悲傷小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的悲傷小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
悲傷小學(xué)作文1
天邊吹來(lái)了一陣溫暖的風(fēng)，風(fēng)里帶著些淡淡的清香圍繞在嘴邊。時(shí)不時(shí)會(huì)想起那牽掛，一個(gè)難忘而又悲傷的牽掛。
三年前的一個(gè)下午，天空藍(lán)藍(lán)的沒(méi)有一絲白云，像不經(jīng)意隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。鳥(niǎo)兒從頭上刷刷地飛過(guò)去。翅膀交疊的聲音響徹天空。在這個(gè)剛剛結(jié)束寧?kù)o生活的天空下，我認(rèn)識(shí)了她，一個(gè)帶著可愛(ài)笑容而又有一絲凄涼的小女孩。她用厚厚的被子蓋住下半身，靜靜地坐在樹(shù)下，靜靜地用她那雙天真的大眼睛望著我，從她的眼中可以感覺(jué)到一絲的害怕和孤獨(dú)。她看起來(lái)餓極了。一個(gè)嫩白的臉不知道經(jīng)過(guò)了幾天的奮斗變得蒼白了。她的手里有個(gè)黑色的包，鼓鼓的，不知道是什么，我的眼睛死死的盯著那個(gè)包，突然女孩把包抱得更緊了。這使我感到有一種說(shuō)不出的滋味。
我回家了……。
推開(kāi)窗戶，地上散發(fā)著誘人的香味，天空被洗濯了，顯得特別明亮。樹(shù)木在昨晚經(jīng)過(guò)一夜的大雨浴，殘留在樹(shù)葉上晶
瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下為綠葉又帶來(lái)了一些生機(jī)勃勃。
走到校門口，一個(gè)熟悉而又有點(diǎn)陌生的身影又一次的出現(xiàn)在我的視線中，鳥(niǎo)兒又打破了早上人們寧?kù)o的夢(mèng)了。幾天的時(shí)間，她變了，下身的大被子沒(méi)了，頭上的發(fā)夾也沒(méi)了，有的只是一頭披肩散著的頭發(fā)，發(fā)絲里隱隱約約還藏著幾根細(xì)小的綠絲。她看著我，嘴唇顫動(dòng)著，像有什么要說(shuō)的話卻說(shuō)不出。終于，我走向她，用手輕輕的拉開(kāi)遮住她半邊臉的頭發(fā)，她的身子冰冷極了在我摸向她手的第一個(gè)的'反映。突然她笑了，笑的那樣美，那樣的燦爛。我的心一驚，不過(guò)我也同樣送給了她一個(gè)微笑。就在這一個(gè)剛被大雨洗得什么也沒(méi)留下的早晨中我認(rèn)識(shí)了她。但是我們卻一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲覀冇眯Φ恼Z(yǔ)言代替了。
又是一個(gè)下午，煩人的聒噪又在耳邊響起，我又走向那個(gè)熟悉的不能在熟悉的地方。抬起頭來(lái)。她走了，卻什么也沒(méi)帶走，留下的只是一片悲傷……。我的心怪怪的，熱淚不禁從眼眶里鉆了出來(lái)，我的視線模糊了。什么也看不清了，看不清了……
又是一個(gè)下午，煩人的聒噪又開(kāi)始了。
這種牽掛什么時(shí)候才會(huì)停止，我希望這個(gè)悲傷的牽掛可以讓風(fēng)帶走。讓我不再是帶著牽掛而是思念。一種簡(jiǎn)單的思念。思念還可以看到她。
天，開(kāi)始下雨了……
掠過(guò)了一絲的……
悲傷小學(xué)作文2
平凡人的非常夢(mèng)臨澤縣鴨暖中學(xué)九年級(jí)（2）王麗娟哪里有夢(mèng)想，哪里就有奮斗
-----題記
我的夢(mèng)想是登上三尺講臺(tái)，成為一名語(yǔ)文教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，在我心中教師是一個(gè)“非常夢(mèng)”而我是一個(gè)平凡人。
NO。1第一次聽(tīng)她----本人的第一位語(yǔ)文老師在三尺講臺(tái)上為臺(tái)下一雙渴求知識(shí)的孩子講課時(shí)，我聽(tīng)得有些入迷，從此喜歡上了語(yǔ)文課，關(guān)于語(yǔ)文的書我都要看一看，讀一讀，于是也愛(ài)上了讀書，那時(shí)小小的我就夢(mèng)想要成為一名語(yǔ)文教師，繪聲繪色的為下一代孩子們講課，于是，我學(xué)習(xí)語(yǔ)很認(rèn)真，很踏實(shí)，而且學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)很快樂(lè)，因?yàn)槲乙獮槲业膲?mèng)想而奮斗。
NO。2踏入中學(xué)后，初一的語(yǔ)文老師又為我拉好了心中的“底線”她講課時(shí)是那樣認(rèn)真，細(xì)心，每一個(gè)細(xì)節(jié)都為我們解釋清楚不斷地為我的付出，不知疲倦的為我們解釋所有不懂的.問(wèn)題，不知?jiǎng)诶鄣姆磸?fù)提問(wèn)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；不知厭煩的為我們認(rèn)真想周末要做的作業(yè)----有意義的作業(yè)；最讓我欽佩的是她上課很少發(fā)脾氣，面對(duì)我們的無(wú)知，幼稚，她從不生氣，而是對(duì)我諄諄教導(dǎo)，時(shí)時(shí)保護(hù)我們的自尊心，處處為我們著想，她的聲音特別好聽(tīng)，一口流利的普通話把我們一步步推向語(yǔ)文的廣闊天地，讓我們?cè)谀瞧斓乩锉M情享受語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。
是她，讓我在語(yǔ)文這片“沃土”是找到快樂(lè)的真諦，是她，讓我在語(yǔ)文這泓“泉水”里看到了希望；是她，讓我在語(yǔ)文這片幽靜的青山里聞到了花的芳香，是她讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中看到了不同的色彩，所以，我要更加執(zhí)著的追逐這個(gè)“非常夢(mèng)”這個(gè)夢(mèng)就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
NO#通過(guò)幾位老師的教育，我開(kāi)始讀很多書，我在書的海洋里看到了形形色色的人，形形色色的事，無(wú)論是偉大的，還是平凡的，無(wú)論是詼諧的還是悲傷的，都帶給我不同的知識(shí)，不同的生活，在書的海洋里我看到了世界上最美的地方，那里是世外桃源；在書的海洋里我看到了世界上最有善意的地方，那里是愛(ài)之工程，在書的海洋里我看到了青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)到了天籟之音。從這時(shí)起，我就下定決心要成為一名光榮的語(yǔ)文教師，把我自己所有在書中看到的，生活中學(xué)到的，全都教給我的學(xué)生讓更多人喜歡文學(xué)，喜歡語(yǔ)文。我要為我的夢(mèng)想去不斷努力，不斷奮斗，因?yàn)橛袎?mèng)所以?shī)^斗，我就是我，一個(gè)平凡的人，但我要去追逐一個(gè)非常的夢(mèng)，我要一步步邁向那個(gè)屬于自己的舞臺(tái)-----三尺講臺(tái)。（指導(dǎo)教師：張希望）
悲傷小學(xué)作文3
如果我不愛(ài)你，我想我不會(huì)流淚，如果現(xiàn)在我沒(méi)有絕望，我想我不會(huì)離開(kāi)，如果你愛(ài)我，你不會(huì)這樣傷害我。如果可以，請(qǐng)讓你的記憶里，沒(méi)有我的身影。
在冬天的第一片雪花飄落肩頭的時(shí)候，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)，這一季的憂傷在輕輕哭泣。
在她未懂得愛(ài)的時(shí)候，遇到了一個(gè)愛(ài)她的人，當(dāng)他說(shuō)出我愛(ài)你的時(shí)候，她只有茫然的眼神，因?yàn)樗�不懂得愛(ài)是一種什么感覺(jué)，只是看到男孩眼角掛著晶晶亮亮的東西，碎了一臉的哀傷，她的心突然痛了一下。他想要對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么，可怎么也開(kāi)不了口，最后只能看著她離去的背影，他這才意識(shí)到他永遠(yuǎn)的失去了她，眼淚也肆意的流下。
時(shí)間在流逝，有一些東西終究會(huì)被遺忘，遺忘那些讓我溫暖過(guò)的笑容，遺忘那些曾經(jīng)人我感動(dòng)過(guò)的憂傷，遺忘那些不曾讓我珍惜的快樂(lè)。
是否，風(fēng)吹干了我的眼淚，就不會(huì)悲哀；是否，碎了的夢(mèng)，就不會(huì)拼湊；是否，愛(ài)過(guò)了的人，就不會(huì)遺忘。
偶爾風(fēng)吹動(dòng)窗前那串風(fēng)鈴的時(shí)候，也會(huì)想起曾經(jīng)近在咫尺，現(xiàn)在卻散落天涯的那個(gè)女孩，想起她溫柔的'笑容，可時(shí)間已經(jīng)把我的記憶撕成了一片片，再怎么努力也拼湊不出完整的過(guò)往，回憶像一個(gè)枷鎖，囚禁著我的靈魂，那一張張清晰的臉龐是歲月里抹不去的傷痛，提醒我去記憶，而記憶和眼淚是分不開(kāi)的。
有些東西注定會(huì)侵蝕著你一生的回憶，揮之不去。
也許命運(yùn)就是這樣和每個(gè)人在開(kāi)著玩笑，自己苦苦追尋的人，并不是陪你走過(guò)一生的人。
也許，憂傷也會(huì)隨秋天的楓葉飄落在無(wú)聲無(wú)息的歲月里吧，我們只需要記住那些流過(guò)眼淚的故事，也許故事的主角，只是感動(dòng)和快樂(lè)！
人生際遇各不相同，悲劇異曲同工．當(dāng)愛(ài)情消亡時(shí)，把愛(ài)看成生命全部的你，已經(jīng)消亡．
如果生命注定憂傷，你我何苦相愛(ài)一場(chǎng)，如果注定形同陌路，何必當(dāng)初舉案齊眉．
小時(shí)候看到涸轍之漁相儒以沐的故事，內(nèi)心無(wú)比震撼．要有多么深沉的愛(ài)意，才會(huì)有舍身為愛(ài)的默契，才會(huì)有同生共死的豪情．．．
如果生命注定悲傷，就請(qǐng)他停留在清舞飛揚(yáng)的瞬間．如撲火的蝶兒，死在溫暖的懷中，如涅磐的鳥(niǎo)兒，化作不死的鳳凰．
悲傷小學(xué)作文4
一位少女站在懸崖，她一身紫色服裝。淡淡的輕發(fā)披在肩上，冷漠的眼睛如冰般透明，仿佛一眼就把你看透！她的衣服很漂亮，上面有淡紫色的花紋，如柳藤般，手腕上有一株美麗的白花，花一直沒(méi)有凋謝，想必定式株奇花。她仰望著天上的月亮，回憶起她的從前
想當(dāng)年她也是大戶人家的小姐，只不過(guò)被仇人追殺了。她還記得，當(dāng)時(shí)她和兄弟姐妹們正在吃飯，不知不覺(jué)，只聽(tīng)到有人大喊一聲：“著火啦！快滅火！”她，當(dāng)時(shí)只不過(guò)是一個(gè)8歲小女孩�！翱炫扇巳缁�！”她的父親站起來(lái)，狠狠地拍了一下桌子。這時(shí)，她聽(tīng)到了另一個(gè)人的聲音“你們逃不掉了，”一個(gè)拿著刀的男人進(jìn)來(lái)，還領(lǐng)著不少人，“我們的仇是時(shí)候了解了�！彼挥浀媚悄腥藙傉f(shuō)完話，她的母親就拉這她的手跑到后門，她其余的兄弟姐妹們都由丫鬟帶著。母親和丫鬟帶著他們逃走，她突然聽(tīng)到身后一陣慘叫：“�。》蛉丝炫�！”她回頭一看是若蓮，那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪在她身邊的丫鬟，她們倆情同姐妹。她留下了眼淚，這是她第一次為一個(gè)下等的'丫鬟流淚。她的家很大逃出去要花掉許多時(shí)間，大火仍然在燒著，照了火的木頭一節(jié)一節(jié)掉下來(lái)，濃煙伸手不見(jiàn)五指，她和兄弟姐妹們絕望了。
“快帶她們出去吧！夫人，我來(lái)引開(kāi)那些人�！彼�，那是她母親的貼身丫鬟。母親一陣狂跑，嘴里說(shuō)道：“誰(shuí)跟不上來(lái)，就死在這兒吧！你們想生還是死？”她聽(tīng)了，不敢相信母親會(huì)這樣說(shuō)道，她甩開(kāi)母親的手，向濃煙里跑去�！皯z兒，快回來(lái)！”母親扯開(kāi)嗓門喊道。母親呆呆地望著她的身影，不敢相信，自己的親生女兒竟會(huì)在這么危險(xiǎn)的時(shí)刻離開(kāi)她�！鞍�！”又一聲叫聲傳來(lái)，她聽(tīng)得很仔細(xì)，母親死了。母親最后喊了聲：“快跑憐兒，別讓他們追到你！”她記住了，拼命跑著，眼角有一滴淚花。
“快把那個(gè)小滑頭給我找出來(lái)，斬草要除根！以絕后患，聽(tīng)到了嗎？”一個(gè)男人對(duì)他的手下說(shuō)。“是”他們雙手抱拳，單膝跪下。她一個(gè)小女孩，拼命地逃出了家，這已經(jīng)不是她的家了。她真的很幸運(yùn)，仇人們沒(méi)有找到她，但她知道她以無(wú)親人了。她的心在滴血，她不只是絕望，甚至有自殺的念頭。她不相信，疼愛(ài)她的父母再也不會(huì)和她和藹地說(shuō)話了，不，這一切都不是真的，這是夢(mèng)！她跑進(jìn)了一座山，這是一座充滿著危險(xiǎn)，恐怖的山，她并不知道。
悲傷小學(xué)作文5
就在幾天前一個(gè)悶熱的下午，校長(zhǎng)在廣播中宣布了星期五一起去大蜀山春游。全班都沸騰了，我們一向嚴(yán)厲的班主任“麻煩”也沒(méi)有說(shuō)話，讓我們沉浸在春游的快樂(lè)之中。同學(xué)們?cè)谝黄鸾M成了很多的隊(duì)伍，帶桌布的帶桌布，帶醫(yī)藥包的帶醫(yī)藥包，星期四晚上，大家都在忙碌和興奮中度過(guò)了一晚。
終于到星期五了。早上，我六點(diǎn)就爬起來(lái)整理東西，很小心翼翼的檢查著每一樣?xùn)|西，蘋果、面包、桌布……真多啊。我早早趕到學(xué)校，還以為沒(méi)有同學(xué)會(huì)到，誰(shuí)知道同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校。和我一樣，手里捧著一束鮮花，這是為了給革命烈士獻(xiàn)花。八點(diǎn)整，大家站好隊(duì)伍，整齊的坐上公交車，一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了大蜀山。我們首先來(lái)到了烈士墓前，默哀了一分鐘，我體會(huì)到如果沒(méi)有這些烈士的話，就不會(huì)有我們今天的幸福生活，我把我的花獻(xiàn)給了一位革命烈士。
開(kāi)始爬山了，我們分了先頭部隊(duì)（體育好的）、斷后和醫(yī)護(hù)人員，大家手拉手同心協(xié)力的向山上爬。突然，我前面的解飛揚(yáng)踩到了一塊松動(dòng)的石頭，差點(diǎn)就掉下去了，我一把拉住了他的手，好懸啊�？墒强斓搅松巾�，還是出了事，我最要好的朋友徐浩然跌倒了，手腕都摔腫了。
大家終于爬到了山頂，從山上望下去，風(fēng)景真是美極了，一座座樓房、一輛輛汽車都好像玩具一樣大小。我覺(jué)得離天空更加的近了，仿佛一伸手就可以摸到白云。風(fēng)兒呼呼地刮過(guò)來(lái)，帶來(lái)了清清的味道，鳥(niǎo)兒的鳴叫都那么清晰，它們是在歡迎我們的到來(lái)么？
吃午飯的時(shí)間到了，大家把自己塞的滿滿的包包打開(kāi)，拿出一個(gè)又一個(gè)的美味零食、面包，我拿出了比薩餅、旺旺果凍等等，看到徐浩然的`手不方便，我拿起一個(gè)雞大腿一口一口的喂他，還買了一碗兩元錢的粉絲給他吃。真是一個(gè)快樂(lè)的野餐會(huì)。
俗話說(shuō)得好，上山容易下山難啊，上山都那么的艱難了下山就……何況我們帶著傷病的徐浩然呢？果然下山時(shí)又發(fā)生了意外，因?yàn)橄阮^部隊(duì)跑的太快，黃宇翔同學(xué)撞到了石柱上面，頭都流血了，醫(yī)護(hù)小天使趕忙跑了下來(lái)為他包扎。我們繼續(xù)前進(jìn)，終于下到山腳了，同學(xué)們剛剛出大門就東倒西歪的躺在了地上，一個(gè)個(gè)喘著粗氣，我的哥們汪子成給我們每人發(fā)了一個(gè)果凍，雖然辛苦，但還是非常開(kāi)心的呢！
經(jīng)過(guò)了這么多的考驗(yàn)，我們終于體會(huì)到了爬山的樂(lè)趣和艱險(xiǎn)。要時(shí)刻注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，干什么事都要又耐心，不要過(guò)于興奮而受了傷，我用他們的傷口來(lái)告訴大家，不要魯莽。雖然大蜀山充滿著危險(xiǎn)性，但是給我們帶來(lái)了快樂(lè)的心情！
悲傷小學(xué)作文6
我不知道自己一天到底收獲了多少東西。對(duì)于學(xué)業(yè)我似乎已從那一次一次失敗中已經(jīng)變得無(wú)所謂。只是常常內(nèi)心過(guò)意不去。畢竟已不在是優(yōu)等生。值得慶幸是自己還只是在成績(jī)上失敗并沒(méi)有什么惡習(xí)。雖然自己有過(guò)輝煌過(guò)去，但那畢竟已經(jīng)過(guò)去，他不代表什么！可是它是揮之不去。
初中時(shí)候我活得很低調(diào)，很痛苦。我把它隱藏得很深很深。我努力學(xué)習(xí)、工作只是為了來(lái)麻痹自己，為了逃避。在學(xué)習(xí)上我和別人爭(zhēng)第一，可悲是我一直是第2。選班干部時(shí)非班長(zhǎng)不當(dāng)，我勝了。在后來(lái)種種榮譽(yù)也證明了我是能行，比如說(shuō)：優(yōu)秀班集體、縣級(jí)、校級(jí)優(yōu)干。我麻痹著自己，讓自己名字在各類級(jí)別競(jìng)賽獎(jiǎng)狀上出現(xiàn)。我讓自己盡可能高興、快樂(lè)。在學(xué)校文藝匯演時(shí)也會(huì)有我當(dāng)主持人身影.....我就這樣努力展示著自己，麻痹著自己。
在學(xué)校我是那樣。在家里那空蕩蕩房間里我會(huì)拿出遠(yuǎn)方朋友給我寫信一面一面看看到心碎，看到流淚；在那月圓高照夜晚、漆黑黑夜我都會(huì)一個(gè)人對(duì)著夜空發(fā)呆，把自己不快那出來(lái)欣賞，聽(tīng)著傷感音樂(lè)則難免會(huì)流淚不知不覺(jué)，我會(huì)看著天空很久很久，因?yàn)橹挥性诖藭r(shí)在午夜世間那死一般沉寂才能和我心相通相融。她代表了我一切�？粗餍菙鄶嗬m(xù)續(xù)從我面前滑過(guò)，心中那種惆悵失落難免會(huì)更加深厚。
一個(gè)人住一套房子很寂寞。我回常常躺在床上呆呆望著天花板上燈內(nèi)心一中無(wú)言壓郁土然間毛上喉嚨，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。種種辛酸隨著眼淚一滴一滴悄悄滑落而消失在蒼茫夜色中。小鎮(zhèn)一盞微黃燈亮著在深夜那是我。那是我心！
我終于畢業(yè)了，以優(yōu)異成績(jī)考入了離家最近市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)--豐中。我不是很先后她，可是她是我們那很多人說(shuō)向往地方，是大人們心中“大學(xué)”。在那里，我們家鄉(xiāng)凡是考到那里讀書人都考上了名牌大學(xué)。復(fù)旦、重大、國(guó)防科大、中北大學(xué)、天津大學(xué)、川美等等他們有成了研究生有是博士，他們是我們榜樣和驕傲。我是家里成績(jī)最好孩子，我是他們希望，我們也是鄰里教育孩子榜樣。我們家窮，但我不自卑。我是爸媽驕傲和希望。在我們家族里我是一個(gè)比叫乖孩子，我不討人厭鄰里都喜歡我夸我。我在一個(gè)好環(huán)境中成長(zhǎng)，可它沒(méi)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，沒(méi)有一個(gè)人真正理解我，反而老是誤解我，我無(wú)言。他們?cè)诓恢挥X(jué)中傷害著我，叛逆年齡讓我開(kāi)始反抗。我不在沉默！
悲傷小學(xué)作文7
說(shuō)來(lái)懊惱，玉英和王平是老夫妻了，結(jié)婚將近五十年的了，總共有兩女一兒，現(xiàn)在應(yīng)該是兒孫滿堂，可卻他們到現(xiàn)在只有一個(gè)外孫。
玉英和王平都是地地道道的莊稼人，認(rèn)為走出過(guò)大山，一天，玉英到最西面的荒地里給牛扯草吃，碰巧的是，王平也到這里來(lái)放牛，初識(shí)的年輕的他們，便擦出了火花，由于王平父母早亡，所以經(jīng)過(guò)玉英和她父母的同意，兩人便結(jié)婚了，沒(méi)有豪華轎子的抬送，沒(méi)有高墻磚瓦的庇護(hù)，但這阻礙不了他們兩人的愛(ài)。
一年后，他們生下了第一個(gè)孩子，是一個(gè)女孩，雖然山中村子里有重男輕女的觀念，但是王平和玉英的愛(ài)還是使王平欣然的接受了。
又過(guò)了一年，由于甜蜜未斷，他們又增了一個(gè)孩子，又是一個(gè)女孩，—這無(wú)疑是給王平澆了一盆冷水，看了看這兩個(gè)女娃子，又忽聽(tīng)霹靂聲聲，但是顧及到玉英，所以當(dāng)面沒(méi)有說(shuō)什么的，但是內(nèi)心像大浪推江一樣起伏。
喜悅目前戰(zhàn)勝了悲，一年后，玉英又生下了一個(gè)孩子，呵，是一個(gè)男孩子，這不禁使王平眉開(kāi)眼笑，解除了之前所有的顧慮。
隨著時(shí)間的推移，三個(gè)孩子也漸漸的長(zhǎng)大，可是老天又似乎開(kāi)玩笑的捉弄了他們。
在那個(gè)男孩五歲時(shí)，便發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩實(shí)在太笨，話都不會(huì)說(shuō)，他們夫妻倆便帶著這個(gè)男孩去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：這是先天性微型癡呆。如果好好照顧的話，成功的幾率還是很高的。這一席話又如晴天霹靂，威力威力又增了許多。
回家后，夫妻兩對(duì)這個(gè)孩子格外上心，可是厄運(yùn)之神還是悄無(wú)聲息的降臨的。
那個(gè)大一點(diǎn)的女孩又一次端粥給他那個(gè)弟弟吃，無(wú)奈一個(gè)板凳絆住了她，一碗滾燙的.熱粥全部倒在那個(gè)已經(jīng)有先天性癡呆的男孩頭上，使那個(gè)男孩從微型變?yōu)閲?yán)重，王平說(shuō)然說(shuō)是善良的，但是那個(gè)男孩畢竟是他的心頭肉，憤怒蒙蔽了良知，便把那個(gè)女孩扔到了門外，命運(yùn)如此殘酷，使一原本幸福的家庭變得危機(jī)起來(lái)。
那個(gè)大女孩，因?yàn)槟昙o(jì)小，又被狠狠摔了一下腦子也受傷了，最終成為一個(gè)精神患者。而那個(gè)男孩也因?yàn)槭芰酥嗟臓C傷，腦子也燒壞了，只剩下那個(gè)正常的二女孩了。王平現(xiàn)在看起來(lái)是如此憔悴，好在玉英是一個(gè)本分人，沒(méi)有離開(kāi)他，決定把他們養(yǎng)大。
那個(gè)二女孩成長(zhǎng)路上還算平坦，到了二十幾歲的時(shí)候，嫁給了一個(gè)叫做孫貴的男人，生下了一個(gè)男孩，這便是玉英和王平現(xiàn)在的唯一的外孫。
那個(gè)男孩便是我。
悲傷小學(xué)作文8
靜靜的時(shí)候會(huì)想很多的事。并不一定是一個(gè)人坐在書桌前發(fā)呆的時(shí)候，有時(shí)在上課，有時(shí)在走路，有時(shí)在寫作業(yè)或是體育課跑步時(shí)，甚至一桌人熱熱鬧鬧吃火鍋的時(shí)候，只要我心不在焉，就會(huì)有很多鏡頭從我腦中閃現(xiàn)，不覺(jué)嘴角會(huì)微微上揚(yáng)。
不知不覺(jué)又過(guò)了一個(gè)秋，似乎很平常，又似乎非同一般。第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校里竟有那么多棵桂花樹(shù)，甜甜的香讓人沉醉，雨后花落一地，美麗的淡黃，使人憐惜的不忍踏過(guò)；樹(shù)葉和往常一樣在秋風(fēng)中凋零，飄落，在落葉最多的時(shí)候也下了淅瀝的小雨，不過(guò)今年，銀杏樹(shù)葉兒沒(méi)有和水杉樹(shù)葉一同鋪滿地，也沒(méi)有了我們班同學(xué)拿著掃把嬉戲的身影；一樣頂著寒風(fēng)走過(guò)學(xué)校的每一條小徑，一起打鬧一起歌唱，一起追趕著踩樹(shù)葉，身邊卻少了小白的身影，更多的時(shí)候看著她孤單的身影從我眼前晃過(guò)，她已不需要我的陪伴，獨(dú)自去高三找新結(jié)識(shí)的朋友，或是去音樂(lè)教室譜寫歌曲；班上那四個(gè)男生熟悉的背影變成了三個(gè)，空洞洞的讓人不習(xí)慣，森就這么憑空消失在我們的世界，一周過(guò)去到現(xiàn)在還不知道會(huì)有怎樣的處分還會(huì)不會(huì)回來(lái)，留下的還有失落等待他的小豬……
有時(shí)看著看著書會(huì)走神，想起發(fā)生過(guò)的一些事，讓我苦惱，讓我郁悶，讓我開(kāi)心，忍不住揚(yáng)起嘴角又不自覺(jué)微微皺眉，讓我感動(dòng)的`一個(gè)個(gè)瞬間，都被精心包裹起來(lái)寫上“幸�！甭癫卦谛牡�。下午上課時(shí)發(fā)現(xiàn)抽屜里一串糖葫蘆，拿出來(lái)疑惑的望著巍他做口型說(shuō)：“中午出去時(shí)買的……”帶著明媚溫柔的笑；他晚自習(xí)捉來(lái)“小強(qiáng)”威脅我讓我穿秋褲，我雖說(shuō)頂嘴不聽(tīng)他的卻很窩心；罵我訓(xùn)我考試考砸了失望的神情和無(wú)奈的搖頭讓我想哭……
有時(shí)候我會(huì)想我是不是真的很笨�。窟�是生來(lái)就沒(méi)有學(xué)習(xí)理科的天分？我喜歡理科，但語(yǔ)文英語(yǔ)再怎么不聽(tīng)課再怎么糊弄也能考前幾名，化學(xué)是最認(rèn)真聽(tīng)了卻只考了80多分。我不希望看到父母的失望和老師的惋惜，我寧愿他們打我罵我，可他們從不。還有我寧愿巍劈頭蓋臉好好罵我一頓也不要看他無(wú)奈的搖頭，譏諷的說(shuō)“考的真棒”，然后愛(ài)憐的揪我說(shuō)“你上課再看小說(shuō)，當(dāng)心我不宰了你……”每每這時(shí)我就好想哭。
我不想，我也不要讓他們失望，讓他失望，我好悲傷。
悲傷小學(xué)作文9
我不大的時(shí)候，隨著爸爸媽媽工作的調(diào)轉(zhuǎn)，從老家來(lái)到了山海關(guān)。仍在老家大興安嶺工作的爺爺沒(méi)有給我留下什么印象。
隨著我一天天長(zhǎng)大，和爺爺遠(yuǎn)距離接觸也一天天多了起來(lái)。從我會(huì)說(shuō)話的時(shí)候起，爺爺每周都會(huì)打電話或?qū)懶沤o我，說(shuō)說(shuō)生活學(xué)習(xí)的事，還告訴我很多道理。爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，等爺爺退休了就去陪你�！睅啄陼r(shí)間，爺爺給我買的各種讀物和用具就幾乎堆滿了我的小屋。我的心里總是滿溢著爺爺?shù)臏厍�，我是爺爺�(shù)膶O女，也是爺爺?shù)男母螌氊悺?/p>
聽(tīng)老家來(lái)的人講，爺爺是位著名的外科醫(yī)生，他不圖報(bào)酬、不計(jì)名利，救治好很多生命垂危的病人，在當(dāng)?shù)氐赂咄�。我覺(jué)得爺爺是個(gè)知識(shí)淵博、可親可敬的人，特別期盼能和他見(jiàn)上一面，所以每天夜晚都要計(jì)算一遍爺爺距離退休的日子，平時(shí)積攢著想給爺爺買小禮物的零用錢，設(shè)計(jì)著爺爺來(lái)后的小藍(lán)圖。
可是，我不但沒(méi)有聽(tīng)到爺爺要來(lái)的消息，九歲那年反而聽(tīng)到爺爺去世的噩耗。當(dāng)時(shí)我傷心無(wú)比，摟著媽媽流淚不止。我們要回大興安嶺去送爺爺。坐在火車上，我心急如焚，和爸爸媽媽一樣，一夜沒(méi)有合眼。我將自己送給爺爺?shù)亩Y物：兩個(gè)作業(yè)本抱在懷里不松手。
我終于回到了爺爺身邊，那諸多花圈圍繞的靈柩里躺著的就是我的爺爺。“爺爺......”，我凄慘地哭叫著，想用一聲聲哭喊喚醒我的爺爺。然而爺爺好像累極了，沉沉地睡著，不肯睜眼，沒(méi)有聲息。我給爺爺跪下，把作業(yè)本擺在他的頭頂，一頁(yè)一頁(yè)地給爺爺翻看著我的學(xué)習(xí)情況。
爺爺出殯那天，我的眼睛都哭腫了，嗓子也叫不出聲來(lái)。來(lái)給爺爺送葬的人很多，醫(yī)院的大院里、馬路上擠得都是人。我一直用手把著靈柩的邊沿，想緊緊牽住爺爺?shù)氖郑聽(tīng)敔斁瓦@樣離我而去，可靈車還是無(wú)情地拉走了我的爺爺，爺爺真的離我而去了。悲痛撕扯著我的`心......
由于過(guò)度悲傷，我當(dāng)天就病了。媽媽說(shuō)：“孩子太想念她爺爺了”。我們實(shí)在想不出寄托哀思的辦法，只得借用民間的土法，用紙?jiān)艘粋�(gè)大大的彩電和一部電話，將它在關(guān)心國(guó)家大事的愿意和我說(shuō)話的爺爺墓前化為寄托哀思的塵灰。
爺爺去世已經(jīng)三年多了，但我始終忘記不了那讓我心碎的日子。我每天對(duì)著爺爺帶著柔和微笑的照片在心里和遙遠(yuǎn)的爺爺說(shuō)些悄悄話，我的心傷痛著......
悲傷小學(xué)作文10
和她鬧崩，沒(méi)有惡言相向，沒(méi)有怒目相對(duì)，更沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，只是一張紙條，一張表明決裂的紙條：我們真的不適合做好朋友…
那是一個(gè)落葉繽紛的午后。我走在教學(xué)樓走廊里，一張紙條突然飛到我的手里，我打開(kāi)一看，一種難以名狀的情緒立即在我身體里醞釀，淚水不知何時(shí)已模糊了我的雙眼，剎那，我的世界傾斜成了30°的斜面，淚水逆流成河。
回到家，我的情緒再也控制不住了，眼淚開(kāi)始決堤，那張紙條仿佛是無(wú)聲的.起伏的黑色巨浪，沉默地在地平線上爆發(fā)出無(wú)窮的力量。那力量在我身體里四處沖撞，卻怎么也找不到出口。眼角的余光看到了她送的相框，我一個(gè)箭步上去，拿起它用盡全身的力氣向地上砸去，帶著對(duì)她所有的怨恨向地上砸去�！班亍毕嗫蛟诘厣习l(fā)出了巨大的響聲，玻璃也全都被震了出來(lái)，碎片在地上彈跳。我仍是不甘，又一把抓起同學(xué)錄便撕，心里只有一個(gè)念頭：我要?dú)缗c她有關(guān)的一切!
地上碎珠粒粒，碎紙片片，我也早已筋疲力盡，身體順著墻角滑下去，我坐在墻角，把自己埋進(jìn)黑暗里，淚流滿面。我一遍又一遍喃喃地重復(fù)：“為什么…為什么…為什么…”突兀地，一種狂妄囂張的聲音在我耳邊響起：“她要跟你決裂啦!她不要你了!”我猛地抬頭，一張合影照片映入眼簾，照片上，我和她笑得一臉天真明媚…
脆弱時(shí)，我們互相緊抱，用自己的一點(diǎn)溫暖去溫暖對(duì)方;快樂(lè)時(shí)，我們一起放聲尖叫，恨不得讓全世界都知道我們的快樂(lè);寒冷時(shí)，我們戴著對(duì)方送的圍巾，還擔(dān)心著對(duì)方會(huì)不會(huì)冷;炎熱時(shí)，我們看著對(duì)方額頭上的汗發(fā)笑，再給對(duì)方買雪糕。
我們也會(huì)在晴好的午后躺在草坪上享受愜意的陽(yáng)光，也享受著彼此身上那最獨(dú)特的陽(yáng)光的味道…一幀幀畫面，在我眼前如電影畫面般回放，我知道，那是屬于我和她的美好回憶。
往事的漣漪越泛越大，一個(gè)念頭驀地在我腦中冒出來(lái)：我要找她說(shuō)清楚!我顫抖地拿起手機(jī)，按下了那一個(gè)個(gè)熟記于心的數(shù)字，卻總是按錯(cuò)順序。當(dāng)按到第11次的時(shí)候，終于撥通了，我的心狂亂地跳了起來(lái)，聽(tīng)著她熟悉的聲音在電話的那一端響起，我竟不敢說(shuō)話，只聽(tīng)見(jiàn)自己粗重的喘息聲在電話里回蕩，“我不愿意……”我終于說(shuō)出口了，聲音中居然帶著一絲顫抖�！皩�(duì)不起�！彼穆曇艟o接而起。我頓時(shí)被一種毫無(wú)還手之力的寒流包裹住，顫抖得如同垂死邊緣的孩子。
悲傷小學(xué)作文11
在第三十八屆校運(yùn)會(huì)，它使我難忘，又使我覺(jué)得有趣。
星期五，我們學(xué)校舉行了一次校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著整整齊齊的衣服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)校門，有的拿著啦啦棒，有的拿著紅旗……
鈴……鈴……鈴……我們?nèi)阶冏鞫酵賵?chǎng)走去，站在操場(chǎng)上，我一秒鐘也不愿等了，真想副校長(zhǎng)快點(diǎn)致開(kāi)幕儀式詞，開(kāi)幕儀式開(kāi)始了，只見(jiàn)主持人徐珂姐姐和另一個(gè)大哥哥走來(lái)，說(shuō)到：“全體立正，升國(guó)旗奏國(guó)歌，敬禮！”突然，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們把右手高高地舉起，看著五星紅旗冉冉升上去。國(guó)歌完了，主持人終于宣布副校長(zhǎng)致開(kāi)幕儀式詞了，只聽(tīng)副校長(zhǎng)那狹窄的聲音宣布了開(kāi)幕儀式詞。
校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，首先看到的是一分鐘跳繩，四名同學(xué)，帶著開(kāi)心的笑容，看！我們班的“跳繩大師”李興上臺(tái)來(lái)了，他的手一直轉(zhuǎn)，像捏著拳子似的，繩子不停的圍著他轉(zhuǎn)，旁的人和裁判嘴巴都不停的'數(shù)著數(shù)1、2、……186，哇我們班的“跳繩大師”跳了186個(gè)。
比賽進(jìn)行的如火如荼的時(shí)候，最吸引人的是50米跑步了。你看，運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)精神抖擻的站在跑道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那個(gè)終點(diǎn)，只聽(tīng)溫教師的口哨聲響起，運(yùn)動(dòng)員便像一支離了弦的箭一般，向前疾飛。我們?cè)谂赃呌^看的人，沖破喉嚨的喊著：“加油……加油……”
下午，我去比賽排球，聽(tīng)說(shuō)四（1）班有個(gè)同學(xué)掂一千多個(gè)的，這真叫人吃驚，我發(fā)誓一定要超過(guò)他，但我失敗了，只掂了一百二十四具，我哭了，但我卻想：“失敗是成功之母”我便擦干眼淚，鼓起勇氣，我一定堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取下一次拿冠軍。
下午還有一個(gè)是集體的比賽“接力賽”，我心想：“我雖然沒(méi)參加，我可以當(dāng)啦啦隊(duì)給他們信心，給他們加油呀，也是可以得個(gè)“第一”，于是，我跑到操場(chǎng)，去看接力賽，比賽已經(jīng)中途了，我們已經(jīng)落后了，然后我拼了命的喊“加油……加油……”，在看看隊(duì)員們的表情更是緊張，但又讓我失望了，很遺憾，在接棒的時(shí)候棒掉地上了……
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，雖然我們“接力賽”沒(méi)拿到第一，但我知道，我們?yōu)槭裁摧斄�，因�(yàn)闆](méi)有做到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工”，只要我們敢努力，就能得第一。
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