【精】離別小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的離別小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
離別小學(xué)作文1
害怕的那一刻，還是到來了，即興奮、又失落。興奮的是要開始新的生活。接觸新的環(huán)境。失落的是這里留著許多的勞動成果，即將離別的那一刻終究會有舍不得。
如何面對離別的那一刻？
悄悄的我來了正如我悄悄的離去。
看著已經(jīng)熟悉的面孔，聽著熟悉的聲音、觀望著熟悉的環(huán)境。時(shí)而嘆口氣、汗……
看著那曾經(jīng)的辦公桌工柜工牌電腦記事本，文件袋還有經(jīng)常坐的那張辦公椅。是那么的依依不舍、是那么的留戀望返。
是的：
我在倦顧。因?yàn)檫@里有我太多的回憶。不管是快樂的還是悲傷的……我都要通通帶走…
…
從那年到至今，在此經(jīng)歷很多，也學(xué)到很多、突然很有不舍得、是的，牽掛的還很多。
想到那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的畫面，精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。
可悲可喜可歌可泣……
這是發(fā)至沛府的言語。真心流露的情感，沒有弄虛作假。
一切的一切證明我曾經(jīng)存在過、、、
偶爾還會擔(dān)心些什么……明明知道擔(dān)心都是多余的`，卻還……
明明知道地球不會因?yàn)樯倭艘粋�我而停止運(yùn)轉(zhuǎn)，也不會因?yàn)樯倭艘粋�我的球就顛到黑白，太陽還是早早起升，月亮還是那么明亮，一切的一切正常運(yùn)作。我卻是一塌糊涂
我那么的不舍，可還是要離開不是么，只是遲早的事情、對，今天的離開只是為了下次的團(tuán)聚，或許總是這樣來敷衍自己，想自己會好過些。
朋友說，這是一段開始的結(jié)束，也是另一段結(jié)束的開始，不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。
離別小學(xué)作文2
要去斯宅了，周末，大家都在忙著整理行李呢！雖然很興奮，但一想到要離開爸爸媽媽，我竟有些不舍。中午，我吃著豐盛的午餐，把肚子撐得圓圓的，露出滿足的笑容，媽媽、爸爸也會心地笑了。
出發(fā)前，爸爸特意去郵局買了好幾張郵票，媽媽晚上幫忙整理箱子也常理到很晚才睡覺……我看在眼里，感動在心里。
我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，在車上可以和爸爸媽媽笑嘻嘻地告別�？墒牵野l(fā)現(xiàn)自己做不到，一上車，別的同學(xué)的家長，沖上大巴，又是親又是抱，千千萬萬的囑咐，一下子在那么短短的時(shí)間內(nèi)說了出來。
看看爸爸媽媽，一個勁地給我拍照，我都成明星了，我想，他們一定很舍不得吧！更讓人感動的.是，當(dāng)窗外的媽媽用手勢問我，水杯帶了沒時(shí)，我愣住了，搖了搖頭。過了一會兒，爸爸喘著氣兒上了車，一個是我的新杯子，一定是剛買的，還有一瓶農(nóng)夫山泉。我驚訝極了，爸爸邊喘氣邊說：“反正要買新杯子了，早點(diǎn)買也行！”我感動極了，心里早已淚流成河。
車開動了，家長們有的目送，有的揮揮手就回去了，還有的甚至跟著跑出校門，直到看不見我們的大巴為止……
從前總覺得，媽媽爸爸的嘮叨真煩，直到離開了父母的懷抱，就知道，父母的話就像一個個音符，為我們的人生增添了更多美妙的旋律！
離別小學(xué)作文3
人生中會面對很多多離別，與朋友的離別；與親人的離別；與身邊所有人的離別……每一次的離別，都會帶給我們一份份感情，一次次悲傷。但是，當(dāng)我面對離別的時(shí)候，我會笑對離別，讓人們安心的，沒有牽掛的離開。
那一次，媽媽要去韓國出差。5歲的`我聽到這個消息，猶如晴天霹靂一樣，就像天塌下來一樣。當(dāng)時(shí)，我心里就想：我一定要把媽媽留住，不能讓她走。當(dāng)天下午的飛機(jī)，我一直跟著媽媽到飛機(jī)場。在她要登機(jī)的時(shí)候，我抱著她的腿，淚眼婆娑地望著她，好像在說：“你不要走，我想你，沒有你我活不下去……”媽媽好像讀懂了我的心，立馬心軟了，隨即蹲下來，撫摸著我的頭，說：“我不走了，我陪著你，我不去韓國了……”她陪了我2天，被公司罵了一頓，最終還是走了。她走后，我心里很不是滋味。那一次，我覺得我拖累了媽媽，沒有正視離別，讓自己傷心，也讓別人傷心。
6歲那年，媽媽又要出差，我送她去火車站，那一次，我為笑著對她說：“別擔(dān)心我，我一定好好照顧自己……”媽媽笑了，摸了摸我的頭，好像在說：“你真乖！”那一刻，我覺得我自己真的長大了。我很開心，我終于明白了我面對離別的時(shí)候，要正視它，微笑面對，而不是一味地按照自己的心愿去做，誤事，也費(fèi)時(shí)。
當(dāng)我面對離別時(shí)，我會正視它，微笑面對，不留遺憾！
離別小學(xué)作文4
今天是我上培訓(xùn)班最后一天，雖然象棋要過幾天結(jié)束，但全部的課程基本就在今天結(jié)束了！想到相處十個月的老師和同學(xué)們就要分別了，心中就很難過！
講實(shí)話，記得媽媽當(dāng)時(shí)給我安排上這兒學(xué)習(xí)我還不是興趣很大�？墒请S著學(xué)習(xí)的相處。我喜歡上這兒了！我很多次對媽媽說：”謝謝您！媽媽，給我安排了這樣的地方。我很滿意！我一定不會讓您失望！放心吧！”當(dāng)時(shí)媽媽感動極了！直夸我懂事！
要離開了，我真的.很留戀！這兒的老師對我特別好！很愛跟我玩！熊老師就是我的班主任。我每天都在她的關(guān)愛下學(xué)習(xí)，她領(lǐng)我去各大教室，去上書法課。美術(shù)課。象棋課和鋼琴課。中午她陪我們一起吃飯。午睡。有時(shí)我有點(diǎn)餓了，她會給我吃她自己的餅干！有時(shí)她牽著我感覺真得好溫暖！她說她喜歡我，說我可愛！我又何嘗不喜歡她呢？今天想想要離開她了！真是很舍不得！
課后張老師對我說：”張韜，明天我們就要離開了，你會想我嗎？””會想！”我很快的回答。這是自然的心里話！她是我的鋼琴老師！教我教得挺耐心的！鋼琴我是從零開始的，她從最基本的手勢。五線譜教起！我很感謝她給了我這樣好的啟蒙！讓我也愛上了鋼琴！
蔡老師。吳老師很愛敲詐我！我有時(shí)給她們買幾根棒冰她們就很開心！我們很是合得來！就象我的大姐姐！
沈老師和陳老師分別是我的象棋老師和書法老師。他們極其負(fù)責(zé)，常常給我補(bǔ)課。鼓勵我一定要不斷學(xué)下去！肯定會出成績的！我想我是不會辜負(fù)他們的！平常定會多訓(xùn)練！
要離開了，我才知道自己原來是多么的愛這兒的老師，喜歡這兒的學(xué)習(xí)生活！我想自己一定要努力，成為令老師們?yōu)槲易院赖娜耍?/p>
離別小學(xué)作文5
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......畢業(yè)，終于要畢業(yè)。
時(shí)間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過，一起笑過，一起經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)。畢業(yè)，這兩個簡簡單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動，一絲的憂愁......
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生，會有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)嗎？想想那些年的時(shí)光，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光......
我知道，今日的`告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，
讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
離別小學(xué)作文6
“奶奶，別送了，我自己搭車就走了�！睉阎欠N依依不舍的心情，我說出了這句矛盾的話——既想和奶奶多呆一會，又不想讓她多走路。她鎖了大門轉(zhuǎn)過來對我微笑著說：“你走了我一個人是待不住的，正好我去串串門。”她那慈祥的笑臉，對我來說就像天使的笑容，雖然有了一道道的皺紋，白發(fā)也快吞沒了黑色，但那笑容是多么燦爛。尤其在她那閃閃發(fā)光的眼睛中體現(xiàn)。一雙炯炯有神的眼睛，仿佛可以體現(xiàn)出對我無私的愛。我背上沉甸甸的書包，踏上沉甸甸的步子，和奶奶一步步往前走。我側(cè)面看著奶奶。穿著樸素的衣裳，包著老土的頭巾，那一步步似乎輕快又顯困難的.步子，讓我在這種情況下心里不由得發(fā)酸。突然，她停了下來，摸了摸兜，我開始推測。果然不出我所料，她仍用慈祥的面孔對著我，眼睛似乎在發(fā)光。她遞過來錢，說：“給，給你買票錢�！蔽夷曋浅錆M“無私的愛”的眼睛，心里十分惆悵，呆在那里。奶奶上前一步，直接把錢塞到我的兜里，我的心都開始抽動了，回避著奶奶的眼神，盡力控制著自己的情緒……我上了車，奶奶在車門旁站了一會，用讓我感到親切的家鄉(xiāng)話對我說：“等一會車就走了，我去串門了哦�！蔽屹M(fèi)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她轉(zhuǎn)身便走了。那樣的步伐，實(shí)在讓我印象深刻。她的背影越來越小……最后，車開動了，我一眨眼，奶奶便不再我的視野內(nèi)了。不過，我還能看到她，看到她閃閃發(fā)光的眼睛，閃耀著金色的光芒。指導(dǎo)老師——孫紅彥
離別小學(xué)作文7
深山中的獨(dú)門獨(dú)院旁多了一座房子，房子的主人是老爺爺和老奶奶。他們的孫女到他們家暫時(shí)住一段時(shí)間。
他們的孫女要走了，她回想起過去和崔老爺?shù)呐畠阂黄鹜娴氖隆Ｋ齺淼哪翘炱�，她看見了旁邊的那棟房子，就很好奇走到門口看見一個姐姐，她看見了她，便說，我們?nèi)ド嚼锇珊冒�。在山里她們找到了一棵粗壯的大樹，爬上去坐在樹干上望著城里的景象。還找了繩子在比較低的樹干上把了結(jié)，找了塊木頭，做了個秋千。自從有了這個秋千。她們就每天都來蕩秋千跟姐姐推著坐在秋千上的妹妹。還一直發(fā)出“呵呵”的笑聲。她們還用鳳仙花把指甲染得紅紅的。課本變得五顏六色的`。她們有時(shí)候還會去捉小蚪蚪，自己做了個網(wǎng)了，一撈好幾只小蚪蝌就撈上來了。
放五瓶子里真好看。隨后，就放生了。
她們每天都必須見一面，秋千干干凈凈的。一次她們?nèi)コ抢铮匆娏艘惠v車行半故意從一個小孩子的身上騎過去。有人報(bào)警，警察問有沒有人看見，她們就跟警察講了整個事情的經(jīng)過。立了大功，她們每天都會出來見面，有一天，他們還用了一天的時(shí)間做了一個小樹屋，她們天天在小樹屋星面玩，玩賣東西之類的游戲，每天都很開心。
小蚪蝌變成青蛙了，老爺爺老奶奶的孫女要走了，她還不想走，就一直想跟崔老爺?shù)呐畠阂黄�，跟她的媽媽說了很久，媽媽還是不同意。當(dāng)時(shí)是我們有事才把你放在爺爺奶奶家的，寒假或暑假的話我會讓你在這里帶待在爺爺奶奶家，開學(xué)再回去，但你己經(jīng)很久沒去學(xué)校了必須回去。好吧。
姐姐和他們的孫女離別了，心里有說不出的感覺。
離別小學(xué)作文8
敬愛的教官：
您好！
我是您一連的一名學(xué)生，時(shí)間太短，您可能記不下我和我們所有同學(xué)的名字，但我們卻永遠(yuǎn)地記住了您！
五天的時(shí)間太短太短，與您相處的時(shí)間也太少太少，您說過，我們是您教過的學(xué)生中最差的，那時(shí)這每一個字眼都深深地刺痛了我們，也激勵著我們奮力想要做到最好，好讓我們用實(shí)際行動給您一個響亮有力的回答：我們不是最差的，我們甸柳一小是最棒的！每一次您批評我們當(dāng)中的.一個人時(shí)，被刺痛的不只是被批評的同學(xué)，而是我們每一個人，這也使我們真切的體會到我們是一個完整的集體！當(dāng)然我們明白，您這樣刺激我們本意是想激勵我們，希望我們更加優(yōu)秀，但我認(rèn)為您如果換一種說法，效果會很好。
盡管對您的做法有意見，但是當(dāng)總教官告訴我們，說您病了，不能給我們上課了。我們有些失落，才明明確確的感受到，您已是我們這個集體很重要的一份子了。周四的聯(lián)歡會上，您那么高興，一直在微笑，還放聲高歌，讓我們覺得你好可愛啊！
時(shí)間好似流水一樣飛逝，一眨眼間，五天過去了，您批評我們的場面我們都沒有在意，心里留下的只有您的好。軍訓(xùn)時(shí)您教會了我們太多太多，我們會永遠(yuǎn)記著您！臨走時(shí)，我們唱了那首《放心去飛》，許多同學(xué)泣不成聲。有的同學(xué)說，您是我們的親人多好啊，但我想，我們雖然沒有血緣關(guān)系，但您在我們心中，永遠(yuǎn)是我們的親人！
離別小學(xué)作文9
人生就像一場旅行，我們徒步前行，來來往往，總避免不了傷感。而那些告別的言語，那句哽咽出候的珍重，都帶著心底深深地祝福。
這個暑假，在家人的殷切希望下，在朋友的苦口婆心中，我參加了今年的縣城新建學(xué)校教師選調(diào)面試，我有幸成為朝陽街小學(xué)的一員。但這也意味著我要和我的家鄉(xiāng)、我的家人、我的同事，我的孩子們告別。我要和我曾經(jīng)奮斗五年的地方說一聲再見。
縱然有再多的不舍，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。今天我和朋友一起去黃店中心校交還電腦，中心校王老師就像鄰家老大哥一樣和我們談了很多，上班以來的點(diǎn)滴在我腦海中閃過，是他們不厭其煩的教導(dǎo)，是他們的`傾囊相授，是他們的保駕護(hù)航，成就了今天的我。而今天我羽翼未鋒，卻要飛出鳥巢，他們沒有半句的責(zé)怪，而是笑著祝福，再三交代：“到新學(xué)校好好干，記得�；貋砜纯��！甭犝f我要離開的同事，紛紛送來了關(guān)心和問候。還有我那群可愛的孩子們……晚上和幾個朋友聚聚，說著“再見就是約著吃飯逛街、來家小聚，再也不是并肩作戰(zhàn)、朝夕相處了�！彪x別的愁，拉著的手，希望今晚的時(shí)光過的慢些再慢些······
人的一生會遇到許多這樣的不舍，而我不得不踏上新得旅程，迎接下一個美麗的不舍。“和而不同，樂在其中”和樂朝陽，美麗的朝陽街小學(xué)，讓我們不說再見！
離別小學(xué)作文10
別說夢想天遙遠(yuǎn)，其實(shí)成功就在彼岸；別羨慕花開得有多莫嬌艷，其實(shí)她也面對了艱險(xiǎn)；別說時(shí)光過得太緩慢，其實(shí)離別的日子就在眼前……
三年的時(shí)間就在轉(zhuǎn)瞬間，過往的喜怒哀樂都已成為經(jīng)典，還記得我們許下的誓言，無論距離有多遠(yuǎn)，在心中都彼此惦念……
天黑了，獨(dú)自一人漫步在校園的小路，回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年前高，懵懂的.我遇到天真的朋友，從此開始了新的生活！在這里，我們哭過笑過打過鬧過氣過犯二過花癡過……我們傷心過困苦過流淚過迷茫過彷徨過……我們高興過欣喜過雀躍過瘋狂過……各種情感的變化與交錯，交織出了幸福多彩的初中生活！
生活的路不可能一帆風(fēng)順，雖沒什么波濤洶涌，但小浪花也層出不窮。某些事情之能靠自己解決；某些痛楚只能自己承擔(dān)；某些淚水只能自己拭干……還好有朋友的陪伴，讓我有信心走向前！
我與小m想法似是統(tǒng)一，而小y則略有偏激，曾為我此懷疑我們的友誼，不知道是否該繼續(xù)還是持續(xù)猜忌，長久相處后發(fā)現(xiàn)偏激中蘊(yùn)含道理，相結(jié)合才是最完美的結(jié)局。
我們也曾將淚水留在夜里，發(fā)著呆，內(nèi)心沉寂。但咖啡的苦澀掩不住生活甜蜜的滋味，那句“我的肩膀借給你”永從心底……
歲月帶走季節(jié)卻帶不走她的美麗，離別的音韻以奏響，不必傷心，不必緊張，離別割舍的是距離不是情誼！
微風(fēng)吹散了我的記憶，靜謐月光下的我不由得笑魘再起。
不如讓我們抬頭望著天，對著流星許下心愿，短暫的分離讓我們?nèi)チ私膺@個復(fù)雜的世界，記得那廝守不變的諾言，淚水滴進(jìn)每一篇日記里面，將這份情誼珍藏永遠(yuǎn)！
離別的日期迫近，勇敢地去接受時(shí)間的洗禮，離別讓我們都懂得珍惜，用含淚的笑魘，說再見……
離別小學(xué)作文11
我的衣柜里掛著一件白色的短袖。短袖背后有一行小字——＂紀(jì)念那些在一起的日子＂。純白色的衣服上用記號筆寫著滿滿的出粗字體：有＂記住灑過的汗水，忘記成功的驕傲＂。有＂在一起的日子，永遠(yuǎn)會定格在藍(lán)天。＂也有“成就的你，一定會感激現(xiàn)在努力拼搏的自己！”這些句子，都是籃球隊(duì)隊(duì)員贈給對方的話，也是彼此之間友誼的見證。
在我四年級的時(shí)候，媽媽常常為我的個子小而煩惱，于是在哥哥的'“慫恿”下把我送到籃球隊(duì)里跟著隊(duì)員們一起學(xué)習(xí)籃球。但是沒想到，原來一臉不情愿的我來到球隊(duì)里，卻意外的遇見了一大堆朋友并結(jié)下了深厚的友誼。
訓(xùn)練我們的是一個年輕的男老師，對我們訓(xùn)練很嚴(yán)格每次訓(xùn)練，我們都排成一行，一邊運(yùn)球，一邊跑步。跑過的地方留下一連串的汗水。摔倒了教練從不攙扶我們，總是讓我們自己在摔倒的地方重新站起來�！罢酒饋恚又�，就是爬，也要爬完整個過程！”教練常嚴(yán)厲地對我們這樣說。我們只好互相攙扶，互相幫助。跑完了，大家都“撲通”一聲倒在跑道上，躺在被太陽曬的滾燙滾燙的跑道上，竟覺得舒服極了！
訓(xùn)練的日子似乎遙遙無期，卻在大家意想不到的時(shí)候宣布即將結(jié)束，離別的傷感一下子籠罩著大家的心，彼此之間突然變得無比惋惜，最后，教練拿出一疊白色的短袖，親手為我們擺地上攤平，讓我們在其他人的衣服上寫句祝�；蚬膭畹脑�。
大家都忍住快要奪眶而出的眼淚，寫下了自己內(nèi)心最深處的鼓勵，這是我們籃球隊(duì)員之間互贈的禮物，他不僅是我們友誼的象征，也更記念著我們在一起度過的酸甜苦辣。那些在一起的日子，就如那件互贈的白衣短袖，將永遠(yuǎn)被我珍藏！
離別小學(xué)作文12
又是一個思念的晚上，遠(yuǎn)方的你是否還好，望著漸行漸遠(yuǎn)的情懷，感情總是奔騰在離別時(shí)的思緒里！
這趟沒有結(jié)果的愛，從一開頭對我來說只是種傷害，雖然時(shí)時(shí)會看到你的身影，見面卻沒有從前那種從容和溫馨。多么想問你：你好嗎？多么想對你說：我好想你！可又怕你離我更遠(yuǎn)，怕你最終會消失在遙遠(yuǎn)的星際。于是我故意放慢追隨你的走步，就這樣靜靜地跟在你的后面，就這樣悄悄地看著你！
新栽的樟樹在寒風(fēng)中掙扎，也許他在掙扎著生命的痕跡，在掙扎對未來的一種展現(xiàn)。樟樹的生命歷程，有著太多的期待，太多的無知，太多的歷經(jīng)。而我呢，也總是沉淪在無邊的思念中，這對我也是一種折磨，也是一種傷害！
沒有你的日子，我學(xué)會了孤獨(dú)，學(xué)會了寂寞，學(xué)會了一人靜靜地漫步在袁水旁中。我開始逃避曾經(jīng)那種情感，逃避許許多多熱鬧的場面。如今我喜歡一個人漂泊在空曠黑色的'晚上，把思念放縱在情感的每一個角落，享受著那種無法言喻的快感！
也許思念你太久，也許思念你太痛，如今的我已陷入在無邊的傷感的，而不得自拔，這大概是我已習(xí)慣了這種刻骨銘心的痛吧！沒有你的日子，只有你的思念，這是我最后的期待！
忘不了有你的時(shí)光，我把思念撕成一絲絲，讓每一絲都烙上你的印記，把你放在記憶的腦海里。飛梭著這難熬的歲月！
離別小學(xué)作文13
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”小時(shí)候，我躺在搖籃中時(shí)，爺爺總愛念詩給我聽，可現(xiàn)在記得的也就只有這一句了。我常喜歡學(xué)著爺爺?shù)臉幼訐u頭晃腦的念詩，那似乎是我童年時(shí)最愉快的時(shí)光。但不久后我的父母便要將我?guī)Щ爻鞘欣锷蠈W(xué)了，我哭著鬧著不走，可也在一個熟睡的夜晚被父母偷偷地運(yùn)回了城市里。據(jù)父親的回憶，當(dāng)時(shí)爺爺站在站臺上看著熟睡的我被父親抱上車，而父親坐在車上隔著馬路看著站臺上的爺爺，路燈打在爺爺身旁，卻唯獨(dú)沒有打在爺爺臉上，看不清爺爺?shù)谋砬�，只是隱約覺得臉色暗暗的。后來我號啕大哭，就這樣我用哭的形式葬送了我的第一次離別。
送走了第一次的離別，也就有第二次。當(dāng)?shù)诙伟峒視r(shí)，我那個唯一的.朋友坐在我的身旁大哭，我強(qiáng)忍住眼淚，像個小大人一樣，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。而當(dāng)我坐上車時(shí)，卻又實(shí)在忍不住哭了出來。和第一次一樣，當(dāng)時(shí)哭的滿面通紅，眼睛腫的像兔子一樣。
小時(shí)候的我啊，還沒有明白離別是什么意思，就開始為了離別嚎啕大哭了。
而不久之前，我再次經(jīng)歷了一場離別——爺爺走了。那個每天在搖籃旁搖頭晃腦給我念著詩的爺爺離開了。不知道是真的長大了還是怎么了，那時(shí)的我即使心中充滿悲傷卻也怎么都哭不出來了，就這樣平平淡淡的度過那段期間。直到一天，父親翻出爺爺冬天穿的舊毛衣，熟悉的煙草味傳入鼻腔，突然眼淚就涌了出來。
像一個在戰(zhàn)場上被子彈集中的戰(zhàn)士，逃跑到了安全地帶才感受到傷口的疼痛。
我還小，也常明白自己還會經(jīng)歷各種各樣的離別，就像最簡單的畢業(yè)離別。但我希望，有朝一日當(dāng)我回憶起來時(shí)，想起相遇時(shí)的幸運(yùn)，忘卻離別時(shí)的悲傷，像是陽光終于刺破了烏云。
離別小學(xué)作文14
黑板上的倒計(jì)時(shí)，倒計(jì)著我們在母校剩下的日子，老朋友，你還會記得我嗎？那些我們在一起的日子，追逐打鬧，嘻嘻哈哈，流淚的日子，九年的日子，你還會記得嗎？
曾經(jīng)一起走過的小路，走了一年又一年，上面記錄著我們的年華，你還會記得嗎？你曾經(jīng)說我們會是永遠(yuǎn)的朋友，我們永遠(yuǎn)不會忘了那些一起歡笑的日子，你還會記得嗎？當(dāng)我們各奔東西，為自己的理想拼搏時(shí)，那些同學(xué)錄記下的名字，你還會記得嗎？我們一起編織的記憶，一起打鬧的那個晴天，那些錚錚的誓言，你還會記得嗎？只想在某個時(shí)間偶然的相遇，互相驚訝；
“老同學(xué)！”，證明，你還記得我。還記得我們一起唱揮著翅膀的女孩嗎？還記得我們的多少次冷戰(zhàn)嗎？還記我我們說好永遠(yuǎn)不會忘記對方嗎？還記得我們一起聽歌嗎？還記得我們六年的友情嗎？還記得我們一起流淚的`日子嗎？還記得我們不知道走了多少次的白石子路嗎？畢業(yè)了，同學(xué)們，我不會忘記你們！離別的一行行淚，是真心的。
即使我們曾經(jīng)說過有你沒我，有我沒你，即使我們曾經(jīng)打鬧對罵……畢業(yè)了，老師們，我不會忘記你們！離別的一封封信，是真心的。
即使我們曾經(jīng)對對方的印象不怎么好，即使我們曾經(jīng)關(guān)系不好……母校的一切，再見了，我不會忘記你們！
離別小學(xué)作文15
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過。一起笑過，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學(xué)都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色。發(fā)揮著不同的作用。每一個同學(xué)都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的`一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對我無比呵護(hù)，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您。小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
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