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介紹一種事物小學(xué)作文(14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的介紹一種事物小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
介紹一種事物小學(xué)作文1
大家好！我是你們的助手——鬧鐘。你瞧我：圓圓的身子上穿著一件藍(lán)色的外衣，還長著兩個(gè)半圓形的“藍(lán)雨傘”和“小錘子�！笨汕f別小看我的“小錘子”和“藍(lán)雨傘�！迸叮]有它，我就不會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌了。有了它，小朋友就能準(zhǔn)時(shí)起床了。
我的背后還長著一雙“眼睛”和一張“嘴巴”，只要轉(zhuǎn)一下我左邊的“眼睛”，我的秒針就會聽你的'指使，你轉(zhuǎn)到哪兒，我就跟到哪。如果你轉(zhuǎn)我右邊的“眼睛”，你就可以鎖定時(shí)間。等到了時(shí)間，我就會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌啦。你們想知道我的“嘴巴”有什么用處嗎？我的“嘴巴”是來裝電池的啦！如果沒電了，你就可以打開我的“嘴巴”，把新池裝進(jìn)去。另外，我還長了一顆“痘痘”。
“痘痘”也長在我的背后，只要輕輕按一下，我就會發(fā)光。每天，我都要叫主人起床。別看我塊頭不大，我可是主人的好助手。如果你以前經(jīng)常遲到，現(xiàn)在有了我，把遲到的壞習(xí)慣改掉了的話，那你還得感謝我呢！
我每天都過得很開心，因?yàn)橹魅撕芟矚g我，總是將我輕輕地放在他身邊，讓我陪伴他。我已經(jīng)下定決心，要認(rèn)認(rèn)真真地為主人服務(wù)。
介紹一種事物小學(xué)作文2
文具盒，是人人都有的東西，但每個(gè)人的文具盒都不同，各式各樣的都有。今天，我就給你們介紹一下我的文具盒吧。
我的文具盒是長方形的，盒蓋是白顏色的，盒子是藍(lán)色的。這個(gè)文具盒的里面一共有兩層。上層放著可愛的水筆小姐和彬彬有禮的.鉛筆先生。別忘了，還有調(diào)皮的小橡皮呢!下層有著嚴(yán)肅的直尺先生，還有氣宇非凡的鋼筆小姐哩!是不是井井有條呀?大家欣賞完了內(nèi)部，再看看外部吧!文具盒的盒蓋非常漂亮。中間有一個(gè)大氣球，吊著一個(gè)布袋，里面坐著迷糊娃娃和一頭小豬�？�!迷糊娃娃還拿著望遠(yuǎn)鏡，不知再看什么呢。旁邊還有一群小鳥圍著它們，可開心了。如果你看到這個(gè)畫面，一定也會不由自主的開心起來的。
這個(gè)文具盒對我用處可大了!它不僅把學(xué)習(xí)用具都“召集”起來，幫助我學(xué)習(xí)，還有其它用處呢。記得有一次，我們上語文課，老師讓我們照著作文書抄作文。可是，風(fēng)娃娃就像個(gè)調(diào)皮的孩子，不停的往教室里跑，使作文書也跟著跳起舞來。這下，我可抄不成作文了，急得我像熱鍋上的螞蟻。忽然，我眼前一亮，因?yàn)槲铱匆娏宋木吆�。我想：我可以將文具盒放在我抄寫的那一頁，這樣調(diào)皮的風(fēng)也沒辦法了。文具盒幫助我的地方還有很多呢1每次我看到它，就會想：有這個(gè)文具盒可真好，我要一直把它帶在身邊。
文具盒就像我的一個(gè)好朋友，在我遇到困難時(shí)，挺身而出，用盡它的力量幫助我。我喜歡它!
介紹一種事物小學(xué)作文3
它在1904年就誕生了，至今已有很多年的歷史了。它是英國的豪華汽車品牌——勞斯萊斯。這次，我介紹的車型是勞斯萊斯幻影。
它的體長接近6米，寬超過2米，是一座城堡。它的車頭很高大、平整、直立，氣場莊嚴(yán)神圣，車頭上還立著飛翔女神，它有3種顏色可選，金色、銀色和水晶。相比對于平直的車頭，這條溜背的曲線達(dá)到了收窄尾部的效果。它車輪上的車標(biāo)，一直都是水平垂直于地面，無論車速多快，它仍然立著。它對開式的車門有強(qiáng)大的氣場，比賓利、保時(shí)捷高檔多了。
它的內(nèi)飾大部分用真皮包裹，車內(nèi)用了很多實(shí)木，前排兩側(cè)的遮光板上都有化妝鏡和照明燈，真皮包裹的儲物槽上有精致的走線。優(yōu)質(zhì)的`皮革、柔軟的填充物、寬大的倚靠面積，讓中央扶手倚靠起來非常舒適。扶手箱前方是兩個(gè)杯架和一個(gè)儲物格，儲物格較小，但放得下手機(jī)。后排有小桌板、車載冰箱和電視。
它搭載了12缸6。7t的發(fā)動機(jī)，兩個(gè)渦輪增壓器，以便推動這2。8噸重的城堡，百公里加速5。4秒，百公里油耗20。34升。它有自動開關(guān)門的系統(tǒng)、座椅按摩等，后排有可升降的腳踏板，車頂有星空效果。它的車門里有一把彈射雨傘，和別的車對比，貼心多了。它的后備箱有電動關(guān)門的功能。
作為極其豪華的商務(wù)行政汽車，價(jià)格一定也不會便宜，它的價(jià)格在790萬至1488萬元，價(jià)格十分昂貴。它是車迷們的最愛。
介紹一種事物小學(xué)作文4
我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它。
它穿著一件藍(lán)色的衣服，衣服是由鐵做成的，長方形，不大也不小。正面有一只米老鼠在躒，反面什么都沒有。不過，它有一個(gè)很特別的地方，就是面子上有一塊能變色的圖案，非常漂亮。
打開文具盒，它有兩個(gè)“房間”，里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長得細(xì)細(xì)的、長長的；橡皮是方方正正的；鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒里鋼筆是最干凈的`'、橡皮最骯臟、鉛筆最土氣、尺子最洋氣。
我的文具盒趣事也有很多呢，說來給你們聽聽�。∮幸淮�，我迷迷糊糊的睡著了，突然聽到書包里傳來了“呯呯”的聲音，我急忙起床跑到書房一看，原來是書包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起來，鉛筆也滾出來了，只有橡皮安安穩(wěn)穩(wěn)的在里面躺著呢。我聽到橡皮對鉛筆說：“兄弟，你快進(jìn)來呀！外面冷呢！”鉛筆一聽，連忙往里面跑，可是剛走了一半，不小心又摔了個(gè)大跟頭，橡皮哈哈大笑了起來，在我的幫助下，可憐的鉛筆還是回到了文具盒。
文具盒是我最好的伙伴，它給我?guī)砹酥R，帶來了快樂，我非常非常愛它。以后，我要好好的保護(hù)它，做它最好的主人！
介紹一種事物小學(xué)作文5
不知不覺中，無論是商場里還是班級里，都出現(xiàn)一個(gè)奇怪的詞匯“盲盒”。“盲盒”？這是什么，莫不是給盲人摸的盒子？不是的，盲盒就是你不知道里面是什么東西的盒子，我通過別人的談話，得出了這個(gè)結(jié)論。
班里也流行起了“盲盒”這個(gè)詞，但同學(xué)們買不起昂貴的盲盒，但是還有別的呢：盲盒筆、盲盒橡皮、盲盒熒光筆、盲盒筆芯……仿佛一夜之間，普通的水筆幾乎從同學(xué)們的鉛筆盒里消失了，鉛筆盒則被各式各樣的“盲盒”系列塞滿了。我看著那些漂亮的筆，心中也不免有些渴望。
看我們這么狂熱，陸老師定了三十分換一支盲盒筆的.規(guī)矩，大家聽說這個(gè)消息，果然個(gè)個(gè)都努力得分，我也用分?jǐn)?shù)換了三支盲盒筆，真是開心極了。
誰知道這時(shí)，班級里突然爆出一個(gè)驚天大新聞，幾名同學(xué)把盲盒帶到學(xué)校來玩了，影響了學(xué)習(xí)，耽誤了功課！大家都十分驚訝于有人帶了盲盒到學(xué)校，陸老師知道這件事情之后，提醒同學(xué)們要給“盲盒”“降降溫”了，不要太狂熱了。
寫到這里，我看了看我手中的普通水筆，其實(shí)它還是挺好用的。
諸位同學(xué)，任何事情都應(yīng)該有個(gè)度，正如陸老師說的“降降溫”吧。
介紹一種事物小學(xué)作文6
“鳳凰臺上風(fēng)凰游，鳳去臺空江自流�！泵總�(gè)人都有自己喜歡的動物，而我就喜歡高貴的百鳥之王——美麗的風(fēng)凰。
鳳凰的起源約在新石器時(shí)代，原始社會陶器上的很多鳥紋就是鳳凰的雛形。傳說，鳳凰原本是一只很不起眼的小鳥，卻因?yàn)橹藶闃�、受人喜愛，被稱為百鳥之王。鳳凰住在九重天上，是以植物為食，它在《山海經(jīng)》中被稱為“飛龍之子”，也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我很喜歡它。
鳳凰的體形高大，約有4米高，2。5米寬。鳳凰，亦稱為“鳳皇”，雄的叫“鳳”，雌的`叫“凰”，總稱為鳳凰。鳳凰的原名有“朱雀”、“火鳥”、“飛龍”。鳳凰體形像龍，它身上的雞頭、麟臂、蛇頸、龜背、魚尾、無彩色都是它華麗高貴的一部分。而這些都是多種飛禽鳥獸的特點(diǎn)，鳳凰將它們合在，象征祥瑞。鳳凰性格高潔，“非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲”。
我們都沒有見過鳳凰，只是在一些出土的古代文物上有鳳凰的圖案。如果鳳凰還存活在這個(gè)世界那該多美好�。∥蚁矚g鳳凰，喜歡它的外形，它的習(xí)性，總之，我喜歡它的一切。
介紹一種事物小學(xué)作文7
那天大掃除，我翻出來了一樣"寶貝"它記載著我兒時(shí)最快樂的時(shí)光，這個(gè)"寶貝"就是遙控直升機(jī)。我拿起遙控直升機(jī)把他從布滿灰塵的盒子中抽出來，還是那熟悉的質(zhì)感，多么懷念以前歡樂的時(shí)光。
拿出遙控器，灰色的外殼，搭配光滑的觸感給人一種玩游戲的感覺，就像拿著游戲手柄，遙控器前方配有三個(gè)藍(lán)色透明塑料遙控紅外線，遙控器上的按鈕，我都不記得怎么用了，兩個(gè)黑色的搖桿摸起來非常舒適，多么懷念的感覺。
這個(gè)直升機(jī)是我二年級的'時(shí)候媽媽給我買的生日禮物，紅紅的外殼搭配上銀白色的鐵架子，筆直而炫酷的直升機(jī)尾部設(shè)有一個(gè)小巧的螺旋槳，用來保持方向，上邊兒配著兩雙螺旋槳風(fēng)力很足，非常炫酷，打開開關(guān)，機(jī)頭和機(jī)身兩側(cè)的閃光燈發(fā)出五顏六色的燈光。
發(fā)現(xiàn)遙控直升機(jī)這值得慶幸，可是遙控器里面沒有了電池，我想重現(xiàn)以前的美好時(shí)光，于是，我所有的積蓄在下面買了六節(jié)電池，給直升機(jī)充了電，準(zhǔn)備試飛，可是我忘了直升機(jī)，以前少了一個(gè)零件，我也不知道裝哪兒，沒了這個(gè)零件直升機(jī)就一直抖來抖去，于是我下定決心一定要讓我的直升機(jī)恢復(fù)原狀，然后就給直升機(jī)做了一番改造，終于找到了他抖動的原因，找了一個(gè)替代品給他裝上，又經(jīng)過一系列的整修，我的直升機(jī)終于飛了起來，我的努力沒白費(fèi)。
這個(gè)直升機(jī)代表著我美好的童年，雖然壞了，但我又把它修好了，我覺得之前的努力是值得的。
介紹一種事物小學(xué)作文8
仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會一震。
仙人掌披著一件綠色的外套，綠色大衣的上下都長滿了尖尖的利刺，一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球，把仙人掌襯托得更清秀，更加的氣派，就像眾星拱月一般，把仙人掌變成了一個(gè)更偉大的.人。仙人掌開花時(shí)十分好看，紅紅的花瓣里滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會開出紫色的小花，每當(dāng)花都開的時(shí)候家人們總是贊不絕口。
仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射，還能夠當(dāng)做花來裝飾房屋。我對仙人掌又愛又恨。
小時(shí)候看見仙人掌時(shí)充滿了好奇心，好想上前撫摸一番，可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次，我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺，我的手已經(jīng)起了一個(gè)個(gè)紅色的小包。那時(shí)候我對仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個(gè)個(gè)紅包。媽媽給了我一點(diǎn)仙人掌的皮，我小心翼翼地擦在癢的地方，沒想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。
看著一個(gè)月都可以不澆水卻頑強(qiáng)生長的仙人掌，我想到了那些扎根邊疆建設(shè)邊疆的邊疆建設(shè)者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環(huán)境里無私建設(shè)著邊疆，他們在邊疆付出邊疆，任勞任怨，不僅如此他們還讓自己的兒女們完成建設(shè)邊疆的使命。
我敬佩仙人掌的頑強(qiáng)生命，更敬佩任勞任怨的邊疆建設(shè)者們！
介紹一種事物小學(xué)作文9
Hi！知道我是誰嗎？估計(jì)你已經(jīng)猜到了，不錯！我就是美麗的小印章。
我長的可漂亮了。圓柱體的身體上有一個(gè)粉色的“腦袋”，腦袋上有許多亮晶晶的“小眼睛”，雖然小，但也容易讓人看得見，只要輕輕一按“小眼睛”，她就開始睜大起來，四處看東西啦！。我的“身體”上有一層漂亮的外套，上有許許多多的小娃娃的衣服，美麗極了！我的下面穿著一只粉色的'“鞋子”，脫下襪子可以看見我的“腳心”，上面有粉色的心形圖案，上面寫著英語“l(fā)ove”。我長得這么漂亮，一定有人喜歡我！
別以為我只是漂亮哦！我還很有用途呢！我的“腦袋”被人拿著時(shí)，我就知道要開始工作了，我用腳心一心一意地踩著白白的紙，同時(shí)，我的“小眼睛”也已經(jīng)開始發(fā)出亮光啦！小朋友們非常喜歡我，因?yàn)槲沂抢蠋熃o他們的獎勵呀！一想到這里，我都會感到無比自豪。當(dāng)然，我也是一個(gè)很漂亮的裝飾品，大人把我擺到孩子的書桌上，孩子就會快樂地和我一玩，看！我的用途是不是很大！
我就是我，不僅美麗典雅，還多才多藝，是無法代替的，我因我給人類帶來的歡樂感到驕傲和自豪，你喜歡我嗎？
介紹一種事物小學(xué)作文10
三年級的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)好看的文具盒，她想讓我進(jìn)步得更快，于是就把它送給了我。
這個(gè)文具盒有藍(lán)有白。藍(lán)色是大海的顏色，白色的云彩的顏色。
它是一個(gè)長方體，樣子很像手機(jī)，也有像手機(jī)的功能。有聽音樂、有照相……那時(shí)我多么希望這個(gè)手機(jī)文具盒是真正的手機(jī)，那樣我就可以拍大自然中的風(fēng)景，也可以在清靜當(dāng)中聽一聽優(yōu)美的音樂，好像自己進(jìn)入了仙境。
它的功能就更多了。只要我按一下一個(gè)按鈕，就會彈出來一個(gè)小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大覺呢!只要一打開盒蓋，鋼筆、鉛筆、中性筆，它們都勞累一天了，到了明天早晨，它們又將進(jìn)入火熱的勞動中。
有一天，我的'文具盒忽然掉到了地上摔壞了。剛剛用完的筆全都摔出了文具盒。它們好像在說：“干什么?我們剛剛睡著了，就被摔醒了。我連忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看著壞了的文具盒非常痛心。我想：這么好看的文具盒，怎么能說壞就壞呢?這可是媽媽送給我的寶貝呀!我冥思苦想，到底是扔，還是不扔呢?可是思想好像在和我做對一樣。一會想：反正已經(jīng)壞了，用不成了，一會兒又想：不行，這可是媽媽送我的寶貝呀，我還要把它留作紀(jì)念呢。
文具盒，你就像和我形影不離的兄弟。當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候，你告訴我：堅(jiān)持就是勝利;當(dāng)我的作業(yè)得到老師的好評時(shí)，你又告訴我：不要驕傲，一定要繼續(xù)努力。我愛你，文具盒!
介紹一種事物小學(xué)作文11
淡淡的馨香，優(yōu)雅芬芳，芳香四溢，桂花開了，在清風(fēng)中透露出一陣陣桂花的香味。
在我所居住的小區(qū)里有兩三棵桂花樹。每年十月，金秋時(shí)節(jié)，香飄十里的桂花又一次開始綻放自己的生命，星星般的小花綴滿枝頭。一陣風(fēng)吹過，桂花像細(xì)密的金粉，從樹上紛紛落下來。
今年十月，我嗅到了桂花與往年不同的香味……
有一天放學(xué)，也許是因?yàn)橐惶斓膶W(xué)習(xí)壓力，我感到垂頭喪氣。我踏著沉重的步伐走在回家的路上。這時(shí)，微風(fēng)一吹，一股芳香撲鼻而來，這股香氣沁人心脾，妙不可言，是無法用言語來形容的！我跟著這香氣走近一看，原來是這棵桂花樹中的桂花散發(fā)出來的香味啊！我停下了腳步，站到了桂花樹下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。桂花在陽光的普照下晶瑩剔透，金光閃閃。突然，我明白了什么。桂花的香氣不會隨著風(fēng)吹雨打而消散，它用自己短暫的'生命告訴我們：自己雖小，但也要把自己最濃烈的香氣送給人們，她要證明自己不是一朵懦弱的花，而是一朵不平凡的花。而我，卻因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒挫折就感到人生枯燥無味，我應(yīng)該像桂花一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈！
桂花飄香已經(jīng)有段日子了，這些天來我每天起床都打開窗戶，讓桂花的香味能飄到我的房間里。我喜歡秋天的桂花，它雖然沒有牡丹那樣雍容華貴；沒有菊花那樣清傲典雅；也沒有水仙那樣婀娜多姿，但它永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)不屈，無私奉獻(xiàn)的！
介紹一種事物小學(xué)作文12
在炎熱的夏天，人們都愛吃一種水果，你知道是什么嗎？那就是清涼可口的西瓜。
說到西瓜，大家肯定都很熟悉，也都很喜歡吃，但你可能沒有仔細(xì)觀察過它吧。接下來，就由我來介紹一下。
西瓜圓圓的，像個(gè)大皮球。它的身上布滿了綠色的花紋，似一條條溪流在歡快地跳舞。深綠色的外皮讓人感到?jīng)鏊彩止饣�。切開西瓜，火紅的瓜瓤第一個(gè)映入眼簾，就算是吃飽了，也一定會情不自禁地去咬上一口。黑黑的瓜子就像一個(gè)個(gè)小娃娃，安靜地躺在紅色的搖籃里。只要把瓜子拔去，就可以吃了。咬上一口，甜津津的，汁多味美，再加上淡淡的香味，別提有多棒了！
西瓜的肉可以吃，子可以種，就連西瓜皮都能美容哩。怎么樣，吃西瓜也會有好處吧。
西瓜到處都有得賣，超市里、商場里、大街上……到處都有淡淡的瓜香，讓人忍不住去買一個(gè)。
當(dāng)然了，挑西瓜的'時(shí)候也是要有技巧的，首先要輕輕敲幾下。如果聲音很悶，就是生瓜；如果聲音清脆，就是熟瓜。
聽了我的介紹，你的口水也一定流出來了吧，趕快去嘗一嘗吧。
介紹一種事物小學(xué)作文13
我的家里有一只小狗，它很活潑又可愛，我太喜它了。它的名字叫小貪吃，它長得毛茸茸的，胖胖的。那大大的耳朵非常靈敏，一點(diǎn)兒聲音也能聽到。那眼睛如同在大海里淘洗過的黑鉆石，它的鼻子特別靈敏，不管是什么味，都逃不過它的鼻子。它的嘴巴挺大的，里面有著很多只鋒利的狗牙齒。到了夏天的時(shí)候，它總是把它那紅紅的，長長的舌頭伸出來散熱。它那四條強(qiáng)壯有力的小腿跑得非�？�，還有那雞毛撣子似的尾巴老是在屁股后面搖來搖去。
你們知道它的名字為什么叫小貪吃嗎?讓我來告訴你們吧!我把小貪吃買回來的幾年后，它非常聽話。有一次，我去爺爺家玩，那時(shí)我也帶上了小貪吃去。一下車，我就和小貪吃一起玩，在玩的時(shí)間里爺爺正在為我們做飯。我們玩到最開心的.時(shí)候，小狗的鼻子便動了四五下，便跑進(jìn)了廚房，我也跟了過去。只見小狗用可憐巴巴的眼神望著爺爺，好像在說：“主人，我好餓啊!你可憐可憐我吧!”爺爺沒理它，小狗就在地上滾來滾去，弄得地上全是毛，爺爺看著不耐煩了，便給了小貪吃一條大肥魚。小貪吃像老虎吃羊一樣狼吞虎咽地把大肥魚吃得一干二凈，吃完才心滿意足地離開了。就是因?yàn)檫@樣小狗的名字才叫小貪吃。
如果，小貪吃是你的，你會喜歡這樣的小狗嗎?
介紹一種事物小學(xué)作文14
自然界是個(gè)奇妙無比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺向日葵是一種很神奇的植物。朝陽中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對著太陽似乎充滿了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉，感覺它放射出來了耀眼的金光，像是第二個(gè)太陽。
夕陽中，向日葵仍然對著太陽笑，好像舍不得它離去，目送著太陽漸漸離去，我望向向日葵的背影，直發(fā)呆，疑惑的`想，向日葵的頭難道也像人一樣會動嗎？我?guī)е活w十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉(zhuǎn)睛地看著向日葵，朝陽在慢慢移動，向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動，我疑惑不解打開書，坐在向日葵旁邊，我讀到了書中有關(guān)向日葵的有趣的小故事，傳說向日葵是太陽的媽媽，它就護(hù)送著自己的孩子，生怕它跑丟，這個(gè)故事充滿了幽默，但向日葵的確是目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽。
書中還說，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長素，它害怕陽光，所以一遇到光線照射就背對著太陽，同時(shí)，它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，等太陽移動，它們也隨即移動，永遠(yuǎn)背對著太陽，所以我們看著就感覺向日葵像人一樣會搖動小腦袋。哦，原來是這樣啊，我恍然大悟！
望著向日葵金燦燦的笑臉，微風(fēng)吹拂著，撫摸著向日葵的腦袋，感覺好親切，自然界中確實(shí)有很多知識需要我們挖掘，需要我們認(rèn)真的鉆研，努力去探索自然界的奧秘吧！