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青蛙小學(xué)作文

時間:2021-12-31 23:06:06 小學(xué)作文 我要投稿

青蛙小學(xué)作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的青蛙小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

青蛙小學(xué)作文15篇

青蛙小學(xué)作文1

  一天清晨,我去小河旁散步,看見一大群蒼蠅和蚊子在空中飛來飛去,讓我看的眼花繚亂,心煩意亂。突然,一只青蛙挺身而出,似乎一個小戰(zhàn)士。只見它伸出長而大的舌頭一卷,啊哈!一群蒼蠅就這樣被它吃了,只見它又一卷,又一群蚊子也被它吃掉了,我看得很高興。

  咦?青蛙呢?哦,原來青蛙會“隱身術(shù)”,青蛙是綠色的`,草是綠色的,青蛙跳進草叢里就看不見了。

  過了幾天,我又來看青蛙。!只見一個人手拿大叉向青蛙扔去。

  “住手!”

  那個人不聽我的勸告,抓了很多青蛙,只見他拿著青蛙向市場奔去,還不停地喊:“啊哈哈哈!……我發(fā)財了!啊哈哈哈!……我發(fā)……”

  我越聽越生氣,我怒火沖天,一起奔去。

  唉!他跑得太快,我追不上,只好空手回家了。

  “叮當(dāng)!叮當(dāng)!”一陣門鈴聲響來。

  我開了門,聽見一陣青蛙聲,是媽媽回來了!她手里還拿著青蛙呢。

  我轉(zhuǎn)憂為喜,說:“媽媽,我們把它放了吧!”媽媽二話不說,就把青蛙放了,媽媽也知道青蛙是好的。

  青蛙是我們的好幫手,保護青蛙,人人有責(zé)!

青蛙小學(xué)作文2

  今天,我和媽媽買菜時,看到好多青蛙。他們的背上披著綠色的花衣服,三角形的大腦袋上長著一對圓鼓鼓的`大眼睛和一個大大的尖嘴巴,嘴巴里有一條長長的舌頭。青蛙的肚子是白色的,而且胖乎乎的,身子的下方長著四條粗粗的腿。媽媽告訴我:青蛙小的時候叫蝌蚪,長大以后才叫青蛙的。蝌蚪小的時候很像魚,慢慢的先長出后腿,然后又長出前腿,為把逐漸變短,最后變成小青蛙。從小蝌蚪到小青蛙,大約要兩個月。從小青蛙長成大青蛙要三年左右呢!青蛙喜歡在潮濕的環(huán)境里生活,每天要吃大量的害蟲,是受保護的動物。青蛙還是氣象預(yù)報員呢!當(dāng)天要下雨時,青蛙就會呱呱地叫個不停。冬天來了,它們就會鉆到泥里或洞穴里冬眠,春天來了它們才會醒過來。所以青蛙是我們的好朋友,我們一定要保護它。

青蛙小學(xué)作文3

  有一天,小鳥說:“明天我們舉行論文大賽。”

  青蛙回去了,心理想我一定超過其他動物。過了一天,他出去玩。路過小貓的家看見小貓在家里苦寫論文,前思后想。青蛙:“說你還在這里苦練論文那,我不用寫就能拿一等獎!”說完青蛙回家了。

  過了一天,早晨七點青蛙起床了,他做好比賽的`準(zhǔn)備。他去比賽了他看見小貓、小牛小狗......都到了,他趕快跑了過去,小狗看見了說:“你的論文哪?”他笑著說:“我不用寫就能拿一等獎!痹撉嗤苷f他的論文了。他上場說:“題目是:快樂的我。”說完了。其他動物也說完了。小鳥公布比賽成績,說完。青蛙認(rèn)認(rèn)真真聽他是第幾名,結(jié)果一聽他才得了最后一名,小貓得了第一名,小貓高興的條了起來。

  青蛙去找小貓對她慚愧地說:“我錯了,以后我再也不驕傲了。”

青蛙小學(xué)作文4

  青蛙聽了小鳥的話,就跳出井口,呀,眼前的世界真大。

  他們飛呀飛,小鳥帶著青蛙來到一座高山,山上冷極了,厚厚的白雪,藍藍的天空,小鳥說:“你看,現(xiàn)在我們來到了世界上最高的山—喜馬拉雅山,瞧,那是世界上第一高峰—珠穆朗瑪峰。”

  他們飛呀飛,來到一望無際的大草原,那里牛羊成群,青蛙樂得直叫:“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。”小鳥高興地說:“真想不到,你還有兩下子啊!”

  他們飛呀飛,來到了繁華的城市,這里高樓林立,車水馬龍,非常熱鬧,青蛙眼睛都看不過來了。

  他們飛呀飛,來到了廣闊的農(nóng)村,農(nóng)民們正在興高采烈地收割莊稼,隆隆的'機器聲,歡快的笑聲在空中回蕩。

  他們還看到了浩瀚的大海,茂密的森林……青蛙慚愧地說:“以前是我見識太少了,我要好好跟你學(xué)!”

青蛙小學(xué)作文5

  提起青蛙,大家都很熟悉,它是害蟲的天敵,農(nóng)作物的幫手,也是人類的好朋友,我們都喜歡它。

  青蛙的頭呈三角形,一雙鼓起的大眼睛特別引人注目,大大的鼻子下有一張裂開的嘴,下巴經(jīng)常一顫一動的,那是他的呼吸器官。

  青蛙的嘴巴里有一根長長的舌頭,紅紅的舌頭上有黏液,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵物時,它長長的后腿一蹬,身體一躍而起,眼睛瞄準(zhǔn)獵物,舌頭一伸,一下子就將獵物黏住了,然后再卷進嘴里慢慢地品嘗。

  青蛙的眼睛很特殊,對動物的`東西很敏感。對不動的東西卻很遲鈍,這是為什么呢?原來青蛙的眼睛是個大水晶球,每當(dāng)害蟲飛過時,青蛙都能準(zhǔn)確的判斷害蟲飛向哪里,飛的有多快,只要跳起來就能把害蟲逮住,可是如果害蟲停止不動,它就看不見了。

  青蛙被人們稱為歌唱家,不論白天還是晚上,青蛙的聲音在田野里池塘都能聽得見,叫起來很有節(jié)奏。還真有點兒歌唱家的風(fēng)范呢!

  青蛙的長處這么說也說不完,有多么喜歡她呀,希望大家也喜歡他,千萬不要傷害它。

青蛙小學(xué)作文6

  放學(xué)了,小亮在路上走著。突然,他看見一位叔叔在路邊吆喝:“賣青蛙啦!賣青蛙啦!多新鮮的青蛙啊!”這時,還來了一位阿姨正打算買呢?粗嗤苣强蓱z巴巴的眼神,小亮心疼極了。

  于是,小亮馬上跑過去對賣青蛙的叔叔說:“叔叔,青蛙是保護莊稼的好幫手。不能賣的!辟u青蛙的叔叔生氣地說:“大人的事小孩子管什么管,到一邊玩去。”小亮傷心地走了。

  小亮想:要是青蛙都賣光了,莊稼就長不好了。我們也沒東西吃了,我得馬上想個辦法。小亮想啊想,終于想出辦法來。

  他把自己存錢罐里的錢全都倒出來,飛快地往街上跑。小亮跑到賣青蛙的`叔叔面前說:“這青蛙我全買了!毙×涟蚜慊ㄥX給賣青蛙的叔叔,叔叔馬上把青蛙給了小亮。

  小亮馬上跑到河邊解開魚網(wǎng),把青蛙放生了。青蛙呱呱叫著,好像很高興。賣青蛙的叔叔慚愧地低下了頭,說:“我以后再也不賣青蛙了!”

青蛙小學(xué)作文7

  很久很久以前,在一座古老的城堡前的一個院子里有一口井。這口井里住著一只青蛙。

  一天,一只小鳥降落在那口井前,對著青蛙說:“我有點兒口渴,我能下來喝幾口水嗎?”“當(dāng)然可以了!”青蛙答道。于是,小鳥就飛落到了井里。看著小鳥精疲力盡的樣子,青蛙就問:“你這是從哪兒來呀?”小鳥說:“我已經(jīng)飛了幾百公里了,快飛不動了,請你讓我在您的`井沿上睡上一晚吧。”青蛙一本正經(jīng)地說:“可以是可以,但你必須把城堡里的一只貓頭鷹叫出來,不然后果很嚴(yán)重!庇谑切▲B只好用它的歌聲把貓頭鷹叫出來,誰知道貓頭鷹聽到歌聲,忽然從城堡的頂樓飛下來,氣勢洶洶地?fù)湎蛐▲B。

  那只常年坐在井底的青蛙看到這里,哈哈大笑起來,以為自己的詭計成功了。誰知貓頭鷹聽見這刺耳的笑聲,卻不去抓小鳥了,反倒去抓那只自以為是的青蛙了。

  這個故事告訴我們:想害別人的人,最終自己是不會有好下場的。

青蛙小學(xué)作文8

  五月的一天,明明、英英和強強放學(xué)的時候,在路上看到了一只受傷的小青蛙,他們就把這只小青蛙帶回家去療傷。

  不久,在他們的精心護理下,小青蛙的傷很快就痊愈了。于是,他們就決定幫助小青蛙去找媽媽。

  這一天是星期天,正好是母親節(jié),明明、英英和強強就帶著小青蛙一路走,來到了一個山清水秀的地方,有高大雄偉的山,有秀麗的湖水,有碧綠的青草。

  他們來到一個小池塘邊,池塘的水碧綠碧綠的,水面上有綠綠的.荷葉,有粉紅的荷花,還有一些水草。

  他們老遠就看見一只青蛙媽媽,青蛙媽媽站在一片大荷葉上焦急地喊:“誰看見我的孩子了?”小青蛙一下子就看見他的媽媽了,大聲地喊:“媽媽,媽媽!”三個小朋友高興極了,他們怕小青蛙又被 摔傷了,明明就跪下來,雙手向前一伸,“撲通”一下,小青蛙就跳進了池塘里,撲向了青蛙媽媽。青蛙媽媽站在荷葉上蹦蹦跳跳地說:“謝謝你們找回了我的孩子!”三個小朋友開心的笑了,他們在 池塘邊快樂地跳起舞來,他們的倒影映在水面上,

  隨著波浪舞動。他們度過了非常有意義的一天。

青蛙小學(xué)作文9

  同學(xué)們,你們好,我是青蛙。你瞧,我穿著黑綠相間的衣服,多氣派!我的眼睛長在頭上,鼓鼓的,像兩只剛充過氣的皮球。最奇怪的是我的舌頭,長長的,舌根居然長在嘴巴的前端,一旦有小飛蟲在我眼前飛過,我便立刻將舌頭從嘴翻出,精準(zhǔn)地射向小飛蟲,因為我的舌尖上有粘液,所以當(dāng)小飛蟲被我的粘液牢牢地固定在舌尖上,然后我又把小飛蟲卷進口中。

  我是莊稼的保護神,莊稼能夠平安生長,可是我們青蛙家族的功勞呢!我們青蛙一天可吃80多只害蟲,一年下來就可以吃掉18000只害蟲呢!連我們在水里的小蝌蚪,每天都能消滅100只害蟲,這是多么大的功勞!

  可是,人們發(fā)覺青蛙是一種非常美味的食物,便到處捕殺我們,使我的好多親人都變成了人類的盤中餐,連我的唯一的父母都被捉去了。我目睹著眼前的'慘劇,心里憤怒地想,人類啊,你們憑什么這樣捕殺我們,沒有了我們,你們一樣不好過,我們青蛙的數(shù)量越來越少,隨之就引起了害蟲的大量繁殖,當(dāng)它們啃壞了莊稼,使莊稼不能平安生長。人類這才會想起昔日有我們的時候。

  人類,你們亂捕殺我們,到頭來遭殃的不是我們,而是人類你們自己呀!

青蛙小學(xué)作文10

  一天金色的`陽光普照著大地,我和小王一起出去玩,忽然,我們聽見一陣微弱蛙叫聲,強烈的好奇心驅(qū)使我們向前看究竟。

  小王走進一看,原來是只小青蛙,它一動也不動地趴在那里,我們仔細一看,原來小青蛙受傷了,地上血跡斑斑,小王想:“一只小青蛙一年能吃兩萬多只害蟲,應(yīng)該把它治好放回大自然 ! 小王對我說:“我們把我們把小青蛙帶回家療傷吧!”我連忙說:“好啊,好!”

  我小心地拿起小青蛙,把它帶回了家,我們先拿來紅藥水涂在小青蛙的傷口上,再用紗布包起來。還做了一間房子,我捉來蟲子給它吃,時間一天一天地過去了,在我們細心地照顧下,小青蛙的腿好了,我和小王把小青蛙放回大自然中去了。

  小青蛙“呱呱”地叫著,好像在說:“謝謝!蔽視䦷椭r(nóng)民捉更多害蟲的!

青蛙小學(xué)作文11

  一天,天氣很晴朗,小明,拿著一個網(wǎng)和一個水桶去抓青蛙。他到了河邊,用網(wǎng)在河里撈出來幾只青蛙,小明把它們放在了水桶里,便高高興興地提著水桶回家去了。

  回到家后,小明把水桶放在了桌子上,坐在沙發(fā)上把收音機打開準(zhǔn)備聽歌,在收頻道的時候,無意中聽見:“保護青蛙”,小明百思不得其解,他想:青蛙長得那么丑,為什么要保護青蛙呢?小明想來想去,也想不出為什么要保護青蛙呢?

  于是,小明便去查找《十萬個為什么》,可是,翻來翻去也找不到為什么要保護青蛙呢?于是,他便在《百科知識大全》里面找,終于找到了,原來是這樣的:青蛙是莊嫁的`保護神,也是農(nóng)民的好幫手。到了晚上,田野上的小蟲子漫天飛舞,青蛙來了,便用自己的長舌頭把害蟲一只一只的都吃到肚子里,而農(nóng)民的糧食就可以不用被蟲子吃掉了。哦,原來是這樣,小明恍然大悟。

  小明立刻拿著裝著青蛙的水桶,從家里跑到了河邊,把裝有小青蛙的水桶往河里一倒,青蛙活蹦亂跳的在河里“呱呱”的叫了起來,好像在說:“謝謝你,小朋友。”小明高高興興的回家了。

青蛙小學(xué)作文12

  大家都知道青蛙是莊稼的好朋友,每當(dāng)田野里有蟲子的時候,青蛙們就會去捉這些害蟲,好讓莊稼健康的成長。我們才能吃到糧食,蔬菜,果子?墒悄銈冎狼嗤苁窃趺醋较x的嗎?我猜想,你們也未必會知道吧!

  青蛙有四條腿,兩只前腿短一點,而兩只后腿長一點,因此青蛙能跳的很高,這樣就有助于它捉害蟲。它們經(jīng)常蹲在水邊的草叢里,那是因為,草叢是綠色的,和青蛙的膚色很相似,有助于隱藏,以免被蟲子發(fā)現(xiàn),會打草驚蛇的'。它時常潛伏在那里,靜靜的等候著,只要有小飛蟲從它身邊飛過,它就猛地往上一跳,張開大嘴,伸出長長的舌頭,一下子就把害蟲吃掉了。那動作是相當(dāng)?shù)拿艚荩袼。青蛙之所以有這樣捉蟲的本領(lǐng),那全靠它有一條好舌頭。它的舌頭又長又寬,舌根長在口腔的前邊,舌尖向后,還分叉,上面還有很多粘液。每當(dāng)青蛙捉蟲的時候,它只要把舌頭翻到口腔外面,小蟲就立刻被粘住了,就無法動彈了,然后,它把舌頭縮回來,小蟲就成了青蛙的美味佳肴了。

  現(xiàn)在,你們知道了吧!青蛙是如何捉蟲的了吧!只要是被青蛙發(fā)現(xiàn)蟲子的蹤跡,就一定逃不過它的火眼金睛的。你瞧,它厲害吧!

青蛙小學(xué)作文13

  一只青蛙坐在井里,一只小鳥飛來,落在井沿上。青蛙問小鳥:“你從哪兒飛來呀?”

  小鳥回答說:“我從遠處飛來。我在天空中飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝。”

  青蛙說:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”

  小鳥說:“你弄錯了,天無邊無際,大得很哪!”

  青蛙笑道,說:“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天,我不會弄錯的!

  小鳥也笑了,說:“朋友,你是弄錯了。不相信,你跳出井口來看一看吧。”

  對話是由青蛙挑起的,因為井里光線較暗,剛飛落的小鳥難以一下子看清井里的一切;而青蛙則不同,它在暗處,對這一不速之客的到來看得清清楚楚,青蛙主動打招呼正是情理之中的事。它像主人似地詢問小鳥:“你從哪兒來呀?”語氣是平和的;顫姷男▲B也如實地說明了來意,不僅說明了“從天上來”,而且說明了來的目的——“飛了一百多里,口渴了”,所以“下來找點水喝”。青蛙問候小鳥,禮貌相迎,并沒有把自己井里的'水占為己有、也沒把小鳥趕跑,這種資源共享、和諧發(fā)展的意識非常值得企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者們好好學(xué)習(xí)。

青蛙小學(xué)作文14

  很早以前,就有人發(fā)現(xiàn)青蛙也算一道美食,因此人類就肆意地吃青蛙。你看,無論是擺酒宴還是吃家常,飯桌上多了一道青蛙肉。

  據(jù)有關(guān)報道:曾經(jīng)有一批生物防治的專家來到江南一個大城市統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)菜市場在幾天內(nèi),竟賣出15噸青蛙,約有30萬只。據(jù)科學(xué)測算,一只青蛙一年能消滅1萬只螻蛄、螟蟲、金龜子等害蟲。而30萬只青蛙能捕捉30億只害蟲,如此眾多的害蟲要蛀食千億斤的糧食。人們這樣殘忍的做法不僅給農(nóng)田帶來了災(zāi)難,而且把青蛙吃了,那么除蟲天敵少了,勢必加大農(nóng)藥的使用量,農(nóng)藥又促使環(huán)境污染,如此惡性循環(huán),生態(tài)系統(tǒng)就失去平衡,稻田里的害蟲就逞兇了。它們大量繁殖,成群地向稻子進攻,吃稻谷,咬稻草,鉆稻心,沒有天敵拉一制服害蟲,稻田就漸漸地給毀了。

  你看看青蛙,年復(fù)一年地大量被害,最后遭殃的`是人類自己。因為人類----青蛙----生態(tài)是大自然共榮生中的“鏈條”,誰也少不了誰。

  所以我們大聲呼吁:請不要再吃青蛙了!

青蛙小學(xué)作文15

  從前,有一只青蛙和小鳥,它們是一對形影不離的好朋友。有一天,小鳥接到遠隔重洋的姐姐的來信。

  親愛的小鳥弟弟:

  爸爸在這幾年患上了肺炎。后來還患上了糖尿病。馬醫(yī)生告訴媽媽,爸爸只能活一兩個月了。爸爸希望這一兩個月你可以來照顧她。

  小鳥聽了來信之后,只能依依不舍地離開了。

  過了三個月,小鳥終于回來了。這時,小鳥發(fā)現(xiàn)青蛙不見了。小鳥飛到青蛙王國,看到里面的人四處逃跑。小鳥拽住了一個青蛙妹妹,問她:“這里發(fā)生了什么事?我的朋友在哪里?”

  青蛙妹妹反倒抓住小鳥,把它帶到了一個公園里。她說:“今天,國王突然宣布‘鄰國蟋蟀國快要打來了,請各位年輕有為的青年快來參軍吧!’大概,你的朋友失去參軍了吧!”

  又過了三個月,青蛙國王終于宣布:“我們打贏了!”信息傳到五湖四海,這一天,生活在各種地方的'青蛙都聚在了門口,等待著自己的朋友。大門終于打開,戰(zhàn)士們?nèi)慷蓟氐搅思胰说纳磉。這時,小鳥也看到了青蛙,他們都激動得哭了。

  從此,小鳥和青蛙都過上了幸福美滿的生活。

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