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六年回憶小學作文

時間:2022-01-29 15:31:53 小學作文 我要投稿

六年回憶小學作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年回憶小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年回憶小學作文

六年回憶小學作文1

  清晨,睡眼惺忪的睜開眼睛,望著窗外的陽光,不禁閉了閉眼。鳥兒已成群結隊的在窗外玩耍,窗前花卉的滕蔓盤繞著。

  回首六年,我已不再是當初那個天真幼稚的小女孩了;回首六年,曾經(jīng)的歡聲笑語已不再多見;回首六年,已再也彌補不了曾經(jīng)犯下的過錯。

  一年級時,我們牽著爸爸媽媽的手,羞澀的踏進班中,在他們的勸說下,好不容易放開她們的手,但等到他們走了,眼淚止不住般的往下掉。二年級時,數(shù)學老師的和藹,語文老師的幽默,英語老師的敬職敬業(yè),永遠難以忘記。三年級,我們班的所有老師都換了,就是她們在接下來的四年中,帶著我們走向了一步步的成功。

  一眨眼,四年級了,在老師的推薦下,我成為了校播音員,主持人。五年級,全班站在寒風中軍訓的時候,又是班主任不畏寒冷的看著我們的成果。呵,又是轉瞬間,六年級了。這一年,全班都以最努力的一面來迎接畢業(yè)考,班主任也從平時7點20多分到校,變成了7點05分左右到校。終于,六年很快就結束了,我們班從三年級的倒數(shù),變到了正數(shù)。

  20xx年6月30日,我們匆匆結束了小學時光,給這段日程畫上了圓滿的'句號。

  那天,我們還聚在一起開著patty;那天,我們還坐在一起上著課;那天,我們還站在一起唱著歌;那天,我們就這么分了……散了,都散了,最終還是散了。班級是暫時的,但友情卻是永遠的。我忘不了,永遠都忘不了,曾經(jīng)有這么一個班,有這么一個和睦的大家庭,有這么幾位不辭辛勞的老師。我,忘不了!

  夜晚,孤寂的夜,肆意而作的寒風,似乎永遠不可能協(xié)調(diào)在一起,而我依然掙脫你溫暖的懷抱,消失在昏暗的巷口……

六年回憶小學作文2

  這次,我又來到了我們曾經(jīng)的學校。一起學習過的教室,一起走過的走廊,一起打鬧過的操場,成了我們長大后的回憶。

  我走到了教室,一切似乎還那么熟悉,一點都沒變,我們留下的東西還都在,黑板上寫著“畢業(yè)了”三個大字,我撫摸著我們坐過的`位子,眼眶里已是淚花,轉頭就是黑板報,這是我們留下的……

  來到操場,高挺的籃球架,爬桿,還有那五星紅旗。我坐了下來,回想著我和同學們的點點滴滴。

  記得又一次,我和我的好友張雨璇去操場玩,剛到籃球架,一個籃球就朝我飛了過來,砸到了我的臉上,當時那叫一個疼呀!只要輕輕的碰一下,就會無比疼痛,張雨璇想替我出氣,拉著我到了老師的辦公室,把事情一五一十的說給了老師聽,調(diào)查后是2班的陳鑫宇,還找了他的家長,張雨璇在我疼痛的那幾天一直照顧著我,給我在面部按摩,使我的傷好了不少,如今,她已經(jīng)奔向了初中的大門,形影不離的好朋友成了陌生人。

  看著老師的辦公室,曾經(jīng)為我們批改作業(yè),學習輔導的地方已布滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬老師和金老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了吧,還有我以前為一年級小朋友戴紅領巾的徐文祥,現(xiàn)在他過得怎么樣?學習上有沒有什么不懂的?每天開不開心?有沒有人欺負他?都成了我的牽掛。

  徐文祥長得非常萌,還是個小暖男呢!每次遇見他,都會把我抱住,甚至還親我一下,有時候我的手哪里被劃了一個小口子,他都會找老師要創(chuàng)口貼替我處理傷口,還問我疼不疼,我的心里已經(jīng)暖暖的了。

  我愛我的母校,更愛我的同學們,還有小暖男徐文祥!

六年回憶小學作文3

  我的童年像一片一望無際的沙灘,這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫,俯下身子,隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。

  當我剛剛踏入小學的門檻時,媽媽便告訴我:“你已經(jīng)長大了,該獨自睡覺了!碑敃r我一臉期待,迫切地想要證明自己的勇敢,便興高采烈地答應了。

  黑夜悄悄爬上,并迅速占領了天空,只有月亮和星星敬發(fā)著淡淡的'光,這一切都讓人感到夜的無限寧靜,靜得讓人恐怖,讓人瑟瑟發(fā)抖。不一會兒,月亮和星星被烏云裹了起來,大地更灰暗了。黑夜不斷發(fā)出猖狂的笑聲,風也呼呼地咆哮著,花花草草更是止不住的顫抖,掉了一地的雞皮疙瘩。

  我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地無影無蹤,剩下一片漫無邊際地恐懼。小時候夜里的鬼故事多得像天上地星星,數(shù)也數(shù)不完。什么魔鬼呀,妖怪啊,那些早已忘記的故事忽然全涌現(xiàn)在我的腦海里,像流水一般,止也止不住。

  盡管我極力安慰自己,別去想這些,盡管我無數(shù)次告訴自己你已經(jīng)長大了,不該感到害怕,可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的尖叫聲驚動了睡夢中的媽媽,她趕緊過來看!霸趺戳,怎么了,不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我,手在我背上撫摸。有媽陪在身旁,我便似有了最堅強的肩膀,盡一點兒也不怕了,我慢慢勇敢起來,再也不怕囂張的黑夜了。

  這些五彩的貝殼,記錄著我酸甜苦辣的童年,喚起了我無限美好的過往,這里的一切一切都將被我珍藏!

六年回憶小學作文4

  在我的人生之中,值得回憶的事有很多。記得上次的河源之旅,記得那次海南之旅,這些酸甜苦辣都給了我深深的回憶…今天我要回憶的是去年夏天到青青世界玩的那次奇妙之旅。

  是去年的端午節(jié),我們一家打算去青青世界度假,我們到青青世界租了一間木屋來住。這讓我興奮不已,這件木屋有兩層,有一間非常大的大廳,里面是臥室,臥室里有一個大木梯,通往二樓,二樓有兩張床,屋子的后面有一棵大樹,樹下有個涼亭,十分舒適,而屋子前面是一個小院子,十分美麗,好像人間天堂,吃完午飯,休息了一會兒,我們到了青青世界里面,雖然來過幾遍,但至此卻異常興奮,來到里面看見一個栩栩如生的用垃圾制成的工藝品,那半個船身是多么雄偉!可是最讓我記憶猶新的是那一些熱帶地區(qū)的動物。那孔雀,那烏龜,還有天鵝,那些魚兒多么美麗,在水中自由自在,仔往那邊一看,“哦”我不禁叫起來,那一條兩.三米長的巨魚游過來,哦!這條魚叫什么來著?忘了。不過,我知道這條魚是從遠古時代就一直活了下來的,真是令人驚奇。我們又在這里玩了很久,晚上我們還去了游泳,那也真是讓我開心無比,游泳后的晚上我們悠閑的在木屋里休息,我看著外面的美景,懷著無限的'遐思,進入了孟憲……

  !美麗的青青世界,奇妙的青青世界,你給我的記憶添加了無限的生機,你給我的童年增加了幾分光彩。青青世界這一個人間天堂,在木屋里的我們不禁和贊嘆:“!這就是我們的青青世界,這就是給我們留下深刻印象的圣地!”

六年回憶小學作文5

  一眨眼20xx年就過去了,這一年為我留下許多 ,有開心、傷心,有令人值得回憶的,也有令我們值得記錄的一切、一切,因為它們是我們在20xx年的一天的一次回憶,是一次心“歷史”。

  這一天上午,我早早的起了床,因為下午要和同學們一起去街上找錯別字,這是我上了五年級后第一次和同學們一起做作業(yè),所以,我有點興奮地睡不著覺了。

  這一天的.上午的時間太長了,我還以為我度過了3天呢!還好,我最終還是“熬了過來”在煎熬的過程中,我有點感覺“死”了。

  下午終于來到了,我準備好了我的小包包,往里面放了許多的東西,能用的,或許能用的我都帶了,出門了,什么東西都帶了,可為什么總感覺有什么東西沒帶管它呢!沒帶就沒帶。

  到達了集中地點,我們先討論好行走的路線,再出發(fā),我們四個人是頭腦簡單,四肢發(fā)達,所以我們決定把路線定為從昌安東村出發(fā)經(jīng)過龍洲大橋再往學校周邊走一圈,再回到起點。

  我們在這一段尋找錯別字的旅途中,我們說說笑笑,好像忘記了我們是在做作業(yè),好像是在“郊游”一樣,更讓人覺得不可思議的是我們在路上還遇到了另一組在街上尋找錯別字的組……

  這是我回憶的一天,是20xx年給我最難忘的一天,我要好好珍惜這一天。

六年回憶小學作文6

  每個人都有美好的回憶,特別是最高興的事,我也有美好的回憶。這件事,是我不能忘懷,直到現(xiàn)在還依舊歷歷在目。

  那天,爸爸帶我和妹妹到屋后的小河游泳,消消暑氣,涼爽涼爽。我們來到河邊,只見河邊已經(jīng)有許多小朋友在玩水,有的在打水仗,有的鉆貓兒,真的很有趣。

  我對爸爸說:“咱們也下河玩水仗吧!卑职忠豢诖饝骸靶邪!”于是,我和妹妹規(guī)劃為統(tǒng)一戰(zhàn)線,和爸爸展開了激烈的搏斗。爸爸是個公正的`人,一點也不念及兒女之情,奮勇就站,雙方可算是不想上下。爸爸采取了急攻戰(zhàn)術,怕打著水面,水浪起的很高。妹妹剛剛抹掉臉上的河水,又被爸爸打來的水花,搞得睜不開眼,喘不上氣來,妹妹又嗆了幾口河水,敗下陣來,便向岸邊游去。

  在岸邊,我和妹妹商量了一個計劃,來一個反攻戰(zhàn)術,又向爸爸游去。妹妹游到爸爸前面,爸爸見妹妹弱小,根本沒放在眼里,放松了警惕,妹妹裝著被嗆了很多水的樣子,捂著眼睛,又敗下陣來,爸爸依舊窮追不舍。這時,我從爸爸手后,來個突然襲擊,“沖”了上去,一陣“排槍”,給爸爸一個措手不及。這時,妹妹又來了一個急轉彎,向爸爸開始反攻。我倆一前一后向爸爸進行猛攻,他值得舉手投降,這就是所謂的“兵不厭詐”!

  這次的美好回憶,我永遠不能忘記。

六年回憶小學作文7

  小學的六年,過得好快好快,我還沒有準備好一切,她卻已經(jīng)走了,我的母校,你讓我在深夜中偷偷的哭,你的生活,我忘不了,那一切的一切,我將再次回憶!

  一年級,我們還是愛哭的,離不開媽媽的,在老師的關懷下停止了哭泣,開始了每一天。剛剛適應了學校的環(huán)境,我們就走向了升入二年級的期末考試,考完試便是酷熱的暑假。又一次開學,再沒有小孩哭,我們變得堅強了。一二年級的我們,是幼稚的,是單純的像一張白紙的,我們無憂,我們無慮,快樂度過每一天。

  三年級,英語加進了我們的'考試范圍,剛開始同學們都很好奇,以至于放學后就迫不及待回家上網(wǎng)查英語,還在第二天的時候向全班同學拽英語單詞,但是這股好奇勁兒很快就過去了,同學們越來越煩,因為在復習時又要加上一科了,每一天都唉聲嘆氣的。四年級,學校不在有食堂,我們開始吃盒飯了,還記得那香噴噴的米飯和好吃的菜,真是回味無窮!

  五年級,老師開始了緊張,當然,這種氣氛也融進了教室。還有一年就要上六年級了,就要是畢業(yè)班了,班中不再有同學們哈哈大笑了,氣氛極其緊張。六年級,在可怕的六年級來了,我們有了晚自習,下午六點才能回家,再加上那么多作業(yè),每天十點多才能睡覺。不過同學錄也是人手一份,為了以后能保留和大家的聯(lián)系,我們利用下課時間請同學們寫,當然,每個同學都很珍惜這份友誼,都不會推辭。

  這六年,在我的頭腦里埋下了身后的記憶,我永遠都忘不了她!我的母校!我的同學們!有朝一日,我們一定會再團聚在一起!

六年回憶小學作文8

  窗外陽光甚好,閑暇時,我又翻開了那本充滿記憶的相冊,里面記錄了我小學的時光。在相冊的最后一頁上,我取出了畢業(yè)照片,一遍遍的撫摸著它,心里有股莫名的滋味。

  時光飛逝,小學畢業(yè)已經(jīng)有半年了,不知身在天涯海角的同學們現(xiàn)在生活的還好嗎?是否在為一些繁瑣的事情而愁眉苦臉呢?是否和朋友們玩的更高興呢?我不知道,也猜不到,我們約定以畢業(yè)那天為準,一年后的那天要在母校門口相聚,他們還記得約定嗎?他們會赴約嗎?

  不知道小學時發(fā)生的一切,他們還記得嗎?每周一的早上,為了向五星紅旗致敬誰不是打哈欠的?為了班級的容易,他們的汗水揮灑在跑道上,比賽時女生們的啦啦隊總是最響亮的。那間教室,那扇門,那扇窗,窗上貼滿了過圣誕節(jié)時殘留的雪花,那個耀眼的“五星級班級”獎狀放在黑板的.正上方,他是我們的驕傲。這里記錄了我們的汗水,我們的努力。最值得紀念的就是那一張張畫滿三八線的書桌,誰都不允許他們超過對方的一點點。只是這一切只是襯托罷了,主角應該是將要步入花季的我們。我們成功時的笑,我們失敗時的心酸,我們無聊時的八卦,我們分別時的痛哭,無疑是最真實的,在陽光下,他們這六年,成長的如此絢爛。那學老師們教了我們六年,我們埋怨過老師的拖堂,埋怨過老師布置作業(yè)太多,埋怨過老師對我們太嚴。我們早已習慣了,但埋怨依舊掛在口中。但正當要和六年的老師分別的時候,我們希望還能像原來一樣,一樣的拖堂,一樣的為作業(yè)而煩惱。

  如今已上初中的我仍不會忘記我的那個六年,不,應該是永遠不會,希望他們能夠在約定時期赴約。

  我有把畢業(yè)照片放回了相冊,合起了我的那個六年…

  后記:今天又翻開了相冊,看到了我小學那些最寶貴的記憶,有感而發(fā)…

六年回憶小學作文9

  那件小小的事情,載滿童年的無知,天真,可愛,還有母愛。

  我記得那天中午,媽媽在家里收拾,轉過頭對我說:“孩子,幫媽媽拿掃把過來。”那時的我才五歲,什么也是懵懵懂懂,不知道掃把長什么樣?我奶聲奶氣的問:“掃把長什么樣的?”媽媽比手劃腳的說:“有一個長長的木頭。下面有許許多多長長細細的毛毛就是,你明白嗎!蔽曳畔峦婢,點了點頭,跑了,我又大聲的問到:“那放哪里?”媽媽說:“放房間里,”話音剛落,我又三蹦兩跳的跑到房間,我左看看,右瞧瞧,四處找,終于我把掃把“逃兵”找到了!巴邸蔽以诜块g大聲叫起。嚇媽媽趕緊跑進房間,一看,我好好的站在那里,微笑的問:“你怎么了!蔽腋吲d地說:“媽媽,我知道掃把幾歲了!眿寢尨笮Γ骸霸趺磼甙延袣q數(shù)?”我一臉驚喜的點頭,“好,那你告訴媽媽,掃把幾歲了!薄拔鍤q了!蔽易院赖'說,媽媽摸摸我的頭,“為什么呀?”“媽媽,你看,掃把和我一樣高呀!所以它五歲了!蔽覉远ǖ恼f!澳呛,孩子站好,我給你們拍張照片!本瓦@樣,我可愛的童年已經(jīng)留下來了。

  這件事我現(xiàn)在還在想,那時的我是那么無知啊!那件事留下了的照片,鎖住了童年快樂的海洋。母愛使我終生難忘!我要永遠把這件事記下了。

六年回憶小學作文10

  我累了,我好難受,誰……誰來救我?沒有……沒有一個人,只有諷刺和傷害,沒有一個人,沒有一個人來過問我的感受,誰來,誰會來?我真的累了,爸媽給壓力,老師給壓力,自身就像是玩偶一般,我輪不上抱怨,我輪不到傾訴……因為當時的我是老師口中的“差生”,是同學的眼中釘,肉中刺……我在想,我要怎么辦, 我要怎么做?我難道真的就要這樣子沉淪嗎?不,絕不,我不要,我要努力,我壓迫自己,努力學習,要對學習產(chǎn)生興趣……經(jīng)過幾年努力,沒有人,沒有人說:“差生,許XX,真笨”,講的是,一堆,一堆奉承的話,“許XX,你真的好聰明,好厲害,老師也好信任你……!蔽遗欢,弄不清,在我小學2年級的`時候,開始疑惑,“差生,好生,差生,好生,差……”到了六年級,我始終不知道怎么辦,我聰明嗎?我厲害嗎?這是真的嗎?我是在做夢嗎?我……

  為什么,為什么?又有誰知道?誰知道在一個小女孩的心里隱藏這這件事?給小女孩帶來的,是痛苦,是悲傷,是迷惑,是不解,是…

  四年過去了,小女孩長大了,六年級,可是沒人能讀懂她……在她的心里留著創(chuàng)傷,陰影……她是英語課代表,是家里的希望,可是,她所擁有的,不是快樂,不是開心,而是壓力,“如果你考不上龍華中學,你就不要讀了…”“你這個掃把星,你讀完三年初中你就給我滾出來,浪費錢…”“你要是再玩電腦,你考不上龍華中學,你就完了”考上龍華中學,就這樣,龍華中學,成了她的目標,她不服輸,他要努力,她不能放棄,她也不得不努力,面對一切的罵名,面對一切的壓力,她努力著,她傷心著,她痛苦著……

  為什么她要努力?為什么她不要放棄?為什么要這么累?因為她不想輸,她不想讓大家小瞧她,她要一鳴驚人…

六年回憶小學作文11

  在我的記憶銀河里,有一顆恒星閃爍著耀眼的光芒,這顆恒星記錄了我的點點滴滴,它就是——回憶;貞浰埔槐瓭鉂獾目Х,品一口,使人神清氣爽,回憶是炎炎夏日了的一陣微風,你熱了,為你帶來涼爽。

  還記得那“綠草紅瘦”否?那一年暑假,我們幾個伙伴一起去柳樹下玩耍,不知是誰提出要編柳帽,我們都表示贊同。我扯下了較長較柔軟的枝條,編了一個漂亮的柳帽兒,不一會兒,其他人都編好了,只剩下了你,我問你原因時,你卻說:“我不會啊!”我說:“那我?guī)湍憔幰粋吧,你看好了我是怎么編的!”你興高采烈的說:“好啊,憑我的.聰明才智,很快就學會了!”我頓時滿頭黑線,天啊,這人能不能別這么自戀啊!幾分鐘后,我開始教你了,我在一旁辛辛苦苦的編,你卻在一邊采野花,我氣壞了,便問你:“怎么不學了啊?不是讓你好好學嗎?”你漫不經(jīng)心的說:“你幫我繼續(xù)編吧,哪來那么多話!”我氣呼呼的編了一個柳帽,剛想扔給你,卻看見樹下,我那個柳帽上那幾朵鮮艷的小紅花將柳帽襯托得更加漂亮,我終于知道你采野花干什么了,你在一旁笑嘻嘻的說:“本小姐設計的柳帽好看吧!”頓時,眼淚從眼眶中滑落,接下來這個柳帽,我們一切給它取名為“綠肥紅瘦”,當作我們友誼的見證。

  那個柳帽,我保存至今,雖然早已干枯,但它代表我們真摯不朽的友情!

  回首凝望,一切那么清晰,這美好的回憶,將使我終身難忘!

六年回憶小學作文12

  我一、二年級被寫了十幾次紅字,我記得有一個學期共寫了六次紅字,也誤入歧途,有一次和同學打架,被打到流鼻血,狼狽不勘,索性我后來沒跟他們同班。

  我覺得叁、四年級的級任導師(何曉雯)對我很好,我第一次被這么好的老師教,我覺得她都會去關心別人,那時后我讀湯姆叔叔安親班(我很討厭這家安親班),因為只要一去到那家安親班就先寫功課,寫完功課就要一直寫考卷(一天差不多寫4~5張),連喘一口氣都很難,而且我寫字很慢所以都很晚回去,它說六點下課,每次交通車七點才到,就向一個信口開河的人,說話不算話,經(jīng)常吃冷飯挨餓,可是何曉雯老師都會來問我你最近過的好不好…等等的.話,那時我沒有發(fā)洩情緒的地方,后來有了地方說出自己想說的話,那就是何曉雯老師,就像一個水庫裝滿了水,又繼續(xù)加水,眼看提防就要壞了,又沒有地方?jīng),突然間,有一個河流愿意把水排放到那裡,就像菩薩解救一個掉落水裡的人,她愿意犧牲自己寶貴的時間,來了解自己的學生,實在是少見ㄚ!她對我有恩,我一定要報答,就算是要我上刀山,下油鍋我也甘愿。

  五年級、六年級我過的好快樂,因為我有李牧柔、吳緯晟、許吉吉勝、蔡濟安…等等的好朋友,我們整天玩在一起,就這樣度過了四個學期,再過幾個禮拜就要畢業(yè)了,也就是要分離了,分離是這么的心酸,是這么的痛苦,恨不得時間能倒流。

六年回憶小學作文13

  時間過得真快,又是一周過去了。因為是星期五,放學放得早,我和幾個伙伴打算去小學逛一逛,走一走。

  一踏進小學,就會看見一張張熟悉而又溫和的面孔,就感覺到那春風一異常柔和地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環(huán)境,最熟悉的老師,更有我們最熟悉的味道。

  我們爬上了婆留亭,我頓時發(fā)現(xiàn),許久未來,這兒變了很多。那條細窄的小溪不再流水,任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平,被一片碧綠的青苔覆蓋著。我回想起了我們一二年級夏天時,在這兒玩耍的情景。每當下課時,我們總是蜂擁而至,跑向這個亭子,或是把手伸進清涼的溪水中,捧起它來洗臉頰,不論有多大的暑氣,都會消失殆盡。有時,我們會坐在亭子里,聽著溪水叮咚作響的流水的`聲音,或是趴在井邊,小心翼翼地探出頭來看看水中的倒影。

  我回過神來,坐在了亭中,望著不遠處的噴泉,童年時的情景又再一次浮現(xiàn)在我的眼前……那兒也有我們的歡笑,那時的我們總愛在水噴時去淘氣,踩在圓石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走動著,感受著水的清涼;蚴桥吭跈跅U上,看著水中嬉戲的魚群,那時的我們是多么自由自在,無憂無慮呀!

  現(xiàn)在,我們的小學學習生涯就快要結束了,學習的負擔也加重了許多,我們再也不能像小時候那樣痛痛快快的玩耍,嬉戲了,而是要加緊學習,把精力都集中在學習上。

  小學里曾有我們玩耍的身影,有我們無憂無慮玩耍時的一片片歡聲笑語,更有我們快樂的童年回憶,我是多么想念小學生活呀!

六年回憶小學作文14

  初中的殿堂是令人向往的,但初中也意味著小學的遠去,這短暫而美好的光陰再也回不來了。

  我的校園是一個被綠色綠樹環(huán)繞的仙境,空氣好像被清洗過一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地;有蔥郁的大榕樹——麻雀的天堂;還有片片草地,小草搖擺著身子一齊舞蹈。我記得校園的角角落落,記得這個陪伴了我六年的校園的一切變化:這兒增加了有藝術氣息的墻,增加了花花綠綠的井蓋。但當我長大后,再回到這兒時,我還會認識校園的模樣,還會記得校園嗎?

  多年后,我的回憶還會在這停留嗎?六年了,受到了多少老師的教導,我已經(jīng)數(shù)不清了。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師。我怕,我害怕多年后,我也會將你們淡忘。我犯錯時,老師嚴厲批評背后的關心;我獲獎時,老師喜悅的祝賀聲;我進步時,老師的鼓勵聲……這些最珍貴的回憶,我不能保證我永遠都會記住,因為我原以為能記住一輩子的老師的樣子卻已經(jīng)模糊,但我一定會用文字將他們永遠記在我的本子上,讓他們時刻提醒我,我曾有那樣無憂無慮的快樂時光。

  每當歡聲笑語縈繞耳畔,我就想起六年朝夕相處的.同學。雖然有的才認識了一年,但同學間的友誼一樣是寶貴的。如今,每個同學的臉龐都深深地烙印在我的腦海里,但我生怕今后的知識會擠走他們在腦中的位置。爸爸媽媽一說起小學,也已經(jīng)都記不住些什么了。難道,我也會像他們一樣忘記這曾經(jīng)發(fā)生過的美好的一切嗎?

  不,我不想,我不想忘記這六年的喜樂憂愁,和每個激動的瞬間。我要將同學們,老師們的話語,銘記在心,我要讓他們成為我永遠抹不去的回憶。

六年回憶小學作文15

  我相信大家都有一個快樂的童年吧!童年是一朵芳香四溢的花,是一個充滿無限樂趣的寶盒,是一條蕩著快樂漣漪的小河,是一個充滿美好幻想的夢……

  1997年10月初2,一個白白胖胖的小姑娘出生了,那就是我--王碧會。我感謝我的媽媽讓我來到了這個五彩繽紛的世界上。

  一轉眼,七年過去了,那時的`我已是一位活潑可愛,而又天真、無瑕的一年級學生了,在這個班級里,有聰明可愛的同學,有善解人意的伙伴,還有和藹可親、可尊敬的老師。

  將近過了半年多吧!我的生日到了,同學們都爭著來給我慶祝生日,在這個歡快而又喜慶的日子里,同學們可起勁了,將近8點了吧,同學們來得差不多了,我把蛋糕擺到了桌子上,“啊,好漂亮!”同學們異口同聲地說。外邊鑲著五彩的花邊,中間坐著一個可愛的小姑娘,那大概是媽媽讓蛋糕師傅特別為我制作的吧!好好看喲!

  8點整,生日聚會開始了,當我在點燃蠟燭的那一瞬間,同學們唱起了一首動聽的歌聲--“祝你生日快樂,祝你生日快樂”……此刻間,我的心被震撼了。該許愿了,我心里默默許下:我一定要考上名牌大學的心愿。當我睜開眼睛時,同學們悄悄地把禮物放到我的眼前,此時,我激動的熱淚盈眶,面對著眼前的禮物,我真的愛不釋手。

  切蛋糕了,還沒等我拿起小刀來切,同學們就在我臉上抹了一下,頓時,你一抹,我一抹,臉上、嘴上、鼻子上白的、紅的、綠的,花花綠綠,好看極了。我真是高興極了,不過我也不弱,我趁她不防,就在她臉上也抹了一下,看著他們那副滑稽的揚子,我不禁笑的前俯后仰……

  這個快樂的生日聚會,就在一陣歡笑的歌聲中結束了。

  看,我的童年是不是多姿多彩呀!童年的回憶將永遠伴隨著我走過精彩的一生。

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