勇氣小學作文【薦】
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的勇氣小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勇氣小學作文1
看著你的頭像一直閃動著，我發(fā)出的話你卻都不回答，突然鼻子酸酸的，腦海里依然是你那大笑時的臉龐。眼淚還是沒理由地落下。心，疼痛地收縮成一團，再也沒有勇氣想起你，一個人，獨自品嘗寂寞，心中的愛，要怎么表白？或許，我該忘了你......
“快去呀，把這些還給他。加油!”妍在一旁說。好吧，就讓這些成為過去吧！我咬著牙，不愿流露出我的依依不舍。一步一步地靠近他，心門一點一點地關上，他依然笑著、玩著�！拔覀�，分手吧！”我把那一大疊信還給了他，我深愛的.他。轉過身，跑，飛奔向妍那兒�！昂昧耍覀冏甙�！”我笑，好假。“你，還愛他吧......”妍說。怎么會不愛？怎么能不愛？“我已經(jīng)對他沒有一點感覺了。”我違背了我的心。“喂！他把信扔在（109）教室前的走廊上.....”麗追上來�！斑@與我無關！”我干脆利落地說。麗走了，我仍站在哪里，強忍著淚水。妍什么也沒說，拉著我的手就跑到（109）教室前的走廊上。我看著滿地的信，蹲下，一封一封地撿起來，冰涼的淚滑過臉頰，滴下，落在手上，涼涼的，痛痛的。我哭了？我哭了。“拿來！”妍搶過我手中的信，跑向走廊的盡頭�！安灰�！妍，求求你，還給我...還給我...”我哭著，喊著�？慑麉s把信扔進垃圾箱里，我跪在走廊上哭了，妍勸我別哭了，而我卻一直流著淚。“別哭了...”是他！只有他才擁有的聲音在我耳邊響起。我擦干淚水，伸出手，他也和我握了握手，
長長的走廊上，我們面對面倚在柱子上。我感受著他的溫暖，希望時間永遠停留在這一刻�！拔覀冏甙伞！彼f。我們肩并肩走著，我的手悄悄的靠近他的手，他和我牽起了手，那一刻，我應該是世上最幸福的女孩了吧？
星期一�！皭矍榈搅吮M頭，就會自動散開，無法挽回。我已經(jīng)愛上別人了，我們分手吧......”我念著他的信，心痛了起來。我哭了，為他的狠心哭了，為我自己的傻哭了.....
他是不是早就忘了我？是不是真的不再愛我了？我沒有勇氣再去想，沒有勇氣再去挽回......原諒我，那曾經(jīng)的幸福，我已經(jīng)沒有勇氣再去寫下去了......
勇氣小學作文2
下午，我們約了幾位朋友去爬大羅山。
爬到半山腰時，我已看厭了巖石，于是問了一句：“這兒全是巖石。除了巖石，還有什么植物嗎？”一位朋友望了望前方，突然興奮地爬上去，指著一巖縫說：“看——這兒有！”我好奇地走上前去，看了看巖縫，原來是一株無名的小草，被堅硬的石頭壓著，歪歪斜斜地長出來，頭有些向下垂，但身體還是筆直筆直的，沒有一點兒要向下倒的感覺。
我有點兒擔心：小草撐得住嗎？它會不會被石頭戰(zhàn)士打敗？我蹲下來，注視著巖石縫。一分鐘過去了，五分鐘過去了，小草并沒有被石頭所壓垮，原本垂著的頭反而神氣地挺直了。我很驚奇，又等了十分鐘，小草還是傲然挺立，仿佛在自信地說：“你不用擔心的，我不會退縮�！蔽蚁嘈帕诉@信心十足的小草，一鼓作氣，爬到了山頂，在山頂上盡情地玩耍。過了四五個小時后，該下山了。我想起了小草的心里話，于是回到巖縫看看它，沒想到，小草竟有氣無力地躺在地上，喘不過氣來！我十分吃驚，拎起那塊石頭扔向山下，又耐心地等待十五分鐘，小草慢慢地蘇醒了，但身體還是垂在地上。
可憐的小草，如果你痛，就挺直身體，我會蹲下來撫摸你的傷口，讓你快快樂樂地生活，再也不讓石頭入侵，好嗎？
不出我所料，小草漸漸伸直了身子和頭，一陣微風吹來，小草頻頻點頭，好像在感謝我：“謝謝你救了我！”
小草的種子，不管散播到什么地方，都不會唉聲嘆氣，也不會悲哀，更不會哭泣。盡管落到了寸草不生的.巖石縫里，盡管頭頂有一塊堅硬的石頭阻擋著它，盡管它以后的生活多么不好，小草都不放在眼里，把巖縫當作它的家。雖然“家中”沒有其他植物伙伴，但小草很知足，還是堅強地、樂觀地生活著，不覺冷淡，不覺寂寞，不覺孤獨。沒有人會把小草當作大力士，也沒有人會用華麗的語言來夸贊渺小的小草，可我卻認為，他們都錯了——小草能夠舉起沉甸甸的巖石，是一位堅強、勇敢的大力士；我還為小草驕傲，為小草自豪，我欣賞它那寶貴、高尚的品質(zhì)！我欣賞它那百折不撓的毅力和勇氣！
勇氣小學作文3
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……
在故事中，堅強的魯濱遜靠著生存的意識，成功脫離荒島。這種隨機應變看似簡單，但卻需要在課外積累求生知識、和那一份接受現(xiàn)實的勇氣。
這份不慌不忙，并不是很容易，那種求生欲望，很多人只有空想……看了這魯賓遜漂流記，我每天睡前都會編一段自己漂流在荒島時發(fā)生的故事。但，這份隨機應變的勇氣，我很難做到，這是一個挑戰(zhàn)，每個人依著求生本能只要遇到困難都會慌張，就是如何在短時間里平靜下來。
看了這本書后，身邊發(fā)生一些小小的困難，我就會忘了慌張，大腦快速旋轉，找到應對的方法。
有一次，學校剛好要交飯錢，老師在前一天明明強調(diào)了，但上學時我還是把那放在書桌上的飯錢，遺忘在書桌上了。到了班級，看到大家手中握著的100元，我才記起來我的飯錢沒帶來。我在那一刻著急極了，畢竟章老師在前一天提醒過我們，要是知道了我沒帶……
我著急的轉了倆圈，想起了可以打電話給我爸爸讓他送。我向同學借來了手機，打了幾個電話，都沒通，那時的.我，如同熱鍋上的螞蟻。誒，對了！我可以向有錢的同學先借墊著，爸爸來接我了，就馬上還給他……
只是短短幾分鐘，我沒有以前的驚慌失措，只是想了多種解決營策，分析利弊，選出最合理最方便的一種……
讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道自己那些求生知識少得可憐；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道在危急時刻不能慌張，要學會隨機應變；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道有了求生意識才會有求生的希望，不能放棄……
這一本《魯賓遜漂流記》教會了我很多很多……
勇氣小學作文4
我是一個性格內(nèi)向的女孩上課不發(fā)言，不向長輩問好，不和同學玩耍，因此我養(yǎng)成了不愛說話的習慣中我獨來獨往，上學自己走，放學自己回。
記得在三年級的一個周末，我和媽媽，妹妹還有姐姐和很多叔叔阿姨，還有阿姨帶的小孩一起去徒步。妹妹是個開朗的女孩，在大巴車上跑過來跑過去和那些叔叔阿姨逐個打招呼，而我只是在大巴車上找了個角落坐了下來。不一會，妹妹跑過來和我坐在一起，她滔滔不絕的和我說話，而我只是“哦，嗯。”的答著，看著窗外的風景。不一會就到了徒步的地方，因為還沒吃早飯，組織我們徒步的兩個阿姨就煮了奶茶，一人一碗。當然，我的那一碗是姐姐幫我端的。
我在喝奶茶的時候，不小心把奶茶灑在了包上，可是又沒有紙。我就習慣性的對妹妹說：“你去向那個阿姨借點紙�！泵妹谜f“你也要學這和陌生人溝通吧，你不能永遠這樣不和別人說話吧，而且我又不能永遠在你身邊吧？你要學著去和別人溝通。你自己去試試，那個阿姨又不是壞人�！逼匠Ｎ也缓湍吧苏f話，妹妹可以把五十元的東西砍價砍成三十元，而我都沒有勇氣問它是多少錢。
我想都沒想就說“你去，我才不去！”“是你灑的又不是我灑的`，我干嘛一定要幫你去要紙，濕的也是你的包，也是你背，又不是我。”妹妹說完便慪氣的把腦袋轉過去了，我想，自己半天一個字也說不出來怎么辦？萬一呢個阿姨不借給我呢？我的手心開始出汗，不敢往下想了我感到自己自己的心“砰砰”直跳像揣了只小兔子一樣。我又想妹妹是對我很失望吧，連個借一張紙都不敢。我想了一會，臉憋得通紅，向前走了一步又退回來，泄了氣，對妹妹說：“還是你去吧，我不敢�！薄澳阕约喝ァ！辈还芪以趺凑f妹妹都不肯去。在我正做準備的時候，妹妹把我推了出去沒有準備的我被推出去了好幾步再回頭看妹妹，正笑嘻嘻的看著我，原來她在裝生氣！
我這時已經(jīng)到了離那位阿姨兩三步的地方，又不能退，只能鼓起勇氣往前走�！鞍⒁�，我的奶茶灑了，能不能借點紙�！蔽业男摹芭榕榕榕椤钡膩y撞。我鼓起所有的勇氣但還是支支吾吾地說�！敖o”阿姨笑著把紙遞給我�！爸x謝”我的聲音小的只有我才能聽見，我飛快的跑了回去。妹妹笑著對我說“你不是借到紙了嗎？是啊，我借到紙了！和別人說話也不是很可怕嘛。
那件事以后，我可以向長輩問好，和陌生人說話也可以了。我知道了鼓起勇氣的重要性。
鼓起勇氣大步向前，人人都可以做到。只要相信自己能行，沒有什么是做不到的。
勇氣小學作文5
寶石——是世間最美麗的東西，但也是十分昂貴的;它是人們的心愛之物，所有的人都希望得到它。但這完美的寶石，也會有瑕疵。可如果能很好的利用這些瑕疵，把一塊變成兩塊，豈不是可以賺到更多的金錢嗎?可有誰敢嘗試呢?誰又有這個勇氣呢?下面這個故事就告訴了我們答案。
有一位商人得到了一塊價值不菲的，他自認為完美的寶石。這位商人滿心歡喜地、仔細地他最喜愛的寶石，卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂痕。這可怎么辦?商人有些不知所措。這時，他的一位朋友告訴他——如果有人能從寶石的裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。雖然寶石不如原來的那么大，但卻更加精致小巧，可以賣到更好的價錢。
商人聽了朋友的話，轉悲為喜。立即讓人去請那些有名的、經(jīng)驗豐富的工匠。
第二天，那些工匠在那位商人的家里看了那塊寶石，卻都連連搖頭說不行，不敢嘗試。因為一旦失敗了，不僅僅是毀掉了這塊寶石，還毀掉了自己的聲譽。這可怎么辦?好不容易有一點希望，卻沒有人敢嘗試。正在商人連聲嘆氣的時候，一位年輕的工匠勇敢的站了出來，說他能完美地切割這塊寶石。雖然商人有些質(zhì)疑，但還是讓年輕的工匠去切割。
年輕的工匠準備切割寶石了，它的四周都是來看熱鬧的人，他們都想看看這個年輕的工匠該怎么收場。他開始切割了，手上拿著專門切割寶石的`工具，小心翼翼的切割著寶石。一分鐘、兩分鐘......時間艱澀地流動著。終于，寶石切割好了，人們看到了他們覺得不可思議的一幕——兩顆美麗的寶石在燈光的照耀下格外晶瑩剔透、格外耀眼。人們都驚呆了，在心里感嘆道，一個沒有任何經(jīng)驗的工匠，怎么可能切割出完美到無可挑剔的寶石呢?年輕的工匠回答了他們的問題——“有時不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣�！�
這件事和醫(yī)生給人動手術是差不多的。當有病人需要動手術時，作為醫(yī)生不能只有經(jīng)驗，還要有足夠的勇氣。更何況，這不像切割寶石，就算失敗也只是失去一塊寶石;這是動手術，一旦失敗后果不堪設想。倘若你沒有勇氣，又怎么給病人治病呢?
一個人想要進步，經(jīng)驗自然是最重要的，可我們?yōu)槭裁床荒茉趽碛胸S富經(jīng)驗的同時也擁有足夠的勇氣呢?我們又為什么要害怕失敗呢?以后我們要面臨不可能只是成功，肯定也有失敗。人就是在一次次失敗中成長，在一次次失敗中獲得豐富的經(jīng)驗。所以我們要有足夠的勇氣，去嘗試任何事情，不論成功與否，請大膽的去嘗試吧!只要你有勇氣邁出第一步，你就已經(jīng)成功了!
勇氣小學作文6
我們是一群令人羨慕的中學生。中學生的夢，純潔浪漫，未必成真；中學生的歌，婉轉動聽，未必悠遠；中學生的詩，熱烈奔放，未必永恒……在這如歌如詩的年華中，我們充滿夢想、激情與活力，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動搖、退縮。
父母長年在外，自小沒人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。而認識我的人常�？湮沂恰芭泻澜堋�，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實，外表堅強的我也有脆弱的時候。
自從步入初中大門，我對數(shù)學就不感興趣。每次數(shù)學考試，我的成績總是不理想。于是，漸漸地，我與數(shù)學更疏遠了。
初一時的數(shù)學老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數(shù)學成績似乎與他的'名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來他的批評。有時，一些調(diào)皮的男生便會跟著指手畫腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當此時便恨不得找個地縫鉆進去。次數(shù)多了，我想到了放棄。
可是，一次偶然的發(fā)現(xiàn)卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。
暴風雨過后，一只蝴蝶在泥濘中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次地努力失敗后，我想它大概要放棄了，而它卻一再地鼓起了勇氣，經(jīng)過一次次地試飛，終于離開了泥潭，揮動著帶著泥點的翅膀在陽光中飛舞。
它僅是一個小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了。于是我重新鼓起了勇氣。世上無難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰敢說我學不好數(shù)學呢？
我開始調(diào)整自己的心態(tài)。我自認智力并不比別人差，數(shù)學學不好，主要是因為我對它不感興趣。我先買來一些資料，強迫自己多做多練，不懂的題目就請教同學。上課時，我提醒自己全神貫注，保證每節(jié)課的聽課質(zhì)量……漸漸地，我有了些進步，雖說我還會時常受到老師的批評、同學們的嘲笑，但每當遇到這種情況，我便會想到那只在陽光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會像那只蝴蝶那樣，迎來振翅飛舞的一天。
期末考試快到了，我堅信這次自己一定會成功，因為我有永不言敗的勇氣。即使再次失敗，我也不會氣餒，因為堅強的我已有勇氣面對成長歷程中的風風雨雨。
勇氣小學作文7
中國人何時能突破世間功名的限制，多些勇氣，何時便會出現(xiàn)更多諾貝爾獎。
——白巖松
白先生之話，是對于文壇。然于世間蕓蕓眾生，又何嘗不是如此?太多的人將利益放在首位，被塵世價值束縛了思想，鎖住了騰飛的翅膀。由此勇氣喪失，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢茍且一生，孰不知以勇氣突破世俗價值，那一片天地才真正屬于自己。
正如那顆碩大的鉆石，做為雕刻師，內(nèi)心當擁有美的源泉，卻皆因害怕價值損毀，放棄了雕刻美的機會。唯有勇氣者，無價值之捆綁，一刀切下，美麗為之綻放，亦令其他切割師為之汗顏。
推開歷史的`大門，一窺逝去的光影與歷史，脫離世俗價值者，皆以勇氣尋行自己的人生。李白褪去官臣之服，縱情天地間，酒醒明月下，夢逐潮聲去，以勇氣發(fā)出“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”之嘆，收獲灑脫人生;陶潛不窺牡丹之艷，觀天邊云卷云舒，以勇氣“采菊東籬下，悠然見南山”，收獲淡泊人生;劉禹錫不慕皇宮之貴，獨居山間陋室，觀苔痕階綠，草色簾青，以勇氣悟得“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”之生活美，收獲靜好人生。他們，都睥睨于高山之上，獨立于世俗價值之外，以“他人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”之勇氣，嘲笑那官場中追名逐利之人，他們收獲的才是至美人生。
觀過歷史，喧囂塵世中，創(chuàng)造永恒之美者，皆忽視塵世價值，以勇氣描繪內(nèi)心孤獨，于文壇如沈從文，忽視功名利祿，文字肅穆高遠，處處流淌著明亮之色;如錢鐘書，一生寂靜，規(guī)避外界聲響，文風磅礴大氣;如周汝昌，面對爭議苦不諧，用自己的崇情文化，浪漫色彩與曹雪芹相對而語。而現(xiàn)如今，又有誰有這樣的勇氣，不考慮書的銷量獨訴內(nèi)心之語?不注意世人非議獨坐學問長河?再看畫家趙天放，脫離中國文化圈，獨自學習外國畫訣，成為浪漫抽象派鼻祖。彼時有此勇氣者，再尋不得第二人。
故突破塵世價值者，方可收獲真正意義上的價值，然塵世愈喧囂，人之勇氣愈少。有誰可如莫言般探索人類苦難呢?又有誰如樸樹般十年發(fā)得一張專輯?在商業(yè)文字、商業(yè)歌曲泛濫的今天，相信總會有人發(fā)現(xiàn)有這樣一片天地，沒有濃烈的金屬味道，清風拂過，春暖花開，也相信總會有人回首望一眼塵世，以足夠的勇氣踏入這片天地。
那么，塵世的價值便在向外了，美屬于你，桃花盛開，清風自來。
勇氣小學作文8
“呀��！”一聲尖叫劃破了寂靜的天空，飛翔的鳥兒聽見叫聲也差點兒跌落下來。
我們在干什么？嘿嘿，我們在挑戰(zhàn)驚險而又刺激的滑索啦！這個項目我可是期待已久了呢！
在女老板的指引下，我們系好安全帶，戴好防護帽，一切準備就緒！
“誰先來？”石頭教官用他黑豆般的小眼睛威嚴地掃視了我們一遍。
“你先吧！薛佳奕�！笔^教官走到我面前。什么？我聽見了什么？我？是喊的我嗎？哦！不！我不！我根本沒做好準備呢！我不安地望了望距離滑索五六米的地面，情難自禁地吞了一下口水。但又不愿在石頭教官面前示弱，于是徑直走向滑索口，扣好一紅一黑的安全帶。女老板把滑索口處的小門緩緩打開了。此時我的內(nèi)心像是有無數(shù)個吊桶七上八下地翻著：不要啊！瞬間覺得自己就像一只小白鼠，內(nèi)心呼喊著：“誰來救救我啊！”
“一二，走！”女老板在我的后背猛地一推，我頓時感覺自己飛起來了一樣，風在耳邊呼呼地吹著，腳下是一片片的樹林和竹林。風一吹，“撲啦啦”地掉落下許多葉子。小鳥們一群群地飛著，“啾啾”地叫著為我鼓勁兒。這感覺很爽！真的，我瞬間把剛開始的恐懼不安統(tǒng)統(tǒng)拋向九霄云外了，盡情享受著滑索給我?guī)淼目旄�。漸漸地，固定帶上的鋼齒滾輪慢了下來，直到終點的一位戴著斗笠的伯伯將滾輪止住，把我給“解救”了出來。邊解邊說：“你這小姑娘還真勇敢，其他女孩嚇得臉都白了�！蔽衣犃耍邼匦α�。
石頭教官是第二只“小白鼠”，他滑到半程，竟大叫起來：“媽媽呀！救命�。 彪S著滑索速度變快，石頭教官的`身影和聲音由遠漸近，真是震耳欲聾��？到了終點，他面色蒼白，豆大的汗珠像斷了線的珠子不停地流著，仿佛剛剛從水里撈出來一般，嘴里還碎碎念：“玉皇大帝、太上老君？保佑我吧！”連斗笠伯伯也撲哧笑出聲來，指著我說：“這位小妹妹膽子都比你大�！�
我走到石頭教官跟前，問道：“教官，你既然害怕，為什么還要玩呢？”
“還記得我們今天的目標嗎？是挑戰(zhàn)自我！只有去挑戰(zhàn)自己害怕、以前不敢嘗試的事物，你才可能成為強者。像那種膽小的人，只會被社會淘汰！明白了嗎？”石頭教官一邊摸著冷汗，一邊滔滔不絕地說著。
對，挑戰(zhàn)自我是本次訓練的真正目標！通過滑索的游戲，我悟出：邁出勇氣的第一步，也許就離勝利的彼岸更近一步！所以在今后的日子，我要迎難而上，不斷提高，我為自己加油！
勇氣小學作文9
勇氣是十分重要的，有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游......但我的勇氣是從哪里來的呢？我的勇氣源自那一次的演講。
記得，那是四年級的大隊委員競選，我有幸被班主任選中，去參加競選演講。那時的我，是個沒有勇氣的女生，除了班級里，在學校的任何地方都不敢大聲地講話，得知要去競選演講，可把我給急壞了：我從來沒試過呀，而且，競爭對手大多是高年級的大哥哥大姐姐，要我去競選大隊紀律委員，怎么可能成功呢？
但是，我還是硬著頭皮，寫了演講稿，努力地背誦著。到了禮拜五的下午第三節(jié)課，我來到了階梯教室，看到了許多準備競選的同學，他們都是一副自信滿滿，志在必得的樣子，只有我一個是低著頭的。我更沒有自信了，不禁想：怎么辦呀，這些人看上去都比我厲害，我怎么可能贏呢？上去萬一忘詞了怎么辦呀？那洋相可就出大了！完了，完了，這次可要丟死人了！我的簽是9號，總共有25個人，我怎么這么前面呀！怎么辦呀？
過了一會兒，各個班的代表都進來了，整個階梯教室坐滿了人。我更害怕了，捏著稿子的手心直出汗：完了，完了，這次我丟人丟大了，他們肯定會笑話我的!我今天要是生病就好了。
競選開始了，1號……2號……3號……前面的人一個比一個好，我更擔心了，但轉念一想：我絕不能這樣沒有勇氣，這樣還沒有講，你就輸了，你輸給了自己，你輸給了勇氣！對，加油，吳詩茗，你能行的，加油！沒事，這沒什么，快背，你只要能夠自信的走上臺，勇敢的演講完畢，你就已經(jīng)成功了，加油，加油！于是，我頓時有了勇氣�？纯次覀儼嗟腵同學，都齊刷刷地盯著我，他們的眼神中充滿了鼓勵和期待。
“請9號候選人——來自四（3）班的吳詩茗同學上臺！”主持人說道。我一邊為自己加油，一邊放下稿子，挺著背自信地走上了講臺，敬隊禮，開始了演講。我流利地講著，雖然自己的心已提到了嗓子眼。
演講完畢，我鞠了一個標準的90°躬，在下臺的時候，我告訴自己：不論結果怎樣，你已經(jīng)贏了，你戰(zhàn)勝了恐懼，你戰(zhàn)勝了自己，你贏得了勇氣！
從此以后，我一旦遇到挫折、失敗、困難，總會想起那次演講，一旦想起那次演講，我就特別有勇氣。我相信，勇氣是自信的翅膀，也正是因為我插上了勇氣這對自信的翅膀，才能飛向成功的殿堂!拿出你的勇氣吧！
勇氣小學作文10
我渴望得到勇氣，我渴望得到舉手的勇氣。
每當這時，我就會想起三年級時噩夢般的舉手事件。
那是一個灰蒙蒙的早晨，天不時還飄著細雨。就在這天的早上第一節(jié)課時，厄運降臨在了當時正在上三年級的我身上。我清楚地記得：8點25分，數(shù)學老師大步走進了教室，講起來今天的課程……突然，她說：“誰來背一下從一到九的乘法口訣？”我把手舉得高高的，心里默背著乘法口訣。自然，老師請了我，我從座位上跳了起來，背道：“一一得一，一二得二……八九六十二，九九……七十一？”“哈哈，呵呵，嘻嘻，哼哼……”同學們笑得直拍桌子；有的`笑得捂著肚子；有的笑得差點從椅子上摔下來……看到同學們笑成這樣，我馬上意識到自己錯了，臉紅得像猴屁股，恨不得找條地縫鉆進去。老師瞪大了眼睛，把我狠狠地批評了一頓。這時我的自尊心受到了極大的傷害。
從此以后，我再也不敢舉手了，手也似乎變得更沉重了。
但我知道，不敢舉手是一個缺點，所以，今天，我鼓起勇氣，準備挑戰(zhàn)一下自己，把受到傷害的自尊心重新修補一下。
機會說來就來，數(shù)學課上，老師在黑板上寫了三道題，我一看，樂了，這不就是前兩天媽媽讓我做的三道題嗎？
老師說：“會做第一道題的……”我的手慢慢地、輕輕地從桌子上抬起來了一點，可心里就有什么在作怪，把剛剛抬起來一點的手，改成了撩頭發(fā)。我又想舉起手來，可是章易搶在我前面舉起了手，并把這道題解答出來了。唉，第一個機會流失了。
第二道題不用老師說，我們也知道要干什么。我明知道“先下手為強”這個道理，可是，我的手好像有千斤重一樣，怎么也舉不起來，即使舉起來一點了，又被桌子這一塊“磁鐵”吸了回去。所以，這一次的機會又被肖樾搶去了。
看來，我還是不能擺脫心靈上的陰影�。�
第三道題是我最后一次機會了！我一定要把握好這最后一次機會！我把手放在胸口，好像隨時都準備舉起來。就在我猶豫的時候，我看見第一組第三排的班長王伊辰的那只手好像又要蠢蠢欲動了，我一急，手“啪”地一下舉了起來。老師向我投來了贊賞的目光，并叫我回答。我站了起來，說：“……X……等于0”我的腿在發(fā)抖，手心在出汗，聲音也在顫抖……說完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……
在人生的道路上，我們會有許多“坎”，我們要用勇氣去跨過這道“坎”！
勇氣小學作文11
初中每次考試，英語都是我最拿不準的科目。初二期末考試，號稱最見功底的一次全能檢測，全班只有一個滿分，那就是我！初三開學兩周測驗，據(jù)說只是簡單的一些基礎知識，我的分數(shù)卻是63，而據(jù)說年級低于60分的僅有兩人，另外一個女生是68！分析原因，班主任老師說：不是聽講問題！話說得十分肯定。英語老師判斷：與語法的關系也微乎其微！同樣是不容質(zhì)疑。放學之后，辦公室坐滿了人。大家三個小時給我會診的答案：最關鍵的問題就是單詞量不夠！因此，那個寒風凜冽的下午，同學們坐在教室嘰嘰喳喳。拿到寒假作業(yè)本，我大聲宣布：假期我一定要使用一種背單詞的新方法——背字典！然而，坐在我四周的所有人，居然幾乎是異口同聲的喊道：什么！你拿詞典背單詞！那聲音中包含著從心底由衷而來的震驚和詫異。
我一直認為，作為一個學生，我們應該有探索的勇氣。拿著一摞英語失誤的試卷，抓出了單詞量庫存貧乏的癥結，就應該想方設法、不惜代價去增加庫存。幾天前我得到一本童話，封面上寫著《誰動了我的奶酪》。書十分薄，故事也十分簡單。故事說的是迷宮里以奶酪為生的兩只小老鼠和兩個小矮人。突然有一天，盡管天氣仍舊與往常相同，但他們找到的奶酪卻不翼而飛。這算什么，我們再去找唄！小老鼠并不吃驚，拔腿繼續(xù)走向迷宮深處，結果在迷宮的另外一個角落，竟然奇跡般走到了一個奶酪世界！而小矮人哼哼不能接受現(xiàn)實：誰動了我的奶酪？誰可以有權利動我的奶酪！我的奶酪到底到了哪里伴隨著詛咒、焦慮的，只有因為饑餓腸胃發(fā)出的哀鳴。小老鼠之所以擁有新的奶酪世界，就是因為它們心中那探索的勇氣，這勇氣不僅幫助它們能夠想到變化帶來的.電閃雷鳴，并能讓它們接受變化引出的風風雨雨。
那些沒有勇氣去站在困難前面、沒有勇氣去沖向困難的人，其實就是前面故事中的小矮人哼哼。沒有膽量深入迷宮，只能被困在一個地方！如果我初中的朋友一年前能夠拿到《誰動了我的奶酪》，能夠懂得勇氣在學習中的分量，相信，他們現(xiàn)在也一定會置身于自己理想的高中校園，一定會仍舊與我坐在一起，共享重點高中拼搏進取的學習空氣。
疆場上的將軍需要智勇雙全兩面旗幟，這樣，勝利的天平才會向自己傾斜，在無涯的學海中游泳，智勇同樣是我們的胳膊和雙腿。昨夜夢里，又夢見我那些初中的伙伴，他們一齊注視著我，人手一冊《誰動了我的奶酪》，正把勇氣二字一次次裝進自己的心里。他們的學習，每日捷報頻傳！
勇氣小學作文12
磨難的恐懼本開始一塊小石頭，只要撿起它，你的勇氣會將其消滅的一點都不剩；可是當你試圖從旁經(jīng)過，它會越來越大，最終擋住通往美好的唯一大路。
當我還只有媽媽腰間那么高的時候，我們一家人去了一趟上海，仿佛到了一個神秘的世界。車開在路上，兩邊的玻璃建筑反射的光刺得人眼睛疼，我好奇地睜大雙眼在車窗前，不肯多眨一下眼，生怕漏掉了什么新奇物。
一個人只有在大環(huán)境中，才會認識到自己的渺小。我才發(fā)現(xiàn)，原來自己引以為豪的事那么不值一提，我的自信竟那么薄而脆，仿佛黃浦江邊吹來的一陣風就能把它擊碎。
媽媽說，旅行是一場發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。媽媽還說，旅行是一段有勇氣的美好時光，在東方明珠塔的經(jīng)歷告訴我，確實是這樣。
東方明珠廣播電視塔是上海地標性建筑物，我滿懷激動地走進去，這里想一個大的游樂園，記得有一個“星球探險”的體驗項目，就像游樂場里的過山車，不過里面是一片黑暗。發(fā)著光的模擬星系在中央，人們坐著急速行駛的車“游走”于宇宙之間，媽媽的手一直護著我，有趣極了。
有了媽媽的'陪伴，我絲毫不害怕，盡情的玩樂，勇氣仿佛是一束光，點亮了黑暗，趕跑了內(nèi)心的恐懼。
懷著一份忐忑與激動，我們來到了東方明珠塔最上面的一個小球，雖然遠眺時，這個球體非常小，就像鑲嵌在塔上的一顆閃閃發(fā)光的鉆石，可一走進它，卻驚嘆于它的寬敞與明亮。
突然，我抱緊了媽媽的腿，手指著前方不遠處，那是一個透明的展望臺，雖然是封閉的，可200多米的高度還是令小小的我膽戰(zhàn)心驚，我一個勁兒地拽著媽媽往反方向走，可媽媽偏偏不了解我的心，把我拉到展望臺邊。
我向爸爸投去求救的目光，他卻微笑著，走向透明的展望臺，身子仿佛脫離了這個建筑物，而是飄在空中，一道明媚的光射過來，爸爸從背影看上去向英雄一般。
我還是克服不了內(nèi)心的恐懼，惶恐的望東望西，到處是擁擠的人群。“別害怕，過來吧，拿出你的勇氣，加油！”看著爸爸媽媽期待的目光，我像受到了那束勇氣之光的鼓舞，走上展望臺。
我的記憶中并沒有記得展望臺的風景，往下看時，仿佛看到了一片金光，是我的勇氣呀。
內(nèi)心的恐懼像一個大袋子，看上去無從打開，只能一個人壓抑在心里，最后，我發(fā)現(xiàn)，勇氣是一束光，打開了黑袋子，趕走恐懼，剎那間，遍地是陽光。
勇氣小學作文13
如果生命是一座莊嚴的城堡，那么勇氣就是穹頂?shù)牧褐�；如果生命是一株蒼茂的大樹，那么勇氣就是深扎的樹根；如果生命是一只飛翔的海鳥，那么勇氣就是那扇動的翅膀。沒有了勇氣，生命的動力就會蕩然無存，杳然而去。
曾經(jīng)的我一直和“怯懦”結緣，不管是演講比賽，還是學科競賽，我都會退避三舍，敬而遠之。之所以選擇逃避，不是因為我的.能力不夠強，而是我如蝸牛一般背著一個沉重的殼，我太害怕失敗，我怕父母疾風暴雨的訓斥，我怕老師恨鐵不成鋼的眼神，我更怕像小丑一樣成為別人茶余飯后的笑柄。這份膽怯猶如一條鏈，鎖住了我所有的勇氣，即使心中也有金燦燦的希望，但還未展翅翱翔就在巢中折斷了翅膀。直到那件事的發(fā)生……
那是9月初的開學典禮，老師權衡再三，選中了曾經(jīng)參加過縣詩朗誦的我代表學生發(fā)言，當老師滿懷期望地把這個消息告訴我時，我一下子懵住了，全身都震悚起來，那種心驚肉跳的感覺讓我簡直頭暈目眩，大腦唯有空白。那夜躺著床上，我輾轉反側，難以成眠，那么隆重的典禮，眾目睽睽之下，我如果講砸了怎么辦？不僅辜負了老師的信任，更會讓我的自尊碎如紙屑！不行，絕對不能出丑！明天一定得找個借口推脫掉這個差使！
第二天，我的臉上依然愁云籠罩，爸爸似乎看出了端倪，聽我訴說完事情的原委后，他笑著鼓勵我：“孩子，不敢嘗試就認輸了，是懦夫的行為，不管多難的事，只要你盡全力去拼一把，就絕對不會輸！況且你曾在朗誦比賽中拿過獎，這證明你有實力，不就發(fā)個言嗎？多大點事呀！沒上戰(zhàn)場就當逃兵可不是我女兒的風格��！”
爸爸語重心長的一番話如醍醐灌頂，我心中的陰云仿佛剎那間散盡了，我向爸爸保證一定會鼓起勇氣，認真對待這次發(fā)言。
開學典禮終于舉行了，雖然我已做好了充分的準備，但輪到我上場時，我依然兩腿打顫，冷汗直冒，心在胸腔里咚咚亂跳，但我很快穩(wěn)住了方寸，我終于流利而充滿感情的發(fā)言完畢，當我在熱烈的掌聲中走下主席的一瞬間時，我倏而產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
鼓起勇氣，為了心中的信念大步向前進發(fā)吧，九月的校園菊花正開得潑潑灑灑，飄渺的菊香中似乎傳來海子的歌聲：走在街上，放聲歌唱，大風刮進山岡，前面是無邊的天空.....
這菊香，這歌聲，這次經(jīng)歷滲透到我是心底，直到永遠.....
勇氣小學作文14
在這本書中，有三本書的資料，兩本是《穿越喜馬拉雅山的信鴿》①②集，還有一本是《象王凱瑞》，當然，我主要講那里的主人公——信鴿。
這只信鴿的名字叫“花頸鴿”，這是一個很奇怪的名字，取這個名是有原因的，因為這只信鴿的身體是藍藍的，只有脖子上的羽毛是五彩繽紛的，所以叫它“花頸鴿”。
這只信鴿的一生有許許多多的傳奇故事，它還立下了戰(zhàn)功，可是，只有一點兒：送信。但，這份差事也是十分危險的，因為這是在戰(zhàn)場中，十分容易被“鐵鷹”（戰(zhàn)斗機）射中，更何況，它的同伴希臘已經(jīng)被射中了。
在這本書中，讓我感受到了愛和勇氣�；i鴿雖然是一只鴿子，卻同樣有父母的關愛，也正是在愛的陽光的沐浴下，花頸鴿才能從一個“成長是最慢的”的鴿子變成加爾各答的鴿中之王。它的成功的背后親人和朋友們的付出和犧牲。
當它第一次在喜馬拉雅山中飛行的時候，鴿媽媽用自我的性命換取了花頸鴿的生存機會；在它成為鴿中之王的那次飛行中，好朋友黑鉆石霍加為了解救花頸鴿的性命，獻上了寶貴的生命。
每個人的一生中都難免遇到挫折，心存畏懼和猶疑是人生的常態(tài)。正如小說中所說的：“我們每個人所遇到的'麻煩，幾乎都是源于恐懼、擔憂和憎恨。一個人假如被其中的一種情緒所困擾，那么必然也將會受到另外兩種情緒的困擾。猛獸在殺死獵物之前，會先讓動物感受到恐懼。事實上，只有獵物的心中產(chǎn)生了恐懼，它們才會死去�；蛟S說，在遭受致命一擊之前，恐懼已經(jīng)將它們殺死了�！�
是的，勇氣，只有勇氣，才是戰(zhàn)勝畏懼和猶疑的法寶。而勇氣，來源于愛�；i鴿也正是在愛的鼓勵下，在經(jīng)歷一次又一次的失敗后，依然勇敢地張開翅膀，重新回到天空。對花頸鴿來說，天空是象征自由、尊嚴的天堂，但同時也是暗藏殺機的恐怖陷阱，猛禽是它天然的敵人，子彈和炮火是它的催命符。任何一點疏忽和失誤，都有可能讓它失去寶貴的生命。九死一生的驚險場景，父親、母親和朋友被猛禽撕為碎片，妻子被炮火化為灰的悲慘場面，成為它揮之不去的心理陰影。一次又一次，它被嚇得魂飛魄散，壓根兒不敢再張開翅膀。它是如此害怕：一片烏云都能夠把它嚇得蜷縮在地面上瑟瑟發(fā)抖。
是的，恐懼會讓你變成另外一個人，也會讓鴿子失去飛行的潛力。正如仁慈的喇嘛所說：“你的鴿子覺得整個天空都要攻擊它。即便是一片樹葉的抖動，都會讓它陷入惶恐之中。一片陰影都會讓它極度地不安�？墒牵纯嗟脑慈撬晕�。”
勇氣小學作文15
勇氣是直面困難，勇氣是不畏失敗，勇氣是敢于挑戰(zhàn)。就在這個暑假，我忽然明白了勇氣的涵義。
那是一個驕陽似火的日子，我們乘著旅游車奔赴景點�！暗搅�，這里就是本次游玩的目的地！”車門打開，人們跟著導游下了車。導游指著我們面前的一座高山道：“這就是海上雁蕩——白山。山上有‘苗條三關’，由三個天然的石洞構成。今天讓我們?nèi)ケ缺日l最苗條吧！”
山路高低不平，盤曲而上。我們步履維艱地向山上攀去。好不容易到了“苗條第一關”——臥龍洞。我氣喘吁吁地朝洞里望，洞又窄又深，陰森森的，一點陽光都照不進去，而且不時有冷風“嗚嗚”地吹來，讓我立時感到寒毛倒立。
“好可怕呀！”我抓著爸爸不放，“我不敢進去！要不，爸爸你拉著我？”“這么窄，行李不能背著，只能拿在手上，爸爸沒辦法拉你了。”爸爸抱歉地說，“你看，前面那么多叔叔阿姨都過去了，你也一定行的！”爸爸的鼓勵給了我一點安慰。
爸爸當先進去了，后面有游客催促起來。我咬了咬牙，屏住呼吸，也鉆進了石縫，感覺自己仿佛一下子跳進了冰冷的湖水中。迎面吹來的冷風，讓我的安全感就像遠去的陽光般越來越稀少。但后路已被其他游客堵住，我已不能后退，給我的只有一條路：往前！我側著身子，兩手扒著石壁，一點一點地朝前挪動。突然，我感覺腳邊有點動靜。趁著一絲的亮光，我低頭一看：�。∫恢淮篁隍颊遗懒诉^來。鮮亮的`顏色，讓我生出無比的恐懼。
我都快哭出來了。但在這只容一人通過的洞里，沒人幫得了我。我忽然感覺胸腔里有一股火燃燒起來，推著我快步向前走去。回頭看看被我甩在身后的大蜈蚣，我胸口的一塊石頭終于落下了。同時，一股為自己勇敢而自豪的感覺油然升起。連這種危險我都能攻下，前面還有什么可怕的？于是，我坦然了，舒暢了，不再害怕了。洞內(nèi)依舊幾乎沒有陽光，但我的心中，卻有一種陽光般溫暖的東西放射出來。
我終于出了洞，感覺洞外的陽光格外耀眼奪目。
勇氣讓我取得了成功。這道心靈的陽光，將為我的成長開辟道路。
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