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月下漫步小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的月下漫步小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月下漫步小學(xué)作文1
心里有風(fēng)景，眼里有光芒。
今天晚上，乘著月色，媽媽帶我去郊外走一走。
看，月亮升起來(lái)了，緩緩地，緩緩地升起來(lái)了，照亮了三三兩兩的行人，照亮了黑暗的道路，也照亮了遙遠(yuǎn)而神秘的山峰……
天空裹上黑色的幕布，閃閃爍爍的星星鑲嵌在上面，像孩子的眼睛一眨一眨的，仿佛在向我訴說(shuō)天空的故事……
清澈的小池塘被月亮照得波光閃閃，仿佛水里還有第二個(gè)月亮，魚(yú)兒躍出水面，弄碎了水里的月亮，但很快，水面平靜了下來(lái)，水里的月亮恢復(fù)了原狀。岸邊的垂柳綠油油的，有的柳條隨風(fēng)舞蹈，有的則輕拂小池塘，有的`成為歌唱家蟋蟀的舞臺(tái)，還有的和我一樣，在靜靜的欣賞這醉人的荷塘月色……
再往前，是一條小路，小路兩旁是枝繁葉茂的法國(guó)梧桐，月光透過(guò)樹(shù)葉留下的縫隙照射進(jìn)來(lái)，啊，這月光與法國(guó)梧桐共同織成了一塊美麗的碎花布。
小路前面是大片草坪，這片草坪依舊綠茵茵的，生機(jī)勃勃的，草兒大約四寸高，在月光下，每棵小草都鍍上了一層銀，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，這片草坪泛起了層層波紋，好像無(wú)數(shù)只手?jǐn)[動(dòng)著一塊綠色的絲綢。雖然只有幾棵草開(kāi)了花，但我相信，不久的將來(lái)，每一棵草都會(huì)開(kāi)花，就像每一個(gè)平凡的奮斗者，都將成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。
是的，每一棵草都會(huì)開(kāi)花。我走在月色里，走在初秋的風(fēng)里，這樣想著，想著……
月下漫步小學(xué)作文2
今天晚上，媽媽問(wèn)我：你知道今天是什么日子嗎？我說(shuō)：我當(dāng)然知道了，今天是中秋節(jié)！外面的月亮一定很美！媽媽?zhuān)覀兏职忠黄鹑ネ饷嫔⒉桨�，不要辜�?fù)了這良辰美景呀！
沒(méi)有高樓大廈做面紗，整個(gè)夜空在我們眼前現(xiàn)了真容。哇！今天的月亮真是又大又圓啊！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃發(fā)光的星星，給這個(gè)月夜增添了幾分詩(shī)意。
我們漫無(wú)目的地在月光下走著，仿佛沉浸在銀色的海洋里。月光照在我身上，舒服極了。因?yàn)槲矣X(jué)得相比而言，太陽(yáng)光太熱，星光太冷，而月光卻剛剛好。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走到了公園。我沿著小路走到池塘邊，池塘很大，里面的'魚(yú)兒白天自由自在地游來(lái)游去，現(xiàn)在卻不怎么動(dòng)，好像在睡覺(jué)呢。池塘的中間有一塊塊山石，在月光的照射下，就像一幅山水畫(huà)。瞧，圓圓的月亮倒映在池塘里，像洗過(guò)的大盤(pán)子一樣，干凈、明亮。
我們沿著小路繼續(xù)往前走，路邊一簇簇的菊花，在月光的照耀下，就像鎂光燈下的舞者，翩翩起舞。草叢中傳來(lái)許多昆蟲(chóng)的叫聲，還有風(fēng)吹草地的沙沙聲，好像在演奏著交響曲。
這時(shí)，我們看到了一個(gè)亭子，正好坐那休息一會(huì)兒。我抬頭看著月亮，搖頭晃腦起來(lái)：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。爸爸微笑著接了句。媽媽唱起了《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天.，我摸了摸外面伸展進(jìn)來(lái)的微濕的枝條，靈光一閃道：可憐九月初三夜，露似真珠月似弓邊做拉弓狀，爸爸連連點(diǎn)頭
我們沉浸在如水的月光中，沉浸在詩(shī)詞的古樸韻味中，月亮似乎更圓了，月光也似乎更柔和了......
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