賽跑小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的賽跑小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
賽跑小學(xué)作文1
有一次，烏龜出來(lái)散步，它看見(jiàn)了一只兔子。兔子傲慢的說(shuō)：“烏龜，你敢不敢和我比一場(chǎng)，比一場(chǎng)跑步�！睘觚斚雺簤和米拥�'傲慢，就說(shuō)；“比就比�！�
終點(diǎn)在一個(gè)山頂上，有很多花、草、樹木、和許多小動(dòng)物在等烏和兔子龜，看以下誰(shuí)贏誰(shuí)輸。比賽開始了，小動(dòng)物們都在為烏龜和兔子加油。
兔子比烏龜跑得快，兔子跑到了一半，看到烏龜還沒(méi)有來(lái)，就在一棵大樹下睡著了。烏龜終于趕上了兔子，看見(jiàn)兔子在睡覺(jué)，心里想：這只笨兔子。于是，便繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。兔子醒了，以為烏龜還沒(méi)來(lái)，就驕傲的說(shuō)：“這只慢吞吞的烏龜，我可不等你了�！庇谑牵米泳拖蚪K點(diǎn)跑去。
賽跑小學(xué)作文2
自從兔子輸給烏龜后，他就在家里反思，為什么會(huì)輸給慢吞吞的烏龜呢？為什么會(huì)在比賽睡大覺(jué)？他一直想不通。
這時(shí)兔子?jì)寢屪吡诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“這都是因?yàn)槟闾p敵，太懶惰了。兔子終于明白自己的錯(cuò)誤了，于是，向?yàn)觚敯l(fā)起挑戰(zhàn)。烏龜以為兔子還會(huì)睡覺(jué)的`，所以不用擔(dān)心。
比賽那天，烏龜和兔子準(zhǔn)備了一會(huì)，比賽開始了，兔子像一支離弦的箭，飛向終點(diǎn)，烏龜卻還一邊哼歌，一邊走著小步，顯得很悠閑。等小烏龜還沒(méi)睜開眼，小兔子就跑到了終點(diǎn)。小烏龜后悔極了。
從此，他們就沒(méi)再比賽過(guò)。
賽跑小學(xué)作文3
星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家寫一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑？真有意思呀！時(shí)間是看不見(jiàn)，摸不著的'，怎么樣才可以和時(shí)間賽跑？
我記得英國(guó)莎士比亞說(shuō)過(guò)一句格言，是這樣說(shuō)的“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。所以，我不想拋棄時(shí)間，也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過(guò)去，永遠(yuǎn)不能返回了，無(wú)論你花多少錢都買不回來(lái)，所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
在學(xué)校里功課做完了，我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)，學(xué)的越多，知識(shí)就越多，時(shí)間就被拋到后面去了，這樣，就代表我贏了。假如我一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
同學(xué)們，時(shí)間是有限的，但人生價(jià)值是無(wú)限的，每時(shí)每刻都要記住，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶。
賽跑小學(xué)作文4
自從烏龜在比賽中打敗兔子后，它就變得傲慢了。我還在發(fā)布會(huì)上吹噓道：“下次和兔子賽跑，我一定贏�！边@只兔子勤奮自立，和獵豹主人一起去學(xué)跑步。我終于要和烏龜賽跑了。烏龜?shù)亩亲雍臀鞴弦粯哟�。烏龜跑得很慢。終于兔子超越烏龜了。
賽跑小學(xué)作文5
自從烏龜贏得了冠軍，兔子就冥思苦想不得其解“到底為什么烏龜明明沒(méi)有我快呀！”……兔子只好更加努力練習(xí)好超過(guò)烏龜，日子一天有又一天的.過(guò)去，信心回來(lái)了。便再次向?yàn)觚斕岢鲑惻堋芸�，賽跑的日子到了�?/p>
現(xiàn)場(chǎng)烏龜兔子磨拳擦掌，躍躍欲試。就等裁判一聲令下撒開腳丫飛奔而去。隨著“彭”地一聲，兔子隨著一陣風(fēng)不見(jiàn)了，烏龜才慢悠悠的邁出一步。兔子這時(shí)已經(jīng)到了一半，看了烏龜沒(méi)有追來(lái)哈哈大笑。兔子見(jiàn)了烏龜就飛奔而去一小會(huì)就不見(jiàn)了，飛快跑向終點(diǎn)。
烏龜用了秘密武器，把身子變成一個(gè)圓球飛快沖了出去。兩人一起沖過(guò)終點(diǎn)，相視一笑。打了個(gè)平手……
賽跑小學(xué)作文6
自從兔子輸給了烏龜，兔子每天失魂落魄，為了想辦法讓自己跑得更快，而不睡覺(jué)，兔子每天都煅煉，終于有一天，兔子能跑得非�？於凰X(jué)了。
它向?yàn)觚斝麘?zhàn)，烏龜擺出一個(gè)洋洋得意的樣子，仿佛高高在上，無(wú)人能超過(guò)的.樣子。兔子卻沉著冷靜，每天堅(jiān)持鍛煉，做著比賽的準(zhǔn)備。
一個(gè)星期后，比賽如常進(jìn)行。當(dāng)裁判員的發(fā)令槍響了，雙方迅速奔跑起來(lái)，烏龜以為兔子又在睡覺(jué)，于是烏龜也打起呼嚕。而兔子卻拼命地跑，絲毫不敢停下來(lái)休息。終于，兔子贏得了勝利。
賽跑小學(xué)作文7
上次兔子覺(jué)得輸給慢烏龜太慘了。我不能睡在大樹旁邊。兔子對(duì)烏龜說(shuō)："烏龜，我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)比賽。"烏龜說(shuō)：“好的�！边@次他們雇了貓頭鷹當(dāng)法官。發(fā)令槍響了，他們一起跑了出去。兔子很快就消失了。兔子走到半路，看見(jiàn)烏龜在前面，就追上了烏龜。兔子跑啊跑，快到終點(diǎn)的時(shí)候，兔子看到烏龜，在終點(diǎn)等兔子。這一次，烏龜以智慧贏得了比賽。原來(lái)烏龜邀請(qǐng)了它的.兩個(gè)孿生兄弟。
賽跑小學(xué)作文8
一天，兔子又和烏龜賽跑了。兔子驕傲地跑在前面，但是一條河擋住了它的路�？吹綖觚斁鸵飞蟻�(lái)，兔子很著急，但是沒(méi)有辦法。我心想：“我又要輸給烏龜了。”
烏龜慢慢爬到河邊，對(duì)兔子說(shuō)：“我背你過(guò)河！”兔子羞愧地低下了頭。對(duì)兔子說(shuō)：“我太驕傲了�！睘觚斝χ持米舆^(guò)河了。
從此，兔子和烏龜成了好朋友。
賽跑小學(xué)作文9
時(shí)間一天天，一年年過(guò)去，我總以為時(shí)間是用不完的。學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文后，我知道了光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
因此我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。 我覺(jué)得很慚愧。以前每天放學(xué)回家做作業(yè)，我總是磨磨蹭蹭，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩點(diǎn)游戲，一拖再拖，一直拖到將近九點(diǎn)才洗漱睡覺(jué)。結(jié)果第二天沒(méi)精打采，腦袋昏沉沉的。 現(xiàn)在我懂得了珍惜時(shí)間的重要性。醫(yī)生抓緊時(shí)間救治病人，消防員抓緊時(shí)間滅火，時(shí)間就是生命。以后我每天抓緊時(shí)間認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還可以看自己喜歡的課外書。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，走在時(shí)間的'前面，做時(shí)間的小主人。
賽跑小學(xué)作文10
第三大周我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文！我也有文中作者和時(shí)間賽跑一樣的經(jīng)歷。
有一天，我們學(xué)完《語(yǔ)言兩側(cè)》這篇課文，下一節(jié)課，語(yǔ)文老師就讓幾個(gè)人把語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給發(fā)了，老師先講我們不會(huì)的題講一遍再讓我們做。講完了，我們就趕快寫練習(xí)冊(cè)，過(guò)了十九二十分鐘終于有人寫完練習(xí)冊(cè)，把練習(xí)冊(cè)交到老師那里批，五六分鐘過(guò)去了我也把練習(xí)冊(cè)做完交到老師那里了。我心想這次寫練習(xí)冊(cè)速度變快了，以前到了下課才把練習(xí)冊(cè)交到老師那里批，現(xiàn)在沒(méi)到下課我就寫完把練習(xí)冊(cè)交到老師那里了。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只要我們比以前做事快了就等于珍惜生命。
賽跑小學(xué)作文11
一天，兔子又和烏龜賽跑了。兔子驕傲地跑在前面，但是一條河擋住了它的路�？吹綖觚斁鸵飞蟻�(lái)，兔子很著急，但是沒(méi)有辦法。我心想：“我又要輸給烏龜了�！�
烏龜慢慢爬到河邊，對(duì)兔子說(shuō)：“我背你過(guò)河！”兔子羞愧地低下了頭。對(duì)兔子說(shuō)：“我太驕傲了�！睘觚斝χ持米舆^(guò)河了。
從此，兔子和烏龜成了好朋友。
賽跑小學(xué)作文12
自從上次兔子輸?shù)袅四菆?chǎng)賽跑后，兔子不甘心，決定再找烏龜比賽。
到了烏龜家后，兔子對(duì)烏龜說(shuō)：“我決定再和你比一次，今天就從你家門口開始跑到我家�！睘觚斦f(shuō)：“好啊。”說(shuō)著就找來(lái)河馬嬸嬸來(lái)當(dāng)裁判員。
比賽開始了，兔子馬上就把烏龜甩掉了，跑著跑著，有一條小河擋住了兔子的去路，兔子想了許多辦法，都沒(méi)有成功，急得直跺腳。這時(shí)，烏龜趕上來(lái)了，對(duì)兔子說(shuō)：“我來(lái)幫你怎么樣？”兔子高興的說(shuō)：“好啊！”于是烏龜就馱著兔子一起過(guò)了小河，結(jié)果同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)。兔子和烏龜高興得緊抱在一起。
這個(gè)故事告訴我們：個(gè)人的力量是有限的.，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功，否則將一事無(wú)成。
賽跑小學(xué)作文13
自從上次龜兔賽跑兔子輸了后，兔子一直不甘心，隨后決定再次向?yàn)觚斕魬?zhàn)。不過(guò)這次，是一場(chǎng)現(xiàn)代化的比賽。
第二天，烏龜欣然赴約，只見(jiàn)烏龜推者一輛自行車，與兔子的'小轎車相比簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。隨著裁判的一聲令下，兔子一馬當(dāng)先，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將烏龜扔在了后邊，而烏龜毫不慌忙，穩(wěn)定的騎著自行車。
兔子的轎車開到了一個(gè)十字路口，完全不顧紅綠燈，直奔終點(diǎn)，沒(méi)想到半路竟殺出個(gè)交警來(lái)，給它開了一張罰單，并帶走了它。烏龜呢，騎著自行車正向終點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)靠近，最后贏得了勝利。
讀了這個(gè)故事，我們應(yīng)該想到遵守交通規(guī)則是很重要的。
賽跑小學(xué)作文14
兔子和烏龜比賽跑，兔子跑輸了，烏龜跑贏了。兔子不服氣，想和烏龜再比一次。森林里的小動(dòng)物都來(lái)看它們?cè)俅伪荣悺?/p>
猴子做裁判，說(shuō)：“你們從山上大樹旁邊跑到小河邊，誰(shuí)先到誰(shuí)就贏�！�
猴子剛吹完口哨，兔子撒腿就跑。烏龜想：“兔子腿長(zhǎng)跑得快，我得想個(gè)辦法，再次贏它。”烏龜把頭和四只腳縮進(jìn)殼里朝山下滾，“咕嚕。咕�！辈灰粫�(huì)兒就到了小河邊，兔子還在半路上呢。
這次比賽兔子又輸了，烏龜靠智慧贏了比賽，烏龜高興得跳了起來(lái)。
賽跑小學(xué)作文15
一天， 烏龜和兔子比賽跑步，烏龜還請(qǐng)來(lái)牛伯伯當(dāng)裁判呢。
“嘀”，哨聲響了，兔子飛快地跑向終點(diǎn)，不一會(huì)兒就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。過(guò)了一會(huì)，兔子停了下來(lái)，它回過(guò)頭去看見(jiàn)了離自己很遠(yuǎn)的'烏龜，心想烏龜反正還離我遠(yuǎn)著，不如先睡上一會(huì)吧，兔子想著就在路邊找了一塊石頭睡了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，烏龜也氣喘噓噓地趕了上來(lái)。
烏龜邊跑邊想，兔子跑得那么快，我肯定不會(huì)得第一的。烏龜?shù)搅私K點(diǎn)，它本想為兔子的勝利而祝賀它的，誰(shuí)知道它自己卻成了第一名，大家都為它歡呼起來(lái)。兔子終于醒來(lái)了，忽然想起來(lái)還在比賽跑步呢，于是以最快的速度跑向了終點(diǎn)，可是，烏龜早已到了終點(diǎn)了。
從此，兔子再也不敢驕傲自滿了。
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