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朋友，對(duì)不起小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的朋友，對(duì)不起小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友，對(duì)不起小學(xué)作文1
天空，你本來是湛藍(lán)的，飄著雪一樣的白云掛著火紅的太陽，像一件天藍(lán)色的連衣裙，夜幕降臨時(shí)，這件＂連衣裙＂上鑲嵌著許多金燦燦的小星星，如夢(mèng)似幻，但現(xiàn)在卻看不見了，現(xiàn)在的你不美了，這不是你的錯(cuò)，是我們的錯(cuò)，是我們引來了霾，是它把你蓋住了，對(duì)不起！對(duì)不起山原，原來的你一碧千里，無邊無際，是你幫我們遮住沙塵，給我們帶來了清新的空氣，讓生態(tài)平衡。在你的身上，我看到了茂盛的.樹林、可愛的動(dòng)物，是你給了它們棲身之地，讓它們繁衍下一代。可現(xiàn)在，動(dòng)物不見了，茂盛的樹林也只剩下那么一小片，你很痛苦，你一直在煎熬，如果不是我們亂砍亂伐，你也不會(huì)這樣子，對(duì)不起！對(duì)不起江河，原來，你是清澈的，有許多魚，自由地在里面游來游去，浪花拍打著石壁，發(fā)出清脆的響聲，我知道，那是你在歡呼，你是多么快樂，可現(xiàn)在你不再清澈，你變得五顏六色，他們說你臭烘烘的，但是這是他們的錯(cuò)，有人說，江河就是母親，而我們卻傷害了母親，這全都是我們的錯(cuò)，我再一次給你道歉，對(duì)不起！我們犯下了多少錯(cuò)，大自然，請(qǐng)你告訴我，我們還有機(jī)會(huì)可以彌補(bǔ)嗎？還有機(jī)會(huì)讓你變回原來的樣子嗎？人類，是你們讓自己生活的環(huán)境變得越來越糟糕，你們難道還不反省嗎？
朋友，對(duì)不起小學(xué)作文2
每當(dāng)我看見那本本子，我就會(huì)想起優(yōu)優(yōu)……
優(yōu)優(yōu)是我幼兒園的好朋友，我們還一起學(xué)舞蹈。有一次，我?guī)Я艘槐景疟韧尥迺�，打算和�?yōu)優(yōu)一起去看。一到那，我就高興地把本子拿給優(yōu)優(yōu)，說：“優(yōu)優(yōu)，你看，這是我新買的芭比娃娃書�！�
“哇！好漂亮哦！”優(yōu)優(yōu)興奮地說。
這時(shí)，我突然想上廁所，我連忙把書本放進(jìn)袋子里。等我?guī)虾昧讼肜^續(xù)看，卻找來找去也沒找到書本的'蹤影。我都快哭了，心里一個(gè)念頭閃過：一定是優(yōu)優(yōu)，一定是優(yōu)優(yōu)拿走的。因?yàn)樗埠芟矚g這本書。優(yōu)優(yōu)看到了我著急的樣子，關(guān)心的問我：“你怎么啦？發(fā)生什么事情了？”我狠狠地瞪了她一眼，不理她。盡管她一直追問，我依舊非常生氣。
轉(zhuǎn)眼，過了一個(gè)星期，又到了該上舞蹈的時(shí)間了。一到教室居然在我原來放書包的地方看到了這本小本子。我連忙拿了過來，心想：“我真不該冤枉優(yōu)優(yōu)啊，等會(huì)兒她來了，一定要好好的跟她解釋道歉。”我等啊等的，可是到了上課還不見優(yōu)優(yōu)的身影，老師告訴我們，優(yōu)優(yōu)因?yàn)檎n程時(shí)間有沖突呀，不來學(xué)舞蹈了。我好恨自己，恨當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這么沖動(dòng)。
我的好朋友：優(yōu)優(yōu)，如果你看到了這篇文章，我鄭重的跟你說一聲：“對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起小學(xué)作文3
那是我一年級(jí)的時(shí)候。我在和鄰居家的小孩——顏寒玩�？墒�，我們倆想了半天也不知道玩什么。
這時(shí)，我眼前的一瓶牛奶正在向我招手！我眼睛一亮，心想：媽媽說牛奶可以美容，正好可以把樓梯旁的扶手“美容”一下，客人來了一定贊嘆不已！我把這個(gè)想法告訴了他，還沒等我說完，他就迫不及待去把牛奶拿了過來，三步并作兩步?jīng)_到樓梯旁的扶手，開始給扶手“美容”了。
正當(dāng)我們樂的時(shí)侯，一個(gè)粗暴的'聲音把我們倆從歡樂的海洋中揪出來。原來是鄰居家小孩的爸爸——葉叔叔，高大的身軀，一副氣沖沖的樣子，真叫人害怕。葉叔叔向我們吼道：“你們兩個(gè)小鬼，在干什么呢！”只見顏寒低著頭，大氣都不敢出，我也有些害怕，吞吞吐吐地說：“葉叔叔，我……我們只……只是——”“干什么呢！把牛奶倒在扶手上�！蔽业穆曇糇兊帽任米舆�小，半天也吐不出一個(gè)字來。我抬頭望了望葉叔叔，只見葉叔叔怒發(fā)沖冠，我更是害怕，心劇烈地跳動(dòng)著。這時(shí)，不知顏寒哪兒來的勇氣對(duì)他爸爸說：“我們只是想給扶手‘美容’一下！”“美容就往扶手上倒牛奶呀！”葉叔叔氣的眉毛都歪了！顏寒的勇氣早就飛德無影無蹤了。我受到顏寒的影響，鼓起勇氣對(duì)葉叔叔說：“葉叔叔，是顏寒和……”還沒等我講完，葉叔叔就抓著顏寒回去，顏寒一定少不了一頓“竹筍炒肉”。我呆呆地望著顏寒離去地背影。
對(duì)不起，朋友！早知道就先把我說在前面了！我想你一定很氣我。我是多么想當(dāng)面對(duì)你說一聲誠懇的：“對(duì)不起！朋友！”
朋友，對(duì)不起小學(xué)作文4
我總忘不了這件事。這件事對(duì)大家來說，或許只是一刻不起眼的灰塵，但對(duì)于我來說，它是我的光榮。
我很喜歡讓大家都能看見我的作品，因?yàn)槲液芟矚g給別人贊揚(yáng)的時(shí)候。終于在四年級(jí)這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了。
剛下課，同學(xué)們都紛紛離開了課室，老師把我留了下來，還交給了我一個(gè)“使命”——做黑板報(bào)，我很高興的答應(yīng)了，老師也放心的離開了。
我拿起粉筆，正準(zhǔn)備畫的時(shí)候突然愣住了�！鞍パ剑」忸欀饝�(yīng)老師，都還不知道要畫些什么呢�！蔽铱鄲赖�.坐著，手里轉(zhuǎn)著粉筆，沒有一點(diǎn)靈感。只見其他班的同學(xué)們都已經(jīng)畫完走掉了，只留下了一幅幅美麗的黑板畫。要不然我去看一下吧，“偷”一些畫過來。
我踮起腳，像小偷一樣一步一步的靠近目的地。“到了，讓我偷偷看一下吧！”我抬起頭慢慢地向黑板看去，然后又立刻跑回教室，但還是沒有靈感。我一連跑了五個(gè)班
的教室，他們的黑板畫各具特點(diǎn)，不分上下。當(dāng)我回到教室的時(shí)候，已經(jīng)五點(diǎn)三十分了，我連忙動(dòng)起了筆，準(zhǔn)備把各個(gè)班的特點(diǎn)都畫上去??
終于，經(jīng)過我的努力，衣服美麗的黑板畫在我們的班里誕生了。我滿意的看著這幅由我自己動(dòng)手的黑板畫，心里比吃了蜜還甜。我回過頭一看：“呀！不早了，我該回家了。”最后，我微笑的離開了教室。
朋友，對(duì)不起小學(xué)作文5
我的好朋跟天上的繁星一樣多，我和任波翰是最要好的朋友，我們經(jīng)常吵架，但我們就會(huì)很快的.和好，我們經(jīng)常開玩笑，但有時(shí)我們的玩笑開得很大，甚至都能吵架。
有一次我們又在開玩笑，我不小心打了任波翰一拳，任波翰就跟我說：“你為什么打我？”一氣之下我們倆就吵起來，很快我們就從吵架變成了打架，我們兩個(gè)的臉上氣得通紅，任波翰就大打出手又給了我一拳，我不是故意的打他的，但是他給了我一拳，我火冒三丈沖上去跟他扭打在一起，你一拳我一腳，打來打去。娘娘看見了，立馬阻止我和任波翰打架，娘娘走了，我們又打起來 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，我們打的青一塊紫一塊，我們打著打著都累了。
我在想我們不能再打下去了，我就跟任波翰說：“我們不要再打了！”任波翰也馬上停止了了戰(zhàn)斗，我心平氣和地跟他說：“咱們和好吧！”他沒有回答我我想盡一切辦法給他和好，我跟他說：“我們兩個(gè)是最好的朋友，我們不能為了一場(chǎng)吵架就絕交�！彼犃诉@句話走到一個(gè)房間里考慮，過了一會(huì)兒任波翰從房間里出來說：“我們還是和好吧。”聽了著這句話，我高興極了。
經(jīng)過這次吵架，我明白了，要對(duì)朋友尊重，這樣朋友才會(huì)尊重我們自己。
朋友，對(duì)不起小學(xué)作文6
那個(gè)下午，天空下著傾盆大雨，我飛快地跑回家，準(zhǔn)備給我的鸚鵡喂食。
打開鳥籠，我大哭起來。我發(fā)現(xiàn)，陪伴了我一年半的小鸚鵡—CC被另一只大鸚鵡啄死了。
那只小鸚鵡CC是我朋友。我們每天一起起床，一起吃飯，一起玩耍，一起睡覺。每當(dāng)我有開心的事時(shí)，我就會(huì)與它分享。它也好像聽懂了我說的話，“嘰嘰喳喳”同我一起開心。每當(dāng)我因考得不好而傷心難過時(shí)，它又在一旁“嘰嘰喳喳”的，仿佛在鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。這時(shí)的我，總會(huì)在它的“鼓勵(lì)”聲中，忘記憂傷，重拾信心，認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
小鸚鵡CC，我想你了�；叵肽阍谖壹业娜兆永铮忝刻斐洚�(dāng)我的小鬧鐘，7點(diǎn)左右就會(huì)叫我起床。當(dāng)聽到你悅耳的“鬧鈴”時(shí)，我就會(huì)很快地爬起來，開始新的一天。你看看你，真是個(gè)合格的“小鬧鐘”呀！
可是，當(dāng)你離開了我，獨(dú)自去了天堂，我家的'生活就不一樣了。每當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，再也沒有人可以陪伴我了。每當(dāng)考試沒考好時(shí)，也沒有人可以鼓勵(lì)我了。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，也總覺得菜沒有以前好吃了……
我很后悔，不該把你和大鸚鵡放在一起。是我害了你，讓大鸚鵡啄傷了你的腿，啄開了肚皮，最后失去了生命。
對(duì)不起，我的朋友！是我錯(cuò)了。是我不該把你和大鸚鵡放一起。CC，在天堂的日子，你還好嗎？
朋友，對(duì)不起小學(xué)作文7
真的很抱歉，我……
我不應(yīng)該懷疑我們自己的，如果連我自己都懷疑了，那別人呢？
雖然我知道我是變了很多，雖然我知道我在你心中的地位大大下降，雖然我知道我的話很多，那都是因?yàn)槲蚁胱屇阌涀∥�，記著有這么一個(gè)朋友。
每當(dāng)看到你和別人講的很開心的時(shí)候，說實(shí)話我真的很不舒服，不是因?yàn)榧刀誓阌心敲炊嗯笥�，而是覺得你和別人說的那么開心……我……也許這個(gè)是自私的把，我從來沒有把這種感覺說出來，也沒有對(duì)你作甚么，當(dāng)你來找我的時(shí)候你就不會(huì)有負(fù)擔(dān)了！
對(duì)不起，我的朋友，我想通了朋友間是沒有這樣的，朋友永遠(yuǎn)都會(huì)記住對(duì)方的，永遠(yuǎn)都不會(huì)……雖然我知道隨著時(shí)間的推移，會(huì)淡忘一些，但是……
謝謝你。我的朋友，我知道每次我只會(huì)說，我知道很多的東西我都做不好，我知道我自己是個(gè)很沒用的人，我知道我不敢面對(duì)事實(shí)，我知道我很懦弱，我知道我每次都不合你們辯，怕吵架，我知道……
在我痛苦的時(shí)候你們會(huì)過來說話，在我不開心的時(shí)候你們不會(huì)打擊我，在我……雖然這個(gè)只是那么一句話，只是那么微不足道的'……雖然只是我想象的，雖然是我和你們說的……也許你們會(huì)覺得我說和別人一樣，說的都是一樣的話，沒什么感覺�？墒窃谖疑砩稀摇銈兊哪敲匆粋�(gè)微不足道的話，我就會(huì)覺得很欣慰，就會(huì)……！
對(duì)不起，我該要謝謝的朋友！
朋友，對(duì)不起小學(xué)作文8
朋友，對(duì)不起“朋友，對(duì)不起�！边@句真誠的話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)燕鈴深深的歉意，盡管這樣，我還是沒有鼓起勇氣對(duì)燕鈴說。
三年級(jí)的一個(gè)秋天，我和燕鈴在操場(chǎng)上散步，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业?臉，燕鈴的頭發(fā)在盡情地跳舞，時(shí)起時(shí)落，好看極了！可我卻覺得很沒趣，燕玲看出來了，她微笑地對(duì)我說：“你閉上眼睛享受一下，保證很好玩�！蔽蚁攵紱]想就沖她嚷嚷：“你這人太自私了，你覺得開心，可我不喜歡�！彼龤獾米齑轿⑽㈩澏�，晶瑩的淚珠順著臉頰滑落下來，就飛快地跑回教室。其實(shí)我知道這件事確實(shí)是我不對(duì)，我想真誠地對(duì)她說一聲：“朋友，對(duì)不起�！钡业K于面子，不敢跟她實(shí)話實(shí)說。
回到教室，她依然在開開心心地和別人談天說地，看見我回來了，就熱情的招呼我，仿佛什么事情都沒有發(fā)生一樣，可我還是不能原諒自己剛才為什么要那樣做，傷了燕玲的心。過了一個(gè)學(xué)期，燕玲轉(zhuǎn)學(xué)了，她遞給我一張紙，我看都不看直接撕掉，她注視了我一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身離去，突然，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里淚光閃閃，心里十分后悔，不知不覺中，我感到臉上冰冰涼涼的。朋友之間就應(yīng)該互相幫助，和睦相處。
在這里，我想對(duì)燕玲說：“朋友，對(duì)不起！我們重新建立起我們的友誼吧！也同時(shí)祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！”
朋友，對(duì)不起小學(xué)作文9
一句“對(duì)不起”，像陽光灑在積雪上，融解人們冰封的心；一句“對(duì)不起”像清風(fēng)拂過水面，撩拔人們靜寂的心。而我，卻沒有勇氣送出那一句“對(duì)不起”，那一段友誼也沒了結(jié)尾。
李XX。一個(gè)全班人都淡忘的'人。她是我二年級(jí)時(shí)最好的朋友。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，矮矮的個(gè)子，一個(gè)書包在她身后似乎比她還大。但是別看她個(gè)子小，她卻是班上跑得最快的一個(gè)。
也許是嫉妒心在作怪，那次我竟然做出那樣的事。
那天上學(xué)的路上，我和李XX并排走著。李XX忽然提出來跑步比賽。這正中我下懷。我愉快地答應(yīng)了。預(yù)備，開始！李XX如同射出的箭似得，沖了出去。我也不甘示弱，緊跟其后。一個(gè)念頭在我腦海里一閃而過：綁倒她！我立即開始行動(dòng)，把腳稍微伸出一點(diǎn)，李XX立即被我綁倒在地。她看向我，眼中滿滿地都是驚訝，還有一絲無奈，一絲氣憤。我裝作沒有看到，繼續(xù)向前跑去，心里不免沾沾自喜。我很快的沖過終點(diǎn)，回頭看著她。李XX艱難地爬了起來，一瘸一拐地向我這邊走來。經(jīng)過我身邊時(shí)，也不看我一眼，直接向?qū)W校走去。
我以為粗心大條的她很快就會(huì)忘記，但這一段沒有結(jié)尾的友誼還是讓我措手不及。幾天后，她轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽到這個(gè)消息后第一次嘗到了酸的滋味，我想哭，想對(duì)她說一聲“對(duì)不起”可這一切都太遲，太遲……
李XX，對(duì)不起！是我，都是我，對(duì)不起！
朋友，對(duì)不起小學(xué)作文10
今天，小明回到家，正想打開書包寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)他的筆不見了。于是，他開始回憶筆“失蹤”的過程：上完自然課就放學(xué)了。咦？小東放學(xué)時(shí)還在玩弄那只筆，說那只筆很漂亮，他想玩一會(huì)，立刻就還給他。他答應(yīng)了，因?yàn)樗麄兪桥笥崖铮『髞�，就再也沒有看到那只筆�！耙欢ㄊ切|偷的！”小明說，“他就住在我們樓上，我這就去找他去！”
來到小東家，只見小東的媽媽熱情地對(duì)小明說：“呦！是小明來了啊！是來找小東的吧？他在房間里，我這就叫他出來！”“好�！毙∶髡f了一聲。
小東出來了，他一見到小明，就笑著說：“你來了？歡迎來到我家！”小明直入正題，怒氣沖沖的對(duì)小東說：“說，是不是你偷了我的筆！”小東的.媽媽臉上喜悅的表情消失了，變得滿臉“陰云”，她冷冷地對(duì)小東說：“你有沒有偷他的筆？”“沒有！”“你還敢狡辯！”小明說，“筆‘失蹤’前只有你一個(gè)人摸過它！”“是這樣嗎？”小東的媽媽說。小東本想再說什么，但是，他一看到媽媽的表情，又沉默了。他對(duì)小明說：“是的，對(duì)不起，是我偷了你的筆，你先下樓，待會(huì)兒我就把筆還你！”“這還差不多！”小明說。
不一會(huì)兒，小東就拿著筆還給小明了。小明正想打開書寫作業(yè)時(shí)，一只筆從書里滾了出來，正是那支筆！小明知到是自己錯(cuò)怪了小東，心里很慚愧。
小明馬上拿著那支小東還給他的筆，跑到小東家，對(duì)小東說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你，我向你道歉！”小東說：“沒關(guān)系�！�
從此，他們又成了一對(duì)好朋友。
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