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水小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-25 13:05:27 小學(xué)作文 我要投稿

水小學(xué)作文(集錦15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的水小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

水小學(xué)作文(集錦15篇)

水小學(xué)作文1

  我的外婆住在鄉(xiāng)下的一個(gè)小村子里。她家門口有一條清澈見(jiàn)底的小河。河邊個(gè)河埠頭。每天,河埠頭上蹲滿了人。村民們?cè)谙床恕⑻悦。河水雖好,但有時(shí)也有美中不足。每逢夏天,烈日當(dāng)空,河水快要見(jiàn)底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧,河水變成了泥水。近幾年,在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。

  河水不能用了,因此,村民們?cè)诖蹇谕诹丝诰_@井里的水干凈無(wú)比,喝起來(lái)特別清涼,還帶有點(diǎn)甘甜。每天傍晚,村民們?cè)诰叴蛩、洗衣,嘻嘻哈哈的?lè)不可支。但是,這井口畢竟小,人們要打水,還得排隊(duì),這是件很吃力的事,像外婆這種上了年紀(jì)的'老人打水,顫顫抖抖的,很不方便。更何況還要把水拎回家,外婆放下水桶,總是累得氣喘吁吁。

  過(guò)了幾年,村民們的收入高了,他們對(duì)飲水也提高了要求。于是,他們便請(qǐng)工人來(lái)安裝自來(lái)水管。這安裝水管可不是件容易的事,從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過(guò)來(lái),彎彎曲曲得繞進(jìn)了村子,繞進(jìn)了每家每戶。村民們終于用上了自來(lái)水。外婆家裝上了兩個(gè)水龍頭,一個(gè)在天井,一個(gè)在廚灶間。外婆高興地眉開(kāi)眼笑,她打開(kāi)水龍頭,自來(lái)水“嘩嘩”地流了出來(lái)。外婆樂(lè)得合不攏嘴,雙手捧起自來(lái)水,喝了一口,說(shuō):“真甜!”之后,外婆無(wú)論是洗臉,洗碗,還是洗澡,都用自來(lái)水,十分方便。她不必在再去河邊洗了,也不必再費(fèi)力地打井水了。

  自來(lái)水安裝好的那一天,家家戶戶都打開(kāi)了水龍頭。人們的笑聲,歡呼聲,自來(lái)水的“嘩嘩”聲,像交響樂(lè)一般,回蕩在村子上空。

水小學(xué)作文2

  水是生命之源。因?yàn)橛辛怂庞辛松。水?duì)人類生存具有不可代替的作用。水能用來(lái)維持生命、灌溉、發(fā)電。我們每天都要喝水,動(dòng)植物需要水。沒(méi)有水,動(dòng)物會(huì)渴死,植物會(huì)干枯。所以水對(duì)人類生存、改善我們的生活環(huán)境是非常重要的。水可以灌溉,沒(méi)有水,就不能灌溉糧食,人類就不能生存了。水可以維持生命。生命需要飲水,沒(méi)有了水,生命就不會(huì)存在。植物的生長(zhǎng)需要水,沒(méi)有水,植物就不能生長(zhǎng)了。沒(méi)有了植被,土地就會(huì)沙漠化、荒漠化。植物的根可以保護(hù)土地,不讓水土流失。沒(méi)有植物保護(hù)土地,在雨季到來(lái)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)山體滑坡和泥石流等災(zāi)害。這種災(zāi)害的發(fā)生對(duì)我們?nèi)祟惿拓?cái)產(chǎn)安全造成和巨大的損失。

  比如:在我國(guó)的'甘肅民勤縣,由于缺水造成的土地沙漠化。沙漠埋住了農(nóng)民的房屋和農(nóng)田,那里的人們只好被迫離開(kāi)自己的家園?梢(jiàn),保護(hù)水資源,對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是多么的重要的。水對(duì)生活真是太重要了,我們不能離開(kāi)水。被污染過(guò)的水,流到地下,污染了地下水。給人類造成了極大的危害。人們喝了這些水會(huì)得病。從工廠里排出的污水污染了干凈的水源,聞起來(lái)有一股酸臭的味道。有些動(dòng)物喝了這些被污染的水,死去了。人們污染了水,又喝了被自己污染過(guò)的水源,得了病,真是自作自受。水,應(yīng)該是純潔的,不應(yīng)該這么臟。我要保護(hù)水資源,讓生命喝到干凈的水,用干凈的水灌溉植物,不讓生命白白的消失。如果水沒(méi)有被污染,人們喝了純凈的水,健健康康的生活,那是多么好呀。

  我們大家不但要保護(hù)水資源,還要節(jié)約用水。比如:淘米水可以用來(lái)澆花、養(yǎng)魚換下的水可以用來(lái)涮拖把、涮拖把的水可以用來(lái)沖馬桶。合理使用水資源和節(jié)約用水,要從我們生活的每一件小事做起。

水小學(xué)作文3

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉,變成了一片片的荒地;當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉,當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……心痛嗎?當(dāng)我讀了《珍惜資源,崇尚節(jié)約》一本書時(shí),我的`心被震顫了;原來(lái)地球資源是有限地,她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切!

  如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么?用什么?喝什么?看電視時(shí),我曾看到過(guò)這樣一則廣告:在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡,連小孩也上不了學(xué)。現(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了,為的就是節(jié)約用水,F(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為,于是在我們家的小黑板上寫下了:節(jié)約水資源從現(xiàn)在開(kāi)始!

  晚上,我對(duì)爸媽說(shuō):“爸媽,我們從今天開(kāi)始節(jié)約用水吧!

  今天我看了一本書,許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡,如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水,一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水,一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是救命之泉了!卑职謰寢屄(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一天,我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水,便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠,一天下來(lái),盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后,再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心,這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎?現(xiàn)在,許多家庭都買了車,為了讓車保持干凈,便花錢洗車。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車店時(shí),看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來(lái),流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí),我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想:如果這些人提上一桶水,用毛巾擦洗,那樣會(huì)節(jié)約多少水?會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡。客瑢W(xué)們,珍惜每一滴水吧!

  水是我們的生命之源,沒(méi)有水,人類就不能生存!

水小學(xué)作文4

  水是生命的搖籃,水是農(nóng)業(yè)的命脈,水是工業(yè)的血液。

  隨著全球經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人口的猛增,我們對(duì)水的需求量與日俱增。淡水危機(jī)已經(jīng)成為21世紀(jì)人類面臨的最為嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

  可惜大多數(shù)人都沒(méi)意識(shí)到這點(diǎn)今年,我國(guó)西南大旱為人類敲響了警鐘,人們這才認(rèn)識(shí)到了節(jié)水的`重要性。

  水不僅是生命之源,它還給我們帶來(lái)很多美麗的體驗(yàn)。水在自然界中創(chuàng)造了各種奇特景觀,把大自然裝扮得絢麗多姿,水賜予自然界很多精美藝術(shù)品,水還形成了千姿百態(tài)的泉。

  大地母親一直對(duì)人類無(wú)私的奉獻(xiàn),可是我們?nèi)祟愂窃鯓踊貓?bào)她的呢?我們把她當(dāng)成垃圾站,人類肆意的污染使長(zhǎng)江,大河開(kāi)始渾濁。

  幾乎所有的污染物最后都會(huì)進(jìn)入海洋,因此,海洋可以稱為世界上最大的污染物,“收容所”人類犯下的錯(cuò)誤造成全球220個(gè)海域幾乎沒(méi)有任何生命存在。

  水污染嚴(yán)重的危害人類的健康,會(huì)引會(huì)多種疾病,最嚴(yán)重的莫過(guò)于水俁病和骨痛病。

  水體污染的結(jié)果不僅造成水中生物的死亡,使水體嚴(yán)重毒化,危害魚類和其他水中生物的生命,而且隨著水流四處擴(kuò)散,并通過(guò)“食物鏈”使污染物一再濃縮聚集,形成三次污染甚至三次污染,給人類和生物世界帶來(lái)很多災(zāi)難。

  我們應(yīng)該跟隨世界的步伐,珍惜每一滴水,一起來(lái)抵御水污染這個(gè)全球公敵。

  地球水資源已經(jīng)受到嚴(yán)重威脅,我們不僅要以身作則,保護(hù)好這生命之源,而且要爭(zhēng)做宣傳環(huán)保的先鋒軍。為我們,為我們的后代,為地球上所有的生命而努力,讓生命之水長(zhǎng)清,讓生命之源永流。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),讓祖國(guó)的天空更藍(lán)。

水小學(xué)作文5

  橫店三日游結(jié)束了,令我印象最深的,非“水世界”莫屬了。

  那天下午,我們來(lái)到“水世界”。一進(jìn)門,我就迫不及待地問(wèn):“什么時(shí)候換衣服!崩蠋煕](méi)做聲,讓我有點(diǎn)掃興。過(guò)了好一會(huì)兒,才接到老師的命令,我們立刻精神百倍,趕緊換好衣服輕裝上陣了。我首先來(lái)到噴水池那,霎時(shí),一股強(qiáng)勁有力的清水噴出,清涼透底,把我噴成了“落湯雞”。

  我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)兒,就來(lái)到游泳池。我和孫海波站在滑梯那,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于輪到我時(shí),我的心卻是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,真怕自己飛出去。

  我開(kāi)始滑了,只感覺(jué)耳朵里滿是撞擊聲和水流“嘩嘩”的聲音,心就像要飛出去似的。下去后,我立刻跟孫海波講述了我的感受。我繼續(xù)在水里行走,突然,頂上大桶的水倒了下來(lái),那排山倒海的氣勢(shì)把我嚇得魂飛魄散。

  接著,我和劉一駿又玩了穿越水柱。那里有三條道,我和他選了最難過(guò)的.一條。到中間時(shí),大水珠和小水珠一起傾瀉而下,打在身上有一點(diǎn)點(diǎn)疼,此時(shí)我的視線模糊了,只能隱隱約約看到前面,不過(guò)顧不了那么多了,認(rèn)準(zhǔn)了方向,往前走,往前走……呵!我們游出來(lái)了。那一刻好高興。〕鰜(lái)后,我們又不知疲倦地玩了幾次,容易多了,但興趣一點(diǎn)也不減。

  時(shí)間流逝得很快,到了要告別的時(shí)刻,我們只好戀戀不舍地從游泳池里出來(lái)。雖然只玩了一個(gè)下午,但讓人流連忘返。

  橫店水世界,下次我還來(lái)!

水小學(xué)作文6

  黃水是個(gè)美麗可愛(ài)、資源豐富的小鎮(zhèn)。

  記得20xx年的夏天,媽媽單位組織到黃水參觀,我鬧著也要去,媽媽開(kāi)始不同意,可經(jīng)不住我的軟磨硬泡,最終答應(yīng)了。

  紅十字幾個(gè)小時(shí)顛簸,我們來(lái)到了目的地――黃水,此時(shí)大家都疲憊不堪,但自從吃了別有特色的黃水火鍋后,大家都與剛下車時(shí)判若兩人,個(gè)個(gè)精神抖擻,到當(dāng)?shù)刈詈玫馁e館安排好食宿后,我們一行又興高采烈地來(lái)到遼闊無(wú)垠的草原上,一下車,我和小弟弟便迫不及待跑到草叢中采摘小花,大人們來(lái)后,我們便沿著小河走向山中的`小徑,越走越深,越走越深……不久便來(lái)到了山林深處,放眼望去,最先映入眼簾的當(dāng)屬那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小花傘”和在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的“碧玉盤”。時(shí)不時(shí)還有幾只鳥(niǎo)在枝頭高唱;繞過(guò)參天大樹(shù)后,你可以看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小河,河下是在比賽花樣游泳的小魚大蝦。極目遠(yuǎn)眺,隱約可見(jiàn)幾座古老的木橋,我們悠閑地漫步在小徑上,猶如行走在人間天堂。

  黃水不僅美不勝收,還資源豐富。

  黃水最有名的特產(chǎn),莫過(guò)于玉米和蘑菇。每當(dāng)豐收時(shí)節(jié),大片的玉米隨處可見(jiàn),只要吃過(guò)的人,沒(méi)誰(shuí)敢說(shuō)不好吃;而蘑菇呢,就連我這樣極其討厭蘑菇的人,看了也會(huì)流口水,一嘗更別提有多好吃了。

  黃水美麗可愛(ài),黃水資源豐富,我建議你也去看看,好嗎?

水小學(xué)作文7

  玩,是孩子的天性,更有許多的朋友喜歡玩水,而我卻是與眾不同,因?yàn)槲一加腥澜绐?dú)一無(wú)二的“恐水癥”,一碰到水就膽戰(zhàn)心驚,生怕被淹死,更別說(shuō)游泳了,我可是一只血統(tǒng)純正的“旱鴨子”。大家肯定會(huì)問(wèn)我為什么那么害怕水?可以規(guī)劃為2件事情。

  第一件:耶!老爸終于肯帶我去“伊浪水世界”玩了,我魂?duì)繅?mèng)繞的`水的世界,我真是開(kāi)心的合不攏嘴。第二天,我們一群人來(lái)到了“伊浪水世界”,我全副武裝第一個(gè),沖下了水,首先吸引我的就是“撥浪鼓”,誰(shuí)知我越走越深,躺在游泳圈上的我,正悠閑自得的享受著,突然,我從游泳圈上摔了下來(lái):媽呀,我可是一只旱鴨子呀。我拼命的喊:“救命呀,救命呀!”,我還沒(méi)喊幾聲,水就“咕咚,咕咚”灌進(jìn)了我的嘴。難道我就要淹死在這里嗎?我絕望的閃過(guò)這個(gè)念頭。此時(shí),一雙手把我抱了起來(lái),我不管三七二十一,就像抓到了一根救命稻草,到了淺水區(qū)以后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是阿姨救了我,此時(shí)陰影已爬上了我的心頭。

  第二件:有一天,爸爸帶我去澡堂洗澡。哇,泡在溫暖的泉水里,靠在大理石上,那個(gè)享受呀!這個(gè)時(shí)候我突然想上小便,就跑到廁所里,之后我正準(zhǔn)備回到溫泉,我趕下完一節(jié)臺(tái)階,誰(shuí)知第二腳踩空了,一下子在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)三百六十度,反轉(zhuǎn)著跌入水中,咕嘟咕嘟,水直往我的嘴里灌,也不知道當(dāng)時(shí)我是不是睡著了,竟沒(méi)有做出任何反應(yīng),真驚了!幸虧這時(shí)一雙有力的大手將我從水中救起。現(xiàn)在想起來(lái),都讓我十分害怕。

  上述事情發(fā)生在3年前的事,現(xiàn)在我的“恐水癥”已完全消除,可以毫不謙虛地說(shuō),我已經(jīng)是一個(gè)游泳能手哦!嘻嘻!

水小學(xué)作文8

  如果我是水,我會(huì)拉著太陽(yáng)公公的手,升到天上,同其它水一起變成了一朵潔白無(wú)暇的云。

  我隨風(fēng)飄動(dòng),不知不覺(jué)中飄到了非洲。我與同伴們瞅瞅地下,只見(jiàn)下面土地干旱,人們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣,頻臨死亡。我們看著落那些人們被火辣辣的陽(yáng)光曬著,吃不到食,喝不到水,許多人出門尋找水,可要不是空手而歸,就是渴死在尋水路上……我們?cè)絹?lái)越看心里越痛,終于掉下了眼淚。淚眼模糊的我清楚的看到,當(dāng)一滴滴淚落在地上時(shí),他們以為是一場(chǎng)雨的時(shí)候,人們是多么歡喜。我們?cè)僖踩滩蛔×,把自己的一部份化成雨,“嘩嘩……”落在地上。地上的人們歡呼雀躍的跪在地上,感謝這一場(chǎng)救命雨。我們的心,也跟著一起笑逐顏開(kāi)了起來(lái)。人們拿著水罐,水盆……所有可以盛水的器皿都有搬了出來(lái),接下這些雨水。不過(guò)令我們奇怪的是,他們自己卻一口水沒(méi)喝,原來(lái)都拿給老弱病殘的人喝了,他們的心靈,與雨水同樣潔凈。

  我們向這些人說(shuō)了再見(jiàn),繼續(xù)向遠(yuǎn)方飄去。我們來(lái)到了被人們稱為“魔鬼地區(qū)”――沙哈拉大沙漠。我們看見(jiàn)了十幾株正與沙塵暴作斗爭(zhēng)的白樺樹(shù)。它們的使命是征服沙漠,創(chuàng)建綠洲,它們是征服海港的唯一希望?墒,在終年缺水的環(huán)境中,眼看它們不久將在沙塵暴中倒下。我們心酸了,為了共同的愿望――征服沙漠,我們又分了一部分身體,變成雨滴,落落大方在樹(shù)木下。白樺樹(shù)得到了水的`滋潤(rùn),又重新展現(xiàn)出生命力,永久立在沙漠中,直到創(chuàng)建出一片廣闊的綠洲!

  我與我的同伴繼續(xù)向遠(yuǎn)方飄去,終于飄到了浩瀚無(wú)邊的海洋。望著那波濤洶涌的大海,我們將自己的最后一點(diǎn)力量融入了進(jìn)去,為的是,用我們的一點(diǎn)微小的力量,培育出更多的生命!

水小學(xué)作文9

  現(xiàn)在的人們很不愛(ài)惜水,幾乎每天都會(huì)聽(tīng)到嘩嘩的水響,要么是水龍頭在默默的哭泣,是一大盆水被無(wú)情地推進(jìn)下水道。有些人用水總是一大桶一大桶的,不知不覺(jué)間已經(jīng)消耗了很多水,被拋棄的水們雖然不孤單,但它們很渴望能重新見(jiàn)到潔凈的藍(lán)天,哈哈笑的太陽(yáng)公公,還有溫和的月亮姐姐。地球上如果沒(méi)有水,生命將會(huì)是一個(gè)毫無(wú)意義的詞,地球上如果沒(méi)有了水,莊稼就會(huì)被大批大批的黃色覆蓋,直到它們失去生機(jī)盎然的綠色,走向死亡。

  假如我是一滴水,我會(huì)把自己奉獻(xiàn)到底,但是我也要警告人類:水資源并不是無(wú)限的,需要人類合理利用,如:廢水處理。才能使地球上的生命得以延續(xù)。假如我是一滴水,我要到干旱的地方,使那里的莊稼復(fù)活,讓樹(shù)苗們盡情生長(zhǎng),讓小草鉆出地面,也讓那里的人們每天不再心事重重,愁眉苦臉。假如我是一滴水,我會(huì)讓大自然貼出公告牌。讓人類明白水的來(lái)源,以及水的重要性和水的.不可替代性。假如我是一滴水,我會(huì)向人們呼喚,水是大自然中最寶貴的資源,千萬(wàn)不要無(wú)謂的浪費(fèi)水,要知道地球表面的水雖然有97﹪,但是可以飲用的,能為人類做出貢獻(xiàn)的只有2﹪,其余95﹪全是又苦又咸的海水,千萬(wàn)不要把水當(dāng)廢品,嘩嘩嘩地讓它白流掉。

  假如我是一滴水……

水小學(xué)作文10

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  這是一句被人們掛在嘴邊,幾乎嚼爛了的話;這是一句人們爛熟于心的話;這還更是一句所有人公認(rèn)的道理。

  時(shí)間是最公正的法官。它不會(huì)吝嗇地少給哪個(gè)人一分一秒,也不會(huì)慷慨地施舍給哪個(gè)人一分一秒。每個(gè)人每一天擁有的都是完全相同的二十四小時(shí),一千四百四十分鐘,也就是八萬(wàn)六千四百秒。

  但是在相同的時(shí)間中,有的'人學(xué)富五車或家財(cái)萬(wàn)貫、達(dá)官顯貴。有的人卻一問(wèn)三不知或兩手空空一無(wú)所成。為什么?因?yàn)闀r(shí)間必向不珍惜者送去懲罰,而贈(zèng)送給好學(xué)者累累碩果。

  每天的陽(yáng)光是那樣煦麗,但太陽(yáng)總會(huì)落下,因?yàn)闀r(shí)間已過(guò)去,明天天上掛的不會(huì)更不可能是今天的太陽(yáng)。

  時(shí)光一去不復(fù)返。有人把珍惜時(shí)間作為座右銘,而有人卻把它當(dāng)做耳旁方。當(dāng)你邁著步子走回家時(shí),問(wèn)一問(wèn)自己,這幾個(gè)小時(shí),你做了些什么?學(xué)到了些什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?當(dāng)你捫心自問(wèn)時(shí),感到的是羞愧不已還是心情舒暢?當(dāng)你辜負(fù)自己的光陰時(shí),對(duì)自己說(shuō)過(guò)對(duì)不起嗎?

  和時(shí)間賽跑,絕不會(huì)吃虧。不要等到你從現(xiàn)在直到兩鬢斑白、滿頭花發(fā)時(shí),才回顧一生,感嘆道:“少壯不努力,老大徒傷悲。”到那時(shí)已為時(shí)已晚。

  時(shí)間不會(huì)慷慨地再多給你一點(diǎn)光陰,時(shí)光倒流不可能出現(xiàn)。莫等白了少年頭!

  珍惜一切,珍惜時(shí)間!

水小學(xué)作文11

  水是生命之源,大地生機(jī)勃勃,春意盎然,那是水的滋養(yǎng)。沒(méi)有水,植動(dòng)物便一片枯寂直至死亡。水的用途極廣,魅力極大。

  滾滾長(zhǎng)江,滔滔大海,洶涌澎湃,勢(shì)不可擋。水的威力無(wú)形之中給人心潮蕩漾,浮想聯(lián)翩!疤煜轮崮^(guò)于水”,細(xì)看那涓涓小溪,淙淙流水,遇上磐石,繞道而行,不屈不撓。雖柔弱渺小卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量,堅(jiān)強(qiáng)的毅力“滴水穿石”,水的品質(zhì)讓人肅然起敬。記得離我家不遠(yuǎn)處有股冷泉,冷泉旁便是清澈見(jiàn)底的池塘。夏日炎炎,風(fēng)吹起陣陣漣漪,岸邊鳥(niǎo)兒歡快地歌唱。人們帶著熱氣騰騰浸泡于水中,水的清,水的純,水的柔,水的涼,讓人神清氣爽,煩憂皆忘;蛟S沉浸的你,拋開(kāi)一切雜念,靜靜地,恍恍惚,飄飄然,仿佛置身于世外桃源,詩(shī)情畫意般的'浪漫之中,心,隨著思緒自由飛翔;或許你偶爾有放空歸零的滿足;或許你獨(dú)守著一份靜謐,獨(dú)享著一種安然,幸福圍繞著你蕩漾開(kāi)來(lái)。這就是水的魅力。

  關(guān)于水,我媽說(shuō)她小時(shí)候,當(dāng)?shù)爻3H彼羲偸且ミb遠(yuǎn)崎嶇的山里去,來(lái)回一趟很不容易。盡管這樣她和一些鄰居從沒(méi)間斷幫助一位孤寡老人給予生活之水。水不但涼快人的身體,還凈化人的心靈。

  水的魅力無(wú)處不在,因此我們要不斷呵護(hù)它,讓它不遺余力地為人類服務(wù)。

水小學(xué)作文12

  一天晚上,粗心的小明洗完澡后,就匆匆忙忙地跑進(jìn)房間上床睡覺(jué)……

  正當(dāng)他睡得迷迷糊糊的時(shí)候,突然他看見(jiàn)一群晶瑩剔透、活潑可愛(ài)的小娃娃滴滴答答地跑進(jìn)了他的房間,使勁地?fù)u著他。

  “你們是誰(shuí)?”小明一骨碌從床上爬起來(lái)驚訝地問(wèn)。

  “我們是你的好朋友——水娃娃呀!”晶瑩剔透的.小娃娃說(shuō)。

  “那你們從哪里來(lái)?來(lái)干嘛呢?小明好奇地問(wèn)。

  “你剛才洗完澡后,水也沒(méi)關(guān),害得我們跑得滿地都是!薄靶∶,你趕快去把水龍頭給關(guān)了吧!好讓我們回到需要我們的地方,不要隨便把我們給浪費(fèi)了!”水娃娃們爭(zhēng)著回答小明。

  小明一下子醒過(guò)來(lái),趕快從床上爬起來(lái)跑去把水龍頭關(guān)了。

  想起可愛(ài)的水娃娃小明睡不著覺(jué),他拿起一本介紹水的圖書閱讀起來(lái):原來(lái)人類可使用的淡水不足地球水十分之一,我國(guó)有一百多個(gè)地方缺水,土地沙化使北方在春天會(huì)刮沙塵暴,地下水流失使城市在下沉,高原缺水連洗澡都不可能,還有……

  真是不看不知道,一看嚇一跳,小明覺(jué)得千萬(wàn)不要再浪費(fèi)水了!

  是的,同學(xué)們,水是我們的好朋友,我們?nèi)祟愲x不開(kāi)水。試想生活中:

  沒(méi)有了水,富饒的土地將變成荒漠;沒(méi)有了水,茁壯的禾苗就不能成活;沒(méi)有了水,翠綠的樹(shù)木就會(huì)干枯;沒(méi)有了水,可愛(ài)的小鳥(niǎo)不會(huì)在枝頭歌唱;沒(méi)有了水,我們?cè)绯科鸫矝](méi)辦法刷牙洗臉,這多么可怕呀!

  所以我們?cè)谏钪幸?jié)約用水。平時(shí)水龍頭要擰緊,注意衛(wèi)生不亂倒污水。把洗臉的水,洗腳的水和洗手的水用來(lái)沖廁所和洗地板。

  同學(xué)們,讓我們節(jié)水愛(ài)水,從一點(diǎn)一滴做起吧!相信我們都能做到的!

水小學(xué)作文13

  嗨,大家好!我是地球上最后一滴水。由于人們不珍惜資源,我的家人都已污染了,人類把我用小瓶子裝好,便開(kāi)始爭(zhēng)奪。

  男人挺著胸膛,用強(qiáng)有力的聲音說(shuō):“這滴水應(yīng)該屬于我,因?yàn)槲矣袕?qiáng)壯的體魄,只有我,才有資格喝這滴水!”

  “不!”女人堅(jiān)決地說(shuō):“這滴水應(yīng)該屬于我!如果世上沒(méi)有女人,人們哪能繁衍下去!”

  有錢人穿著用金箔鑲嵌做成的'衣服,大搖大擺從車上走下來(lái),揚(yáng)著頭,驕傲地說(shuō):“這滴水應(yīng)該屬于我!我那么有錢,只有它才配我!”

  窮人穿著破爛的衣服,從人群中艱難的擠出來(lái),對(duì)有錢人說(shuō):“不對(duì),你們已經(jīng)很富有了,該可憐可憐我了!”

  老人拄著拐杖慢慢走來(lái),指著人們,生氣地說(shuō);“你們都閉嘴!我為了照顧你們,付出了寶貴的青春,這滴水必須是我的!”

  大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交、面紅耳赤,寸步不退……

  此刻,我為人們的爭(zhēng)吵而憤怒,為人們的自私而羞愧。我按捺不住心中的怒火大聲地怒吼:“你們只知道爭(zhēng)吵我屬于誰(shuí),你們有考慮過(guò)地球上只剩下我這一滴水的原因嗎?如果你們不濫用資源、不揮霍無(wú)度、不污染環(huán)境,現(xiàn)在還用得著為我而爭(zhēng)吵嗎?”所有的聲音在剎那間戛然而止!

  人們都漲紅了臉,低下了高傲的頭顱,默默的轉(zhuǎn)身掩面離開(kāi)了。

  我認(rèn)為人類沒(méi)有任何資格擁有我,因?yàn)闊o(wú)論男女老少,貧窮或富貴,都應(yīng)該懂得節(jié)約用水,不浪費(fèi)資源的道理。我是萬(wàn)物生命之源,我滋潤(rùn)了萬(wàn)物,孕育了生命。如果人類不好好利用資源,保護(hù)并節(jié)約用水,繼續(xù)污染我們的水源與大自然,我終將有一天從這個(gè)世界上消失,人類也必將走向滅亡。

  節(jié)約用水,保護(hù)水源,從我做起!

水小學(xué)作文14

  如果我是一滴水,我愿意去炎熱的沙漠,去滋潤(rùn)那里的黃沙,讓沙漠變成一片綠洲。

  如果我是一滴水,那我應(yīng)該是大海的女兒吧,我們心中都會(huì)有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想,那就是游遍整個(gè)地球,也許實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于一滴水來(lái)說(shuō),實(shí)在太困難了,但只要堅(jiān)持,就一定可以實(shí)現(xiàn)。

  如果我是一滴水,我會(huì)跟著消防員叔叔一起去“工作”。在每次的救援任務(wù)中,不忘使命,跟隨消防員叔叔滅火,希望將所有被困的人民從火中救出來(lái)。

  如果我是一滴水,我將會(huì)帶上我的親朋好友一起去拜訪農(nóng)民伯伯,為他的田地灑下晶瑩的生命之源,并帶走他每天的勞累,不讓農(nóng)民伯伯太辛苦了。

  如果我是一滴水,我會(huì)帶上我的水桶,一起飛到缺水的非洲。看著非洲人民干裂的嘴唇,我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái),我用水桶接住了眼淚,并把淚水送給了非洲人民,帶走了他們愁眉苦臉的'面孔和干裂的嘴唇。

  如果我是一滴水,我會(huì)飛到花園,讓那些枯萎的花兒都再次盛開(kāi),讓空氣芬芳馥郁。

  如果我是一滴水,我愿意做清晨荷葉上的露珠,每天迎接黎明和朝陽(yáng)。

  如果我是一滴水,我愿意做你額頭上的一滴汗水,流到你的臉上,輕輕的撫摸著你那英俊漂亮的臉蛋。

  我想勸告人們:珍惜每一滴水,愛(ài)惜水資源吧!不要再亂砍亂伐,讓水土流失。珍惜水資源,就是珍惜我們自己,人們離不開(kāi)水,離開(kāi)了水就會(huì)死亡,不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。

水小學(xué)作文15

  “耶!終于可以去麗水冒險(xiǎn)島玩嘍!耶耶耶!”我興奮地跳了起來(lái),為了這次的游玩,我可是等了將近一個(gè)暑假了。終于,爸爸帶著我和剛認(rèn)識(shí)不久的好朋友——滿滿向冒險(xiǎn)島“進(jìn)攻”了

  我們坐了許久的車,終于到了冒險(xiǎn)島的大門口。我跳下車,向前望去:“哇!這里好漂亮,媽媽你看,那座城堡好美呀!”我拉了拉媽媽的'衣服,“誒!等等,媽媽冒險(xiǎn)島不是在室外的嗎?這兒怎么呢?”“冒險(xiǎn)島在城堡后面啊!眿寢屨f(shuō),“哦!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,明白了。

  滿滿的媽媽幫我們買了票,我們也換好了泳衣,我們就向城堡沖了過(guò)去……“哇,這里好大呀!”進(jìn)了城堡,我贊嘆到,哎!誰(shuí)叫我媽膽小,不敢來(lái)。不然,她一定比我還驚訝的。

  進(jìn)了冒險(xiǎn)島,我們聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有聲音,我們往發(fā)聲處一看,原來(lái)那有演出。爸爸叫我們?nèi)タ纯,我們也很好奇,就跟著爸爸去看,可是我們到那的時(shí)候,只剩下一波又一波的假海浪了。這是第一站。

  第二站——漂流

  我和滿滿坐上了一只漂流船,我爸獨(dú)享一只,爽!漂著漂著,,我們到了一個(gè)大黑洞里,里面真可怕,突然,前面不遠(yuǎn)冒出了一個(gè)假龍,那樣兇猛,那樣可怕,害得我差點(diǎn)哭著喊媽媽。

  之后我們又去了一個(gè)章魚一樣的大圓管滑梯。哎!可惜我沒(méi)到40千克,只好眼巴巴的看著我爸和滿滿滑,哎!

  最后,我們又去了合家歡、水寨、游泳池、兒童樂(lè)園和沖浪,真好玩呀!玩好后,我又吃了一盒章魚燒,你可真別說(shuō),那味道,真叫決。

  冒險(xiǎn)島還有許多奧秘等著你噢!快來(lái)冒險(xiǎn)吧!

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