(zhuǎn)彎似的說“什么只考了72分？”我媽特地那嗓門加大。我的爸爸問聲而來，說“把試卷拿來�！蔽覀円粋�老娘們似的從書包里東掏掏，西掏掏，才慢吞吞地抽出一張卷子，走到爸爸面前，把卷子給他，自己像一個小羊羔一樣站在那里，等待著老虎的到來。
批評小學(xué)作文15
歲月匆匆流逝，暮然回首，六年小學(xué)生活一閃而過，人生的道路上，無數(shù)次的批評像海浪，在我的.心頭蕩漾。是那樣熟悉。是那樣親切。但有一次批評讓我難忘。
記得那一次，期中成績公布了，我英語考了94分，我有點高興，因為最高分是98.5分。我回家后，立刻告訴了媽媽，媽媽聽了，面帶笑容地說：”考得還不錯，以后繼續(xù)努力！“說完便讓我拿試卷給她看。媽媽認真看了一遍試卷。很快，?媽媽就皺起了眉頭。我心里有些緊張了，心想：媽媽肯定知道我把不該做錯的題做錯了�？墒�，媽媽轉(zhuǎn)過頭來，臉上帶著笑容，這時我才安心。媽媽指著我的錯題說：”這些題不會做嗎？“我支支吾吾地說：”不是，只是我粗心罷了。"媽媽語重心長的對我說：”這些題都不難，你其實都會做，它只是考你有沒有認真讀題罷了，你難題都做對了，簡單的題卻又做錯了，所以，你以后要認真讀題��！“媽媽有些嚴厲了，我說：”我已經(jīng)檢查過幾遍了，就是沒發(fā)現(xiàn)錯題。“”那是你沒有認真檢查�！皨寢尩恼Z氣又加重了，我當時真想哭，但我沒有哭出來�！蹦阊�！就是太自以為是，太驕傲了。而且我每次給你講道理，你都說你知道�？赡忝看芜�是犯同樣的錯誤。你要記住，驕傲是只’攔路虎‘你一定要打敗他�！拔尹c了點頭。媽媽的話讓我明白了：做人不能驕傲，要腳踏實地地走好人生中的每一步。
這次批評將一直鞭策著我。
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