成長小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-30 11:27:10 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】成長小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

【推薦】成長小學(xué)作文

成長小學(xué)作文1

　　如果說生活是一條路，那么風(fēng)雨就是生活路上的困難和挫折，正是對困難的克服，生活的道路在一步步延長，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)長大在四年級的時(shí)候，我曾經(jīng)歷過一場刻骨銘心的“風(fēng)雨”，它使我明白了一個(gè)道理：驕兵必?cái)　?/p>

　　在四年級上學(xué)期的期中考試中我考了全校第二，全班第一的好成績，我高興的睡不著覺，逢人便說，好像要使“地球人都知道”。那時(shí)，我走路都是輕飄飄的，尾巴都翹到天上去了。可是，過了不久，在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)上，我考了79分，全班倒第二！那一幕我至今記憶猶新，發(fā)下試卷后看到可憐的分?jǐn)?shù)，那一個(gè)個(gè)紅叉，就像我的心在滴血，老是叫我站起來:“過來！”我低著頭走到講臺前，感覺到同學(xué)們在小聲議論我，我的`臉上也像著了火，恨不得有條地縫鉆進(jìn)去�！霸趺锤愕�，這么粗心大意，記住驕傲使人落后。把這幾個(gè)題在黑板上重新演算一下�！�

　　下課后，我趴在座位上沉思，我忽然想到了三國中的關(guān)羽，那樣的一位大英雄，由于驕傲輕敵，敗走麥城，終至被殺，一世英名全毀在了驕傲輕敵上。我嘆了口氣，吃一塹長一智吧，今后決不能再驕傲自滿。于是，我把這件事埋在心底，讓它成為一面鏡子，時(shí)時(shí)鞭策我。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！再厲害的暴風(fēng)雨也打不垮我們這些頂天立地的小男子漢！

成長小學(xué)作文2

　　光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼我們迎來了新中國的七十華誕！抬頭仰望著冉冉而升的五星紅旗，歌唱著雄壯的國歌。我是一個(gè)在母親懷抱中成長的少年，致以我對祖國母親的崇高敬禮！面對七十年的改變，中國已成為世界上的強(qiáng)國！

　　七十年，祖國母親為我記錄了一個(gè)又一個(gè)美好的回憶……1970年發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星并順利返回地面；20xx年、20xx年、20xx年，神舟5號、6號、7號載人航天飛船發(fā)射成功，還實(shí)現(xiàn)了太空漫步；20xx年中國加入世貿(mào)組織……每一件事都吸引了全國人民的目光�！霸谑澜绲膰�，在天地的家，有了強(qiáng)的國，才有富的家……”這首歌唱出了多少華夏兒女的'心聲，七十年，人們的生活也發(fā)生了巨大的變化。

　　以前，人們的生活中沒有電話，要是聯(lián)系親戚朋友，還得跑上一段路去村支部打或者街上的公用電話打電話。但是現(xiàn)在，幾乎人人都有一部手機(jī)，不僅可以隨時(shí)打電話，還可以和朋友視頻面對面聊天。甚至還可以致富夢想！

　　以前，幾代人擠在一間小小的房間里，現(xiàn)在建設(shè)新農(nóng)村，一幢幢小洋房鱗次櫛比，充滿了歡聲笑語，人們的幸福快樂的生活著。

　　“有了強(qiáng)的國，才有富的家……國與家連一起創(chuàng)造地球的奇跡，我愛我的國，我愛我的家！”我們是崛起的新一代，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富！我們不忘老一輩的教導(dǎo)，努力再努力！待我們長大成才時(shí)，為祖國的華誕獻(xiàn)上更耀眼的華服！

成長小學(xué)作文3

　　目標(biāo)是人生不可缺少的，所人生要樹立正確的目標(biāo)，一但找到了自己的目標(biāo)就要向這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮，為達(dá)到自己的目標(biāo)不懈努力。不能中途變換目標(biāo)，假如這樣的話，目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)達(dá)到的。就拿我看過的一本書舉例吧。

　　一群羊在陽光下慢慢地吃著草，卻不知道危險(xiǎn)正在逼近，一只美洲豹在附近的草叢屏氣呼息，身體貼地慢行到羊群，一種死亡的氣息在羊群快速散開了。突然美洲豹以百米沖刺的速度向一個(gè)小羊迅速跑去，但是羊也不慢，也不百米沖刺的速度，在它們的速度與速度較量中，在旁邊有不少駐足觀看的羊，美洲豹就算在它們身邊跑過它們也不會散開的，因?yàn)樗鼈冎辣遣粫D(zhuǎn)移目標(biāo)的，因?yàn)楸?目標(biāo)是一個(gè)體力正在逐漸消耗的小羊，假如豹在中途換了目標(biāo)，它是不可能還有體力追上的，以累去追不累，這種代價(jià)太大了，假如這樣的話不可能追捕到獵物的。突然羊的后腿被豹的前爪拍到了，羊跌下了。

　　所以我們一但樹立了目標(biāo)，就要去實(shí)現(xiàn)它，不能一兩天就換一個(gè)目標(biāo)，這樣只會永遠(yuǎn)一事無成。

成長小學(xué)作文4

　　“書是人類的營養(yǎng)品�！闭沁@樣，讀書可以使人獲得知識，給人補(bǔ)充能量，在你成長的旅途上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。和別人一起分享讀書的樂趣，那才會真正領(lǐng)悟到書中的奧秘。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！笨晌覅s說：“書是我們最好的朋友。”

　　著名教育學(xué)家皮連生曾說過：學(xué)習(xí)是機(jī)體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。而我就是在學(xué)習(xí)的過程中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸的成長。通過初二那次數(shù)學(xué)考試的教訓(xùn)使我悟出了一個(gè)人生真諦：勝不驕，敗不餒。只有這樣我才能夠不斷地通過學(xué)習(xí)成長，使得最后從一顆嬌嫩的`小樹苗長成一棵參天的老樹！我在學(xué)習(xí)中成長，我因?qū)W習(xí)而快樂！

　　學(xué)習(xí)是什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)后能干些什么？年幼時(shí)，我曾不止一次這樣問過自己。在網(wǎng)上點(diǎn)擊百科我得到了這樣的答案：學(xué)習(xí)是機(jī)體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。雖然還不是很明白，但我卻清晰的懂得學(xué)習(xí)是需要過程的，而我就在不斷學(xué)習(xí)中逐漸的成長。

　　我感動，因?yàn)槲揖驮趯W(xué)習(xí)中成長。

成長小學(xué)作文5

　　今天可快樂了，我在操場上狂放風(fēng)箏。

　　一到操場，我手拿著風(fēng)箏一個(gè)人奔跑起來。第一次奔跑的時(shí)候，風(fēng)箏卻懶洋洋地睡在那兒，好像不聽話的孩子不聽使喚。我使勁跑，心里不斷給自己加油，風(fēng)箏看見我這么辛苦，它也就高興地飛起來了。

　　經(jīng)過無數(shù)努力，風(fēng)箏終于放飛成功了。當(dāng)我看見風(fēng)箏飛上了高高的藍(lán)天，我好像也跟著飛了起來，那感覺好舒服呀！

　　我突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，風(fēng)箏又緩緩降落了下來。看到這里，我心都快碎了，可我靈機(jī)一動，手輕輕一拉，風(fēng)箏又飛了起來，可往西跑就飛不高呢？我心里充滿了好奇，后來我才知道原來今天是西風(fēng)，要往東才飛得高呢！

　　掌握了規(guī)律，我越來越順利了。東跑跑西跑跑，跑的.我滿頭大汗，但是我還是感到特別高興。

　　20分鐘過去了，我全身也濕透了，風(fēng)箏還是徐徐地往上飛著�？吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都玩的興高采烈，我渾身充滿了力量，有不斷地奔跑起來，忽然間我的風(fēng)箏跟三（6）班的風(fēng)箏纏在了一起，我火冒三丈，跟他們理論了一番。然后就氣憤地離開了。

　　在一旁的伙伴們用贊許的目光望著我，竟忍不住地拍案叫絕。說“是天宇，你真牛！”聽了我心可自豪了。

　　放風(fēng)箏結(jié)束了，可我的心情還是很激動。

成長小學(xué)作文6

　　在昨天的《成長與閱讀》講座中，陳武老師講道：“沒有閱讀的童年是可怕的�！薄耙粋€(gè)人如果沒有閱讀，那么他就是一個(gè)美麗的空殼！”是呀！閱讀對于人生來說如同大地，你讀的書越多，你腳下的大地就越厚實(shí)。

　　我的閱讀是從繪本開始的。小時(shí)候我看不懂字，可上面一幅幅畫吸引了我。就說《不一樣的卡梅拉》吧，它是我第一本認(rèn)真讀的書。剛開始我沒拿到書，就在聽故事，內(nèi)容有趣生動，促使我想要讀書的欲望越發(fā)強(qiáng)烈。有圖有字的繪本，我細(xì)細(xì)地看，卻因?yàn)榭床欢郑恢虢獾厝タ�，正是這些微弱的、一知半解的閱讀，建起我走向閱讀的道路。

　　而有些高深的書是翻出來的。我家有一個(gè)大書架，我經(jīng)常在上面找書。最近在翻書時(shí)，找到了一本《童年》，是高爾基小時(shí)候的事改編出來的。我記得一個(gè)片段：主角在用對大人一知半解的眼神看世界，認(rèn)識了主角姥爺殘暴的.性格，我仍然歷歷在目。這，是我的閱讀經(jīng)歷。

　　而有些人的童年是可怕的。沒有閱讀的童年是可怕的。陳武老師講：有位名人一到新加坡就賭博，賭光了錢回不了國了，多么可怕，而這一些源于他沒有讀書。如果一個(gè)人讀的書多，那么他想到的肯定不是賭博，而是更高級更積極的生活方式。

　　所以，人們要好好讀書，給未來鋪一條平坦的路。

　　書，讓人充實(shí)；書，讓人學(xué)會欣賞；書，能改變你的未來；書，是人生的老師。

成長小學(xué)作文7

　　為了保證我們健康、快樂地成長，國家制定了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。讀后，我感觸很深。

　　就拿其中的一條來說吧。里面要求同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心、幫助，不譏笑、戲弄他人�？稍谖覀儼嗌�，同學(xué)打鬧的事情時(shí)有發(fā)生。其實(shí)這都源于一些雞毛蒜皮的小事，他們卻為了這些小事而爭得面紅耳赤，多不值得�。∫虼�，我們要多諒解，多寬容，這樣，你失去的并不多，而得到的卻很多很多。俗話說“宰相肚里能撐船”，何不讓誤會在我們爽朗的笑聲中即刻煙消云散呢？

　　在日常生活中“尊敬師長，禮貌待人”也是很重要的.。我常常聽見有些同學(xué)私下里直呼老師的名字，甚至用一些不堪入耳的話來咒罵老師，覺得老師對他們太刻薄，太嚴(yán)厲。從相反的角度來看，老師只是用了一些較“殘酷”的手段來教育我們，雖然有一些辦法過于偏激，但是老師是為了我們好，想讓我們在挫折中長大成才。所以，受到老師批評后，大家要好好想想自己錯(cuò)在哪里，并及時(shí)改正。

　　同學(xué)們，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我們盡情享受童年的美好時(shí)光吧。愿我們做一個(gè)尊師守紀(jì)、活潑開朗的好學(xué)生，一起去開拓美好的明天！

成長小學(xué)作文8

　　我今年雖然只有8歲，但是我得到的愛卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了8年。

　　8個(gè)春秋了，我是在不幸而又十分萬幸之中成長的，為什么要這么說呢？聽爸爸媽媽說：我在醫(yī)院出生時(shí)發(fā)生了一場小小的醫(yī)療事故，從而使我的童年與同齡小朋友的童年差別很大。

　　然而，上天對我卻是十分公平的，讓我有了一對好父母。當(dāng)時(shí)，他們并沒有聽“好心人”的勸告而放棄我，而是用他們所有的愛來細(xì)心的呵護(hù)著我，是爸爸媽媽教會了我說話，是爸爸媽媽在不知多少汗水與淚水中讓我在五歲時(shí)終于邁開了我人生當(dāng)中的第一步。這一步是爸爸媽媽無限的愛換來的，這一步也是我邁向人生當(dāng)中最重要的第一步。

　　我不知道天下有多少父母，但我知道每一對父母都會如同我的`父母一樣愛著自己的孩子，也許這就是人類最美的一種本能吧！爸爸媽媽常對我說：“一步一個(gè)腳印的往前走。”我知道這句話的含義有多么深，在我的人生中每一個(gè)腳印都充滿了愛我……；我就在這樣的愛中成長。

　　聽過這么一這首歌嗎？“感恩的心，感謝命運(yùn)……”但我同樣會感謝我的父母，感謝在生活當(dāng)中所有關(guān)心和幫助我的人。

成長小學(xué)作文9

　　成長像五味瓶，有說不盡的酸甜苦辣，也有訴不盡的喜怒哀樂。在成長中，只要我們細(xì)細(xì)品味，就能體會成長的滋味。

　　我從小喜愛繪畫。在畫畫的過程中，我付出，我快樂。

　　小時(shí)候，我只會用彩色筆隨便的在紙上畫幾跟線，幾個(gè)圓，也不知道什么叫“畫畫”，只把這當(dāng)成一樣有趣的小游戲。5歲了，我漸漸被繪畫吸引了，我能畫出小貓、小狗，以及我想畫的小東西。但好笑的是，要不小貓缺了一條尾巴，要么小狗少了一只腿。還好，我加入了美術(shù)興趣班。

　　從幼兒園到小學(xué)，我每周六或周日，都要去畫畫。我的小手上常粘著墨灰、顏料，“五彩斑斕”；寫生時(shí)，�？吹醚劬Πl(fā)酸；有時(shí)凳子也沒有，站得腳都麻了；工具一大堆，什么調(diào)色盒、顏料、排筆……。全都往包里裝，背得我肩膀疼……碰到更嚴(yán)重的，調(diào)色盒打翻，結(jié)果漂亮的衣服——嗚嗚，遭了殃。媽媽看了可心疼了，有一天，她終于對我說：“欣欣，別學(xué)畫畫了，太辛苦了�！蔽衣犃丝芍绷耍蹨I立刻掉下來，說：“不，媽媽，我愛畫畫。為了學(xué)好它，我不怕吃苦！”媽媽被我的話振住了，她抱著我說：“想不到我女兒這么有志氣！”

　　經(jīng)過一天一天的努力，我的畫畫水平越來越高了，參加全國繪畫比賽獲得二等獎。在班上，我常常受到同學(xué)的'贊揚(yáng)和老師的表揚(yáng)。學(xué)畫畫也讓我懂得了：學(xué)習(xí)沒有平坦的大道，但只要我們努力，總有一天會成功的。

成長小學(xué)作文10

　　20xx年的一天，我的淚水大顆大顆地涌出來：預(yù)稿作文被老師否認(rèn)，家長的訓(xùn)導(dǎo)也排山倒海地涌來。我抬起布滿淚痕的臉，應(yīng)該放棄這次作文投稿嗎？

　　的確，當(dāng)我知道這則征文消息時(shí)，立刻躊躇滿志。一番瘋狂創(chuàng)作后，我自信滿滿地交上作文，但家長和老師并不領(lǐng)情。沒等我渲釋自己的委屈，家長就給我一本本作文參考，老師也給我一張張作文練習(xí)卷。面對這些，我火焰般的寫作熱情瞬間冷卻，使我一見作文就不知所措。

　　經(jīng)過洗手間，不經(jīng)意間的一瞥：我看到鏡里的女孩神情頹唐，一團(tuán)陰云凝結(jié)眉間，眼眸深處藏著無奈。這是我嗎？過去，我梳妝整齊，像個(gè)“快樂天使”，而現(xiàn)在想到這些，淚水又不爭氣地淌下來。

　　我神情黯然地來到窗前，凝視夜空，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)月光出現(xiàn)后，有些星星便暗淡下去，但最后終會留下少數(shù)的“強(qiáng)者”，無論月光如何明亮，仍能閃耀。頓時(shí)我若有所悟：我也應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)生活中的`“強(qiáng)者”！

　　于是，我重拾角落里的紙筆，開始奮筆疾書在我眼里，只有兩個(gè)字：拼搏！

　　我終于奇跡般地在極短時(shí)間內(nèi)寫出新稿，并修改提交�；叵脒@幾天，我不禁感慨萬千；20xx年的一個(gè)坎坷又終于被我踏平！也許前方還有陰云荊棘，但我不怕！

成長小學(xué)作文11

　　在我們的生活中，有許多的事情讓我終身受益，這些都是我成長中的故事，但我最受益的是那次數(shù)學(xué)考試。成長成長就像一場球賽，在結(jié)束前，誰也無法說清；

　　成長就像一部小說，任何時(shí)刻都可以峰回路轉(zhuǎn)；

　　成長就像一場電影，要到最后一刻才可能明白；

　　成長就像一米陽光，照射著自己又照耀了別人；

　　成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時(shí)路，會心一笑；轉(zhuǎn)過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。

　　成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失��；但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。

　　成長是一杯香淳的酒，氣味芬芳，回味悠久。

　　成長是雨后的'彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗。還記得那次考試，題非長的簡單，我滿懷自信我一定會考滿分，回到家我告訴了媽媽，媽媽說：“不要太驕傲，我覺得你不一定考好�！蔽衣犃撕懿桓吲d，轉(zhuǎn)身就走。第二天，老師發(fā)卷紙了，我竟然考了85分，又氣又怕，老師說我了一頓�；氐郊椅腋嬖V了媽媽，媽媽說：“驕傲乃是成功之母，下次考好就行了�！毕麓挝夜豢剂�100分。

　　經(jīng)過這次成長我明白了一個(gè)道理：驕傲乃是成功之母。以后不管做什么事都不要驕傲。

成長小學(xué)作文12

　　讀書可以讓我變得聰明，讀書可以讓我變得有趣，讀書可以讓我變得自信，讀書可以讓我變得快樂，讀書可以讓我的生活變得豐富多彩……

　　我記得高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。周恩來也曾說過，為中華之崛起而讀書。這些格言都在告訴我們要多讀對你有幫助的課外書，所以我們應(yīng)該多多讀書，多多看書。在我的書房，我最喜歡看《十萬個(gè)為什么》了，在日常生活中，爸爸、媽媽不會解答的，我可以請教它。從中，我知道了世界最長的.山脈是哪座，為什么黃山會形成“四絕”，人工降雨是怎么回事……

　　在一個(gè)周末，我一個(gè)人在我的“書屋子”里看課外書，我看得津津有味，到了吃午飯時(shí)間媽媽走了過來說：“江好，江好，吃飯了！你怎么還在看書呢？都吃午飯了。”我說：“哎！我覺得看書很有趣，所以很愛看書�！蔽揖统杉壹覒魬粽J(rèn)可的“小書蟲”，吃完了午飯我又開始認(rèn)認(rèn)真真地看書了，一直看到了下午也舍不得離開我的“書屋子”，我真恨不得天天看書。

　　書是對我們有益的，我們應(yīng)該多多看書，多多讀書，我在讀書中成長。

成長小學(xué)作文13

　　愛，一個(gè)熟悉又陌生的字眼，卻不是一個(gè)熱門的話題。我愛父母，生我養(yǎng)我；我愛老師，教育我輔導(dǎo)我；我愛朋友，在我困難時(shí)幫助我……

　　小時(shí)候，愛，就是一顆甜甜的糖，一個(gè)啟智的玩具。愛，在蕩秋千中蕩漾，在捉迷藏中隱藏，在老鷹捉小雞中躲避，在丟手絹中傳遞。童年，沐浴著愛成長。

　　蕩秋千時(shí)，媽媽在身后輕輕推，感到自己在水中游玩；捉迷藏時(shí)，恨不得把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不被同伴發(fā)現(xiàn)，在自己隱藏的同時(shí)，愛——也在隱藏；老鷹捉小雞時(shí)，總想在“母雞”身后躲避老鷹的捕捉；丟手絹時(shí)，手絹在一個(gè)人手中拿著，再把它放在另一個(gè)人身后，也把愛放在了身后，就此循環(huán)下去，我們都在傳遞愛。

　　如今，愛，就像一本日記本，宛如充滿豐富多彩的生活。愛，把憂郁分解，把傷心氣化，分享快樂，銷毀憤怒，這一切一切將載入你心中的日記本。

　　憂郁時(shí)，漫步大海，海浪聲把憂郁帶走，留下了愛；傷心時(shí)，向朋友傾訴，朋友安慰你，與你一起分擔(dān)，把一半的憂郁在風(fēng)中氣化了，剩下一半憂郁和一般的愛給你；開心時(shí)，與朋友分享，在閑聊后，你把愛送給了朋友；生氣時(shí)，也許你會打沙包，打夠了，憤怒也悄悄離你而去，是沙包給了你平靜的`愛。

　　愛，在我們的生活中是如此數(shù)不勝數(shù)，有微不足道之愛，有萍水相逢之愛，有擦肩而過之愛。我們周圍存在著種種不同的愛，我們在愛中成長。

　　愛，是如此之易，又如此之繁。你我有愛，愛中成長！

成長小學(xué)作文14

　　光陰似箭，日月如梭。我的三年級已經(jīng)成為了過去式，四年級的大門向我敞開了。

　　跳繩跳成了“高手”。因?yàn)槿ツ赀\(yùn)動會班級成績不理想，語文老師吳哥每天給我們布置體育作業(yè)——跳繩。跟著吳哥的節(jié)奏，我跳繩的個(gè)數(shù)不斷增加，從每分鐘160個(gè)到180個(gè)，再到200多個(gè)，在班里名列前茅；花樣也不斷翻新，一分鐘跳、三分鐘連跳、30秒沖刺跳、15秒極限沖刺跳、耐力雙人跳、反跳……我們已經(jīng)堅(jiān)持跳了兩百多天了。聽說，在跳繩上已經(jīng)是整個(gè)學(xué)校的領(lǐng)頭羊啦！

　　書法練成了“模范”。在三年級上學(xué)期，我的作業(yè)本上經(jīng)常會出現(xiàn)“重寫！”“注重書寫！”幾個(gè)大紅字，那個(gè)字寫的呀，我自己也覺得慘不忍睹！可想而知，第二學(xué)期，我就被送去學(xué)書法了。以后，每天做作業(yè)時(shí)，我都以書法課的要求去寫字。慢慢地，我的字寫得越來越端正了。有一次，居然還被吳哥當(dāng)作范本發(fā)到群里呢！真是太好了！

　　閱讀啃下了“磚頭”。在三年級以前，我閱讀的都是“紙片”一樣的書，比如科學(xué)畫報(bào)、漫畫繪本等�，F(xiàn)在，這些紙片樣的書在我眼里都是小兒科，大塊頭的`書本成了我閱讀的對象。雖然讀的時(shí)間有些長，但是我覺得里面有很多很多的知識，恨不得自己一下子就把這本書給啃完。《哈利波特與鳳凰社》也馬上要成為我的囊中之物了，這塊“磚”可是有675000個(gè)字呢！啃完這塊，沙發(fā)上還有很多的“磚”等我去啃。

　　原來，在三年級，有這么多的收獲和成長，有這么多的變化發(fā)生在我的身上��！

成長小學(xué)作文15

　　那年夏天，我披著雨衣在馬路邊等我的好伙伴，年小無知的我被雨水淋得像一只落湯雞。誰會相信，只是為了玩而已，至于那么賣命？但是我確定，那次的賣命是值得的。

　　那天，風(fēng)雨過后天晴了，彩虹微笑著，好像在預(yù)示著將有什么事情發(fā)生。不久，我的伙伴來了，我們好像很久沒有見面了似的擁抱在了一起。然后，我們就開始玩踢毽子，當(dāng)我快踢到一百的時(shí)候，我失敗了，因?yàn)槲铱吹搅巳碎g最真摯的，它注定將影響我的一生。

　　一位老奶奶提著暖水瓶在不平的泥路上走著，忽然腳底一滑，便狠狠地摔在了地上，暖水瓶摔在了濕軟的地上沒有碎。只見她視力不太好，一直在用手在地上摸著什么，好像只在乎所丟的東西，自己起不起來也并不著急。我的心猛然一陣酸，向前走了兩步，可是不知道什么力量阻止了我，看來我沒有勇氣去攙扶那位老奶奶。就在這時(shí)，一個(gè)四五十歲的大人急忙走過去扶起了老奶奶。我緊繃的心放下了，也舒服了許多。

　　這件事讓我想了很多，在老奶奶無助的時(shí)候，我沒有力所能及的幫助她，作為一名中學(xué)生真是不應(yīng)該，常說；“送人玫瑰，手有余香”，可我呢？就在那一刻，我決定了改變我自己，不再不懂事、不再頑皮，要用愛心去幫助大家，用行動來彌補(bǔ)我的'過失。從此，我懂得了“助人為樂是之本”�，F(xiàn)在，我雖然只是一名學(xué)生，但是也可以為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。等我長大了，我會以自己的全部精力貢獻(xiàn)社會，堅(jiān)定做自己該做的事，更強(qiáng)烈的追求自己的理想。

【成長小學(xué)作文】相關(guān)文章：