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小烏龜小學(xué)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小烏龜小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小烏龜小學(xué)作文1
一年前，爸爸給我買了兩只綠色的小烏龜，好玩極了！
小烏龜比一元的.硬幣大一點兒，外殼很堅硬，好像古代士兵的鎧甲。它們的尾巴就像一把小利劍。其中一只烏龜很愛動，不停地爬來爬去，另外一只很懶惰，經(jīng)常一動不動地趴著。它們的膽子小得很， 一聽到點兒聲音，就嚇得縮進(jìn)殼里去了。
小烏龜不僅是游泳健將，還是很棒的潛水員。一會兒在水面上游來游去，一會兒潛到水下追金魚。小烏龜在陸地上也是一位長跑運動員，雖然跑得慢悠悠的，但是它很有毅力。小烏龜厲害吧，他們還真 算是水陸兩棲運動員呢！
小烏龜真可愛啊！我非常喜歡它們。
小烏龜小學(xué)作文2
我們家里養(yǎng)了三只烏龜，一只大的，兩只小的。我喜歡大的那只，因為那是姑姑送給我的生日禮物，姑姑剛把烏龜送給我的時候，他大概只有我緊握的拳頭那么大，現(xiàn)在3年過去了，他已經(jīng)跟我的整個手掌那么大了。
他的背上有一個重重的殼，
一個冬天過去了，我看著他已經(jīng)開始活動了，我星期六就對爸爸說：“給小烏龜買點小魚兒吃吧。”“行�！卑职终f。接著我們就去了市場去買了5毛錢的.小魚兒。我和爸爸回到家，把一袋子魚倒進(jìn)烏龜?shù)母桌�，這可得算他們的“盛宴”了。
小烏龜小學(xué)作文3
在我家里養(yǎng)了一只小烏龜，我給它取名叫“意意”。
這只惹人喜愛又膽小的烏龜，它長得非�？蓯�，頭小小的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。臉上嵌著一雙黑油油、亮晶晶的小眼睛，看著我，好像在說；“小主人，我餓了！快給我喂食吧！”
小烏龜喜歡吃許多食物，有青菜、肉、還有各種水果的果皮……，它看見我來給它喂食了，就把脖子伸得長長的.。我就把食物一點一點的丟到“意意”嘴邊，他馬上就津津有味地吃起來，不一會兒，食物就被它吃了個精光。
小烏龜在草地里散步特別謹(jǐn)慎小心，那天下午，我把它放在小區(qū)的草地里，先開始它在慢吞吞地走著，突然一陣風(fēng)吹過來，“意意”覺得可能有“天敵”，就停了下來，趕緊把頭和腳都縮回殼里，等風(fēng)停了，“意意”才把頭和腳又伸出來開始走動。
看！這就是我可愛的“意意”，我真喜歡它！
小烏龜小學(xué)作文4
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。
我最喜歡的就是一只小巧的烏龜了，我給它取了個名，叫“硬甲”，這是因為它的殼非常的硬。
“硬甲”的頭是三角形的，一張嘴巴扁扁的，兩只眼睛小小的，像兩顆黑寶石。
“硬甲”非常的膽小。有一次，它在曬太陽，我找來一根小木條，輕輕地碰了“硬甲”一下，它就迅速的把四個爪子和一條短短的'小尾巴收進(jìn)了龜殼里，真是名副其實的縮頭烏龜呀！
給小烏龜喂食是最有趣的事了。我把四只小蝦放進(jìn)烏龜?shù)牡乇P，兩只烏龜見食物來了，就加足馬力，朝小蝦游去，小蝦們可不是那么好對付的，只見小蝦們朝四周游開，小烏龜只好拼命的追著咬還是沒吃到，兩只小烏龜被狡猾的“敵人’’擾得眼花繚亂，這時，旁邊的小蝦游過來湊熱鬧，在“硬甲”面前游來游去，得意洋洋地說:“小樣，看你能把我怎么著！”
“硬甲”找準(zhǔn)時機(jī)，一口把小蝦吃進(jìn)嘴里，津津有味地吃起了小蝦大餐。
我家的小烏龜厲害吧！我喜歡我家的“硬甲”。
小烏龜小學(xué)作文5
我家里養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜，我非常喜歡它們，經(jīng)常給它們喂肉、喂烏龜飼料。
他們身穿綠衣服，頭也是綠的，好像戴著一頂綠色的.小帽。烏龜?shù)臍な蔷G色的，就像大鋼盔一樣，打也打不爛。
這兩只烏龜非常可愛。每天我都要給它們送吃的。一天，我給兩只烏龜喂肉的時候，兩只烏龜正在拼命地?fù)屖澄�，好像在說：“我先吃我先吃�！蔽易屑�(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)烏龜是一點一點地吃肉。
烏龜經(jīng)常把頭伸出來，還經(jīng)常爬上來，好像在說：“我要出去玩，我要出去玩�？彀盐覐倪@個地方轉(zhuǎn)移到下面去。”結(jié)果烏龜反而沒上去，而且還摔下去了。
我喜歡這兩只小烏龜，又可愛又聰明，真是我的小伙伴。
小烏龜小學(xué)作文6
哇！好可愛的小烏龜！在公園門口，一只只生龍活虎的小烏龜，不停的爬著。我一下就被吸引住啦，我便開始觀察起來……
我一眼就看中了一只臉上有兩塊紅色小烏龜，它除啦臉上的紅色外，背上的“迷彩服”也很獨特，是由黑，黃，青，綠四種顏色搭配而成的。上面還有獨特的花紋：在殼的最前面有蝴蝶結(jié)式的裝扮，再 往下是一個娃娃頭的形狀，再下面是衣服的'形狀，活像一個小人兒，而殼的背面就是像臉譜一樣的花紋啦。
我立刻請求媽媽給我買一只，媽媽也同意啦，我便高興的抱著小烏龜回家啦！
小烏龜小學(xué)作文7
有一天下午,爸爸給我買了一只小烏龜和一個給小烏龜住的玻璃缸，我的小烏龜。
小烏龜?shù)念^小小的、圓圓的`，它有四只又小又短的腳，身上背著一個又大又重的殼，身子后面還有一條又細(xì)又短的尾巴，真逗人。
小烏龜除了殼是深綠色以外，頭和四只腳，還有尾巴都是淺綠色的。
你別看小烏龜那么威風(fēng)，其實，它的膽子可小了。
有一次，我把一塊肉放進(jìn)玻璃缸里給小烏龜吃，可它以為是一個硬東西，頭就縮回了龜殼里，我等了好久，小烏龜才從龜殼里探出頭來，它用嘴巴輕輕地碰了碰，大概覺得很軟，才大口大口地吃起肉來。哈哈！小烏龜終于美美地吃了一頓。
我每天放學(xué)回到家，都切幾塊肉給小烏龜吃。我和小烏龜成了一對好朋友。我想：小烏龜一定會很快長大的。
小烏龜小學(xué)作文8
這是一只“小烏龜”，一只戴著小紅帽的“烏龜”，一只戴著眼鏡的、有學(xué)問的“烏龜”，這可是老師給我的獎品，一只從舟山來到杭州的“小烏龜”。
“小烏龜”的眼鏡是金邊的，帽子是紫紅色的，可漂亮啦。它整個由貝殼做成，“小嘴”微微張開，好像在跟我說：“小主人，我餓了，好想吃飯呀�！� “小烏龜”有四只“腳”，花紋都是白里黃條的，因為每個貝殼都有縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是“烏龜”受傷后留下的痕跡。它的“殼”硬硬的.，棕色的底紋里嵌著一些白點。最讓人發(fā)笑的是“小烏龜”的“尾巴”，那是一個超級小的海螺，就像是個剛出生的“寶寶”，真可愛！
如果你想和它玩，那就來找我吧，我一定會借給你玩幾天的！
小烏龜小學(xué)作文9
“再見，再見我親愛的朋友，我很傷心，沒能幫你照顧好。對不起！"這句話再也不能當(dāng)著你的面說了。能看著照片中微笑的你輕輕的，輕輕的默念。
哦！請安靜一點，不要把正在熟睡的你吵醒。多么可愛，只是昔日的回首。
多少次在病魔前？你高傲的昂起了頭，那迷失的微笑，因為微上揚的嘴角……
今天，你起晚了。再也沒有從睡夢中蘇醒，你的身體僵硬了，是冷了嗎？拜托，請不要再睡下去。
那僵硬的身體，我不敢用力，輕輕地?fù)崦愕哪X袋。你并沒有慢悠悠的從我的手中爬開，只是呆呆的，呆呆的'躺在那里。
你只是困了，對嗎？我的眼角滲出一滴一滴晶瑩的液體。黑色的墓碑立在鋪滿樹葉的地上，沒有照片，沒有白色的喪花，什么都沒有。只能用黃色的樹葉代替紙錢。簡簡單單的目的，你的靈魂化作一縷縷白色的煙，跨過世界的邊界。
再見，小烏龜。我會永遠(yuǎn)想念你的。
小烏龜小學(xué)作文10
我們家養(yǎng)了兩只小烏龜。公的叫毛毛，母的叫球球。它們的嘴巴兩邊有一條橙色的.花紋，好看極了！他們的龜殼、身上都有花紋，變化多端，十分好看。他們也十分的懶惰，他們的懶惰體現(xiàn)在貪吃、 貪睡上。
烏龜吃飯，常常吃很多。我們一次倒很多食物。如果烏龜吃得快，說明它還沒吃飽。這時，我們便加一些食物。如果人不在的話，它就不停的走，像一個正在思考問題的大人。如果它吃的慢，就說 明它吃飽了，不要在擔(dān)心它挨餓了。這就是我們家烏龜吃飯時的樣子。
烏龜睡覺，好玩極了！它們一天不是吃就是睡，不是睡就是發(fā)呆。它們大多時間都是睡。但它們一聽到我搖那個裝滿食物的瓶子時，就像餓狼一樣醒來，恨不得跳起來把食物叼走。吃完了又睡。這 就是我們家烏龜睡覺時的樣子。
啊！我可愛的小烏龜，我太喜歡你了！
小烏龜小學(xué)作文11
媽媽送給我了我小烏龜，我把小烏龜安排在大水盆里，這就是它的新家
小烏龜渾身上下穿著綠衣服眼睛像兩個葡萄耔，小腿一動一動的，可愛極了．
小烏龜特別貪吃，有時候我把一塊肉放到離它好遠(yuǎn)的地方，它卻看都不看一眼，等我一走它仿佛聞到了肉的香味，向肉的方向奮力游去，抓住肉，頭一伸，肉就被吞掉了．它最英勇的'是吃小魚，那次我放了一條小魚給它做伴，沒想到，竟然打起仗來，小魚先把它頂翻，然后逃跑了，小烏龜也不示弱，它生氣了，一口咬住小魚，可憐的小魚成了小烏龜?shù)拿朗常?/p>
我的小烏龜是不是很可愛�。�
小烏龜小學(xué)作文12
我在農(nóng)村的奶奶家，養(yǎng)了一只小烏龜。我每次去奶奶家，都能看見它。
于是，有一次我去奶奶家問奶奶，能不能把小烏龜帶走，奶奶很爽快地答應(yīng)了。
我一回家，就把小烏龜放在我的學(xué)習(xí)桌上，我每天都按時喂它食物。當(dāng)我快考試的時候，媽媽怕我不好好學(xué)習(xí)，所以又把小烏龜送回了奶奶家。當(dāng)我回家時，怎么找也找不到它，后來才知道，媽媽把它送走了。
一 個暑假過去了，這時候我來到奶奶家才發(fā)現(xiàn)，小烏龜變大了，頭和身子都變大了。這只烏龜也生下了自己的卵。我看烏龜下的卵很有趣，于是想用手去摸一摸，卻被 大烏龜阻擋住了，好像對我說：“你如果敢傷害我的卵，就有你好看的�！币院螅以僖矝]有碰過它的.卵，而是細(xì)心的照顧它們呵護(hù)它們。
慢慢的，卵里也出來了兩只可愛的小烏龜，我和那兩只小烏龜?shù)年P(guān)系也慢慢好起來了。我喜歡這兩只小烏龜，我更喜歡和它們之間的故事，人們同樣也要有一顆愛護(hù)動物的心。
小烏龜小學(xué)作文13
今天上作文課，陳老師給我們帶來了一對小烏龜，一只是公的，一只是母的，陳老師讓我們給兩只烏龜取一個名字。取什么名字呢？同學(xué)們左思右想，有了，我就給公的那只取名叫樂樂吧！因為 它很愛東張西望地爬來爬去。母的那只取名叫乖乖吧！因為它很聽話，不像樂樂那樣爬來爬去的。小烏龜長著橢圓形的腦袋，炯炯有神的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，堅硬的'鎧甲'上呈現(xiàn)出有規(guī)則的花紋，笨拙的四肢，還有那短短的尾巴，讓人一看就覺得十分滑稽可愛。 課堂上，陳老師高訴我們，烏龜?shù)哪宛嚵軓?qiáng)。如果一只烏龜很多天不吃東西，都不會餓死。她還說，烏龜喜歡吃的食物很多，有小魚蝦，螺，蚌還有小昆蟲等，有時還會吃植物種子。下課了，我想和兩只烏龜握握手，誰知，兩只小烏龜竟然用尖尖的指甲刺我的手指。氣得我真想揍它們一頓，但我看著它倆可愛的'樣子，始終不忍下手，過了一會，我的氣也煙消云散了。老師的小烏龜真淘氣，但我非常喜歡老師的小烏龜
小烏龜小學(xué)作文14
小烏龜特別愛吃肉，尤其喜歡吃瘦肉。每天放學(xué)回家我就跑到魚缸前去喂小烏龜，剛才還是一動不動的它，這時好像聞到了肉的香味，立刻游過來，左看看右看看，還想靠著缸壁慢慢地站起來，可沒等站穩(wěn)，它的爪子突然一滑“啪”的一聲，又摔倒在水中�？此歉笨蓱z的樣子，我連忙把它撈上來，把收肉給了它。
日子一天天過去了，小烏龜漸漸長大了。
一次，我讀了一篇短文《 把小烏龜?shù)腵家還給它》 ，讀后受益匪淺。接下來的日子，我的心再也不能平靜了。我喜歡這只小烏龜，舍不得讓它離開，但是小烏龜是屬于大自然的，應(yīng)該回到大自然的懷抱里，在那里它才會生活的快樂。于是我決心把小烏龜放了。來到河邊，我小心翼翼地把它放到水里，心里默默地說：“小烏龜，一路平安。”
那天晚上，我在夢中又看到了我的小烏龜，它正和伙伴們自由快樂地在小河里游來流去……
小烏龜小學(xué)作文15
今年國慶節(jié)，在我的央求下，媽媽給我買回了兩只烏龜。大的有我的手掌心那么大，而小呢？像小嬰兒的手。大烏龜喜歡吃肉，小烏龜我只能喂龜飼料。
兩只烏龜中我更喜歡小的，因為它更可愛，更活潑。每次我把它拿在手上的時候，它就會伸出脖子，張著兩只小眼睛，四條腿前撥后蹬，好像在說“放開我，放開我�！迸梦沂职W癢的，卻又舍不得放開。因為只要我一把它放在地上，它就趕緊跑開。誰說烏龜跑得慢？我家烏龜跑的'可快了，一不注意就跑不見了，讓我一陣好找。
而大烏龜很安靜，當(dāng)把它放在地上的時候，它一動不動，好像在觀察四周的形勢。過了好大一會兒，才伸出頭和四條腿，慢吞吞地開始往前爬，一點也不著急。媽媽說，做事就要學(xué)大烏龜，做事別急，要想好再去做。
今年國慶節(jié)，因為有了這兩只小烏龜陪伴我，我過得真開心呀！