保護(hù)樹木小學(xué)作文14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的保護(hù)樹木小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)樹木小學(xué)作文1
在我家門口，有幾棵古老的樹木。
聽說，建設(shè)商說要砍掉我家門口那幾棵古老的樹，我們聽到后，我和爺爺馬上找那位建設(shè)商勸說那位要砍樹的人，我和爺爺勸說：“你不能砍掉那幾棵古老的'樹，如果每個人都像你們這樣的話，那我們社會的污染不就越來越大了，而綠色也能讓我們的眼睛放松，也能吸收我們呼出的二氧化碳，老人累了，也可以在樹下乘涼，要是砍了的話，人們不就被太陽曬得特?zé)帷ぬ睾诹藛�？就像天上紅紅火火的太陽烤著大地，烤著我們的地球�！苯K于，我們勸是說成功了。
我們一起呼吁人們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
保護(hù)樹木小學(xué)作文2
星期一的早上，小語正走在上學(xué)的路上。她經(jīng)過一家房子的前面，看見有兩棵小樹。小樹被一條長長的繩子綁住，繩子上掛著兩件濕答答的上衣和裙子�？蓱z的小樹被重重的'濕衣服壓彎了腰。
這時，這家曬衣服的女主人出來了。小語滿臉笑容地向阿姨敬禮，阿姨問：“小朋友，你找我干什么呀？”小語說：“阿姨，您能不能先把上衣和裙子收到家里來呀？您看，小樹都彎了�！卑⒁碳t著臉回答：“好的，我知道了，小朋友，這就把衣服收起來。”接著，阿姨解開了小樹上的繩子。
小語跟阿姨說了聲謝謝。小語高興地向阿姨道別，并開開心心地繼續(xù)上路。
保護(hù)樹木小學(xué)作文3
早上，小語在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有兩棵小樹苗，樹干上綁著一條長長的繩子，繩子上掛著衣服和裙子，還滴滴噠噠地滴著水，小樹都快被壓倒了。
小語好像聽到小樹在喊：“救命呀！救命呀！誰快來救救我呀？”
小語趕緊找到掛衣服的'阿姨，敬了個禮說：“阿姨您好，不能隨便把衣服掛在小樹上，因為會把小樹給壓倒的�！�
阿姨說：“好的，好的，我馬上就把衣服給收起來�！毙渥兊霉P直筆直的了，小語開心地向阿姨揮揮手說：“阿姨，再見！”然后就急急忙忙地上學(xué)去了。
又變得筆直的小樹苗在微風(fēng)中輕輕地擺動著樹葉，好像在說：“小語，謝謝你救了我，我會快快長成大樹給大家乘涼的�！�
保護(hù)樹木小學(xué)作文4
一天，小語在上學(xué)的路上看見一位阿姨在曬衣服。她把一根繩子拴在兩棵小樹上，再把一件衣服和一件裙子掛在繩子上，還滴著水呢！繩子把兩棵樹都拉彎了。
這時，那個阿姨走了出來，小語急忙跑過去跟她說：“阿姨，您把衣服曬在晾衣架上吧，您這樣曬衣服會損壞小樹的`。我們要保護(hù)小樹，這樣才可以抵御沙塵暴。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
阿姨聽了小語的話，就把衣服收了起來，并高興地跟小語說再見。小語跟阿姨敬了個禮，就背著書包高高興興地上學(xué)去了，小樹也隨風(fēng)飄舞，像是跟小語在說：“謝謝你，再見！”
保護(hù)樹木小學(xué)作文5
是小鳥的朋友。
它讓小鳥棲息在枝頭，
唱著歡樂的歌；
它讓小鳥筑巢在樹杈，
喂著剛出生的小鳥……
大樹，
也是人類的'好友。
它讓人類制作出紙張，
寫出一篇篇作文，
寫出一本本書；
它為了讓人類呼吸的空氣更加新鮮，
吸收二氧化碳，放出氧氣……
在我們安靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，
大樹是多么痛苦。
所以，
請大家保護(hù)樹木吧�。。�！
保護(hù)樹木小學(xué)作文6
有一天，小語走著走著，看見兩棵樹之間綁著一條繩子，繩子上掛著濕答答的衣服，兩棵樹都被掛彎了。小語看見了覺得小樹很可憐。
這時，小語看到一位阿姨經(jīng)過，就走過去，敬了個禮，很有禮貌地說：“阿姨，您好，這些衣服是您的.嗎？”阿姨說：“是我的，小朋友，有什么事嗎？”小語接著說：“阿姨，您看小樹都彎了，如果斷了多可憐哪！”阿姨轉(zhuǎn)頭看見小樹真的彎了，很不好意思地說：“小朋友，謝謝你的提醒，我這就把衣服收到屋里去。”阿姨邊說邊收衣服，一下子就收好了，還把綁在樹上的繩子也給解開了。小語開開心心地和阿姨告別。
小樹昂著頭直著腰，看著小語上學(xué)去了，樹枝搖啊搖，仿佛在和小語說謝謝！
保護(hù)樹木小學(xué)作文7
中午，小語在放學(xué)回家的路上，看見了鄰居阿姨家門口的兩棵小樹上掛著濕濕的衣服，因為衣服太重了，小樹都被掛彎了，小語看著小樹自言自語的說：“這是誰家的衣服��？”
這時阿姨從家里走了出來，小語迎了上去，有禮貌地對阿姨說：“阿姨，那兩棵樹上的衣服是你的`嗎？”阿姨說：“是我家的，怎么了？”“阿姨你看，小樹都被濕濕的衣服掛彎了，這樣小樹就不能健康的成長了�！�
阿姨聽了小語的話，說：“謝謝小語提醒，你真是個好孩子！”說完，阿姨就把衣服掛在了別處。
小語要回家了，她笑著跟阿姨說：“阿姨再見”！阿姨也對小語說再見。小語開開心心地回家了。
保護(hù)樹木小學(xué)作文8
花草樹木既美化環(huán)境又環(huán)保。可是有的人卻隨意采摘鮮花，折樹枝，踐踏草坪，根本不知保護(hù)�；ú輼淠窘o我們帶來多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們就是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護(hù)花草樹木。
當(dāng)空氣中有有害物質(zhì)時，花草樹木能吸收空氣中的有害物質(zhì)，使人體不受到傷害。所以，我們少年兒童要保護(hù)花草樹木，我們要從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的'人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動。在大街小巷樹立“愛護(hù)花草樹木”牌讓人人都來參與這項活動。那樣，再不會有人采摘花草樹木了。到那時，我們的城市將是一個美麗的綠色城市。
我們要保護(hù)花草樹木，它能給我們帶來綠色天地。
保護(hù)樹木小學(xué)作文9
有一天，小語在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)有人把濕淋淋的衣服掛在小樹上。小語想：到底是誰把那么濕的衣服掛在小樹苗身上的呢？小樹苗都被壓彎了腰！
這時候一位阿姨走了過來。小語向阿姨敬了一個禮，說到：“阿姨，您好！請問這樹上掛的衣服是您的嗎？”阿姨說：“恩，是我的'。”小語說：“阿姨，我們要愛護(hù)小樹苗，衣服不能掛在小樹苗身上，小樹苗會撐不住的�！卑⒁滩缓靡馑嫉卣f：“好的，我下次不會這樣了。”
說完阿姨就把樹上的衣服收了下來。小樹苗看起來變直了。小語看了高興地向阿姨揮了揮手就走了。
保護(hù)樹苗，人人有責(zé)！
保護(hù)樹木小學(xué)作文10
星期一早上，天氣格外晴朗。
小語背著書包走在去學(xué)校的路上。走著走著，小語忽然看見有兩件衣服掛在兩棵小樹之間的繩子上。這時她看見一位阿姨從門口走出來，于是小語連忙跑過去行了個隊禮，說：“阿姨，您不能把衣服晾在小樹上，要愛護(hù)花草樹木�！卑⒁滩缓靡馑嫉剡B忙收回了衣服，解開了繩子。
小語和阿姨揮手再見后，就高高興興地向?qū)W校跑去。
保護(hù)樹木小學(xué)作文11
在放學(xué)回家的路上，小語看見濕漉漉的衣服掛在兩棵小樹之間。衣服一直在滴水，因為濕漉漉的衣服太重，使小樹彎下了腰。
這時一位阿姨正好走出來，小語連忙跑過去說：“阿姨，您把濕漉漉的衣服掛在小樹上，小樹就長不大了，這樣做是不對的�！�
阿姨意識到自己的.錯誤，于是收起了衣服，小樹的腰變直了，她向小語道qian以后再也不這樣做了。小語和阿姨說聲：“再見。”就高高興興地回家去了。
保護(hù)樹木小學(xué)作文12
一天，小語走在回家的路上，她看見小區(qū)路邊的兩棵樹上綁著一條繩子。繩子上掛著一件衣服和一條裙子，正濕漉漉地滴著水，滿地都是水呢！小語想：這樣不是傷害了小樹嗎？也太不愛護(hù)樹木了。
于是，小語找到了晾衣服的阿姨，小語對阿姨敬了個禮后說：“阿姨，您這種行為對小樹的成長會有傷害�！卑⒁搪犃撕螅t著臉說：“我這就把衣服拿下來。”
阿姨把系在兩棵樹上的'繩子解了下來，并把衣服和裙子收了起來。對小語說到：“謝謝你小朋友，阿姨下次不會這么做了，再見！”
小語也禮貌地對阿姨說了再見。一旁的小樹被松了綁后，仿佛一下挺直了胸膛，在向小語說謝謝。
保護(hù)樹木小學(xué)作文13
有一天，小語去公園玩。她看見兩棵小樹之間拉了一根繩子，曬著衣服，衣服上還滴著水，小樹都被壓彎了腰。
小語很心疼，她走前跑后，千辛萬苦找到了衣服的'主人，原來是對面劉阿姨家的。小語對劉阿姨敬了個禮，說：“劉阿姨，您不能把衣服掛在小樹上，小樹會生病，會折斷的，愛護(hù)樹木靠大家！”劉阿姨一聽，飛快地去把衣服和繩子都收了起來，并對小語說：“小語你真棒，阿姨錯了�！�
小樹又恢復(fù)了原樣，好像在對小語說：“謝謝你，小語！”小語很高興，今天做了一件很有意義的事情。
保護(hù)樹木小學(xué)作文14
當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護(hù)樹木，保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個小知識：我們的書本都是用樹木做成的.，我們保護(hù)書本，就代表保護(hù)樹木。
我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花。現(xiàn)在我要用實際行動告訴老師：我以后不會再破壞花草樹木了。只有我一個人保護(hù)樹木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹木，這樣才能讓世界變得更美好！
有些人為了自己的利益來砍伐樹木，他們這樣做是不對的。我希望他們和我一起保護(hù)樹木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹就種多少樹，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。
保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
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