古箏小學(xué)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的古箏小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古箏小學(xué)作文1
在中國民樂樂器中，我最喜歡的就要數(shù)古箏了，固然，這可能和我一直在學(xué)古箏是有關(guān)系的。
我現(xiàn)在已在預(yù)備古箏八級的考試了，在取得成績的背后，固然有媽媽的辛勞陪伴和自己的刻苦努力，來看看我成功的喜悅吧。
記得在六級考試的那個(gè)夏天里，酷暑沒把我拉進(jìn)清新解熱的游泳池。我堅(jiān)持天天練習(xí)，彈錯(cuò)了再彈，直到彈熟為止。由于我是屬馬的，媽媽就對我說，你好似一匹不知倦怠的駿馬，我開心的嘿嘿一笑。媽媽說：已很熟了，沒必要再彈了。但我還是不罷休，由于要完成其他的學(xué)習(xí)，所以我只得抽時(shí)間、抓緊時(shí)間好好練。在考試的時(shí)候不能錯(cuò)，不能停。手形要好看，譜子記得要熟，要彈得流利，只有這樣才能順利通過考級。
考級的日子到了，早上九點(diǎn)，媽媽和我就到了考點(diǎn)，我抓緊時(shí)間做預(yù)備，把指甲撥片綁好。過了一會(huì)兒，第一個(gè)考級的小朋友進(jìn)了考場，在彈的時(shí)候，她有的.地方彈錯(cuò)了，我心里暗暗告知自己：千萬不要彈錯(cuò)哦!她彈完了，輪到我了。我有些緊張，媽媽和老師都說：千萬沒關(guān)系張，心里一緊張就會(huì)亂，一亂就會(huì)發(fā)揮不好。因而，我深深的吸了一口氣，讓自己盡可能放松下來。我極力放松自己，走進(jìn)考場，平靜地在考琴前坐下來，就像平時(shí)練習(xí)時(shí)候那樣，輕松自若的彈了起來，我完全沉醉在了樂譜里，輕松而熟練的彈著，不知不覺，一首曲子就彈完了。我站起身，向考官老師行了一個(gè)禮，考官俞老師向我投來了贊成的眼光，我終究松了一口氣，高興奮興輕輕松松地走出了考場。
媽媽天天陪著我練古箏，每個(gè)星期天都帶我到前線歌舞團(tuán)上課，夸我現(xiàn)在記譜子很快，彈奏也很流利，越來越有靈感，稱得上古箏小能手了，我知道她是鼓勵(lì)我，但我心里確切是很開心，乃至有些自豪。
古箏小學(xué)作文2
大家應(yīng)該對“古箏”不怎么熟悉吧，其實(shí)古箏是我國很古老的一種樂器，早在公元前3世紀(jì)到5世紀(jì)，在當(dāng)時(shí)的秦國（今陜西）一帶廣泛流傳了。
說是不熟悉，其實(shí)大家在電視上也看見過古箏。比如《還珠格格》里的紫薇就很會(huì)彈古箏。聽著古箏那清脆響亮的聲音和彈琴人優(yōu)雅的動(dòng)作，我羨慕極了！所以我決定，我要學(xué)古箏！
真高興！爸爸為我報(bào)了暑期古箏培訓(xùn)班！我既高興又擔(dān)心，高興的是終于可以學(xué)自己感興趣的事情了，擔(dān)心的是我從沒有接觸過樂器，害怕會(huì)被別人取笑。
懷著開心又忐忑的心情，我進(jìn)入了教室。我看見一位年輕漂亮的女老師親切的跟我問好：“你好，你就是于好小朋友吧，來來來，請坐�！甭犃死蠋煖厝岬脑捳Z，我心里的擔(dān)心頓時(shí)減去了大半。爸爸走后，老師問我：“你學(xué)過樂器嗎？”我羞愧的搖搖頭，感覺自己就像是一個(gè)什么都不懂的傻瓜。然而，老師的.反應(yīng)卻出乎我的意料，老師溫柔的說；“哦，沒關(guān)系，還有比你大好幾歲的孩子也沒學(xué)過呢。來，老師教你。”說著，讓我坐在一架古箏前，老師還手把手的教我，告訴我一些關(guān)于古箏的知識(shí)�？吹嚼蠋熯@么親切溫柔，我心里的擔(dān)心與害怕頓時(shí)煙消云散。我練得累了，老師還給我端來一杯水，讓我倍受感動(dòng)。
經(jīng)過老師一個(gè)月的辛苦培訓(xùn)和我的努力練習(xí)，我的樂感大大增強(qiáng)，古箏曲也彈得非常到位。我心里好開心！謝謝你，我的古箏老師：許娜老師！
古箏，我愛你�。�！
古箏小學(xué)作文3
有一次，我到少年宮學(xué)英語，路過古箏班，班里傳來優(yōu)美的樂曲，我被吸引住了。這到底是什么樂器呢？怎么會(huì)發(fā)出如此美妙的聲音呢？回到家，我問了媽媽才知道那是古箏。
古箏，是我國的傳統(tǒng)民族樂器，它可以彈出許多樂曲。其中《高山流水》這首樂曲音韻古樸、典雅、抒情寫意，描繪了高山的氣魄、流水的形態(tài)�！锻薰穭t表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛的面貌。
慢慢地，我喜歡上了古箏，于是便央求媽媽給我報(bào)古箏班，媽媽同意了。
學(xué)古箏可不是一件容易的'事。一開始，我的節(jié)奏感很差，一會(huì)兒彈得慢，一會(huì)兒彈得快，樂曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節(jié)奏器，每天練1小時(shí)。終于我的節(jié)奏感變強(qiáng)了，發(fā)音也準(zhǔn)確了�？墒亲罱鼛滋�，我又遇到了兩個(gè)問題：一是樂曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么辦？忽然，一個(gè)金點(diǎn)子從我眼前閃過。我可以這樣呀：先一小節(jié)一小節(jié)地彈，每個(gè)小節(jié)彈五遍，彈熟練后再把它們連起來彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個(gè)兩全其美的辦法。于是，我就一直苦練到天黑。功夫不負(fù)有心人，終于，我不僅下滑音很準(zhǔn)確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里，老師讓我們挨個(gè)上去彈。沒想到，老師聽了我彈的樂曲，好好地表揚(yáng)了我一番，說我彈得樂曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著我。
是古箏，讓我變得更有耐心。
是古箏，讓我感受到樂曲的美。
古箏，我愛你！
古箏小學(xué)作文4
8月16日 星期六 天氣:晴 今天，在這個(gè)陽光明媚的日子里，我去參加了在港閘區(qū)的八級古箏表演。 我和爸媽吃完中飯后就急忙去店里化妝。再去的路上我媽媽拍了幾張?jiān)谲嚿蠋е讣椎恼掌瑤曛笪覌屵�想拍幾張，可是被我制止了，馬上到了我的里就像有只小鹿在我心里蹦蹦跳跳的非常緊張。到了那里我們趁電梯到五樓，一開電梯門就看見一條長長的`紅地毯，老師說:“先在這塊板上簽一下自己的名字。然后拍個(gè)照留個(gè)紀(jì)念，再進(jìn)去。"進(jìn)去以后蘇老師叫我們先找個(gè)位置坐坐。等所有人全到齊了，就在彩排。過了一會(huì)老師們就讓表演的同學(xué)到隔壁的舞蹈教室休息一會(huì)。 終于開始了第一場的表演，然后第二場、第三場······終于到我們了，我們走出舞蹈教室來到表演廳，只見孫老師拿著一大堆娃娃開始發(fā)放，搶啊搶啊最后我一個(gè)也沒有我很難過，但是我有自己安慰起來區(qū)區(qū)一個(gè)娃娃算得了什么?接著，老師叫我們開始表演了，在表演的過程中還行，也順順利利的彈了下來。表演結(jié)束后我看見我的古箏包鼓鼓的，我就問媽媽：”媽媽為什么我的古箏包這么鼓呀？"媽媽笑著說："哦～這個(gè)呀是你爸爸拿回來的娃娃呀"我一聽開心地說:“真的嗎?那真是太好了!" 最后我拿著娃娃開開心心的回家了!
古箏小學(xué)作文5
前幾天打掃衛(wèi)生的時(shí)候，看到了我許久未見的古箏，上面落滿了灰塵，我試彈了一下，音調(diào)也是不正確的。這也難怪了，我離家好幾個(gè)月才回來，家里也沒有人會(huì)談它，嫌它礙事，就把它放在一個(gè)不起眼的角落里。
幸好我回來了，可以從新?lián)崦@把我最愛的古箏的。當(dāng)初我就是被它美妙的音色所吸引了，一直吵著讓父母幫我在網(wǎng)上也買一把，價(jià)格雖然只是普通古箏的一半，相比也不是什么很好的“料子，”但我還是很珍惜它。
我對它的喜歡可能多數(shù)時(shí)候只是三分鐘熱度而已，但它卻也成了我打發(fā)閑暇時(shí)光最好的工具。我曾經(jīng)也去專門學(xué)音樂的教育機(jī)構(gòu)呆了一個(gè)月的時(shí)間，古箏老師只交會(huì)了我一點(diǎn)基本的手法和曲子，這課程就那么草草的結(jié)束了，后來我也因?yàn)楦鞣N原因沒有堅(jiān)持學(xué)下去，更多的時(shí)間是自己在網(wǎng)上搜視頻自學(xué)。
通過一些簡單曲譜的聯(lián)系，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能彈出其中的一二，雖然對曲譜并不熟練，但還是可以聽出其中的音色的。最令我頭疼的.是，我唱歌走調(diào)，所以在拍打曲譜的時(shí)候，我的節(jié)奏就亂了，像是我自己改編的一個(gè)版本似的。我算是真正見識(shí)到什么叫買家秀好賣家秀的區(qū)別了。
我覺得古鎮(zhèn)入門并不是很難，即使沒有專業(yè)老師的指導(dǎo)，只要自己肯花時(shí)間去練習(xí)，自己也能自學(xué)成功的。天才并不是一天練成的，而是需要一步一個(gè)腳印走出來的，相信自己也能做到。
古箏小學(xué)作文6
7月15日，一個(gè)讓我終身難忘的日子，因?yàn)槲覍⒃谶@天參加古箏十級考試。
真是天公作美，由于昨夜下過一場大雨，今天天空顯得很清爽、干凈，氣溫適宜，對考級來說真是一個(gè)大好的天氣。因?yàn)槲沂枪殴~十級的第一位考生，所以既激動(dòng)又緊張，吃完午飯，我和爸爸、媽媽便早早地來到了綿陽文聯(lián)，等候古箏考級。
剛來到文聯(lián)，我的心情還在緊張狀態(tài)。為了讓自己放松，我便像散步一樣，這里走走，那里瞧瞧。忽然，一陣又一陣悅耳的琴聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我順著琴聲來到了一個(gè)小亭子旁，小亭子里坐滿了人，有的手彈琵琶、有的.在吹薩克斯、有的在拉二胡、還有的在拉小提琴……，這些人全都在練自己要考的曲目，那些琴聲真好聽，我聽了一會(huì)便去候考了。
過了好一會(huì)兒，來應(yīng)考的家長和學(xué)生越來越多，我的心也隨著時(shí)間的臨近而緊張起來。一位老師站在14考室前開始叫我們排隊(duì)上樓應(yīng)考，上樓的時(shí)候，我的心就像十五個(gè)吊桶打水————七上八下。走進(jìn)考室，我沒準(zhǔn)備便彈了起來。由于緊張過度，我不小心出了一些錯(cuò)誤，但我還是流暢地彈了下去，當(dāng)我彈到《將軍令》第四段的時(shí)候，老師就叫我停了。我拿起準(zhǔn)考證，高興地下了樓。
樓下，爸爸、媽媽已經(jīng)在等我了。見我下來，媽媽笑著說：“你這次比八級考試還下來得快喲！考得怎么樣？”我說：“還行吧，不小心彈錯(cuò)了一個(gè)地方�！边@時(shí)，有幾位大姐姐聽說我已經(jīng)考完了，便把我圍住，向我咨詢有關(guān)考級的事宜。特別是有一位姐姐，比我還緊張，居然問我要彈些什么？當(dāng)然我都告訴了她，不過，輪到她考試，老師會(huì)如何要求，我就不知道了。
��！十級終于考完了，我大大松了一口氣。
古箏小學(xué)作文7
可能大家對古箏并不陌生，在我的音樂道路上，我就是與它為伴。
現(xiàn)在，雖然還沒有學(xué)得太好，但這也是每一個(gè)古箏愛好者都要經(jīng)歷的最低級——第一級�？赡艽蠹疫�會(huì)說：“才第一級，哪來的什么音樂道路？”但我會(huì)反駁，因?yàn)槲蚁嘈牛視?huì)從第一級一直走下去。
剛開始，我是因?yàn)榭吹诫娨暲镉腥藦椆殴~，琴聲優(yōu)美，非常好聽，所以喜歡上了古箏。纏著媽媽帶我去學(xué)古箏，到了那兒，優(yōu)美的琴聲把我迷住了。這家店的老板立即聯(lián)系了老師，這位老師就成了我的古箏老師。
學(xué)古箏光喜歡還不行，還必須有堅(jiān)持下去的決心和恒心。學(xué)了第一節(jié)課，我很有興趣，第二節(jié)、第三節(jié)……漸漸地，越來越難學(xué)了，練習(xí)任務(wù)重，又是枯燥的'練習(xí)。我對古箏漸漸地沒有了興趣。我對媽媽嚷著說：“我不學(xué)了！”可是媽媽堅(jiān)決不干。拗不過媽媽，我只有堅(jiān)持下去，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、枯燥的音符和僵硬的手型讓我討厭，有時(shí)候老師有事，不上古箏課我會(huì)偷偷地笑。媽媽每天監(jiān)督我去練琴，還經(jīng)常陪我去，經(jīng)過每天堅(jiān)持練習(xí)，我的手型不再那么僵硬了。在我有了一些基礎(chǔ)后，老師教我學(xué)習(xí)了一些曲子，使得學(xué)習(xí)不再是那么枯燥無味了，我又開始喜歡學(xué)古箏了。還讓我明白了：做一件事就要持之以恒，不可知難而退。
現(xiàn)在，我很喜歡學(xué)古箏了，它在我心里深深扎根。我學(xué)會(huì)了很多曲子，我要感謝媽媽和那位教我學(xué)古箏的老師。
古箏小學(xué)作文8
每個(gè)人都有自己的故事和難忘的故事。然后，我給大家講講學(xué)習(xí)古箏的故事。
小時(shí)候聽媽媽說古箏的聲音很優(yōu)雅，聽古箏悠揚(yáng)的韻腳簡直是一種享受。從此古箏這個(gè)詞就深深的印在了我懵懂的腦海里。漸漸的.，聽多了，想多了，對古箏產(chǎn)生了好奇，于是學(xué)習(xí)古箏的艱辛之旅開始了。
剛開始學(xué)古箏的時(shí)候，第一印象是：酸。
這一天，是我第一次上古箏課。我一進(jìn)門，一陣清脆的鋼琴聲就縈繞在我的耳邊。最后，輪到我上課了。我既興奮又緊張。這節(jié)課，老師教我認(rèn)弦。小時(shí)候看著古箏上的二十一弦，突然傻了眼。有二十一根弦，每根弦發(fā)出不同的聲音。我的小腦袋不是電腦。我該怎么辦？放棄？不，絕對不可能！明亮的月光升到天空，星星點(diǎn)綴在周圍。在一個(gè)安靜的夜晚，一個(gè)房間會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)出一種聲音和兩種聲音.燈光下，我坐在鋼琴旁，仔細(xì)回憶著每一根弦的音色，心里不禁酸楚。
幾年后，我的鋼琴技術(shù)有了很大的進(jìn)步，但是練琴的日子很辛苦。
房間里再也沒有斷斷續(xù)續(xù)的聲音了。美好的歌飛出我的手指，但困難是有層次的。那天老師教了我一首我特別喜歡的歌。我在網(wǎng)上聽人彈的很好�；氐郊揖桶蠢蠋熣f的放，但是聲音總覺得怪怪的。聽起來很扭曲。我放了一遍又一遍，但都沒效果。我生氣的時(shí)候覺得很委屈，手指變紅變成了胡蘿卜。然而，無論有多痛苦，我都不會(huì)放棄.
“啪啪啪啪啪……”在熱烈的掌聲中，我穿著珍珠白繡花旗袍，在大家羨慕的目光下，獲得了古箏比賽的獎(jiǎng)杯。爸爸媽媽向我伸出大拇指，這種甜味開始在我心中蔓延.
如今古箏與我的靈魂融為一體，聽歌成了習(xí)慣，練琴成了樂趣。我期待著你的藝術(shù)故事。
古箏小學(xué)作文9
我喜歡彈古箏。我似乎對音樂有著特殊的感情。自從我經(jīng)過琴行，聽見了那一種美妙古典的音樂，便進(jìn)去一看，原來是在演奏古箏。我被這音樂陶醉了，便懇求媽媽讓我學(xué)古箏，媽媽答應(yīng)了。從那時(shí)起，我就與古箏結(jié)下了不解之緣。
古箏終于搬到我們家了。那古箏造形很奇特，“頭”大“身子”小，21根弦，21個(gè)拱，一股古色古香的氣味，立刻感染了我。初學(xué)時(shí)，古箏老師對我說：“先認(rèn)識(shí)古箏的基本結(jié)構(gòu)，綠的琴弦是嗦……”我認(rèn)真地聽著，現(xiàn)在學(xué)習(xí)指法，勾托抹托，哆咪哆咪，來一遍�！苯K于可以碰琴弦了�！岸哌涠哌洹惫诺涞穆曇魝魅胛叶洌霸賮硪槐��！蔽矣辛藙�，“哆咪哆咪……”老師老是我這么彈，我不禁想：這么簡單的彈法，我早就掌握了，老師還不早點(diǎn)教我彈曲子？老師好像看透了我的心思，對我說：“不練熟指法，怎么彈古箏呢？”啊，原來指法這么重要。
學(xué)了一段時(shí)間，我的'指法熟了，老師便教我開始彈曲子《小鳥朝鳳》，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴聲霎時(shí)間進(jìn)入我的耳朵，一忽兒兩只黃鸝“倏”地從這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭，恰恰啼叫著；一忽兒百靈鳥“啾啾啾”地叫幾聲，和著音�！安脊�，布谷……”布谷鳥地唱起了歡快的歌。就在這時(shí)，鳳凰鳥帶著繽紛的色彩，啼叫起來，許多鳥兒圍著鳳凰鳥盤旋，舞動(dòng)……就連烏鴉也過來湊了熱鬧。無數(shù)只鳥兒歡快地在這兒開起了演唱會(huì)。這仿佛是一幅精彩的畫面。
這美妙的音樂聲更激起了我學(xué)古箏的信心。古箏課上完后，我回到家，彈得更起勁了。所有的假日我都是在彈古箏中度過的。
我愛彈古箏，它不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上的頑強(qiáng)毅力和品格，而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到音樂藝術(shù)的美和樂趣。
古箏小學(xué)作文10
在我五歲的時(shí)候，我的生活就闖進(jìn)了一樣?xùn)|西—古箏。
剛見到古箏時(shí)，它散發(fā)著木質(zhì)的香味，有21根音繩，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。那時(shí)正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動(dòng)聽！于是我決定：學(xué)古箏！
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽知道后欣然同意，并在一個(gè)周末帶著我來到一家琴行報(bào)了名。老師給我彈奏了一首小曲，聽著優(yōu)美的琴聲，我感到無比的興奮：我就要學(xué)習(xí)這奇妙的古箏了！
第一節(jié)課時(shí)，老師教會(huì)了我什么是低音、中音、高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是1、2、3、5、6弦；5弦是綠色的，并說左手要壓住3和6，右手才能彈奏出4和7。我戴上古箏指，高興的彈奏著老師所教的一切，內(nèi)心充滿了激動(dòng)與自豪。自己終于也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了！
學(xué)習(xí)一年后，每晚枯燥的練習(xí)讓我不耐煩了，我開始變得煩躁起來。媽媽看見了，嚴(yán)厲的'對我說：“既然你選擇了它，就必須堅(jiān)持下去！”放暑假了，我想出去玩，爸爸又在一旁講：“古箏還要考級呢！”對呀，還要考級呢，我不能就這樣半途而廢！
于是，我重新振作起來，每天堅(jiān)持練習(xí)。不僅能彈完整首曲子，而且還彈得相當(dāng)?shù)膭?dòng)聽了！考級時(shí)，我竟意外獲得了“良”的好成績，這讓我信心大增。
到目前為止，我已經(jīng)學(xué)到了第七級。在學(xué)習(xí)古箏的過程中，我品嘗到了練習(xí)的酸甜苦辣，也體會(huì)到了什么叫堅(jiān)持不懈。
古箏—給我的童年帶來了豐富的色彩，更為我今后的人生架起了一座美麗的彩橋。我愛古箏！
古箏小學(xué)作文11
說到古箏，大家肯定會(huì)想到《高山流水》的抑揚(yáng)頓挫，或者說美好的《漢宮秋月》！然后就是古箏藝人優(yōu)美的體態(tài)和指法。也許古箏在你心中是一種非常美麗的樂器！但是，除了欣賞之外，你有沒有想過古箏藝人辛苦枯燥的練習(xí)？
我被那動(dòng)聽的聲音迷住了，讓媽媽送我去學(xué)古箏。一開始我答應(yīng)我媽我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。但當(dāng)時(shí)沒想到學(xué)習(xí)過程中會(huì)有這么多枯燥無味的東西。曾幾何時(shí)，我對古箏有點(diǎn)厭倦，以為過了這一年就把它扔掉，去學(xué)別的東西。但是每次想起我對媽媽的承諾，我都會(huì)咬咬牙，把作業(yè)練完整。也因?yàn)槲业牟恍概�，我的作業(yè)每次都會(huì)得到老師的表揚(yáng)。在那本古箏書里，我有很多“棒極了！”“繼續(xù)好好干！”“優(yōu)秀！”也可能是老師不斷的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓我放棄了學(xué)古箏的想法，把它拋到了九霄云外�，F(xiàn)在基本上完成了古箏一級到二級的課程。老師也看到我進(jìn)步很快，所以有時(shí)候放學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，總會(huì)被分配一些比較輕的東西，所以我媽經(jīng)常問我：“哎，還沒有人放學(xué)嗎？”你為什么這么快就出來了？”當(dāng)時(shí)我，我會(huì)說，“我已經(jīng)完成了老師交給我的任務(wù)！“我會(huì)很自豪能把古箏學(xué)得這么好！
每天放學(xué)回家后，我總是盡快完成作業(yè)，然后坐在心愛的'古箏前，認(rèn)真彈幾首歌，優(yōu)美的音樂傳到房間的每個(gè)角落。這時(shí)，我的父母不禁佩服起來�！扒嗲�，你彈得真好，讓我們都陶醉了�！惫�，我真的很愛彈古箏。
從今天開始，我會(huì)更加認(rèn)真的練習(xí)。我希望有一天我能像電視上的表演者一樣給你帶來最美的音樂。
古箏小學(xué)作文12
在中國民樂樂器中，我最喜歡的就要數(shù)古箏了，當(dāng)然，這可能和我一直在學(xué)古箏是有關(guān)系的。
我現(xiàn)在已經(jīng)在準(zhǔn)備古箏八級的考試了，在取得成績的背后，當(dāng)然有媽媽的辛勤陪伴和自己的刻苦努力，來看看我成功的喜悅吧。
記得在六級考試的那個(gè)夏天里，酷暑沒把我拉進(jìn)清爽解熱的游泳池。我堅(jiān)持每天練習(xí)，彈錯(cuò)了再彈，直到彈熟為止。因?yàn)槲沂菍亳R的，媽媽就對我說，你好似一匹不知疲倦的駿馬，我開心的嘿嘿一笑。媽媽說：“已經(jīng)很熟了，不必再彈了�！钡疫�是不罷休，因?yàn)橐瓿善渌?學(xué)習(xí)，所以我只得抽時(shí)間、抓緊時(shí)間好好練。在考試的時(shí)候不能錯(cuò)，不能停。手形要好看，譜子記得要熟，要彈得流利，只有這樣才能順利通過考級。
考級的日子到了，早上九點(diǎn)，媽媽和我就到了考點(diǎn)，我抓緊時(shí)間做準(zhǔn)備，把指甲撥片綁好。過了一會(huì)兒，第一個(gè)考級的小朋友進(jìn)了考場，在彈的時(shí)候，她有的地方彈錯(cuò)了，我心里暗暗告訴自己：“千萬不要彈錯(cuò)哦！”她彈完了，輪到我了。我有些緊張，媽媽和老師都說：“千萬不要緊張，心里一緊張就會(huì)亂，一亂就會(huì)發(fā)揮不好”。于是，我深深的吸了一口氣，讓自己盡量放松下來。我竭力放松自己，走進(jìn)考場，平靜地在考琴前坐下來，就像平時(shí)練習(xí)時(shí)候那樣，輕松自如的彈了起來，我完全沉醉在了樂譜里，輕松而熟練的彈著，不知不覺，一首曲子就彈完了。我站起身，向考官老師行了一個(gè)禮，考官俞老師向我投來了贊許的目光，我終于松了一口氣，高高興興輕輕松松地走出了考場。
媽媽天天陪著我練古箏，每個(gè)星期天都帶我到前線歌舞團(tuán)上課，夸我現(xiàn)在記譜子很快，彈奏也很流利，越來越有靈感，稱得上古箏小能手了，我知道她是鼓勵(lì)我，但我心里確實(shí)是很開心，甚至有些自豪。
古箏小學(xué)作文13
你說你會(huì)唱歌，我不羨慕；你說你會(huì)書畫，我也不嫉妒；因?yàn)槲視?huì)彈古箏。
還記得一年級的時(shí)候，爸爸媽媽想給我報(bào)一個(gè)樂器班，就帶我到琴行去玩一玩，我當(dāng)時(shí)對什么樂器都不感興趣，唯獨(dú)對古箏感興趣，我被這古老的樂器吸引了，被它那動(dòng)聽的聲音陶醉了。我變?nèi)鰦勺寢寢寧臀覉?bào)古箏。還說我將來一定會(huì)比那些大哥哥大姐姐彈的還要好。媽媽想了想說：“這要你肯學(xué)，那就報(bào)一個(gè)吧！”我高興地一蹦三尺高。我剛彈古箏不久爸爸媽媽還給我買了一架古箏，我對爸爸媽媽說：“我一定會(huì)吧古箏彈好的！”
可是沒過多久，問題就來了，我速度有點(diǎn)跟不上了，老師說我彈得倒是不錯(cuò)，也肯認(rèn)真學(xué)，一教就會(huì)，就是速度有點(diǎn)慢了，回家還得多練，于是我星期六、星期天練，寫完作業(yè)練，甚至有時(shí)候我連媽媽睡午覺時(shí)我都練。功夫不負(fù)有心人，我的速度終于跟上來了，星期六我彈給老師聽的時(shí)候，老師還說我彈得很好呢！我嘗到了成功的喜悅！
真所謂一波未平一波又起��！我學(xué)到‘掃搖’的'時(shí)候，‘托劈’的聲音總是彈不起來。我回家一遍又一遍的練‘掃搖’。老師檢查時(shí)，還夸我‘掃搖’彈的好呢！
最近我還參加了一個(gè)叫“明日之星喝彩”的比賽。要從一百多人當(dāng)中經(jīng)過海選賽和精英賽的層層篩選，選十五人進(jìn)入決賽。我就被選中了，你說彈古箏是不是一級棒呀！
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到八級了，但我還是不驕傲，相信我能更上一層樓。
古箏小學(xué)作文14
在生活中，我有許多朋友，在學(xué)校我與同學(xué)為友，在家里我與古箏為友，它可以讓我沖刷一切煩惱；可以令我振奮心情；還可以陶冶情操。
我從四歲半開始學(xué)古箏，剛開始，我信心十足，學(xué)得不易樂呼，但不久，我就覺得彈琴既單調(diào)又辛苦，每天就練那幾個(gè)音、幾個(gè)調(diào)，常常練的我的小手發(fā)麻、發(fā)酸、發(fā)疼。我也哭著對媽媽說過， “我不想學(xué)了”。但媽媽說：“學(xué)什么都要堅(jiān)持，不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功�！蔽衣犃�，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
記得，學(xué)琴的第二年，一個(gè)寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，太陽公公像怕冷似的`遲遲不肯起床，我還有點(diǎn)感冒，頭有點(diǎn)暈暈的，我想，這么冷的天，媽媽應(yīng)該會(huì)“大發(fā)慈悲”不讓我上琴課了吧。誰知，媽媽還是說：“到點(diǎn)了，上琴課去”。我不敢違抗媽媽，穿著大棉衣，裹著圍巾，全副武裝。剛踏出門，一股刺骨的寒風(fēng)迎面而來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，畏畏縮縮地來到了琴行。“來，先彈練習(xí)曲，不對！不對！要指尖用力，”“錯(cuò)了，這個(gè)音要用拇指彈，重來�！崩蠋煵粎捚錈┑剌o導(dǎo)我。50分鐘過去了，課結(jié)束了，不到六歲的我哭了，因?yàn)槲野l(fā)燒了…….
就這樣，天天練，天天彈，四年半過去了，9歲的我終于過了十級。我的古箏水平提高了不少，會(huì)彈好多優(yōu)美的曲子。至今，古箏一至是我在家最好的朋友，閑暇時(shí)，我喜歡聆聽自己彈出優(yōu)美的聲音，因?yàn)檫@種聲音讓我知道了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。
古箏小學(xué)作文15
古箏是我的業(yè)余愛好，每周六我都會(huì)學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)古箏，我很喜歡古箏，彈古箏是我的拿手好戲。
我一年級的時(shí)候偶然看到別人彈古箏，覺得古箏十分有趣，聲音也清脆好聽，便央求媽媽報(bào)了培訓(xùn)班。幾年時(shí)間，我從一個(gè)門外漢，變成了一個(gè)彈得一手好琴的人�，F(xiàn)在，我已過七級，即將要考八級了。
三年級時(shí)，我參加蒲公英大賽，發(fā)揮失常，只拿了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，我一直都耿耿于懷，想要再參加一次。前幾月，老師問我要不要參加新一輪的蒲公英大賽，我一聽，果斷的報(bào)了名，便想“一雪前恥”。
老師給我選的曲子是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，曲子不是很難，我很快就上手了，一有空就練習(xí)，手酸了也繼續(xù)練習(xí)，累了也不停頓，我不僅彈的好了，還感受到曲子的意境。當(dāng)我彈到，速度熱情洋溢的開頭時(shí)，我仿佛看到碼頭上很繁忙，工人們搬運(yùn)著貨物，當(dāng)我彈奏到散板時(shí)，我仿佛看到臺(tái)風(fēng)陣陣襲來，威脅著碼頭上貨物的安全，當(dāng)我彈到高潮部分時(shí)，我仿佛看到臺(tái)風(fēng)快速來臨，工人們與臺(tái)風(fēng)搏斗著，還在不停的搬運(yùn)著貨物，碼頭工人一邊與臺(tái)風(fēng)搏斗，愈演愈烈，愈戰(zhàn)愈猛，當(dāng)我彈到舒緩的地方時(shí)，我仿佛看到雨過天晴，臺(tái)風(fēng)散去，工人為自己戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)而感到欣慰和自豪，緊接著又投入到緊張的工作中。
比賽時(shí)，我自信地走上去，熟練、認(rèn)真地彈起了曲子，一曲彈完，展演廳頓時(shí)響起了熱烈的`掌聲，評委拍手表揚(yáng)我彈的不錯(cuò)，成績出來后，我得了金獎(jiǎng)，我知道這是我努力練習(xí)后的成果。
雖然我哭過、悔過、想放棄過，不過我還是堅(jiān)持學(xué)了下來。應(yīng)證了那句“風(fēng)雨之后必見彩虹”的名句。
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