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高分小學(xué)作文

時間:2022-05-22 11:48:24 小學(xué)作文 我要投稿

高分小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的高分小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高分小學(xué)作文

高分小學(xué)作文1

  筆是我們常用的一種具,但我設(shè)計的這種筆你們肯定沒見過。

  我設(shè)計的這種筆的.外觀和現(xiàn)在的筆比較相似,但功能卻比你們平常用的 筆好多了,這種筆的未端比一般的筆長了些,我就從這長了些說一說。未端有一個小蓋子,打開小蓋子,可以從里面取出一個折疊空小電燈,別看小電燈的燈炮小, 可照出來的燈光一點兒也不弱,只要有這一盞燈,停電時四、五個人寫作業(yè)、看書都沒問題。

  這樣的筆中部還有一個很小的按鈕,只要按下按鈕,筆就會隨著變成鉛筆、圓株筆、彩色筆等等,要是你經(jīng)常忘了帶彩色筆,這下可不用擔(dān)心了。

  在筆里有一個小型通話器,非常小,但它是名副其實的無線接收器。如果你在外面迷路了路或者有急事,可以用它跟爸爸媽媽聯(lián)系。

  也許有人問:“這筆用充電嗎?”不,當(dāng)然不用了,這還有一種特殊功能,就是充電功能,在筆的外面有一片很小的“光能晶片”,這個晶片跟普通的太陽晶片不一樣,它能吸一切光的能量,這樣一來,根本不用考慮會不會缺電。

  我相信在不久的將來,這種筆會展現(xiàn)在你們的面前。

高分小學(xué)作文2

  生活中,每個人都得到過別人的贊揚和贊賞,有的是競賽中獲得了優(yōu)異的成績,有的則是通過知己的努力爭取來的。

  我也曾經(jīng)得到過別人的贊揚,記得在四年級一次英語考試。當(dāng)上課時,老師拿著試卷颯爽地朝我們走來,她莊嚴(yán)的地對我們說道:“下面我來報一下分?jǐn)?shù)!”說著,老師便把試卷翻開。我嚇的直冒冷汗,心正如同一只小鹿在漫無邊際地撞。我偷偷地念道:蒼天啊,保佑我吧!不知不覺中我雙手并攏,默默地祈禱著。老師開始報分?jǐn)?shù)了:“……劉嘉瑋98分……”當(dāng)聽到這個分?jǐn)?shù)時,我先是愣了一下,緊接著雙眼直瞪,然后張大嘴巴,我的嘴巴簡直成了一個立體版的字母——“o”。我在心里想老師沒搞錯吧!我……98分?肯定是弄錯了,這張卷子想得高分可畏是有登天之難,裂地之苦。我不相信非要等弄個明白,當(dāng)試卷發(fā)下來時,我一看還真是98分。

  我頓時心里像開了花似的,喜笑顏開。當(dāng)時我高興的就差沒從椅子上滾下來了。我捧著這張卷子哈哈大笑。這時,我忽然想起了一句名言:驕傲使人落后,謙虛使人進步。我立刻放下試卷馬上坐好。 下午放學(xué)排路隊時,王壯壯用敬佩的'語氣對我說:“你好勵害啊,98分耶!”我只是笑了笑,然后對他說:“也沒什么啦,只要努力了總會有所回報!”其實這個分?jǐn)?shù)不能代表什么,也不能證明什么,只是人生中一個小的不能再小的考試而己。我不能驕傲,更不能滿足,對于別人的贊賞,我要把它變成我的潛能激勵著自己,讓自己變得越來越強。

高分小學(xué)作文3

  如今,現(xiàn)在的筆已經(jīng)很普遍了,筆也就成了大家的用具.但我想,這還不夠方便.有一次,我幻想著,要是把筆變成多功能的,那就更方便了.

  它的形狀和我們普通的'筆差不多.不過,筆的上方增加了好幾個按紐.如果你要用鋼筆,你可以按“選筆‘‘紐,它的框欄里就會出現(xiàn)有粉筆、鉛筆、鋼筆、色筆......然后,你就可以點擊鋼筆,不用算時間,你就可以使用鋼筆了.

  它還有一種功能,當(dāng)你不注意寫字姿勢時,在筆的上頭有一個播音器和提醒器,提醒起在這個時候就會響起“嘟嘟‘‘的聲音.另外的播音器主要是幫助你學(xué)習(xí),比如你在看一本書時,遇到不懂的問題,你可以用筆頭點擊,它便會幫助你解釋.

  它還可以幫助你改掉錯別字.如果你寫錯字了,播音器就會響起“錯錯、錯錯‘‘的聲音,并且在發(fā)送鍵上給你涂掉錯別字,在出現(xiàn)正確的在筆圈里面.如果你用它來抄作業(yè),當(dāng)你忘記了做哪項作業(yè),它便響起那項作業(yè)的名稱在播音器上響著聲音.

  這么貴重的筆如果不見了也不用擔(dān)心,因為它有人體感應(yīng)器,哪怕是在千里遠呀!它都隨著人體感應(yīng)器回到你身邊.

  多功能筆真能干,它是我們的好老師、好伙伴.

高分小學(xué)作文4

  當(dāng)語文成績出來時,老師又對我說:“曾杰煒,你的成績怎么又是‘ 7 ’字開頭,是不是你太愚笨,還是沒下苦功夫呀?”

  我氣呼呼的趴在桌子上,總是想:“老師,我以前考試總 75 分以下,這回考個 78 分,已經(jīng)進步了。我已經(jīng)認真了,實在沒辦法了……老師卻還說我不好。 突然,我想到了“神筆馬良“,神筆馬良穿著白色的長袍,眉清目秀,笑盈盈地來了,我大聲喊:“馬良,馬良,求求你。”馬良停下來,摸摸我的臉,我說:“下周一我們考數(shù)學(xué),你把筆借給我吧,我一定要讓大家刮目相看!”他說:“你成績這么差,就借給你吧。”神筆馬良果然把筆借給了我,考試的時候,我就連自己的筆都不用,就用神筆在卷子上畫來畫去,不到一分鐘,我就交了手中的卷子,老師看了,嘴變成了“○”型,對我說:“你怎么這么快?”我說:“因為我常做練習(xí)!笨荚嚱Y(jié)束了,老師改過試卷,全班就我一個 100 分,但我怎么也高興不起來,因為這不是我的真實成績,我整天悶悶不樂,我怕同學(xué)們笑話我,說我作弊。我就對馬良說:“雖然我很感謝你,但我心里不踏實,我現(xiàn)在就把筆還給你!彼麑ξ艺f:你真是個誠實的孩子,以后一定要多加練習(xí)哦!”

  從此以后,我就聽他的`話,每天多做練習(xí),勤加思考,成績也慢慢的提高了,老師也對我說:“你的成績越來越好了,下一次一定要保持好。”

  我最要感謝神筆馬良,因為他給了我努力的方向。

高分小學(xué)作文5

  在母校度過了五年,終于進入了最后一年。我還差一年就要離開學(xué)校了,就要離開我親愛的同學(xué),就要離開我敬愛的老師了。 想想以前,那個不懂事的小女孩,天天都過著無憂無慮的生活,快樂的學(xué)習(xí),可問題也有許多。那時,愛笑的我,常常夢想趕快成為六年級的大姐姐。這樣,就誰也管不著我了,F(xiàn)在,我讀六年級了,才發(fā)現(xiàn)六年級的生活并不是我想象中的.美好,而是......。 六年級的我,因為要升初中,學(xué)習(xí)壓力也越來越大了,F(xiàn)在作業(yè)也越來越多了,但這是每一個人都要經(jīng)歷的,也不例外。我想:"現(xiàn)在六年級了,我應(yīng)該加倍學(xué)習(xí),要把百分百的精神投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。要把以前的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)"消滅"掉。" 還記得開學(xué)第一周,我寫了一篇《我是春天的小雨點》。以前我特討厭寫這類作文,而這次我竟然得了優(yōu)星。 六年級的我要努力學(xué)習(xí)。以后為升初中鋪上一條平穩(wěn)用堅固的陽關(guān)大道,為我一年后就要結(jié)束的小學(xué)生涯畫上最圓滿的句號。

高分小學(xué)作文6

  寒假我是在奶奶家度過的。正月4日那天,我剛吃過早飯,大爺就帶著姐姐高高興興的來到了奶奶家。

  看到姐姐來,我興奮的`不得了。我和大爺打了一聲招呼,就和姐姐親熱的擁抱在一起。“姐姐,姐姐好久不見你了,想死我了,今天你一定要陪我玩好!苯憬阏f:“好呀,你說怎么玩?”我說:“姐姐,我們一起做游戲好嗎?”姐姐說:“只要你高興,你說玩什么我都陪你!蔽艺f:“走,我們一會到樓下小花園里玩!苯憬阏f:“好呀,我們?nèi)グ。”我和姐姐一起向樓下跑去,這時奶奶養(yǎng)的一只可愛的小狗,也跟我們一起沖了下去。我和姐姐玩賽跑,游戲開始了,那只小狗也跟我們一起跑。更可笑的是我們跑得快,那只小狗就緊緊地在后邊追,我們跑的慢,小狗也跑的慢。總是和我們跑的一樣?粗强蓯鄣臉幼樱液徒憬愀吲d的笑個不停。

  回到家里,奶奶已經(jīng)做好了飯,我們就大口大口吃起來。我邊吃飯邊想那只小狗:它怎么還不過來湊熱鬧?還沒吃幾口,小狗果然就來到了飯桌前,兩只爪子扒到了桌子上。我趕緊給了它一塊牛肉,小狗吃的津津有味。

  時間一分一秒的過去了,姐姐該走了,我?guī)е」啡ニ退。我們就戀戀不舍得分手了?/p>

高分小學(xué)作文7

  我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認識一個這樣的少年——

  他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根,他從小學(xué)到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子,在老師眼里他是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在伙伴面前他是個可靠的班長,在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的孩子。

  一次,爸爸出差,劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,躺在床上臥病不起,劉洪帆就上醫(yī)院去買藥,回來在家做飯給媽媽吃,晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽,這就是弟,子,規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。

  劉洪帆放學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打,其他的`同學(xué)還在圍觀,他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止,結(jié)果自己還被毆打了了,不過總算解決了問題。同學(xué)有什么不懂的地方問他,他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋,直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過馬路,幫助認路的人......

  他就是那么的樂于助人,在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結(jié)出碩果累累的果實,他就是美德少年!

高分小學(xué)作文8

  在記憶流淌的小溪里,有一件事讓我難忘,同時也給予了我深刻的道理。 那是在上一年級時,老師布置作業(yè)抄寫詞語兩遍。當(dāng)時的我們還不知道什么是自主意識,只知道應(yīng)該保質(zhì)保量的按照老師要求完成作業(yè),但是一件事改變了我們的看法。 一天,老師像往常一樣抱著一摞作業(yè)本走進教室,但不同的是臉上多了幾分微笑。老師說:我很欣慰我們班的同學(xué)已經(jīng)有了自主意識,有一位同學(xué)作業(yè)抄寫了五遍詞語老師后來說話時我已經(jīng)走神,感到這位同學(xué)真愛學(xué)習(xí),這么有超前意識,對于老師的表揚我也感到了一點嫉妒。 下課后,我和最好的朋友湊到一起小聲討論,決定明天一定也讓老師好好表揚我們。

  我們經(jīng)過一番激烈的爭吵后決定寫作業(yè)時把詞語抄寫十遍。 第二天,老師進教室時卻沒有顯得開心,而是一副心事重重的樣子。老師說抄了五遍的起立,大多數(shù)人都站了起來。老師又一個一個的問下去,一直問到抄十遍。我和朋友對視了一下,自信的站了起來,期待著老師的表揚。 沒想到,老師先問我:為什么要抄十遍?其實,我也沒想過這個問題,只是一味的追求老師的贊賞罷了。當(dāng)時我很緊張,只能結(jié)結(jié)巴巴的編了一大堆話。老師說:其實沒有必要抄那么多遍,只要自己掌握牢固了,剩余的時間完全可以自主其他的`知識。

  我突然明白了一個道理。我們學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,要做有利于自己的事,不是追求老師的表揚。做事要學(xué)會變通,而不是沒有思考的模仿別人。 這件事給予我的饋贈,讓我一生難忘。

高分小學(xué)作文9

  在一個風(fēng)跟日麗的早上,燕媽媽出去覓食了,燕窩里一只調(diào)皮的小燕子也想學(xué)著媽媽的樣子飛翔,但它一不小心從窩里掉了下來,正好被正要回家的小紅看見了。

  小燕子的翅膀摔折了,只能趴在地上,它想:唉!要是我不調(diào)皮就好了。這時,一只饑腸轆轆的大花貓從草叢中跳到了小燕子跟前,虎視眈眈地盯著小燕子,口水都忍不住從嘴里流了出來,小燕子害怕極了,“唧唧”地叫著。大花貓?zhí)蛱蛄俗旖,弓起背,張開大嘴,好像一口就要吞了這頓美餐。

  “呯!”一聲很大的聲音驚住了大花貓,它拿開按住小燕子的爪子,抬頭一看,原來是小紅呀!她一邊對大花貓說:“不許欺負小燕子!”一邊把手中的掃把高高舉起,朝大花貓打來,大花貓嚇了一跳,一溜竄回了草叢中。小紅捧起了受傷的`小燕子,小燕子警惕地看著小紅,好像在說:你干什么!快放我下來。小紅把小燕子帶回了家,用兩片木板固定小燕子的翅膀,給它上了消炎藥,包上了紗布;又拿來了水跟食物,小燕子不害怕了,津津有味地吃了起來。過了幾天,小燕子的傷養(yǎng)好了,小紅小心翼翼地拆開紗布,在家人的幫助下把小燕子送回了燕窩。

  第二天,燕子一家在小紅家的陽臺上“唧唧”叫著,好像在說:“謝謝你,謝謝你!”小紅開心地笑了。

高分小學(xué)作文10

  冬天過去了,春天悄悄地來臨。在我們學(xué)校的花圃里,報春使者——迎春花靜靜地開了。

  迎春花的花瓣呈橢圓形,金燦燦的,六片花瓣組成了一朵小巧玲瓏花,像個小喇叭似的。通常有好幾朵小花掛在一個枝頭,遠遠看去,就像是一串串小黃燈籠掛在了枝頭,散發(fā)出陣陣清香。

  迎春花的枝條也是綠色的,長得十分雜亂:東一根,西一根,有的`向上面翹,有的向下面垂……枝條呈節(jié)狀,長得十分長?拷夯ǜ牟糠郑l較粗;相反,在將近枝頭的部分,枝條較細,就像一條條細細的鞭子一樣。一根根枝條縱橫交錯,就像亂蓬蓬的頭發(fā)。

  在細長的枝條上,除了那金燦燦的“報春使者”,還長著一簇簇綠色的小葉子。這些小葉子形狀與花瓣一樣,呈橢圓形,碧綠碧綠的,還有些油亮。不過只有米粒般大小!十幾片小綠葉組成一小簇,讓人看了會以為它就是一朵小花,小巧玲瓏,鮮嫩又可愛。它們點綴在枝條上,點綴在花叢中,讓人覺得生機蓬蓬。

  迎春花,你們用陽光般燦爛的花朵告訴人們春天來臨了,可待到春花爛漫時,你們又悄無聲息地凋落了,并不與百花們春爭斗艷,讓人覺得你們特別灑脫,正因為如此,我格外喜愛你們!

高分小學(xué)作文11

  寒假雖然結(jié)束了,但一想到那件事,我還是忍不住露出我那潔白的牙齒,不由得笑出聲來。

  那是一天中午,媽媽要去市場買饅頭,洗菜的任務(wù)便交給了我。媽媽走后,我便開始行動起來。一邊洗著菜,一邊哼唱著快樂的歌兒。過了好長時間,歌已唱了好幾首,可菜卻還是沒有多少進展。心想這下完了,媽媽回來后,肯定說我偷懶,怎么辦呢?正在這時,躲在角落的洗衣機吸引了我的.眼球。對啊,衣服可以用洗衣機洗,菜理所當(dāng)然也能洗,并且還很節(jié)時。

  想到這,說干就干,立馬就端起菜往洗衣機里倒,然后又添了一些水。擰好開關(guān),便開始了自動化的洗菜工作。而我則得意地坐在沙發(fā)上享受我的不亦樂乎——看電視。不一會兒,洗衣機停了,我跑向廚房,打開洗衣機一看,菜沒有了,水卻變成了綠色兒,心想難道菜也掉色嗎。想著便用手一撈,全是菜汁,一棵完整的菜也沒有了。正在納悶時,媽媽回來了,問我菜洗好了沒有。

  完了,肯定要挨罵了,沒辦法只能把事情一五一十地告訴了媽媽,出乎意料的是媽媽聽后卻仰頭大笑,我也跟著笑了起來。更重要的是媽媽親切地摸著我的頭說:“你還真是我的開心寶啊。”事情雖然傻了點,但看到媽媽那捧腹大笑的表情,我能不開心嗎?

  這件事真是太有趣了!

高分小學(xué)作文12

  馬上又是西方的“感恩節(jié)”了,其實對于感恩,我們的老先人也有著很深刻的認識“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。只可惜現(xiàn)如今人們已漸漸缺失了感恩的心,利益互換,互惠互助才是人們習(xí)慣和樂于接受的。我們無視別人的勞動和別人的付出,我們把長輩的關(guān)愛照顧,朋友的心心相惜,別人的及時幫助都當(dāng)作理所當(dāng)然的事,我們的'心變得剛硬,麻木,被瑣碎的生活和工作淹沒在自我惆悵的苦海中,常有“天下人皆負我的”抱怨。

  以前我愛寫日記,記下一天中讓我心動的事,“下雨天,陌生女孩跑來和我共打一把傘”,“東西掉了,陌生人及時善意的提醒”,“擰不開飲料瓶,陌生人的援手”,“尷尬時,別人理解的微笑和幫助”......來自家人和朋友的關(guān)愛就更不必說了,其實現(xiàn)在讀起來也是心暖暖的。

  不知從什么時候開始,我就忘卻了這些原本應(yīng)該時時想起的溫暖,也疏于去體會正在經(jīng)歷的關(guān)愛和幸福,像大多數(shù)人一樣我在物欲的汪洋中掙扎,試圖在里面能抓著所謂的幸福和滿足,卻忽略了岸上平靜卻真實的溫暖。

  是的,感恩其實是一種心態(tài),只有當(dāng)我們學(xué)會重視和珍惜現(xiàn)在所擁有的一切時,我們才能發(fā)自內(nèi)心地說“每一天都是新的”,這樣才能讓別人從我們得安慰。

  真的應(yīng)該“感恩每一天”,就從現(xiàn)在開始!

高分小學(xué)作文13

  人最忠實的朋友莫過于狗。它那雙水靈靈的眼睛,是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無縫,又給人帶來無限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過于是它的牙齒,俗話說的好“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。狗也是如此,壞人被它一咬讓他十年怕狗。

  我們家養(yǎng)了一條小狗,它沒有尖尖的牙齒,也沒有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛,在月光下閃閃發(fā)光,好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈,只要我一有吃的,它就會立馬跑過來,又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著,好像在說:“主人,給我吃吃好不好!泵看慰吹竭@般情景,我們家都會哈哈大笑,而小狗也會順理成章的得到一塊好吃的。

  我們家的.小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng),那就是它在睡覺的時候警覺性也很高,而且只要你想傷害它,它就立馬醒來。比方說上次,爺爺和奶奶都出去干活了,村里的孩子也不在家。我一個人在家里無聊至極,于是我想和我的小狗玩?墒撬耍揖驮谒砩厦,它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過來,以火箭般的速度跳出好遠,一直對我亂叫,后來一看是我,心情又平緩了一些,跑到我腳邊摸我的腳。

  你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué),小狗總是像跟屁蟲似的跟著我。而我也會跟它依依惜別。

  我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅固的友誼之橋。

高分小學(xué)作文14

  春雨不知何時又下起來了。

  他打著一把嶄新的自動傘,哼著流行歌曲,在街上走著。

  “傘,我的傘呢?”路旁商店前,一位老伯伯焦急的叫喊著。他收過雨傘走上前去,關(guān)切的問:“老伯伯,您怎么了?沒有傘,我送您回去,好嗎?”老伯伯望著他,眉頭皺了皺,目光落到了他的傘上,就一把奪過來,喚道:“這不是我的.傘嗎?”他疑惑不解地望著老伯伯:“什么?你的傘?”“不是我的,還是你的啊?”老伯伯氣憤地喊道。

  周圍的行人紛紛圍觀,詢問著發(fā)生了什么。老伯伯生氣地拽著他:“這個青年不知羞恥,拿走我的傘,還裝好人要送我回家呢!”“現(xiàn)在的年輕人真不像話……”行人們議論道。

  要承受這樣的鄙視與委屈,是多么難受啊!他的臉一下子紅到了脖根。他努力克制自己,耐心地和大家解釋。可是人們卻越聽越反感。

  這時,一個售貨員握著一把傘擠進人堆,問老伯伯:“這是您的吧?”

  老伯伯接過傘,詫異的說:“怎么回事,這傘是你撿到的?”“不,是您落在我們店里了?晌覀円粫r走不開,就收好了等您來取,誰知您們吵起來了!

  老伯伯握著手中兩把一模一樣的傘,不好意思的對青年說:“看我這個老糊涂,真是難為你了,小伙子!”“這沒什么,誤會有時是難免的!彼戳丝幢碛粥止镜溃骸把,講座快開始了,我得趕緊走了!比藗兒芸旖o他讓出一條路來。

  望著他匆匆在春雨中打著傘的背影漸漸消失,人們都在思忖著。

高分小學(xué)作文15

  在這個豐富多彩的寒假里,我趕上了爺爺?shù)牧髩邸@蠅坌,必須要吃上一碗美味佳肴的長壽面。寓意萬壽無疆。這不,我正和廚藝精湛的奶奶學(xué)習(xí)搟面條。

  面條長而瘦,皆而言知“長壽!笔悄信仙俳豢诜Q贊的美味佳肴。更是生日餐桌上必不可少的主食。

  一大清早。我就迫不及待的起床了,與奶奶一起做面條。奶奶熟練的攪拌著面,再加上雞蛋,時不時地撒上一點水,還加上一小勺鹽。我對此疑惑不解,急不可待的問奶奶;“奶奶,為什么要放雞蛋和鹽呀!”奶奶從容不迫的回答:“放雞蛋是為了讓面有”筋道,“結(jié)實,并且會更加香,更加可口。加鹽是為了讓面更長,不論怎樣煮也不會爛。”經(jīng)過奶奶的.一番講解,我這才恍然大悟,對奶奶佩服不已。

  接下來就要搟面餅了。我拿起搟面杖費力的搟著,慢慢的就得心應(yīng)手了,一點也不慌亂。沒過多久,一張又寬又圓的面餅就展現(xiàn)在我的眼面前了。

  現(xiàn)在應(yīng)該切面條了,奶奶對我說:“嘉毅,你現(xiàn)在還小,不能自己切,你就在旁邊看著奶奶切,好不好!”奶奶三下五除二的就切出了一條條龍須般的面條。我可是大飽眼福了。這時,爺爺燒開了熱水,面條下鍋了,不一會兒,一碗又一碗熱氣騰騰的面條出鍋了,大家都稱贊我和奶奶一起做的面條更好吃。

  搟面條是一件很困奶難的事情,可只要堅持努力,也并不是很難。搟面條讓我快樂無比,也讓我悟出一個道理:“世上無難事,只怕有心人!

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