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漫畫同學小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的漫畫同學小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫同學小學作文1
我們班里有幾個同學,他們的性格稀奇古怪,他們的一舉一動讓人感到奇怪,好像一些星星人類的超能的存在。
電擊俠
我們班兒的電擊俠,有自身發(fā)電的功能,只要你輕輕一碰他,就會有小小的.聲音“啪”的嚇你一跳。當他生氣的時候,就會瘋狂的電你,啪、啪、啪,……所以我們都不敢惹他。
科學博士
科學博士,他性格古怪,很喜歡科學課。也許是因為他的媽媽是高中的化學老師的緣故,每次下課后,就會在桌子上做實驗。在語文課上,他總不聽老師講課。有一次,他帶了一瓶水,跟我說:“這是食用糖水,你嘗嘗,我研究了三天三夜才發(fā)明出來的!蔽姨蛄艘豢冢ň尤荒敲创竽懙呐鯃觯慌掠卸?太老鐵了吧,忠實擁躉——鐵粉。,哇,是雞肉味兒的,再看看他,因為熬夜,兩只眼睛已經(jīng)像大熊貓一樣了。你可真是瘋狂的科學家呀,我不禁脫口說他。
我們班里的同學,仿佛都是從漫畫里蹦出來的人物,好像超人一般的存在,這次我就不一一例舉了,且待下回繼續(xù)吧。
漫畫同學小學作文2
如果你來到我們教室,那個手里拿把尺當飛機玩的人一定是李鴻達。他雖然成績不好,但音樂課經(jīng)常受到老師的`表揚。
李鴻達的特點莫過于聲音多變。上音樂課唱歌時,他的聲音很洪亮,都快蓋過我們其他人的聲音了。孫老師夸他音準好、聲音響亮,很適合獨唱。但因為李鴻達的聲音“不合群”,所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時,他的聲音總是“孤獨地”飄蕩在每個同學的耳中。
李鴻達雖然唱歌聲音洪亮,但也有聲音小的時候。當他作業(yè)沒交時,老師嚴厲地讓他站起來,李鴻達只能緩緩地站起來。老師批評他時,他就一直盯著地板,仿佛要把地板瞪出個洞來。此時問他問題,他就是嘴巴說給鼻子聽了。
李鴻達還特別喜歡用語氣詞。作業(yè)訂正好了,老師再問他作業(yè)有沒有訂正好時,李鴻達就說:“好嘞——!边@個“嘞”拖得特別長,跟唱京劇一樣。你跟他說什么事,他不說“知道了”,而是說“知道嘞——!彼荚嚳嫉煤脮r,就會歡呼:“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達。
漫畫同學小學作文3
他是我的同學,一個口不離球、球不離手的同學,人送外號“足球小子”。
他的頭發(fā)像一口鍋倒扣在腦門兒上,把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著,顯示出他的機靈。一張嘴像連珠炮一樣說個不停。他的皮膚有點黑,因為他經(jīng)常踢足球。
他是我們班足球隊的隊長,對足球非常癡迷,只要一談起足球就會滔滔不絕,什么球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完,真是口不離球。
他愛談足球,更愛踢足球。記得有一次學校組織足球聯(lián)賽,我們班與四(2)班比賽。一開始大家就奮力拼搏,作為隊長的他更是神勇無比。一會兒盤球過人,像小猴子一樣敏捷;一會兒帶球疾進,像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個隊友的`高空球,他順勢一個頭球把球頂向?qū)κ值那蜷T,卻被守門員一個空中撈月“摘”了下來。他們毫不氣餒,又卷土重來。不一會兒,他一腳怒射,攻破了對手的球門,全班都為他喝彩。最后我們班球隊憑借著過硬的球技以4:0大獲全勝!這件事,他得意了好久了呢!
他就是陳其磊,名副其實的“足球小子”。
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