成績(jī)小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成績(jī)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
成績(jī)小學(xué)作文1
著名漫畫(huà)家丁聰畫(huà)的《成績(jī)100》是一幅諷刺性的漫畫(huà)。
看，一個(gè)小男孩在微弱的燈光下熬夜呢？他戴著一副高度近視眼鏡，把書(shū)放在他的眼前，耷拉著腦袋顯得非常無(wú)奈的樣子。 哦，他的左手拿著一支筆，放在左耳旁，好象不想寫(xiě)了作業(yè)。瞧，他的眼皮垂下來(lái)了，他要睡覺(jué)了。
是呀！現(xiàn)在的父母常常想孩子天天考100分，長(zhǎng)大考上名牌大學(xué)。而且常常幫孩子補(bǔ)習(xí)這個(gè)，補(bǔ)習(xí)那個(gè)；上這個(gè)班，上那個(gè)班。
這樣，孩子自然就會(huì)厭倦了，有些孩子因?yàn)榕赂改秆a(bǔ)習(xí)，常常不敢回家了。
父母常常想"望子成龍，望女成鳳"，整整一天中三分之二補(bǔ)習(xí)，三分之一吃飯，睡覺(jué)。他們給孩子自由，不給孩子們休息的時(shí)間。
孩子得不到休息，吃不消，睡不飽，天天沉浸在書(shū)之中。
當(dāng)然，這樣的事比比皆是。
如：我的哥哥，他媽媽每學(xué)期報(bào)這個(gè)班，學(xué)那個(gè)課，弄得他不可開(kāi)交，不知如何是好。
我想對(duì)那些不給孩子自由空間的`父母?jìng)冋f(shuō)："親愛(ài)的父母?jìng)�，我知道你們所做的一切，都是為了孩子的好。但是，你們不能控制孩子們休息的時(shí)間呀！"
成績(jī)小學(xué)作文2
成績(jī)出來(lái)了。只能去私校讀了。
好友問(wèn)我說(shuō)會(huì)不會(huì)不甘。很多人都問(wèn)成績(jī)了，所以說(shuō)，現(xiàn)在是打字打到手指疼。
怎么說(shuō)，沒(méi)有運(yùn)氣很好，也沒(méi)有運(yùn)氣很差，會(huì)的都對(duì)了，不會(huì)的也都錯(cuò)了，沒(méi)有一個(gè)是僥幸對(duì)了的。所以，沒(méi)有很幸運(yùn)也不能抱怨不幸，畢竟，能對(duì)的也都對(duì)了。不想說(shuō)什么吧。可以去一個(gè)學(xué)費(fèi)為一萬(wàn)多一學(xué)期的私校讀全免，算是一點(diǎn)安慰吧，畢竟不會(huì)說(shuō)拿到成績(jī)的那一刻，竟然覺(jué)得眼前一片迷茫不知道該走那一條路才是正確。所以，雖然最后還是不能上最好的'學(xué)校，但，至少有一個(gè)棲息之地，雖然沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，但至少不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)又給家里人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。最害怕的終究沒(méi)有來(lái)，最期待的也終究沒(méi)有來(lái)。
但還是班上的墊底，這次的最高分時(shí)770多，全市最高分是八百零三。好友是七百五十多，好友的男票也是七百五十多。她問(wèn)我說(shuō)有沒(méi)有覺(jué)得她男票，我們稱之為金嘆。她說(shuō)有么有覺(jué)得金嘆進(jìn)步特別快，我說(shuō)他本來(lái)就是一匹黑馬啊。她說(shuō)但是他是初三下學(xué)期才轉(zhuǎn)到重點(diǎn)班的，而有些人從初一開(kāi)始就特別努力了。終究成績(jī)也沒(méi)有他好。我問(wèn)她說(shuō)有沒(méi)有感覺(jué)不甘。她說(shuō)是金嘆反而沒(méi)有，要是是其他人的話好友會(huì)很不甘。
我說(shuō)我懂，就像那句話說(shuō)的：朋友時(shí)看著彼此成為更好的人呢。
成績(jī)出來(lái)總是幾家歡喜幾家愁。媽媽說(shuō)，其實(shí)我當(dāng)了墊底，也很愛(ài)我。哈哈哈，好友說(shuō)我媽這是說(shuō)安慰話呢。其實(shí)只有我知道，媽媽只是不希望我與他人爭(zhēng)的太累，媽媽是一個(gè)安貧樂(lè)道，不喜追名逐利的人。她希望我也是這樣！
成績(jī)小學(xué)作文3
前幾天我們考了閱讀測(cè)試，今天才發(fā)下來(lái)卷子。
拿到卷子后，我看到了我的成績(jī)85.5分。我覺(jué)得還不錯(cuò)，因?yàn)槲疑弦淮伍喿x測(cè)試我考了七十多。在寫(xiě)這張卷子的時(shí)候，有好幾道老師講過(guò)的題都不會(huì)，我覺(jué)得我會(huì)考到七十多到八十，沒(méi)想到我能考八十多分。我知道了分?jǐn)?shù)后，又看了看都有哪些題錯(cuò)了，什么題不該錯(cuò)，什么題錯(cuò)就錯(cuò)了。我看見(jiàn)我有一道填序號(hào)的題，這道題老師都講過(guò)兩遍了，但是，我寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)序號(hào)，真是不應(yīng)該呀！
有一個(gè)按照原句寫(xiě)詞語(yǔ)，有一個(gè)山光水色的詞語(yǔ)，它上面寫(xiě)著山光這兩個(gè)字，我不知道后面填什么，一時(shí)緊張，就寫(xiě)了個(gè)山光水秀我知道這樣寫(xiě)不對(duì)，但是，快到交卷的時(shí)間了，我就瞎蒙了一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)上了。還有一道課外閱讀題，有一個(gè)小題是讓理解劃線句子的'意思，我理解的太深了，那四分都扣了。老師也是這樣理解的，知道這樣錯(cuò)了以后就改了，對(duì)我們說(shuō)了正確答案。
我錯(cuò)的這些題，有好多都是不應(yīng)該錯(cuò)的。我下次考閱讀的時(shí)候，要好好聽(tīng)課，爭(zhēng)取考一個(gè)自己滿意的成績(jī)。
成績(jī)小學(xué)作文4
今天發(fā)成績(jī)單！
她早早地來(lái)到了學(xué)校，恐怕是今天要發(fā)成績(jī)單的緣故吧，學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)人，空蕩蕩的，她輕輕地推開(kāi)教室的門(mén)，悄悄地走進(jìn)教室，靜靜地坐在角落里…… 似乎過(guò)了很久，才有人陸續(xù)走進(jìn)教室，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地圍在一起，正談?wù)撝麄兎偶僦笠绾蔚胤潘�，如何地大玩一�?chǎng)，還不時(shí)發(fā)出幾陣笑聲，而她，一聲也不吭，靜靜地坐在角落里…… 陽(yáng)光照在她的身子上，十分耀眼。
終于，老師的面容出現(xiàn)在她的眼前，霎時(shí)間，她覺(jué)得心跳加快，背部出汗，兩手緊緊地握成拳，此時(shí)，她的目光就像尖鷹一般，射向老師手中的那沓成績(jī)單，此時(shí)的'她，已變得萬(wàn)分焦燥，急不可待。
老師慢慢地走上講臺(tái)�！斑@次考試，班上總體良好，但一些細(xì)小之處……”她根本沒(méi)有任何心思去聽(tīng)老師的講話，此時(shí)，她多么想有一雙銳利的眼睛，看到自己的排名，無(wú)比急燥，無(wú)比焦慮，又無(wú)比害怕。
“好了，讓我來(lái)說(shuō)一下這次考試的排名。第一名……”剎那間，她的心似乎被什么東西給揪住了，眼睛對(duì)著成績(jī)單發(fā)亮，額頭上沁出了一粒粒豆大的汗珠。她又想起了上一次她獲得第一名時(shí)的情景，還記得老師的話語(yǔ)“第一名，袁宇！”那時(shí)她是多么地激動(dòng)自信啊！
“楊麗�！崩蠋熀敛涣羟榈貓�(bào)出這個(gè)冰冷的名字，她好像一下子從天堂掉到了地下，她渾身冰涼，心臟都好像停止了跳動(dòng)……
成績(jī)小學(xué)作文5
在大人的心里，我們小孩子去讀書(shū)、學(xué)習(xí)好壞是否、看得到的就是那成績(jī)單，只要那成績(jī)單上是100~90的，他們就對(duì)你又夸又笑、只有一低于那分?jǐn)?shù)，一張張的臭臉都擺給你看。
可是，我認(rèn)為不是。我曾經(jīng)多次考得全班第一，卻因?yàn)橐淮蔚陌l(fā)揮失常、就讓我的媽媽對(duì)我變得非常冷漠。有的時(shí)候我在想，我還是她以前的那個(gè)寶貝女兒?jiǎn)幔?/p>
“失敗乃是成功之母”這是我老師常掛在嘴邊的、可是他又允許了嗎？許多人把成績(jī)看得這么重要，難道我對(duì)我的100分的成績(jī)單許個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？以前是以前現(xiàn)在是現(xiàn)在，何必那我曾經(jīng)的輝煌來(lái)諷刺現(xiàn)在挨你們說(shuō)的我頭都抬不起來(lái)的'我呢。好啊、、有本事干嘛你不考，就算腦子再好，一兩次的失常就不可以允許嗎？
其實(shí)，我也跟媽媽說(shuō)過(guò)著件事，可是媽媽的回答卻是：“不看成績(jī)看什么，分?jǐn)?shù)代表你這一年的努力，分?jǐn)?shù)代表一切�！蔽蚁敫鷭寢屨f(shuō)，其實(shí)分?jǐn)?shù)并不能代表一切，分?jǐn)?shù)并不能代表這一年的努力。我的努力都是默默的，不會(huì)讓你們看到的。而你們卻一直我只是吃喝玩樂(lè)。
成績(jī)，真的很重要嗎。
成績(jī)小學(xué)作文6
今天，我看了《成績(jī)單》這本書(shū)……
《成績(jī)單》這本書(shū)是美國(guó)校園小說(shuō)家安德魯�？巳R門(mén)斯寫(xiě)的。里面的女主角諾拉，她在一次考試中考了一個(gè)很差的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得諾拉可能真的是個(gè)大笨蛋！不過(guò)，諾拉的肚子里藏了一個(gè)天大的秘密，她其實(shí)是一個(gè)超級(jí)大天才��！當(dāng)我看見(jiàn)諾拉的智商是188的時(shí)候，我也驚呆了！可是，諾拉為什么要考那么差呢？原來(lái)，諾拉考這么差是因?yàn)樗囊粋�(gè)好朋友——史蒂芬。頓時(shí)，我終于明白諾拉考這么差的原因了！她為了她的朋友，故意讓自己考得很差，讓史蒂芬把他的優(yōu)點(diǎn)顯露出來(lái)！不過(guò)，很可惜的是，他們最終還是失敗了。我就想，要是我們中國(guó)人都是這樣的就好了，這樣，我們的'中國(guó)夢(mèng)不就可以圓了嗎？可惜啊，想要這樣，是很難的。
《成績(jī)單》是一本很有趣的書(shū)，看完的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的嘴角上一直掛著笑，直到書(shū)看完時(shí)。不過(guò)，我有一種感覺(jué)，到頭來(lái)，整本書(shū)零零碎碎的，沒(méi)有整體的東西，甚至好像什么也沒(méi)講，不過(guò)真的好好看！
成績(jī)小學(xué)作文7
星期天，我去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單。到了教室，我安靜地坐在自己的位置上。老師來(lái)了，同學(xué)們安靜地坐著。老師拿了好幾本本子，發(fā)給我們，是兩本算術(shù)本、一本低語(yǔ)本和一本小字本，還有一本美術(shù)本。我感到很疑惑，明明是發(fā)成績(jī)單和發(fā)獎(jiǎng)狀的，怎么發(fā)本子了？接著，我看見(jiàn)老師手里拿著有字的白紙，我想那是成績(jī)單了吧，就迫不及待地想看看。結(jié)果發(fā)下來(lái)的是《給家長(zhǎng)的.一封信》。
去操場(chǎng)集中的時(shí)候，校長(zhǎng)剛開(kāi)始報(bào)“三好學(xué)生”，我就輕聲說(shuō)：“一定要得三好學(xué)生，一定要得三好學(xué)生……”我妹妹上學(xué)期就有三好學(xué)生，所以看起來(lái)她很穩(wěn)定的樣子。我有個(gè)朋友叫蓉蓉，她也輕聲說(shuō)：“一定要得三好學(xué)生，一定要得三好學(xué)生……”校長(zhǎng)只說(shuō)了七個(gè)名字，沒(méi)全部報(bào)完。
回到教室，老師先報(bào)了期末成績(jī)，然后發(fā)了成績(jī)單，再發(fā)了獎(jiǎng)狀。妹妹有三好學(xué)生，我是學(xué)習(xí)積極分子，蓉蓉什么也沒(méi)有。雖然積極分子也算好了，但我覺(jué)得積極分子還不夠，我要的是三好學(xué)生。我下定決心，一定要在下學(xué)期得三好學(xué)生。
成績(jī)小學(xué)作文8
記得在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，每次都只能考八十幾分，很少考到90分。
有一次，數(shù)學(xué)又要測(cè)驗(yàn)了，老師說(shuō)這次試卷很難，雖然我做好充分的準(zhǔn)備。但仍沒(méi)有把握考到90分以上�？荚嚽耙惶欤爷偪竦目粗鴶�(shù)學(xué)書(shū)和買(mǎi)的資料。恨不得把知識(shí)全記到腦海里。
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了，我不禁被嚇傻了，全是應(yīng)用題和計(jì)算題，而且很多需要驗(yàn)算。
我考試的時(shí)候和緊張，但一想到媽媽鼓勵(lì)，我就不怎么緊張了，我沉著地寫(xiě)著試卷，邊寫(xiě)邊想，終于，這張“很難”的試卷終于被我征服了！
我自己認(rèn)為這張?jiān)嚲砜嫉乜隙ú辉趺春�，因�(yàn)槲覍?duì)我的數(shù)學(xué)總不是很滿意。
過(guò)了一天，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了。老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，當(dāng)老師說(shuō)：“這張?jiān)嚲碇挥辛邆�(gè)人考90分時(shí)�！蔽业男念D時(shí)沒(méi)底了，心想：只有六七人考90分，那肯定是那些平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)，不可能有我。我的心馬上跌到了谷底。
報(bào)到我的成績(jī)了，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到：“朱德權(quán)，90分！”的'時(shí)候，我一下子從谷底直沖云霄，高興的不知怎么平復(fù)自己的心情。
這和我的努力是分不開(kāi)的，我今后一定會(huì)再接再厲，取得更好的成績(jī)！
成績(jī)小學(xué)作文9
今天上午語(yǔ)文期中考試，下午成績(jī)就出來(lái)了，我們十分期待。
過(guò)了一會(huì)兒，老師拿著一疊考卷走進(jìn)教室。她嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，這張考卷，有些人成績(jī)很不理想，需要重考一次。”話音未落，我們就開(kāi)始憂慮起來(lái)。
同學(xué)們有的在猜測(cè)自己考幾分，有的在祈求老天保佑……我表面上十分鎮(zhèn)靜，心里卻像揣著個(gè)兔子似的，咚咚咚亂跳，緊張極了。
老師開(kāi)始發(fā)卷子了。我雖然盼望早些知道成績(jī)，但是又害怕考不好。這種矛盾的心情糾纏著我，使我坐立不安。
老師說(shuō)：“林清、觀素、美清，你們要重考一次�！彼麄兟�(tīng)了，個(gè)個(gè)哀聲嘆氣。
一個(gè)個(gè)名字念過(guò)去了，我越來(lái)越焦急。
“永梅，你考了69·5分�！崩蠋熣f(shuō)道。永梅聽(tīng)了，高興地走上講臺(tái)領(lǐng)考卷。“接下來(lái)是瀟洵的，68·5分�！崩蠋熣f(shuō)，“現(xiàn)在，我是按分?jǐn)?shù)高低發(fā)卷子的`。”已經(jīng)念了兩個(gè)人的名字，還沒(méi)有我的。我的眉頭緊鎖起來(lái)。
“積權(quán)67·5分。”老師說(shuō)道。仍沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的名字，我更加忐忑不安起來(lái)�！胺e梅67分�！崩蠋熜嫉�。終于聽(tīng)見(jiàn)我的名字了，我的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)了，心中的一塊石頭也終于落了下來(lái)。
這次我的語(yǔ)基只考了第四名，我希望作文分可以給我爭(zhēng)點(diǎn)氣。
爸爸媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，為了什么呢？就是為了讓我做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人。我以后一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后報(bào)答父母。
成績(jī)小學(xué)作文10
今日，總算到了發(fā)成果單的日子，每個(gè)同學(xué)都心跳加快，等待著自己的成果。由于，這是一學(xué)期最重要的測(cè)驗(yàn)——期末測(cè)驗(yàn)��！
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個(gè)同學(xué)又嚴(yán)重又振奮，等待著教師發(fā)布成果�！安恢牢铱剂硕嗌俜�？100分我就等表彰了嘍！”一個(gè)同學(xué)快樂(lè)地說(shuō)。但另一個(gè)同學(xué)就不那么只在了，她低著頭，如同有什么心思相同，自言自語(yǔ)，應(yīng)該是在祈求吧！
總算，教師拿著成果單走進(jìn)了教室，同學(xué)們都緊緊地盯著成果單，有的同學(xué)都起立了，那神態(tài)就像餓虎撲食般，想從教師那里搶走成果單，想早點(diǎn)看到自己的成果。成果單發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都馬上尋覓自己的'成果，有的同學(xué)快樂(lè)地叫了起來(lái)，有的愁眉苦臉、無(wú)精打采，我呢，我究竟考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。
一回到家，我就把成果單給老媽看，我懷著嚴(yán)重又等待的心境看著老媽，只見(jiàn)老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說(shuō)：“考得不錯(cuò)嘛！下次持續(xù)盡力！”�。∥倚睦锏拇笫^總算落地了。
嗯，我今后一定會(huì)持續(xù)盡力的，爭(zhēng)奪每次都和今日相同捧著優(yōu)異的成果單回家給老媽看。
成績(jī)小學(xué)作文11
四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的語(yǔ)文總是得40多分。聽(tīng)到有的同學(xué)笑話我，我心里就像打碎了五味瓶一樣很不是滋味。于是我下定決心要突破40幾分的困境。
從那時(shí)起，我就下定決心努力提高語(yǔ)文閱讀成績(jī)。我在書(shū)桌前的墻壁上貼了八個(gè)大字“努力學(xué)習(xí)，天天向上”，隨時(shí)激勵(lì)自己。而且每天放學(xué)回家我都用功學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天晚上反復(fù)的溫習(xí)所學(xué)的功課。
有一天語(yǔ)文進(jìn)行了單元測(cè)試。試卷發(fā)下來(lái)了，我抱著忐忑不安的.心情一看試卷，哇！天��！這些題我昨天晚上正好都復(fù)習(xí)過(guò)了，心里甭提有多高興了。開(kāi)始答卷了，慘了!有幾個(gè)空我不會(huì)，只好空了過(guò)去。
成績(jī)單出來(lái)了，徐老師站在講臺(tái)上念分?jǐn)?shù)：“荊若暄59.5分，閆雪陽(yáng)58.5分……怎么還沒(méi)念到我呢？我的心一下子提到了嗓子眼上。我的成績(jī)有沒(méi)有提高呢？是不是我又考砸了？……頓時(shí)，種種疑問(wèn)浮現(xiàn)在腦海中。
過(guò)了一會(huì)兒，徐老師念到了我的名字：“張文浩54.5分�！碧彀�！我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！我竟然考了那么高的分！我是不是在做夢(mèng)��？我使勁咬了一下我的手，��！疼死了！看來(lái)這不是夢(mèng)，我激動(dòng)得不知如何是好。
晚上回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)完后連聲夸我：“太好了，兒子，你的成績(jī)終于有了突破�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心里美滋滋的，看來(lái)真是一分耕耘一分收獲��！
成績(jī)小學(xué)作文12
發(fā)考卷拉!不知道誰(shuí)喊了一聲，班上馬上就像煮開(kāi)了鍋的水，七嘴八舌地議論開(kāi)了。
有的同學(xué)開(kāi)始猜測(cè)自己的成績(jī)，有的.同學(xué)在胸口畫(huà)十字，還有的同學(xué)正在做禱告。似乎這樣做上天就會(huì)讓你的成績(jī)刷地加上幾分。
老師來(lái)了，從他的臉上不難看出，這次的成績(jī)不太好。老師發(fā)考卷了，我真希望第一張就是我的，這樣我就可以早點(diǎn)知道我的成績(jī)�？晌乙蚕Ｍ詈笠粡埐攀俏业�，這樣我就可以遲點(diǎn)看到我可能不想知道的成績(jī)。
一個(gè)個(gè)我同學(xué)的名字念過(guò)去，接到卷子的同學(xué)一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。突然，周靖宇!老師喊了一聲，我一個(gè)健步?jīng)_上去，接過(guò)卷子。再飛回座位，先用手指捂住分?jǐn)?shù)，再慢慢的移開(kāi)手指。啊!數(shù)學(xué)88分?!真慘啊!我平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)都在95分以上，可這次……哎……
我手里揣著這張考卷，可心里像揣著一只兔子一樣。兩只腿也好象灌滿了鉛。我忐忑不安的會(huì)到家。媽媽問(wèn)：考了多少分?我底著頭，眼睛不敢直視媽媽，低聲下氣地說(shuō)：88。以為又會(huì)挨罵。沒(méi)想到媽媽居然平靜的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)就行了。來(lái)，靖兒。我來(lái)幫你看看你錯(cuò)哪兒了。
我心想：下次一定考好。
成績(jī)小學(xué)作文13
今天，我不怎么高興，期中考試成績(jī)發(fā)表之后......。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)要表了，我覺(jué)得自己考得不怎么理想。
下午剛來(lái)到學(xué)校，我就知道考試成績(jī)要發(fā)表了，所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分?jǐn)?shù)。離上課還有幾分鐘，張小蒙突然跑來(lái)告訴我說(shuō)：“剛才我看到老師在本上寫(xiě)著劉夢(mèng)琪89分！”聽(tīng)了這句話，我心里很難受，因?yàn)槲抑?0分以下要抄一遍卷子的，而且還有回到家......，我真的不敢想象。
為什么我才得了89分呢？為什么會(huì)這樣呢？我到底哪里錯(cuò)了？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中，心里亂亂的.。
放學(xué)回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大聲地問(wèn)：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點(diǎn)哭出來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“數(shù)學(xué)99分，語(yǔ)、語(yǔ)文89分，期中考試成績(jī)發(fā)表之后......�！蔽夷贸隽司碜舆f給爸爸。爸爸看了大發(fā)雷霆，高聲吼道：“這些都是做過(guò)的，怎么都錯(cuò)了？還有，這個(gè)不是要求背了嗎？......我很傷心，不敢抬頭看爸爸的眼睛。爸爸說(shuō)完把卷向桌子上扔去，我慚愧地拿起卷子，心里想：劉夢(mèng)琪，這是你嗎？你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎？
我在心里暗暗下了決心：以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績(jī)，也讓自己高興一次。
成績(jī)小學(xué)作文14
語(yǔ)文考試結(jié)束后，同學(xué)們都盼著早點(diǎn)發(fā)試卷，而我卻怕得要命，因?yàn)槲疑钪@次沒(méi)考好。
星期天，試卷發(fā)下來(lái)了，我僅考了個(gè)“達(dá)標(biāo)”。放學(xué)后，看著同學(xué)們高高興興地拿著試卷回家，我的心里真是好難受。施著沉重的腳步，我一步一步往家走。
一進(jìn)家門(mén)，我的.心跳得厲害，不敢抬頭看爸爸，更不知該怎樣開(kāi)口，但最后還是不得不坦白交待。“什么？”爸爸聽(tīng)說(shuō)我考得這么差，立刻氣得火胃三大，“這是怎么回事？”嚇得我趕緊解釋：“是我太粗心造成的�！卑职致�(tīng)了之后，不但沒(méi)有消氣，火氣反而更大了：“粗心？粗心就是不會(huì)。整天還背著個(gè)書(shū)包去上學(xué)呢，你到底學(xué)了些什么東西！”看到爸爸這樣生氣，我便嚇得一聲也不敢吭了。
第二天早晨，我起來(lái)練唱新學(xué)的歌。我的嗓音不錯(cuò)，還是學(xué)校合唱團(tuán)的成員呢！可我剛唱了幾句，只見(jiàn)爸爸唬著臉走了過(guò)來(lái)：“唱什么，還不去學(xué)習(xí)！”我爭(zhēng)辯說(shuō)：“我們學(xué)校要舉行歌詠比賽……”但話還未說(shuō)完，屁股就重重地挨了一巴掌。爸爸就像一頭發(fā)怒的獅子，聲音高得嚇人：“歌詠比賽？考大學(xué)還是考唱歌？你唱得再好，人家也不讓你上大學(xué)。今后再胡折騰，看我怎么收拾你！”看著爸爸那張惱羞成怒的瞼，我無(wú)言以時(shí)，默默地回到了自己的臥室。
臥室里靜極了。而我卻元心拿起課本，只聽(tīng)著鐘表“嗒嗒嗒”地響著，好像在不停地替我說(shuō)：“爸爸，您不該這樣！不該這樣……”
成績(jī)小學(xué)作文15
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上賽成績(jī)，家長(zhǎng)們?cè)谫悎?chǎng)外“比貢獻(xiàn)”：你送一箱飲料，我送20個(gè)揮舞棒，他送一個(gè)條幅，旁觀者說(shuō)：“這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有點(diǎn)變味了!”
4月27日，是遼寧省錦州市國(guó)和小學(xué)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上5點(diǎn)多鐘，校園里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)，校門(mén)口豎起兩道彩虹門(mén)，校園內(nèi)也立起了門(mén)柱，就連教學(xué)樓的5樓和4樓窗口，也垂下數(shù)米長(zhǎng)的紅色條幅，上面分別寫(xiě)著“一年級(jí)(4)班祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”、“二年級(jí)(1)班祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”等字樣，條幅上字的顏色也并不相同。一個(gè)家長(zhǎng)一邊忙一邊囑咐工作人員，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)完了，一定幫忙把條幅摘下來(lái)。
家長(zhǎng)和工作人員忙活完，學(xué)校開(kāi)始封校，伸縮門(mén)關(guān)上后有兩名保安負(fù)責(zé)看管。
8點(diǎn)30分左右，一名家長(zhǎng)趴在門(mén)上跟保安商量，想把手機(jī)送進(jìn)去給孩子照相用，保安拒絕了，稱可以讓老師或者孩子來(lái)齲過(guò)了幾分鐘，一個(gè)家長(zhǎng)捧著一紙箱的雪糕說(shuō)要送給班級(jí)，保安放行。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，一些孩子的.家長(zhǎng)還在為送啥鬧心，太貴的負(fù)擔(dān)不起，太便宜了拿不出手，還怕和別的家長(zhǎng)送重樣了。
國(guó)和小學(xué)校長(zhǎng)常旭事后這樣回復(fù)記者：“家長(zhǎng)給運(yùn)動(dòng)會(huì)作貢獻(xiàn)這事，肯定不是學(xué)校要求的，我們既不反對(duì)，也不贊成，是家長(zhǎng)自愿這么做的�！笨捎械募议L(zhǎng)擔(dān)心：“別的家長(zhǎng)都買(mǎi)東西，自己不買(mǎi)，怕老師對(duì)孩子印象不好�！备械募议L(zhǎng)擔(dān)心：“家長(zhǎng)破費(fèi)點(diǎn)沒(méi)啥，可孩子這么小，就學(xué)會(huì)攀比，將來(lái)咋整？”
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