我愛(ài)大自然小學(xué)作文(13篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)大自然小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文1
可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛(ài)卻是對(duì)大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛(ài)的對(duì)象。那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀�？傊痪湓挘覑�(ài)大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙與銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識(shí)淵博的老師。她派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無(wú)聞的工作，卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹(shù)，她讓人們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)，她讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃屓藗冋硺?shù)上的果子，她讓人們暢飲河里的'清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因?yàn)檫@一切的一切，我才愛(ài)大自然，愛(ài)它的神奇、善良與美麗。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文2
我愛(ài)大自然是因?yàn)樗鷻C(jī)盎然；我愛(ài)大自然是因?yàn)樗褚皇酌利愋≡?shī)，像一篇篇五彩的童話，我愛(ài)大自然。你聽(tīng)，大自然在召喚我們呢！
"藍(lán)天白云飄，太陽(yáng)微微笑，野花點(diǎn)點(diǎn)頭，景色多美好，大自然的景色多美好……"孩子們?cè)诰毩?xí)唱德國(guó)作家門(mén)德?tīng)査傻摹洞汗夂谩�。它們�(cè)诖笞匀粸樗麄儨?zhǔn)備好的綠色地毯上，邊玩耍，邊唱歌。楊柳聽(tīng)了，得意的照了照"鏡子"，還梳理一下"她"那動(dòng)人的秀發(fā)，順便系上了好多條綠色的絲帶。向小草、小花展示"她"娥娜多姿的身材。
"知了，知了。"蟬在枝頭興奮地叫著，好象要跟剛剛出世的青蛙寶寶--蝌蚪一起唱歌似的，但小蝌蚪卻不能回應(yīng)它，因?yàn)樾◎蝌秸钡脻M頭大汗要找媽媽呢！而蟬卻不能幫助小蝌蚪，它還要向世人展示它那美麗的歌喉。最終，小蝌蚪找到了媽媽，同時(shí)，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了--清澈見(jiàn)底的小河上，漂浮著一朵朵猶如粉衣青春少女的荷花，在微風(fēng)的.吹拂下翩翩起舞，好象要告訴人們她們是世界上最好的舞蹈家，她們?cè)诰G綠的，圓圓的并鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠似的大圓擺裙的襯托下顯得更加美麗動(dòng)人，她們開(kāi)得正艷，好象要跟觀賞她們的姑娘媲美。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文3
當(dāng)問(wèn)到秋天的氣息后，我趕緊跑下樓，感受秋天感受美麗的大自然。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)一顆能代表秋天已經(jīng)來(lái)到的樹(shù)——楓樹(shù)。他堅(jiān)定地站立著，盡管樹(shù)葉已落下。
我慢慢的走進(jìn)了他，想：他可能已經(jīng)年過(guò)花甲了，可他在我面前，還是一個(gè)巨人，可愛(ài)的巨人。我把耳朵貼著那粗厚的樹(shù)皮，聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙沙，沙沙”的聲音，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了數(shù)的血液在流淌，年輪在旋轉(zhuǎn)。
我靠著她輕輕的坐下，坐著清香的泥土，手撫紅艷的楓葉，悵惘萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，連沐浴涼爽的秋風(fēng)，多么愜
意。這時(shí)，一只小麻雀走到我腳下，歪著頭望著我，絲毫不畏懼我這個(gè)龐然大物，很快，小麻雀快速的飛到了楓樹(shù)的`枝頭，在嘰嘰喳喳的唱著歌，好似在為孤獨(dú)的楓樹(shù)唱歌，為它排憂解悶。
過(guò)了一會(huì)，楓樹(shù)不再孤獨(dú)了，太陽(yáng)半遮半掩，在和它玩捉迷藏呢！小麻雀隨著甲蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的伴奏在賣(mài)力的歌唱，白云也在他頭頂對(duì)他微笑，我似乎也看到了楓樹(shù)在微笑。
這時(shí)螞蟻也來(lái)湊熱鬧，螞蟻爬上我的手指，爬上楓樹(shù)，把我的手指當(dāng)床墊，把楓樹(shù)來(lái)攀巖。
哈！大自然熱鬧起來(lái)了，大家都聚集在一起開(kāi)party，哪怕是在城市里，大自然也隨叫隨到，大自然用綠色感染水泥路，讓藍(lán)天更美好！
我愛(ài)大自然的每一棵樹(shù)，愛(ài)大自然美一只昆蟲(chóng)，愛(ài)大自然的一切事物��！
我愛(ài)大自然小學(xué)作文4
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斕的大自然是多么的美妙，多么的和諧，多么的壯麗，又是多么的可愛(ài)！我愛(ài)大自然，愛(ài)它的春夏秋冬的美的.景物，美的情感，美的語(yǔ)言…… 春風(fēng)扶摸著我們，它又到來(lái)了。它給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙。萬(wàn)物都張開(kāi)了它的眼睛，照了照藍(lán)鏡子，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開(kāi)始了新的一天。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著，風(fēng)兒輕輕地吹著。每個(gè)人都開(kāi)始了新的一天。人們都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自奔波到自己的崗位上去了�！耙荒曛驹谟诖骸�，剛起頭，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的。春去夏又來(lái)。炎熱的太陽(yáng)把人們烤的漢流夾背，氣喘吁吁。人們都穿上了短袖衫，嘴里都吃著冰棍。草兒們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了，樹(shù)木也生長(zhǎng)的更茂盛了。唯有花兒愁眉哭臉，我問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了。”聽(tīng)它這么一說(shuō)呀，我也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，真熱呀！夏天天氣可真熱呀！
要是能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正說(shuō)著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在人們的臉上，人們都?xì)g呼起來(lái)，各個(gè)歡笑著。夏天是暴熱的。一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。盼望著盼望著，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……自然界就是這樣的變化。她是多么的美啊！我愛(ài)你——大自然！
我愛(ài)大自然小學(xué)作文5
大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。
春天，大自然給自我換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳，紅紅的花兒是它美麗的發(fā)夾，那淡淡的云霧是大自然喜愛(ài)的披風(fēng)。有了它，大自然顯得神秘了，顯得模糊了。但不僅僅僅是模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機(jī)。人們躺在大地的懷抱里，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中……
夏天，大自然慢慢變得急噪起來(lái)。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹(shù)木，人們都沉浸在這個(gè)世界里，花兒不再微笑，鳥(niǎo)兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著……
秋天，大自然被畫(huà)上了金色的一筆�；▋翰辉傧翊禾炷菢訝�(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木也不再生機(jī)勃勃，而是慢慢的衰老。直到無(wú)數(shù)片葉子漫天飛舞為止。在這之后，稻田里開(kāi)始變得忙碌了，到處是一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯為今年的豐收而感到喜悅……
冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的一片。大人們都躲在大衣里，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒(méi)有醒來(lái)的意思，動(dòng)物們也各自躲進(jìn)自我的'洞里。在這個(gè)冬天里，沒(méi)有往日的熱鬧，但更多的是向往，向往春天那美麗的景色，向往春天那生機(jī)勃勃的樣貌，向往鳥(niǎo)兒那甜美的歌聲，向往……
春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美麗的畫(huà)，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會(huì)感覺(jué)得到其中的含義。
正是因?yàn)檫@樣，使我更愛(ài)一年的四個(gè)季節(jié)，更愛(ài)五彩斑斕的大自然。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文6
曾經(jīng)，與家人一同到香溪郊游，從清晨到深夜，這段短短的時(shí)間里，使我感受到大自然的魅力，強(qiáng)烈地被它所吸引。
在野外的清晨，大人早已忙碌地烹煮食物，準(zhǔn)備娛樂(lè)節(jié)目，而我，則悄悄地和年紀(jì)長(zhǎng)我六歲的表哥四處觀察草木，研究樹(shù)上各種奇形怪狀的生物，尋找一些深山中較特殊的植物。我不害怕看見(jiàn)昆蟲(chóng)、觸摸它們，因?yàn)槲液芮宄�，這些生物，也是大自然的一份子。我也知道，干擾大自然是人類最惡的習(xí)性，它們不自覺(jué)中，自然會(huì)對(duì)我們有所防衛(wèi)。不過(guò)，它們似乎很歡迎我和表哥，它們接受我們的拜訪，因此，我們之間的隔閡，似乎已默默消失了，和樂(lè)融融的樣子，使我融入一種享受大自然的感覺(jué)。我的壓力少了大半，快樂(lè)油然而生。在繁華的都市中，很難享受到真正的音樂(lè)，喇叭聲，還是交通警察的吹哨聲？都不是！是蟲(chóng)鳴聲、是鳥(niǎo)兒自由飛翔的'叫聲！我很愛(ài)大自然優(yōu)美的環(huán)境，美妙又和諧的旋律，我愛(ài)上這種清靜、悠閑！
我常思索著，人類若能夠愛(ài)護(hù)大自然，與它們同在，自然災(zāi)害會(huì)更少，自然資源不會(huì)變少，人類與大自然之間的分割線會(huì)因此消失，與它同在，真的這么困難？我喜歡大自然，人說(shuō)愛(ài)它就不要傷害它。若地球上的每個(gè)人，都能持有這種愛(ài)它、保護(hù)它的心態(tài)，地球一定變得更美好，我希望大眾皆能重視它，雖是件不容易的事，不過(guò)只要有心，把持這個(gè)原則，大家都能和我一樣愛(ài)上大自然!
我愛(ài)大自然小學(xué)作文7
雨，飄飄灑灑，忽緩忽急地下著。雨點(diǎn)兒剛和瓦片親吻了一下就急著滑下來(lái)，落到窗口上和窗子嬉戲玩耍。我對(duì)著雨兒笑，雨兒也對(duì)著我笑。溫柔的雨就這樣淅淅瀝瀝地下了一夜，終于在黎明到來(lái)之際悄然停住了。
我走出屋子，空氣中彌漫著雨后泥土的芬芳。我望著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)微微一笑，太陽(yáng)立刻給我披上了一件金色的霞衣。我說(shuō)：“謝謝您，太陽(yáng)！您使世間萬(wàn)物染上了金色。”
我走在通往山林的曲折幽深的小路上，一片綠葉牽著了我的褲角。我蹲下來(lái)，說(shuō)：“你也想去嗎？”綠葉點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的'，我想去！”于是，我捧起那片綠葉走進(jìn)了山林。
山林中，許多老朋友都向我點(diǎn)頭問(wèn)好，我也向他們打招呼：“你好，晶瑩的露珠，最近過(guò)得怎樣？你好，漂亮的小花，你挺直腰桿是要和我擁抱嗎？你好，高大挺拔的松樹(shù)，你刻滿年輪的身軀到底隱藏了多少奧秘？……”
我登上高山，向下一望，遠(yuǎn)處的景物盡收眼底：一望無(wú)際的綠色，其間零星地點(diǎn)綴著一幢幢白色的樓房，曲折盤(pán)旋的岷江像一條白色的玉帶纏繞其間。我覺(jué)得眼界一下開(kāi)闊了，看什么都變小了，真是：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”綠葉也興奮得跳起來(lái)。坐在雨后的濕地上，一股泥土的清香浸過(guò)身體，我聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)公公說(shuō)：“孩子們，新的一天到了。”
我此時(shí)想高呼，想吟誦，想雀躍。噢，不，何必破壞這山林的清幽，只要深深地呼吸一口清新的空氣就足夠了。我心里默默地念著：“我愛(ài)大自然！”
我愛(ài)大自然小學(xué)作文8
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青松迎客，寒梅報(bào)春——大自然有聲有色，有情有意。只要我們投入到大自然的懷抱，傾聽(tīng)大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，就能和大自然互訴心聲、交流感受。大自然的聲音優(yōu)美悅耳，只有我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)、觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是多么美妙。
在秀麗、到處芬芳撲鼻的春天，小河里的冰融化，水姐姐在歡快的歌唱：“叮咚——叮咚——”多么好聽(tīng)的.聲音�。](méi)過(guò)多久，春姑娘又蹦蹦跳跳地給人類帶來(lái)另一份驚喜啦。突然，雨滴落下來(lái)了，接著又是一陣涼風(fēng)，然后雨落大了，最后變成傾盆大雨�！皣W啦——嘩啦啦——”。春姑娘的禮物使每個(gè)生物都開(kāi)開(kāi)心心，人類在“哈哈哈”，泉水在“叮咚叮咚”……
在揮汗如雨而又寂靜的夏季，青蛙在“鼓噪”，知了在鳴叫，給寂靜的夏季增添了幾分熱鬧，而這熱鬧卻持續(xù)不了多久就被小孩子丟在池塘里的小石頭的“咕咚”一聲破壞，聲音也就戛然而止。
在碩果累累，碩果豐收的秋季，遠(yuǎn)看果園，是一個(gè)個(gè)樣子可愛(ài)的糖果，近看則如小孩子的臉蛋�？此剖且慌韶S收的景象，可是里面卻藏著些“聲音”。秋天，樹(shù)葉都簌簌飄落，落在地上發(fā)出“�！钡穆曇�，很輕，很輕……而這輕卻又顯示出秋天的氣息。
終于到了那一片白色而又美麗的冬天。冬天，滿山遍野，白雪皚皚，人們也都穿上了厚厚的大棉襖，以防狂風(fēng)呼嘯，“呼——呼——”的聲音。那氣勢(shì)磅礴，好像要把人吃掉一樣。
大自然的聲音千奇百怪、優(yōu)美悅耳。大自然是我們的家，只要我們留心觀察，細(xì)細(xì)品味，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙之處，尤其是大自然的聲音。
我愛(ài)大自然，我更愛(ài)大自然的聲音！
我愛(ài)大自然小學(xué)作文9
我愛(ài)地球，愛(ài)它的藍(lán)天，愛(ài)它的大地，愛(ài)它的青山......
在四野飄香的花叢中，花兒綻開(kāi)了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕，在突兀森郁的森林中，小鳥(niǎo)們有的唱起迷人的.歌曲，有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈，還有的歡快地做著游戲。大樹(shù)抓著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，這一切是多么的美麗呀！
可現(xiàn)在，人們亂砍伐把樹(shù)木當(dāng)柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞，洪水只要一來(lái)，我們就完蛋了，沒(méi)有一點(diǎn)兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實(shí)這些都是大自然給的警告。而人們不聽(tīng)勸告繼續(xù)做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥(niǎo)類等一些野生稀有動(dòng)物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣(mài)一點(diǎn)錢(qián)，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲(chóng)，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費(fèi)了許許多多的水資源，如用完了水不關(guān)水龍頭，水沒(méi)喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點(diǎn)水，那整個(gè)水資源不就多了嗎？工廠做東西，放了一些化學(xué)配方，排污的時(shí)候污染空氣更嚴(yán)重了，造成空氣不新鮮，花草樹(shù)木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來(lái)很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。
所以我們要行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，不隨便砍伐樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學(xué)配方，對(duì)大自然少一點(diǎn)危害，關(guān)愛(ài)大自然給人們一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。
我相信這樣做，我們的環(huán)境肯定會(huì)很好的，人們也有一個(gè)好的生壽命也會(huì)更長(zhǎng)，這樣世界就會(huì)成一個(gè)美麗的世界。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文10
大自然多么廣闊��！一年四季，春夏秋冬，歲月的車(chē)轍緩緩赴過(guò)，留下的是一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_(kāi)凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的完美韻味都被四季所擴(kuò)散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛(ài)上了她，愛(ài)上她那無(wú)邊的.奇幻。
大自然像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關(guān)關(guān)之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求�！闭f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影，如“風(fēng)、雷、雨、電”。這些都是常見(jiàn)的景物，都從中帶有一種屬于自我的魅力。可是這些又不能代表什么？正所謂“世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”。世上的景物林林總總，變化萬(wàn)端，各有其獨(dú)特的風(fēng)貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間完美景物的詩(shī)句，如劉禹錫《秋詞》中所寫(xiě)道的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊怨盼娜四涂偸怯靡环N景物來(lái)烘托大自然的獨(dú)有風(fēng)韻。如劉禹錫總是將“秋”和“愁”聯(lián)系在一齊，多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人，可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只可是是大自然的保鏢，總是擁護(hù)著她。
竹子是大自然完美的象征，千百年來(lái)，竹子的高風(fēng)亮節(jié)，令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這首詩(shī)寫(xiě)出了竹子與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?zhí)著與堅(jiān)定，以及竹子雖改變了環(huán)境，卻能適應(yīng)環(huán)境，繼而征服環(huán)境的精神，這使我明白大自然的頑強(qiáng)與不屈。
世人皆愛(ài)竹挺拔，可曉破土皆與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬(wàn)重關(guān)。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文11
我愛(ài)大自然，因?yàn)樗胁┐蟮男貞�，容納了自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物。
她讓花兒在她的懷中盡情的展示著自己的美麗，散發(fā)出醉人的芳香；她讓樹(shù)木在她的身上茁壯地成長(zhǎng)，枝繁葉茂；她讓草兒在她的皮膚上生長(zhǎng)，織成了綠色的外衣。大自然太大了，大自然中的景物也太多了，赤橙黃綠青藍(lán)紫，光用我這單單的幾種顏色是繪不完的，只用我這平淡的語(yǔ)句是寫(xiě)不盡的。那清澈純潔的小溪，我十分喜愛(ài)。
雖然小溪沒(méi)大海那么遼闊，沒(méi)川水那么宏大，但是小溪的溪水卻是柔情、綿綿的。
小溪的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在這仙境一般的地方安家，從水中自由自在的玩耍、嬉戲。不時(shí)還翻幾個(gè)跟頭，濺起了無(wú)數(shù)顆珍珠般的水珠，溫和的陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。不知情的人還以為是河中的河蚌在吐珍珠呢！
小溪，你那清澈的水是多么美麗、純潔、迷人吶！
有時(shí)，一陣陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小草、野花扭動(dòng)著美麗的腰姿，一起跟小溪打招呼，逗小溪笑。微風(fēng)吹破了小溪那鏡子一般的水面，漾起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，旁邊的柳樹(shù)再也禁不住溪水那清澈涼爽的誘惑，隨著風(fēng)兒擺動(dòng)著修長(zhǎng)的秀發(fā)，輕輕地從水面劃過(guò)，梳洗著美麗的長(zhǎng)發(fā)。
這時(shí)，動(dòng)物們也忍不住了，都來(lái)到小溪的身邊，飲著甘甜的溪水，高興極了。有時(shí)，從林中散步的人們口渴了，便來(lái)到小溪身邊，蹲下身子，用雙手捧起清涼的'溪水飲用，并且洗臉，感到清爽涼快。
小溪，你的水是那樣的甘甜！
夏日炎炎，一些調(diào)皮的孩子光著腳丫，在溪水里亂踩，還潑起小溪那迷人的溪水。但小溪卻不懊惱，任那些孩子們盡情的歡樂(lè)。
小溪，你是那么寬容、大方！
小溪，一種非常普通的自然景物，卻放射出迷人的光彩，為萬(wàn)事萬(wàn)物默默的奉獻(xiàn)自己。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文12
我是個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子，我愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，清清的河水。我愛(ài)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱；我愛(ài)看魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。每當(dāng)與大自然親近，我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)，充滿了感動(dòng)。
�。∫磺卸嗝赐昝�！ 可是，“聰明”的人類建造了工廠，高高的煙囪，冒出黑黑的濃煙，天空一下失去了顏色；超多樹(shù)木被砍伐，森林消失了，小鳥(niǎo)失去了賴以生存的家園，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，河水泛濫成災(zāi)；超多的垃圾排入小河，河水渾濁了，小魚(yú)在哭泣 ……人們做出這樣的蠢事，大自然將有怎樣的未來(lái)？可能是洪水淹沒(méi)了大地；可能是大地發(fā)了火，地震奪取多少生靈的`性命；可能是太陽(yáng)烤干了大地，饑渴的生命受到多么殘酷的威脅；可能是肥沃的良田變成了貧瘠的沙漠，饑荒、疾病充斥了整個(gè)地球 …… 多么想在碧綠的草地上自由地追逐，奔跑，然后打個(gè)滾兒；多么想在清清的河水里跟魚(yú)兒捉迷藏，和小伙伴們游泳，打鬧；多么想在藍(lán)藍(lán)的天空下遙望，看云兒不厭其煩地變著戲法 …… 如果你累了，能夠枕著胳膊，舒服地伸展開(kāi)肢體，悠閑地躺在草地上打個(gè)盹兒；醒了，能夠看看小鳥(niǎo)在遼闊的藍(lán)天是怎樣自由地飛翔，看看風(fēng)兒是怎樣把云朵吹散；你不想休息了，你就站起身來(lái)，捧一捧清涼的溪水洗洗小臉蛋，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，再和小魚(yú)打個(gè)招呼 ……
我喜愛(ài)潔凈、美麗的大自然，不喜愛(ài)臟兮兮的大自然。我期望人類的行為不再威脅大自然，讓地球上的每個(gè)生命完美地生活；我期望人類不因自我的欲望，破壞了我們共同的家園；我更期望整個(gè)地球人都能夠從自身做起，保護(hù)大自然，改造大自然 …… 拯救大自然，也就是拯救自我。
我愛(ài)大自然小學(xué)作文13
清晨，我打開(kāi)窗，清新而淡淡的花香便迎面撲來(lái)，頓時(shí)整個(gè)房間便縈繞著幽幽的余香。大自然芬芳的清香是的我情不自禁地走出房間，來(lái)到戶外。
踏出家門(mén)，望著遠(yuǎn)處，那峰巒疊嶂的群山像是一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，在守望著這廣袤無(wú)垠的大地。草坪上，風(fēng)吹得那小草跳起了優(yōu)美的“華爾茲”。風(fēng)中那星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花好似一顆顆會(huì)眨眼的繁星，點(diǎn)綴著這單調(diào)而寂寥的原野。
清晨的風(fēng)，多么可愛(ài)!多么淘氣啊!你看它正在給稻谷撓癢癢，那成片的稻田都笑彎了腰;它踢動(dòng)著風(fēng)車(chē)，把風(fēng)車(chē)推得呼呼直叫;它拉著一朵朵白云，一朵朵白云在廣闊的天空里嬉笑玩耍;淘氣的風(fēng)兒，你別吹了，我來(lái)陪你捉迷藏就是了。
來(lái)到池塘邊，一朵朵睡蓮好似一個(gè)個(gè)碧綠的盤(pán)子，漂浮在水面上。荷花是一個(gè)淑女，婀娜的身姿令青蛙駐足癡望。有的“淑女”又彎下了腰，是在和我行禮嗎?
秋天，是農(nóng)民最愛(ài)的季節(jié)，也是我最愛(ài)的季節(jié)。不瞞你說(shuō)，一年四季我都愛(ài)。但這秋天卻是與眾不同。我愛(ài)秋天那金燦燦、黃澄澄的稻谷，他們左右搖擺一定是在邀請(qǐng)我們與它一起跳這歡快的.舞蹈吧!
不知不覺(jué)，火辣辣的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地照得人渾身火燙。我享受不了這大自然的“陽(yáng)光浴”，我該回家了。輕輕的向四周招招手，我告別這大自然中的朋友，我還會(huì)再來(lái)看你們的。
一陣風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，它們也仿佛在與我告別呢!你看它們低著頭、沉著腰難道是戀戀不舍嗎?
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