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我是誰小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-15 01:39:07 小學(xué)作文 我要投稿

我是誰小學(xué)作文(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我是誰小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我是誰小學(xué)作文(集錦15篇)

我是誰小學(xué)作文1

  劉明哲,我們相處已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,今天玩?zhèn)游戲怎么樣?看看你能不能認(rèn)出我。

  我擁有海量的信息,通過我你可以了解每天的國(guó)家大事,也可以讓你休閑娛樂,而且很方便,怎么樣?猜出我是誰了嗎?別亂猜,我可不是你?吹膱(bào)紙。

  可以幫你算很多的計(jì)算題,而且可以幫你解決很多難題。怎么樣?你應(yīng)該猜出我來了吧?計(jì)算器?可惡,我可不是你的計(jì)算器!

  我還可以幫你記錄許多事情,只要你愿意,不管什么都可以。呵呵,你怎么還猜不出來?我可不是你的記事本,也不是你的電話簿!

  我可以讓你和你的朋友來聊天,即便你們離得很遠(yuǎn),聊起天就像在身邊。你怎么這么笑?這還猜不出來?我根本不是你家的電話!

  還是告訴你最重要的`東西吧,我是用電的,還可以幫你查詢股票,財(cái)經(jīng)系統(tǒng)等等。還猜不出?我真想殺了你,我不是你的電視!

  我可以讓你玩游戲,也可以讓你看電影,甚至看連續(xù)劇。我要死了,我不是你的游戲機(jī)不是光碟,也不是DVD機(jī)。

  我已經(jīng)忍無可忍了,你怎么還不知道,我可以讓你看許多名著,但我不是你的書!

  唉,我真拿你沒辦法,告訴你吧,我就是你家前天剛壞掉的電腦。

我是誰小學(xué)作文2

  我今年九歲了,1.3的個(gè)子,在南關(guān)小學(xué)三年級(jí)上學(xué),我有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的大眼睛,我的`臉蛋圓圓的,笑起來有一對(duì)深深的酒窩,露出了一個(gè)個(gè)參差不齊的小白牙,我說話快快的,像炒豆一樣,說上一個(gè)小時(shí)也沒問題,誰也比不過我。

  我很膽小,有一次,媽媽帶我去玩,在院子里,我看到了一只毛毛蟲,我尖叫一聲,趕緊跑到一邊去,讓媽媽把它踩死,這時(shí)候,我的心終于平靜下來了。

  我最喜歡看書了,每天放學(xué),寫完作業(yè),我都會(huì)看一會(huì)書。有一次,放學(xué)回家,我寫完作業(yè),掏出一本故事書,津津有味地看起來,不知不覺,該吃飯了,媽媽叫我去吃飯,我說:“等我看完這頁再去!钡任矣挚戳10多頁后,媽媽不耐煩了,大喊:“快點(diǎn)吃飯來!”我只好走過去,不過走過去的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,我左手拿著書,右手拿著筷子,一邊吃飯,一邊看書,把書一本都看完以后,我的飯才吃飽了,就這樣,我被媽媽批了好幾回。但是,由于我看書多,我的作文成績(jī)很棒。

  我就是這樣一個(gè)膽小而學(xué)習(xí)好的小女孩,現(xiàn)在,你猜到我是誰了嗎?

我是誰小學(xué)作文3

  嗨!你們知道我是誰嗎?不知道的話就猜一猜。

  我是一只陸地精靈。我被人們稱為“古靈精怪”。因?yàn)槲业暮命c(diǎn)子很多,卻被別人說成“騙人的鬼點(diǎn)子”。如果你也認(rèn)為我的'點(diǎn)子是:騙人的鬼點(diǎn)子“的話那你可要聽好了。冬天河水結(jié)冰了,我們會(huì)先待在河邊把耳朵放在冰面上確定冰下沒有水聲我們才會(huì)過河。遭到獵人追趕時(shí),我們會(huì)把尾巴向左甩,自己卻向右逃。讓獵人無意中往左追。遇見黑熊時(shí)我會(huì)先放屁,如果黑熊不怕,我們還會(huì)躺在地上裝死。這樣黑熊就不會(huì)傷害我們了。

  對(duì)了!對(duì)了!我還沒說我長(zhǎng)什么樣子呢。我全身土黃,黑乎乎的眼珠中露出一股機(jī)靈氣。毛茸茸的耳朵。不過我可不是黃鼠狼。我們?cè)凇傲凝S”里經(jīng)常當(dāng)“美女”呢!

  現(xiàn)在你們知道我是誰了嗎?

我是誰小學(xué)作文4

  有這么一個(gè)人,我對(duì)他再熟悉不過了。他呀高高的個(gè)子,濃密的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,今年8歲,是一名小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

  他的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如懂禮貌、愛讀書、善交朋友。

  他的缺點(diǎn)不多,但是個(gè)個(gè)致命,比如粗心大意,上課愛摸東西…其中,最致命的'是寫作業(yè)太慢。一次,老師留了一點(diǎn)作業(yè),他從五點(diǎn)寫到九點(diǎn),十點(diǎn)。因?yàn)檫@他也不少挨批評(píng)。

  說完了他的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),也該說說他的愛好了吧。他的愛好也很多;有游泳、下象棋、打籃球等,其中他最喜歡象棋了,有一次,他和爸爸下象棋,媽媽叫他了好幾聲,讓他睡覺,他好像沒聽見似的和爸爸殺了一盤又一盤。直到眼睛都睜不動(dòng)了才去睡覺。

  說了半天也沒提到這位帥氣小男生的名字,哈哈,他就是本文作者—楊宇帆。

我是誰小學(xué)作文5

  楔 子 . 我是誰?腳下?lián)P起的一粒塵土,風(fēng)中夾帶的一顆沙粒。我是誰?空氣里彌漫的一團(tuán)霧氣,晨曦中隨意折射的一縷陽光……

  喻盡了自己,該有一份表白。

  人生是一堵城墻。好容易從墻的縫隙中擠了出來,未來得及好好呼吸一下墻外不同的空氣,又匆忙轉(zhuǎn)過身,迷惘地走進(jìn)那堵曾經(jīng)熟悉的城墻。反反復(fù)復(fù),人生如此般迂回著……

  小的時(shí)候,希望長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后,才知人生充滿著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會(huì)、去斟酌,生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是,我失去了那份本該屬于自己的純真與美好,多了一份成熟者般的緘默與冷淡,我自覺失落了許多、許多……

  后來,我開始喬裝改扮自己,努力做老師心中的'好學(xué)生、同學(xué)們心中的好班長(zhǎng)、父母心中的好孩子,奮力追求自己的完美。殊不知,不完美也是一種美。結(jié)果,我累垮了、崩潰了,我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐,痛心是自然的,但想得更多的是擺脫,于是—

  有人說,人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生。那究竟誰如誰?我不知道;蛟S是:人生就是夢(mèng)。

我是誰小學(xué)作文6

  “猜猜我是誰?”這是我和我朋友同學(xué)們最喜歡玩的一個(gè)游戲,我對(duì)它幾乎是一見鐘情……

  記得一個(gè)陽光明媚的下午,我的朋友雯雯躡手躡腳地朝我靠近,悄然生息地捂住了我的眼睛,壓低聲音,帶著些活潑俏皮的語氣問道:“猜猜我是誰?”被捂住眼睛的那一剎那,我?guī)缀跽麄(gè)都慌亂無措 了起來,啊呀,怎么回事。课以趺纯床灰娏,于是各種奇思妙想浮上我的心頭,天哪!我是不是被人劫持了,它們會(huì)不會(huì)把我給賣了,或者要挾我的父母為我交贖金?!越想我越緊張,知道雯雯說出 那句話,我心中立馬有了答案,回答道:“你是雯雯!”雯雯驚喜地說:“你怎么知道的啊,我玩這游戲,而是百戰(zhàn)百勝,從未言。 蔽业靡庋笱蟮卣f:“你是我最好的.朋友,我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)?”從 此,我們倆的關(guān)系更好了。

  我喜歡猜猜我是誰!它鞏固了我和同學(xué)之間的關(guān)系,讓我們的課件不再無聊孤寂……

我是誰小學(xué)作文7

  我叫張雪瑩,個(gè)子高高,臉兒白白,眼睛大大,嘴兒撅撅,手兒很巧,成績(jī)挺好,有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁……

  我是爸爸媽媽的心肝,爺爺奶奶的寶貝。

  我是家里的垃圾制造者,所以爸爸媽媽整天跟在我后面收拾著。

  我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,我是班里的三好學(xué)生專業(yè)戶,是學(xué)校里的優(yōu)秀檢查員。

  我是數(shù)學(xué)的狂熱愛好者,是奧數(shù)方面的解題高手。

  我非常喜歡背古詩詞,是班里的古詩背誦大王。

  我非常討厭語文的閱讀理解,一見那個(gè)我就頭疼。

  在體育方面,我也是個(gè)弱者。年終體育考不及格是常有的事。

  我還是一個(gè)非常缺乏音樂細(xì)胞的人,音樂成績(jī)一塌糊涂,可我卻選了民族樂器古箏作為我的特長(zhǎng),這可真是世事難料呀。

  我是個(gè)大書蟲,特別愛看書,沒事就到書城去“啃”書。因此,我的.作文寫得不錯(cuò),還發(fā)表了好幾篇,成了《中國(guó)小作家》的小記者。

  我雖然優(yōu)點(diǎn)不少,但缺點(diǎn)也很多,像什么做事羞羞答答,不大方;考試?yán)鲜谴中拇笠猓晃业钠獠淮蠛,班里好多男生都挺怕我的,說我是仙人掌、霸王花。

  這就是我――一個(gè)活力四射的小女生。

我是誰小學(xué)作文8

  猜猜我是誰?一個(gè)滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩,一會(huì)兒想小狗如果長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,它能象小鳥一樣飛嗎?一會(huì)兒想如果我能飛上月球,建立美麗的空間站,會(huì)被外星人襲擊嗎?一會(huì)兒想美國(guó)軍隊(duì)抗擊外星人的場(chǎng)面……每天都會(huì)有許多鮮為人知的小秘密藏在心里,猜猜我是誰作文。

  猜猜我是誰?一個(gè)幽默風(fēng)趣的小家伙,腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎,在你難過的時(shí)侯,我會(huì)給你講個(gè)有趣的笑話讓你心情愉快。

  猜猜我是誰?一只膽小的“兔子”,說起膽小,我還有個(gè)經(jīng)典的事例:那天晚上,我正睡得香噴噴的,突然,感覺有人在摸我的臉頰,我嚇得“哇”得哭了,原來是媽媽在給我蓋被子時(shí),被子蹭到我的臉,你說我膽小不膽小。

  猜猜我是誰?一條愛看書的.“小書蟲”。走進(jìn)我的小房間,到處都能看到成堆的書,在我的小書柜里,滿滿地塞著各種各樣的圖書,我喜歡在書的海洋里暢游。

  猜猜我是誰?我會(huì)自豪地告訴你:我就是我,一個(gè)聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎?那就來鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(丁)班來找我吧!我就是陳嘉開。

我是誰小學(xué)作文9

  我的敵人是鄰居家的那條貓。每次我走過那條路,那只貓就對(duì)我狂叫,像獅子跟老虎搏斗,像兩只小狗在搶骨頭……雖然綁著繩子,但還是讓我一瞬間變成膽小。

  我的敵人是看不完的電視,雖然,我喜歡看電視,但是,有些我愛看的電視,但因?yàn)槟撤N事情,而耽誤我看。

  我的.敵人是那永遠(yuǎn)不停的時(shí)間,哎!那種種令我懷念的情景!好想回到那時(shí),去千島湖那時(shí),去百山祖那時(shí),去巾子峰那時(shí)和去鳳陽山那時(shí)……可已經(jīng)過了,回不到那時(shí)了。

  現(xiàn)在,我的敵人已經(jīng)不是。

  今天,我試著斗膽走了過去,中午,我放掉所有事情,第一次整個(gè)中午看電視后,我才知道:我并不怕貓,而是我膽。晃也皇菦]時(shí)間看電視,而是我沒有合理安排時(shí)間;我不用想以前,因?yàn)槲铱梢詣?chuàng)造更好的……現(xiàn)在,我懂得了,我的敵人是我自己,只要戰(zhàn)勝了自己,就可以戰(zhàn)勝那些我擔(dān)心,害怕的了。

我是誰小學(xué)作文10

  我有一個(gè)小腦袋,一對(duì)淺淺的劍眉,一雙炯炯有神的小眼睛。高鼻梁下一張能說會(huì)道的小嘴巴。中等個(gè)子,是一個(gè)皮膚較白的小男生。

  我常常喜歡感化別人。有一次學(xué)校小組合作討論,同桌和后桌都想要把自己的想法提上去,彼此都不讓步,爭(zhēng)吵得非常厲害。我想:如果他們繼續(xù)吵的話,可能會(huì)把老師引過來。正在這時(shí),他們居然開始打架了。為了保護(hù)同桌,我替他挨了一拳。我趕緊勸告后桌:“你們不要打架,要和諧相處,你們可以把各自的想法寫進(jìn)去,這不是更好嗎?”他們聽了我的.勸告,都緩和下來了,后桌也趕緊向我和同桌道歉,一下子,在我的感化下,又和好如初了。

  我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是粗心大意。有一次我考數(shù)學(xué),我覺得太簡(jiǎn)單了,于是我沒有太認(rèn)真地去看,考試過后,我只考了92分,全是計(jì)算錯(cuò)誤。老師為了懲罰我不細(xì)心,罰我把每道題抄五遍,抄得我的都“廢”了。

  我愛好非常廣。比如踢足球、打羽毛球、打排球、打籃球、跑步等,其中我最喜歡的是踢足球。每周星期六的晚上,我都會(huì)定時(shí)去和朋友們一起踢足球,總是會(huì)把衣服弄得又臟又濕才會(huì)回家。

  你們知道我是誰了嗎?我就是李佳軒。

我是誰小學(xué)作文11

  猜猜我是誰嘿,大家好,我現(xiàn)在戴上了一個(gè)超大的面具,自然你就看不見我的面孔,想猜猜看我是誰嗎?那我就簡(jiǎn)單描敘一下,讓你們猜猜吧!

  我,今年十歲了,留著烏黑的娃娃頭,有一雙大大的眼睛,一眨一眨的,好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高聳,可惜架上了一副厚厚的`眼鏡,不要以為我是個(gè)近視眼,是遠(yuǎn)視。眼鏡這樣一架,真像一位小博士,我也希望自己是個(gè)名副其實(shí)的小博士啊。我的身材非常苗條,小而瘦,可是我跑步,活力板,跳繩……自認(rèn)為都不錯(cuò),因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)可以幫助我增強(qiáng)體質(zhì),健健康康,也不會(huì)成為一個(gè)小胖墩。我還有一雙心靈手巧的小手,可以幫媽媽攪雞蛋,洗菜……做家務(wù),最重要的是我會(huì)畫畫,我還在涂鴉大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

  同時(shí)我的硬筆也很不錯(cuò)哦,總是被老師表揚(yáng),因?yàn)槲业淖舟E有力,流暢自然。告訴你一個(gè)小秘密:我也有小毛病的,是粗心。有時(shí)候會(huì)把題目看錯(cuò),或者是漏題,因?yàn)檫@個(gè)毛病,少不了被爸爸媽媽的批評(píng),我以后要仔細(xì)地讀題,認(rèn)真的審題,改掉壞毛病。說道這里,你們應(yīng)該知道我是誰了吧?

我是誰小學(xué)作文12

  我是誰?你想知道就看看下面這段話。

  戶口本說:“這個(gè)小男孩叫xxx。20xx年出生屬鼠,滿族。清原滿族自治縣就是這個(gè)小男孩的家鄉(xiāng)。對(duì)了,他的生日是6月5日!蹦阒懒藛幔俊

  鏡子說:“這個(gè)小男孩胖胖,喜歡穿著新衣服在我面前走來走去還不停地?cái)[酷的姿勢(shì),在我面前耀武揚(yáng)威。他還有一雙小眼睛,真怪不得他屬鼠!

  小鼓說:“呀!終于輪到我了。在家我是最苦的了,每次我剛想瞇一覺的時(shí)候,‘咚咚咚’我又被打了。剛打完,他又坐在我身上,還經(jīng)常欺負(fù)我,真是傷心欲絕。想起我從商店買來的時(shí)候,我真是認(rèn)錯(cuò)了這個(gè)小主人了呀!”

  小狗說:“這個(gè)小主人呀!天天把自己的肚子吃得滿滿的,饞我!咱都瘦了好幾圈了。天天只能吃狗糧,哎!我的`悲慘狗生!媽媽我好想您啊!”

  媽媽說:“這個(gè)孩子膽子太小了,有人欺負(fù)他他也不生氣,別人打他他也不生氣。字寫的也是龍飛鳳舞,簡(jiǎn)直就是天書了!”

  這就是一個(gè)可愛的我。

我是誰小學(xué)作文13

  我是誰?相信看了題目的同學(xué)都會(huì)這么想:居然還問這種弱智的問題。我到底是個(gè)什么樣的人呢?有兩個(gè)答案供參觀者選擇。

  答案一:

  我是老師和同學(xué)們公認(rèn)的“乖乖女”。

  每次期末考試我總是在年級(jí)前五名,平時(shí)的單元測(cè)試,我也很少下95分。我是班里有名的“字典大王”,因?yàn)槲易R(shí)字量最多,二年級(jí)時(shí)就可以自己獨(dú)立看小說,報(bào)紙,所以平時(shí)同學(xué)們看書時(shí)碰上難字,都愛問我。在全國(guó),全省,全校的多次美術(shù),作文比賽中,我都為老師的臉上“貼了不少金”。而且,我是我們班的班長(zhǎng)兼中隊(duì)長(zhǎng),縣,市,州的'許多文藝活動(dòng)中,常常能看到我活躍的身影。我還是昆明市《蜜蜂報(bào)》的小記者呢!

  答案二:

  我是老爸老媽眼里的“野丫頭”。

  雖說我在學(xué)習(xí)方面很認(rèn)真,可是一回到家里,就“改頭換面”,與在學(xué)校里的“乖乖女”截然不同。比如我和爸爸搶電腦,我愛發(fā)表“豆腐干”,愛聽音樂,而老爸愛玩游戲,愛看新聞,所以我倆常為電腦鬧得不可開交。這時(shí),我身上完全沒有“尊老愛幼”的細(xì)胞。

  p;通過以上事例,大家認(rèn)為我是什么樣的人呢?

我是誰小學(xué)作文14

  我是一個(gè)活潑可愛的女孩子,今年9歲,在泰師附校三年級(jí)八班。

  我長(zhǎng)得瘦瘦的,個(gè)子不高,走起路來像一根電線桿在移動(dòng)。頭發(fā)烏黑發(fā)亮,臉胖乎乎的,眉毛像剛長(zhǎng)出來的柳葉一樣,眼睛水汪汪的,鼻子挺挺的',嘴巴是一張櫻桃小嘴。別看我外表柔柔弱弱的,可性格很強(qiáng)勢(shì),還有個(gè)“暴力女”的稱號(hào)呢!

  我的愛好就是畫畫。記得有一次,我在家里畫畫,媽媽在做好吃的,我怎么也畫不出門的那個(gè)凹凸效果,老媽叫我吃飯了,我心不在焉的應(yīng)了一聲好,可是畫的總達(dá)不到我滿意的效果,一直在修改。媽媽著急的崔我:“你怎么這么慢?你最愛吃的雞腿可都沒了!”我心想,飯沒了沒關(guān)系,但我卻體會(huì)到了一種堅(jiān)持不懈的精神。看著自己的畫,感覺比吃了雞腿還幸福。

  這就是我尹燕嬌,一個(gè)活潑可愛的女孩子。你們喜歡我嗎?

我是誰小學(xué)作文15

  戶口本一本正經(jīng)地說,我叫楊雅麗,女,11歲,20xx年1月24日出生,水瓶座。

  爺爺笑瞇瞇地說,我是一個(gè)有著好記性的孩子,能準(zhǔn)確地記住爺爺服藥的時(shí)間。

  奶奶也歡喜地說,我是個(gè)力氣非常大的孩子,能幫奶奶提水做飯。

  爸爸也曾驕傲地說,我是個(gè)懂事的孩子,會(huì)幫大人照顧弟弟。只是不喜歡看書,考試成績(jī)提高也不夠明顯。

  媽媽也曾經(jīng)高興地夸我,是一個(gè)勤快的孩子,每天都幫媽媽做很多家務(wù)。

  可是,老師卻嚴(yán)肅地說,我是一個(gè)粗心的孩子,每次考試都不認(rèn)真,幾乎次次都考不好。

  那,我究竟是誰呢?

  小朋友們說,我是一個(gè)樂于助人的孩子,每次別人忘帶東西了,我都會(huì)很痛快地借給他們。

  書包會(huì)說,我的其他方面都好,就是有點(diǎn)丟三落四,經(jīng)常把它嘴巴里的書亂放,讓它每次都得“餓肚子”。

  獎(jiǎng)狀分辯說,我是一個(gè)在學(xué)習(xí)上肯于努力的'孩子,盡管總是得不到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,但我的努力確實(shí)是真的。

  我的夢(mèng)想也會(huì)說,“舞蹈家”的夢(mèng)想離得我還有點(diǎn)遙遠(yuǎn),盡管如此,但我一直沒有放棄努力,它相信,總有一天,我會(huì)和我的夢(mèng)想相擁。

  不管誰說什么,我自己都想說,我就是我,一個(gè)雖說不完美但卻是獨(dú)一無二的我!

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