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祝福小學(xué)作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的祝福小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
祝福小學(xué)作文1
遠(yuǎn)方傳來一種美妙的歌聲。認(rèn)真聽吧這是學(xué)生從心底里發(fā)出的感嘆!“靜靜的深夜夜光在閃耀老師的窗前燈火明亮。每當(dāng)我輕輕走過你窗前明亮的燈光照耀我心里啊……” 這是贊歌這是贊頌老師的歌這是贊頌老師兢兢業(yè)業(yè)為國家辛苦培育棟梁而操勞的歌這首歌就是《每當(dāng)我走過老師的窗前》。雖然這首歌既普通又沒有華麗的言語但它是學(xué)生們通過歌曲來表達(dá)對(duì)老師的贊美與感激。贊美她們的無私贊美她們的奉獻(xiàn)精神。這是個(gè)平凡人所沒有的高貴品質(zhì)。每個(gè)人的一生當(dāng)中都有許多的老師但不是每一個(gè)老師都能給學(xué)生留下既美好又深刻的印象。有的老師在學(xué)生的眼里是柔弱的;有的老師在學(xué)生的眼里是嚴(yán)厲的;有的老師在學(xué)生的'眼里是知識(shí)淵博的�！� 我所敬重的老師是他。他雖然沒有顯赫的地位;沒有領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力;沒有華麗的衣著;卻有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范;有善良的心靈;還有專心工作的態(tài)度;這些是別人所沒有的。他就是我語文老師曹老師。
如果說全班同學(xué)是樹苗那么他就是具有藝術(shù)的園藝人員;如果說全班同學(xué)是花朵那么他就是辛勤的園丁;如果說全班同學(xué)是小雞那么他就是對(duì)我們關(guān)心入微的母雞為了小雞的安全他會(huì)竭盡全力保護(hù)小雞。正是這樣世界才多了一種游戲《老鷹捉小雞》。
他是一個(gè)好老師。他不但教同學(xué)們學(xué)好各科科目的知識(shí)還教育同學(xué)們?cè)鯓幼鋈�。他�?jīng)常和同學(xué)在一起談理想談人生談如何做人使同學(xué)們精神振奮朝氣蓬勃。他說過只有學(xué)會(huì)做人才會(huì)學(xué)會(huì)的知識(shí)。他常說：“有作為才有地位;有目標(biāo)才有動(dòng)力�！�;“笑到最后的笑才是最燦爛的”;“生時(shí)何必多睡死后必會(huì)長眠”;“靜坐當(dāng)思自己過閑談莫論他人非”……。它雖然沒有華麗的字眼但是每一句都是對(duì)全班同學(xué)的期望。和他接觸談話我覺得人生之舟有了舵它將朝著一個(gè)神圣的目標(biāo)馳去!
老師是太陽下最神圣的職業(yè)是蠟燭、粉筆、燈塔、階梯。我希望現(xiàn)在是您的大手牽著我們的小手在走;以后就是我們牽著您的手走在陽光燦爛的道路上那條路將是充滿歡聲笑語。
祝福小學(xué)作文2
清晨，由于剛下過雨，山間的千山萬壑，全都籠罩在朦朦朧朧的云霧中，有如浮在海面上的蓬萊仙島，讓人感覺是那么的清爽怡人。"丁冬，丁冬"流淌著的小溪打破了寂靜，喚醒了河岸上那一叢叢，一簇簇的野花，在我微風(fēng)中搖擺。
這時(shí)，一個(gè)衣著樸素，系著紅領(lǐng)巾的小姑娘，背著書包，辮子一甩一甩的跑過來了。哦，原來她是希望小學(xué)六（二）班的吟吟啊，只見她俯下身子，在花叢中尋找著什么。原來今天是教師節(jié)��！
吟吟要采一束最美麗的野花，送給敬愛的班主任。吟吟想采什么花好呢！山里窮，沒有什么名貴的`花。哎呀，怎么呢？這時(shí)，一叢野菊花映入了她的眼簾。多么清香��！吟吟急忙采了一大束野菊花，直奔學(xué)校的教師辦公室。
吟吟的班主任姓何名清菊，大家都愛叫她小菊老師。小菊老師是上個(gè)月從市里調(diào)過來的支教老師，為了下一代，放棄了優(yōu)越的生活，來到了這簡陋的山旮旯教書。把電腦也帶來了，還千方百計(jì)的弄來一臺(tái)掃描儀。班上缺書，她就把書本掃描出來，一一分發(fā)給同學(xué)們。
為了解決貧困生的學(xué)費(fèi)問題，每個(gè)月一領(lǐng)到工資，就分給他們一些。留一點(diǎn)錢，一半用來為班級(jí)里訂報(bào)紙，雜志，剩下的就用來當(dāng)生活費(fèi)用。為了他們，小菊老師是多么的節(jié)儉啊！
吟吟來到了辦公室的窗前，伸進(jìn)頭去。多么整潔啊！簡單的不能再簡單了，一張褐色的桌子，一張草席木床，墻上還掛著全家福，一個(gè)老花鏡已經(jīng)有點(diǎn)破舊了。（小菊老師本來有眼鏡的，可是被學(xué)生打破了，只好用這個(gè)了）破爛的陳年教材上全是灰。吟吟感動(dòng)極了，小心翼翼地拿起了一束金黃的菊花，悄悄地插在了老師的筆筒里，拿起剩下的菊花，靜靜地走了……
那一束渺小而清香的野菊花，表達(dá)的是一顆誠摯的心，表達(dá)的是吻馨的祝福……
祝福小學(xué)作文3
新年快到了，學(xué)校要舉行送“平安果”活動(dòng)，我十分期待活動(dòng)的那一天。
元旦的前一天我們自己分好隊(duì)，并邀請(qǐng)了兩位老師和我們一起去送“平安果”。我到超市買了四個(gè)又大又紅的蘋果，用彩紙包好，貼上彩帶，漂亮的“平安果”就做好了。我準(zhǔn)備在元旦送給為我們服務(wù)的叔叔阿姨們。
元旦終于到了，我十分興奮，早早來到了集合地點(diǎn)，焦急地等著同學(xué)們。在張樂桐爸爸的帶領(lǐng)下，我們來到電視臺(tái)送“平安果”。剛看到一位正在工作的叔叔，我就沖上前，敬個(gè)禮，說：“叔叔，您好！今天是新年的第一天，您還工作在自己的崗位上，真辛苦！我是城東小學(xué)的一名少先隊(duì)員，送您一個(gè)‘平安果’，祝您新的一年工作蒸蒸日上，家庭幸福美滿！”說著我雙手送上“平安果”。這位叔叔十分感動(dòng)，連聲道謝�！斑青辍币宦�，倪老師幫我和那位叔叔合了個(gè)影，留下了珍貴的記憶。順利地送出了“平安果”，我心里樂開了花。我的隊(duì)友們也紛紛送出了“平安果”，送上了自己的祝福。大樓里到處洋溢著“平安果”的清香，洋溢著歡笑，洋溢著溫情。最后，我們參觀了機(jī)房，真是大開眼界，原來電視節(jié)目是這樣播出的呀！
這次活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我懂得了感恩。在生活中，當(dāng)我們?cè)诩依锟措娨暎嫠r(shí)，還有很多人在忙碌著，在為我們默默奉獻(xiàn)著。如果電視臺(tái)的叔叔阿姨們也休息了，我們就看不到有趣的`電視節(jié)目;如果醫(yī)生全放假了，病人就得不到及時(shí)的治療;如果清潔工們不工作了，我們將生活在垃圾堆里……我雖然只送了“平安果”給電視臺(tái)的叔叔阿姨，但我要感謝的不僅僅是他們，還有更多無數(shù)默默無聞的勞動(dòng)者。
讓我們懷著一顆感恩的心，讓世界充滿真情，變得更加美好吧！
祝福小學(xué)作文4
“中國祝福你，不用千言和萬語�！�
縱觀中國歷史，它曾有過漢唐時(shí)期的輝煌，也有過近代的無能……無論怎樣，今天的中國，已經(jīng)站起來了。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮……”絲綢之路的開辟，把東方的四大發(fā)明、絲綢、金銀財(cái)寶等運(yùn)往世界各地，一時(shí)間，中國成為了一個(gè)讓世界各地的人都羨慕的地方，于是便有了日本的譴唐使，意大利的馬可波羅……同時(shí)，絲綢之路的'開辟，還把西方先進(jìn)的天文、地理、數(shù)學(xué)等學(xué)科引進(jìn)了過來，促進(jìn)了古代中國的發(fā)展。
但隨著時(shí)間的流逝，封建社會(huì)里的君王變得那么的自以為是，提出了什么“閉關(guān)鎖國”政策，這一政策，徹底的讓中國同世界脫軌了，650字作文《祝福祖國作文650字》。中國落后了，從此進(jìn)入了噩夢般的生活�！赌暇l約》的簽定，讓中國從封建社會(huì)淪為了一個(gè)半封建半殖民地的國家;《馬關(guān)條約》的簽定，大大加深了中國的半封建半殖民地的程度;《辛丑條約》的簽定，更讓中國完全淪為了洋人的朝廷，老百姓的生活苦不堪言。終于，你站起來了，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過幾十年的戰(zhàn)斗，你徹底站起來了，建立了屬于人民自己當(dāng)家做主的共和國，從此，進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)期。
隨著改革開放的到來，中國加快發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。香港澳門的回歸不正是標(biāo)志著祖國統(tǒng)一大業(yè)取得了進(jìn)步嗎?神五神六的成功發(fā)射不正表明了中國的科技水平已經(jīng)提升了很多嗎?去年的奧運(yùn)會(huì)成功舉辦不正是世界對(duì)這個(gè)新中國的認(rèn)可嗎?相信中國以后一定還會(huì)取得更大的進(jìn)步，讓我們一起奮斗，為祖國的明天而努力。
中國祝福你，不用千言和萬語。在中國建國63周年之際，讓我們，把這歌聲傳遍世界的每一個(gè)角落。
祝福小學(xué)作文5
初秋的一個(gè)早晨，天氣格外晴朗。今天是9月10日，是我們老師的節(jié)日，當(dāng)太陽露出小臉蛋的時(shí)候六（2）班的陸瑩同學(xué)便背著書包，早早地走出了家門。只見她穿著桃紅的連衣裙，小辮子上扎著兩只桃紅的蝴蝶結(jié)，不管誰看見了，都會(huì)不由自主地看上幾眼，胸前還飄動(dòng)著紅艷艷的紅領(lǐng)巾。她的嘴角上有一絲微微的笑容，哼著小曲。顯然，她今天的心情格外高興。
忽然，一朵紅菊花在陸瑩的眼前飄過�！鞍�，送一束野菊花給老師，不勝過千千萬萬的教師卡嗎？陸瑩看著野菊花說。一來到花園，陸瑩便忙碌起來�；▓@里的菊花爭芳斗艷的開放，五顏六色：有的紅，有的黃，有的藍(lán)，有的紫……晶瑩的露珠兒被陽光一照，更顯的活潑、可愛了。陸瑩連忙蹲下身子，看中了一朵紫菊花和一朵黃菊花，摘下來后，又看見了一朵藍(lán)菊花……不知不覺中，她已經(jīng)采了兩束野菊花。她清理了花朵，三步并作兩步地跑去學(xué)校。
陸瑩來到了學(xué)校，書包也沒來得及放下，就匆匆地來到了李老師的辦公室。她輕輕地推開辦公室的門，恰好老師去檢查背書了。
李老師的辦公室正對(duì)著一扇窗。辦公室上有一寫熟悉的教學(xué)用具——呈現(xiàn)在陸瑩的眼前：一個(gè)陳舊的筆筒、地球儀、墨水、臺(tái)歷、老花鏡，一本語文參考書。它們一清一楚的`告訴陸瑩：李老師昨天又工作到很晚才回家。陸瑩伸手將那束黃菊花小心翼翼地插入老師辦公室上的筆筒中。她的小臉上露出了一絲微笑，默默地說：“李老師，謝謝您為大家付出的，我們深深地祝福您�！�
陸瑩離開辦公室不久，李老師走進(jìn)了辦公室，一縷和煦的陽光射了進(jìn)來，陽光照射在李老師的辦公桌上，所有的小物品都充滿了生機(jī)。李老師拉開椅子準(zhǔn)備坐下來備課，那一束菊花立即映入了她的眼簾。李老師捧著花，深深地吸了一口氣說：“多好的祝福啊！”她笑了，窗外那些花朵“沙沙”作響，似乎比老師笑得更甜、更美……
祝福小學(xué)作文6
記得當(dāng)年每一位姐姐結(jié)婚，我都很難過。說實(shí)在的，我舍不得她們出嫁，可是，一旦她們披上了嫁衣，我便裝出一副“喜氣洋洋”的樣子，并祝福他們“白頭偕老�！�
我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“福如東海，壽比南山。”
幾位朋友和伙開了一間咖啡店，明知道做生意會(huì)有虧本的可能，但在開張那天我還是真誠地祝福他們“祝你們生意興��！”
我明白自己的話不是靈丹妙藥，但每次去醫(yī)院探病，總忘不了對(duì)病人說一句“祝你早日康復(fù)
我明白人生不會(huì)萬事如意，但每年春節(jié)去拜年，我都把一聲聲的“萬事如意”送給我的親戚朋友們。
祝福永遠(yuǎn)是美好的。
當(dāng)然，我道一聲“祝你幸�！保瑒e人未必就能幸福；我道一聲“祝你健康”，別人未必就能健康；我道一聲“祝你成功”，別人未必就能成功。畢竟，祝福并不能改變現(xiàn)實(shí)中的什么，但總可以令這世界變得更溫馨吧！我覺得別人永遠(yuǎn)需要我們的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一個(gè)希望。生活是離不開祝福的。
我祝福別人，別人也常常祝福我。每年的節(jié)日和生日，我都收到無數(shù)的祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個(gè)個(gè)電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層繽紛的色彩。我想，假如沒有祝福，多彩的節(jié)日就會(huì)變得暗淡，熱鬧的`生日將會(huì)變得冷淡。
我愿把無盡的祝福獻(xiàn)給我的朋友們和有需要祝福的人，同時(shí)，我也需要大家的祝福！
只要天在。地在。人在，祝福便永在！
祝福小學(xué)作文7
時(shí)光如飄逸的白云，驀然間飛向20xx。新年的鞭炮聲響起，我與你倚著門檻促膝長談，望著深藍(lán)的天幕上綻開的，五彩斑斕的煙花，心里蕩漾著幸�！�
清風(fēng)低吟古韻，涓涓細(xì)流緩道鄉(xiāng)情，綠草茵茵，環(huán)繞著山崖的云霧，被太陽悄悄染上嫣紅的脂粉。沿途佳景，使人仿佛置身仙境。歷時(shí)2個(gè)小時(shí)，我們臨身于吊腳樓外，爺爺奶奶便居于此。熟悉的庭院，冉冉升起的炊煙，是那么親切！她，一襲碎花藍(lán)裙，一雙漂亮的黑棉靴，款款而來�！鲍h兒！“我向她跑去，給她一個(gè)大大的擁抱�！辨虄�！“她也抑制不住激動(dòng)�！辨虄�，你看我的棉裙漂亮嗎？”她笑若櫻花。我點(diǎn)點(diǎn)頭，牽著她暖暖的手，散步到河畔。玥兒是個(gè)與我年齡相仿的'女孩，性格開朗，與我很要好�！矮h兒，給�！蔽疫f出串著晶瑩彩石的手鏈，她明澈的雙眸蕩漾著快樂，欣喜地接過�！爸x謝。”她說。新年的氣氛在身旁，濃郁的鞭炮味交融在友誼里。河水清澈的映出藍(lán)天，垂柳。玥兒拉著我的手，“啪啪啪”的登上了她家閣樓頂�！巴踾”俯視的感受就是不一樣。爸爸媽媽，爺爺奶奶；玥兒的父母，爺爺奶奶，他們都在一起——露天做湯圓！清晨的時(shí)光雖美好，但也易逝。冬季的南方，很快迎來夜晚。我和玥兒倚著門檻，嚼著蜜餡糖，望著無月的湛藍(lán)天幕，“綻放”瑰麗的煙花�！矮h兒，新年快樂。祝你乘風(fēng)破浪，走向平坦未來。”我笑說�！毙�！我祝你笑口常開，‘笑’出一代江湖�！矮h兒戲說�！焙冒。 拔野衙垧W糖塞進(jìn)她嘴里，”讓你‘甜嘴’”。她把我推開，笑著跑開。于是，我們就在燃起的炮竹聲中，嬉笑著，打鬧著，快樂著。在新年笑聲中，心里蕩漾著幸福。在聲聲暖語祝福中，在句句歡聲笑語中，請(qǐng)把那最美好的祝福，送入千家萬戶里。那誠摯的祝福，那溫馨的賀語，會(huì)將美好世界點(diǎn)綴的更加萬紫千紅。
讓我們一起，用平靜的語調(diào)，用由衷的祝賀，讓清風(fēng)將我們的心愿傳達(dá)友家。新年快樂！
祝福小學(xué)作文8
多少美麗的鮮花開在春姑娘的懷抱中��！惟獨(dú)秋菊依偎在秋母親的懷抱里，秋菊，今日你即將被送到一位辛勤的園丁手中......
今天，是9月10日，所有敬愛老師的學(xué)生都知道，那是一個(gè)意義重大的節(jié)日，是我們中國的教師節(jié)！清晨，我背著書包，在路上狂奔，路上的花花草草也在為我納陣助威：“加油！加油！”聽了它們的話，我似乎跑得更快了，直奔后山。哇！我尖叫了起來，真美啊，一朵朵秋菊迎風(fēng)傲立，望真那些美麗稚嫩的花啊，左挑右選，真不知道選什么，經(jīng)過幾分鐘的考慮，我選了兩束鮮花，有飛奔回學(xué)校。
回憶往事，老師嘔心瀝血的教育我們，為了把我們培養(yǎng)成建設(shè)祖國的人才，老師費(fèi)了多少心思，可我們又有幾人能聽進(jìn)去老師的話呢？同學(xué)們都把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)；上課更不把老師看在眼里，無視老師的存在；學(xué)校的活動(dòng)，一個(gè)個(gè)人拿回個(gè)鴨蛋回來，給老師丟臉；我們多么對(duì)不起老師啊，辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望啊，如果老師知道了這一切，會(huì)怎么樣��？
已經(jīng)走到了學(xué)校的門口了，望著學(xué)校的一切，久久的回想以前在學(xué)校的美好使館，還有一年我們就要離開母校了，就讓我們最后一年在為老師做最后的一些事情吧！我徑直走進(jìn)了我們老師的辦公室，望著那桌上的一切，似乎老師就在我的.眼前，我把鮮花插進(jìn)了老師的筆筒，它們似乎都很歡迎這位新客人，愉快的待他，這張老辦公桌的年齡已經(jīng)比我還要大了，他和老師經(jīng)過了所以的風(fēng)風(fēng)雨雨，走到了今天；那副老花鏡也是和他們一同并肩作戰(zhàn)的，上面的漆已經(jīng)掉了很多了；看著桌上的教科書和未批改完的作業(yè)，可見老師昨天晚上又熬夜了，哎！老師太辛苦了......
一陣秋風(fēng)佛過，桌上的秋菊散發(fā)出了清香，那香味彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)校園......
我在心中默默的祈禱：“秋菊�。≌�(qǐng)帶去我的祝福吧！愿老師身體健康，節(jié)日快樂！”
隨風(fēng)而過的秋菊清香，想必已經(jīng)飄到了老師家了吧......
祝福小學(xué)作文9
雪中最美也不過那支具有著光輝而襯托起點(diǎn)點(diǎn)光芒的蠟燭。
今天的夜，很涼。也許這也以為著明天是溫暖的一天。是的，明天，不平凡的一天，至少對(duì)與你來說是不平凡的。 雪，被踩踏著，蠟燭，被點(diǎn)燃了。 喜歡在那大雪漫飛的時(shí)候?yàn)槟懔疗鹉浅錆M溫馨祝福的蠟燭。不知那方的你，怎么想呢？但我的心意，你一定接受吧。 春天萌生起綠意，夏天綻放起荷花，秋天灑落起枯葉，冬天微泛起白絨。選擇了我最喜愛的冬天開始輕輕的低說。你最適合冬天，不知道自己的感覺錯(cuò)了沒有。 雖然，冬天真的很冷，但我內(nèi)心的祝愿，始終是溫?zé)岬摹＝o你一個(gè)最真的承諾，十年后的明天，我一樣會(huì)陪伴在你身邊，對(duì)你說上一句“生日快樂”這四個(gè)字。冬天的雪，雪上的屋，房屋上的天空，天空上的'云朵。云，聽別人說你叫云云，而我竟習(xí)慣了叫你姐姐。那也不錯(cuò)，就讓我對(duì)著藍(lán)天為你祝福吧。這個(gè)時(shí)刻你想起我了嗎？如果想起了，那就請(qǐng)你想象著現(xiàn)在的我正站在雪地上點(diǎn)蠟燭。不是為別人，只是為你。 早晨，薄薄的霧。中午，暖暖的日。夜晚，閃耀的星。我選擇起夜晚來訴說。 夜里星星比昨天多了，不是多了，是多了很多，好多。它們一定也是為你和我一起祝福你的。你看見了嗎？那中間有一顆最閃耀的，我就是囑托它把我的祝愿帶給你的。流星，在剎那間劃過天邊。很美，就像你那樣美麗。落日的幻覺， 日出的幻覺，醉人。 但它們都太虛假，那就濃濃密雨的幻覺。它讓我有種奢求，那就是我希望你會(huì)快樂。每天都快樂，如果做不到，那明天也必定不可以哭泣。
最后，祝你“生日快樂”。
祝福小學(xué)作文10
我的腦海中有一片記憶的星辰，每發(fā)生一件令人難以忘卻的事，就有一顆閃爍的流星劃過天際，而后漸漸淡忘。但這件事，我忘不了。
“今天什么日子啊?”姑姑問�！稗r(nóng)歷十月初二嘍!”奶奶邊走邊說，“時(shí)間過得真快哦!”
“十月初二?好熟悉的日子啊!”我小聲地喃喃著，“今天是老爸生日啊!”
從出生到現(xiàn)在，我好像從未與父母說過生日快樂，今天不如發(fā)一條信息，祝爸爸生日快樂吧!于是我拿出手機(jī)，本想發(fā)個(gè)語音，可又不好意思，于是編輯了一條消息：“爸爸，生日快樂，永遠(yuǎn)愛你哦!”發(fā)完也沒有把這事放在心上。
第二天，媽媽打來電話，神秘地問我：“怎么，昨天你給你爸發(fā)信息啦?”“對(duì)呀，怎么了?”我不以為然地回答�！澳闶遣皇沁�說你永遠(yuǎn)愛他來著?”媽媽欣喜地說�！班拧蔽曳吹褂行┎缓靡馑剂恕！澳惆职质盏较⒌腵時(shí)候別提有多高興了，眉飛色舞的，還把消息念給大家聽，讀完了還說‘我女兒說永遠(yuǎn)愛我’哈哈……”
我愣住了，只是一句簡單的祝福，一句在我看來隨手發(fā)的一條微不足道的微信，在老爸那里，居然成了“金疙瘩”。原來在父母心中，我們一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)令他們感動(dòng)許久。而反觀自己呢，對(duì)他們的辛苦只認(rèn)為是理所當(dāng)然。爸爸為了讓一家人能有更好的生活，常年在外打拼，我卻從未想過他的艱辛;媽媽日夜操勞家中的大小事，我卻從未想過她也會(huì)累;姑姑教導(dǎo)我、教我做人，我卻從未想過她的付出并不是理所當(dāng)然……
那一刻，我意識(shí)到我要長大，也應(yīng)該長大了!為了家人，也為了我自己。尋常的祝福，開啟了我的成長之路……
祝福小學(xué)作文11
過年的時(shí)候，我收到過許許多多的祝福。而那一聲祝福，給予我的幫助最大，如同冬日的暖流，夏日的涼風(fēng)，久旱后的初雨，最令我難以忘懷。
那一聲祝福是從千里之外傳來的.。大年初一那天下午，已經(jīng)對(duì)接踵而來、成堆的祝福深感厭煩的我，打開電腦上網(wǎng)。我打開我的郵箱，只見郵件排成了“長龍”，我一一打開閱讀，可內(nèi)容十分單調(diào)、俗氣，寫滿了祝福，如同一鍋白開水，愈吃愈覺無味�？僧�(dāng)打開最后一封郵件時(shí)，我像一個(gè)在沙漠腹地穿行數(shù)日，在口渴難忍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一口清泉的人一樣，不禁眼前一亮。這封郵件是我的“莫逆之交”的好友“頑皮鼠”發(fā)來的。整個(gè)郵件只有一段11個(gè)字的錄音文件，這激發(fā)了我的好奇心，我打開文件，音響中便傳來了一聲祝福：“祝你在新年里向鯉魚學(xué)習(xí)！”我聽了暴跳如雷，火冒三丈，怒氣沖沖地想：這小小的鯉魚算什么？我是什么人，能向弱小的鯉魚學(xué)習(xí)呢？虧他還是我的朋友呢！怎能說出這種話？于是我回了一封郵件質(zhì)問他。不一會(huì)兒，他回了一封郵件，似乎很委屈：“你誤解祝福的意思了，我國民間童話《小鯉魚跳龍門》你一定讀過吧！小鯉魚百折不撓，持之以恒，最終跳過了龍門，渡過了難關(guān)。前些日子，日本人過了他們的傳統(tǒng)節(jié)日――‘鯉魚節(jié)’。日本人見鯉魚與眾不同，總是逆水而行，與其它魚背道而馳，面對(duì)困難不低頭、不屈服、不害怕，便在天在自家門前插上‘鯉魚旗’，希望自已的孩子和鯉魚一樣。讓我再次祝你在新年里像鯉魚一樣！”我霎時(shí)間明白了他的良苦用心。
對(duì)呀，鯉魚身上堅(jiān)持不懈、面對(duì)逆境不低頭、不屈服、不害怕、不灰心的精神的確是一個(gè)成功者所必須具備的。那一聲祝福，真是我今年收到的最好的祝福！
祝福小學(xué)作文12
我們社區(qū)的小朋友上學(xué)、放學(xué)都坐娃娃車。雖然我己經(jīng)大得不能叫娃娃了，那天早上我照常到巷口等娃娃車。但左等右等，時(shí)間一分一秒地過去了，車子就是不來。我開始感到厭煩，不自覺地用腳踢踢地上的小石頭，突然—我發(fā)現(xiàn)腳邊有一條毛毛蟲。定睛細(xì)看，只見它渾身翠綠，皮像是一層一層裹起來，不過湊近一看，發(fā)現(xiàn)那只是它的花紋而己。這些花紋就像一只只眼睛，讓我分不清哪只才是它真正的`眼睛。根據(jù)我的觀察，我判斷這是一只蛻皮后的鳳蝶幼蟲。以前我曾在書上看過照片，現(xiàn)在是真真實(shí)實(shí)接觸它了。
它好像是出來散步的，我跟在它后面，就像己經(jīng)認(rèn)識(shí)很久的老朋友一樣，一點(diǎn)兒也不覺得陌生。突然，我感到有一股血腥的氣息—果然不出所料，一輛汽車的前輪從它的頭部壓過！我一陣心酸，急忙蹲下身來看它，心里仿佛聽到它仰頭痛叫的聲音……汽車突然停了下來，這段時(shí)間好像是特別留給它回想這一生，回想出生、童年到現(xiàn)在的種種。我又深深地感覺到，雖然我們只相處了短短幾分鐘，我卻似乎己成為它最好的朋友。如今，我親眼看著好朋友死去，你說我能不傷心嗎？突然汽車的后輪也滾過去，它呻吟一聲，倒了下去。
本來我以為它死了，看著它的遺體，心里正傷心著，沒想到它的尾巴竟然又?jǐn)[了擺，頭也搖了搖。我一陣驚喜！但三秒過后，它又倒下去了。我想幫它埋起來，免得它二次受傷，但這時(shí)該來不來不該來卻來的娃娃車竟然來了！我只好傷心地上了娃娃車。
在車上，我的頭恨不得鉆出車窗，但坐在車上的我只有目送它，心里默默地祝福它，愿天堂為它打開……
祝福小學(xué)作文13
每個(gè)人都是一個(gè)魔法師，能讓聲音百般變化，同一個(gè)人聲音在不同的場所給人的感覺也是不同的。
比如說：覃雪飛在上課回答問題時(shí)，總是很小聲音，生怕回答錯(cuò)似的。如果遇上了不懂的問題，她的臉就會(huì)越來越紅，像個(gè)紅蘋果，直到平安的坐到座位上，她的臉才會(huì)回到原來的樣子，讓額感覺她很靦腆。而在日常生活中，覃雪飛則像個(gè)“總理”似的把“國家”料理的井井有條，說話也比較大聲。跟上課時(shí)的他完全不同。
“雷老師再見�！甭牫鰜砹藛幔窟@是被我們班稱為幽默使者的王恬恬，她在班上是我們大家的“開心果。”他總是能把天生的幽默氣息帶給我們大家�！翱跓o遮攔”是她的經(jīng)典代言詞。而在我家，她總顯得很膽怯。就像一枚閃閃發(fā)光的金幣被沙子埋沒了。一點(diǎn)閃亮都木有出現(xiàn)。她回家后，我媽媽還說她是個(gè)靦腆的孩子。那時(shí)我就想：什么呀，她靦腆的話，那覃雪飛豈不是靦腆中的靦腆啦，但，裝的不錯(cuò)呀，能把自己的嘴封閉起來，那對(duì)她來說是多么大的'突破呀。
“呵呵呵”美玲又在笑了�！懊懒�，上課時(shí)又一靦腆的孩子，跟覃雪飛性格很像。就是下課時(shí)，恢復(fù)了她那罵死人不償命的嘴，經(jīng)常使人哭笑不得�！庇浀糜幸淮�，覃雪飛和美玲鬧翻了。我和王恬恬替她倆摻得慌，給美玲出了幾個(gè)主意，卻被她舍棄了。雖有點(diǎn)不靠譜，但也不能這樣吧，太傷自尊了。放學(xué)時(shí)，我們一起走，美玲卻一聲不吭，我問他為什么，她說怕又惹某人生氣。唉，真是無言以對(duì)了……
以上這些，都是我的好朋友�？飚厴I(yè)了，我愿把無盡的祝福獻(xiàn)給我的好朋友。只要天在人在，祝福便永在。
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