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小學(xué)快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-06-19 07:35:00 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)快樂(lè)作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)快樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)快樂(lè)作文(15篇)

小學(xué)快樂(lè)作文1

  金秋十月,瓜果更香,秋意更濃,在這個(gè)美麗的季節(jié)里,讀書(shū)成為一件既美好又愜意的事。秋天里讀書(shū),會(huì)讓果實(shí)的甜香滲進(jìn)書(shū)香的味道,令人回味無(wú)窮。

  午飯后,靜謐和諧的閱讀時(shí)光帶給我無(wú)盡的`快樂(lè)與遐想。

  讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它能引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  讀書(shū)是一種感悟,每一本好書(shū)都像是一個(gè)朋友,教我們?nèi)绾慰创松,幫助我們走好人生的每一步?/p>

  我愛(ài)書(shū),我就是愛(ài)書(shū),以至于一看到書(shū),我就身不由己的陷入到它的世界。

  吾生也有涯,而知也無(wú)涯。讀書(shū)方法有四多,即多讀、多寫(xiě)、多想、多問(wèn)。

  飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀。

  不負(fù)時(shí)光不負(fù)己,多讀書(shū),讀好書(shū),書(shū)會(huì)像陽(yáng)光一樣照耀我們茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)快樂(lè)作文2

  今天,我和曹睿還有戰(zhàn)春陽(yáng).郭依龍一起玩。

  我們玩了許多游戲但都沒(méi)有趣兒,我們決定玩一個(gè)刺激的游戲。我們把一些小雪團(tuán)堆成了一塊很大很大的雪團(tuán),然后把大雪團(tuán)分成四份,每人拿其中的一份,準(zhǔn)備開(kāi)始雪球大戰(zhàn),游戲規(guī)則如下:

  1.每人只能使用分到的雪球,不得制造雪球。

  2.被打中的人到一旁等到下一輪再上場(chǎng)。

  3.如果打中別的人要賠禮道歉。

  游戲開(kāi)始了,一轉(zhuǎn)眼的`工夫,我和戰(zhàn)春陽(yáng)就占了下風(fēng)。這時(shí),我們想了一個(gè)好辦法,就是等敵人的子彈打光了,我們?cè)贈(zèng)_。這是唯一的辦法。

  敵人的子彈馬上就打光了,我們立即沖上去,消滅了敵人。

小學(xué)快樂(lè)作文3

  我在秋天的快樂(lè)就是捉蛐蛐、摘果子、秋游……但我最喜歡收集葉子了!

  我和爸爸還有媽媽每年秋季都去收集落葉。今年十月中旬,又像往年一樣,去公園收集落葉,做成標(biāo)本。

  一天上午,秋高氣爽,所以我們到公園去收集落葉。我們走在小路上,我左顧右盼,尋找著漂亮的.、引人注目的落葉,收集落葉有一條最重要了,那就是不要碎的殘缺不全的了。

  我收集了長(zhǎng)長(zhǎng)地柳葉,還有果樹(shù)葉等。這是第一步,第二步就是把這些收集的落葉帶回家?蛇@第三步就難了!首先要找一本不用的書(shū),把小葉子夾到小書(shū)里,把大葉子夾到大書(shū)里。作用是把水吸干 ,如果直接曬的話,葉子就非常容易碎。所以要先吸干水,在曬干,曬過(guò)之后的葉子可以做成一幅畫(huà),還可以收藏、變成標(biāo)本……這些帶給我了不少快樂(lè)!這就是我在秋天最大的快樂(lè)——收集落葉!

小學(xué)快樂(lè)作文4

  在我們的生活中每一個(gè)角落都不能沒(méi)有合作,生活中合作的也很多如:工作上的合作,交易上的合作,學(xué)習(xí)上的合作。

  現(xiàn)在我們是小學(xué)生是學(xué)習(xí)上的合作,當(dāng)我們長(zhǎng)的以后就是工作上的合作或交易上的'合作,現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習(xí)上的合作吧!

  在我們學(xué)習(xí)上的合作很多如:調(diào)查小組合作,一起討論小組合作等等。我在學(xué)校上就有過(guò)調(diào)查小組合作的經(jīng)歷。就拿上次的一件事來(lái)說(shuō)吧,有一次梁老師上了第六單元的時(shí)候,梁老師對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)谶@個(gè)星期之間做一份調(diào)查報(bào)告,每一個(gè)人去組一個(gè)小組,每一個(gè)小組3到5個(gè)人,這一分調(diào)查報(bào)告什么都行,每一個(gè)人的工作一定要分好!毕抡n的時(shí)候同學(xué)們都紛紛的開(kāi)始找,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我終于找到了一組,組長(zhǎng):肖吉鈞,組員:趙伽磊、陳景濤、王俊杰、丁浩楠,就這樣我們?cè)诳鞓?lè)的合作中完成了一份調(diào)查報(bào)告《為什么為讓人近視》。

  在這次合作中我們每一個(gè)人都覺(jué)的非常的快樂(lè),通過(guò)這次合作我學(xué)到了不少。

小學(xué)快樂(lè)作文5

  天上飄著毛毛雨,柔軟舒適!

  鈴聲一響,我和幾個(gè)同學(xué)跑出教室呼吸新鮮空氣。耶!外面在下雨。怎么去?在雨中奔跑?或者等到雨停。我猶豫了。對(duì)了,聽(tīng)說(shuō)在雨中散步也很值得享受。來(lái)體驗(yàn)一下吧!

  第一步,稀稀落落的雨飄來(lái)飄去,灑了一地,干地變濕了,拉了上來(lái)。它點(diǎn)綴著我的臉,一絲涼意隨風(fēng)而來(lái)…

  走在路上,地上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)水坑,一只腳踩上去,小水滴飛濺,美極了!我“擁抱”大自然,盡情歡呼。雨點(diǎn)像鵝卵石一樣打在我的衣服上,像淘氣的孩子,又鉆進(jìn)了我的衣服。我用力抖了抖衣服,他們玩得更歡了,他們只緊貼著我的.身體。天氣冰冷,感覺(jué)棒極了!

  在雨中的旅途中,我感受到了大自然的氣息,似乎可以忘記我內(nèi)心所有的煩惱,消失在你的腦海里…

  回到家,我渾身濕透了。但是我在細(xì)雨中留下了快樂(lè)和喜悅!

小學(xué)快樂(lè)作文6

  4月1日8點(diǎn),我們學(xué)校一起去春游。我們來(lái)到了南沙的濱海公園,那是一個(gè)美麗而漂亮的公園,也是一個(gè)好玩的公園。

  我和同學(xué)們?cè)谟螛?lè)園中玩了大擺錘、恐怖城、叢林飛鼠、摩天輪、過(guò)山車(chē)等等游戲。我最喜歡的是大擺錘了,我第一次玩時(shí)是非常恐怖的,我恨不得馬上停下。可我后來(lái)還是去玩了,你們猜一猜我一共玩了多少次大擺錘呢?我告訴你們把我一共玩了6次了。其實(shí)大擺錘也可以說(shuō)成流星錘喲。我也喜歡摩天輪。雖然他是那么的慢,但是他可以讓你看見(jiàn)整個(gè)游樂(lè)園。

  我和我的同學(xué)們?cè)谝粋(gè)小賣(mài)部看見(jiàn)可以買(mǎi)小動(dòng)物的地方,我們?cè)仁窍胭I(mǎi)一只,可是學(xué)校不讓買(mǎi),我看著小倉(cāng)鼠、小雞還有小鴨都那么的`可愛(ài)呀!看那柔軟的毛,可愛(ài)的臉,就知道它們的性格是很好的。

  我們?cè)谟螛?lè)園過(guò)得很開(kāi)心,但是非常遺憾的是游樂(lè)園突然停電了,大約是因?yàn)槿颂嗟木壒拾桑?/p>

  濱海公園真美呀!如果有機(jī)會(huì)我就再去一次。

小學(xué)快樂(lè)作文7

  我很快樂(lè),因?yàn)槲矣兄就篮系呐笥?

  當(dāng)我成績(jī)退步的時(shí)候,我的朋友們會(huì)毫不猶豫的向我伸出援手,為我尋找失敗的源頭;找到失敗源頭的時(shí)候,為我分析解說(shuō)我不過(guò)關(guān)的題目;不管我搖過(guò)多少次的頭,她們都還是會(huì)很耐心的教我做,直到我懂為止!我很快樂(lè),因?yàn)槲矣信笥?

  當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我的朋友們便會(huì)放棄自己休息的時(shí)間,陪我瘋陪我狂。直到我心情好的時(shí)候,她們才能好好的舒好氣,為我能快樂(lè)而高興。我很快樂(lè),因?yàn)槲矣信笥?

  當(dāng)我受到別人誣告的時(shí)候。她們不會(huì)像那些人一樣,當(dāng)著我的面急切的想表達(dá)給我的關(guān)心。她們只是輕輕的.坐在我的身旁,對(duì)我說(shuō)著她們那異想天開(kāi)的想法,說(shuō)什么是她們嫉妒我們,所以才會(huì)去誣告我們的;或許是她們認(rèn)為我們太厲害,所以想在老師那里詆毀我們......我很快樂(lè),因?yàn)槲矣信笥?我很快樂(lè)。

  我很快樂(lè),因?yàn)槲矣兄就篮系呐笥?

小學(xué)快樂(lè)作文8

  今天,我和媽媽?zhuān)绺,婆婆……其他人一起去海邊玩。去到海邊后,我看?jiàn)人山人海,真令人驚嘆不已!

  開(kāi)始下海了。大家像越野車(chē)一樣直奔到海里。首先,我還有點(diǎn)兒害怕,很多貝殼在頂著我的腳,我感覺(jué)像一根根細(xì)刺釘戳在我的.腳板上。媽媽說(shuō):“不要害怕,這些貝殼只是有點(diǎn)刺人,不會(huì)傷人,只要你勇敢地往前走,就可以了!甭(tīng)了媽媽的話,我的信心又回來(lái)了。我二話不說(shuō),只勇敢地往前走。媽媽看見(jiàn)了,開(kāi)心地笑了。后來(lái),媽媽還耐心地教我游泳。我學(xué)會(huì)了蛙泳。最后,我們玩了好多游戲,有水槍打戰(zhàn)自由戰(zhàn),比賽游泳……

  今天是我最快樂(lè)的一天!海水把我的身心滋潤(rùn)得美滋滋的!

小學(xué)快樂(lè)作文9

  今天是五一勞動(dòng)節(jié)。

  我和媽媽帶著高興的心情乘上了爸爸開(kāi)的汽車(chē)到九仙山旅游。中午很熱,一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有,云也躲起來(lái)了。太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地掛在空中燒灼著青草。但不知怎的,我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)感到熱。

  一路上,清新的空氣迎面撲來(lái),讓人趕到心曠神怡。山上的杜鵑花把青山打扮得像漂亮的小姑娘。

  快要到了池水,太陽(yáng)漸漸地的.消失了,天也慢慢地黑了,突然,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,天象要塌下來(lái),接著,下起了傾盆大雨,天像要把整個(gè)地球淹沒(méi)似的。

  雨越下越大,我們不能上去了,只好回國(guó)寶老家。一到那兒,奶奶和爺爺見(jiàn)到我們回來(lái)格外地高興,連小狗也很高興,汪汪汪直叫著,像是在迎接我們呢。

  天黑了,奶奶為我們zhu了可口的飯菜,吃完了飯,爸爸和媽媽跟他們聊聊天,敘敘舊,大家十分開(kāi)心。如果能常常回來(lái)跟他們老人家在一起多好哇!

  今年的五一勞動(dòng)節(jié)真快樂(lè)!

小學(xué)快樂(lè)作文10

  我的快樂(lè)無(wú)邊無(wú)際,誰(shuí)也阻擋不了,哪怕我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤,不到半小時(shí)我就把它拋到腦后去了。比如,今天爸爸批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我又羞又愧,可不到20分鐘我就又有了笑臉。再比如,今天把心愛(ài)的文具盒弄丟了,找了半天也沒(méi)找到,我都急哭了,但沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間又就忘了。

  請(qǐng)你記住,我就是一個(gè)快樂(lè)精靈。

  早上醒來(lái),打開(kāi)窗子,就看到外面下著鵝毛大雪,我高興極了,飛快的'穿好衣服,沖到院子里,在雪中跳呀跳呀!看,院子里的那幾棵青松上,堆著一層厚厚的雪,但是青松一點(diǎn)也不怕冷,依然蒼翠挺立,還有那蠟梅也不怕冷,在雪中開(kāi)放著呢。

  我約了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我們堆了一個(gè)大雪人,我們用胡蘿卜做成了雪人的鼻子,用兩個(gè)小紐扣做成了雪人的小眼睛,還找來(lái)了一條漂亮的小圍巾給它圍在脖子里,看上去可漂亮了。我們圍著雪人高興的唱歌、跳舞!開(kāi)心極了!

  真是一個(gè)快樂(lè)的下雪天呀!

小學(xué)快樂(lè)作文11

  漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí),緊張的考試,迎來(lái)了歡樂(lè)的春節(jié)。家家戶戶都在寫(xiě)對(duì)聯(lián)、剪窗花、吃湯圓、放鞭炮。合家團(tuán)圓、歡天喜地。辭虎跡遠(yuǎn)去,迎玉兔大吉。

  大年三十,父親帶我去買(mǎi)鞭炮。我們買(mǎi)了“春雷炮”16發(fā)和49發(fā)的、“幸福像花朵”3發(fā)、“城堡”7發(fā)。

  吃好了年夜飯,我迫不及待地叫父親一起去樓下放鞭炮。我拿起打火機(jī),點(diǎn)燃引火線之后我就馬上閃到一旁。劈啪!我們的煙花像火箭彈一樣的.速度飛向天空,頓時(shí)五彩繽紛煙火快速的擴(kuò)散開(kāi)來(lái),一個(gè)接著一個(gè)。真漂亮啊!

  “春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了”奶奶叫我們,我們一下子都聚在電視機(jī)前一邊吃水果瓜子,一邊看電視。一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目陸續(xù)上映最有趣的是小沈陽(yáng)等演的《同桌的你》使我們?nèi)液逄么笮Α?/p>

  “太晚了,該睡了”奶奶大叫。我?guī)е魈斓拿篮勉裤,漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

小學(xué)快樂(lè)作文12

  在你的人生中總會(huì)有寂寞和快樂(lè)著兩個(gè)不同的對(duì)比。在我的人生中這個(gè)對(duì)比很強(qiáng)烈。

  在哥哥姐姐的心中我是一個(gè)富裕的小孩。富裕并沒(méi)錯(cuò),可富裕給我?guī)?lái)了很大的負(fù)擔(dān)。哥哥姐姐在生活中別看他們跟我很好,可我在他們心里十分高貴十分“恐怖”。他們成天奉承我,使我感到很難受很痛苦。我只想做一個(gè)和他們一樣的小孩不是,被當(dāng)作富裕的.小孩。其實(shí),我一點(diǎn)也不嬌貴,我和他們一樣是個(gè)普通的小孩。他們認(rèn)為我和他們不是一個(gè)等級(jí)的。

  在學(xué)校中,我雖然跟同學(xué)吵嘴,可我覺(jué)那是一種快樂(lè)。因?yàn)樵谀菚r(shí)我感覺(jué)我是一個(gè)普通的小孩。朋友沒(méi)有奉承我,也沒(méi)有覺(jué)得我很高貴很“恐怖”。在那我可以找到真正的快樂(lè),真正的友誼。

  我希望在我生活和心理寂寞和快樂(lè)著兩個(gè)不同的對(duì)比快點(diǎn)消失讓一切變的平常而有趣。

小學(xué)快樂(lè)作文13

  清晨,我早早地起了床,“!藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,像是在祝我們像天空那樣快樂(lè)的成長(zhǎng),像云朵那樣輝煌!蔽业脑捳Z(yǔ)打擾了爸爸媽媽的美夢(mèng)。

  我早早地來(lái)到學(xué)校,啊!一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了展覽。哎呀!這不是我們班尚書(shū)寫(xiě)的`硬筆書(shū)法嗎?這不是尚爵的嗎?這,那……!說(shuō)也說(shuō)不完的好呀!

  我慢慢地走在這個(gè)展覽中。瞧,那可愛(ài)的機(jī)器人,美麗的人物,栩栩如生的素描畫(huà)像……這一副副美麗的畫(huà)像,進(jìn)入了我的腦海中,我戀戀不舍的走了。

  我來(lái)到了毛筆字展覽中,!多美!一筆一筆寫(xiě)出的字,一步一步練出的字,這樣才能展示出最好的成績(jī),俗話說(shuō)“臺(tái)上3分鐘,臺(tái)下十年功。”現(xiàn)在要改成:看起容易,寫(xiě)起難呀。

  這次的六一真快樂(lè)呀!多么希望這天永遠(yuǎn)不要過(guò)去呀!

小學(xué)快樂(lè)作文14

  啄木鳥(niǎo)最快樂(lè)的事是捉蟲(chóng)子,水牛最快樂(lè)的`事是耕地,蜜蜂最快樂(lè)的事是采蜜,小朋友們,你們知道我最快樂(lè)的事是什么嗎?

  我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)最快樂(lè)。有一天,我在畫(huà)畫(huà),老師看了我的畫(huà),把畫(huà)貼在墻上,說(shuō):“你畫(huà)得真好看!”

  我覺(jué)得跳繩最快樂(lè)。有一次我參加跳繩比賽,得了第二名,發(fā)了獎(jiǎng)品,我心里很高興。

  我覺(jué)得上學(xué)最快樂(lè)。上學(xué)可以跟許多小朋友玩,還可以學(xué)到很多知識(shí),上課的時(shí)候舉手發(fā)言,老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們。

  小時(shí)候?qū)W好本領(lǐng),長(zhǎng)大了為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),這就是我最快樂(lè)的事情。

小學(xué)快樂(lè)作文15

  讀書(shū)是我一生中最快樂(lè)的事。只要手中有書(shū),我就忘了吃,忘了睡。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”也正是因此,我愛(ài)讀書(shū)。人們都說(shuō)“開(kāi)卷有益”。所以,我更加如饑似渴的閱讀。

  記得有一次,我在看《冒險(xiǎn)少年》,看到他和魔王正在硬拼,我被帶進(jìn)了故事情節(jié),突然大喊道:“殺呀!”而此時(shí),門(mén)外的媽媽剛好問(wèn)我要不要?dú)⒌粜‰u,炒著吃。媽媽聽(tīng)我如此回答,便去了。一會(huì)兒,媽媽叫我吃飯,我嘴上答應(yīng)著,* 股卻還緊緊地貼在椅子上,直到媽媽過(guò)來(lái)拽我,我才依依不舍的合上書(shū),站起身,慢吞吞的.離開(kāi)了房間,來(lái)到餐廳。

  晚上,吃著美味的炒雞,我不禁心生疑問(wèn),一問(wèn)媽媽才知道,原來(lái)是小雞被老媽給宰了。

  讀書(shū)使我快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)。

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