小鳥(niǎo)小學(xué)作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小鳥(niǎo)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文1
一天，小明正走在放學(xué)的路上。
忽然，他好像踢到了什么東西，低頭一看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。它的翅膀鮮血直流，疼得嘰嘰叫，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我呀？”小明趕緊把小鳥(niǎo)抱在懷里，帶回了家。爸爸看見(jiàn)小明手里抱著一只小鳥(niǎo)，奇怪地問(wèn)：“兒子，哪里弄來(lái)的小鳥(niǎo)？”“我是路上撿到的，她受傷了�！毙∶骰卮�。爸爸又溫和地說(shuō)：“好兒子，我們幫她治傷吧！”小明還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就拉著小明的手，走向房間。 爸爸拿來(lái)了藥箱，然后拿出酒精和紗布、膠帶，再把酒精擦在小鳥(niǎo)的翅膀上，再鋪上紗布，粘上膠帶，爸爸又找來(lái)了一個(gè)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去。后來(lái)的一個(gè)多月里，小鳥(niǎo)一天比一天活躍，最后小鳥(niǎo)的`傷完全康復(fù)。小明想：小鳥(niǎo)的傷口既然康復(fù)了，就放她回大自然吧！
想著想著，他就把籠子放到花園的地上，把籠子的門(mén)往上一拉，小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛到小明和爸爸頭上繞了幾圈，表示謝意，然后飛走了。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文2
當(dāng)一只小鳥(niǎo)好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一只小鳥(niǎo)，一點(diǎn)兒都不好�！�
我們?cè)谔焐巷w的時(shí)候，總有人想把我們打死，甚至把我們吃掉。一不留神，我們會(huì)撞上樹(shù)。天氣不好的時(shí)候，我們還很容易得禽流感呀！
不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一只小鳥(niǎo)還真不錯(cuò)。
早上醒來(lái)，能抓到很多蟲(chóng)子喂給寶寶，還能幫助樹(shù)伯伯治病。一會(huì)兒功夫，我就能飛到很遠(yuǎn)的地方，可以看見(jiàn)世界的每一個(gè)角落。
我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
比如，貓頭鷹整天熬夜捉老鼠。大雁到了秋天，他們排成“一”字“人”字集體往南飛。有些鳥(niǎo)愛(ài)唱歌比如百靈鳥(niǎo)每天都在歡快的唱著歌。
我喜歡當(dāng)一只小鳥(niǎo)。我喜歡飛到很高很高的.地方，所以，如果你抬起頭看見(jiàn)天空高處自由翱翔的小鳥(niǎo)——你就一定能找到我。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文3
以前，我養(yǎng)過(guò)兩只鳥(niǎo)，一只白得像雪，翅膀上有一些黑色花紋，一只藍(lán)得像湖水，頭上和背上有一些黑色。它倆活潑、靈活，我很喜歡它們。
小鳥(niǎo)們很機(jī)靈，有一次趁它們吃鳥(niǎo)糧時(shí)，盡管我很小心地想抓它們，可還是被它們發(fā)現(xiàn)了。它們連飛帶跳的逃到鳥(niǎo)桿上，等沒(méi)事了，又飛下去狼吞虎咽地吃開(kāi)了，它們吃的是帶殼小米，吃起來(lái)，就像人嗑瓜子似的'。吃飽了，有時(shí)用力抖抖羽毛，卻也抖不掉幾根�？墒�，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)們這幾天不愛(ài)動(dòng)了，羽毛掉了一籠子，毛不比以前稀疏，反而還多了。頭幾天，我認(rèn)為沒(méi)啥事兒，可后幾天，我就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。于是我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓艘粫?huì)兒，說(shuō)：“最近天氣涼了，鳥(niǎo)要換毛了�！蔽蚁肓讼胍灿悬c(diǎn)道理。天氣暖和時(shí)，果然，小鳥(niǎo)們又換了新羽毛，就像人們脫下厚棉衣，換上薄衣服一樣。小鳥(niǎo)們可真有趣！
多可愛(ài)的小鳥(niǎo)！多有趣的小鳥(niǎo)！它們之間還有許多奧秘，等你一步步揭秘。這就是虎皮鸚鵡，一種小巧的、可愛(ài)的鸚鵡，一種討人喜歡的鸚鵡。你喜歡嗎？
小鳥(niǎo)小學(xué)作文4
一天，叔叔抓回兩只受傷的小鳥(niǎo)，對(duì)我說(shuō)：“今天晚上烤了吃。”“不行，小鳥(niǎo)可以讓世界充滿歌聲；再說(shuō)小鳥(niǎo)也有生命，怎么可以任意殺害？我們救救小鳥(niǎo)吧！”叔叔聽(tīng)了我的話，把小鳥(niǎo)交給我。我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的腿出血了，急忙找來(lái)止痛藥，輕輕地擦在傷處，還用白布固定好。處理完后，我就把它們放進(jìn)籠子里。小鳥(niǎo)驚恐地看著我，不時(shí)地尖叫著。我知道它們想伙伴了，我輕輕對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“別傷心，等你們的傷好了，一定把你們放回大自然的！”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂我的話，不一會(huì)兒就安靜下來(lái)，我也總算放了心�？蓻](méi)多久，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，籠中的小鳥(niǎo)有氣無(wú)力地半閉著眼，我問(wèn)媽媽小鳥(niǎo)怎么了，媽媽說(shuō)：“它們一定是餓了吧？是不是快死了？”我心里一驚，難過(guò)極了。我又輕輕地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們別死，你們的.伙伴還在等你們呢！你們加油��！”我把一些米飯喂給它們吃。晚上，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)又開(kāi)始在籠中又唱又跳了，我很開(kāi)心。
小鳥(niǎo)的傷還沒(méi)好，小鳥(niǎo)加油，我等著你們和你們的伙伴早點(diǎn)團(tuán)聚。小鳥(niǎo)，祝你們?cè)缛湛祻?fù)！
小鳥(niǎo)小學(xué)作文5
我家有一只聰明的小鳥(niǎo)，它的毛又軟又滑，從頭到腳的每一根毛都是緊緊得排在身上。它的毛從紅色一直漸變到淡綠色。顏色非常漂亮，我很喜歡。
其實(shí)，它是很壞的。以前，我們?cè)?jīng)在籠子里關(guān)著兩只鳥(niǎo)。一雄一雌，開(kāi)始，兩只鳥(niǎo)還情投意合，但好景不長(zhǎng)啊，沒(méi)有過(guò)幾天，雄鳥(niǎo)就開(kāi)始欺負(fù)雌鳥(niǎo)了。在人在的時(shí)候，它是不動(dòng)的，只要人一走，它就立刻開(kāi)始，只聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰嘰嘰”的雌鳥(niǎo)的求救聲，跑過(guò)去一看，雄鳥(niǎo)又在用它那鋒利得像老鷹一樣的嘴巴啄雌鳥(niǎo)了。我便趕快拍籠子阻止，但是我一離開(kāi)，雄鳥(niǎo)就又開(kāi)始啄雌鳥(niǎo)了。漸漸的，雌鳥(niǎo)身上的羽毛就越來(lái)越少，它背上的羽毛也越來(lái)越短，我真是很心疼，但是雌鳥(niǎo)就被雄鳥(niǎo)給咬死了。我真實(shí)又傷心又氣憤。
平時(shí)我們?cè)诙壶B(niǎo)的時(shí)候也能發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒那超人的`智慧，我們把手指頭伸進(jìn)去，讓鳥(niǎo)看的見(jiàn)肉。這鳥(niǎo)啊會(huì)假裝沒(méi)看見(jiàn)，左看看，右看看。其實(shí)，心里早就算計(jì)好了。馬上看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，咔……的一口就上來(lái)了。始——?jiǎng)拧獌骸ё∧悴环�。如果你把手指頭伸進(jìn)去，估計(jì)一下，只能讓鳥(niǎo)咬的到手指甲的話，它就對(duì)你一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。
怎么樣，我家的鳥(niǎo)是不是很聰明啊，我真的很喜歡你，小鳥(niǎo)！
小鳥(niǎo)小學(xué)作文6
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，生活在開(kāi)封的一棵大樹(shù)上。我有許多朋友：活潑的'小猴子、茂密的梧桐、白楊。那一只只蝴蝶和蝴蝶花在草坪上翩翩起舞……
樹(shù)下經(jīng)常會(huì)來(lái)一群群活潑可愛(ài)的“紅領(lǐng)巾”，造林護(hù)樹(shù)，為我們做盡了好事。
有一天，我出去找食物時(shí)，天哪！包公湖旁邊有一個(gè)大坑，里面布滿了骯臟的臭水，死魚(yú)成群，垃圾成堆，這可喜了老鼠和蒼蠅。它們天天吃著死魚(yú)，生活的好不自在。
居民和行人每天唔著鼻子從此路過(guò)，附近的居民夜晚無(wú)法入睡，只好戴著口罩睡覺(jué)......
我繼續(xù)向前飛，我飛到了自來(lái)水廠旁的小溪邊，我看到白色污染，小蝦有力無(wú)氣地漂浮在水面上，痛苦地對(duì)我說(shuō)：“人類(lèi)現(xiàn)在越來(lái)越不珍惜這條小溪，原來(lái)這條小溪清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在……”說(shuō)完便一命嗚呼了。
大量的廢水排入小溪和大坑，使大量的水生物死亡，給生活在旁邊的居民帶來(lái)很大的危害……
我呼吁人類(lèi)，停止污染，不要再破壞環(huán)境了，給后人留下一個(gè)美好的開(kāi)封。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文7
烏鴉，是一種鳥(niǎo)類(lèi)，它通體漆黑，相貌也不似其他鳥(niǎo)類(lèi)精致討喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子，但是在我國(guó)也有贊美烏鴉的言論。
《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥(niǎo)初生，母哺六十日，長(zhǎng)則反哺六十日。”意思是說(shuō)烏鴉是一個(gè)心地善良美好的鳥(niǎo)類(lèi)，它的母親在它還年幼的`時(shí)候，悉心撫養(yǎng)它長(zhǎng)達(dá)長(zhǎng)大，等到它的母親老了，無(wú)法自己尋覓食物的時(shí)候，它就會(huì)反過(guò)來(lái)照顧它的母親，每日尋找好的食物，用嘴銜著，喂給它的母親，直到它的母親去世為止，從記載中，我們就可以看出這種鳥(niǎo)類(lèi)，在它丑陋的外表下，擁有一顆尊老，愛(ài)老的心，人們還為烏鴉的美德，起了一個(gè)成語(yǔ)，叫做“烏鴉反哺”，形容一個(gè)人非常的有孝心。
尊老，愛(ài)老，是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是維持社會(huì)和諧發(fā)展的基本道德，經(jīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，我們可以學(xué)到，為人子女，應(yīng)該要做到的，在當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，人們的生活就越繁忙，但是即便如此，也不能忘了烏鴉反哺”，我們不僅要牢記它，還要去實(shí)踐它，百善孝為先，我們以自己的行為端正自身，這樣才能發(fā)揮人性的光輝，以身作則，才能讓后代學(xué)到正確的思想，擁有高尚的品德。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文8
弟弟回家了，我沖過(guò)去想抱住他，他卻把我往外推，又指指手上拿著的盒子，那滑稽的動(dòng)作把我逗笑了，我打開(kāi)盒子看了看，里面是一只小鳥(niǎo)。
圓圓的腦袋，尖尖的小嘴，肥肥的身體，還有又黃又棕又黑又灰的羽毛，小巧玲瓏，真可愛(ài)！我發(fā)現(xiàn)我立刻就喜歡上了這只小鳥(niǎo)。
我問(wèn)一直在弟弟身邊的外婆：“外婆這只小鳥(niǎo)哪來(lái)的。”“在我們家旁邊從左往右第三棵大樹(shù)旁邊的角落發(fā)現(xiàn)的.,看到?jīng)]有？”外婆手指給我看，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“那你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)的？”“剛剛走過(guò)那棵樹(shù)的時(shí)候，聽(tīng)到什么聲音，走過(guò)去一看是一只小鳥(niǎo)�！蓖馄呕卮稹翱此敲纯蓯�(ài)就把它拿回家去養(yǎng)幾天了！”我大聲叫道：“好啊好啊!我們家正愁沒(méi)寵物呢！”就這樣，小鳥(niǎo)在我們家住幾天在送回去。
小鳥(niǎo)在我們家住著的這幾天整天嘰嘰喳喳的，小弟弟要找它玩的時(shí)候就嘰嘰嘰嘰得叫幾聲，我們就知道它要找小鳥(niǎo)玩。
最后，爸爸把小鳥(niǎo)送回去了。過(guò)了幾天，我們又去看看它，小鳥(niǎo)已經(jīng)會(huì)飛了，我替它高興。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文9
你喜歡小鳥(niǎo)嗎？暑假里，我還救過(guò)一只小鳥(niǎo)呢！
記得暑假的一天，我和表弟正在小區(qū)的`花園里玩。忽然，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)蜷縮著身體躺在草地上，一動(dòng)也不動(dòng)。我想：“這只小鳥(niǎo)是死是活呢？它為什么躺在這兒呢？”我倆急忙跑上前去，小鳥(niǎo)掙扎著站起來(lái)，撲騰著翅膀想飛起來(lái)，可是，剛飛了幾下就跌落了下來(lái)。原來(lái)，小鳥(niǎo)沒(méi)有死，它受傷了。小鳥(niǎo)圓溜溜的眼睛直盯著我們看，好像在說(shuō)：“求求你們別傷害我�！毙▲B(niǎo)受了這么重的傷，一定很疼，它多可憐��！我連忙跑回家喊媽媽來(lái)幫忙。
媽媽輕輕地把小鳥(niǎo)放進(jìn)盒子里，我連忙接過(guò)盒子，小心翼翼地捧回家。媽媽拿出藥箱，先用藥水消毒，再給它喂了一點(diǎn)消炎藥。我整天陪著小鳥(niǎo)，喂它食吃，給它水喝。過(guò)了兩天，小鳥(niǎo)有了精神，它拍了拍翅膀，圍著我飛著，還“嘰咕嘰咕”地叫著，好像在跟我告別呢！
我戀戀不舍地看著小鳥(niǎo)越飛越遠(yuǎn)，希望他早點(diǎn)找到爸爸、媽媽?zhuān)氐阶约簻嘏募摇?/p>
小鳥(niǎo)小學(xué)作文10
星期六的中午，我正津津有味地看著電視。忽然，窗戶那邊傳來(lái)“嘰、嘰、嘰”的叫聲，我像箭一樣的沖到窗臺(tái)邊。呀！一只受傷的小鳥(niǎo)落在了窗臺(tái)邊緣。小鳥(niǎo)拍打著翅膀，歪著腦袋看著我，“小同學(xué)，求求你救救我吧。”哀求的眼神，看的'我心疼極了。
我輕輕的把手掌伸到它的身前，生怕再弄傷它。小鳥(niǎo)慢慢地走到我的手掌上，我一步一步地走進(jìn)客廳，小心翼翼地把小鳥(niǎo)放在玻璃桌子上。小鳥(niǎo)嘴巴小小的，尖尖的，一身灰黑色的羽毛上點(diǎn)繡著一個(gè)個(gè)黑白相間的小圓點(diǎn)，多像一顆顆潔白無(wú)暇的珍珠呀！我跑進(jìn)書(shū)房，拿來(lái)醫(yī)藥箱，碘酒、消炎藥、膠帶……先幫小鳥(niǎo)的腳消毒，擦消炎藥，最后綁上膠帶，包扎好。十幾分鐘過(guò)去了，小鳥(niǎo)的腳傷治好了，我卻出了一身的冷汗，因?yàn)槲艺娴姆浅：ε伦约号缓梅炊鴤剿�。這時(shí)候，小家伙使勁地怕打著翅膀，走到我的跟前，嘰嘰的叫著。看，小鳥(niǎo)在感謝我呢！
相處了十幾分鐘，我還真有點(diǎn)舍不得，可鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的世界。我輕輕地捧著小鳥(niǎo)，來(lái)到窗前往上使勁兒一扔，它便飛了起來(lái)，在我眼前飛了三個(gè)大圈才往樹(shù)林那邊飛去。呵呵……難道它也舍不得我？
我依依不舍的離開(kāi)窗臺(tái)，繼續(xù)看著我的電視。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文11
這一年初春，春光明媚，氣候宜人。一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)和它的伙伴們?cè)跇?shù)上聚會(huì)，嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)的歌兒。
大樹(shù)被吵得不耐煩了，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“就你們這破鑼嗓子，還唱歌?你看我，就連腳下也是百花齊放、綠草如茵。你們呢?成天只知道嘰嘰喳喳地叫，讓人聽(tīng)著就煩”。小鳥(niǎo)聽(tīng)了朝大樹(shù)撇撇嘴，飛走了。
當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，大地又是一番景色，藍(lán)藍(lán)的天上驕陽(yáng)似火，萬(wàn)木爭(zhēng)榮。小鳥(niǎo)叫了幾聲，好像在呼喚遠(yuǎn)方的`朋友。大樹(shù)又不耐煩了，他說(shuō)“你又不是學(xué)公雞打鳴，叫什么叫!”大樹(shù)話音剛落，天上就開(kāi)始烏云密布，風(fēng)雨交加。過(guò)了一會(huì)兒，又是電閃雷鳴。忽然，一道閃電朝大樹(shù)擊了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)驚叫一聲，躲開(kāi)了。大樹(shù)也想跑，可它用什么跑呢?于是，這棵大樹(shù)被雷電擊倒在了草地上。
“現(xiàn)在你該明白了吧?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不要拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處”。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文12
我的小鳥(niǎo)叫靈靈，它是一只很漂亮的小鳥(niǎo)，如果有客人來(lái)了，他會(huì)喳喳地叫個(gè)不停，如果有客人走了，它也會(huì)喳喳地叫個(gè)不停，不一樣的是它還會(huì)把籠子跳得很響很響，好像在說(shuō);你好或再見(jiàn)的意思。
那么這只小鳥(niǎo)到底是怎么來(lái)的呢？我后來(lái)才知道，因?yàn)閶?媽在我老家的時(shí)候，看見(jiàn)地上有一只從樹(shù)上掉下來(lái)的小鳥(niǎo)，因?yàn)闃?shù)不高，所以鳥(niǎo)沒(méi)有摔死，媽 媽不忍心看到這一切，就把小鳥(niǎo)帶回來(lái)了。
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，那只小鳥(niǎo)突然飛過(guò)來(lái)，在我的.作業(yè)紙上放一只蠟，把我嚇得魂飛魄散的，我還以為已經(jīng)點(diǎn)火了呢！我回頭一看，靈靈正在我的床上喳喳地叫呢！我一生氣，就一腳把它踢到了門(mén)外，我想，這下我可以安心地寫(xiě)作業(yè)了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)也做完了，那時(shí)候，我又想起了靈靈，我趕緊跑出門(mén)外，花園里找不到，池塘邊也找不到，當(dāng)我到植物園的時(shí)候，我大吃一驚，靈靈死了！原來(lái)，靈靈被我從八樓踢到一樓了。
一條小生命就這樣沒(méi)有了，我想著想著，流下了眼淚
小鳥(niǎo)小學(xué)作文13
“吱吱，吱吱，吱吱，我是只鳥(niǎo)。我很漂亮。我穿著五顏六色的羽毛，尖利的嘴和圓圓的身體�！�
每個(gè)人都喜歡問(wèn)我，“做一只鳥(niǎo)怎么樣？”我認(rèn)為有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。就劣勢(shì)而言，飛行時(shí)我們必須跟上隊(duì)伍，否則我們很容易迷路。你飛的時(shí)候一定要小心。如果你不注意，你會(huì)被獵人打死的。但我覺(jué)得做一只鳥(niǎo)很好。你可以在天空中自由飛翔，到處旅行，還可以用各種形狀建造自己的家，包括圓形、方形，甚至愛(ài)情。我覺(jué)得鳥(niǎo)節(jié)也很有趣！清晨起床，你可以站在樹(shù)頂上看美麗的日出�？戳巳粘鲋�，我們可以享用美味的`早餐。鳥(niǎo)的早餐很獨(dú)特。它們吃各種昆蟲(chóng)。人們認(rèn)為吃昆蟲(chóng)很惡心，但我們不覺(jué)得惡心。它們是我們美味營(yíng)養(yǎng)的食物。對(duì)我們鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)說(shuō)，昆蟲(chóng)是美味的食物。
但我是一個(gè)愛(ài)交朋友，自信大方，會(huì)分享，快樂(lè)，勤勞友好的鳥(niǎo)類(lèi)。讓我介紹我的朋友，鵝，喜鵲，麻雀，孔雀。我認(rèn)為孔雀是我最好的朋友，它有美麗迷人的羽毛，大大的眼睛，尖利的嘴。
做一只鳥(niǎo)多好��！你可以交很多好朋友，享受美食，自由旅行。哈哈！嫉妒！來(lái)和我玩吧。如果你找到我，我會(huì)給你講很多故事。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文14
有一年秋天，蘋(píng)果樹(shù)結(jié)的果子太多了，在一個(gè)大風(fēng)雨天，小鳥(niǎo)藍(lán)嘴一家的房子被蘋(píng)果砸爛了。
藍(lán)嘴的爸爸媽媽出去尋找材料，想要重新建造房子，臨行前，囑咐剛出生不久的藍(lán)嘴好好待在家里。可是，爸爸媽媽卻一去無(wú)蹤影，原來(lái)是被獵人槍殺了。
藍(lán)嘴的父母受害后，好心的鄰居紅毛叔叔幫藍(lán)嘴重建了家園。看到紅毛叔叔展開(kāi)翅膀，叼起樹(shù)枝就把窟窿給填補(bǔ)好了。藍(lán)嘴對(duì)補(bǔ)洞不感興趣，它對(duì)飛行情有獨(dú)鐘。就問(wèn)：“紅毛叔叔，您可以教我飛嗎？”紅毛叔叔說(shuō)：“你還太小，不能學(xué)飛。”
第二天，藍(lán)嘴見(jiàn)到蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐，就問(wèn)：“蜜蜂弟弟、蝴蝶姐姐，你們可以教我飛嗎？”它們說(shuō)：“我們要去采花蜜、傳授花粉，沒(méi)有時(shí)間教你飛呀！”
藍(lán)嘴望著天空，并沒(méi)有放棄，心里想：“既然大家不教我，我就自己學(xué)�！彼{(lán)嘴模仿鄰居們飛行的`樣子，練呀練呀，雖然經(jīng)常跌倒了，受傷了，但是它一直堅(jiān)持著。幾個(gè)月過(guò)去了，小鳥(niǎo)藍(lán)嘴終于學(xué)會(huì)了飛行。
飛在高高的天上，藍(lán)嘴自豪地說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的勝利呀！”
小鳥(niǎo)小學(xué)作文15
我是一只小鳥(niǎo)，我還是人類(lèi)的“教師”呢！
人類(lèi)非常想像我們鳥(niǎo)類(lèi)一樣，在藍(lán)天下自由飛翔，于是，那些科學(xué)家便把我們捉來(lái)，認(rèn)真地研究了我們飛行的原理，悟出了人造飛行器必須設(shè)法分別實(shí)現(xiàn)升力和推力兩種動(dòng)力的基本原理，漸漸地，他們把我們制成標(biāo)本，把我們放到博物館里，有時(shí)，那些科學(xué)家?guī)Я撕枚嗳藖?lái)講解咱們鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理。
科學(xué)家們根據(jù)我們鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理造成出了第一代飛機(jī)……又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他們觀察了蜜蜂、蚊子、蒼蠅的飛行原理，制造出了第二代飛機(jī)。
但你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，飛機(jī)的機(jī)翼是不會(huì)上下拍動(dòng)著飛行的，而我們鳥(niǎo)類(lèi)卻是撲翼飛行的.，科學(xué)家們又仔細(xì)的研究了我們和他們制造的飛機(jī)，還是覺(jué)得我們鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí)比飛機(jī)飛行時(shí)要“巧”得多。
他們還發(fā)現(xiàn)，他們制造的飛機(jī)，都必須具備兩樣?xùn)|西，才能飛上天空。這兩樣?xùn)|西，一個(gè)是機(jī)翼，還有一個(gè)是推進(jìn)器，這兩樣?xùn)|是必不可少的。飛機(jī)的機(jī)翼，用來(lái)產(chǎn)生升力，讓飛機(jī)懸在天空中；而飛機(jī)推進(jìn)器則用來(lái)產(chǎn)生拉力或者是推力，如果只有機(jī)翼，也就成了滑翔機(jī)了，可我們鳥(niǎo)類(lèi)就不同了，我們鳥(niǎo)類(lèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)就是我們本身。
你瞧！我們鳥(niǎo)類(lèi)真算得上是人類(lèi)的“老師”了！
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