表?yè)P(yáng)小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的表?yè)P(yáng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文1
親愛(ài)的同學(xué)：
拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的`我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
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表?yè)P(yáng)小學(xué)作文2
窗外正下著傾盆大雨，坐在教室里的我得到的表?yè)P(yáng)就像窗外的雨滴，數(shù)不勝數(shù)。想著想著，我就沉浸在了從前的回憶里，回想起了那件事。
“哈哈！又是一百分�！蔽衣N著二郎腿，滿意地欣賞著卷子上紅色的'對(duì)勾，原來(lái)在這次英語(yǔ)單元檢測(cè)中我又拿到了一百分。英語(yǔ)課上，老師表?yè)P(yáng)了我，并在登分時(shí)，在我的卷子上用紅筆寫(xiě)了三個(gè)大字：你真棒！
從此，面對(duì)那些簡(jiǎn)單的作業(yè)我就一笑置之，至于背單詞和句型，我經(jīng)常敷衍了事。我始終保持一種高傲的態(tài)度，覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是小菜一碟。之后我的英語(yǔ)成績(jī)大幅度降低，在期末考試時(shí)，考了個(gè)八十九。我哭哭啼啼地推開(kāi)家門(mén)，跑到自己房間，關(guān)上門(mén)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)很少，而我卻用了很長(zhǎng)時(shí)間，我趴在桌子上，呆呆地望著外面的月亮，它好像也在嘲笑我考得那么差，我從書(shū)包里偷偷拿出那張?jiān)嚲恚蓝⒅莻�(gè)八十九，真想把它盯成九十八。晚上，媽媽進(jìn)來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)了這張卷子，說(shuō):“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。老師的表?yè)P(yáng)是對(duì)你的激勵(lì)，你可要戒驕戒躁�。 �
現(xiàn)在，我又得到了各種各樣的表?yè)P(yáng)，但是我不會(huì)像過(guò)去一樣忘乎所以了，我只是輕輕一笑，將表?yè)P(yáng)藏在心底，重新站在起跑線上，準(zhǔn)備開(kāi)始未來(lái)的沖刺！
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文3
生活中的數(shù)字似乎是美妙的音符，它們一起是一首永遠(yuǎn)無(wú)法結(jié)束的“金曲”，演奏著生活的樂(lè)章。
現(xiàn)在，讓我做一個(gè)筆記。前幾天我和往常一樣背著書(shū)包進(jìn)了學(xué)校。我心情愉快地沿著林吟小道走著。突然鞋帶送來(lái)了，我就彎腰去系。"兔子豎起大耳朵，繞過(guò)木樁，跳進(jìn)了洞里。"這就是我媽平時(shí)教我系鞋帶的“秘訣”。
“咦，這是什么？”一個(gè)粉紅色的錢(qián)包靜靜地躺在草地上。我伸手去拿，打開(kāi)了它。哇！里面是一張一百美元的鈔票和一把鑰匙。
我驚呆了，趕緊拿起錢(qián)包�！叭ジ嬖V老師，讓主人認(rèn)領(lǐng)。”“這錢(qián)在這里，你拿走了。有人知道嗎？”“不是，這錢(qián)也是別人辛苦賺來(lái)的，應(yīng)該還給原主。"。兩個(gè)念頭在心里“吵”了很久。最后，我決定把錢(qián)包還給失主。
我把錢(qián)包給了老師，經(jīng)過(guò)幾次調(diào)查，終于順利還給了失主。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)好孩子。收錢(qián)不容易！”后來(lái)，老師又在班上表?yè)P(yáng)了我，大家都給了我熱烈的'掌聲和贊許的目光。我不好意思地低下了頭，心里充滿了喜悅！
助人為樂(lè)。的確，我們每個(gè)人都應(yīng)該這樣做，為我們的校園增光添彩！
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文4
人們經(jīng)歷過(guò)的事就像五彩繽紛的泡泡，多得數(shù)也數(shù)不清，那我就講一講紫色泡泡的故事吧。那可是我最漂亮、最大的泡泡喲。
那是我的人生中第一次受到的表?yè)P(yáng)，記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，成績(jī)?cè)谖覀儼嗌弦簿褪侵邢掠蔚臉幼樱铱荚嚳偵喜蝗?0分，一直徘徊在70分的成績(jī)上，沒(méi)有一次讓我的父母和老師放心的.。
慢慢地我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，不想做作業(yè)，沒(méi)有心思聽(tīng)課，不愿回答問(wèn)題即使老師提問(wèn)我，我站起來(lái)也是一言不發(fā)，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地的下滑�？墒怯幸淮慰荚囃耆淖兞宋覍�(duì)學(xué)習(xí)的看法。那一次考試我出乎所有人的預(yù)料，竟然考了91分，我高興的一蹦三尺高，老師也在班上好好地表?yè)P(yáng)了我一番，還發(fā)給我兩個(gè)作業(yè)本！
老師滿面春風(fēng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，真棒，你是我的驕傲！再接再厲！”我聽(tīng)了這些話，我的心里就象灌了蜜一樣的甜，從此以后，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，獨(dú)立完成作業(yè)。我的成績(jī)一下子從中下游蹦到了上游 ，在班里也總是名列前茅。經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
每天我覺(jué)得天藍(lán)得出奇，白云白得發(fā)亮，花兒都向我微笑，好像都為我的進(jìn)步而慶祝呢，從今以后，我都會(huì)記住老師說(shuō)的一句話：只要你不放棄，一切都有可能。
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文5
說(shuō)起“表?yè)P(yáng)”每個(gè)人都喜歡，我也不例外，這兩個(gè)字很神奇，它能使人更優(yōu)秀，也是我們前進(jìn)的拐杖。
星期二，下午第一節(jié)語(yǔ)文課，徐老師邁著輕盈的腳步笑容滿面的走進(jìn)了教室，揚(yáng)起手里的紙說(shuō)：“今天我要宣布一個(gè)好消息�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，等待著徐老師發(fā)話。這時(shí)，徐老師把目光投向了我說(shuō)“今天，我們班上的陳飛洋在網(wǎng)上投稿的作文，“足球的比賽”刊登了�！甭�(tīng)到這，我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)，心里比吃了蜜還要甜。
徐老師說(shuō)：“他是我們班唯一一個(gè)在網(wǎng)上發(fā)表文章的同學(xué)，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榮耀�！边@時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光，我心里特美。下面我來(lái)給大家朗讀一下這篇作文，望著徐老師熟悉的身影，有聲有色的朗讀突然感覺(jué)往日嚴(yán)厲的徐老師不見(jiàn)了，她的`目光是那么親切，笑容是那么燦爛，聲音是那么動(dòng)聽(tīng)。我終于理解了平時(shí)嚴(yán)厲的徐老師，她批評(píng)我們，是因?yàn)槲覀冏龅牟粔蚝�，我暗暗下決心，我一定不會(huì)讓徐老師失望。因?yàn)檫@次，我一下子得到了五顆紅星，這是做夢(mèng)都不敢想的事，今天讓我實(shí)現(xiàn)了，我幻想著能得到更多更多。
啊!這一課將是我童年記憶里最深刻的表?yè)P(yáng)課，它一定會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文6
得到了表?yè)P(yáng)在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中受到過(guò)許多的表?yè)P(yáng)，可是有一次表?yè)P(yáng)令我終生難忘。我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級(jí)。今年媽媽給我報(bào)了三級(jí)，并順利地通過(guò)了�？技�(jí)之前，媽媽給予我很大的鼓勵(lì)，我對(duì)自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的.自信。一天，媽媽接到通知，考級(jí)的日子為十月一日到十月三日，我知道考級(jí)的時(shí)間馬上就要到了，必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級(jí)曲目。
十月二日，也就是我考級(jí)的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來(lái)到樓下的三寶樂(lè)飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來(lái)到了友誼宮，進(jìn)考場(chǎng)之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說(shuō)：“到時(shí)候就專心拉琴就對(duì)了，不用想別的�！边M(jìn)了考場(chǎng)，我就照媽媽說(shuō)的去做，拉得還挺好，我異常高興！
十一月份，考級(jí)成績(jī)下來(lái)了，那時(shí)，我還在班級(jí)里專心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫出來(lái)，她說(shuō)要告訴我一個(gè)好消息：考級(jí)通過(guò)了。我當(dāng)時(shí)驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長(zhǎng)，我非常喜歡它！以后，我還要找到一個(gè)新的起點(diǎn)，向著自己的目標(biāo)努力。
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文7
上幾個(gè)星期，我們已經(jīng)被通報(bào)料兩次不守紀(jì)律的班級(jí)。這次是絕不可以再被通報(bào)了。
今天，王老師很不放心，害怕我們又被通報(bào)不守紀(jì)律的班，所以一再叮囑我不要說(shuō)話不要下位，只要坐好就可以了。上課前，王浩軒同學(xué)走上了講臺(tái)，他面帶微笑，露出潔白的牙齒�？礃幼铀�挺高興的。
老師走了，我們一直抖很安靜，同學(xué)們像是被電視上的武林高手點(diǎn)住遼穴道一樣，以動(dòng)不動(dòng)，
后來(lái)走道上有一個(gè)黑影，原來(lái)德育處檢查來(lái)料。她走進(jìn)料教室里，眼珠子轉(zhuǎn)料一圈，仔細(xì)地看料一遍，發(fā)現(xiàn)了我們班還可以，就說(shuō)：“你們班的紀(jì)律真不錯(cuò)希望繼續(xù)保持。”我卡在嗓子里的.氣終于喘了出來(lái)。
第二天，我看見(jiàn)我們班被通報(bào)成最安靜的班級(jí)，我高興地都不知道如何形容了。
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文8
我是一個(gè)乖巧聰明的女孩，每天都會(huì)受到許多的表?yè)P(yáng)，但是這次的表?yè)P(yáng)不一般了，要說(shuō)為什么呢？得從今天中午說(shuō)起。
中午，媽媽在廚房里為我們做飯，讓我到屋里看看幾點(diǎn)了，當(dāng)我看到鐘表時(shí)，真怪，表上是5點(diǎn)，可是現(xiàn)在是中午呀，怎么回事？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這表肯定是壞了，已經(jīng)停了幾次了，修 了又修，還這樣，下午我去買(mǎi)新表去�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“這表還能用呢，讓我用魔術(shù)手把它變好吧！”媽媽認(rèn)為我隨便說(shuō)說(shuō)，就笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我回到屋里，把表取下來(lái)，放在腿上，學(xué)著爸爸在家修表的 樣子，先擰動(dòng)秒針的按鈕，再把電池取出來(lái)用牙輕輕的咬了幾下，然后裝上去。就這樣，表又開(kāi)始工作了。媽媽看到正在走動(dòng)的.表，這才相信我說(shuō)的話，驚奇地說(shuō)：“寶貝，媽媽以為你說(shuō)著玩的，沒(méi)想 到，你還真的把表修好了，你真能干！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心的笑了。我心想：以后，我還要多多的觀察，勤動(dòng)手動(dòng)腦，幫助大人做更多的事情。
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文9
3天前的時(shí)候，我得到了媽媽的一個(gè)溫暖的表?yè)P(yáng)，這個(gè)表?yè)P(yáng)令我終生難忘。
那是一個(gè)三天前下午的一個(gè)事情，我放學(xué)之后到學(xué)校外的一個(gè)小飯桌的'房間，一進(jìn)門(mén)就跑到一個(gè)安靜的房間，從書(shū)包里拿出一塊錢(qián)，飛快的跑到了文具店，到了文具店以后，我拿了兩本練習(xí)本，售貨員阿姨說(shuō)：“兩本練習(xí)本一共兩塊錢(qián)�！笨晌抑粠Я艘粔K錢(qián)。我把一塊錢(qián)拿出來(lái)說(shuō)：“一塊錢(qián)行嗎？”售貨員阿姨說(shuō)：“不行，至少一塊五。”我拿他沒(méi)辦法，只好回去那一塊錢(qián)，過(guò)了一會(huì)兒，我把兩塊錢(qián)湊齊了，買(mǎi)下了這兩本練習(xí)本，回到小飯桌以后，我拿出一本練習(xí)本，把今天的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的抄到了練習(xí)本上。做完語(yǔ)文作業(yè)后，我又開(kāi)始做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，在做數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程中，我遇到了幾個(gè)難題，經(jīng)過(guò)思考以后，我度過(guò)了這個(gè)難關(guān)，數(shù)學(xué)作業(yè)做完后，我收拾起書(shū)包去看電視。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我了，上了車(chē)以后，我把作業(yè)做完了的事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后，表?yè)P(yáng)了我，媽媽還說(shuō)我要保持這個(gè)形象。聽(tīng)了媽媽這番話以后，我心里美滋滋的。
我以為這是一個(gè)小事，卻永遠(yuǎn)的留在我的心里。
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文10
在一個(gè)星期五的下午，我正忙著抄家庭作業(yè)，布置完作業(yè)的英語(yǔ)老師突然朝我走過(guò)來(lái)。英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“江承珉，你放學(xué)以后到英語(yǔ)辦公室來(lái)一下�！�
英語(yǔ)老師說(shuō)完這句話就走了，我一個(gè)人站在原地發(fā)呆，心想：“英語(yǔ)老師為什么要我去辦公室呢？什表?yè)P(yáng)我還是批評(píng)我呢？”想到著，我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，因?yàn)槿绻頁(yè)P(yáng)同學(xué)或批評(píng)犯了小錯(cuò)誤的同學(xué)，只需要在課堂上說(shuō)一下就可以了，如果犯了大錯(cuò)誤的同學(xué)，就會(huì)被老師叫去辦公室，說(shuō)不定老師還會(huì)把同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校里來(lái)。從那一刻起，我就希望時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)，慢點(diǎn)放學(xué)，慢點(diǎn)被批評(píng)。可時(shí)間偏偏和我作對(duì)，過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就要放學(xué)了。我向老師請(qǐng)了個(gè)假，慢吞吞地向英語(yǔ)辦公室走去。一路上我的'心跳快了很多，就到門(mén)口了，我的心逃到了嗓子眼。
打開(kāi)辦公室的門(mén)，出人意料的是老師竟然笑瞇瞇地我說(shuō)：“江承珉，你上學(xué)期期末考了滿分，今天發(fā)言很熱烈，這盒巧克力糖就獎(jiǎng)給你吧！”我道了謝，緊張的心情一下子煙消云散，我興高采烈地走出了辦公室。在回家路上，我暗暗下決心，將來(lái)一定要學(xué)好英語(yǔ)，取得更大的進(jìn)步。
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文11
親愛(ài)的媽媽：
您好!
時(shí)光如水中，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。我有很多話要和您說(shuō)，卻不知如何開(kāi)口，就寫(xiě)在信里吧!
您還記得九年前生下我的時(shí)候嗎?那時(shí)我還只知道哭鬧、吃睡呢。雖然我不記得，但奶奶告訴我，您受了很多苦，吃不好，睡不好，經(jīng)常半夜起來(lái)照顧我�，F(xiàn)在想想也很擔(dān)心您的身體。您現(xiàn)在總是腰腿疼，也是小時(shí)抱我留下的病根吧?我真的非常的感激。
您每天給我做有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，買(mǎi)各種各樣的水果，還給我做冰激淋。晚上總是囑咐我刷牙洗臉，半夜還幫我蓋被子。天天早上給我梳頭，把我打扮的漂漂亮亮的`。媽媽謝謝您的關(guān)心。
媽媽您總是像老師一樣教我學(xué)習(xí)，每天放學(xué)陪我寫(xiě)作業(yè)，幫我檢查并指導(dǎo)。平日里總是教我生活習(xí)慣和做人的道理。媽媽謝謝您的教導(dǎo)。
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文12
前幾天,我把鞋子洗得干干凈凈,媽媽為此表?yè)P(yáng)了我.
當(dāng)時(shí),我正好寫(xiě)完作業(yè),沒(méi)有什么事可做,忽然,我想起我和爸爸換下的鞋子還放在盆子里沒(méi)有洗呢!于是我就拿著肥皂和刷子去洗鞋.
首先,我把鞋子放在水里,用刷子把表面的污垢刷掉,這個(gè)步驟比較容易.下面一個(gè)步驟是涂肥皂,要先鞋子涂些肥皂,然后在刷子上涂點(diǎn)肥皂,再沾上水,再涂點(diǎn)肥皂,這樣會(huì)多出些肥皂泡,洗得更干凈.好不容易涂了肥皂,又要清洗了,我自己的.鞋還好洗些,可是爸爸的鞋又大又沉,要提起來(lái)真是不容易,洗起來(lái)就更麻煩了.光是沉不說(shuō),還很難洗.因?yàn)樗⒆铀⒉恢吷?我只好把鞋面翻開(kāi)來(lái)洗,但是非常吃力.
俗話說(shuō):"功夫不負(fù)有心人."我終于洗完了,額頭上雖然滲出了汗珠,但是看著自己的勞動(dòng)成果時(shí),我高興地笑了.媽媽見(jiàn)了說(shuō):"啊,洗得真干凈,像新的一樣!"
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文13
我被許許多多的人表?yè)P(yáng)過(guò)，被媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，被老師表?yè)P(yáng)過(guò)，被鄰居表?yè)P(yáng)……許多表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)和事跡已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事卻像一塊小腳印一樣印在了我心里。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一次奧數(shù)考試，我考了135分，總分140，我心理特別高興，一路上，我昂頭挺胸地走路，心里特別高興�；氐郊�，我告訴媽媽我的分?jǐn)?shù)，媽媽聽(tīng)了十分高興，表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，用功了。爸爸也表?yè)P(yáng)了我。
從那以后，我特別驕傲，考前不太復(fù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)。到了期末測(cè)驗(yàn)了，我當(dāng)時(shí)十分輕松，心想：肯定特別簡(jiǎn)單�？僧�(dāng)拿到卷子后，我立刻傻了眼，很多題我都不會(huì)做!那份卷子我考的不太好，我汲取教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于更上一層樓，再次取得了好成績(jī)，并重新聽(tīng)到了他*的'表?yè)P(yáng)。
“表?yè)P(yáng)”是一把雙刃劍。它一方面能使人更加用功，不斷進(jìn)步;另一方面能使人沾沾自喜，跌入萬(wàn)丈深淵。我們?cè)诮邮鼙頁(yè)P(yáng)的同時(shí)，也不能太驕傲。
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文14
哈哈！我被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了！你知道為什么嗎？因?yàn)槲业奈⑿ψ蠲溃⑿ψ蠲酪矔?huì)受表?yè)P(yáng)？不錯(cuò)，你往下看看吧！
星期二的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員要去國(guó)際大酒店迎接來(lái)慶祝“廣西自治區(qū)成立50周年大慶”的中央領(lǐng)導(dǎo)。我們?cè)趯W(xué)校排練的時(shí)候，校長(zhǎng)介紹了兩位副局長(zhǎng)。我們排練完一曲的時(shí)候，校長(zhǎng)說(shuō)：“整體感覺(jué)還可以，但近看就不行了：小鼓隊(duì)隊(duì)員站得不夠直，笑得不夠美，你們來(lái)看看這個(gè)同學(xué)�！闭f(shuō)完，校長(zhǎng)拍拍了我。我心里猛地一震，我？不會(huì)吧？但我還是微笑著敲完了一曲。校長(zhǎng)又發(fā)話了：“我特意看了這個(gè)同學(xué)，她的微笑很美，很陽(yáng)光，很真誠(chéng)，不做作，這是最美的微笑。”我，就被校長(zhǎng)光榮地戴上了“最美的.微笑”這個(gè)無(wú)比的稱號(hào)。
出隊(duì)后，鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員羨慕死我了，問(wèn)這問(wèn)那的，好象要把我微笑的秘訣問(wèn)出來(lái)。我也很高興，回家以后我把這個(gè)好事情告訴了家人聽(tīng)，家人也很高興。
微笑，也能獲得表?yè)P(yáng)，我還沒(méi)料到呢！微笑，就是看你能不能用微笑去面對(duì)一切，面對(duì)人生，面對(duì)困難......
表?yè)P(yáng)小學(xué)作文15
你真棒！至今，那聲表?yè)P(yáng)還在我的耳邊流淌著，也許你會(huì)問(wèn)不就有醫(yī)生小小的表?yè)P(yáng)嗎？有什么好稀奇的？這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
記得那天早上在宣布二年級(jí)期末考試的成績(jī)，本應(yīng)該興奮，但是我的心里卻有無(wú)數(shù)只小兔子在亂撞，當(dāng)老師緩緩念出我的成績(jī)時(shí)，我驚呆了！99分！下午，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，眉開(kāi)眼笑地領(lǐng)我回家，我很奇怪媽媽提著大包小包，不累嗎？于是我接過(guò)書(shū)包，問(wèn)：不累，你的好成績(jī)就是媽媽的大力丸。嘻嘻！我躲到一邊偷笑。
回到家里，我解下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，拿出試卷，三步并作兩步地交給媽媽，媽媽打開(kāi)試卷，看了起來(lái)，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒微笑。末了，媽媽說(shuō)了一句話，只有三個(gè)字：你真棒！
表?yè)P(yáng)是一顆甜甜的'巧克力，讓你心里甜滋滋；表?yè)P(yáng)是一杯牛奶，讓你在寒冷中全身熱乎乎；表?yè)P(yáng)是一顆糖果，讓你的心猶如抹了層蜜�？偠灾远傊�，表?yè)P(yáng)是一句話，讓你的人生不再有自卑！
時(shí)間老人在快馬加鞭，但那一句表?yè)P(yáng)還在上空飄著，在我耳邊飄著，最后，深深地嵌入了我的心中��！
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