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勇氣小學(xué)作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的勇氣小學(xué)作文，歡迎大家分享。
勇氣小學(xué)作文1
一位農(nóng)民每天挑著柴火翻山越嶺，到集市去賣(mài)，來(lái)?yè)Q取一天的口糧和供兒子上學(xué)。
兒子放假回來(lái)，為了培養(yǎng)他的吃苦精神，父親讓他挑些柴火去賣(mài)。兒子挺不情愿地答應(yīng)了。他翻山越嶺挑了兩擔(dān)后，再也挑不動(dòng)了。
沒(méi)有辦法，父親只好嘆著氣讓兒子休息，自己還是同往常一樣，每天掙錢(qián)養(yǎng)家糊口�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，父親不幸病倒了他一躺下就是半個(gè)月，起不了床，家里失去了生活來(lái)源。無(wú)奈之下，兒子只好挑起生活的重?fù)?dān)。他每天天不亮，就上山砍柴，然后挑去變賣(mài)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
“孩子,別累壞了身子！”父親又喜又愛(ài)的看著忙碌的兒子說(shuō)。
兒子停下手中的活，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，真奇怪，你剛開(kāi)始讓我挑柴火的時(shí)候，挑那么輕的擔(dān)子我都覺(jué)得特別累，可現(xiàn)在挑的越來(lái)越重倒覺(jué)得擔(dān)子越來(lái)越輕呢？”
父親贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“一方面是你身體承受能力鍛煉出來(lái)了，更多的.是因?yàn)槟阈睦沓墒斓木壒拾�！成熟，使你產(chǎn)生了勇挑重?fù)?dān)的勇氣，當(dāng)然就覺(jué)得擔(dān)子很輕了！”
勇氣小學(xué)作文2
生活需要勇氣。
是的！人生處處需要勇氣，勇氣無(wú)處不在。比如5.12汶川大地震，很多已經(jīng)成功逃生的人，卻鼓起勇氣，沖回隨時(shí)搖搖欲墜的危樓、矮墻等危險(xiǎn)區(qū)域去救其他人。結(jié)果幾乎都是犧牲自己，救了別人。他們真的令人欽佩。他們?yōu)閯e人舍己為人的精神和勇氣值得我們欽佩。
在這場(chǎng)大地震中，許多幸存者被埋在廢墟中。然而，他們以頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。是什么讓他們有這么大的毅力？是勇氣！是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业孛鎸?duì)死亡。是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命奇跡。他們花了101小時(shí)、103小時(shí)、136小時(shí)、157小時(shí)和203小時(shí)不吃不喝。也有很多被掩埋的幸存者，他們不怕危險(xiǎn)。比如“可樂(lè)男孩”的“叔叔，我想喝可樂(lè)”這句話，逗樂(lè)了為這場(chǎng)災(zāi)難感到難過(guò)的整個(gè)中國(guó)；致敬男孩的敬禮，也體現(xiàn)了人們的勇氣。正是這種勇氣，鼓勵(lì)我們與死亡抗衡，堅(jiān)強(qiáng)的'活著。
這場(chǎng)大災(zāi)難過(guò)后，災(zāi)區(qū)的許多同胞失去了親人和朋友。一個(gè)幸福的家庭變得支離破碎。災(zāi)區(qū)20多萬(wàn)幸存的同胞無(wú)家可歸，不得不和家人住在一個(gè)小帳篷里。面對(duì)生活中的困難，他們用生活的勇氣解決困難，努力建設(shè)美好的明天！
生活需要勇氣！
勇氣小學(xué)作文3
樹(shù)，被砍了還能在長(zhǎng)。草，被踩了還能在生�；氖彽母瓯跒┥系陌讞顦�(shù)，茁壯成長(zhǎng)著，不需要肥料，不需要灌溉。
植物是多么珍惜生命，不會(huì)放棄一點(diǎn)生存的'機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服著各種困難，努力爆發(fā)著、生長(zhǎng)著。盡管它們長(zhǎng)得不茂盛，但這種勇氣不得不讓人佩服。
我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該這樣，遇到難題都不怕�？墒窃谏钪校芏嗳瞬桓颐鎸�(duì)，或遇到困難就逃避。就像；上課時(shí)，自己明明知道答案，卻又不敢舉手。一遇到難題不思考，就放棄。前段時(shí)間我看到報(bào)紙上，有一名大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家資助他上學(xué)，但這位大學(xué)生在學(xué)校受到一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺。他這樣做不僅辜負(fù)了父母對(duì)他的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一顆種子都比他堅(jiān)強(qiáng)，每天不屈向上，****石頭，向上生長(zhǎng)。為什么這位大學(xué)生這么不熱愛(ài)生命呢?如果是我，會(huì)努力爆發(fā)心中的憤怒，勇敢地面對(duì)一次次的困難，沖向重點(diǎn)。
勇氣小學(xué)作文4
《站起來(lái)》一看到這篇文章，我就一口氣把它讀完了，看完了之后，我有些被感動(dòng)了。最讓我感動(dòng)的是最后一句話：“只要站起來(lái)比倒下去多一次，成功的火焰就不會(huì)熄滅！”在我心中，這句話的意思是：只要你永不言棄，就有成功的希望。
這篇文章的主要內(nèi)容是：一位父親覺(jué)得他的孩子不是個(gè)男子漢，把他送去訓(xùn)練，三個(gè)月過(guò)去了，孩子跟空手道教練挑戰(zhàn)，禪師看到他一次又一次地站了起來(lái)，禪師感動(dòng)了，可父親卻無(wú)動(dòng)于衷。
這篇文章告訴我們的.是：任何事都不能放棄，不然你就沒(méi)有了成功的希望�？戳诉@篇文章，不由得讓我想起愛(ài)迪生。愛(ài)迪生一生有幾千種發(fā)明，一次他發(fā)明電燈，試了許多方法都沒(méi)能造出來(lái)。他的朋友勸他說(shuō)，你是不可能成功的，還是放棄吧�？蓯�(ài)迪生卻沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)他苦心鉆研，作出了跨世紀(jì)的貢獻(xiàn)。他也是永不言棄的人。愛(ài)迪生與文中的小寶是多么相似，他們都不放棄，有毅力，最終都取得了成功。
最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起站起來(lái)，面對(duì)美好的明天。
勇氣小學(xué)作文5
花在陽(yáng)光明媚的春天生長(zhǎng)，只有在陽(yáng)光下才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，才會(huì)可愛(ài)。但是有一片片野花傲然挺立在寒風(fēng)冷雨中，經(jīng)得起這風(fēng)雨的考驗(yàn)！
人們一定認(rèn)為嬌小的花朵是脆弱的，往往經(jīng)不起風(fēng)雨。但是，草叢下長(zhǎng)著許多鮮艷的小花，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有開(kāi)，只是下雨天才開(kāi)出來(lái)。他們不怕感冒，不怕風(fēng)雨嗎？不，他們害怕，但他們有一種堅(jiān)持的精神。豆一樣的雨緊緊的落下來(lái)，威脅著花朵嬌小的身軀，拍打著它們嫩滑的臉頰，這是普通植物承受不了的'，但花朵似乎一點(diǎn)也不害怕，傲然挺立。我無(wú)法想象小花有如此的氣魄。風(fēng)雨過(guò)后，花兒依然那么美，仿佛又多了一層天然的保護(hù)層。這時(shí)，我的心里還是不時(shí)有一種對(duì)小花的敬佩之情。
花兒勇敢無(wú)畏，不怕困難，不怕風(fēng)雨。沒(méi)有陽(yáng)光，植物在如此惡劣的條件下生長(zhǎng)是一件好事。人也應(yīng)該有這種不怕困難，不怕風(fēng)雨的精神嗎？
勇氣小學(xué)作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我跑去玩，突然看到一大群螞蟻，想觀察一下。
第一眼看到的是一個(gè)螞蟻軍的“指揮官”。他走來(lái)走去，讓螞蟻使用一些力量，幫助小螞蟻，吹噓一些強(qiáng)壯的男人，表現(xiàn)得像個(gè)首席執(zhí)行官。此外，一個(gè)接一個(gè)的螞蟻搬運(yùn)工努力工作。我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)。我拿起手邊的一塊石頭，在某個(gè)時(shí)間擊中了螞蟻的“指揮官”腹部，卻看到它的腹部裂開(kāi)了一個(gè)洞，然后我小心翼翼地把它放進(jìn)一個(gè)小掩體里，在它周?chē)帕艘粔K厚厚的石頭，蹲在它旁邊開(kāi)始看它。慢慢地，它把受傷的身體拖到石頭上，當(dāng)我擋住一塊石頭時(shí)，它爬上了一塊石頭。最后，螞蟻“指揮官”用他虛弱受傷的身體爬出了我設(shè)置的'“石陣”。我尊重它。真不敢相信一只小螞蟻有這么強(qiáng)的毅力。它試圖一點(diǎn)一點(diǎn)地向鳥(niǎo)巢前進(jìn)，但當(dāng)它離鳥(niǎo)巢不到一兩步時(shí)，它就倒下了。我為它感到可惜，但是經(jīng)過(guò)深思熟慮，螞蟻“指揮官”在活著的時(shí)候?yàn)樗鼞?zhàn)斗過(guò)，所以他的生活很精彩。我也想學(xué)會(huì)珍惜生命。還有，就像《生命生命》的文字里說(shuō)的“雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命展現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。”所以我下定決心讓我的生活更加精彩。
勇氣小學(xué)作文7
媽媽總是說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘才會(huì)有收獲”。以前，調(diào)皮的我不知道這是什么意思，但經(jīng)歷過(guò)上次那件事以后，我明白了這句話……
記得那一次，我和伙伴們一起去爬山，我們哼著歌，高高興興地走來(lái)走去，突然，我們隱隱約約地看見(jiàn)一座獨(dú)木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來(lái)?yè)u搖晃晃，也不像石橋那樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，它是由一條竹梯子簡(jiǎn)陋地搭在那里，而下面就是“萬(wàn)丈深淵”。我一往下看，就冒了一身冷汗，當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對(duì)岸去了，他們正在鼓勵(lì)我，說(shuō)不過(guò)去就是小狗，兩個(gè)想法一直繞著我的心：一定要過(guò)去；還是不過(guò)去好，萬(wàn)一摔下去了就得粉身碎骨��！突然，一個(gè)三四歲的小女孩說(shuō)：“哥哥好膽小��！”這句話像刺刀一樣深深插進(jìn)我的心里，我心里說(shuō)：罵誰(shuí)是膽小鬼�。∮谑俏矣仓^皮走上了“橋”，我強(qiáng)烈地感受到：我的心不聽(tīng)話似的上竄下跳，我試著讓心平穩(wěn)下來(lái)，可剛一平穩(wěn)，我就又看到下面的'深淵，嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對(duì)岸，再回過(guò)頭來(lái)看那橋，原來(lái)我是可以走過(guò)來(lái)的��！伙伴們都為我鼓掌，我不好意思地笑了……
這一次，我終于知道：要勇于去面對(duì)困難，才能戰(zhàn)勝它！
勇氣小學(xué)作文8
那是三年級(jí)星期五的一天，也是評(píng)選班干部的一天，天氣春光明媚，老師上午宣布完，就讓我們放學(xué)回家準(zhǔn)備一下。
走在路上，我的耳邊就一直回蕩著老師那響亮的話語(yǔ)，回到家我懷著喜悅的心情寫(xiě)下了演講內(nèi)容，發(fā)誓一定要爭(zhēng)當(dāng)班干部，要是沒(méi)成功，那我就是一個(gè)爛透了的'懦夫。
下午，全班鴉無(wú)聲，只有膽大的同學(xué)舉了好，請(qǐng)看馬月，她一邊富有表情地演講，一邊做著動(dòng)作。要是她演講，我來(lái)當(dāng)多好啊！接著，越來(lái)越多，當(dāng)然時(shí)間也越來(lái)越緊迫，我手里緊攥著那皺巴巴的稿紙，眉頭越來(lái)越緊，心里像有千萬(wàn)頭鹿在奔跑。下課鈴響了，我雖然知道結(jié)束了，但是還是舉起了手。滿心希望老師最后能喊我上臺(tái)。果然，老師說(shuō)：“最后讓給尹卿婷吧！”我滿臉通紅地上了臺(tái)，鎮(zhèn)了鎮(zhèn)心，看著同學(xué)們說(shuō)出演講話語(yǔ)，開(kāi)始有點(diǎn)結(jié)巴，最后流利地朗誦。
盼星星，盼月亮，盼到了下個(gè)星期五。老師：
“。美術(shù)課代表——”我細(xì)耳傾聽(tīng)“尹卿婷”
��！有我，我當(dāng)上了班干部，我暈！
每當(dāng)回憶起這件往事，我心頭就涌起一絲甜意。
勇氣小學(xué)作文9
這是我在旅游途中發(fā)生的真實(shí)事情，它讓我敢鼓足勇氣面對(duì)大家。
那是從黃山到南京的旅游車(chē)上發(fā)生的事情。因?yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn)，所以車(chē)上放著流行歌曲，有些歌曲我會(huì)，我就小聲跟著唱，結(jié)果被導(dǎo)游姐姐聽(tīng)到了，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你唱的.歌很好聽(tīng)，給大家唱一首歌吧！”我說(shuō)：“說(shuō)什么我也不敢去唱，除非媽媽先唱一首歌，我就唱一首�！蔽冶疽詾閶寢尣桓页瑳](méi)想到媽媽竟然去唱了。
我迫不得已從座位上站起來(lái)，這時(shí)的我非常緊張，全身不自在，腿發(fā)抖，低著頭慢慢地走到前面時(shí)，拿著麥克風(fēng)的手心全是汗。我唱了一首《魔豆傳奇》開(kāi)頭曲，剛開(kāi)始唱的時(shí)候聲音很小，大家讓我抬起頭，可是我不敢，只有低著頭把歌唱完。沒(méi)想到大家報(bào)以熱烈的掌聲，并大喊：“再來(lái)一首。”在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣又唱了一首《魔豆傳奇》結(jié)尾曲，這時(shí)的我慢慢地抬起頭，聲音也越來(lái)越大，我一點(diǎn)也不害怕了，整個(gè)車(chē)廂充滿了我的歌聲。
通過(guò)這件事情，我知道是勇氣讓我戰(zhàn)勝了自己，這也是我旅游中最大的收獲。
勇氣小學(xué)作文10
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折的痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣�！}記
一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有的自信。有一句話是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。是啊!人人都需要勇氣來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，需要它來(lái)面對(duì)一切的是與非，需要它來(lái)面對(duì)一切的一切。
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時(shí)候老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃叄C狗受到了驚嚇竟然被老麻雀嚇跑了。這就是勇氣的`力量，如果老麻雀不飛下來(lái)保護(hù)小麻雀，小麻雀可能早就被獵狗吃了，是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護(hù)自己的孩子。
小草為什么能夠堅(jiān)強(qiáng)的破土而出，是因?yàn)樗猩挠職�，臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)，那是因?yàn)樗猩囊饽睢?/p>
每當(dāng)你決定做一件事時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半了，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它，在困難面前把你的勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧!擁有這些，你就已經(jīng)站在比別人前面的起跑線上了!
勇氣小學(xué)作文11
那一年，我還在讀一年級(jí)，有位姓龔的老師就來(lái)負(fù)責(zé)教我們。當(dāng)時(shí)，龔老師就規(guī)定：每一個(gè)人在語(yǔ)文課前都要講一個(gè)非常短小的成語(yǔ)故事。
終于輪到我講小故事的那一天，我異常興奮，似乎都可以一蹦三尺高，但心里卻有一絲小小的`緊張......
我懷著忐忑的心情，邁著沉重的步伐。往講臺(tái)上走。此時(shí)，我甚至覺(jué)得我的心跳已經(jīng)達(dá)到每分鐘兩百多次了。畢竟這可是我第一次演講�。�
上了講臺(tái)，我就開(kāi)始講故事了。我非常緊張，眼睛一直飄來(lái)飄去，不但不敢看同學(xué)們的目光，甚至連我的手都在顫抖了。
但我慢慢的融入進(jìn)故事的情節(jié)里，化壓力為動(dòng)力，講完了故事。此時(shí)我才感受到我的手心已經(jīng)被汗水打濕了......
“啪啪......”臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。
“小豬，你太棒了！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。
看著老師贊許的目光，我原本緊張的心情慢慢平靜下來(lái)。又想起了我在上幼兒園時(shí)，不敢在同學(xué)們面前發(fā)言，引得全班哄堂大笑時(shí)的情景。而現(xiàn)在我已經(jīng)可以當(dāng)著大家的面演講了，心中的自豪感油然而生，高興極了！
我想在這次演講中，我不僅僅收獲了大家的掌聲，更收獲了我的勇氣！
勇氣小學(xué)作文12
今年暑假，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)，這次旅行，帶給我了不少新感覺(jué)和新體驗(yàn)。
我與朋友一起參加了這次令人興奮的夏令營(yíng)，這次上海之旅，我無(wú)法忘懷的就是輔導(dǎo)員老師——敏姐姐。她是一位熱心負(fù)責(zé)、可親可愛(ài)的`好老師，７天時(shí)間里，每天我們都去許多地方玩，每一次我都會(huì)緊緊地跟著敏姐姐。
有一天我們?nèi)チ松虾Ｍ鉃�，在敏姐姐的鼓�?lì)下，我們才有勇氣與外國(guó)朋友交流，我首當(dāng)其沖地融入了這個(gè)活動(dòng)中。在與外國(guó)朋友交談的過(guò)程中，我感受到了語(yǔ)言的魅力，收獲了知識(shí)的力量。在敏姐姐的指導(dǎo)下，不但鍛煉了膽識(shí)，還提升了集體榮譽(yù)感。
夏令營(yíng)結(jié)束的那天舉辦了晚會(huì)，我們?cè)诿艚憬愕墓膭?lì)下也參加了演出，我們唱得不好，但我們唱得非常用心。晚會(huì)到了發(fā)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，當(dāng)宣布我獲得優(yōu)秀營(yíng)員獎(jiǎng)時(shí)，我一句話也說(shuō)不出來(lái)了。那晚，我久久地看著獎(jiǎng)狀，竟大哭了起來(lái)，內(nèi)心有很多的難過(guò)與不舍。
該回家了，我們登上了火車(chē)，望著車(chē)窗外的敏姐姐，雖強(qiáng)顏歡笑，卻已經(jīng)淚流成行�；疖�(chē)慢慢地開(kāi)走了，我靜靜地回憶著敏姐姐對(duì)我說(shuō)的每一句話。這次夏令營(yíng)，我收獲了勇氣，更明白了要學(xué)會(huì)把握自我。
勇氣小學(xué)作文13
人都需要勇氣，只要勇氣，件事。
有，老師在下課前給出了幾道題，我一會(huì)兒就了，我抬頭看了看四周，大家都在揮動(dòng)著筆寫(xiě)呢。我想：等有人上去時(shí)我再跟上去。邊想著，我便假裝寫(xiě)了�？傻攘巳⑺姆昼姏](méi)人上去，我沒(méi)耐心鼓起勇氣，慢吞吞地上去……
我有道題做，想去問(wèn)同學(xué)，可生怕嘲笑我，又想去問(wèn)老師，兩只腳邁不開(kāi)步子。我總覺(jué)得老師很，可她經(jīng)常說(shuō)：“不懂就問(wèn)�！蔽夷苓B“不懂就問(wèn)”的勇氣都呢?想來(lái)想去，我了去問(wèn)老師，反正早晚都要寫(xiě)，還早點(diǎn)寫(xiě)完呢。這里，我終于鼓起勇氣，向辦公室走去，老師見(jiàn)我勇敢地走來(lái)問(wèn)，也非常熱情地教我，我不懂的.地方也細(xì)心地給我解答。
勇氣是地可貴，地啊!它是鋪成之路的基石，它是理想之門(mén)的鑰匙。以后，我遇到，挫折，都要鼓起勇氣和作斗爭(zhēng)，我開(kāi)啟之門(mén)!
勇氣小學(xué)作文14
宮崎駿曾說(shuō)：成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣。每次我默念這句話的時(shí)候，都會(huì)倍感親切，因?yàn)槲乙彩沁@么長(zhǎng)大的。小時(shí)候我膽子很小，風(fēng)吹草動(dòng)都能將我嚇半天。有次，奶奶出去買(mǎi)菜了，將我留在家中。起初我很高興，蹦蹦跳跳的跑來(lái)跑去。
過(guò)了一會(huì)兒，就有點(diǎn)怕了，因?yàn)槲遗掠心吧饲瞄T(mén)，把我給抓走。這時(shí)，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了，更大的恐懼包圍了我。我嚇得連滾帶爬打開(kāi)門(mén)去找奶奶。那天以后，原本膽小的我變得更膽小了。直到有一天，發(fā)生了一件事。那天晚上，由于爸爸加班，媽媽要去給爸爸送飯，順便幫忙做點(diǎn)事，要到十一點(diǎn)才能回來(lái)，家里只有我一人。媽媽走后，我總感覺(jué)有人在盯著我。
空蕩蕩的房子，更增加了幾分恐懼，這個(gè)時(shí)候，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的.話：孩子，世上沒(méi)有鬼，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)，有的話，那也只是虛構(gòu)出來(lái)的，或許是你心中的恐懼。很奇怪，我一想到這話，就一點(diǎn)也不害怕了，而且渾身充滿了力氣，甚至還想找一個(gè)鬼來(lái)，跟它打上三百回合。勇氣是人類(lèi)力量的來(lái)源，獨(dú)處的勇氣讓我充滿了力量。
勇氣小學(xué)作文15
在面對(duì)困難、面對(duì)挫折的時(shí)候，我毅然選擇了勇氣。
每次上體育課，老師都讓我們跳大繩。從來(lái)沒(méi)跳過(guò)，就帶著好奇心試了一次，結(jié)果條壞了。從那以后，我再也不去跳大繩了，每次上體育課我干脆只幫同學(xué)甩繩子。
就在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了跳大繩比賽，我也被意外的抽中了。每天老師都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)訓(xùn)練我們，因?yàn)樽约翰簧瞄L(zhǎng)，心里多少有點(diǎn)緊張有點(diǎn)畏懼�！霸趺崔k” 這句話在我心中不停的反復(fù)出現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)間只有一分鐘，所以中間時(shí)間不可以空，每個(gè)人都要連著跳，這讓從來(lái)不跳繩的我怎么辦啊？馬上要輪到我了，我的心像顆定時(shí)炸彈般，砰砰砰的心跳越來(lái)越快，還有四個(gè)人就要輪到我了，排在我后面的同學(xué)紛紛說(shuō)：“開(kāi)個(gè)好頭啊。”我在心里也默默地為自己打氣，一眨眼的就該我上場(chǎng)了，我眼疾手快看到前面的'同學(xué)剛下去，就迅速銜接上來(lái)，一個(gè)空格也沒(méi)缺，時(shí)間把握的剛剛好，跳完后我趕快跑了出去，后面的同學(xué)也跳得很順利。
俗話說(shuō)熟能生巧。，慢慢的我就越跳越好了。
面對(duì)困難、挑戰(zhàn)，我勇敢的選擇了鼓起勇氣面對(duì)，在膽怯的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)一聲，相信自己，就可能成功。
是勇氣讓我學(xué)會(huì)了如何跳大繩。
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