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中小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-02 09:00:31 小學(xué)作文 我要投稿
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中小學(xué)優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的中小學(xué)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

中小學(xué)優(yōu)秀作文

中小學(xué)優(yōu)秀作文1

  今天,我得心情格外好,因?yàn)榻裉煳覀兞?三)班得同學(xué)在小學(xué)度過得最后一個(gè)教師節(jié)了,我們?yōu)槔蠋熅臏?zhǔn)備了一個(gè)非常獨(dú)特得教師節(jié),以報(bào)答老師對(duì)我們得教育之恩,我對(duì)這個(gè)教師節(jié)充滿了期待。

  剛一走進(jìn)教室,我就看見天花板上掛滿了五顏六色得彩帶,它們縱橫交錯(cuò),像樹藤一樣纏繞在電扇上,燈管上。這些“小樹藤”就像我們,從一粒種子,長到今天,這些年,是老師用勤勞得汗水灌溉我們,甘愿做我們得枝干,讓我們攀爬在上面,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們健康、茁壯地成長。在教室最后一排得一張桌子上,有一個(gè)用蠟燭擺成得愛心,我們想用這個(gè),來表達(dá)我們對(duì)老師永遠(yuǎn)懷著一顆感恩得心。

  上課鈴響了,幾位同學(xué)象松鼠一樣敏捷地鉆到門后,手中還捧著一些撕碎了得彩帶。當(dāng)一位同學(xué)將鐘老師請進(jìn)教室后,全班同學(xué)起立,一齊說道:“老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”鐘老師得臉上立刻布滿了驚喜得笑容。這時(shí),躲在門后得同學(xué)“嘩”得一聲,將手中得彩帶全拋向了鐘老師,弄得鐘老師得衣服上開了幾朵“小彩花”。接下來,同學(xué)們將鐘老師請回座位,便開始表演節(jié)目了?矗饐傣蔚梦璧付嗝磧(yōu)美,她一會(huì)兒展開雙手,像一只在天空中翱翔得雄鷹,一會(huì)兒又低著頭,像一朵羞答答得玫瑰花,她那輕盈得舞姿,使我不禁聯(lián)想到了一只開了屏得孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們得魔術(shù)表演看得我們眼花亂,嘖嘖稱奇。接下來,該到鐘老師吹蠟燭了,同學(xué)們把教室最后一排得那張桌子,抬到鐘老師面前,鐘老師默默地許了個(gè)愿望,那個(gè)愿望似乎賦予了鐘老師無窮得力量,鐘老師竟一口氣將組成愛心得八根蠟燭吹滅了,頓時(shí),教室里爆發(fā)出一片熱烈得掌聲。

  之后,我們還玩了擊鼓傳花,點(diǎn)鼻子等游戲。游戲進(jìn)行得一輪比一輪更精彩,一輪比一輪更激烈,鐘老師也笑得合不攏嘴,好象一下子年輕了十幾歲。最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊唱了一首《感恩得心》獻(xiàn)給鐘老師,我看見鐘老師聽得很仔細(xì),并且很欣慰地看著我們。這個(gè)美妙得教師節(jié),在大家得歡聲笑語中結(jié)束了,但我相信,這個(gè)老師節(jié),將永遠(yuǎn)深深地刻在大家心頭。

中小學(xué)優(yōu)秀作文2

敬愛的黃老師:

  我是佳怡,您還記得我嗎?雖然您只在幼兒園教了我短短一年,雖然我離開您已經(jīng)有三年了,但我永遠(yuǎn)忘不了您。因?yàn)槲业母淖兪菑哪种虚_始的。

  那時(shí)的我,可以用“膽小如鼠”來形容,一點(diǎn)兒也不夸張。在學(xué)校里,我從不主動(dòng)開口說話,更別說舉手發(fā)言了,即使老師在課堂點(diǎn)到了我,我也只敢像蚊子似地哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒,誰會(huì)喜歡呢?只有您例外。

  說也怪了,我想什么,您都知道,當(dāng)我想舉手又舉不起來的時(shí)候,您就點(diǎn)我的名字。我發(fā)言聲音小,您告訴大家:“佳怡的聲音可好聽了,我們請她再說一遍,好不好?”結(jié)果,全班同學(xué)都為我鼓起掌來。我很愛唱歌、跳舞,可從不敢表現(xiàn)自己,看到別的小朋友在臺(tái)上又蹦又跳,我心里羨慕極了。這心思,不知怎么您又猜到了,還一個(gè)勁地夸我,還讓我當(dāng)小老師領(lǐng)唱、領(lǐng)舞,我打心里喜歡您。喜歡您用贊賞的目光注視我,為了贏得這種目光,我喜歡舉手了,喜歡大聲說話了,喜歡上臺(tái)表演了。

  盡管我喜歡您,我也曾有一回偷偷說過您的壞話。那年六一節(jié)前,班里排練節(jié)目,因我班是電子琴班,您就讓我們8個(gè)小朋友準(zhǔn)備一臺(tái)電子琴合奏,您讓我領(lǐng)彈,對(duì)我的要求比別的小朋友都要高,每一段都得重復(fù)彈上五遍、十遍。到最后,我也數(shù)不清練了多少遍,當(dāng)時(shí),我就在心里埋怨:“壞老師,天底下第一壞的老師!”

  六一節(jié)到了,幼兒園里來了好多的家長和客人。我哪看過這么大的'場面,嚇得手都軟了!凹砚,好好露一手哦!”也怪了,一聽您這句話我不怕了,反倒盼著快快上臺(tái),好卯足勁地彈。那天,我們班的節(jié)目得到的掌聲是最熱烈的。在臺(tái)下,我聽到了好多好多的夸獎(jiǎng),別提有多自豪啦!現(xiàn)在我更加懂得了,您對(duì)我付出的一切是多么寶貴,我想您一定會(huì)原諒我那時(shí)的無知吧!

  黃老師,如果沒有您的關(guān)愛和鼓勵(lì),就沒有今天活潑、開朗的我,謝謝您,黃老師!我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

  祝您更美麗、更快樂!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:周佳怡

  20xx年8月28日

中小學(xué)優(yōu)秀作文3

  前不久,感恩教育家彭城來到了我們的學(xué)校進(jìn)行了一次感恩教育,主題為“不要讓愛你的人失望”。雖頭頂烈日,彭城老師仍講得十分賣力,臺(tái)下的同學(xué)也聽得十分認(rèn)真。當(dāng)我聽著《感恩的心》時(shí),我不禁想起了一位同學(xué),他在臺(tái)上一遍遍地吶喊著:“爸爸媽媽,我愛你!爸爸媽媽,我愛你……”時(shí),在場的家長和學(xué)生沒有一個(gè)不為之震撼的,沒有一個(gè)不為之感動(dòng)的'。我不僅僅佩服他敢于表白的勇氣,也為他懷有一顆感恩的心而感動(dòng)。

  暴走媽媽湖北省有一個(gè)叫做陳玉蓉的母親,她為了捐肝給她患病的兒子,患有重度脂肪肝的她決心減肥,每天少吃少喝并堅(jiān)持在堤壩邊“暴走”10公里。由此“暴走媽媽”在走破了四雙鞋子的情況下終于減肥成功,將肝捐給了兒子。她說過一句話:“只要我多走一步路,少吃一口飯,離救兒子的那天就會(huì)近一點(diǎn)!边@位母親對(duì)兒子的深情無邊,我想她的兒子也一定十分感激她。

  耳畔響著這動(dòng)人的曲子,心中不禁回想起我自己的事情。

  記得小學(xué)里有一次,學(xué)校要求學(xué)生回家后對(duì)自己的父母說一聲“我愛你”。我回到家后,躊躇著不知怎樣和媽媽開口。最終我還是由于害羞未能將那句話說出口。第二天到校后,老師問我爸爸媽媽什么反應(yīng),我支支吾吾地說不出來。老師看出我并未向父母表達(dá)我的感恩之意,要求我當(dāng)天晚上再說一遍。我回家后,家里只有媽媽一個(gè)人。我輕輕地放下了書包,小聲地說:“媽媽,我愛你!”媽媽聽見了,放下了手中的活兒,定定地看著我,臉上微微的露出了笑容:“我們家小丫頭長大了!”幸福在媽媽的臉上停留著。我的愛隨著我的感恩之心一起奉獻(xiàn)給了我的父母……

  感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……

  我聽著這首歌,任記憶的流水向我沖來。我在感恩中成長,在感恩中感恩!

中小學(xué)優(yōu)秀作文4

  每當(dāng)我們打開窗戶的時(shí)候,展現(xiàn)在眼前的就是一個(gè)美好的世界。成片成片的樹木顯得綠茸茸的,隨風(fēng)輕輕擺動(dòng);列成一排排的樓房,是那么干凈、敞亮;一條條縱橫 交錯(cuò)的柏油馬路上,來往的五花八門的汽車川流不息……是啊,隨著科技發(fā)展日新月異,我們的城市變得越來越美?删驮谝幌盗斜憬輥砼R的時(shí)候,一位不速之客悄 悄到了!

  不速之客先在馬路上溜達(dá)起來,要知道,這兒可是給它制造樂趣的`一個(gè)“大游樂場”。它正悠閑地散步,順便用自己那雙視力9.0的賊眉鼠眼尋找一切不顧安全的“馬大哈”們。

  “呦, 這里有一個(gè)開汽車的司機(jī)正在和旁邊的人說話。嘿嘿,這不是到手了的‘馬大哈’,我得好好給他意思意思!辈凰僦屠湫Φ馈斑@人就等著瞧好戲吧!哎,還得找 兩個(gè)倒霉的。呵呵,就這祖孫倆吧!”不速之客搖身一變,讓司機(jī)和那個(gè)人聊得更起勁兒。越是起勁,他就越忘了前面還有那祖孫倆,要是忘了前面還有人,一場災(zāi) 難就要來臨了。

  馬上開到那祖孫倆的跟前了,司機(jī)這才反應(yīng)過來,可這時(shí)早已來不及踩剎車了,更何況慌忙之中他竟然踩了油門。說時(shí)遲,那時(shí)快,汽車“刷”地從祖孫倆身上軋了過去,并且沖到了旁邊的綠化帶里。

  一時(shí)間,血流成一片,警報(bào)聲響徹云霄。這剛才還生機(jī)勃發(fā)的面龐現(xiàn)在充滿死亡氣息,兩個(gè)生命就這樣消失匿跡,一個(gè)還是如花的生命,風(fēng)中飄動(dòng)著那條被血染過的紅領(lǐng)巾,場面慘絕人寰。司機(jī)和其他幾名乘坐者也受了重傷。這時(shí),不速之客化作一團(tuán)汽車冒出的黑煙,捂著嘴笑著逃走了。

  不速之客就這樣又來到了別人的家里看見不安全用火、用電的,就給他們制造了可怕的熊熊大火……

  生命能承受住多少次這樣的“萬一”?可能你早就猜出這個(gè)不速之客是誰,沒錯(cuò),它就是那些不注意安全的人所帶來得危害,對(duì)生命所造成的危害!人們憎恨它,厭惡它!鞍踩奔仁撬奶鞌常质撬臄,只有我們注重安全防范,才能取得最終勝利!

  “愛妻愛子愛家庭,忽略安全等于零”。 注重安全,明天的太陽屬于我,鮮花屬于我,平安更屬于我!讓世界真正成為和諧、美好的家園,也讓我們銘記“安全在我心中”!

中小學(xué)優(yōu)秀作文5

  要說我童年時(shí)最美好的回憶,那必然得是小學(xué)一年級(jí)的那次“放風(fēng)箏行動(dòng)”。

  那是一個(gè)周末的下午,風(fēng)和日麗,碧空如洗。我、南瓜和小東一起來到郊外的草地上放風(fēng)箏。我拉著線,小東高高地將風(fēng)箏舉過頭頂,焦急地期盼著風(fēng)爺爺?shù)膸兔。突然,一陣微風(fēng)吹過,我們倆的臉上立刻泛起了驚喜的笑容。過了一會(huì)兒,我試了試風(fēng)向,急忙轉(zhuǎn)頭對(duì)小冬說:“小冬,我們的風(fēng)箏可以起飛了,你快讓乘客們系好安全帶!”小東和南瓜被逗得哈哈大笑起來。緊接著,小東猛地把風(fēng)箏向上一送,我立刻轉(zhuǎn)身向前飛奔,右手拿著線盤,左手拽著線,一點(diǎn)一點(diǎn)向上提。這時(shí)風(fēng)箏緩緩地飛上了天空,與自由翱翔的老鷹,恐怖的蜈蚣和盡情戲水的.金魚……一起在蔚藍(lán)的天空中跳起了婀娜多姿的舞蹈。

  我們看著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),越飛越高,直到夜幕降臨,意猶未盡的我們只好收回風(fēng)箏回家了,一路上,小鳥嘰嘰喳喳,仿佛在替風(fēng)箏訴說著天空之旅中的所見所聞......

  雖然這件事情已經(jīng)過去很久了,但是只要一想起來,就會(huì)覺得我的童年真的很美好!

  我的動(dòng)物朋友

  相信很多人都會(huì)養(yǎng)動(dòng)物,如:小貓,小狗,小兔子……

  而我的小寵物是——小狗。聽我細(xì)細(xì)道來吧!

  我有一只非?蓯鄣男」方行★w,因?yàn)樗芷饋砗芸,像閃電一樣快,我只看見一個(gè)黑影,就連我騎自行車都追不上。

  小飛有著雪白的皮毛,有兩只像黑寶石一樣的眼睛,烔烔有神。一對(duì)小耳朵聳立在腦袋旁,樣子很可愛。它還有一條又細(xì)又長的尾巴,甩來甩去。小飛不僅很可愛,還非常愛吃火腿,有一次媽媽買來一大袋火腿,想留到晚上做炒飯吃,結(jié)果晚上一看,火腿全沒了,我聞著火腿的香味,找到了狗窩,一看,小飛在里面吃得正香呢!旁邊堆著一堆火腿包裝紙。我和媽媽哭笑不得。

  它不僅跑得快,吃得多,還很聰明呢!一次,我?guī)еド⒉,結(jié)果它跑掉了,我沒追上,我就一邊喊著它的名字一邊找,后來,我準(zhǔn)備回到家告訴媽媽。沒想到它居然已經(jīng)躺在門口等我呢!真是一只聰明的小狗。

  這就是我跑得快,可愛,愛吃火腿,聰明的小狗——小飛!

中小學(xué)優(yōu)秀作文6

  8月28日,對(duì)我來說是個(gè)很特別的日子,直到晚上,我還回憶著白天的事:我和童心俱樂部的8個(gè)同學(xué),一起去了湘潭市湘鄉(xiāng)縣東江鄉(xiāng)小學(xué)獻(xiàn)愛心,仿佛一切都?xì)v歷在目,那感人的場面好像永遠(yuǎn)都揮之不去!

  東江小學(xué)在一個(gè)極偏僻的地方,從東江村進(jìn)去要30分鐘的車程。一路上都是泥濘的土路,路邊還能看見許多破舊的房屋。來到東江小學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,四周都是小山和綠樹,風(fēng)景優(yōu)美。走近一看,這座學(xué)校連一個(gè)校門都沒有,一塊光禿禿的土坪,應(yīng)該就是操場了。孤零零的一幢二層樓,有點(diǎn)破舊,難道這就是教學(xué)樓?

  東江小學(xué)的羅校長把我們接了進(jìn)去,剛剛還在車上嬉笑打鬧的我們,不知道為什么都收斂起來,只是好奇地打量著四周。我們先去參觀了校舍,一共五間教室,每間教室里稀稀拉拉地?cái)[著十幾套課桌椅,上課鈴是一個(gè)大鐵盤,用鐵棍子敲。老師一共才4位,教小學(xué)一至六年級(jí)的全部課程。

  “在這樣艱苦的環(huán)境下,同學(xué)們都在堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)!绷_校長自豪地說。這里孩子要克服的'困難很多,比如說,每家每戶離學(xué)校都很遠(yuǎn),同學(xué)們要走很遠(yuǎn)的路才能來到學(xué)校,最長的要走十里路!斑@么遠(yuǎn),怎么走啊?”一名俱樂部的同伴問。旁邊一名東江小學(xué)的同學(xué)說:“沒什么,習(xí)慣了。我每天都是早上四點(diǎn)就起床,早飯都不吃的!彼f得很平淡,可是我看著他黑黑的、透著堅(jiān)毅的臉龐,被他深深地震撼了!

  很碰巧,我們碰到了南開大學(xué)前來支教的大學(xué)生哥哥姐姐們,他們在這呆了半個(gè)月,那天是他們最后一天教學(xué)。聽哥哥姐姐們說,暑假雖然天氣炎熱,可是同學(xué)們每天都頂著烈日上課放學(xué),從不遲到早退!是啊,對(duì)知識(shí)的渴望,能讓他們戰(zhàn)勝一切困難!

  簡單的聯(lián)誼會(huì)開始了,我們表演節(jié)目后,大學(xué)生哥哥姐姐們也唱了歌,那些孩子們紛紛上去獻(xiàn)花。我仔細(xì)一看,都是剛剛采回來的野花,有些還帶著泥土。這些花束雖然不像玫瑰、百合那樣鮮艷,但我看見了鄉(xiāng)間孩子的質(zhì)樸感恩之心跳躍在那一枝枝野花中間!

  半天時(shí)間很快過去了,我們要離開了,每個(gè)人的目光里都流露出依依不舍!我讀懂了,大學(xué)生們的不舍,是因?yàn)檫@些孩子們上進(jìn)求知;孩子們的不舍,是因?yàn)槟穷w感恩的心;而我們的不舍,是因?yàn)槲覀兿M麕椭枚嘁稽c(diǎn),更想讓這份愛心永遠(yuǎn)傳遞!

中小學(xué)優(yōu)秀作文7

  親愛的媽媽:您和世界上所有的媽媽一樣,都非常疼愛兒女,但是不是每一個(gè)媽媽都了解自己的兒女呢?這可難說了,您就……

  親愛的媽媽,您記得嗎?去年初秋的一個(gè)下午,我參加學(xué)校舉行的400米賽跑。雖然跑得氣喘吁吁,滿頭大汗,可我心里卻很高興,因?yàn)槲耀@得了兒童男子組第一名。我滿心歡喜地向家里走去。心想:您聽到這消息,一定會(huì)高興地說:“喲!看不出咱兒子這么單單瘦瘦,居然還得了賽跑第一名哩!”想到這,我不禁笑出聲來。心里美滋滋的,可一跨進(jìn)家門,您卻給我當(dāng)頭一棒,您怒視著我說:“又到哪里野去啦?真不像話!”我的心一下子涼了半截,高興的勁兒全沒了,看著您那布滿陰云的臉,我小聲說了一句:“我沒出去玩嘛!我是參加學(xué)校賽跑比賽,還得了第一名呢!”“什么,你還嘴犟!”您的火氣更大了,大聲呵斥道:“賽跑,賽跑!你呀,只知道跑呀跳呀的,把心思用在‘玩’上,你還考不考中學(xué)呀!”媽媽,我真不明白,您怎么能把參加體育活動(dòng)說是‘玩’呢?

  親愛的媽媽,您是知道的,我的興趣廣泛,象捏泥巴,打球什么的,我都喜歡。今年三月的一個(gè)星期天,我和幾個(gè)同學(xué)在一起捏泥巴。我越捏越起勁,不一會(huì)兒,便捏出了兩件“杰件”:一只頑皮的小狗,穿著一身黃衣裳,活靈活現(xiàn);一員武將腰挎大刀,身披盔甲,威風(fēng)凜凜,栩栩如生!班耍№f康真有兩下子!”一個(gè)伙伴說。聽著伙伴的夸獎(jiǎng),我心里樂開了花。我想:是呀,如果我堅(jiān)持不懈地捏下去,將來興許能成為一個(gè)泥塑家呢!我興致勃勃地捧著兩件“佳作”回到家里。您一眼看見我手里的泥人、泥狗,沒容我開口,就一把搶過去,往地上一扔。接著,又?jǐn)?shù)落起來:“這么大的'孩子,還玩什么泥巴!不好好復(fù)習(xí)功課,不干正經(jīng)事,真沒出息!”我呆呆地望著被摔得支離破碎的“佳作”,不由得淚如泉涌,傷心極了。

  親愛的媽媽,我一天天長大了。您的兒子有自己的愛好和理想,雖然您是最疼愛我的,可我最需要的是能得到您的了解和支持。∧茏龅絾?

中小學(xué)優(yōu)秀作文8

  那年,我與媽媽相距1米,而心的距離卻有100米。

  又是一場不可避免的爭吵,媽媽面紅耳赤,眼睛瞪得很大,似乎要噴出火花來,幾乎要將我燒得體無完膚。我倔強(qiáng)地昂著頭,直視著媽媽,毫不服軟。隨著一陣風(fēng)刮過,我的臉火辣辣的。媽媽手中的玻璃杯摔在地上,碎成了一朵花。

  第二天,我與媽媽相距9米,心的距離90米。

  我漫無目的地更換著頻道。直到姐姐叫我,我才毫不情愿地去吃飯,然后又蜷縮回沙發(fā)里。這才發(fā)現(xiàn)我的碗里已盛滿了我愛吃的菜。媽媽走過來,留下很輕很柔的一句話:“小心噎著。”我動(dòng)了動(dòng)嘴唇,但仍一句話不說。昨天的爭吵,我仍記憶猶新。那盛開的玻璃花在我心里仍放射出耀眼的光芒。

  兩天后,我和媽媽相距15米,心的距離50米。

  滿桌的作業(yè)折磨著我,我有點(diǎn)頭暈?zāi)X漲。我不知道是第幾次掐自己了。媽媽端著牛奶走進(jìn)我的房間,輕輕地放在我的面前,帶著心疼的口吻說:“喝了吧,提提神。早點(diǎn)睡!蔽覍⑴D掏崎_一些,繼續(xù)寫作業(yè)。

  過了好一陣子,抬起頭,牛奶上方的`熱氣已不見了蹤影。杯子外面布滿了一道道柔和的手指印,一圈環(huán)著一圈, 我端起杯子,輕抿了一口,一股甘甜直沁心田。想想兩天前和媽媽的那次爭吵,我心中蕩起層層漣漪。

  數(shù)日后,我與媽媽相距零米,心的距離零米。

  我心煩意亂地進(jìn)入自己的騰訊空間,準(zhǔn)備向好友大吐苦水,卻收到一段留言:“媽媽知道錯(cuò)怪了你,但媽媽也是為你好,長大了,你會(huì)明白的!蔽翌D時(shí)覺得心里流進(jìn)了一股暖流。幾天前的那次爭吵,在我的視野中模糊了。

  媽媽回來了, 嚇了我一大跳!案墒裁茨?”媽媽問!皼]干什么,我正在看媽媽給我的留言。”我故意加重了語氣。媽媽顯得十分平靜:“好像是一周前發(fā)的吧,忘了發(fā)的什么內(nèi)容了!蔽已鹋骸笆裁窗!這么沒有誠意!薄皫臀页床税伞眿寢屝α,我也笑了。廚房里響起了和諧的交響曲。我和媽媽有說有笑地做著飯,沒有了距離。

中小學(xué)優(yōu)秀作文9

  今天是我們20xx年中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)是在我們學(xué)校舉行。首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式:弟子規(guī)學(xué)文誦讀。第二個(gè)是:升國旗奏國歌,全體師生打?qū)ΧY。第三個(gè)就是:領(lǐng)導(dǎo)講話,老師代表講話,運(yùn)動(dòng)員代表講話。第四個(gè)就是:運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。第五個(gè)就是:運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。這場運(yùn)動(dòng)會(huì)我肯定不會(huì)忘不掉地!

  讓我先介紹一下運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式吧!開幕式時(shí)齊老師專門為運(yùn)動(dòng)會(huì)編的。我們學(xué)了好長時(shí)間才學(xué)會(huì)的,而且還得把弟子規(guī)全都背過,如果背不過的就不能參加開幕式,開不是誰不想?yún)⒓友?多么的自豪,這還有面子了多么的好呀!但是我可沒被齊老師辭掉。在開幕式的時(shí)候我覺得我做的最好,我一邊面帶著微笑一邊背。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式完了,就開始升國旗奏國歌了,只聽在音箱里面響起了國歌。我們便轉(zhuǎn)身對(duì)著正在空中飄蕩的紅旗打?qū)ΧY。

  到了領(lǐng)導(dǎo)講話了,只見坐在主席臺(tái)上的一位女老師站了起來發(fā)話。她在那講了一會(huì)兒,就到了老師講話。體育代表老師是馳老師。體育代表老師馳老師講完了話,就到了運(yùn)動(dòng)員代表講話地時(shí)間了,運(yùn)動(dòng)員代表講話的`是一位初中大姐姐。

  只聽領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,呀!我這才想起來我忘了給你們介紹了,我也是一位運(yùn)動(dòng)員哪!領(lǐng)導(dǎo)老師說:“二年級(jí)短跑60米的運(yùn)動(dòng)員,請馬上到主席臺(tái)點(diǎn)名!蔽衣犃税胩炀褪菦]有三年級(jí)長跑800米的運(yùn)動(dòng)員請馬上到主席臺(tái)來點(diǎn)名。終于到了三年級(jí)800米了,可惜我可沒聽見哩。最后還是美術(shù)老師劉老師高訴我的呢!我們到了800米的起跑線上,過了好一會(huì)兒,只聽老師說:“各就各位,預(yù)備。”“啪”的一聲,槍聲響了,對(duì)手們大部分都在我前邊,我想:一定要加油!不要讓老師失望。加油!加油!加加油劉俊麗,你是最棒的!沖!終于到了第三名的地位了,到了最后半圈的時(shí)候我就使勁的為自己加油。我得了個(gè)第二名。到了下午,是我的400米。只聽“啪”的一聲我們都一個(gè)個(gè),像箭一樣的飛奔了出去。都怪對(duì)手太強(qiáng),但是幸虧我訓(xùn)練的時(shí)間長,再加上我努力的鼓勵(lì)自己要取得一個(gè)好成績。嘻嘻,你們知道最后怎么了嗎?我得了個(gè)第一名也。

  這場激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定不會(huì)忘記的。

中小學(xué)優(yōu)秀作文10

  “作業(yè)寫不完了,請數(shù)鄭老師不要催我!”這是我給數(shù)鄭老師寫的一首歌。為什么要寫這首歌呢?因?yàn)槲覀兊臄?shù)鄭老師是個(gè)典型的“快點(diǎn)”老師。

  一天早晨,我們剛放下書包坐在位置上想休息一會(huì)兒,只見數(shù)鄭老師滿臉布滿陰云似得走了進(jìn)來,說:“快點(diǎn)把周末的某某某試卷交上來,單元卷簽字的也交上來,沒簽字的和沒帶的快點(diǎn)給我站起來!”結(jié)果有十幾個(gè)人站了起來。數(shù)鄭老師剛剛好一點(diǎn)的臉色立刻變成了“多云”對(duì)那些人吼道:“沒有帶的人叫家長送來,如果不送來,就放學(xué)在這兒等家長送來。沒簽字的放學(xué)后讓家長來教室給你簽字!”同學(xué)們都被驚呆了,數(shù)鄭老師重重地拍了一下桌子,訓(xùn)斥道:“還不快點(diǎn)去給家長打電話!”同學(xué)們被嚇得屁滾尿流,“嗖”地一聲都奪門而出了。

  中午剛吃完中飯進(jìn)教室,剛想跟同學(xué)聊上幾句時(shí)?匆娏藬(shù)鄭老師在黑板上寫下了中午作業(yè):《作》P18、19《一》P20,P19訂正。中午自修下課后交!作業(yè)可真多啊!沒辦法,只好乖乖坐下來奮筆寫作業(yè)了。寫了大半節(jié)課,數(shù)鄭老師看見有些同學(xué)連第一個(gè)作業(yè)都沒有寫完,便催促道:“哎呀!你們怎么寫的這么慢呀!快點(diǎn),筆要?jiǎng)拥目禳c(diǎn),已經(jīng)大半節(jié)課過去了,快點(diǎn)啊!”這節(jié)課上完了,數(shù)鄭老師說:“沒做完的不許下課,做完的快點(diǎn)給我傳上來!”“第一組,第五組,第七組,快點(diǎn)傳上來啊!”數(shù)鄭老師又在催交作業(yè)了。

  下午,不是這個(gè)要畫△,就是那個(gè)作業(yè)要畫△。稍微偷個(gè)懶,就會(huì)被捉住,“某某某,快點(diǎn)訂正,你還有好多作業(yè)沒有畫△呢!”過了不久,數(shù)鄭老師會(huì)拿起她那“神圣”的點(diǎn)名冊來點(diǎn)名:“某某某……怎么沒有訂正好,拿上來給我看,快點(diǎn)啊!”

  這一天,都是在數(shù)鄭老師的.“快點(diǎn)”聲中度過的,我好累呀!

  看,這就是我的“快點(diǎn)”老師。數(shù)鄭老師就這樣催促我們也是為了我們的學(xué)習(xí)著想,校有“快點(diǎn)”老師有苦也有甜!