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開頭小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的開頭小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開頭小學(xué)作文1
快樂，是個(gè)滿世界討人喜歡的甜蜜幽靈，也是讓人為之終生苦苦追求的藍(lán)色幽靈，更是讓人為之癡迷且顛狂的妖魔幽靈。
快樂幽靈并不神秘稀缺，它們成群結(jié)隊(duì)，無時(shí)無刻都在人間游蕩，猶如雨后的陽光灑滿大地。
人們所津津樂道的快樂，通常泛指當(dāng)人某種生理或精神方面的欲望，獲得實(shí)現(xiàn)或得到完全滿足時(shí)，其身心便會(huì)興奮愉悅，并由帶來身心的愜意快感。
人類有萬千種欲望，便孕育催生了萬千種快樂。乞丐自有乞丐的快樂，國王自有國王的快樂，百姓自有百姓的快樂，畫家自有畫家的快樂，戀人自有戀人的快樂，苦行僧自有苦行僧的快樂。
快樂，是人類生理或精神方面的感覺，一種人生感受，一種生命的常規(guī)體驗(yàn)。
快樂是幸福的基礎(chǔ)，是孕育幸福的沃土，是陽光是雨露，是幸福的搖籃；快樂并不等同于幸福，幸福是快樂的濃縮與升華，幸福是更高精神層面的心理感受，幸福是從快樂金礦中提純的金。
快樂與痛苦永遠(yuǎn)是對(duì)孿生姊妹，上帝將快樂、痛苦同時(shí)賜予了人類。品嘗過痛苦的艱辛與苦澀，方能體悟出快樂的酣暢愜意與甘美。
快樂與快活，雖然僅一字之差，在品質(zhì)上卻有著天壤之別，快樂更側(cè)重與精神方面的感受，快活則更注重于身體感官的刺激和愉悅。
一個(gè)人獲得一時(shí)的`短暫快樂，并不難，難的是身心快樂一生。
一個(gè)人收獲快樂的多寡，除與外部外界因素有關(guān)外，還主要與自身的性格、內(nèi)在素質(zhì)有關(guān)。人生許多煩惱都是自找的，常常自我劃地為牢，用過高的甚至貪婪的欲望追求來囚禁自我，自己將自己推入痛苦的沼澤，深陷其中而不能自拔。由此，先哲們便發(fā)出了振耳發(fā)聵的感嘆：進(jìn)一步刀山火海，退一步海闊天空。
快樂是杯美酒，品位美酒亦應(yīng)有度，一旦終日嗜酒成性，便淪為貪圖享樂的癮君子，成為被生理欲望所支配的一具游走的軀殼，淪為欲望的奴。
快樂是劑毒品，快樂無時(shí)無刻都在為人創(chuàng)造酣暢淋漓的快感境界，令人流連、迷醉其中而不能自拔，過度吸食快樂毒品，貪圖享樂，追樂喪志，平民百姓有之，為此而丟了江山社稷的皇帝，也不乏其人。三國時(shí)代樂不思蜀的阿斗，便是此類皇族中典型的享樂皇帝。
快樂是筆財(cái)富，每個(gè)人的童年時(shí)代，都曾是腰纏萬貫的闊少；到了步入婚姻殿堂的青年時(shí)代，搖身一變，頓時(shí)成為富可敵國的億萬富翁；當(dāng)人生腳步蹣跚著步入耄耋年代，一步步挪向生命終點(diǎn)時(shí)，老人們大多早已萬金耗盡，淪為貧者甚至乞丐，應(yīng)驗(yàn)了那句古訓(xùn)：“兩手空空的來，兩手空空的走”。
追求快樂，是人類與生俱來的天性與原始本能。人類追求快樂，常見兩種類型，一是利己，二是利他。健康地追求利己的良性快樂，是每個(gè)人擁有的權(quán)力，它的惟一前提，此種追求應(yīng)建立在不會(huì)對(duì)他人造成痛苦的基礎(chǔ)之上。倘若一個(gè)人所追求的快樂，損害他人利益，甚至給他人帶來痛苦，那就不是健康快樂的追求，而是一種病態(tài)的利己自私的甚至是犯罪的追求。利他，助人為樂，則是一種高尚的精神層面的快樂追求，這種利他追求，對(duì)他人，是陽光雨露，是春風(fēng)佛面，對(duì)己則是一種心靈的滋潤。中國古代知識(shí)分子曾將此類最高境界的快樂詮釋為：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
在青藏高原上，每每見到那些千里迢迢，一步步跪拜著前往拉薩布達(dá)拉宮朝圣的藏民圣徒們，那情景確實(shí)令人感到心靈的震撼，他們雖然清困，但他們那虔誠、安詳、自信的古銅色臉頰上，卻寫滿了發(fā)自肺腑的由衷快樂。由此感悟，真正健康恒久的良性快樂，與財(cái)富、權(quán)力、美色、名利無關(guān)。
心胸寬闊，助人為樂，快樂常在。
愁也一生，樂也一生�？鞓飞睿鞓啡松�，真正的快樂天堂，就在你自己的心中。
還是古語說得好：知足者常樂。已贊同
開頭小學(xué)作文2
1. 看，帥哥來了，只見他短發(fā)齊整，身著牛仔服，腳蹬麥克爾，颯爽英姿，威風(fēng)凜凜，神氣十足，想目睹一下他的風(fēng)采嗎?快跟我來!
2. 小小班級(jí)，藏龍臥虎。鏗鏘牛人，層出不窮。沒錯(cuò)，我們班就是“江湖”上赫赫有名、除暴安為了隆重介紹下面這位“牛人”--辣子班長。
3. 徐浩有著一副天生的喜劇演員的“酷樣兒”：胖墩墩的身材，肥嘟嘟的臉蛋，笑起來眼睛瞇成一條縫，走起路來搖搖擺擺像個(gè)南極企鵝，如果戴上眼鏡，活脫脫一個(gè)“小尹相杰”。
4. 人們都說楊家將厲害，讓我給你講講我們班“李家將”的故事，你就會(huì)知道我們班男生的“才華”如瀑布般飛流直下三千尺，真乃人才輩出，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)!
5. “再來一個(gè)，殺!”“我抽!”操場(chǎng)上喊殺聲此起彼伏。同學(xué)們的汗水浸濕了乒乓球臺(tái)，嗓門最高的那位，就是我班技藝超群的`“乒乓球球王”--鄭重。
6. 本班三排三號(hào)，有少年者，大號(hào)皮元升，人賜雅號(hào)“皮魚”，于年月日轉(zhuǎn)學(xué)，至今再未見面。皮魚走，吾班失一才也!何謂“才”也?莫急，聽我慢慢道來。
7. 她，全面發(fā)展、學(xué)有特長;她聰明能干、善于管理……你猜猜她是誰?對(duì)了，她就是咱班大名鼎鼎的“多管局長”--管姚呀!
8. 要說“淘小子”紀(jì)雨庭，她在我們班可是大名鼎鼎。不會(huì)吧?“淘小子”怎么是女孩兒呢?看了我的文章你就不感到奇怪了。
9. 說起我們班啊，真是“丈母娘看女婿--就是好”。你想不想知道我們班是咋個(gè)好法?如果想知道的話，那可就要“王母娘娘開蟠桃宴--聚精會(huì)神”，聽我“打開窗子談心--說亮話”了。
10. 在我們班，有一群“霸王花”，她們可是我們班“人人懼怕”的人物，我們班的男生都挨國她們的“狂擊”。下面，讓我先來介紹一下她們的“領(lǐng)頭人物”吧!
11. 我有一個(gè)同學(xué)，當(dāng)然也是我極好的朋友，每次一回想起她，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛笑瞇著，顯出月牙形，但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著，帶著些調(diào)皮與狡黠，這是她在我腦海中的印象。
12. 我的同桌是一個(gè)名叫邱曦的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.老師每提到他,就會(huì)流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我們都非常佩服他.
13. 今天早上，上第一節(jié)課的時(shí)候，來了一位帶著不熟悉笑容的新同學(xué)，剎時(shí)我們班的同學(xué)拍掌歡迎這位新同學(xué)。
14. 她扎著兩只烏黑的小辮子，眼睛圓溜溜的像鑲著一顆黑寶石，她帶著微笑來到了我們班，這位同學(xué)就是劉靈月。
15. “還有誰沒交作業(yè)?”大嗓門的他又嚷嚷起來。每天這個(gè)時(shí)候，我們總會(huì)聽到他那喇叭一樣大的聲音，也不知道她這樣天天喊累不累，不過沒有辦法，這是他的職責(zé)。
16. 在我的記憶中，你是一個(gè)極為安靜、極為內(nèi)向的女孩，一頭齊耳的短發(fā)，一張乖巧的娃娃臉，一副普通的學(xué)生眼鏡架在他的鼻梁上，沒有什么特別之處。
17. 小小的腦袋，長長的臉，大大的眼睛，鷹鉤鼻;哦還有那幅大眼鏡，你猜，這是誰?對(duì)了，他就是“牛仙”!可不是會(huì)養(yǎng)牛的哦，他可是我們班大名鼎鼎的吹牛大王——xx。
18. 這個(gè)小女孩已經(jīng)離開我一年多了，但每當(dāng)我想起她，總覺得她還在我眼前。
19. 她，長得小巧玲瓏，看似弱不禁風(fēng)，羸弱得像棵芨芨草，無助的墻角發(fā)抖。但很快，我就否決了這個(gè)愚蠢的想法。她陽光般的性格更是吸引了我，綿軟中蘊(yùn)含著無窮的力量。
20. 一只小手鶴立雞群般的傲立在教室當(dāng)中，我們對(duì)此感到毫不意外，她理所當(dāng)然成為這道題唯一的破解者。
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