成績(jī)小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成績(jī)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成績(jī)小學(xué)作文1
雖然上四年級(jí)一個(gè)月了，但還是很懷念三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)兩門功課都有人能和我比。現(xiàn)在除了語文有人比，數(shù)學(xué)就是馬虎一點(diǎn)。不然比誰都強(qiáng)！還是三年級(jí)時(shí)好。（跑題了，Sorry）那時(shí)的功課三強(qiáng)，就是三種成績(jī)最好的三個(gè)人。
第一種成績(jī)：數(shù)學(xué)最強(qiáng)人：馬祉樂
馬祉樂的數(shù)學(xué)成績(jī)就是三年級(jí)時(shí)的第一。一次考試特別難，發(fā)卷子的`時(shí)候，我已經(jīng)以96+10占了全班第六。他卻考的是100+20，滿分耶！我都懷疑他會(huì)魔法了。沒魔法抄襲咋可能怎么厲害呀？
第二種成績(jī)：語文最強(qiáng)人：張達(dá)
哈哈，驚訝吧？你問我怎么個(gè)驚訝？你看過三國演義嗎？那里面就有一個(gè)張達(dá)。就是刺殺張飛的張達(dá)，記起來了吧？我也記起來了一件事，也應(yīng)該叫文武二張達(dá)，哈哈。一個(gè)會(huì)文一個(gè)會(huì)武嘛。她每次寫作文老師都要念的。牛B吧？
第三種成績(jī)：這個(gè)嘛，以上并列最強(qiáng)人：涂寧遠(yuǎn)（就是我啦�。�
我就是第三種成績(jī)的最強(qiáng)者。以上兩位就乖乖下臺(tái)吧。張達(dá)數(shù)學(xué)沒法跟我比，馬大帥（馬祉樂的外號(hào)）的語文也沒法跟我比。數(shù)語我都考過第一，哼哼。要說綜合性學(xué)習(xí)誰最強(qiáng)？那就是我！
哈哈，怎么樣？做人不能光有一門成績(jī)好。這三個(gè)就由我排到首位吧，北北了。
成績(jī)小學(xué)作文2
記得在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，每次都只能考八十幾分，很少考到90分。
有一次，數(shù)學(xué)又要測(cè)驗(yàn)了，老師說這次試卷很難，雖然我做好充分的準(zhǔn)備。但仍沒有把握考到90分以上�？荚嚽耙惶�，我瘋狂的看著數(shù)學(xué)書和買的資料。恨不得把知識(shí)全記到腦海里。
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)開始了，我不禁被嚇傻了，全是應(yīng)用題和計(jì)算題，而且很多需要驗(yàn)算。
我考試的時(shí)候和緊張，但一想到媽媽鼓勵(lì)，我就不怎么緊張了，我沉著地寫著試卷，邊寫邊想，終于，這張“很難”的試卷終于被我征服了！
我自己認(rèn)為這張?jiān)嚲砜嫉乜隙ú辉趺春茫驗(yàn)槲覍?duì)我的'數(shù)學(xué)總不是很滿意。
過了一天，數(shù)學(xué)成績(jī)出來了。老師開始報(bào)成績(jī)了，當(dāng)老師說：“這張?jiān)嚲碇挥辛邆�(gè)人考90分時(shí)�！蔽业男念D時(shí)沒底了，心想：只有六七人考90分，那肯定是那些平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)，不可能有我。我的心馬上跌到了谷底。
報(bào)到我的成績(jī)了，當(dāng)時(shí)聽到：“朱德權(quán)，90分！”的時(shí)候，我一下子從谷底直沖云霄，高興的不知怎么平復(fù)自己的心情。
這和我的努力是分不開的，我今后一定會(huì)再接再厲，取得更好的成績(jī)！
成績(jī)小學(xué)作文3
語文考試結(jié)束后，同學(xué)們都盼著早點(diǎn)發(fā)試卷，而我卻怕得要命，因?yàn)槲疑钪@次沒考好。
星期天，試卷發(fā)下來了，我僅考了個(gè)“達(dá)標(biāo)”。放學(xué)后，看著同學(xué)們高高興興地拿著試卷回家，我的心里真是好難受。施著沉重的腳步，我一步一步往家走。
一進(jìn)家門，我的心跳得厲害，不敢抬頭看爸爸，更不知該怎樣開口，但最后還是不得不坦白交待�！笆裁�？”爸爸聽說我考得這么差，立刻氣得火胃三大，“這是怎么回事？”嚇得我趕緊解釋：“是我太粗心造成的�！卑职致犃酥�，不但沒有消氣，火氣反而更大了：“粗心？粗心就是不會(huì)。整天還背著個(gè)書包去上學(xué)呢，你到底學(xué)了些什么東西！”看到爸爸這樣生氣，我便嚇得一聲也不敢吭了。
第二天早晨，我起來練唱新學(xué)的.歌。我的嗓音不錯(cuò)，還是學(xué)校合唱團(tuán)的成員呢！可我剛唱了幾句，只見爸爸唬著臉走了過來：“唱什么，還不去學(xué)習(xí)！”我爭(zhēng)辯說：“我們學(xué)校要舉行歌詠比賽……”但話還未說完，屁股就重重地挨了一巴掌。爸爸就像一頭發(fā)怒的獅子，聲音高得嚇人：“歌詠比賽？考大學(xué)還是考唱歌？你唱得再好，人家也不讓你上大學(xué)。今后再胡折騰，看我怎么收拾你！”看著爸爸那張惱羞成怒的瞼，我無言以時(shí)，默默地回到了自己的臥室。
臥室里靜極了。而我卻元心拿起課本，只聽著鐘表“嗒嗒嗒”地響著，好像在不停地替我說：“爸爸，您不該這樣！不該這樣……”
成績(jī)小學(xué)作文4
這大周我們考了一次試閱讀習(xí)作測(cè)試卷，分?jǐn)?shù)讓我特別失望并不是理想的成績(jī)。74.7分這個(gè)成績(jī)徹底讓我崩潰，為什么我考得這么差，雖然我們班平均分是74.02但是我沒有為班級(jí)多掙一分。在上卷里手不釋卷的釋字我竟然忘記怎么寫。下卷只有作文，但是也減去了9.1分，內(nèi)容減去的分?jǐn)?shù)最多，我就是不明白了為什么要扣我9.1分，我覺得一定是判卷的老師沒有見識(shí)，連大周皇帝周世宗柴榮的墓地和雕像都不知道在哪里。
回家后也不知道怎么向爸爸媽媽交代。說別人的`分?jǐn)?shù)和我一樣說不通，說自己為班級(jí)提升了0.5分太丟人了，也只能和馮老師說的一樣，自己雖然在努力但是別人也在努力，實(shí)在是追不上別的班級(jí)和同學(xué)。馮老師我覺得也在為因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太差在全年級(jí)是第四名而悲哀、沮喪。
我覺得只要我們努力，在期中考試之前努力的學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)一定會(huì)的越來越好，閱讀量也會(huì)越來越大，在以后的閱讀寫作測(cè)試卷里全年級(jí)第一名，在班級(jí)里的成績(jī)也會(huì)越來越高，爭(zhēng)取獲得第一名。
成績(jī)小學(xué)作文5
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上賽成績(jī)，家長們?cè)谫悎?chǎng)外“比貢獻(xiàn)”：你送一箱飲料，我送20個(gè)揮舞棒，他送一個(gè)條幅，旁觀者說：“這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有點(diǎn)變味了!”
4月27日，是遼寧省錦州市國和小學(xué)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上5點(diǎn)多鐘，校園里就開始熱鬧起來，校門口豎起兩道彩虹門，校園內(nèi)也立起了門柱，就連教學(xué)樓的5樓和4樓窗口，也垂下數(shù)米長的紅色條幅，上面分別寫著“一年級(jí)(4)班祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”、“二年級(jí)(1)班祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”等字樣，條幅上字的顏色也并不相同。一個(gè)家長一邊忙一邊囑咐工作人員，運(yùn)動(dòng)會(huì)開完了，一定幫忙把條幅摘下來。
家長和工作人員忙活完，學(xué)校開始封校，伸縮門關(guān)上后有兩名保安負(fù)責(zé)看管。
8點(diǎn)30分左右，一名家長趴在門上跟保安商量，想把手機(jī)送進(jìn)去給孩子照相用，保安拒絕了，稱可以讓老師或者孩子來齲過了幾分鐘，一個(gè)家長捧著一紙箱的'雪糕說要送給班級(jí)，保安放行。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，一些孩子的家長還在為送啥鬧心，太貴的負(fù)擔(dān)不起，太便宜了拿不出手，還怕和別的家長送重樣了。
國和小學(xué)校長常旭事后這樣回復(fù)記者：“家長給運(yùn)動(dòng)會(huì)作貢獻(xiàn)這事，肯定不是學(xué)校要求的，我們既不反對(duì)，也不贊成，是家長自愿這么做的。”可有的家長擔(dān)心：“別的家長都買東西，自己不買，怕老師對(duì)孩子印象不好�！备械募议L擔(dān)心：“家長破費(fèi)點(diǎn)沒啥，可孩子這么小，就學(xué)會(huì)攀比，將來咋整？”
成績(jī)小學(xué)作文6
一看到我的成績(jī)，我不敢相信以前我還名列前茅，如今卻名落孫山。不知為什么，我沒有哭。
我也不知道，當(dāng)時(shí)我認(rèn)真檢查時(shí)卻沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤�！绑@愕”與“目瞪口呆”有什么差別？“表達(dá)”與“表明”又有什么不同……有誰能讓我明白我的錯(cuò)？
作文格式讓我一錯(cuò)再錯(cuò)，寫的歪歪扭扭的字也讓我錯(cuò)，優(yōu)美、精彩的詞句不見了。我不知道我在做什么，我犯了什么“滔天大罪”讓老天這樣來懲罰我？不，不是的！也許是我平時(shí)粗心的緣故，也許我根本沒有掌握好知識(shí)�；蛘叨呒嬗小�
失敗在強(qiáng)者眼里，是通往成功的階梯！人生中有失敗是必然的，但重要的是看你如何去了解它，認(rèn)識(shí)它，對(duì)待它。讓它與你做伴，把你磨練長大，最后進(jìn)入成功的大門！我還小，太陽每天都是新的，還有機(jī)會(huì)去深造。所以我將設(shè)立新的目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇奪第一。光學(xué)而不認(rèn)真積累是不行的`，應(yīng)勤學(xué)好問，每一堂課后寫出心得體會(huì)，這會(huì)讓受益非淺。因?yàn)樾牡皿w會(huì)，不但讓你完好地掌握知識(shí)，而且還可以當(dāng)作文練筆，可謂一舉兩得。到考試之時(shí)，考試的題與作文可以說是張飛吃豆芽――小菜一碟。雖然，這次考試讓我很傷心，但不著急，因?yàn)槲抑肋�有明天可以奮斗。
抬頭望窗外，小草拼命掙脫冬天的束縛，開始發(fā)新芽了，河水唱著歡快的歌流向遠(yuǎn)方。哦，時(shí)序又到了春天。我不再為此傷心，為此傍徨，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抓緊時(shí)間。相信下一次一定會(huì)考好！什么？不相信？那咱們騎驢看唱本――走著瞧！
成績(jī)小學(xué)作文7
我們往往都在羨慕有好績(jī)的同學(xué)，但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點(diǎn)。
有些人會(huì)說：人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽，在背后輔導(dǎo)他。這個(gè)人的看法不是完全沒有道理，父母的文化水平高是對(duì)孩子有幫助，但決定一個(gè)人的成績(jī)優(yōu)異最終還是靠自己的努力。如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。
訓(xùn)練也是一樣，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓(xùn)指導(dǎo)才有好成績(jī)，而是靠自己的努力得來的`。
接下來是給你們講個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊(duì)選上，當(dāng)天就開始進(jìn)行訓(xùn)練。一走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)就看到一群人正在訓(xùn)練，其中有一個(gè)人最認(rèn)真，全身都濕透了。我就去問教練這個(gè)人是誰，教練說：他是隊(duì)長，姓名叫黃征雄。他在隊(duì)中是最認(rèn)真的一個(gè)，每次我給出的任務(wù)，他都完成了，是隊(duì)中的好榜樣。
我聽后十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神。我每天都是這樣佩服，沒有實(shí)際行動(dòng)。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任隊(duì)長黃征雄，我問他：黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績(jī)呢？黃征雄說：我是聽從教練的話，完成教練給的任務(wù)，再加上自己的努力。
第二天訓(xùn)練的時(shí)候，我照著這一個(gè)方法去練了。在不到半年的時(shí)間，我的成績(jī)提高了，而且當(dāng)上了隊(duì)長。當(dāng)上隊(duì)長以后，我的下一個(gè)目標(biāo)是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊(duì)員多練兩倍。
成績(jī)小學(xué)作文8
今天我的左眼皮跳得厲害，聽老人說這預(yù)示有喜事來臨。果然不出所料，自習(xí)課上，老師把我參加全國小學(xué)生作文競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)的消息公諸于眾，我聽了商興極了。我從老師手中接過獎(jiǎng)證時(shí)，心里蕩漾著喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。
放學(xué)回到家，我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬年青”。便快步走到爺爺眼前，壓抑住高興說：“爺爺，快看我這東西。”“啥東西？”爺爺嘴上說著，可手里還沒放下活兒。我一賭氣就把獎(jiǎng)證塞到爺爺手里，爺爺一看又是我的“成果尹，一個(gè)勁地夸贊：“小苗兒，初礴角，要成材，準(zhǔn)能保�！卑职�、媽媽聽到后從房間里跑出來，爭(zhēng)看我的'獎(jiǎng)證。這時(shí)，我覺得有點(diǎn)撅拱然了，心里不禁睛自得愈起來。不一會(huì)兒爸爸過來了，拍拍我的肩膀說：“斯，你取得了成績(jī)，固然是一件好事，全家人為你高興。但你絕不能驕傲，不能聽別人贊你幾句，你就翹起尾思。請(qǐng)記住，驕傲是進(jìn)步的絆腳’石，”爸爸看了我一眼又語重心長地說：“斯呀！莫學(xué)桃花一時(shí)紅，要學(xué)松柏永常青，”爸爸的話像一把錘子敲響了我心里的替鐘，我不覺得臉一燒，低下頭來。爺爺一邊摸著我的頭一邊說：“小苗兒，要不斷努力，不斷進(jìn)取�！�
聽了爸爸的話，我慢慢地抬起頭來，握緊拳頭表示：“爺爺、爸媽，我一定牢記你們的教導(dǎo)，戒驕戒躁，不斷努力，不斷進(jìn)取。用我勤勞的雙手去彈奏更優(yōu)美的樂曲。”
成績(jī)小學(xué)作文9
四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的語文總是得40多分。聽到有的同學(xué)笑話我，我心里就像打碎了五味瓶一樣很不是滋味。于是我下定決心要突破40幾分的困境。
從那時(shí)起，我就下定決心努力提高語文閱讀成績(jī)。我在書桌前的墻壁上貼了八個(gè)大字“努力學(xué)習(xí)，天天向上”，隨時(shí)激勵(lì)自己。而且每天放學(xué)回家我都用功學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天晚上反復(fù)的溫習(xí)所學(xué)的功課。
有一天語文進(jìn)行了單元測(cè)試。試卷發(fā)下來了，我抱著忐忑不安的心情一看試卷，哇！天��！這些題我昨天晚上正好都復(fù)習(xí)過了，心里甭提有多高興了。開始答卷了，慘了!有幾個(gè)空我不會(huì)，只好空了過去。
成績(jī)單出來了，徐老師站在講臺(tái)上念分?jǐn)?shù)：“荊若暄59.5分，閆雪陽58.5分……怎么還沒念到我呢？我的心一下子提到了嗓子眼上。我的成績(jī)有沒有提高呢？是不是我又考砸了？……頓時(shí)，種種疑問浮現(xiàn)在腦海中。
過了一會(huì)兒，徐老師念到了我的名字：“張文浩54.5分�！碧彀�！我沒有聽錯(cuò)吧！我竟然考了那么高的分！我是不是在做夢(mèng)��？我使勁咬了一下我的.手，�。√鬯懒�！看來這不是夢(mèng)，我激動(dòng)得不知如何是好。
晚上回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽完后連聲夸我：“太好了，兒子，你的成績(jī)終于有了突破�！甭犃税职值脑�，我心里美滋滋的，看來真是一分耕耘一分收獲��！
成績(jī)小學(xué)作文10
著名漫畫家丁聰畫的《成績(jī)100》是一幅諷刺性的漫畫.
看,一個(gè)小男孩在微弱的燈光下熬夜呢?他戴著一副高度近視眼鏡,把書放在他的眼前,耷拉著腦袋顯得非常無奈的樣子. 哦,他的左手拿著一支筆,放在左耳旁,好象不想寫了作業(yè).瞧,他的`眼皮垂下來了,他要睡覺了.
是呀!現(xiàn)在的父母常常想孩子天天考100分,長大考上名牌大學(xué).而且常常幫孩子補(bǔ)習(xí)這個(gè),補(bǔ)習(xí)那個(gè);上這個(gè)班,上那個(gè)班.
這樣,孩子自然就會(huì)厭倦了,有些孩子因?yàn)榕赂改秆a(bǔ)習(xí),常常不敢回家了.
父母常常想"望子成龍,望女成鳳",整整一天中三分之二補(bǔ)習(xí),三分之一吃飯,睡覺.他們給孩子自由,不給孩子們休息的時(shí)間.
孩子得不到休息,吃不消,睡不飽,天天沉浸在書之中.
當(dāng)然,這樣的事比比皆是.
如:我的哥哥,他媽媽每學(xué)期報(bào)這個(gè)班,學(xué)那個(gè)課,弄得他不可開交,不知如何是好.
我想對(duì)那些不給孩子自由空間的父母?jìng)冋f:"親愛的父母?jìng)?我知道你們所做的一切,都是為了孩子的好.但是,你們不能控制孩子們休息的時(shí)間呀!"
成績(jī)小學(xué)作文11
今天上午語文期中考試，下午成績(jī)就出來了，我們十分期待。
過了一會(huì)兒，老師拿著一疊考卷走進(jìn)教室。她嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，這張考卷，有些人成績(jī)很不理想，需要重考一次。”話音未落，我們就開始憂慮起來。
同學(xué)們有的在猜測(cè)自己考幾分，有的在祈求老天保佑……我表面上十分鎮(zhèn)靜，心里卻像揣著個(gè)兔子似的，咚咚咚亂跳，緊張極了。
老師開始發(fā)卷子了。我雖然盼望早些知道成績(jī)，但是又害怕考不好。這種矛盾的心情糾纏著我，使我坐立不安。
老師說：“林清、觀素、美清，你們要重考一次�！彼麄兟犃耍瑐�(gè)個(gè)哀聲嘆氣。
一個(gè)個(gè)名字念過去了，我越來越焦急。
“永梅，你考了69·5分�！崩蠋熣f道。永梅聽了，高興地走上講臺(tái)領(lǐng)考卷�！敖酉聛硎菫t洵的，68·5分。”老師說，“現(xiàn)在，我是按分?jǐn)?shù)高低發(fā)卷子的�！币呀�(jīng)念了兩個(gè)人的`名字，還沒有我的。我的眉頭緊鎖起來。
“積權(quán)67·5分�！崩蠋熣f道。仍沒聽見我的名字，我更加忐忑不安起來�！胺e梅67分�！崩蠋熜嫉馈＝K于聽見我的名字了，我的眉頭頓時(shí)舒展開了，心中的一塊石頭也終于落了下來。
這次我的語基只考了第四名，我希望作文分可以給我爭(zhēng)點(diǎn)氣。
爸爸媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，為了什么呢？就是為了讓我做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人。我以后一定要好好讀書，長大以后報(bào)答父母。
成績(jī)小學(xué)作文12
在家長看來，成績(jī)是用來與別人比較的，。我卻要說，它不是學(xué)習(xí)努力與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)。我開始想要逃避，如果我更有勇氣的話…敢去面對(duì)父母，朋友，親戚，以及那些想要看我，我們笑話的.人…
我不明白，甚至開始迷茫，我，的存在究竟有什么意義？
難道成績(jī)就是我存在的意義嗎？不行的話，所有的努力就完全沒有意義嗎，我不明白，我開始害怕上學(xué)，還要復(fù)課嗎？如果還是考不好怎么辦？我好害怕，可是卻不能告訴他們，甚至我連哭泣的地方也找不到�？梢赃\(yùn)用一下比喻句，把這種悲傷的心情寫得更生動(dòng)些：比如好像掉進(jìn)了無底深淵等等。
努力和成績(jī)之間沒有正相關(guān)性改為：不一定成正比。成績(jī)出來了，我，考的很差，爸媽一個(gè)冷淡，一個(gè)憤怒與煩躁，我不敢回家啊。
努力=成績(jī)。沒努力要成績(jī)？努力了會(huì)沒成績(jī)？我進(jìn)入了一個(gè)不解地怪圈。
沒有人站在我身后給予我勇氣，沒有人會(huì)在失敗后對(duì)我說：沒關(guān)系，只要繼續(xù)努力就好了。我成了孤孤單單的一個(gè)人。
爸爸媽媽會(huì)聽我說嗎？會(huì)明白我嗎？他們會(huì)理解我，支持我，會(huì)告訴我，沒關(guān)系嗎？我不敢想，也害怕想。我覺得我已經(jīng)無路可退。
我只是想說出自己的委屈，那些不被人知的，沒人理解的。僅此而已。我，會(huì)加油的，希望所有和我一樣難過的人也可以振作起來，因?yàn)橹灰钪�，我們就有無限可能，終有一天我們可以為自己而活，找到屬于自己的人生，開心的笑，即使委屈，困惑，傷心，也不認(rèn)輸。加油！
成績(jī)小學(xué)作文13
一次挫折算不了什么，人生難免會(huì)有坎坷，曲折。接受教訓(xùn)以后只要你知錯(cuò)就改也就沒有什么了。
記得一次語文考試成績(jī)公布時(shí)，老師拿著我得卷子用那嚴(yán)厲得眼神看著我，我得心里頓時(shí)開始不安想：“糟了！糟了！我這次肯定又要備挨罵了�！辈怀鑫宜�，果然這個(gè)成績(jī)令我大吃一驚，66分！��！這個(gè)分?jǐn)?shù)就像石頭一樣砸在我得心理；就像閃電一樣劈在我得心頭；就像弓箭一樣射在我心里，心痛及了。本想這次考試應(yīng)該不錯(cuò).可......。我得心里沉重了許多。就悄悄得把試卷放進(jìn)了書包。
在回家得路上我得心里忐忑不安，七上八下的，心想回家以后肯定會(huì)被家長來個(gè)"混合雙打"。
回家以后我悄悄的回房間，在小心翼翼的把門關(guān)上，仔細(xì)看著卷子的錯(cuò)題，在慢慢的理解。晚上，我面紅耳赤的把卷子交給的父母，父母并沒有批評(píng)我，只是叫我以后好好的學(xué)，做卷子的時(shí)候要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)。
從這件事情以后的`我不再是以前的我，做卷子的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)，不馬虎。
成績(jī)小學(xué)作文14
著名漫畫家丁聰畫的《成績(jī)100》是一幅諷刺性的漫畫。
看，一個(gè)小男孩在微弱的燈光下熬夜呢？他戴著一副高度近視眼鏡，把書放在他的眼前，耷拉著腦袋顯得非常無奈的樣子。 哦，他的左手拿著一支筆，放在左耳旁，好象不想寫了作業(yè)。瞧，他的眼皮垂下來了，他要睡覺了。
是呀！現(xiàn)在的父母常常想孩子天天考100分，長大考上名牌大學(xué)。而且常常幫孩子補(bǔ)習(xí)這個(gè)，補(bǔ)習(xí)那個(gè)；上這個(gè)班，上那個(gè)班。
這樣，孩子自然就會(huì)厭倦了，有些孩子因?yàn)榕赂改秆a(bǔ)習(xí)，常常不敢回家了。
父母常常想"望子成龍，望女成鳳"，整整一天中三分之二補(bǔ)習(xí)，三分之一吃飯，睡覺。他們給孩子自由，不給孩子們休息的時(shí)間。
孩子得不到休息，吃不消，睡不飽，天天沉浸在書之中。
當(dāng)然，這樣的事比比皆是。
如：我的哥哥，他媽媽每學(xué)期報(bào)這個(gè)班，學(xué)那個(gè)課，弄得他不可開交，不知如何是好。
我想對(duì)那些不給孩子自由空間的父母?jìng)冋f："親愛的`父母?jìng)�，我知道你們所做的一切，都是為了孩子的好。但是，你們不能控制孩子們休息的時(shí)間呀！"
成績(jī)小學(xué)作文15
今日，總算到了發(fā)成果單的日子，每個(gè)同學(xué)都心跳加快，等待著自己的成果。由于，這是一學(xué)期最重要的測(cè)驗(yàn)——期末測(cè)驗(yàn)��！
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個(gè)同學(xué)又嚴(yán)重又振奮，等待著教師發(fā)布成果�！安恢牢铱剂硕嗌俜郑�100分我就等表彰了嘍！”一個(gè)同學(xué)快樂地說。但另一個(gè)同學(xué)就不那么只在了，她低著頭，如同有什么心思相同，自言自語，應(yīng)該是在祈求吧！
總算，教師拿著成果單走進(jìn)了教室，同學(xué)們都緊緊地盯著成果單，有的同學(xué)都起立了，那神態(tài)就像餓虎撲食般，想從教師那里搶走成果單，想早點(diǎn)看到自己的'成果。成果單發(fā)下來了，同學(xué)們都馬上尋覓自己的成果，有的同學(xué)快樂地叫了起來，有的愁眉苦臉、無精打采，我呢，我究竟考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。
一回到家，我就把成果單給老媽看，我懷著嚴(yán)重又等待的心境看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯(cuò)嘛！下次持續(xù)盡力！”��！我心里的大石頭總算落地了。
嗯，我今后一定會(huì)持續(xù)盡力的，爭(zhēng)奪每次都和今日相同捧著優(yōu)異的成果單回家給老媽看。
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