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懂你小學(xué)作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的懂你小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懂你小學(xué)作文1
小樹(shù)，你每天站在那里，不管風(fēng)和日麗、刮風(fēng)下雨、白天黑夜，還是酷暑嚴(yán)寒，你都默默地為人類無(wú)私的奉獻(xiàn)。即便如此，還是很少有人關(guān)注你，此時(shí)我懂，我懂你的這份堅(jiān)守與執(zhí)著。
每天你從不偷懶貪睡，一大早，就向人們放出氧氣，讓人們呼吸到新鮮的空氣；到了深夜，你還要繼續(xù)工作，吸收二氧化碳�？墒侨藗儯瑢�(duì)你肆意濫砍亂筏，隨意折斷你的枝葉，以及漫不經(jīng)心的在你身上雕刻作品……等等如此百般折磨著你，但你還是不屈不撓，默默地工作著。這時(shí)，我懂你的`疼痛與勞累，我會(huì)盡我所能說(shuō)服身邊的人，低碳生活，少開(kāi)車，多走路，停止對(duì)你的折磨，減輕你的痛苦。
而有時(shí)，你還要經(jīng)歷風(fēng)沙的考驗(yàn)，但你始終不畏風(fēng)沙，不被風(fēng)沙動(dòng)搖，只是擺擺身子搖搖頭。偶爾，你也會(huì)堅(jiān)持不住，被連根拔起。這時(shí)，我懂你的堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)把你扶正，對(duì)你澆水，讓你有更充足的力量對(duì)付沙魔和風(fēng)怪。
每當(dāng)我看見(jiàn)環(huán)保工人在為你修剪枝葉，讓你更漂亮；也對(duì)你施肥噴藥，讓你能長(zhǎng)得更茂盛茁壯。這時(shí)，我懂你的快樂(lè)，喜歡和你一起在陽(yáng)光沐浴下快樂(lè)成長(zhǎng)。
在我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，我佩服小樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)，贊嘆小樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而我也是一棵小樹(shù)，我現(xiàn)在正汲取知識(shí)的養(yǎng)份，以后才能象小樹(shù)一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)我的力量。
懂你小學(xué)作文2
媽媽，其實(shí)我長(zhǎng)大了。我懂你的辛苦，懂你的溫暖，懂你的愛(ài)，更懂你的期待。我也會(huì)珍惜你對(duì)我的所有，我懂你。
我懂你的辛苦。您每天早上不留戀舒服床，為我做早飯。冬天您迎著呼嘯的冰冷的北風(fēng)送我上學(xué)，每次都把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而有時(shí)，媽媽卻凍紅了手，那種冷誰(shuí)都知道！可您卻說(shuō)：“乖，媽媽不冷”。夏天，您迎著火辣辣的太陽(yáng)去上班，是多么的`熱�。�。媽媽我懂您，懂你的辛苦，我好想與你分擔(dān)這份辛苦啊！
我也懂你的溫暖。每當(dāng)我遇到困難您總能去安慰我，給我受傷的心一點(diǎn)溫暖。也正是這一縷縷溫暖的陽(yáng)光照亮了我的心房，猶如一絲絲春雨滋潤(rùn)了我。媽媽，我喜歡依偎在你的懷里，那是何等的溫暖。我懂您的溫暖，更喜歡依賴你的溫暖。
您的愛(ài)讓我成長(zhǎng)。愛(ài)的方式多種多樣，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變，同時(shí)，您的愛(ài)也遍及我心中的每一個(gè)角落。我自私的享受您的愛(ài)，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，不會(huì)流去。我也要好好珍惜這份愛(ài)，這一份獨(dú)一無(wú)二，甜蜜的愛(ài)。我懂您的愛(ài)。愛(ài)，永遠(yuǎn)不變，歲月越久，這份愛(ài)就越值得珍惜。媽媽，我更懂得你的期待，像一葉小舟，承載著滿滿的希望。我也不會(huì)辜負(fù)這期待，使它成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。正是媽媽您的期待激勵(lì)著我，讓我好好學(xué)習(xí)。讓我明白您所做的一切都是為我好，我會(huì)努力，會(huì)讓您為我高興，為我欣慰。懂你，懂你的期待。媽媽，我懂你的辛苦，每天早出晚歸，我懂您的溫暖，春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著干枯的心，我懂您的愛(ài)，譜寫(xiě)了濃濃的愛(ài)之歌，縈繞在我心頭，我懂您的期待，那深情的目光。我懂您······
懂你小學(xué)作文3
街燈在搖晃，我的心也跟著搖晃。
刺眼的燈光照亮了傍晚那一幕：我拿著考砸的試卷，怯怯地將它遞給媽媽。媽媽頓時(shí)收起臉上的笑容，接著便是一陣“狂轟濫炸”
“每次都是這樣，考砸就罵。爸爸多好啊，考砸就鼓勵(lì)我。”這次我竟然頂嘴了，接著“砰”地一聲奪門而出，留下媽媽
街燈黯淡了許多，行人也漸漸稀少。我在街上漫無(wú)目的地走著。周圍越來(lái)越暗，越來(lái)越靜。
不知為什么，我竟然感到異常的寒冷。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已離家好遠(yuǎn)。我不由停下腳步，目光投向遠(yuǎn)處——我的家。我靜靜地站著，思緒卻已飄回了家。媽媽在擔(dān)心我嗎？桌上的飯菜都涼了吧？想起每晚臨睡前寫(xiě)字臺(tái)上的一杯牛奶，竟有一股暖流直流向我的心頭，暖暖的.，甜甜的。
不知不覺(jué)已往家走，抬頭望去，家里還亮著燈。
輕輕推開(kāi)虛掩著的門，媽媽已上夜班去了。桌上留著一張字條：慧慧，吃些飯，早點(diǎn)睡。別忘了喝牛奶。
我的眼淚不由自主地滑落下來(lái)。這份樸素的母愛(ài)，我擁有了許多年，然而今天我才懂得。就像一杯濃濃的茶，我以前只品嘗到那份苦味，。我的無(wú)知，我的任性，給媽媽造成了多大的傷害，我無(wú)從知道，知道的是媽媽以博大的心胸寬容了我。
我連忙掏出筆記本，在上面寫(xiě)下：“懂你，我的媽媽，一份至純至真的母愛(ài)�！�
懂你小學(xué)作文4
一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，身材勻稱，稍微有點(diǎn)矮，腦袋里裝著無(wú)窮的知識(shí)——這就是我們可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師！
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中不是很好，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)堪憂，數(shù)學(xué)老師都會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我回答問(wèn)題。上個(gè)學(xué)期快期末考試的'時(shí)候，數(shù)學(xué)老師跟我說(shuō)：“一、三、五晚上留下來(lái)，我來(lái)幫你輔導(dǎo)一下！”每當(dāng)我留下來(lái)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師都會(huì)十分耐心地為我講解一道道錯(cuò)題，還會(huì)講解一些易考點(diǎn)和易錯(cuò)題。每次看到我不認(rèn)真時(shí)，數(shù)學(xué)老師都會(huì)善意和耐心提醒我，讓我專心聽(tīng)講。期末考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)果然有了明顯的上升，我十分感謝數(shù)學(xué)老師。從這些事中，我懂了數(shù)學(xué)老師是一位和藹、關(guān)心同學(xué)的好老師，她不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差，就不關(guān)心、不理他，相反她把更多的關(guān)心和耐心給了成績(jī)差的學(xué)生，我們都很感謝他。
課堂上，數(shù)學(xué)老師也不會(huì)把氣氛弄得很緊張，反而她還會(huì)講笑話來(lái)讓我們開(kāi)心，活躍課堂氣氛。她還總喜歡把括號(hào)讀成qua號(hào)，這個(gè)梗我們一直都放在心里，時(shí)不時(shí)就拿出來(lái)笑一笑。我懂了，她是一個(gè)幽默的人。
當(dāng)然，她也不是每次都這么和藹幽默的，該嚴(yán)肅的時(shí)候就會(huì)嚴(yán)肅。
記得有一次，我們英語(yǔ)課代表去交作業(yè)，去了很久才回來(lái)，影響到了大家的上課進(jìn)程。數(shù)學(xué)老師很生氣，罰其中一個(gè)男生站在門口，和他一起的另外兩個(gè)女生卻讓她們進(jìn)來(lái)了。當(dāng)時(shí)我們都很疑惑，為什么女生能進(jìn)來(lái)，男生不能進(jìn)來(lái)，難道數(shù)學(xué)老師“重女輕男”嗎？后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)，數(shù)學(xué)老師下課后給了那個(gè)男生三根棒棒糖，因?yàn)榕赡軙?huì)要面子，而男生臉皮厚一點(diǎn)，殺雞儆猴。我懂?dāng)?shù)學(xué)老師是個(gè)大公無(wú)私，敬業(yè)的好老師。
這就是我們和藹、可愛(ài)、敬業(yè)、幽默的數(shù)學(xué)老師，我懂她！
懂你小學(xué)作文5
總覺(jué)得自己好難懂，十六、七 歲的年齡，心中有說(shuō)不出的歡喜與悲傷，情緒上的大起大落，成績(jī)的不穩(wěn)定 ，莫名的煩惱與郁悶。我也不知道自己到底為什么煩惱，總之，心里好復(fù)雜，每當(dāng)老師問(wèn)：“你們快樂(lè)嗎？”我總覺(jué)得苦笑一下，我快樂(lè)嗎？我為何不快樂(lè)，我有什么理由不快樂(lè)。
其實(shí)我想更懂那個(gè)要哭能哭，要笑就笑的女孩。在生活當(dāng)中，當(dāng)朋友遇到傷心事而落淚時(shí)，我會(huì)遞上紙巾輕輕地為她找去眼淚，安慰她給她講道理，當(dāng)朋友考試失敗時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)她不灰心，不氣 ，給她介紹好的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)朋友生活遇搓時(shí)，我會(huì)激動(dòng)地笑對(duì)人生，用于拼搏，與挫折做斗爭(zhēng)�？墒�，誰(shuí)知道什么是懂，會(huì)安慰別人，鼓勵(lì)別人的那個(gè)女孩，其實(shí)她自己才是最脆弱的，一個(gè)不屑的眼神會(huì)讓她心里忐忑不安，一句玩笑話會(huì)使她傷心落淚，一個(gè)小小的挫折會(huì)使她憂郁不振。她總把內(nèi)心的傷心與痛藏在心中，讓它 隨時(shí)間淡化，時(shí)間淡化了傷痛，試著講出來(lái)吧！她就不愿將給別人聽(tīng)，因?yàn)槊孛苁嵌溆肋h(yuǎn)不綻放的花，她就是我，一個(gè)難懂的我。我也不知道為什么自己給別人講得那么美，而自己卻做不到，我承認(rèn)我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我也怕受傷。
其實(shí)我想更懂自己，我想盡力去控制自己，不為一點(diǎn)小事傷心，不輕易落淚，笑對(duì)挫折，包括學(xué)習(xí)方面，我很想按照自己的`學(xué)習(xí)計(jì)劃一步一步做到，可是這一切的一切都好不容易，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，這些事雖都很難做到，但我還是會(huì)去努力的，更清楚的認(rèn)識(shí)自己，了解自己，讀懂自己。
懂你小學(xué)作文6
第一次聽(tīng)到這首歌是在大連的公車上，當(dāng)時(shí)吸引我的是WILL的RAP卻聽(tīng)不出另一把女聲是誰(shuí)，更可惜不知道歌名而無(wú)法找到。直到剛剛在忽然聽(tīng)到老爸的本本上放著這歌，于是馬上問(wèn)老爸這歌的名字，才得知這首歌是蘇苪和潘瑋柏合唱的<我想更懂你>。
一看歌名本以為又是一首老套的情歌，所以對(duì)蘇苪和WILL這對(duì)夸世代的組合感到驚訝。但認(rèn)真聽(tīng)完以后，我的`眼淚卻忍不住地涌了出來(lái)。原來(lái)這一首是唱母子間親情和代溝的歌，分別以兩代人的角度對(duì)演繹這首作品。聽(tīng)著聽(tīng)著，我把自己的角色代了進(jìn)。
音樂(lè)一開(kāi)始是蘇苪和WILL以母子角色的英語(yǔ)對(duì)話，學(xué)英語(yǔ)的我馬上被WILL地道的英語(yǔ)吸引。真的說(shuō)得太棒了，無(wú)論是省音還是俚語(yǔ)表達(dá)。然后就是優(yōu)美的旋律和蘇苪大姐動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，接著就是WILL獨(dú)RAP。說(shuō)唱的歌詞完全體現(xiàn)出一個(gè)孩子的內(nèi)心世界。頓時(shí)與我的內(nèi)心產(chǎn)生了矛盾。.莫名的感動(dòng)淚水從內(nèi)心深處涌出了眼簾。我想起了我的父母，想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了自己曾經(jīng)的任性和叛逆。
我想，這一首歌唱出了世界上多少個(gè)家庭多少個(gè)孩子和父母的心聲。是的，我們孩子心里是愛(ài)父母的，同樣，父母也是愛(ài)我們的。也許有時(shí)候他們對(duì)我們愛(ài)的方式讓我們接受不了，畢竟我們是跨了一代。但他們的的確確是愛(ài)著我們，或許，我們都應(yīng)該找個(gè)機(jī)會(huì)跟自己的父母好好坐下談?wù)勎覀儽舜说膬?nèi)心。向?qū)Ψ酱蜷_(kāi)自己最內(nèi)心的世界，讓對(duì)方去明白應(yīng)該怎樣對(duì)表達(dá)自己的愛(ài)，去更懂對(duì)方。
懂你小學(xué)作文7
九月的微風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季，踏入折桂已經(jīng)是第二個(gè)年頭，但每每走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的，都是那個(gè)平凡而又值得尊敬的學(xué)校門衛(wèi)。
采訪門衛(wèi)，是我們新學(xué)期的第一次語(yǔ)文活動(dòng)。
那天放學(xué)，我便在學(xué)校的門口找了一個(gè)門衛(wèi)叔叔采訪了起來(lái)：“叔叔，我能采訪你一下嗎？”叔叔很爽快地答應(yīng)了我。仔細(xì)端詳這位叔叔，大概五六十歲，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，大大的眼睛炯炯有神，也許是歲月的滄桑使他的臉上布滿了皺紋，然而他的背依然挺得直直的，穿了一身制服的他，看上去也很精神。
“您當(dāng)保安，有多少年了？這份工作您覺(jué)得辛苦嗎？”他笑瞇瞇回答我：“我當(dāng)保安已經(jīng)有七八年了，不辛苦、不辛苦，我能維護(hù)好學(xué)校安全、保護(hù)好學(xué)生，我還正高興著呢！
“叔叔，那您對(duì)我們折桂的學(xué)生有什么建議嗎？”
“孩子們，其實(shí)都挺遵守規(guī)矩的，就是偶爾有些同學(xué)，忘記帶胸卡和紅領(lǐng)巾，對(duì)了，前天有個(gè)同學(xué)因?yàn)楸慌u(píng)了幾句，竟然自己從教室里跑了出來(lái)，幸虧我及時(shí)看到，并且對(duì)這個(gè)同學(xué)進(jìn)行了勸導(dǎo)，才沒(méi)有發(fā)生什么意外……”
此時(shí)的叔叔，話語(yǔ)中滿是得意的`神情，我也在他的言語(yǔ)中讀懂了門衛(wèi)的重要性。是的，他很普通很普通，這甚至不算是一份很好的工作，但正是他們默默無(wú)聞的付出，讓有限的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值。
烈日炎炎，他在門口；寒風(fēng)凜冽，他在門口；傾盆大雨，他還是在門口……我懂你，親愛(ài)的保安叔叔，你一直都在，只是我們一直忽略了你。
懂你小學(xué)作文8
人的一生，朋友很多，但是真正的朋友沒(méi)有幾個(gè)，或許說(shuō)是少之又少了。有句話說(shuō)得非常好，經(jīng)得住時(shí)間的篩選的人，才是你真正的朋友。這句話說(shuō)明了朋友并非‘朋友’，在校園生活中，那些整天和你稱道弟的人并非是你的朋友，而在關(guān)鍵時(shí)刻扶你一把的人，才是你的良友在我的生活中，我很幸運(yùn)地遇到了一位良友。我和她認(rèn)識(shí)以達(dá)三年之久，真稱的上是真正的朋友了，我們彼此十分的了解，可以稱得上是知己，畢竟三年的時(shí)間也不算短了。
我和她剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，是在初一，當(dāng)時(shí)我們剛分班，面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人，大家選擇的無(wú)非是沉默，而我又是一個(gè)天生活潑的人，面對(duì)如此沉默的環(huán)境，我又怎能受得了呢，于是我開(kāi)始左右搭話。終于，目標(biāo)鎖定在我前面的女孩子，一臉無(wú)聊的坐在那里，我便和她說(shuō)話，談東談西的，但她只是為微微的回答。本來(lái)我以為她不愿搭理我，相識(shí)久了便了解她的`性子。她不是不愿搭理我，而是她的性子本就是冷漠。
但不知為何，我們成了形影不離的好朋友。這就是所謂的‘取長(zhǎng)補(bǔ)短’吧。因?yàn)闀r(shí)間的磨合。我們的愛(ài)好也漸漸相同了。一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作就知道對(duì)方想干什麼。別人常常說(shuō)我們是雙包胎。除了父母，她大概就是最了解我的人了。像我這種住校生，能在學(xué)校找到一個(gè)最了解自己的人，那該是多麼難得。
俗話說(shuō)的好，‘酒逢知己千杯少’但對(duì)我來(lái)說(shuō)‘話逢知己千句少’才是。每次遇到她，我們都聊的很開(kāi)心。而她的性格總是那麼冷漠。雖然我們經(jīng)歷了一次次的分班，但我們還是最懂對(duì)方的人。花朵之所已盛開(kāi)，是因?yàn)樗私夂挥曛越德�，是因�(yàn)樗么蟮兀欢抑钥鞓?lè)，是因?yàn)槲叶?/p>
懂你小學(xué)作文9
每個(gè)人都等待著他的出現(xiàn)。
得知下一課是體育課時(shí)，同學(xué)們的臉上便綻出動(dòng)人的光彩，一臉癡笑。還沒(méi)等上課的鐘聲響起，同學(xué)們就下樓開(kāi)始布陣，開(kāi)啟360度無(wú)死角觀察模式，尋找一個(gè)人的身影——湯輝。在同學(xué)眼里，他與他名字一樣，身上仿佛附著一抹淡淡的光輝。當(dāng)此人第一次出現(xiàn)在我眼中，心中便萌生好感。
終于來(lái)了！他滿面春風(fēng)，步履穩(wěn)健，幾近光頭的'發(fā)型在他身上毫無(wú)違和感，第一堂課上，他豎起一根根手指，口中講述著規(guī)矩，不僅讓人頭大，而規(guī)矩看似繁多，不少人會(huì)以為他很嚴(yán)厲，然而他真的很溫柔、很負(fù)責(zé)、很可愛(ài)。
講完了規(guī)矩，他從小包里拿出了哨子，吹了吹，開(kāi)始上課：“今天我們要考引體向上，先作好準(zhǔn)備�！闭Z(yǔ)罷，我們便走向了操場(chǎng)。
輪到我了，站在欄桿前，我變得無(wú)所適從，這杠也太高了，我該怎么辦��？這時(shí)，湯老師的手將微皺著的袖子向上揚(yáng)起，伸展了下胳膊，用那張大手一把將我托起。那一刻，我似獲得了飛翔之力，在高空中還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只望見(jiàn)湯先生認(rèn)真的眼神，我的心撲通撲通地跳，跳得心里暖暖。
誰(shuí)曾想，一個(gè)老師能對(duì)學(xué)生如此關(guān)照？
每次排隊(duì)，他都會(huì)點(diǎn)好人數(shù)，人不齊不出校門。湯老師規(guī)矩雖多，但我們都懂，這規(guī)矩之中透露著對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，雖然嚴(yán)格，卻透露著更多的真誠(chéng)與慈愛(ài)。湯老師話語(yǔ)雖不多，但在哨子中，聽(tīng)得到最樸實(shí)的關(guān)懷。
幸運(yùn)，前世修了多少善緣才可換得如此恩師？
一年多來(lái)的一幕幕，讓我一次又一次更加懂得了你——湯老師，懂體育課規(guī)矩之多與嚴(yán)，懂你內(nèi)心之愛(ài)與慈。
愿時(shí)光不老，我們不散！
懂你小學(xué)作文10
平時(shí)，媽媽都很繁忙，很多作飯昨天她抽空為我做了午飯。
終于，飯菜端上去了，雪白的盤(pán)子里裝著烏乎乎的茄子，其余的菜也更是讓我難以下咽。
我掉以輕心地吞咽著，嘴里還不停地埋德媽媽做飯做得不好。媽媽一身不吭，能夠看出她十分傷心。
從這當(dāng)前，她每天拿著教炒菜的書(shū)，耐勞攻讀。不管是早上仍是晚上，也不論是有事還是沒(méi)事，她初末都捧著那標(biāo)書(shū)，一得空就默默地讀。有惡幾回我對(duì)媽媽說(shuō)：“別望了，勞動(dòng)一會(huì)兒吧！”她卻動(dòng)搖地說(shuō)：“不！我必定要干沒(méi)最賴吃的飯給你吃，讓你成為最幸福的.孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話我的淚水在眼眶面直擊轉(zhuǎn)，我竭力克制住心坎的激動(dòng)，恐怕眼淚變成河淌順臉頰源下。起初有一次，她正訓(xùn)練炒菜，不警惕翻了鍋，聽(tīng)她“哎呦”鳴了一聲，我趕快跑了從前，瞅到鍋砸到墻壁上，砸了佳多少個(gè)坑，暖騰騰的菜，燙傷了她的手。爾迫切地答：“媽媽，你沒(méi)事吧？”媽媽卻只是皺了一下眉頭說(shuō)：“沒(méi)事！”經(jīng)由不久的訓(xùn)練，媽媽的廚藝一地比一天美了。點(diǎn)對(duì)那么多可心的飯菜我卻怎么也吃不下往。媽媽農(nóng)息那么辛勞，我卻還是由于一點(diǎn)小事抱怨她，替了我，她皆平添了很多皺紋，一下蒼老了許多。
我想假如我是媽媽，我可能不會(huì)這么做，甚至還會(huì)批駁本人的孩子：“你怎么這么多事，能做成這樣未經(jīng)很不錯(cuò)了！”我實(shí)懊悔，不當(dāng)這么抉剔，把媽媽害得晝夜不停地為我操勞，我真是太不懂事了！、
媽媽，我理解你的心意，你所做的所有就是為了讓我更健康快活地成長(zhǎng)！
��！媽媽，你的母愛(ài)是如許的巨大。在我口綱中免何己都不能代替你的位置！我愛(ài)你媽媽！
懂你小學(xué)作文11
母親，是世界上對(duì)我們最愛(ài)、最關(guān)心的人。
母親，對(duì)我們的愛(ài)也最無(wú)私。以前那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，滿面春風(fēng)的母親，如今也十分的蒼老了，臉上的皺紋愈來(lái)愈多，白頭發(fā)也悄無(wú)生息地鉆了出來(lái)，身子經(jīng)過(guò)歲月的擊打后，也有一些毛病。
還記得以前，母陪我一起鍛煉，我們一起在大學(xué)的操場(chǎng)上跑步，我們還比賽，看誰(shuí)跑的.快。
可現(xiàn)在，我叫母親一起去操場(chǎng)跑步，一起去打藍(lán)球，她就回道：“我的膝蓋有問(wèn)題，不能劇烈運(yùn)動(dòng)。你去找院子里的朋友一起去吧。”她的蒼老散在這清淡的話語(yǔ)中，散在我的心中。
也還記得，在小學(xué)時(shí)，母親想讓我有一個(gè)好初中上，她就監(jiān)督我每天寫(xiě)卷子，她拿著書(shū)坐在我旁邊，我一走神，她就喊到：“別做小動(dòng)作，趕快寫(xiě)卷�！彼难凵袷謬�(yán)厲，讓人感到不可侵犯。
有時(shí)候我上完課回來(lái)得晚，還沒(méi)有吃飯，她就毫不猶豫地進(jìn)廚房，給我準(zhǔn)備晚餐。我時(shí)時(shí)說(shuō)要不我就在樓下買著一吃就算了，她一聽(tīng)立刻就批我：“那怎么行，你難道不知道底下賣的都是垃圾食品，吃了不健康。”隨后就匆匆地走進(jìn)了廚房。香氣慢慢的飄進(jìn)屋里，還夾雜著陣陣的咳嗽聲，不停地撞擊著我的心。
而如今，每當(dāng)我學(xué)習(xí)很晚的時(shí)候，在喝水的間隙，偷偷地去看母親，她已勞累地躺在床上了。而有時(shí)很晚回來(lái)，她就直接給我錢，讓我自己下樓買吃的。我也漸漸懂得了她的不易，也常常幫她做一些力所能及的家務(wù)。
母親漸漸的老了，而我卻漸漸長(zhǎng)大，什么時(shí)候，歲月就從母親的的中轉(zhuǎn)給了我？
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