借書小學(xué)作文(集合15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的借書小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
借書小學(xué)作文1
幾個月來，我一直在尋找我夢寐以求的書--《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊。上個星期五，有人告訴我，在新華書店有這本書借了。
聽到這個消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉，哎喲，好痛喔，原來不是在做夢。我打算星期天就去借！
愉快的星期六過去了，迎來更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書店。半個小時后，我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走，西看看，還沒發(fā)現(xiàn)我心愛的.書在哪兒。我氣憤地想：是不是那個人騙我？”讓開！“一個人急急忙忙地叫著�！编亍拔覀z撞在了一起，都倒在了地上�！痹趺催@么不小心！“那人剛說完，又急匆匆地走了。”你……“我氣得說不出話來。只見那個人消失在一個書櫥旁。我追過去想找他評理。咦？這個書櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書走到收銀臺，激動地問收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書看一個星期，行嗎？“”當(dāng)然可以，不過不要撕后面那張卡片喲。“收銀員阿姨微笑著說。
拿到書后，我迫不及待地翻了起來。看著這驚險、刺激的情節(jié)，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……
借書小學(xué)作文2
為什么我的借書經(jīng)歷“受罪”呢？你一定很奇怪吧！且聽我慢慢給你道來。
那是在我去年到天水的時候，因為小舅舅開了一個報刊亭，里面有許多我愛看的書，如：《兒童文學(xué)》、《小讀者》、《演講與口才》等。我迫不及待地想要拿來一本津津有味地看，可是舅舅以迅雷不及掩耳之勢擋在我面前，說：“你看可以，但是嘛……”他狡黠的笑了一下“你要連著三個星期天給我們所有人當(dāng)服務(wù)員！”天哪！姥姥家有十二個人，那豈不是要累死本姑娘也！堅決不行！我向舅舅表明態(tài)度，他聳聳肩說：“唉！那你就看不上嘍！”我不屑地扭過頭：“哼！才沒關(guān)系呢！”
回到姥姥家，我向媽媽要零花錢，心想：“我又不傻，去別的地方買唄！”可媽媽居然不給我！沒事，我去向爸爸要，但他們像是串通好的一樣，都不給我。我撅著嘴，甩甩頭，哼！有什么了不起，大不了就不看了嘛！可是沒幾天，我的.意志就如同洪水決堤似的倒塌了。與其天天看著書在眼前，卻不能看，還不如受點累，然后舒舒服服的看呢！
借書小學(xué)作文3
自從知道圖書館可以借書，我便每隔一周去一次，慢慢就迷上了借書了。
圖書館借書真方便，這是我借書第一種感覺。以前，我都是在外面買書看的。那時候，看見一本好書都想看。但是一看定價就算了，因為定價太貴了。
有一次，我看見一本書。習(xí)慣性的把書翻到最后一個面，看定價，二十八元一本！天哪！我第一個念頭就是完了，我一本好書失交了。那本書的主人看見我的表情，問我：“怎么了，想看呀？”我紅著臉，鼓起勇氣說：“嗯！”“想看就拿去吧！”書主人大方的說。他就那一說，我突然想到另一條路就是借！
我們班同學(xué)很少拿書的`，找他們借書不靠譜。我回家問媽媽，才知道可以去圖書館借書。
我現(xiàn)在完全迷上借書，兩天不看書很難受，而且借書越做越借越多。有一次，我看書忘了時間，媽媽叫我看著時間，到十點關(guān)水。吩咐完就走了，我看著書，一會哈哈大笑，一會兒前俯后仰。到了十一點，媽媽回來了，看著燒干的水和看著書的我，我就得到了一頓獅子吼。
借書給我?guī)砹藲g樂，所以就天天借。我經(jīng)常自己一個人借書，因為我并不想太熱鬧。我經(jīng)常拿小說類的書，一次拿兩三本。我一般是一本書，放在身前，坐直。
借書小學(xué)作文4
星期天的中午，天熱得連蜻蜓都只敢貼著在蔭處飛，好像怕陽光灼傷了它們的翅膀似的`;火球炙烤著大地，樹木被烤得耷拉著頭;狗叭在樹蔭下吐著舌頭;蟬熱得不知如何是好，在樹上不停的叫著知了、知了……，我和爸爸撐著雨傘去圖書館借書。
到了圖書館，忽然一陣陣書香味撲鼻而來!在這里可以盡情的無憂無慮免費地看書。我迫不及待地跑到兒童書架找來找去、翻來翻去，突然我眼前一亮看到一本《笨狼學(xué)作文》的書，我全神貫注地看了起來，我仿佛成了“笨狼”，被書中的情節(jié)深深地吸引注了，正當(dāng)我看得入迷的時，爸爸挑選各種各樣的書，面帶笑容地對我說：“你看看喜歡哪種類型的書�！�
最后，我們滿載而歸，在路上我捧著心愛的書，心想：“我又可以跟書交朋友啦!”
借書小學(xué)作文5
今天，我們班的同學(xué)都辦了圖書證。我想：“這次我要去借本書，看看圖書室是什么樣子的，看看是怎樣借書的。”
一放學(xué)，我就拿起借書證向圖書室奔去。我走進圖書室，就像來到大皇宮，寬敞極了。 一排排書架就像國慶閱兵隊列一樣，排得整整齊齊的。每個書架都貼著圖書分類的標(biāo)簽，有語文類，科技類……各種各樣的書整齊地放在書架上。圖書室里面安安靜 靜的，我只好踮著腳尖走路，不敢發(fā)出一絲聲響。
我想借一本關(guān)于語文的`書，因為這幾單元語文考得不理想。我來到語文類的書架前東找找，西找找，怎么也找不到我要的書，我有點兒失望了。剛要走開，忽 然一轉(zhuǎn)身看見了我要的書，我激動地差點叫出聲來，拿起那本書，緊緊地?fù)г趹牙铮卤粍e人借走。我拿著書向管理員走去，可半路又縮了回來，心越跳越快有點 緊張。終于我鼓起了勇氣，走到管理員面前，小聲地說：“我要借這本書�！庇谑枪芾韱T用條形碼掃描器掃了圖書證和書，就把書遞給我。
我捧著書，愛不釋手，迫不及待地讀了起來。第一次成功地借到書，我心里比吃了蜜還甜。
借書小學(xué)作文6
我是一個喜歡看書的好孩子，但是我總是去書店買書回家看，所以我決定破例去學(xué)校圖書館借書。
到了借書的時間，學(xué)生們紛紛拿出借書證，沖出教室。我也不甘示弱。我沖進大隊列，沖到二樓圖書館。一路上，我的心怦怦直跳。這是我第一次從學(xué)校圖書館借書。
剛進圖書館，我愣住了。圖書館確實是一個巨大的.知識寶庫。各種各樣的書陳列在我的眼前。書架上有灰色的標(biāo)志。小矩形標(biāo)志表示兒童、幽默、作文和笑話。我忍不住來到書柜前，凝視著那些精彩的書籍。比如《小小的書櫥》“我徜徉歷史長河，穿越前五�！�
一本叫《女生冒險小虎隊》的書引起了我的注意，我仔細(xì)看了看。這本書圖文并茂。主要講述小英雄凡妮莎和方達(dá)消除誤會，成為世界上最好的姐妹的故事。這不是我最喜歡的書嗎？好刺激！我飛快地辦完借閱手續(xù)，馬不停蹄地跑回教室，津津有味地讀著，像鳥兒在知識的天空翱翔，像魚兒在智慧的海洋里游動……
“讀一本好書，意味著和很多高尚的人交談”，“學(xué)海任重道遠(yuǎn)，學(xué)海任重道遠(yuǎn)”。我想，只要我們把握住學(xué)習(xí)的機會，天天向上，就一定能找到金鑰匙，打開智慧之門，挖掘無限寶藏，成為祖國的棟梁！為祖國爭光！
借書小學(xué)作文7
媽媽有一張金陵圖書館的借書證，我想到金陵圖書館去借書哈利波特。
走進圖書館大廳，媽媽說：“我們先要把包存了�！�
存了包以后，我們走進了圖書館，只見一層一層的書架上擺滿了書，在書架的旁邊還有兩臺電腦�！罢媸瞧婀�，為什么這里有兩臺電腦呢？”
“圖書館里有很多的書，這兩臺電腦是方便借書人查找他們想借的書籍�！�
“怎么找呢？”我好奇的問。
媽媽立即打開了一個叫“圖書查尋系統(tǒng)”的窗口，做起示范來。在尋找欄輸入了“哈利波特”然后按了一下回車，電腦就輸出與哈利波特的書有關(guān)的`資料。
“這個編碼是什么意思？”我指著圖書后面的條碼。
“這是用來管理書用的條碼，通過它可以快速的找到你要的書�！眿寢屢槐菊�(jīng)的回答，“比如你要找I500/20xx，那你就可以在I500號柜里尋找20xx號圖書�！�、
“嘔，是這樣啊。我知道了�！蔽尹c了點頭。拿筆記下I561/1079，這就是我要借的書——《哈利波特與火焰杯》。
借書小學(xué)作文8
五月的一天，陽光燦爛，暖風(fēng)徐徐。
佳佳正在往圖書館走的時候，好友洋洋追上來，大聲問：“佳佳，你去哪里呀？”佳佳回答：“我去圖書館借書。”洋洋高興地說：“那我和你一起去吧！”佳佳點了點頭。于是佳佳和洋洋就手牽手，去圖書館借書了。他們一起來到圖書館，佳佳選了一本書，到阿姨的辦公桌旁問：“阿姨，我想借本書行嗎？”阿姨回答：“可以呀，但十天內(nèi)要歸還，還要愛護書�！奔鸭汛饝�(yīng)了。佳佳把書帶回了家，輕輕地翻開書，發(fā)現(xiàn)有一頁紙被撕破了，佳佳大叫：“呀，書怎么破了？我得想個辦法把它們修好。”
于是，佳佳拿起雙面膠，小心翼翼的把破損的.地方粘起來�？赐炅酥螅偃D書館還書。
當(dāng)還書的時候，阿姨翻了翻書，笑瞇瞇的說：“原來書是破的，是你修好的嗎？”佳佳害羞的說：“阿姨，是我修好的。”阿姨豎起大拇指，夸道：“你真是個愛惜書的好孩子。”
佳佳的心里像吃了蜜一樣甜。
借書小學(xué)作文9
不知為什么，我天生就很喜歡看書，我書架上的書大部分都是爸爸或媽媽從書店里買回來的，但是有一次，在班里借書的事使我至今難以忘懷�，F(xiàn)在，我就把借書的經(jīng)歷告訴大家吧！
去年上學(xué)期的一天上午，班主任馮老師在講完語文課后，和藹可親地對我們說：“同學(xué)們，從今天開始，誰每周能得到五面小紅旗，誰就可以到我這里來挑選她（他）最喜歡看的書�！甭牭竭@句話，我的目光立刻轉(zhuǎn)移到了墻角那架藍(lán)色的書柜上，我的臉上頓時泛起了欣喜的笑容。心想，那架書柜里有許多我夢寐以求的書，要是每周都能在老師那兒借到書，那該多好呀！我要奮發(fā)學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)自己，爭取把我愛看的書都借到手。
我沒有辜負(fù)老師對我的期望，終于，在周五的下午，老師點名讓我走到書柜前去借書，我三步并作兩步走到了書柜前，背對著全班那么多的同學(xué)，我心里好像揣了一只調(diào)皮可愛的小白兔，七上八下的`亂跳，面對著眼前這么的書，真不知道該借哪一本好，左挑右選，最后借了一本《十萬只動物的分析與答案》，當(dāng)我拿到這本書回到座位上的時候，心里樂開了花。
走在放學(xué)的路上，我高興得又蹦又跳，回到家，我便如饑似渴的讀了起來……從中我受到了啟發(fā)是：書非借不能讀也。
借書小學(xué)作文10
小時候，我喜歡看書，兒童讀物、科幼、小說、記敘文……但是沒看見一本好書，我都會去買。
但買書不是任何情況下都行的，因為我沒有那么多錢。有一次，看見別人在看一本很好看的書。我心想：這么好看的`書，一定很貴吧！果不其然，定價二十八塊。我原本興高采烈的心忽然涼了半截，二十八塊，對我來說是一比不小的消費。我努力向媽媽借了一點錢，再拿出我的壓歲錢。勉強拿到二十八塊，買了之后，我發(fā)現(xiàn)這本書頂多一周就看完了。我當(dāng)時后悔買這本書，但不買就看不到，怎么辦呢？
后來，我才明白可以借書，借書可以到圖書館里借，也可以找朋友借。聽到這個消息，我一蹦三尺高，第二周末我就去辦了個借書證。
圖書館距家不遠(yuǎn)，里面的書真是琳瑯滿目。圖書館里，我發(fā)現(xiàn)了許多很好看的。以前沒見過的，又不是一般好看的書都在這。
有一次，一個朋友向他借我從圖書館借來書時我對他說：“你也可以自己去圖書館里找��！”朋友謝過我后，便在放學(xué)后去我說的那個圖書館了，他可以會為一本本好書而感到好奇吧。
來吧，一起暢游文章的海洋，攀登閱讀的高峰。
借書小學(xué)作文11
說起借書，星期三我剛?cè)チ艘粋�圖書館借了一次書。我借的那些書是《苦兒流浪記》《魔法學(xué)�！贰犊鞓吠踝蛹�。這些書是我從圖書館里借來的，你們一定很想知道我是怎樣借來的吧！那就由我來講講借書的經(jīng)過吧！
星期三，我們中午吃完飯，由于我的小姑姑打來電話說：一起去東湖圖書館借書吧！。我激動地說：耶！那我們快走吧！我拉著媽媽，坐在電瓶車上，跟著小姑姑來到了圖書館。因為我沒有來過這里，我興高采烈地走進了圖書館的大門。小姑姑告訴我們：這里一樓是大廳，二樓是成人借書室，三樓才是兒童借書室。哇塞！這里，真像一個美麗的世界�。∥姨魜硖羧�，似乎每一本書都想借�？墒�，這里的圖書館有一個規(guī)矩：100元一個月只能借四本書，200元一個月好像是可以借八本書吧。我們走進圖書館的門口，我想：這里的`書好多��！但是我還是先借老師說的書吧！我和媽媽一直在書店找來找去。因此，我拿起這四本書向柜臺跑去，拿出借書證，放在四本書上。借書阿姨用一個東西在書上照驗證碼，這樣書本的名字就跑到電腦上去了。
這是我第幾次去借書了，我忘了，但這里的書都很豐富多彩，所以，我喜歡到這里借書。你們說對嗎？
借書小學(xué)作文12
我上幼兒園時，向小朋友借過一次書，到現(xiàn)在還沒有忘記。
記得上大班時的一個星期五，一個小朋友帶來了一本有趣的小書，書上畫著各種各樣的可愛的小動物，我很喜歡。書是她爸爸從國外帶回來的，我想借來看一看。我問她：“英英姐，能把書借給我看看嗎？”沒想到她很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時，我真高興！
放學(xué)后，我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。一到家，我急忙翻開書看了起來。吃晚飯時，我一邊津律有味地看著書上那些頑皮的小猴子，一邊吃著蛋糕。一不小心，一大塊蛋糕掉到了書上，書變得臟乎乎的。當(dāng)時我真不知所措，很著急。這可怎么辦？最后我想干脆裝作不知道，還給她。
星期一我把書還給了她。不一會兒，她發(fā)現(xiàn)了，問我：“書怎么這么臟？”我說：“我不知道，借的時候就那樣啊�！彼苌鷼�。
后來，媽媽知道了這件事，給我講了一個關(guān)于誠實守信的故事，最后教育我說：“做人最重要的是誠實。做了錯事，要敢于承認(rèn)錯誤，這才是好孩子�！甭犃藡寢尩�.話，第二天，我向小朋友認(rèn)了錯，她原諒了我。后來她一有好書，還借給我看。我們倆成了很要好的朋友。
這次借書，讓我明白了書是很重要的，但還有比書更重要的東西呢！
借書小學(xué)作文13
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)” 下課的鐘聲敲響了，同學(xué)們像火箭般沖出了教室。有的散散步，通通風(fēng)；有的說說笑笑；還有的`聊聊天。
班級里一下子，只剩我和幾名同學(xué)。邱老師笑瞇瞇地說道：“我們等會兒到圖書館去上閱讀課�！蓖ㄖ聛�，消息一下子傳開了，同學(xué)們都興奮極了！我更是高興，因為這是我第一次去圖書館，頓時心中的好奇心不言而喻。我們排成了長長的隊伍來到了圖書館門口。哇，里面好安靜�。〈蠹叶计炔患按刈哌M去，安靜地坐在座位上，管理員就跟我們講起了在圖書館的守則，我們都洗耳恭聽。
到借書的時候了，我們走到書柜那邊，就像走進了書的海洋一樣，我從柜子上取下一本《格林童話》，拿著這本書就到借書臺那邊刷卡后坐在位子上津津有味地看起了書。
直到下課鈴聲再次響起時，才戀戀不舍地 走回班級。
我喜歡在圖書館里上閱讀課，它使我陶醉在書海當(dāng)中。
借書小學(xué)作文14
離我家3里地外，有新開的鄭州市圖書館，我非常想去，那里有很多圖書，找到自己喜歡的書，就可以借書回家看。
我本想自己騎自行車去，但我還不認(rèn)不清路，于是就讓媽媽騎電動車帶我去。一路上媽媽詳細(xì)告訴我在什么路口拐彎，怎么走到圖書館，大概是20分鐘后，我們到了圖書館，媽媽把借書證和密碼告訴我就回家了，讓我一個人進圖書館借書。
圖書館好大好氣派啊，里邊看書的人真多，我跟隨人流坐電梯到了三樓，里面的大姐姐告訴我：小孩不能在三樓看書，必須大人陪伴才能進入，你可以到一樓的少兒閱讀間看書。
來到一樓少兒閱讀間，里面有好多小朋友，都在安靜的找書或閱讀，有點站著，有的席地而坐，有的.在書桌前，都各做各的事。我在里面看了一個多小時的圖畫書，看看時間不早了，就挑了一本《中國歷史》上，用借書證辦理了借書，沿著來時的路，慢慢的走回家。到家后我對媽媽說：我以后可以在星期六星期天去圖書館了，我已摸清了去的路，去圖書館看書好開心！
借書小學(xué)作文15
聽說在新豐新開了一家圖書館，我抱著好奇心，一直想去看一看。一次，我終于如愿以償了！
我一進圖書館，我就馬上被里面各種各樣的書籍所吸引，我東走走，西看看，感覺那些琳瑯滿目的書都非常好看似的，于是，我迫不及待地選起書來。
嗯，我看看，楊紅櫻阿姨寫的書都挺好看的，不如我看看她寫的書吧。如果是《馬小跳》系列的話，我已經(jīng)都看過了。嗯……看看《笑貓日記》吧，聽同學(xué)們說挺好看的。我心里想道。于是，我就拿了一本《笑貓日記》。還要借什么書呢？我一眼瞄見了一本叫《男生不許進》的書。這本書是些什么的'呢？名字叫《男生不許進》，名字挺特別的，那就借來看看吧。
我還想借一本書，便在書架那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看有沒有什么好書。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也沒有什么效果，咦，這名字怎么這么怪？居然叫《看不見的班長》，到底發(fā)生了什么事情，好端端的一個人怎么會不見了呢？懷著好奇心，我便借了這本書。
這次借書，從書中我明白了很多的道理，有書真好！
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