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時(shí)間小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-04 13:11:52 小學(xué)作文 我要投稿
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時(shí)間小學(xué)作文【薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的時(shí)間小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

時(shí)間小學(xué)作文【薦】

時(shí)間小學(xué)作文1

  平時(shí),我干什么事情都有一些都拖拖拉拉,因此我爸爸說了我許多次,可我還是改正不了。

  直到一個(gè)星期天,我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。早上爸爸好像平常一樣叫醒了正在睡覺的我,而我不想起來就說:再睡五分鐘,再睡五分鐘。我爸爸說這次不行了,已經(jīng)六點(diǎn)五十啦?晌疫是懶洋洋的不想起,于是就又裝作睡著了,沒辦法爸爸走了。忽然,我的心里有一個(gè)聲音像在對(duì)我說:你想不想知道你自己起床最快的`速度嗎?聽了這一句話,我立刻翻身起來,迅速穿好了衣服,走出臥室正好用了兩分鐘。成功了!我心里非常高興。

  該做早飯了,我想今天必須做快點(diǎn)。我以前的方法是:先找方便面,接著燒水、煮面,煮好之后還要等幾分鐘涼了才可以吃,F(xiàn)在我的方法是:先燒水,燒水的時(shí)候找方便面,接著煮面,在等吃方便面的時(shí)候聽英語,這樣英語也能夠利用吃早飯的時(shí)間學(xué)一會(huì)。我通過改變過做事的順序,竟然可以節(jié)省十幾分鐘的時(shí)間。

  時(shí)間比金錢還要貴,俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。以前我認(rèn)為反正時(shí)間也很多,浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間也沒什么。而最近學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,讓我懂得了時(shí)間的珍貴,只有和時(shí)間賽跑,才能獲得更大的成功!

時(shí)間小學(xué)作文2

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就到20xx年,在這喜氣洋洋的日子里,我問自己:時(shí)間都去哪了!

  我轉(zhuǎn)眼間就從娃娃學(xué)語的嬰童到了小學(xué)生,可我珍惜過時(shí)間嗎?時(shí)間就像流水一去不復(fù)返,這句話說得好!有的人珍惜時(shí)間,有的人浪費(fèi)時(shí)間。我就經(jīng)歷過這樣的事情,有次我在家里,看著堆積如山的作業(yè),我想:這么多,我肯定做不完。我就在書桌磨起洋工來,直到媽媽回來看見堆積如山的作業(yè),狠狠的把我打了一頓,我才做完了作業(yè)。如果我專心致志的寫作業(yè),我想可能早就做完了。

  我身邊還有許多這樣的例子,例如我們班的張昌淞,當(dāng)別人埋頭在題海之中,他的作業(yè)就做完了。為什么他做的那么快呢?難道是老天爺在幫他嗎?不,不是,是因?yàn)樗谜湎r(shí)間,上午一下課,同學(xué)們都奔向食堂,

 。ㄗⅲ何覀儗W(xué)校是寄宿式的)而他卻在教室里寫作業(yè),他多出來的`時(shí)間都是抽出來的。所以說懂得安排時(shí)間的人更輕松。

  看著大街上喧鬧的人群,聽見放鞭炮的聲音,我愿我在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓!

時(shí)間小學(xué)作文3

  “時(shí)間都去哪兒啦,我還沒有好好看看你啦……”我獨(dú)自走在校園里邊哼著歌,不禁心中感慨:“唉,時(shí)間都去哪兒了呢?”

  記得六年前,幼小的我還依偎在媽媽身邊,懷著憧憬的心情,邁著小小的步伐,自信地走進(jìn)自己的班級(jí)。在這個(gè)都是同齡人的教室里與他們快樂地交談……

  一轉(zhuǎn)眼,六年的學(xué)習(xí)生活就過去了,馬上要升初中的我還是對(duì)這份六年的情感念念不忘。還記得當(dāng)年某個(gè)人對(duì)大家講笑話,全班都樂呵呵的'。可現(xiàn)如今,面對(duì)要上初中的壓力和即將與同學(xué)們分開的悲愁情感,每個(gè)人不知怎了,都低頭不語,原來的天真快樂呢?我想,當(dāng)在畢業(yè)典禮上,大家應(yīng)該都抑制不住心里想哭的沖動(dòng)吧!畢竟一起學(xué)習(xí)、玩耍六年了。

  但,時(shí)間是不會(huì)等人處理完心事再繼續(xù)的,人生還是會(huì)繼續(xù)。我們又必要學(xué)會(huì)“放下”,這才會(huì)避免“感情”帶給我們的傷害。我們還是需要抬頭看人生前方的路的。

  時(shí)間都去哪了?是時(shí)間老人把它們像拿糖果似的都裝進(jìn)自己口袋里了吧!“時(shí)間都去哪了……”我繼續(xù)哼著歌獨(dú)自走在校園里那熟悉的路上。以后可就不一定能再在這條路上走一走、哼哼歌啦……

時(shí)間小學(xué)作文4

  做人要做有許多良好品德的人,像;珍惜時(shí)間、誠實(shí)、講信用…等。我覺得我們?nèi)松袝r(shí)間最重要。

  我們做人要珍惜我們寶貴的時(shí)間,如果不緊緊的捉住的話,它一定趁不注意的'時(shí)候悄悄的溜走,在生活中就有許多的例子,像;

  有些人在星期六的時(shí)候,不停的玩,到了晚上就補(bǔ)作業(yè),開“夜班車",有時(shí)晚上補(bǔ),早上也補(bǔ)。也有的人,明明知道作業(yè)很多還是要玩,晚上補(bǔ)一點(diǎn)點(diǎn),到學(xué)校就說謊,說作業(yè)放在家里,第二天晚上再來補(bǔ)。

  還有的人,為了多擠出點(diǎn)時(shí)間來玩,就把作業(yè)寫少點(diǎn)。

  我們?yōu)榱送嬉矔?huì)這樣做,如果我們在小時(shí)候,不珍惜時(shí)間,到大了的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間有多么的寶貴,就像小時(shí)候?qū)W的名言一樣:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。"“光陰似箭,日月如梭。"時(shí)間也像水、空氣、陽光一樣對(duì)我們來說也是不可缺少的。

  時(shí)間也像我們的一個(gè)朋友一樣,無處不在,捉住了它,就捉住了你的一生最寶貴的東西。

時(shí)間小學(xué)作文5

  太陽西下,有再東升的時(shí)候;野草燃燒,有再長的時(shí)候;烏云飄走了,有再回來的時(shí)候。當(dāng)時(shí)光流逝、物是人非時(shí),卻不可能回頭了,這很可悲!

  時(shí)間流逝得很快,使你不易察覺。你發(fā)愣時(shí),時(shí)間溜走了;你嬉戲的時(shí)候,時(shí)間又溜走了;你在偷懶的時(shí)候,時(shí)間又溜走了?傃远拖翊掖业倪^客,你抓不住它,也攔不住它。

  時(shí)間又是珍貴的'寶物。勤勞的人,時(shí)間會(huì)給予他們快樂;懶惰的人,時(shí)間只會(huì)留給他們悔恨。一年三百六十五天,你們可以選擇勤奮努力或者碌碌無為。在我看來,如果你選擇碌碌無為的話,那你的生命就失去了價(jià)值。

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”少年時(shí)光,是讀書的好時(shí)光。浪費(fèi)了這個(gè)時(shí)光,長大后,你就會(huì)后悔萬分,但時(shí)間已經(jīng)無法追回。所以,作為學(xué)生,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),不要讓自己后悔不已。

  時(shí)間一去不復(fù)返,要讓自己的生命活得精彩。合理規(guī)劃時(shí)間,讓生活有規(guī)律,這樣省時(shí)省力。希望每個(gè)同學(xué)和我一樣,現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,好好利用時(shí)間。

時(shí)間小學(xué)作文6

  今天第三節(jié)美術(shù)課,我正在畫畫,忽然,溫宏強(qiáng)跑過來,不小心把畫畫了一道,我很傷心,我覺得這幅完好無損的畫就被破壞了,一眨眼,夏宇凡沖了過來,一下,又把我的畫畫了一道,這次,我又傷心,又生氣,可是,我還不知道怎么處理這件事,這也不是多大的事,就不用給老師說了,于是,我把美術(shù)本交給了老師。

  但我沒有金黃色,沈鵬就給我做了一枝金黃色的筆,下課了,王宜茗走了過來,故意把沈鵬做的筆扔在了地上,我讓王宜茗撿起來,王宜茗故意離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 ,把筆又扔在了地上,我傷心的哭了起來,我的.心里正在想,雖然我不喜歡沈鵬,但這是沈鵬幫我做的筆,然后,王宜茗說:"好了,我是逗你玩的",但我并不理她,放學(xué)了,我悶悶不樂地走在路上思考這件事。

時(shí)間小學(xué)作文7

  7、8歲,嚇得哇哇大哭。

  越到后來,外公的病情越嚴(yán)重,病情也惡化了,以至于到整天只能躺在床上,每餐飯只能喝粥過日子。這些沒讓外婆少流淚,外婆也就整天會(huì)神神叨叨地說: 老頭子

  風(fēng)云突變,本以為外公的病情會(huì)好轉(zhuǎn),卻又突然惡化了,一下就氧氣不足,趕快拿幾袋氧氣袋給外公輸氧,不幸,外公還是去世了。這件事一開始我是不知道的,家里也沒誰愿意告訴我,直至有一天再去外婆家時(shí)看到門上貼著的一幅幅挽聯(lián),我明白了一切。

  外公去世后,外婆就一直跟我們住在一起,外公去世了,外婆情緒轉(zhuǎn)變也很大,有時(shí)候至于魂不守舍,讓媽媽、舅舅和阿姨很擔(dān)心,于是媽媽便只好天天帶外婆散心。

  外公去世了幾個(gè)月后,我的心里漸漸的恢復(fù)了平靜,忽一日,我又想起了這件事,便把這件事告訴了我的.前座,誰知我的前座過了幾個(gè)星期把這件事告訴了他的一個(gè)好朋友,前座又問我是不是我爺爺去世了?我說不是,他說那就是外公去世了?我說更不是了!

  我一直不愿意去面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),一直去逃避。

  時(shí)間過的很快,外婆也老了,我不敢再去想以后和從前的事,只想不要浪費(fèi)一些時(shí)間,浪費(fèi)一些光陰。

  沙漏依舊擺在桌子上,里面橘黃色的沙依舊在流著。

時(shí)間小學(xué)作文8

  時(shí)間像來去匆匆的人;

  在不經(jīng)意的一會(huì)兒中,

  過去了……

  曾經(jīng)試圖把手表停下,

  留住那精彩的`一刻,

  可惜我辦不到,時(shí)間。

  雖然能用照相機(jī)留住,

  但也只拍下一個(gè)場面,

  回憶成了享受。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去;

  我們一點(diǎn)點(diǎn)長大;

  一點(diǎn)點(diǎn)成熟;

  一點(diǎn)點(diǎn)走向社會(huì);

  變成少年……

  我不想長大,

  水火無情,

  唉!時(shí)間也無情,

  日奔兒去,

  一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,

  等于浪費(fèi)生命!

  如果多給我一些時(shí)間,

  會(huì)怎樣……

  多給我時(shí)間,

  可以多做一道題,

  我可以多復(fù)習(xí)一下,

  我還可以……

  時(shí)間如果停下,

  我就可以多做一些事情,

  時(shí)間在童年停下,

  可以造成永久的回憶……

  時(shí)間啊!你可以回轉(zhuǎn)一天嗎?

  再次度過美好的一天,時(shí)間。

  或者讓時(shí)光倒流吧!

  任性的時(shí)間啊,

  你能慢一點(diǎn),停一下。

  或者回轉(zhuǎn)一天嗎?

  得到的答案是:

  不行,不行,

  時(shí)間仍我行我素……

時(shí)間小學(xué)作文9

  時(shí)間是一條長河,看不見源頭也看不見尾。每個(gè)人的一生只是時(shí)間長河里的一朵微不足道的小浪花。

  在這條"長河"中,每個(gè)人的一生都是那樣短暫,但是對(duì)一些人來說,阿門的一生又是漫長。

  從我們"呱呱"墜地的那一刻起,就擁有我們自己的時(shí)間。上帝是公平的,給每一個(gè)人一樣多的時(shí)間。可是,在這樣多的時(shí)間里,每個(gè)人的生活方式各不相同。就像有一群擁有一大筆財(cái)富的人的人們,他們處理這筆財(cái)富的`方法各不同

  比如說以個(gè)班級(jí)70名同學(xué),都在教室里上自習(xí)課,其中二十位同學(xué)在專心致志地寫作業(yè)。二十位同學(xué)在聚精會(huì)神的看作文書,二十位同學(xué)在一絲不茍地畫畫,還有十位同學(xué)在說說笑笑、打打鬧鬧。

  多年以后,這七十位同學(xué)在相聚,原來刻苦學(xué)習(xí)的成為著名學(xué)者。原來一絲不茍畫畫的成為知名畫家,原來聚精會(huì)神看作文書的同學(xué)成為了遠(yuǎn)近聞名的作家。還有十位卻成了流浪漢。

  同學(xué)們這說明了什么?這說明了:不會(huì)利用時(shí)間的人是永遠(yuǎn)得不到上帝的擁護(hù)。我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么樣?我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、珍惜身邊的每一分每一秒。同學(xué)們讓我們一起去珍惜時(shí)間吧

時(shí)間小學(xué)作文10

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我都快畢業(yè)了。如果時(shí)間能停留在最美好的時(shí)刻就好了。

  早上,我被奶奶七點(diǎn)左右就“挖”起來了,我打了一個(gè)哈欠。因?yàn)樗麄円ジ苫,所以就把我“挖”起來看家。我以平常?習(xí)慣:先打開電視,再去刷牙洗臉,最后邊看電視邊吃早飯。

  突然發(fā)現(xiàn),桌子上有一個(gè)碗,碗里面是地瓜條。我囫圇吞棗地把碗里的人地瓜條吃了,然后去盛早飯。

  電視里放映了一個(gè)小孩在畫時(shí)間分劃表。畫得井井有條。我非常慚愧,心想:個(gè)了小孩都懂得珍惜時(shí)間、充分利用時(shí)間,我太沒用了。從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,應(yīng)該還不晚。

  放學(xué)后,我沒有再學(xué)校逗留;回家后,我沒有再玩手機(jī)游戲;看電視的時(shí)間都沒有也減短了……

  時(shí)間不會(huì)停留,時(shí)間只有一次,做好這次,不要留下遺憾。因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下,也不會(huì)倒流。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

時(shí)間小學(xué)作文11

  “時(shí)間都去哪了,還沒好好感受就老了,生兒育女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了......”相信很多人都聽過。時(shí)間,如同奔流的小溪,一去不復(fù)返,一眨眼,我的時(shí)光也慢慢消失。

  我五歲時(shí),想想我的時(shí)間很長,可以慢慢去消磨,我可以玩耍。六歲時(shí),我想,人都有一百歲,我還有我還有九十四年才會(huì)離開人世,不怕不怕。七歲時(shí),我才明白,人不是都能活到一百歲。八歲時(shí),我也才知道,人都是會(huì)生老病死的,就算長命百歲,也是無濟(jì)于事,什么都也做不了。假如有一天,我躺在病床上,奄奄一息,那時(shí)我會(huì)在想,我的時(shí)間都去哪了,我是虛度光陰,還是爭分奪秒的`生活。

  我的作文雖然并不好,但是,我是提醒那些虛度光陰的人,時(shí)間,不會(huì)為你,或任何人而倒轉(zhuǎn)!

時(shí)間小學(xué)作文12

  時(shí)間,匆匆地陪我度過了九個(gè)春秋,我才頓覺時(shí)間的寶貴。

  在上次的星期天,我萌生了一個(gè)念頭——追趕時(shí)間。早上吃完飯后,我跑到書房里讀書,而我的.弟弟卻坐在客廳里看電視,我也非常想出去看電視。雖然我竭力制止自己,但最終還是出去看起了電視,所以,這次追趕時(shí)間以失敗而告終。

  我吸取了上次的教訓(xùn)再接再厲,所以又一次在書桌旁讀起書來,弟弟又一次在外面看電視,我這次為了制止自己不浪費(fèi)時(shí)間,所以拿了一本自己非常喜愛的書,這一次我堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)!耙,成功了!”我興高采烈地做起老師布置的家庭作業(yè)。這次行動(dòng)終于成功了!

  每當(dāng)上學(xué)、放學(xué),我都會(huì)追趕時(shí)間。

  時(shí)間會(huì)從洗手中、吃飯中等匆匆地溜走,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間啊!

時(shí)間小學(xué)作文13

  今天,我到丁醫(yī)生那修正牙齒。而在通往醫(yī)院的公交車上,發(fā)生了讓我懊悔不已的事。

  也許是我這個(gè)人心理有問題把。我做在靠前排的位置有幾個(gè)哥哥姐姐坐在我身旁。開始,有一位老爺爺上來了,我沒有動(dòng),坐在最左邊的哥哥讓座了。又有一位老奶奶上來了,右邊的姐姐讓座了,到了最后我的身旁坐滿了老人,哥哥姐姐們都站著。此時(shí),我心理毛毛的,有種說不出來的感覺,又上來一位老人,我想讓座可PP卻緊貼著坐凳,坐在對(duì)面的一位姐姐讓座了。

  此刻,時(shí)間終止了,我也麻木了,自己的腦海里都是:你為什么不讓座?的.問題。茫然,不知所措,懊悔,是為什么呢?思考著,自己膽子小了,哥哥姐姐讓座似乎一切是那么的順其自然。我身旁又多了一個(gè)與別人擠著坐的老人,可我身旁還有許多空著的地方,一位面容慈祥老爺爺還親切地跟我說:“姑娘,不擠吧?“說罷還把自己的身體往擠的地方挪了挪。現(xiàn)在,我的腦海里的都是憤怒,自己為什么不讓座呢?腦袋空空的,迷迷糊糊地下了車。一個(gè)人失落地向醫(yī)院走去。

  以后,我想大膽地讓座!

  大家?guī)椭野桑∥艺娴男睦碛袉栴}嗎?

時(shí)間小學(xué)作文14

  每次早讀,我班總是會(huì)出現(xiàn)使人意想不到的事情,這可不是他們都認(rèn)真地讀書哦,而是......

  看!我班的小x正在用他準(zhǔn)備掃地的掃把來跟小e打掃把大戰(zhàn),哇!那雪白的紙片飛在教室的上空,緩緩地落下來,給正玩得汗流浹背的同學(xué)們下了一場“雪“.地上的灰塵也來了一場舞蹈,可同學(xué)們似乎不滿意它們的舞蹈,連噴了幾個(gè)噴嚏.但這并不影響同學(xué)們的熱情,小a在和另外一個(gè)同學(xué)彈鋼筆,哎呀,那鋼筆可就慘了,它們一會(huì)兒被彈到了地上,一會(huì)兒卻默默忍受著同類帶給它的傷害,而且還要被它的主人狠狠地打在了桌子上,我想,那鋼筆很快就在它的主人的手上“壯烈犧牲“了.別以為我們班上就沒有"努力學(xué)習(xí)"的.人哦!再往右看,小d正在認(rèn)真地讀語文書,可那本語文書卻倒了,難道小d在無形中煉出了"獨(dú)門神功",能把書倒過來讀?走近一看,噢,原來小d在看漫畫書,把語文書當(dāng)做了遮掩工具.再看,他的旁邊是小c和小b,她倆正在激烈地討論問題呢,敢說我們班沒有努力學(xué)習(xí)的人嗎?這時(shí),一位知情人士告訴我,她倆正在抄寫別人的作業(yè)答案呢!什么?哎!

  這時(shí),不知是誰說老師來了,頓時(shí),教室里傳出了瑯瑯的讀書聲......

時(shí)間小學(xué)作文15

  一天一天,我們?nèi)ド蠈W(xué),回家,去上學(xué),回家…不知不覺中,時(shí)間不停地飛馳著。

  下課了…上課了…下課了…上課了…就這樣,似乎只上了六節(jié)課,過一天,實(shí)際上,時(shí)間不停飛馳著。

  今天放學(xué)回家,本以為只是過一天,但是,已經(jīng)星期四了,唉,再過一天,又是休息日,一星期,又過去;本以為只是過了一星期,但是,在這學(xué)期里,已經(jīng)第十一周了,除去本周,也只有六個(gè)星期了;本以為只過了一個(gè)學(xué)期,但是我已經(jīng)十一歲了,過去的日子如朝云,被太陽蒸發(fā)了,不留一絲的痕跡,在記憶之海中,也只有萬分之一留下了,其他的'呢?因?yàn)闆]有過其之處,被遺忘了?

  不知道…

  一天一天,時(shí)間不停地飛馳,為何?去得太快了?轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十二歲了,可這十多年,我有什么轟轟烈烈的大事呢?

  答案是否定的。

  時(shí)間一天一天飛馳,太快乎?只覺得手中的時(shí)間越來越少,必須抓緊了。

  時(shí)間,你太快了,你慢點(diǎn)啊。