未來小學(xué)作文(合集15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的未來小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來小學(xué)作文1
我長(zhǎng)大以后想發(fā)明一把傘，傘的把手上有5個(gè)按鈕。
按第一個(gè)藍(lán)色的按鈕，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂，陪伴你一起走。 到了夏天，當(dāng)你撐著傘也抵擋不住火熱的太陽(yáng)，就按第二個(gè)綠色的按鈕，傘會(huì)吹出陣陣涼風(fēng)，涼爽你一路行。
當(dāng)然，到了雨雪天的時(shí)候，你會(huì)感到非常冷，那么你就按第三個(gè)紅色的按鈕，傘會(huì)吹來暖暖的風(fēng)，讓你沐浴在春風(fēng)里。
如果你走了很久覺得很累的話，你只需按第四個(gè)黃色的按鈕，傘就折疊成一把舒適的椅子讓你坐著休息。
這把傘還有一個(gè)白色的`按鈕，當(dāng)你忘記帶重要的東西或家里發(fā)生意外時(shí)，這個(gè)按鈕會(huì)自動(dòng)操作，提醒著你，多方便啊!
我一定要好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，為了這把神奇的傘而努力。
未來小學(xué)作文2
在一個(gè)安靜的下午，我躺在自己的床上，幻想著自己的未來，幻想著未來的衣服。
未來世界的衣服可不是像我們現(xiàn)在這樣布做的衣服，而是空氣做的，叫做護(hù)空。
那是一個(gè)瓶子，半瓶是空氣，半瓶是神奇藥水，神奇藥水是什么顏色的，噴出來的衣服就是什么顏色的。只要你拿著護(hù)空往身上一噴，你身上就會(huì)有一層薄薄的東西，既溫暖又干爽，如果覺得不夠厚，可以多噴幾下，它就會(huì)越噴越厚，越噴越厚，就像我們冬天衣服要穿的'厚一點(diǎn)一樣，如果不小心多噴了幾層，可以拿刀刮掉。這個(gè)瓶子可以無盡的反復(fù)使用，這樣就環(huán)保了。這種護(hù)空既可以自己搭配顏色，又可以自己調(diào)節(jié)薄厚了。
這種衣服是專門給那些破壞自然環(huán)境的人用的。破壞了生態(tài)平衡后，全球都會(huì)變暖，冰川就會(huì)融化，接著大片的陸地就會(huì)被淹沒，就沒地來種棉花，沒有棉花，就做不出衣服。這種時(shí)候就要護(hù)空了。
“我回來了！”是媽媽的聲音，已經(jīng)到點(diǎn)了。
未來小學(xué)作文3
我—未來的房屋設(shè)計(jì)師，為20xx年上學(xué)的孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一所學(xué)校，在此向你展示一下。
這所學(xué)校所有的.門窗全是自動(dòng)開關(guān)防盜的，教學(xué)樓外的墻壁上設(shè)有安全網(wǎng)，這是一層保護(hù)膜，他看不到摸不著，十分神奇。教學(xué)樓內(nèi)的墻壁夾層中有一種提神的香氣，清雅的香氣讓老師和同學(xué)感到十分清爽。
為了讓學(xué)生保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校還在每個(gè)學(xué)生的座位上配了一個(gè)像耳機(jī)一樣的東西，戴上它，能增強(qiáng)學(xué)生的記憶力，還能按摩穴位呢！另外，教室里一切設(shè)備絕對(duì)是一流的，每個(gè)學(xué)生一臺(tái)電腦，一臺(tái)英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)，保證讓學(xué)生們學(xué)起來感到十分輕松。學(xué)校的綠化完善又獨(dú)具特色，無論走到哪個(gè)角落，都能看到許許多多的花草樹木，花兒爭(zhēng)奇斗艷。
未來小學(xué)作文4
觀眾們好!俺現(xiàn)在正坐著時(shí)光機(jī)飛到了3000年，隨著時(shí)代的變化咱們的服裝也有了很大很大的變化�，F(xiàn)在就由俺來給大家說一說俺設(shè)計(jì)的'服裝吧!
什么阿迪耐克什么的都弱爆了，穿上俺設(shè)計(jì)的衣服，夏天，即使有1000度，你也會(huì)感到冷得想穿棉襖;冬天，即使零下1000度，你也會(huì)感到熱得像去南極吃冰棍。
Why?因?yàn)椋吃谝路锇惭b了微型智能空調(diào)，它可以根據(jù)氣溫變化，給你調(diào)節(jié)溫度。
衣服還具有水火不容，刀槍不入的堅(jiān)韌材質(zhì)。
下雨天，別人扛著傘、穿著雨衣，而你完全不用擔(dān)心，衣服會(huì)讓雨滴反彈，不會(huì)把你弄濕，你就可以盡情地在雨中玩耍了;著火了，你也不用擔(dān)心煙熏火燎，可以烤雞翅了。
衣服還可以像變色龍一樣變換顏色，今天是紅的，明天可能是藍(lán)的，后天或許是彩虹的……想變成什么顏色，叫一聲就行了。
哈哈，俺設(shè)計(jì)出的衣服神奇不?聽了俺的介紹，你們心動(dòng)了嗎?那就跟俺一起坐時(shí)光機(jī)飛到3000年吧!
未來小學(xué)作文5
鋼筆是一件普通的學(xué)習(xí)用品，我們的學(xué)習(xí)離不開它。未來科技發(fā)達(dá)，鋼筆會(huì)變成什么樣子呢？
昨晚在夢(mèng)里多拉A夢(mèng)送給我一支未來的鋼筆，它是這樣的：按一下開關(guān)，再握著筆，它馬上就會(huì)自己龍飛鳳舞的寫起來，這樣就可以不用擔(dān)心因?yàn)閷懽炙俣嚷�，自己腦子里的東西不能及時(shí)記錄了；要是你按一下改錯(cuò)開關(guān)，所有寫錯(cuò)的字會(huì)立即消失得無影無蹤，不留一絲痕跡；它還有一種功能就是可以寫密信，只要按一下密信按鈕，就可以按你的`意思寫出密信，寫的時(shí)候那些字你都可以看見，過幾分鐘后就隱形了，只有收信人用指紋才能打開密信，看到內(nèi)容。最神奇的功能就是如果考試的時(shí)候，你是偷看別人的答案才做出來的題目，不管你怎么寫，它都寫不出字來。
這支筆不僅可以寫字，還可以畫出彩色的圖畫，真是一支神奇的鋼筆！
未來小學(xué)作文6
在我們的校園里，表面上看是十全十美，可是，仔細(xì)觀察，美麗的校園也是有不足之處。比如學(xué)校的樹沒人看管，學(xué)校不干凈的地方也沒人打掃。
而我覺得最不足的地方就是學(xué)校的.花壇。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的花壇里的花，不僅沒人管理，而且還有學(xué)生去采。就當(dāng)我們學(xué)未來的校園，我和方林珂想到了學(xué)校的花壇，她說可以把花壇里面先種上五顏六色的花朵外面在安裝上保護(hù)膜，要是你撒了謊，它就會(huì)在你身上貼上一個(gè)撕不掉的紙條，紙條上寫著“禁止采花”只要你把這個(gè)壞毛病給改掉了，那個(gè)紙條就不知不覺的消失了。我們還可以給美術(shù)老師和科學(xué)老師說，讓我們最后十分鐘去花壇那里照護(hù)，這樣，未來的校園就更加完美了！
在未來的校園里，學(xué)生們能有更好地學(xué)習(xí)環(huán)境，我希望在未來的校園里，學(xué)校的花壇能變成校院里的最美的風(fēng)景線！
未來小學(xué)作文7
我正在玩，突然一個(gè)白發(fā)老人出現(xiàn)在我的面前。白發(fā)老人說：“來看看未來的家鄉(xiāng)吧！”因?yàn)槲业暮闷嫘奶�，所以跟著白發(fā)老人。啊！這兒為什么沒有垃圾？沒有汽車？綠樹成蔭，花紅柳綠的家鄉(xiāng)真美��！我走上人行橫道，突然問：“您要去哪？”我隨口一說“學(xué)校”呼——，一下把我送到了學(xué)校，這時(shí)我才知道智能人行道把汽車給淘汰了。我看到機(jī)器人把垃圾處理掉了，才知道為什么沒垃圾了。來到學(xué)校，那里非常安靜，為什么呢？我進(jìn)電梯下到地下一層，原來教室在地下一層，是為了減少空間的占地面積吧！我來到紡織廠現(xiàn)在的衣服都是蜘蛛絲做的'非常舒服，因?yàn)橹┲胧巧虾玫�，所以蜘蛛絲也是上好的。
我醒來才知道原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。〉蚁嘈盼磥頃�(huì)更好，未來會(huì)更先進(jìn)。
未來小學(xué)作文8
現(xiàn)在我已經(jīng)來到100年后的一天，這里的東西奇形怪狀、五花八門，連衣服也可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，我就給你介紹一下未來的衣服。
這種衣服是由二氧化碳制作而成，它有點(diǎn)像蠶絲的面料，有手感很舒適，一年四季都能用，冬暖夏涼。它的作用：一是可以保護(hù)環(huán)境，二又可以減少二氧化碳。衣服只有一件，國(guó)家統(tǒng)一發(fā)行，而且免費(fèi)送，別看它只有一件，其實(shí)，他的功能可大哩！你要是厭倦了哪套款式，只要按一下隱藏在上面的`小按鈕，可以改變很多款式，直到你滿意為止，然后再按一下，衣服就穿在身上，讓你光彩照人。
你也許會(huì)問：如果衣服壞了，臟了怎么辦？那我告訴你，這種衣服只要有光，無論是太陽(yáng)光、月光還是燈光都可以，只要在光的作用下，衣服都能完好如新。這種衣服特別適合家里有孩子的，大大的減少了媽媽們的工作量。這種衣服還可以延年益壽，特別受爺爺奶奶們的喜愛。
“叮零零”我睜開眼睛，原來是場(chǎng)夢(mèng)��！
未來小學(xué)作文9
我，就是未來的精靈族中的公主-乖乖琪.
在那時(shí)候，是一個(gè)精靈世界，沒有人類，因?yàn)槿祟悮г诹怂麄冏约旱氖种�，父皇就帶我們精靈族來到這里創(chuàng)造了一個(gè)精靈世界.
我的名字就叫乖乖琪，他們都叫我乖乖琪公主.我每天都在想著：這么好的世界人類是這樣毀掉的'呢？我瞞著父皇做了一個(gè)鄭重的決定：拯救人類.
我母后曾告訴過我拯救人類的方法.但后果就是將會(huì)變成一個(gè)孤獨(dú)的女人.
我來到了精靈山，大聲的喊：上帝呀!拯救人類吧!然后跪下把我的生命之石雙手奉上.化身為女媧.就這樣孤獨(dú)的活著.
只愿人類要懂得怎樣保護(hù)這個(gè)地球!
未來小學(xué)作文10
書籍是我們生活中的解藥。如果我沒有書，就像魚沒有水，人沒有氧氣。所以，書是我的“小老師”，是我的“伴侶”，是我生活中不可缺少的一部分。
這個(gè)“小老師”給我看了四個(gè)有名的名字，也讓我知道了普通世界里的窮孩子是怎么生活的。郭沫若說：“第三更五鼓你看不懂，但你怕挨十寒。”顏真卿還說“黑發(fā)不知道早點(diǎn)好好學(xué)習(xí)，白壽芳后悔讀書晚�！鄙賶巡慌�，老大徒傷悲。書的.知識(shí)面很廣。讓我們?cè)跁Ｖ绣塾巍?/p>
書有一種黏黏的力量，拿起來就放不下。我曾經(jīng)夢(mèng)想過在戰(zhàn)場(chǎng)上，手里拿著鋼槍，穿著盔甲作戰(zhàn)。我以為我是木蘭，打扮成女人。還記得水滸里的百單八將，不得不上梁山；三國(guó)演義里，諸葛亮的智謀讓孫權(quán)和劉備給他三分。以諸葛亮為軍師，劉備才打下了江山。
讀書就是給自己一個(gè)光明的未來，一片藍(lán)天！同學(xué)們，讀書是一件神奇的事情，讓我們一起起來讀書吧！
未來小學(xué)作文11
現(xiàn)在的手機(jī)存在著一些缺點(diǎn)：容易被偷、摔到地上或掉進(jìn)水里就不能使用了、用一會(huì)兒就沒電了，充電需要好長(zhǎng)的時(shí)間……我要發(fā)明一種多功能的手機(jī)，它有什么用呢？讓我來告訴你吧！
手機(jī)下方有一個(gè)淡白色的五角星形的按鈕，要主人的指紋才能開啟。開啟完后可以選擇電腦模式、手機(jī)模式。如果點(diǎn)擊電腦模式，它將會(huì)變成一臺(tái)嶄新的筆記本電腦。手機(jī)的右上方有一個(gè)可以調(diào)整手機(jī)尺寸的按鈕，輸入你想要的尺寸就行了。手機(jī)如果被偷的話，就會(huì)得到感應(yīng)，馬上通知主人。接著放出一股高壓電，小偷的`手都電麻了哪還敢偷？手機(jī)充電時(shí)，可以利用太陽(yáng)能充電，方便多了。手機(jī)掉落時(shí)，背后會(huì)彈出一個(gè)“降落傘”慢慢的掉落在地上。手機(jī)四周會(huì)彈出一層“防水紙”讓水流不進(jìn)手機(jī)內(nèi)。
如今，時(shí)代的科技不斷進(jìn)化，我想過不了多久，這種手機(jī)就誕生了。
未來小學(xué)作文12
走進(jìn)未來的學(xué)校，門口早已看不見門衛(wèi)了，取而代之的是遠(yuǎn)型紅外裝置。它只需要一分鐘，就能確認(rèn)你的身份，還能測(cè)量你的體溫，然后確定你能不能進(jìn)入校園。
走進(jìn)校園。面前的墻上有各種各樣的.卡通人物，有喜洋洋，星系保衛(wèi)戰(zhàn)士等，好像走進(jìn)了童話世界。走進(jìn)教室，黑板已經(jīng)沒有了，是一個(gè)大的LED電視屏，書本也不見了，是一個(gè)薄薄的小電腦，老師只需要把課本上的知識(shí)掃如電腦，同學(xué)們的電腦上就會(huì)出現(xiàn)，而且有圖片有文字。老師也不用批改作業(yè)了，電腦會(huì)自動(dòng)批改，錯(cuò)了就打錯(cuò)號(hào)，對(duì)了就打?qū)μ?hào)。
操場(chǎng)也變了，星期一會(huì)變成游泳池，下午同學(xué)們不用上課，就來游泳，星期二變成一個(gè)圖書館，同學(xué)們可以來閱讀等等。
學(xué)校還有很多功能，我就不一一介紹了，歡迎來學(xué)校參觀。
未來小學(xué)作文13
未來，所有的樓房都是一百多層，就像一座矗力的`城市。里面有餐廳、活動(dòng)室、公園，超市等等。全球風(fēng)調(diào)雨順，地球不再有污染，因此河道都清晰見底，因此機(jī)器都用太陽(yáng)能做能量，城市空地都種上了小草。地球更多的原始森林被保護(hù)，并且用時(shí)光機(jī)回到了冰河世紀(jì)取回了恐龍的基因，克隆了幾只小恐龍。地球有條件的人們都申請(qǐng)殖民去月球。成功后，將會(huì)用“天梯”送人們?nèi)ピ虑�，“天梯”的速度比光的速度還要快，十幾秒鐘就能到月球。
受人們關(guān)注的UFO之謎最后解開了。我們地球人幾次發(fā)送電波給外星人，最后有了回應(yīng)，并和他們建立了友誼。人類在太空中最后找到了伙伴……
“未來”，多美的詞語(yǔ)，我們要發(fā)奮讀書，為建設(shè)自己眼中的“未來”盡一份力。
未來小學(xué)作文14
未來的車是怎么樣的呢？我冥思苦想，慢慢的，一幅幅車子的模型浮現(xiàn)在我的腦海里。
首先，浮現(xiàn)在我腦海里的是消防車。原本是要消防隊(duì)員下車滅火，現(xiàn)在，只要按一下車子里的灰色按鈕，車子就會(huì)噴出很多的煙，這種煙能滅火，這樣，消防員就不用親自冒著生命危險(xiǎn)去救火了。
接著，浮現(xiàn)在我腦海里的'是自駕車。要是公路上大堵車，就只要按一下汽車內(nèi)的粉色按鈕，這樣，汽車就會(huì)張開一對(duì)翅膀，帶你飛過擁擠的公路。還可以按一下車內(nèi)的淡紫色按鈕，然后對(duì)它說你想去什么地方，它就會(huì)立即到達(dá)那個(gè)地方。
再出現(xiàn)在我腦海里的是電瓶車。原來電瓶車只能開在路上，現(xiàn)在只要按一下金色按鈕，它就會(huì)變成一艘輪船在海上行駛，也可以按一下銀色按鈕，它就會(huì)張開一對(duì)翅膀，在天空飛翔……
未來的車，是綠色的、環(huán)保的、健康的、安全的。
未來小學(xué)作文15
現(xiàn)在的汽車有各種各樣的缺點(diǎn)，有：會(huì)污染環(huán)境、很不安全、停車難找位置、堵車......今天就讓我們來創(chuàng)造一輛未來的汽車吧！
我創(chuàng)造了一輛宇宙不同的.汽車，我未來讓車不要堵車，我把汽車改造成了你可以在堵車時(shí)，按一下按鈕就可以讓汽車長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。我還為了讓汽車不要難停車，我就給汽車加了一個(gè)變小變大的功能，比如你想去買東西，到目的地時(shí)沒有車位，你只要說一聲“小”就變小了，回來時(shí)，可以說一聲“大”它就變大了。我還為了不污染環(huán)境我把車變成了太陽(yáng)能汽車。又為了不出交通事故，我把汽車的輪子上了彈簧，就在你快要撞到車時(shí)，你只要按一個(gè)按鈕就可以跳過那輛車。
這就是未來的汽車��！
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