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【熱】吹泡泡小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的吹泡泡小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
吹泡泡小學(xué)作文1
今天我買了帶吸管的乳飲料，喝完飲料后，我突然想用吸管吹泡泡，媽媽給我倒了點熱水和洗潔精，我和了和就迫不及待地吹起來了，不知不覺中，我想起了第一次吹泡泡的情景……
那天，我去鄰居代起龍家玩，他拿出了水和洗潔精，我問他要干什么，他說：“吹泡泡呀�！彼脕韮蓚�吸管，“來，咱們一起玩�！蔽议_始不會玩，總是把泡沫吸入嘴里，然后再吐出來，不但沒吹成泡泡，還弄了一嘴的怪味。我看代起龍往上仰就吹出泡泡了，我又吸了泡沫，也學(xué)著往上仰，慘的`是，這下讓我把泡沫全喝下去了，這會怪味更濃了。代起龍看我異樣的表情，大笑說：“泡泡是吹的，不是吸的”，我改正錯誤后，又吹了起來，那些精靈一擁而出，五光十色，好看極了。我們高興地用手接住它們，可是，沒等我們接住，泡泡很快就消失了。于是，我就一口接一口地吹，看著這些泡沫圍繞著我們，歡樂的笑聲早已淹沒了難聞的怪味。
今天，我長大了，已學(xué)會吹泡泡，但第一次的經(jīng)歷，仍讓我記憶猶新。
吹泡泡小學(xué)作文2
中午陽光活動時，老師把泡泡水發(fā)給大家說：“我們一起到操場上去吹泡泡吧！”我們一聽，都興高采烈地拿著泡泡水，爭先恐后地擠出教室，來到操場上吹泡泡。
吹泡泡開始了，我左手拿著泡泡水，右手拿著管子，先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊，然后鼓起腮幫子用力一吹，沒想到一個泡泡都沒吹出來，卻出來了一滴水。我并不灰心，繼續(xù)拿著管子又蘸了一下泡泡水，然后噘起小嘴，輕輕一吹，只見一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來。泡泡們在陽光的照耀下，呈現(xiàn)出各種各樣的'顏色，有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了！
再看看周圍的同學(xué)們，他們也都吹得很起勁呢。有的同學(xué)輕輕地一吹，管子里飛出許多小泡泡，好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學(xué)使勁地一吹，一個泡泡也沒出來；有的同學(xué)轉(zhuǎn)著圈吹，身前身后都是泡泡。瞧，這時天空中的泡泡多么有趣��！有的像珍珠，有的像氣球，還有的像水晶......泡泡們在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀，真是有趣極了！
不一會兒，天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容，飛到了四面八方。
吹泡泡小學(xué)作文3
有一次到內(nèi)蒙古的大草原旅游，我也帶著泡泡水。我站在廣闊的大草原上，望向四周是無邊無際的綠色，我試著向上跳起來，覺得高一些就可以看到大草原的邊，結(jié)果看到的還是沒有邊的綠色。
我拿出泡泡水，吹起泡泡。我吹出一個大大的.泡泡，我的兩只手臂圍起來都抱不住這個泡泡，我仔細(xì)一看，原來我吹出一頭泡泡做的大象，我想騎到大象背上，結(jié)果聽到“砰”地一聲，��！我的大象爆了。我不服氣，接著，我又吹了更多泡泡，吹出小兔子、小鳥、小木屋，還吹出彩色的圓柱體，于是我鉆進(jìn)了圓柱體泡泡里，剛進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)原來泡泡里面全是水，我趕緊拿出潛水裝備給自己換上，潛到水里玩，玩著玩著睡著了。不知道睡了多久，我聽到外面有牛羊的叫聲，于是從泡泡里出來，和小牛小羊一起快樂地做游戲。
我繼續(xù)在草原上旅游，泡泡成了我的好朋友。它有時是我的交通工具，帶著我到處飛；有時又變成舒適的房間，讓我美美地睡上一覺。我的草原旅行，因為有了泡泡的加入，變得美妙極了！
吹泡泡小學(xué)作文4
作文課上，老師說要和我們一起玩吹泡泡。聽到這個消息，同學(xué)們立刻歡呼起來。
開始吹泡泡了。我們先拿起吹管，再醮了一點泡泡水，然后放在嘴邊，瞇著眼睛，鼓起腮幫子，嘟著嘴巴，最后輕輕一吹，吹出來一個“胖娃娃”。“胖娃娃”慢慢地飛向空中，它好像對我們說：“謝謝你們把我吹出來，我要去天空旅行了，再見！”說著它在天空跳來跳去，可愛極了。我又吹了一下，好多泡泡爭先恐后地擠出來，它們在陽光的照射下變成了一個個五光十色的“小仙女”。有的“小仙女”親到了玻璃，有的親到了天花板，還有的親到了我們的`小臉蛋，“啪”的一聲，一會兒就爆炸了，在我們臉上留下了一團泡沫。
看著這些可愛的泡泡，教室里炸翻了天，同學(xué)們興奮不已。有的用手抓泡泡，有的跳起來打泡泡，還有的張開手掌等泡泡落到自己手里。此時我也不由自主地去抓泡泡，我邊抓邊想：如果我也能變成泡泡，在天空中自由自在地飛翔，那該有多好�。�
泡泡世界真好玩，我喜歡泡泡，更喜歡吹泡泡。
吹泡泡小學(xué)作文5
今天下午,我們在老師的帶領(lǐng)下，在教室里舉行了一次有趣的吹泡泡活動。
我們首先拿出早就已經(jīng)準(zhǔn)備好的肥皂水和吸管，再用吸管在肥皂水里和弄和弄，使肥皂頭充分的溶化在水中。然后用一根吸管蘸上那黏稠的肥皂水，就慢慢的吹起來。同學(xué)們都一起吹。只見一個個。一串串。大大小小。形狀不一的泡泡在教室的上空飛舞著。飄蕩著。頓時教室里成了泡泡的世界，泡泡的海洋。忽然，有一個又大又圓的泡泡飛到了我的前上方，我深怕泡泡落下來，就趕緊仰著頭對著泡泡輕輕的吹氣，它又飛到了很高很高的地方。
這一個個又輕又圓的.泡泡很美麗，五彩繽紛的浮光，在那圓溜溜。清澈透明的泡泡上亂轉(zhuǎn)，就像雨后出現(xiàn)的彩虹。真是美麗極了!
不久，這五彩的泡泡，就無聲的散裂了。又變成水珠落了下來。落在我們的頭上。灑在我們的臉上。鉆進(jìn)我們的眼睛里。這時大家并沒有生氣，還一邊揉眼睛一邊咯咯地笑著，開心極了!
很快，吹泡泡這個有趣的游戲結(jié)束了。但是，我們的眼前仿佛還有許多美麗的泡泡在漫天飛舞，它們飛出了教室，飛向了藍(lán)天，把我們的夢想捎給太陽……
吹泡泡小學(xué)作文6
今天上午第二節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《吹泡泡》這篇課文。
課堂上，郭老師對我們說：“有泡泡水的同學(xué)請站起來吹泡泡�！蔽遗d奮地站了起來，拿出早就準(zhǔn)備好的泡泡水，沒想到，立刻就有一群同學(xué)跑過來把我包圍了。首先，我輕輕地一吹，吹出了一串串五顏六色的泡泡。有的像玻璃球，有的像燈籠，有的像湯圓……同學(xué)們爭先恐后地用書本當(dāng)扇子，扇起了泡泡。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?nèi)绻p輕地往上扇，泡泡就會慢慢地往上飛。如果扇的`太急了，泡泡就會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。接著，我用力一吹，結(jié)果什么也沒吹出來。同學(xué)們都望著我，失望地嘆了口氣。
郭老師看我們吹得很高興，最后終于也忍不住了，她拿起許思琪的泡泡水陪著我們快樂地吹出了一串又一串的泡泡……
不一會兒，我們都被那些色彩鮮艷的泡泡包圍住了�？粗@些美麗的泡泡，我仿佛也成為了它們其中的一員，和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時空……來到了我夢寐以求的大學(xué)——北京師范大學(xué)。
吹泡泡小學(xué)作文7
今天下午，我們在教室里舉行了一場別開生面的吹泡泡比賽，同學(xué)們個個都精神煥發(fā)，充滿了自信。
這次比賽的規(guī)則很簡單，我們先分成8人小組，然后由同學(xué)舉手投票從每組中選出2名優(yōu)勝者進(jìn)入決賽，最后誰吹的泡泡又大又堅持的時間長，而且還吹得多，誰就是勝利者。當(dāng)我們聽完李老師宣布的.規(guī)則后，同學(xué)們都興高采烈、興致盎然的在教室里歡呼雀躍起來。我也不例外，雖然感到非常激動，心里還有點小緊張，但是，還是很期待比賽開始。
比賽終于開始啦！第一組的同學(xué)都紛紛走到講臺桌前，拿著各自準(zhǔn)備好的工具，都很認(rèn)真的吹著泡泡，有的同學(xué)吹的大，有的同學(xué)吹的小，還有的同學(xué)吹的多，真是五花八門呀！終于輪到我了，我激動的走上前去，等到老師一聲令下，我開始很輕很輕地吹著每一個泡泡，最后，是我和雷炎坤被選入了決賽。在決賽中，我依然表現(xiàn)得很出色，吹的泡泡又大又圓，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，被評為了一等獎。當(dāng)時，我的心里別提有多開心了。
在這次比賽中，給我留下印象最深刻的是李連浩同學(xué)，他吹的泡泡像是一個大柚子，而且還堅持的時間長。我發(fā)現(xiàn)他吹泡泡的時候眼睛很專注地盯著自己吹的那個大泡泡，一點也不敢有大動作，而且他的神情還非常有趣，嘴巴鼓得像個小燈籠，在一點一點地往泡泡里吹氣，我們都為他吶著：“李連浩，加油！”
通過這次比賽，我明白了一個道理，就是以后不管做什么事情都要專心、細(xì)心，還要有耐心和信心，這樣才能成功。
吹泡泡小學(xué)作文8
今天，老師教我們畫方圓。畫方圓?同學(xué)們好奇極了，在臺下竊竊私語，都不知道老師的葫蘆里裝的是什么藥。隨后老師公布了游戲規(guī)則，同時左手畫圓，右手畫方，時間為一分鐘。
在同學(xué)們緊張的練習(xí)之后，比賽終于開始了。毫無疑問，男生組猜拳敗陣。上場的是男生組的一名男生，他自告奮勇走上講臺，躍躍欲試。他迫不及待地用手指在電子板上比畫。雖然還沒有輪到我比賽，但我渾身的神經(jīng)線都綁緊了，暗想：如果男生組贏了，那我們女生豈不是很沒面子?我抬頭繼續(xù)觀戰(zhàn)，想從別人那學(xué)到一些技巧，令我萬萬沒想到的是，只見他左手畫的'圓不像，線條彎彎曲曲，右手畫的正方形到是有那么點像圓。哈哈，沒想他右手的"東施效顰"比原來的"西施"還要像。女生們紛紛別過頭去，一個個幸災(zāi)樂禍的樣子。
接下來輪到我了。哎呀，我可是在臺下總結(jié)了好多經(jīng)驗?zāi)?我信心滿滿地站起身，面帶笑容，大步流星地走上了講臺。走到電子黑板前，我的身子突然僵了僵。我是最后一個選手，如果發(fā)揮失常怎么辦?嗯!管它三七二十一呢!欣子，你一定要相信自己呀!我閉閉眼睛為自己鼓舞最后一口氣。我緩緩抬起雙手，重心往黑板上一放。因為右手比較靈活，所以我命令它在一旁畫方形;我把注意放到左手上，鼓勵它盡力畫好一個圓。就在我收筆的那一刻，我還擔(dān)心自己沒畫好呢!臺下卻傳來老師和同學(xué)們的一陣陣歡呼與感嘆。
吹泡泡小學(xué)作文9
星期四下午，天氣很好！
媽媽說：“我們?nèi)裉柊�！”我說：“可以呀，可是光曬太陽沒有趣，不如我們做一瓶泡泡水，下去吹泡泡吧！”說干就干，我們找來一個罐子，往里面放了一些水，又在水里放了不少洗潔精。這時，匪夷所思的事情發(fā)生了，媽媽竟然舀了兩勺白糖放進(jìn)泡泡水里，我很驚訝，媽媽說：“這樣可以增加泡泡的表面張力，讓泡泡更結(jié)實�！蔽覀冋襾硪桓扰Ｄ痰奈�，把它一頭剪開幾瓣，像一朵盛開的小花兒。
媽媽說：“把吸管的一頭剪開幾瓣，就可以讓吹出來的泡泡更大。”我們高高興興地下樓吹泡泡。一到樓下，我就迫不及待地吹起泡泡來。哇！好美�。∨菖菰陉柟庀掳l(fā)出美麗的光芒，好像一顆顆珍珠在閃光。泡泡有的'大，有的小，還有的泡泡粘在一起成了一個“8”字。我一會吹出了一群小泡泡，一會兒又吹出一個大泡泡，好開心呀！我們還玩了許多泡泡游戲，比如：打泡泡、點泡泡等等。我和媽媽的歡笑聲一陣接著一陣。
我很喜歡玩泡泡，因為泡泡給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
吹泡泡小學(xué)作文10
今天我們上了一堂別開生面的游戲作文課——吹泡泡！
全班洋溢著歡聲笑語，教室成了泡泡的海洋，有的泡泡是綠色的，在燈光的照射下變得更加艷麗；有的泡泡是藍(lán)色的，“噗”的.一聲就在一個人的頭上炸開了；有的泡泡是紫色的，還反著光呢！泡泡圓圓的，就像是一個個水晶球；還有一些調(diào)皮泡泡，把自己變成了一個“微型橄欖球”； 快看！那串泡泡擠在一起，多像一串葡萄呀！我也迫不及待的拿出瓶子，擰開蓋子，蘸了蘸泡泡水，便急忙吹起來，可我根本不怎么會吹泡泡，一吹便炸。這時，又有一個調(diào)皮的同學(xué)走過來，突然向我發(fā)射了一串“子彈”，我氣急敗壞，蘸了一下泡泡水，不由分說地向哪個同學(xué)射過去，只可惜我“力不從心”，不會吹反而把自己弄了一臉汁水，那個同學(xué)笑的更歡了，我雖然很生氣，但我知道“凡事都有方法”，我用余光瞟了瞟別人，發(fā)現(xiàn)吹泡泡要輕輕吹，我邊上那個同學(xué)還在笑，我出奇不意的突然往他身上一吹，那個同學(xué)一個沒反應(yīng)過來，便被泡泡“洗了個澡”…… 我們都玩得非常開心。
“叮�！�，下課鈴無情的響了起來，雖然游戲結(jié)束了，但我的心中依然充滿了歡聲笑語。
吹泡泡小學(xué)作文11
星期六，我和妹妹閑著沒事干，就玩起了泡泡。
我先用紙杯裝了半杯水，又倒進(jìn)一些洗潔精搖勻，拿了一根吸管，這樣就可以吹了。我們來到戶外，拿吸管往杯子里蘸了一點兒水，再小心翼翼地吹氣。慢慢地，吸管那頭冒出了一個小的泡泡。我憋住氣，極小心地吹著，慢慢地放氣，泡泡已經(jīng)有半個“身子”露出來了，我又輕輕地吹著，泡泡越來越大了。我從口中小心地拿出吸管，向上微微地一提，再輕輕一甩，泡泡便離開了吸管慢慢降落。我趕緊跑過去，腿一彎，身體向上一仰，把泡泡吹到上空，我再輕輕一吹，泡泡便飛得更高了。我在它下面跟著它慢慢移動，突然，我一不小心撞到了墻上，我顧不上疼痛繼續(xù)追上去，只要它一下來，我就立刻把它吹到上空去。
泡泡飄移在空中，在陽光的照耀下，真像一個五顏六色的彩球，漂亮極了。我高興地叫著：“妹妹，你快看，我吹的泡泡真好看！”妹妹連忙過來，說：“你的真好看，我的也不賴！”此時她的泡泡落下來“爆炸”了，而我光顧著看她的泡泡，沒想到我的泡泡也不知不覺“爆炸”了。妹妹感慨道：“唉，兩個這么漂亮的'泡泡‘爆炸’了，真可惜！”
我對妹妹說：“沒關(guān)系，我們可以再吹嘛�！薄皩�，這次我要吹個更漂亮的�！泵妹瞄_心地說。
我們又吹了好多漂亮的泡泡，這些泡泡在空中飄飄搖搖。我和妹妹咯咯的聲音銀鈴般清脆，一串一串地追著泡泡走。
吹泡泡小學(xué)作文12
下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿著自己做好的泡泡水到操場上吹泡泡。
安靜的操場上瞬間熱鬧起來。我可喜歡吹泡泡了，所以，我飛快地跑了過去。
我先把泡泡水搖一搖，把吸管放入水中使勁攪攪，再拿出來，深吸了一口氣，從吸管的另一頭輕輕一吹，我大叫起來：“哇！我吹出了一個大泡泡！”
可是，那無情的陽光，將我吹出的泡泡一下子就蒸發(fā)了。沒辦法，我又吹了一個泡泡。泡泡剛剛吹出來是透明的，隨著泡泡的升高，陽光給泡泡穿上了五色的外衣，直到破裂。
我不停地吹呀吹，看到五顏六色、大大小小的泡泡在空中飛舞。正在我吹得起勁時，林子淳跑過來說：“泡泡大戰(zhàn)啦！我一個人頂不��！”我問：“泡泡大戰(zhàn)？什么泡泡大戰(zhàn)，怎么玩？”“就是吹一個泡泡，誰的.泡泡先把對手的泡泡撞破，誰就勝出�！�
我跑了過去，看到他們正比最后一局了。我吹了一個泡泡，對方也吹出了一個，但沒等我們的泡泡碰到一起，風(fēng)就把它們給吹破了。
我想起了小時候在中山公園，只要看到有泡泡，我就興奮地跑過去捉；我更想，如果我的泡泡能飛到世界的每一個角落，把快樂送給每一個孩子該有多好呀！
吹泡泡小學(xué)作文13
我的童年里，我玩過很多游戲，比如：玩芭比娃娃、拔河、老鷹抓小雞、吹泡泡……但我最喜歡玩得游戲是吹泡泡。
今天，一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)老師神秘兮兮的在課桌的抽屜里翻什么東西，同學(xué)們都瞪大了眼睛看，只聽老師干咳一聲說：“今天我們要來一場吹泡泡大賽....”話音剛落，教室里頓時一片歡呼雀躍聲。
比賽開始了，第一輪比看誰吹的大，第二輪比看誰吹的多�！八蝸喨澹 崩蠋熀俺隽宋业拿�，我緊張的向講臺走去，輕輕的拿起放在課桌上的泡泡水，然后擰開泡泡水的蓋子，接下來我拿起吸管在泡泡水中蘸了蘸又取出來，再用嘴巴對準(zhǔn)吸管輕輕的一吹，一個大大的、圓圓的`泡泡從吸管中飛了出來，這仿佛寄托著我心中那個最大的愿望一樣飛向了教室的最高處。這時教室里響起了激烈的掌聲，YE！我贏了，我一蹦三尺高。
第二輪比賽開始了，我心想要是我掌握了方法就一定會贏。老師的口令再次響起，因為有了上次的經(jīng)驗我信心十足的吹了起來，許多泡泡不約而同的擠了出來，這時同學(xué)們又為我想起了熱烈的掌聲，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
在這眾多的泡泡里，每一個泡泡都裝著我不同的夢想，而我的夢想隨著我的泡泡飄向了遠(yuǎn)方，我也相信我的夢想經(jīng)過我的努力終會實現(xiàn)。
吹泡泡小學(xué)作文14
在一個陽光明媚的下午，老師組織大家開展了一次有趣的活動——吹泡泡。
“丁鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們跑回教室，老師說：“我們今天開展一項活動——吹泡泡�！蔽覀兗娂娕e起，爭先恐后地說：“我來、我來。”老師看到第二組想玩的人數(shù)最多，就請第二組的'同學(xué)先上去吹泡泡。同學(xué)們興致勃勃地吹起泡泡來，五彩繽紛的泡泡滿屋子飛舞，我們仿佛進(jìn)入了童話王國。
你瞧，張馨勻蘸了一點泡泡水，想挑戰(zhàn)自己的肺活量。她先輕輕地吹，吹出一個像小葫蘆似的泡泡；再用力吹，泡泡慢慢地鼓起來，有蘋果那么大了。但是她覺得還不夠，又用小棒蘸了一點泡泡水接著吹，最后把泡泡吹成柚子那么大了。
再看鄭成杰，他變換著各種花樣吹泡泡。他一會兒向上吹，一口氣吹出了三十幾個泡泡；一會兒一邊轉(zhuǎn)圈圈，一邊吹泡泡，一串又一串泡泡圍著他飛舞，好看極了；一會兒向窗外吹，泡泡隨風(fēng)飄蕩，有的泡泡輕輕地飄落在馬路上破裂了，有的飄落在公園的草地里破滅了……
我高興地吹著泡泡。我吹出了一個大泡泡，想伸手接住它，可是泡泡不給我面子，一觸到它，它就破裂了。我想：失敗是成功之母，再試試。我一而再，再而三地吹、接，再吹、再接，可就是接不住那神奇的泡泡。我只好看著它們飄飄悠悠地飛舞，自己仿佛進(jìn)入了夢幻般的世界……
吹泡泡小學(xué)作文15
童年是一幅美麗的畫，畫著作為一個孩子的純真和天真，承載著許多美好的回憶，那些記憶在我心中久久不能散去。
當(dāng)我還是個孩子的時候，有一籃子的樂趣，但最難忘的是童年泡泡的場景。
那天天空晴朗。我在房子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道該怎么辦?突然，我看到前面的洗滌劑亮了，開始冒泡水。我在忙洗滌劑和洗滌劑。泡泡水終于完成了!我高興地用稻草吹泡泡，泡泡在房子周圍飛，有大的，有小的。正當(dāng)我玩的時候，一個泡泡趁機鉆進(jìn)了我的.眼睛，辣得我直流淚，我趕緊把泡泡水放在桌子上，跑到廁所，我揉了揉眼睛想，下次不會再玩吹泡泡了。哎喲!我大叫起來，是我撞到墻上的。我怒氣沖沖地站起來，上了廁所。我嘴里嘟囔著:“我真的不應(yīng)該玩泡泡水!”我洗了臉，跑到客廳去找水。當(dāng)我走到桌子前，看到一杯水，我趕緊把它舉起來，以為很容易就能找到水。我把它喝光了?它的味道和平常的水有什么不同呢?我趕緊往下看，這是泡泡水!我以最快的速度沖進(jìn)廁所，我洗了它，最后我洗了它。我坐在沙發(fā)上，想我必須改正我的粗心大意。
那是很久以前的事了，但是一想到這件事就覺得很有趣。