決定小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的決定小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
決定小學(xué)作文1
決定，有時(shí)是自己的一個(gè)決擇：是干還是不干？下面就請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
到達(dá)目的地——綠博園，老師帶著大家一起進(jìn)入了游樂(lè)園游玩。沒(méi)想到，老師居然給我們安排了一個(gè)驚險(xiǎn)的項(xiàng)目：鬼屋！同學(xué)們聽(tīng)了，有的嚇得瑟瑟發(fā)抖，臉色蒼白；有的高興得“哇哇”直叫，似乎要跳上了天……
第一個(gè)進(jìn)去的陸海玥嚇得都哭了，出來(lái)時(shí)，她淚流滿(mǎn)面：“好恐怖呀！我再也不要坐了！嗚嗚嗚嗚……”聽(tīng)了這話(huà)，我就像從頭到腳被潑了盆冰涼刺骨的冷水。前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去了，馬上就輪到我了，我心想：天哪！好恐怖啊！我還是不去玩了吧。但是不玩呢，會(huì)被同學(xué)們嘲笑膽��；玩呢，恐怕會(huì)把半條命都給嚇沒(méi)了。就在我猶豫不定的時(shí)候，同學(xué)們把我拖著進(jìn)入了“鬼屋”。唉！怎么辦？怎么辦？平時(shí)在班上連蜘蛛都敢“接觸”的我，這次只能打腫臉充胖子了！
在一陣“轟隆轟隆”的聲音中，鬼屋里的列車(chē)啟動(dòng)了。在一陣笑聲與哭聲交雜的`聲音中，一個(gè)滿(mǎn)身是血的僵尸蹦了出來(lái)，似乎要把我們吞掉，我害怕地捂住了眼睛，可是剛捂住眼睛，我就后悔了：大家都睜著眼睛的呀！如果我閉上眼睛，就相當(dāng)于白進(jìn)來(lái)玩了，不值；可睜開(kāi)眼睛，又太黑，太令人害怕了……在這左右為難的選擇中，我決定睜開(kāi)眼睛，大膽地去適應(yīng)那黑暗、恐怖的世界。我身旁的李婉藝已被嚇得臉色蒼白，泣不成聲；前面的男生們“嘰哩呱啦”地嚷嚷：“哇噻！這個(gè)項(xiàng)目真刺激！”“太好玩了！”“我下次還要來(lái)玩！”……
即將見(jiàn)到光芒時(shí)，我的心都提到嗓子眼：會(huì)不會(huì)再有一個(gè)莫大的“驚喜”？果然不出我所料，在即將“出站”時(shí)，我們“遇”到了一個(gè)�？岬挠撵`，把我們“嚇”壞了，一起大聲尖叫：“啊！”這一道光似乎是被我們的叫喊聲“撕”開(kāi)的……
自從那次“嚇”掉了半條命后，我一直努力改正了自己的這個(gè)缺點(diǎn)：膽小。要知道啊，改正這個(gè)缺點(diǎn)可不容易啦，讓我付出了膽小的“賠償”。
決定小學(xué)作文2
之所以偏愛(ài)周?chē)?guó)平，是因?yàn)樗淖髌氛軐W(xué)思考貫穿其中，又是可讀性較高的散文筆調(diào)。哲學(xué)與散文的搭配，文字中展現(xiàn)出的是一個(gè)豐盛的世界。了解更多之后，我才知道，周?chē)?guó)平也是一個(gè)守住內(nèi)心寧?kù)o，酷愛(ài)讀書(shū)的人。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們根本不能忍受脫離手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，他卻居然可以做到深居簡(jiǎn)出，從來(lái)不看電視、不玩iPad，幾乎所有的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)和寫(xiě)作。其他人忙著追名逐利，為了滿(mǎn)足虛榮心追求名牌時(shí)，他過(guò)得可就如同苦行僧。曾經(jīng)經(jīng)濟(jì)條件不好，研究生時(shí)住在只有6平米的地下室很多年，滿(mǎn)屋子都是書(shū)，他回憶起來(lái)也沒(méi)覺(jué)得什么。如今他早已鼎鼎大名，經(jīng)濟(jì)上不再會(huì)有捉襟見(jiàn)肘的情況出現(xiàn)，但還是堅(jiān)持著最為樸素的生活。他專(zhuān)門(mén)租下一間寫(xiě)字樓，將創(chuàng)作與家庭生活分開(kāi)。寫(xiě)作室的陳設(shè)簡(jiǎn)單的只有略顯陳舊的書(shū)架和寫(xiě)字桌，與之形成鮮明對(duì)比的，是百余平的房間里舉目四望，所見(jiàn)皆是書(shū)籍。在獨(dú)處的.時(shí)間里，和自己的靈魂對(duì)話(huà)。他遵從這樣追求內(nèi)心的生活信條，更是將幾十年來(lái)對(duì)人生方方面面的思考，凝結(jié)在他的作品中。他強(qiáng)調(diào)人生要追求豐富的安靜，擺脫外界虛名浮利的誘惑，擁有內(nèi)心精神世界的寶藏。他也說(shuō)讓生命回歸簡(jiǎn)單，活出品質(zhì)。不但是一種生活藝術(shù)，而且是一種精神修煉。不止我這樣的普通讀者喜歡讀，易中天也喜歡他的作品，認(rèn)為從酒店服務(wù)員到大學(xué)教授，都不讀不可。上課時(shí)也時(shí)不時(shí)脫口而出幾句他的格言來(lái)。俞敏洪、楊瀾也曾和他進(jìn)行對(duì)話(huà)，與他談幸福、說(shuō)學(xué)習(xí)、聊事業(yè)、探討幸福的真諦，從思想的不同方面，碰撞出如何修煉幸福的答案。在當(dāng)下這快節(jié)奏的時(shí)代，一切都在追求效率，追求如何更高更快。我們迎合著世界的熱鬧，生怕自己被落下。偶爾的獨(dú)處，都被劃分為孤獨(dú)。在城市偌大的鋼鐵森林，我們最怕的，就是孤獨(dú)。于是活得越來(lái)越復(fù)雜，越來(lái)越浮躁，工作和生活都覺(jué)得壓力重重�；蛟S，你也曾想要改變，卻不知如何從容的面對(duì)。這種時(shí)候，像周?chē)?guó)平一樣捧一本書(shū)，讀一讀他文字間的通達(dá)智慧，思考自己與世界的關(guān)系，處理好自己與世界的距離，就顯得尤為重要。而周?chē)?guó)平文字中的解讀，已成為經(jīng)典。每一次看完之后，都覺(jué)心中余音繞梁，想著若能珍藏起來(lái)，時(shí)而翻看也是一件樂(lè)事。
決定小學(xué)作文3
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得?潘》這本書(shū)后，我決定長(zhǎng)大。
彼得?潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像��！不愿長(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游�？墒巧磉吰渌暮⒆佣奸L(zhǎng)大了，只有彼得?潘依舊是個(gè)小男孩�！澳愦饝�(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”傷心的彼得?潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿(mǎn)了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話(huà)世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴，分明是長(zhǎng)不大的彼得?潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的`溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣子，他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話(huà)。聽(tīng)著他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊：“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得?潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書(shū)中的彼得?潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后，又和她兒女的兒女一起玩�！也荒芙邮苓@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是，我決定長(zhǎng)大，和伙伴們一起長(zhǎng)大！
決定小學(xué)作文4
“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�，這句家喻戶(hù)曉的名言，其道理不言而喻。再大的事物也是由小部分一點(diǎn)點(diǎn)兒聚積而成。推理到生活，成功其實(shí)也是將每件小事做到極致。
手捧著紅紅的“一等獎(jiǎng)”證書(shū)，我再次開(kāi)心地綻出笑顏。記得，當(dāng)我自信地從評(píng)委老師贊許的眼光中走下臺(tái)時(shí)，心中涌起無(wú)比的喜悅感，是平時(shí)每次練習(xí)的結(jié)晶，日積月累、勤奮認(rèn)真造就了我今天的成績(jī)。
剛參加聲樂(lè)培訓(xùn)時(shí)，老師對(duì)我嗓音的音質(zhì)不太看好，但這并沒(méi)有磨滅我對(duì)歌唱的衷情。我是多么陶醉于悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律當(dāng)中呀！憑著那一股子不服輸?shù)膭艃海?/p>
我咬牙堅(jiān)持每天練習(xí)1個(gè)小時(shí)�！爸灰ㄟ^(guò)我的努力，我的音質(zhì)一定會(huì)有改變�！泵慨�(dāng)我因太累而想放棄時(shí)，心中便一遍遍默念這句帶給我力量的話(huà)語(yǔ)。
咪依依依……，瑪阿阿阿……，站在鏡子面前的我練著同樣看似簡(jiǎn)單的聲調(diào)。一定要口型音準(zhǔn)練對(duì)，不然唱歌會(huì)跑調(diào)的'。老師對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐。但此時(shí)的我多期盼停止這無(wú)休止的練聲去休息會(huì)兒呀！面對(duì)誘惑與挑戰(zhàn)的艱難選擇，回想起剛參加時(shí)我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和發(fā)誓要有所作為的決心，我毅然選擇了繼續(xù)苦練。在接下來(lái)的半小時(shí)里，我對(duì)著鏡子，努力地將口型練得絕對(duì)到位為止。一次次吸氣呼氣因腹部張馳而感到酸疼；腿部因繃得直直的而倍感痛楚；下巴肌肉因要張對(duì)口型而領(lǐng)略到難受。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來(lái)陣陣涼爽時(shí)，我的身上卻黏乎乎地粘著汗水，頭上冒出巨大的汗珠……
三個(gè)多月后，歌唱比賽正式開(kāi)始。母親陪我來(lái)到參賽現(xiàn)場(chǎng)。我從容不迫地走上臺(tái)去，一開(kāi)口悠揚(yáng)甜美的嗓音震倒聽(tīng)眾。歌唱完畢，臺(tái)下觀(guān)眾評(píng)委掌聲不斷，我明白了昔日苦練最終帶來(lái)成功。
曾有一位成功的推銷(xiāo)員，注重每次銷(xiāo)售經(jīng)歷，將他工作中的每件小事做得最好，將每次與顧客接觸做到最完美，這位推銷(xiāo)員終于贏(yíng)得銷(xiāo)售冠軍的名譽(yù)。
做好小事決定成功，我們?cè)卸嗌俅伪г棺约好\(yùn)不好，天資缺乏……種種數(shù)不勝數(shù)的外因接踵而來(lái)，為何不拋掉這些想法，從內(nèi)因著手，將要做的拆分成幾件小事再盡力做完美。正如“不掃一屋，何以?huà)咛煜隆�。將每個(gè)環(huán)節(jié)做好后，成功自然會(huì)向你招手。
決定小學(xué)作文5
昨天，就在全國(guó)觀(guān)眾將歡呼送給鄒凱的時(shí)候，我們將掌聲也毫不吝惜的獻(xiàn)給了中國(guó)人民最好的朋友埃蒙斯。既然我們能用善意的微笑送別這位美國(guó)老將，同樣今天我們也應(yīng)該尊重劉翔的選擇。
在新聞發(fā)布會(huì)上，我們看到了孫海平教練的淚水：如果不是迫不得已，劉翔是不會(huì)提前退賽的。賽前的劉翔承受著巨大的壓力，他的腳傷甚至讓他很難正常行走。中國(guó)田徑隊(duì)總教練馮樹(shù)勇也透露，劉翔是忍著巨大的傷痛來(lái)到了賽場(chǎng)，帶著對(duì)全場(chǎng)觀(guān)眾的尊重和全國(guó)人民的希望，雖然三個(gè)理療師進(jìn)了最大的努力，但傷病依然擊倒了劉翔。
坦率的說(shuō)，退賽不是大家希望看到的，但我們更不愿意看到劉翔在痛苦中奔跑，我們不忍為了能分享到這份快樂(lè)，而折磨我們的英雄。當(dāng)我們看到劉翔在賽前熱身時(shí)，臉上浮現(xiàn)的一絲痛苦，當(dāng)我們看到劉翔隨即站起，堅(jiān)強(qiáng)的將痛苦掩飾的`無(wú)影無(wú)蹤時(shí)的那份執(zhí)著，沒(méi)有人不會(huì)體會(huì)到這份愛(ài)國(guó)的胸懷和堅(jiān)持的力量。很多人為了奧運(yùn)會(huì)在拼搏，而劉翔則在為了全國(guó)人民的期待而拼命。
在劉翔身上，我們得到過(guò)希望，發(fā)泄了一種中國(guó)人在短距離項(xiàng)目上被壓制了多年的憿情，在劉翔身上，我們分享過(guò)榮譽(yù)，一種昔日只屬于西方人的一覽眾山小的美妙。而今在劉翔的背后，他需要的是大家的支持與尊重。當(dāng)劉翔安靜的離開(kāi)了賽場(chǎng)，我們沒(méi)有看到男人的淚水，但卻聽(tīng)到了一個(gè)心碎的聲音，目睹一個(gè)無(wú)奈的抉擇，留下一個(gè)愴然的背影。
或許有的人認(rèn)為劉翔應(yīng)該堅(jiān)持，即使是失敗，也能在鳥(niǎo)巢留下一絲記憶。從全場(chǎng)的嘆息中，我們能夠理解觀(guān)眾的錯(cuò)愕。但更要理解劉翔無(wú)悔的選擇，北京奧運(yùn)僅僅是一個(gè)起點(diǎn)，“留”下希望，就能夠展翅飛“翔”。為了中國(guó)田徑，他已經(jīng)不能做的更多，他選擇了保守治療，忍受巨大的疼痛和職業(yè)生涯縮短的威脅。雖然不幸的是，上周六突然加重的傷病讓他痛苦的離開(kāi)。但敢于面對(duì)這份痛苦，本身就是奧林匹克精神最完美的體現(xiàn)。跑在博爾特前面的只有時(shí)間，而在同傷病較量中，劉翔幾乎跑在了時(shí)間的前面。
今天的劉翔需要的是休息，只為了明天的綻放。比起金牌，中國(guó)田徑更缺的是理解和關(guān)愛(ài)。
在歡呼聲中，他走來(lái)，也請(qǐng)讓觀(guān)眾滿(mǎn)懷敬意的送劉翔離開(kāi)，身后留下一片同樣的喝彩!
決定小學(xué)作文6
習(xí)慣的力量是無(wú)比巨大的，它經(jīng)年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。
40多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這種榮譽(yù)不是可以輕松得到的，他之所以能在20多名宇航員中脫穎而出，是一個(gè)良好的習(xí)慣成全了他。在確定人選時(shí)，20個(gè)候選人實(shí)力相當(dāng)，躍躍欲試。在演習(xí)之前，主設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)，在他們之中，只有加加林一個(gè)人是脫了鞋進(jìn)入機(jī)艙的'，其實(shí)脫鞋進(jìn)入機(jī)艙只是他平時(shí)早養(yǎng)成的習(xí)慣，他怕弄臟機(jī)艙。主設(shè)計(jì)師看到有人對(duì)他付出心血和汗水的飛船這么倍加愛(ài)護(hù)，當(dāng)時(shí)是多么感動(dòng)啊。于是，他當(dāng)即決定讓加加林執(zhí)行試飛。這個(gè)例子告訴我們，成功從脫鞋開(kāi)始，這一細(xì)節(jié)是多么重要啊。
談到成功，北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新說(shuō)：“習(xí)慣兩個(gè)字在起作用。一個(gè)人習(xí)慣于懶惰奢侈，他就會(huì)無(wú)所事事；一個(gè)人習(xí)慣于勤奮節(jié)儉，他就會(huì)孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情�！�
有這樣一個(gè)例子，19世紀(jì)石油商人成千上萬(wàn)，最后只有洛克菲勒獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，其成功絕非偶然。精打細(xì)算這個(gè)好習(xí)慣是他取得成功的主要原因。洛克菲勒在自己的公司中，特別注重成本的節(jié)約，提煉每加侖原油的成本計(jì)算到第三位小數(shù)點(diǎn)。就連價(jià)值極微的油桶塞子他也不放過(guò)，他曾寫(xiě)過(guò)這樣的信：“上個(gè)月你廠(chǎng)匯報(bào)手頭有1119個(gè)塞子，本月初送去你廠(chǎng)1萬(wàn)個(gè)，本月你廠(chǎng)使用9527個(gè)，而現(xiàn)在報(bào)告剩余912個(gè)，那么其他的680個(gè)塞子哪里去了？”洞察人微，不容你打半點(diǎn)馬虎眼。節(jié)儉這個(gè)小習(xí)慣成就了一代‘油王‘。
多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一分成功的信心。讓我們從現(xiàn)在做起每天養(yǎng)成一個(gè)良好的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣。為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)!
決定小學(xué)作文7
今天是星期五，本來(lái)今天下午的作文課，是要寫(xiě)作文的。可是老師手里拿的是一摞卡紙，而不是作文本。我們都很疑惑。上課以后，老師讓我們一人拿一張
卡片，有六種顏色任你挑選。我拿了一張粉紅色的。
老師開(kāi)始介紹說(shuō)：“我們要把這張卡片做成一種形狀，比如說(shuō)：桃、蘋(píng)果、樹(shù)葉，還可以是心形，然后在上面寫(xiě)上名人名言或者是古詩(shī)。最后裝飾好，寫(xiě)上名字交給老師，我們要貼在外面的展覽報(bào)上�！崩蠋熯�給我們看了一下她制作的，是一片樹(shù)葉，上面寫(xiě)著徐悲鴻的一句名言，非常漂亮。有的同學(xué)要讓老師給他。老師當(dāng)然不愿意說(shuō)：“這是我做的，要不是你做的，憑什么給你啊？！”我們都嚇得不敢說(shuō)話(huà)了�！昂昧�，你們自己開(kāi)始制作吧！” 我們五個(gè)人湊在一起制作，一起想辦法。我們絞盡腦汁，終于都有了自己的想法，拿起鉛筆畫(huà)，畫(huà)的不滿(mǎn)意就擦，擦了再畫(huà)。折騰了許久，我們都沮喪了，還是從其他地方找找看吧。找了一遍語(yǔ)文書(shū)，翻了一下套在書(shū)上的書(shū)皮，最終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)，又埋頭思考。紀(jì)召悅說(shuō)：“我還是畫(huà)櫻桃吧！”杜秋萍模仿黑板報(bào)要畫(huà)書(shū)。紀(jì)瑞寧要畫(huà)飄浮在天空中的白云。董珠從李莉的練習(xí)冊(cè)后面的圖畫(huà)中找了一杯熱咖啡，她也忙了起來(lái)。我也要抓緊，否則一節(jié)課也不會(huì)完成。我呆呆的.看著尺子，突然看見(jiàn)一杯可樂(lè)。我也忙了起來(lái)。就當(dāng)我快要畫(huà)完時(shí)，老師說(shuō)：“再給你們五分鐘時(shí)間，剩下的時(shí)間寫(xiě)作文�！蔽掖掖颐γΞ�(huà)完，小心翼翼的用剪子剪了下來(lái)。好了，終于完成了第二步。剛想用彩色鉛筆裝飾，時(shí)間不等人，五分鐘時(shí)間已經(jīng)溜走了。我放下彩筆，開(kāi)始寫(xiě)作文。
下課以后我把它裝飾的漂漂亮亮的，上面畫(huà)了兩個(gè)氣球，還有一顆五角星，在上面寫(xiě)名字，把《手》一詩(shī)抄在了上面。突然寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，我本來(lái)想畫(huà)個(gè)小心形，就當(dāng)是來(lái)裝飾它，沒(méi)想到涂的有了一個(gè)小孔，不過(guò)這樣也不算很難看。可以算是大功告成�。� 哈哈！這張卡片是要貼在外面的展板上的。好不好看，你就來(lái)看一下吧！
決定小學(xué)作文8
心態(tài)，就是每個(gè)人對(duì)每件事的心理態(tài)度。一個(gè)人對(duì)一件事，認(rèn)為這件事特別困難，自己肯定做不好；而另一個(gè)人對(duì)待相同的事情，則認(rèn)為這件事雖然難，但是自己一定能辦好。其實(shí)，這就是心態(tài)，心態(tài)不同，做事的效率也就不同。我曾經(jīng)看過(guò)一遍文章，講的是一名棋手下棋的故事。故事的主人公就是在世界棋壇赫赫有名的棋手——侯逸凡。她以非凡的`智慧入選國(guó)家隊(duì)，16歲就參加了國(guó)際象棋錦標(biāo)賽。
她作為比賽年齡最小的選手，面對(duì)以前的世界冠軍也毫不遜色。她每下一個(gè)棋子，就記在本子上，不管出的是快棋慢棋，她都記載下來(lái)。別人下快棋的時(shí)候，都略微記一下，就連教練也同樣這個(gè)說(shuō)法。可是，侯逸凡去不是如此，就是以這種心態(tài)晉級(jí)決賽，她以“黑馬”的稱(chēng)號(hào)打敗了前世界第一，她有改變了中國(guó)歷史，永不言敗。這就是王者的心態(tài)。咱們別說(shuō)那么遠(yuǎn)的了，說(shuō)一個(gè)近在咫尺的吧！我媽媽在我三歲的時(shí)候，得了腦瘤。這個(gè)瘤不是長(zhǎng)在別的地方，它長(zhǎng)在人體最重要的位置，長(zhǎng)在腦干上，長(zhǎng)2厘米，寬1厘米。
大家看到這個(gè)數(shù)字很驚訝，才1厘米啊，不算什么，可是大家想過(guò)沒(méi)有，它是長(zhǎng)在腦干上�。∮幸淮螊寢寱灹诉^(guò)去，家人以及送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。阿城區(qū)最好的醫(yī)院都不留，說(shuō)治不了，容易隨時(shí)離開(kāi)人世�？墒牵胰瞬幌嘈�，就把媽媽送去醫(yī)大二院。權(quán)威醫(yī)生看過(guò)后，希望做手術(shù)，但手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)很大，容日以后就是植物人，也有可能后半輩子一直躺在床上，就變成癱瘓；但是也有幾率康復(fù)，但幾乎為0。家人就不同意做手術(shù)，媽媽在醫(yī)院住了十幾天，竟然奇跡般地康復(fù)了。家里人都很高興，媽媽的病好了，正是因?yàn)閶寢尲鼻械那笊膽B(tài)，不被病魔所打敗的這個(gè)心態(tài)，才使她奇跡般地康復(fù)了。心態(tài)，決定一切。心態(tài)，每個(gè)人都會(huì)有，但是會(huì)不同。要保持一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)很難，但我一定盡力。
決定小學(xué)作文9
她就裝作很痛的樣子；“我終于把這個(gè)小制作做成了。讀《心態(tài)》有感作文那是一節(jié)語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地做作業(yè)。650字作文我將永遠(yuǎn)感謝您;當(dāng)有了秘籍就可以在去找高人，你不斷遇到危險(xiǎn)，不斷的算題，使你的腦子越來(lái)越靈活，算錯(cuò)要扣分喲。課后我想：“中國(guó)文字可真是奧妙無(wú)窮啊。
曾經(jīng)有一個(gè)中學(xué)生，不會(huì)控制自己的情緒，常常和同學(xué)爭(zhēng)吵，甚至還和老師爭(zhēng)執(zhí)，而老師卻沒(méi)有動(dòng)怒，而是拿出字典逐字逐句的解釋給他聽(tīng)，并舉了大量的例子，雖然這名中學(xué)生嘴上沒(méi)說(shuō)，但心里卻早已心悅誠(chéng)服。從此他有了自控的.意識(shí)，經(jīng)常提醒自己，主動(dòng)調(diào)節(jié)情緒，自覺(jué)注意自己的言行。他就在這種潛移默化里面有了一個(gè)健康的心態(tài)。
可能大多數(shù)的人都會(huì)覺(jué)得煩惱、壓抑、失落，甚至是痛苦接二連三的襲來(lái)，對(duì)自己很不公平。可是我認(rèn)為喜、怒、哀、樂(lè)是人之常情，想要自己的生活不出現(xiàn)一點(diǎn)煩心的事，幾乎是不可能的，關(guān)鍵是如何調(diào)整、控制自己的情緒，使生活的主人是你，讓你做情緒的主人。
雖然大多數(shù)人都明白這個(gè)道理，但是有些人一旦遇到具體問(wèn)題時(shí)卻總是知難而退，并且還說(shuō)：“控制情緒實(shí)在是太難了！”言下之意就是說(shuō)：“我是無(wú)法控制情緒的。”大家可別小看這些自我否定的話(huà)，這是一種嚴(yán)重的不良暗示，他真的可以毀滅你的意志，喪失戰(zhàn)勝自我的決心，還有些人習(xí)慣抱怨生活，他們說(shuō)：“沒(méi)有人比我更倒霉了，生活對(duì)我太不公平了。”他們?cè)诒г孤曋械玫搅似痰陌参亢徒饷�，甚至有人還還會(huì)說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題要怪生活而不是怪我�！边@些人的結(jié)果是因小失大，然自己在五形中忽略了主宰生活的職責(zé)。所以我們要改變一下對(duì)自己生處逆境的態(tài)度，用開(kāi)放的語(yǔ)氣對(duì)自己堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定能走出情緒的低谷，現(xiàn)在就讓我來(lái)試一試！”這樣來(lái)調(diào)整你的心態(tài)，你的自主性就會(huì)被啟動(dòng)，沿著它走下去，便是一番嶄新的天地，你也會(huì)慢慢地，不知不覺(jué)地成為情緒的主人。
決定小學(xué)作文10
最近常常聽(tīng)到，有些同學(xué)在面對(duì)他人的打趣時(shí)，會(huì)以“不要在意這些細(xì)節(jié)”來(lái)回應(yīng)。也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這只是一句玩笑話(huà)，但細(xì)節(jié)真的可以不在意么？有一句名言“細(xì)節(jié)決定成敗”相信很多人都不陌生，雖然于我如今而言，細(xì)節(jié)并沒(méi)有嚴(yán)重到直接導(dǎo)致某件事的成敗，但我不得不說(shuō)，生活中很多的失誤，都是因?yàn)椴蛔⒁饧?xì)節(jié)而造成的。上周日的就是這樣。
那天我去上開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐課，地點(diǎn)很遠(yuǎn)，我想早點(diǎn)就出發(fā)，只在臨出門(mén)時(shí)匆匆掃了一眼課程的基本情況就出門(mén)了。
烈日當(dāng)空，總覺(jué)得一陣一陣的熱浪迎面襲來(lái)，心中唯一期盼的便是可以快點(diǎn)到上課的地方，好能得到一席陰涼之地好好休息。上車(chē)、下車(chē)、再等車(chē)、再上車(chē)、再下車(chē)……幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于到達(dá)目的地，而我的耐心已被磨得所剩無(wú)幾。
終于，我拖著著沉重的步伐找到簽到表，來(lái)來(lái)回回翻了幾遍，又揉揉眼睛再次確認(rèn)后，不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)——上面并沒(méi)有我的名字。我問(wèn)負(fù)責(zé)的老師，她一句話(huà)一下子將我打入谷底，心中最后一簇希望的火苗也被吹滅——我要上的課是在兩小時(shí)之后！只因自己沒(méi)有看清課程情況，錯(cuò)把15：30當(dāng)13：30，才鑄成如今這樣的錯(cuò)誤。我懊惱地抓抓頭，不情不愿地踏上了回家的路。
再次來(lái)到戶(hù)外，太陽(yáng)依舊高懸在空中，炙烤著大地，路邊的樹(shù)木好似也忍受不了這炎熱，一個(gè)個(gè)早已彎下了腰，垂頭喪氣。短短的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)歷兩次一模一樣毫無(wú)新意的“旅程”，我已經(jīng)心亂如麻。等到了家，又是媽媽一頓免不了的教訓(xùn)。我卻無(wú)力再辯解什么。
原本十分期待的.一節(jié)課程，因?yàn)樽约旱拇中氖怪?huà)上一個(gè)不完美的句號(hào)。如果當(dāng)初我能夠仔細(xì)閱讀一下課程安排，不知能避免多少麻煩哩！
這個(gè)很小的細(xì)節(jié)，看似沒(méi)有造成多么嚴(yán)重的后果，但若稍加注意，便能使做事順利許多。天下大事，必作于細(xì)，如果這是要放在工作中，可能會(huì)造成不可挽回的損失呢。希望自己以此為戒，今后處理任何事，都要腳踏實(shí)地，關(guān)注每一個(gè)看似不起眼的細(xì)節(jié)，盡量避免出錯(cuò)。
決定小學(xué)作文11
從小到大,每當(dāng)我遇到什么困難,我總是去找父母親,總想讓他們來(lái)幫我;在學(xué)習(xí)上遇到什么難題我也會(huì)叫同學(xué)幫我(有時(shí)還借他們的來(lái)抄),在生活上遇到難題我也會(huì)去找生活老師,我誰(shuí)都想到了,就是沒(méi)有想到要靠自己,所以我的成績(jī)一向不是很好,在班上只能在中間位置…….在這次期末考,我考的好差,我才漸漸發(fā)現(xiàn)自己的最大缺點(diǎn):什么都靠別人!
記得我上初一的時(shí)候,我還不是自己的事情自己干的,每當(dāng)媽媽叫我干家務(wù)時(shí),我總是說(shuō)要寫(xiě)作業(yè),什么都要父母干.現(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得自己真的很沒(méi)用,爸爸媽媽又要工作,又要養(yǎng)我,又要給錢(qián)讓我上學(xué),真的好不容易,我卻不體諒他們,不但不幫助他們,學(xué)習(xí)還很差.我覺(jué)得自己真的很沒(méi)用,見(jiàn)他們這么辛苦,其實(shí)我也不是不想幫他們,而是有時(shí)我總覺(jué)得父母是大人,就要多做一點(diǎn),我們還小,就不用做這么多;有時(shí)父母叫我干家務(wù)的時(shí)候,我就想:我們班的同學(xué)一點(diǎn)家務(wù)也不用干,為什么我要干這么多呀,總覺(jué)得父母是在虐待我.現(xiàn)在我才明白,原來(lái)父母是希望我以后能自立,才叫我做這么多的,父母做的一切都是為了我!!(所以我要靠自己才行.)
現(xiàn)在上初二了,作業(yè)上有很多都不會(huì),我每天都有許多不懂的,每天都會(huì)去找老師給我講解.有一天,一個(gè)同學(xué)見(jiàn)到我又要去問(wèn)老師,就跑過(guò)來(lái)說(shuō):你整天去老師那里,你自己不會(huì)做呀,整天麻煩老師,你自己上課要認(rèn)真一點(diǎn)呀,整天去老師那里,如果是我,我才不去.說(shuō)完,就高興地走去了老師的辦公室.我覺(jué)得很不服氣,不過(guò)也算了,聽(tīng)了他講,我也覺(jué)得他講的有“理”.所以我不會(huì)的作業(yè)就借同學(xué)的來(lái)看(抄).現(xiàn)在成績(jī)考差了,才明白,我的同學(xué)的那句話(huà),原來(lái)是想我不去老師那里,想讓我借同學(xué)的`來(lái)抄,想讓我學(xué)習(xí)差,怎么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢?真是笨,為什么就要上別人的當(dāng)呢?為什么不相信自己呢?就算我不去問(wèn)老師,為什么我不自己想,而要抄同學(xué)的呢?
朋友們,你們可不能像我一樣,你們要多體諒你的父母,多幫助一下他們,自己能做的事情自己做.做什么事都要自己做,自己要想想自己能不能做到,做不到的才找別人幫忙,不要什么事都靠別人哦!!
決定小學(xué)作文12
“自古華山一條路”。暑假里，媽媽、外婆和我一起去游覽以“險(xiǎn)”著稱(chēng)的華山。我們乘著中巴車(chē)上山，山路蜿蜒曲折,一邊是陡峭的山崖,一邊是看不見(jiàn)底的深淵,汽車(chē)稍有不慎，就會(huì)墜入山谷。一路上，我緊緊攥住媽媽的手，心都提到了嗓子眼。駕駛員叔叔的技術(shù)真好,很快就把我們平安地送到了索道站。
我們坐著纜車(chē)來(lái)到了半山腰，抬頭一看，只見(jiàn)高高的山峰直沖云霄，云霧環(huán)繞在山峰周?chē)�，隱隱約約只露出山尖。陡峭的山崖像被寶劍削過(guò)了一樣，看得人驚心動(dòng)魄。山崖上的石梯好像一條從空中垂下來(lái)的直線(xiàn)，要是沒(méi)有兩旁的鐵鏈，我估計(jì)沒(méi)人能爬上去。
“開(kāi)始爬山吧！”媽媽拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)。外婆最勇敢，第一個(gè)往上爬。我和媽媽不甘示弱，緊隨其后。我們雙手緊緊抓住鐵鏈，小心翼翼地踩著石梯，一步一步向上爬。山路越來(lái)越陡了，我爬得氣喘吁吁，豆大的汗珠不時(shí)地從額頭上滾下來(lái)，兩條腿也像灌了鉛似的，每抬一步都很艱難。我上氣不接下氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)依蹓牧�，不能再往上爬了！”媽媽指了指爬在我前面的外婆說(shuō)：“你瞧，外婆這么大年紀(jì)了，還在勇敢地往上爬，媽媽相信你一定也能做到！”聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我的臉紅了。是呀，外婆都不輕易放棄，我怎么能半途而廢呢？我暗暗做出決定：一定要克服困難，爬上山頂！
于是，我深深吸了一口氣，又鼓足勇氣，繼續(xù)艱難地往上爬。我的臉漲得通紅，腳有點(diǎn)發(fā)顫，后背的衣服也濕透了。“堅(jiān)持，再堅(jiān)持，一定要爬上山頂！”我不停地鼓勵(lì)自己。抓住鐵鏈，我一步一步緩慢地向上挪動(dòng)……終于，我們登上了擁有“華山論劍”的西峰山頂。一陣清爽的山風(fēng)吹來(lái)，我頓覺(jué)心曠神怡，心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。我大著膽子向下看：呀！房子象蜂鳥(niǎo)一樣，人比剛出生的小螞蟻還小……眼前這情景讓我想起了宋代寇準(zhǔn)寫(xiě)的一首古詩(shī)：只有天在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。華山的高險(xiǎn)真是名不虛傳�。�
看來(lái)，我做出的決定是正確的。不爬到山頂，怎能欣賞到如此美麗、壯觀(guān)的景色呢？決定，有時(shí)是需要勇氣的。在我們的生活與學(xué)習(xí)中，也常常會(huì)遇到一些困難，但只要我們果斷地做出正確決定，迎難而上，堅(jiān)持到底，就一定能收獲成功！
決定小學(xué)作文13
坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著鬧鐘“嘀嗒”直響，失敗的決定。時(shí)間已經(jīng)過(guò)了下午兩點(diǎn)，我已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)，我再也不可能擁有這樣的機(jī)會(huì)，讓我重新作出一個(gè)正確的選擇。
星期五的班會(huì)課，老師宣布了一條消息：參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)班的同學(xué)星期六下午兩點(diǎn)集中考試。這原本沒(méi)我什么事，因?yàn)槲覜](méi)有參加他們的輔導(dǎo)班。誰(shuí)知老師接著又補(bǔ)充了一句：“沒(méi)有參加輔導(dǎo)班的同學(xué)，同樣也可以參加考試，只要考上了就可以加入他們的隊(duì)伍�！薄爱�(dāng)然了！考不上的還得退出，畢竟，競(jìng)爭(zhēng)是很殘酷的�！蔽野蛋档叵搿�
原來(lái)，我同樣有參加考試的資格，這樣一個(gè)大好的機(jī)會(huì)擺在面前，我是抓住它，還是放掉它？其實(shí)，我心里很清楚，我很想把握住這次機(jī)會(huì)，中學(xué)生作文《失敗的決定》�？晌覍�(duì)自己沒(méi)有任何信心。想想自己數(shù)學(xué)成績(jī)平平，又有什么資格去跟那些數(shù)學(xué)“泰斗”去爭(zhēng)去搶?zhuān)M不自找沒(méi)趣？到時(shí)，什么尊嚴(yán)都沒(méi)了，還會(huì)落下個(gè)“打腫臉充胖子”的.“美名”。這不是自己給自己制造笑料嘛。我終于作出了決定，與其一鳴不得驚人，還不如老老實(shí)實(shí)地做個(gè)無(wú)名小卒。
人生有許多的無(wú)可奈何，此刻我的決定也就成了我的無(wú)可奈何。
心不在焉地做著習(xí)題，想著他們考試的情景，漸漸地心中充滿(mǎn)了羨慕，甚至有了一點(diǎn)嫉妒，成績(jī)出來(lái)后，他們中也許有人會(huì)傷心，可他們終究邁出了勇敢的一步�！白怨艧o(wú)場(chǎng)外舉人”，而我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)邁進(jìn)去了，我這個(gè)懦弱、膽小的人，竟連一步都沒(méi)敢邁出去，現(xiàn)在上天送給我的只有無(wú)盡的遺憾與自責(zé)。
這件事，我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)绻�，不管如何，她都�?huì)讓我去參加，可如果她知道我這個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒，作出一個(gè)如此膽怯的決定，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好機(jī)會(huì)，她該多么失望。
事實(shí)告訴我，我真的應(yīng)該好好把握這次難得的機(jī)會(huì)，可我卻錯(cuò)過(guò)了。我會(huì)把握中考，這是我義不容辭的責(zé)任，我無(wú)權(quán)放棄，我也不會(huì)放棄。
機(jī)會(huì)稍縱即逝，只有好好把握，才不會(huì)留下終身的遺憾。
決定小學(xué)作文14
去年暑假的時(shí)候，射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的我到農(nóng)村老家去玩。此時(shí)，正值“雙槍”季節(jié)。大人們每天早出晚歸，而我呢？整個(gè)一閑人，感覺(jué)很孤單。所以，我決定和大伯們一起割水稻。晚上，他們回來(lái)了，我鼓起勇氣對(duì)大伯說(shuō)：“明天我想和你們一起去收割水稻，行嗎？”我就知道他們會(huì)反對(duì)，果真，大伯非常吃驚的說(shuō)：“你知道嗎？水田里有很多的蟲(chóng)，會(huì)咬你的，你的腿會(huì)變得又紅又腫，別異想天開(kāi)了吧�！蔽覅�(zhàn)大伯說(shuō)：“大伯，我常年呆在城市里，不知道這白花花的米飯?jiān)趺磥?lái)的，您就讓我試一試吧。”大伯還是不肯。說(shuō)怕我媽怪罪他雇傭童工。爺爺最后說(shuō)了：“我看陳雨長(zhǎng)大了，想體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活呢，也好，她媽怪罪下來(lái)，我頂著�！�
就這樣，第二天，我拿了把鐮刀，和大人們一起出發(fā)了。早晨的空氣非常清新，朝陽(yáng)紅了天邊，一望無(wú)際的田野里沉甸甸的稻穗已經(jīng)在等著人們了，我深深的吸了口氣，心想：一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，讓他們別看扁了城市里的'孩子。到了地里，我來(lái)到一行稻子前，揮起鐮刀就割。誰(shuí)知我手一抖，鐮刀落到我的腿上。我“哎呀”一聲，嚇出了一身冷汗，滿(mǎn)腔熱情一掃而光，呆呆地站在田里，不敢再割了，大伯發(fā)現(xiàn)了，走到我面前，看了看，說(shuō)：“陳雨，你握鐮刀的方法不對(duì)，要把刀口放平，這樣，就不會(huì)割到腳上了，而且割下的稻茬還會(huì)又平又短�！边呎f(shuō)還邊割給我看。奇怪，那密密麻麻的稻子在他的鐮刀下那么聽(tīng)話(huà)，齊刷刷地倒在身邊。
于是我學(xué)著大伯教我的法子，彎下腰，小心翼翼地割起來(lái)。嗨，還真靈，一連割了幾把也沒(méi)碰到腳。我割了將近半行稻，就累得喘不過(guò)氣來(lái)，四肢也開(kāi)始發(fā)軟，望望這一大片的稻子，心里有點(diǎn)打退堂鼓了，大人們似乎明白了什么，伯母說(shuō)：“算了吧，你被累著了，你下過(guò)田，這就夠了，下次別胡鬧了�！蔽腋杏X(jué)自尊心受到了傷害，拿出不到長(zhǎng)城非好漢的精神重新鼓足勁，彎下腰，割起稻來(lái)。我堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)，實(shí)在體力不支了，大伯強(qiáng)行把我送回家。我終于明白了農(nóng)村生活的不易，更珍惜自己的幸福了。
所以，我決定以后要珍惜糧食，珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。
決定小學(xué)作文15
我以前從不愛(ài)勞動(dòng)，雖是個(gè)值日生，但從來(lái)不想自己打掃，總以值日生的名義指揮別人打掃；在家里，哪怕看見(jiàn)媽媽打掃地再累，也不愿意幫一點(diǎn)兒忙。一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。
但因?yàn)橛H眼看見(jiàn)的一件事，徹底改變了我的行為。那是一個(gè)傍晚，我走在回家的路上，路過(guò)一戶(hù)人家時(shí)，我隨意地看了一眼窗戶(hù)，只見(jiàn)一個(gè)大概六七歲的小姑娘正拿著比她還高的掃把吃力地掃地呢，房間里被打掃地干干凈凈。我的臉漸漸紅了。她還比我小呢！卻比我懂事的多，我就不信她能辦到的事我不能做到。我在心里暗暗決定：“從現(xiàn)在起，改變自己�！�
于是，匆匆回到家，立即將作業(yè)做完，收拾好書(shū)包，環(huán)掃一下家里，媽媽上班很忙，家里有些亂，我就先做一些力所能及的事吧！首先，掃掃地，擦擦窗戶(hù)，將自己平時(shí)玩的玩具收拾好。將書(shū)桌擦擦干凈，整理一下書(shū)，汗水順著臉頰流下來(lái)。我這才知道媽媽平時(shí)有多累。有時(shí)候，我覺(jué)得腰都快斷了，真想放棄�？晌业�'眼前總閃現(xiàn)出那個(gè)小女孩的身影，她好象在嘲笑我，又好象在鼓勵(lì)我，“堅(jiān)持下去，記得你的決定�！碧旌诹�，我擦擦額頭的汗，看著家里窗明幾凈，排列得整整齊齊的書(shū)，大大小小的玩具，它們都像在對(duì)我微笑呢！
“叮咚”，媽媽回來(lái)了。我飛快地打開(kāi)門(mén)，拿出拖鞋，“媽媽”我甜甜的叫，“辛苦了，換鞋。”媽媽吃驚地看了我一眼，再看看耳目一新的家，她激動(dòng)地抱起我，親著我，“我的寶貝長(zhǎng)大了！”有些咸咸的液體流過(guò)我的臉，我知道，那是媽媽激動(dòng)的淚水。我輕輕地附著媽媽的耳朵：“媽媽?zhuān)覜Q定了，給你一個(gè)全新的孫暢！”媽媽使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，“恩，我相信你！”
回到學(xué)校，我總是搶著與同學(xué)一起打掃教室，不再是那個(gè)高高在上的植日生了。雖然有時(shí)很晚才能回家，可看到干干凈凈的教室，老師的贊許，同學(xué)的笑臉，我的心比吃了蜜還高興�；氐郊�，我不再是驕橫的“小公主”，總是盡自己所能，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。看到爸爸媽媽欣慰的笑臉，我就知道，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我當(dāng)初的決定是正確的！
事情已過(guò)了許久，我也不再是以前的我。可我真想當(dāng)面謝謝那個(gè)小姑娘，是她讓我知道勞動(dòng)是快樂(lè)的，讓我做出那個(gè)美好的決定。
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