雨中即景小學(xué)作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的雨中即景小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中即景小學(xué)作文1
早晨，鬧鐘將我叫醒，我有點(diǎn)奇怪，平時(shí)叫醒我的陽(yáng)光呢？我揉揉眼睛，翻身下床，原來(lái)窗外如發(fā)絲似的小雨下個(gè)不停，天氣微涼，和這淅淅瀝瀝的小雨多么相襯呀！
吃完早餐，雨漸漸大了，猶如一顆顆斷了線的珍珠，粒粒圓潤(rùn)、晶瑩。我打開(kāi)作業(yè)本，心卻飄到了窗外。那雨點(diǎn)多像可愛(ài)的小精靈呀！它們成群結(jié)隊(duì)地從天空降下，一定是帶了一顆極好奇的心。瞧！它們?cè)诨▍查g舞蹈，風(fēng)婆婆在給它們伴奏，這個(gè)時(shí)候，它們應(yīng)該是最快樂(lè)、最自由的小精靈了吧！
中午，雨更大了，不再是花兒們溫柔快樂(lè)的`伙伴了，它瘋狂得像一匹脫韁的野馬，在大地間奔跑、怒吼。雨不停地打在花兒上，我憂心忡忡地看著，不知道自己的小鳥(niǎo)朋友怎么樣了。
下午，雨慢慢變小，最后停了。我迫不及待地跑出家門(mén)。雨后空氣非常清新，太陽(yáng)的出現(xiàn)，使大地溫暖如春天，花兒、草兒們都露出天真的笑容，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始鳴叫，一切都是那么美好。只有腳下濕潤(rùn)的泥土和花瓣，草葉上透明的雨珠可以讓我想起，這里曾經(jīng)下了一場(chǎng)大雨。
雨中即景小學(xué)作文2
“轟隆隆”我被陣陣轟炮聲吵醒了，原來(lái)是雷公公在發(fā)作呀！我起床想抱怨，結(jié)果看見(jiàn)窗外的景色，一臉陶醉。雨細(xì)如牛毛，一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落著，它們像一個(gè)個(gè)傘兵，安全降落。行人有的打著雨傘，有的穿著雨衣。不緊不慢的走在細(xì)雨中。細(xì)雨中，花兒草正在看演唱會(huì)。小花宛如那一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的仙女，在草地上舞蹈。草兒們呢，當(dāng)然就是觀眾了！他們看著這美麗的景色，貪婪的吸乳著雨水的`精華。牽牛花們不敢上臺(tái)表演，她們非常愛(ài)惜自己的小喇叭。見(jiàn)下雨了，便把喇叭收了起來(lái)，怕給雨打壞了。
雨大了，它打在小朋友們玩耍的小船上；它打在剛剛發(fā)芽的小花上；它打在如玉的小河上……雨越來(lái)越大。有些小朋友忘帶雨傘了，便從樹(shù)林園、便利店、圖書(shū)館跑出，到家中或屋檐下避雨。雨沒(méi)有絲毫停下的意思。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！边h(yuǎn)處的小草在雨水中看也看不清了，窗戶也被雨水淋濕了，我戴上眼鏡，也看不清窗外的景色。漸漸的，雨小了。世界被從天而降的雨露洗凈了。草地濕漉漉的，好像一腳踩上去就會(huì)打滑。空中飄著泥土和雨露的香氣，讓人心曠神怡！
雨停了，孩子們從屋檐下奔出，開(kāi)始盡情地玩耍。雨是那么的柔和，是那么的瘋狂。它們洗凈了大地；他洗凈了空氣；他也洗凈了孩子的心靈。
雨是純潔的，是美好的！
雨中即景小學(xué)作文3
雨中的景，是清新優(yōu)雅的，宛如仙女的旗袍，在柔美中更平添了一份恬靜。這是屬于雨的天堂，正述說(shuō)著雨的故事！
雨，是靜美的。輕柔的雨絲，輕輕拍打著雨傘，不幸掉在地上的，變成一汪汪小水洼，不停擴(kuò)大，擴(kuò)大，好像水洼里裝的不是水，而是無(wú)際的星辰大海，如夢(mèng)如幻。路人一踩，水洼里便蹦出無(wú)數(shù)顆繁星。雨絲繼續(xù)拍打著，拍打著地面，拍打著裝著繁星的水洼。
雨，是活潑的。雨變大了，也變可愛(ài)了，它們把路人的雨傘當(dāng)做鼓，“噼里啪啦”地奏樂(lè)，時(shí)不時(shí)跳起圓舞曲，用優(yōu)美的舞步向大家展現(xiàn)自己的才華，歡快的樂(lè)曲還在不停地奏響：“噼里啪啦，噼里啪啦”。
雨，是歡樂(lè)的。它們唱著歌，飛舞著。它們?yōu)R起水花，跳動(dòng)著，雨與風(fēng)，配合得天衣無(wú)縫。那紛飛的雨點(diǎn)，落地迸濺，粉身碎骨，如隕落的美人，讓人惋惜不已。它們激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進(jìn)人們的`心田，它是如此寧?kù)o，又如此有活力。
雨，是清新的。半環(huán)彩虹把天空分成了兩半，一半是海藍(lán)色的晴空，一半是棉花糖似的積云，雨珠們可舍不得離開(kāi)，它們來(lái)到花園的郁金香上，來(lái)到果園的柳橙上，來(lái)到房子的窗檐上，來(lái)到了柳樹(shù)的葉子上……幾乎哪兒都有它們的身影，小小的，透明的，圓滾滾的，好像墜落的星星，閃著璀璨的光芒。
雨啊，就像古箏的古典之殤，彈撥出悅耳的音符；雨啊，如天空般廣闊，如星河般耀眼，如玉石般光潔。
雨中即景小學(xué)作文4
夏日的午后，烏云哥哥飛了過(guò)來(lái)，調(diào)皮地遮住了天空，雷公公也拿著他的大鼓來(lái)演奏了，天空的雨精靈也來(lái)人間玩耍了，你瞧，閃電弟弟來(lái)給大家拍照了。
下雨是一件很好的事。剛開(kāi)始，小雨點(diǎn)像牛毛、像繡花針打在我們身上，像在給我們撓癢癢一樣。雨中的`小精靈，有的跑到了學(xué)校里去逗那些小同學(xué)，有的在小草上滑來(lái)滑去，像是在玩滑滑梯一樣。有的在小花姐姐那里喝著花蜜，有的在和小蚯蚓玩耍。
這時(shí)，風(fēng)婆婆飄了過(guò)來(lái)，給雨精靈們吹了一口氣，讓它們?cè)诳罩斜硌莨?jié)目呢！烏云哥哥、雷公公、閃電弟弟都高興得笑了起來(lái)。
雨精靈高興時(shí)，落在湖面上，它的嘴角上泛起一陣漣漪；憤怒時(shí)，落在水洼里，它豎起了眉毛，眼珠子瞪的像彈出來(lái)似的；悲痛時(shí)，落在地上躺著，鼻子兩翼一掀一掀的，眼睛里充滿了委屈的淚水；發(fā)愣時(shí)，落在樹(shù)葉上，兩眼直呆呆地向前望去，木頭一般的站在那里。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)爺爺微笑地升了起來(lái)，烏云哥哥都灰溜溜的跑了。燦爛的陽(yáng)光，讓樹(shù)上的雨精靈們退場(chǎng)了，讓人們看就像是閃閃發(fā)光的小火球，一陣陣撲簌簌的落下來(lái)。
雨過(guò)天晴，人們都十分的高興地笑了起來(lái)，這是一場(chǎng)傾盆大雨，也是一場(chǎng)趣味的雨�。�
我喜歡夏天的雨，我更喜歡雨中的一切美景！
雨中即景小學(xué)作文5
清晨，我走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往高處搬家，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)都回家睡覺(jué)了，黑云籠罩了整個(gè)天空。我想：可能是老天爺把硯臺(tái)打翻了吧！忽然一陣旋風(fēng)刮過(guò)我的耳朵，我猛地回頭，原來(lái)是幾只烏鴉“嘎嘎”叫著向巢里飛去，抖抖縮縮地抱成一團(tuán)。仿佛是在告訴我們要下雨了。
下雨了，小雨點(diǎn)們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，從烏云媽媽的身體里跳出來(lái)。有的落在了車(chē)窗上，發(fā)出了“咚咚咚咚”的聲音，多么像鼓聲��；有的落在了小池塘里，發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音，好像木琴在演奏。漸漸地，雨下大了。雨點(diǎn)變成了黃豆般大，好像有個(gè)人拿著一個(gè)巨大的盆正從天上往人間倒水。我回家坐在陽(yáng)臺(tái)上，此時(shí)此刻，我感覺(jué)這個(gè)世界上只剩下風(fēng)聲和“嘩啦啦”的.雨聲了。
雨停時(shí)已是下午，我走出家門(mén)，閉上雙眼，做了一個(gè)深呼吸，伴著泥土清香的空氣，沁入我的心脾。我走入公園，公園的草坪在雨水的滋潤(rùn)和清洗下顯得更加翠綠而生機(jī)勃勃了。“我踩得多響��！你看！”“我踩得才響呢！”伴隨著這“啪啪”的踩水聲，一對(duì)兄妹跑了過(guò)來(lái)，哥哥每踩一次水，妹妹的身上就會(huì)被濺上許多小水珠，半路上，妹妹還摔了一跤呢！
我走在草坪上，低頭看著翠綠的小草，抬頭看著碧藍(lán)的天空，看著五彩繽紛的彩虹橋。我情不自禁地感嘆到：“哇！不僅雨中景色很美，雨后的景色更美��！”。
雨中即景小學(xué)作文6
一陣涼風(fēng)不停地吹來(lái)，拂過(guò)窗欞，樹(shù)枝隨風(fēng)飄擺，擺動(dòng)著婀娜的身姿。一絲細(xì)雨慢條斯理般地落在窗欞上，不一會(huì)兒便有雨滴落在窗欞上，窗欞沾滿了雨的痕跡。我慢慢伸出手，想要迎接窗外的雨，但是它總是不落在我的手上。使我覺(jué)得與它們的距離是多么的遙遠(yuǎn)�？粗怯�，我想起了遠(yuǎn)方的父母。雨，不落在我手中，是否像爸爸媽媽不在我身邊？如果真是像雨，那他們豈不是陪在我身邊？日日夜夜呵護(hù)著我？一陣涼風(fēng)吹來(lái)，卷走了我內(nèi)心的郁悶。
不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了窗外不起眼的'太陽(yáng)花，它正在幸福地吸吮著甘露，猶如嬰兒吸吮著媽媽的乳汁，它的生命得到了雨的滋潤(rùn)，因此煥發(fā)出迷人的芳香和色彩。我的生命是父母給的，是父母含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人。那我是不是就是窗外的太陽(yáng)花，而父母就是雨？
雨停了，一切景物都被這場(chǎng)雨洗滌過(guò)，顯得格外清新可愛(ài)。一些樹(shù)葉上，還滑滾著珍珠般的雨滴，那是一個(gè)個(gè)小生命。不久太陽(yáng)出來(lái)了，照在水滴上，水滴煥發(fā)著色彩，顯得格外耀眼。我的人生也不正是因?yàn)楦改�，才如此得精彩嗎�?/p>
雨中即景小學(xué)作文7
雨中即景 風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。 “下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。 到了放學(xué)的時(shí)間，我們來(lái)到了教學(xué)樓前廳，只見(jiàn)校門(mén)口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長(zhǎng)們舉的`傘。于是我過(guò)五關(guān)斬六將，總算擠到了爸爸的車(chē)?yán)铩�，一�?huì)兒，雨就大了起來(lái)，仿佛要擋住每一個(gè)行路人�！畈欢嗟搅送砩系臅r(shí)候，雨停了。 第二天早上，綿綿的春雨又下了起來(lái)，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，穿在每個(gè)角落里，落到樹(shù)葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，城市沉浸在一片寧?kù)o，我的心也由此而平靜下來(lái)。 這場(chǎng)雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天，這真是“好雨如時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲��！” 人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。
雨中即景小學(xué)作文8
“滴答！滴答！”我朝著陽(yáng)臺(tái)走去，掀開(kāi)窗布，靜靜觀看外頭下雨的風(fēng)光，悄然傾聽(tīng)雨中輕捷的交響樂(lè)。
春天的雨，如和婉瀟灑的髮絲，一根一根細(xì)細(xì)的銀針突如其來(lái)，落在我的臉頰；夏天的雨，像震天嘎響的太鼓，一聲一聲隆隆的雷鳴回旋扭轉(zhuǎn)環(huán)繞，徜徉在我耳際；秋天的雨，似矇眬暗淡的月影，一串一串憂郁的雨珠含糊迷濛，滑落我的指間；冬季的.雨，若寒風(fēng)刺骨的冰霜，一陣一陣寒冷的暴雪襲捲而來(lái)，浸透我的心扉。
每逢下著夜雨的晚上，總是睡得特別的甜美，淅瀝淅瀝的搖籃曲，催我入夢(mèng)，這種特別的閱歷讓人難以忘懷，只需漸漸閉上雙眼，細(xì)心傾聽(tīng)，靜靜感觸雨的氣味，便能讓煩惱隨之消逝。夏天午后的雷陣雨，翻開(kāi)落地窗，就能嗅到一股濕泥的滋味，彷彿自己身處于大自然之中，承受它的洗禮。
雨，時(shí)而伴隨著吼怒、嘶吼的風(fēng)；噢！時(shí)而染上一層憂慮的灰。我喜愛(ài)雨，但，每個(gè)人對(duì)雨的感觸各有不同，對(duì)我而言，那份大自然的美，雨后的陽(yáng)光耀眼的光輝，以及天邊那道彩虹，是我神往不已的雨天即景。
雨中即景小學(xué)作文9
“六月的天氣――小孩子的臉�！闭媸钦f(shuō)變就變！剛才還晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛；突然間，便烏云密布，電閃雷鳴�！稗Z隆隆――”、“嘩啦啦――”，下起大雨來(lái)了。
一霎那，豆大的雨珠打在玻璃上，“劈劈啪啪――”；不一會(huì)兒，雨水就像斷了線的珠子從屋檐上落下來(lái)，“滴嗒滴嗒――”，在地上濺起一朵朵小水花；漸漸地，雨水成了千萬(wàn)條細(xì)線。從上往下看，天地之間仿佛掛了一幅巨大的珠簾。地上的水“嘩嘩”地流，匯成了一條小溪……
在街頭，小商小販們手忙腳亂地收拾東西，迅速撤退；膽大的撒腿就跑；膽小的躲在街邊，抬起頭望著天空，無(wú)奈地?fù)u搖頭……
校門(mén)口，擠滿了家長(zhǎng)，都拿著雨傘，伸長(zhǎng)了脖子，東張西望�！岸ｂ忊彣D―”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出教室，頓時(shí)，人山人海，人聲鼎沸�！皨寢�?zhuān) 薄澳棠?”“孩子，我在這里！”有家長(zhǎng)來(lái)接的同學(xué)高高興興地走了。沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的，有的把衣服遮在頭上，沖進(jìn)雨林之中，一瞬間，變成了一個(gè)個(gè)“落湯雞”，成了名副其實(shí)的“淋水人”啦！有的兩個(gè)、三個(gè)擠在一把傘里，衣服打濕了一大半；有的'踮起腳尖，焦急的目光在人群中搜尋，盼望家長(zhǎng)能突然出現(xiàn)……大街上，一把把五顏六色的雨傘，像一朵朵綻開(kāi)的鮮花，又像無(wú)數(shù)個(gè)蘑菇在移動(dòng)……
“嘩啦啦啦，下雨了，看見(jiàn)嘛大家呀都在跑……”看著雨中這一幕，我情不自禁地唱起了《雨中即景》這首歌。
雨中即景小學(xué)作文10
下雨了！下雨了！
雨珠滴滴噠噠告訴我它們來(lái)了。
美麗的雨，可愛(ài)的雨，生機(jī)勃勃，調(diào)皮機(jī)靈的雨，跑的哪里都是。雨露滋潤(rùn)了泥土，澆灌了小樹(shù)，豐滿了景色。烏云遮住了太陽(yáng)，讓我們感受到一絲涼意。在這充滿詩(shī)意的.時(shí)候，在這美麗動(dòng)人的時(shí)候，我們可以看到大街上出現(xiàn)了一條傘河。
傘有各種形態(tài)，所以形成了忽高忽低、洶涌澎湃的傘浪；傘有各種顏色，所以形成了五彩繽紛，蔚為壯觀的傘流。
有些河水獨(dú)具一格，自己蹦出傘河，來(lái)到了草叢，來(lái)到了森林，原來(lái)他們正在散步，欣賞美景。我被他們吸引到了，自己也想加入那支宏大的隊(duì)伍。
我在雨下漫步，感受著清新芬芳的空氣，贊嘆著宛如仙境的景色。可我突然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)穿著熒光衣的老伯伯在專(zhuān)心工作，淋著雨，沒(méi)有加入傘河的隊(duì)伍。此情此景，我不由得想賦詩(shī)一首。
悶干已移隨日去，芳草萋萋遍野綠。日常打卡添新錦，一家三口齊上陣。光影映射鏡水渠，反照鮮潤(rùn)霧露聚。美不勝收天來(lái)景，雨中即景步入續(xù)。此景可惜無(wú)人毀，偏有彩瑩亂入綠。傘群熒光獨(dú)處行，清彩掃瑩自淋雨。人偉自小無(wú)處舉，保景護(hù)家人責(zé)巨。
雨中即景小學(xué)作文11
雷公放雷了，我忙跑向窗邊，看雨。
雨落在樹(shù)梢，綠葉忙來(lái)迎接；落在草葉上，小草被壓彎了腰；落在河水中，出現(xiàn)朵朵浪花；落在路人的傘上，又怕?tīng)C似的跳了起來(lái)�！班枥锱纠病钡穆曇艉汀吧成场钡穆曇簦穆曇羰悄敲创�，仿佛人間萬(wàn)物全沉默了……
它是那么無(wú)憂無(wú)慮，像小孩那么活潑可愛(ài)，在天空中歡快的跳舞，左一拐右一扭，好像不愿向下跑。
看它像珠子，似黃豆，我把手伸出窗外，它們忙跑來(lái)看看，它們軟軟的，綿綿的，又有點(diǎn)扎。冰冰的`，涼涼的，令人對(duì)它不由產(chǎn)生了愛(ài)慕之心。
它貼在玻璃上，貪婪地享受著玩“滑滑梯”的快樂(lè)，浪漫快樂(lè)，使我不由得回想起小時(shí)候的自由。玻璃上水流過(guò)的痕跡，像一幅抽象畫(huà)，上面有“小人，高山，有小河，還有許多調(diào)皮的線條，在畫(huà)上隨意奔跑，有的快，有的慢……
雨還下著，但似乎小了點(diǎn)兒，漸漸的雨一滴，兩滴“變”不見(jiàn)了，雨停了。
雨后空氣顯得格外清新，空氣中帶著點(diǎn)甜味，我的煩惱也隨之消散了。
雨令人感到心曠神怡，讓人心中有著無(wú)限解脫之感，令人感到心中不由得快樂(lè)，我愛(ài)雨！
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