蒜苗小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的蒜苗小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒜苗小學(xué)作文1
星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準(zhǔn)備無土栽培。這頭蒜的十一個(gè)蒜瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄�，就像十多個(gè)好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。
在種蒜之前，我先幫大蒜脫掉一層白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護(hù)膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺(tái)上，期待著它快快發(fā)芽。
第二天一早醒來，我就跑窗臺(tái)上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來媽媽看我的`大蒜，媽媽說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽光和水分，它就會(huì)長得更快�！甭犃藡寢尩脑�，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點(diǎn)兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長出了白色的須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每個(gè)蒜苗長度不一，我想這大概是因?yàn)樗鼈兾樟瞬煌酿B(yǎng)分吧。最長的蒜苗已經(jīng)有10厘米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會(huì)變成綠葉。
等蒜苗長得更長時(shí)，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！
蒜苗小學(xué)作文2
大約兩星期前，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——種植一棵小植物，并記錄它的生長過程。我決定種植一盆大蒜，因?yàn)榇笏獾纳L方便記錄。
我從媽媽那里要來了一顆大蒜種子。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)大蒜穿著一件白白的外衣。脫掉外衣，里面是一顆顆月芽般的'蒜子寶寶，散發(fā)著一股濃濃的蒜味。
于是，我把它們帶到樓上的陽臺(tái)上，準(zhǔn)備用一盆土給作它們安家。我先讓它們整齊地住在里面，然后澆上水，再把它們移到陽臺(tái)的中央，讓太陽公公好好的照顧它們。
過了幾天，我在陽臺(tái)上玩耍，忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)我的蒜苗寶寶偷偷地從地下探出頭來了。又過了幾天，蒜芽長得更高了，像韭菜一樣。這些小嫩芽們是越看越可愛，越來越漂亮了。
現(xiàn)在它們已經(jīng)長出了更長更寬的葉子，媽媽說過不了幾天它們就要離開家，被端上餐桌，成為一道美味佳肴了。
通過觀察蒜苗的成長過程，我覺得大自然真是很神奇，你們覺得呢！
蒜苗小學(xué)作文3
為了寫好觀察日記，媽媽讓我種蒜苗。我和媽媽一起包蒜，然后把其中白白胖胖的選出來，洗干凈，晾干。媽媽找來一個(gè)又大又深的盤子，把蒜用線穿在一起，圍在盤子里面，又倒入清水，最后把它們放在了陽臺(tái)上。
第二天早晨。我一起床就直奔陽臺(tái)，看到它們沒有任何變化，
第三天也是，第四天也是，我煩了，再也不理它們了。
第七天的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)蒜瓣兒的頂端都變成了米粒大小的黃色。
第十天，我驚訝的看到蒜的頂端打開了，從里面鉆出了嫩綠的`小苗，很可愛。
第十五天，蒜苗都已經(jīng)長到十厘米長了，根根挺拔向上，像碧綠的春蔥一樣惹人喜愛，同時(shí)蒜的底部長出了很多須根，隨著蒜苗的生長也不斷變長。遠(yuǎn)處看去，一盤蔥蘢綠色，恍惚間好似一盤水仙，使整個(gè)陽臺(tái)都顯得春意盎然，讓人感覺春天馬上就要來臨。我要經(jīng)常換水，讓它們喝的干凈清爽，讓我的蒜苗和我一樣，健康快樂地成長。
蒜苗小學(xué)作文4
今天，我和媽媽到菜市場(chǎng)去買菜。我們來到里面，好不容易才擠到了一個(gè)攤位上。一陣吆喝聲從我耳邊傳來：“賣大蒜了，快來賣呀！用不完的還可以種在土里，它發(fā)的芽，還可以炒菜吃哩�！蔽蚁耄赫娴膯�？我決定試一試，看看它是怎樣發(fā)出芽的。
我回到家，就迫不及待地找出大蒜、鏟子和花盆，來到陽臺(tái)上，種了起來。我小心翼翼地把大蒜分成了五瓣兒。這些大蒜的膚色可真多，有的嫩嫩的，有的米黃米黃的，還有的`白里透紅。這些胖胖的蒜頭有兩厘米多高。它們穿著白色的小外套，頭上還扎著一個(gè)小辮子呢。我用鏟子挖了五個(gè)小坑，把可愛的小蒜頭送回了家，最后給它們喝了一杯“飲料”，這樣就完工了。我望著小蒜頭，心想：小蒜頭，快快長大吧，千萬不要辜負(fù)我對(duì)你的期望呀！
一天過去了，兩天過去了，到了第三天，我放學(xué)一回家，就跑到小蒜頭旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白嫩嫩的小蒜頭正對(duì)我笑，好像要送給我一個(gè)驚喜。
蒜苗小學(xué)作文5
我家的陽臺(tái)上有一盆蒜苗兒。剛栽下去的時(shí)候，沒到一個(gè)小時(shí)，我就喃喃自語的說：“怎么還沒發(fā)芽�！边@時(shí)媽媽走過來，說：“剛栽下去，不會(huì)那么快就長出來的�！蔽疫@才依依不舍的'離開了那盆沒有出土的蒜苗。
過了幾天，我又來看蒜苗，發(fā)現(xiàn)蒜苗破土而出，尖尖的頭我看了很不舒服，于是我使勁把蒜苗的頭往下扳。媽媽見了，焦急萬分地說：“小傻瓜，別這樣，會(huì)把它弄死的。”我這才放下手來。
又過了好幾天，我悄悄地走到陽臺(tái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，蒜苗長得有我手指一扎長，它長的郁郁蔥蔥，身姿挺拔，一陣微風(fēng)吹來，小蒜苗搖著它尖尖的小腦袋，仿佛在說：“瞧我，長得多健康啊。”我高興極了。我問媽媽它什么時(shí)候才能長大蒜。可聽媽媽說它現(xiàn)在只是長長苗，不會(huì)結(jié)大蒜的。只有到了春暖花開的時(shí)候才能長出蒜瓣。
唉。我真希望我家的蒜苗兒快快長大。
蒜苗小學(xué)作文6
今天，我試著種蒜苗。我準(zhǔn)備了一個(gè)碗，碗里盛滿清水。我拿出一瓣蒜泡進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)蒜漂浮在水上�，F(xiàn)在的蒜上下都是光禿禿的。
第二天，我把蒜拿出來，它的上面沒有變化。我把它翻過來，咦！下面長出了像肉刺一樣的須。真神奇！
第三天，蒜只是下面的`須長長了一點(diǎn)點(diǎn)。
第四天，我去廚房看蒜，發(fā)現(xiàn)了意想不到的事。蒜長出了綠綠的芽，綠芽竟然把它的外套撐破了。我量了一下，綠芽是兩公分長，蒜的須也更密了一些。
第六天，蒜的綠芽從一個(gè)分成兩個(gè)了。這時(shí)蒜苗就像拼音里面的r。蒜下面的須也長了很多。
第七天，蒜苗已經(jīng)長到10公分長了�？粗饷纾矣X得真是不可思議。因?yàn)樗恍枰人蜁駮裉柧烷L大了。
第八天，蒜苗又長長了，媽媽說：蒜苗可以吃了。但是，我不舍得，媽媽又說，把它剪下來，它還可以長出來呢。原來，蒜苗跟壁虎的尾巴一樣呀，還能再次長出。
蒜苗小學(xué)作文7
喂，蒜準(zhǔn)備好了嗎？可能有人問我，你要蒜干什么？要吃？要玩？都不是，我要完成一項(xiàng)特殊的任務(wù)——種蒜苗。
想種蒜苗，還真有點(diǎn)麻煩。這頭蒜有十一個(gè)蒜瓣，把皮扒下去，露出了十一個(gè)白白胖胖的身子，十一個(gè)蒜瓣就像十一個(gè)兄弟姐妹，緊緊地抱在一起，找一個(gè)盤子倒上一點(diǎn)水，把這些蒜瓣放進(jìn)去，會(huì)有什么變化呢？等待中……
第二天早上，我起床一看，哇，我的蒜瓣上頭有一點(diǎn)凸起，好像快要發(fā)芽了，再看看底下，已經(jīng)生滿了白色的.根，足有一厘米長，像小男孩的頭發(fā)，一根一根的，差不多有幾十根。
過了兩天之后，我的蒜苗可算長出來了一點(diǎn)苗，綠綠的，有八毫米長，像扎了一個(gè)朝天辮，十一個(gè)兄弟姐妹中，有七個(gè)已經(jīng)發(fā)芽了。再看看底下的根，有三厘米長了。
不幾天，有一株蒜苗已經(jīng)有5.8厘米長了，其他蒜苗長得也很茁壯，只有一個(gè)還沒長出來。我一邊給它換水一邊想：小蒜苗呀小蒜苗，你長得快一點(diǎn)不行嗎，長得賽過大樹高，我才高興呢！
星期六到了，我的蒜苗已經(jīng)20.3厘米長了，我用剪刀一根一根的把蒜苗剪下來，媽媽做的蒜苗炒雞蛋，很香，真好吃！
經(jīng)過種蒜苗這件事，我明白了，功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持，沒有做不好的事。
蒜苗小學(xué)作文8
星期二快放學(xué)了，鄧?yán)蠋煵贾眉倨谝瓿傻淖鳂I(yè)。我心想：不就是周作業(yè)嗎？還能讓我們干什么呀！老師好像看透我的心思：“這個(gè)假期可不單是周作業(yè)，還有一個(gè)觀察作業(yè)：養(yǎng)蠶的同學(xué)觀察蠶，沒有蠶的`同學(xué)種蒜苗！”我最喜歡種植物了！我差點(diǎn)一蹦三尺高�？墒欠N子去哪買內(nèi)呢？算了，不想了，回家去問問見多識(shí)廣的姥姥吧！
回到家，我問姥姥：“姥姥，你說不用種子，能不能生出蒜苗？”“這你就不知道了吧！”姥姥回答：“把一頭蒜泡在水里就可以了！”我倒了一碗水，把蒜泡在水里。我不禁興奮起來：我的小苗苗呀，你快長出來吧！
第二天，我特地起個(gè)大早，去看我的“寶貝”長沒長出來�！疤彀 蔽殷@叫到：“它長出了一個(gè)小嫩芽！”它長出了一個(gè)小豆子那么大。我非常開心，盼望著明天它能長大長高！
過了一天，果然它長大了，長出了一個(gè)小芽，它不是很高，下面是粗的，越往上越細(xì)。我希望它能再接再厲，生出更多的芽！
假期最后一天，它的“雙胞胎”誕生了。雖然它們只有小格尺那么高，但是我堅(jiān)信，它們肯定有更茂盛、更輝煌的那一天！
蒜苗小學(xué)作文9
初冬時(shí)節(jié)，我把潔白的蒜瓣種在裝滿肥沃土壤的花盆里，盼望著蒜瓣早日長成大蒜。
兩天后，濕潤的土壤開裂了淺淺的溝紋。我想，這肯定是蒜瓣在土壤里有些寂寞了，想把小腦袋探出來，欣賞美麗的自然風(fēng)光呢。每天放學(xué)后我都按時(shí)到陽臺(tái)上仔細(xì)觀察土壤的變化。終于有一天，從土壤里鉆出一排排、一行行、顏色淺淺的、嫩嫩的小蒜苗，我又激動(dòng)又高興，從此我堅(jiān)持每天給蒜苗澆水、施肥。又過了些日子，我可愛的小蒜苗長高了，他高高的身材，細(xì)細(xì)的骨骼，身披著淡綠色的上衣，腳穿著粉紅色的'雨靴在風(fēng)中站立著，像一些身穿迷彩服的士兵隨時(shí)接受檢閱一樣。
冬去春來，小蒜苗像脫了棉衣的孩子一樣在春風(fēng)里盡情的生長，身材長高了，蒜葉長寬了，有些蒜苗長的直不起腰桿。我這時(shí)想到，本來一個(gè)精神抖擻的哨兵，怎么長成一位害羞的小姑娘呢？
我拔出一顆蒜苗發(fā)現(xiàn)，潔白的蒜瓣不見了，蒜苗下面是一個(gè)圓圓的小疙瘩，下面長了許許多多像胡子一樣的根須。媽媽說這是蒜苗的根，它深深的扎在土壤里，為蒜苗的生長提供營養(yǎng)和水分。
夏天到了，蒜苗慢慢變黃了，土壤裂開了，長成了一頭大蒜。
蒜苗小學(xué)作文10
最近，我在我家的花盆里種了兩瓣蒜，小學(xué)四年級(jí)作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個(gè)小坑，把它們埋進(jìn)去，讓尖向上。
一天過去了，我去觀察它們時(shí)候，只見它們渾身發(fā)綠，好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天，蒜苗出來了，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗》。每個(gè)蒜都長出了苗，短短的，還十分青翠，像一個(gè)剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。
又過了幾天，因這忙，我一直沒看它們。可有一天，我在玩的時(shí)候，無意看了它們一眼。這時(shí)的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的葉子垂到了泥土。看到它們可憐的樣子，我給它們澆了一些水。心想：過幾天再看它們吧！
兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過來了，不但長高了幾厘米，還又長出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。
五天后，這時(shí)的`蒜苗已經(jīng)長出更多的葉子，綠油油的，惹人喜愛，與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對(duì)比。
我想：那棵活下來的蒜苗在困難面前還那么堅(jiān)強(qiáng)；我呢？一定要比它更堅(jiān)強(qiáng)！
蒜苗小學(xué)作文11
外婆家的后花園里有幾株小蒜苗，是我和妹妹種的，它們的周圍，有我們兩個(gè)精心搭起來的圍墻。說是圍墻，其實(shí)就是用一塊一塊的石頭排列堆疊起來的，有些簡陋，但在空曠的花園里有點(diǎn)顯眼。
由于我平時(shí)都在橫街上學(xué)，所以松土、澆水、施肥、拔草等事情就全部落到了妹妹頭上。臨走前，我告訴她，一定要記得照顧好它們�？擅妹弥皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎沒有放在心上。每隔三天，我都會(huì)給妹妹打電話，她每次都只應(yīng)一兩句：“哦，我不會(huì)忘記的�！币粋�(gè)星期后，我再次來到外婆家，迫不及待地跑去看小蒜苗。我呆住了，保護(hù)小蒜苗的石頭圍墻被破壞了，只見那一株小蒜苗孤零零地躺在那里，它的莖被折斷了，似乎還能看到綠色的液體從莖里流出來——那是小蒜苗的淚!我的心里有種說不出的感覺，不知是遺憾還是傷心！只是心里一想起那些小蒜苗，眼淚不由自主地在眼眶打轉(zhuǎn)。我走到一個(gè)不容易被人發(fā)現(xiàn)的`角落里，把被損壞的小蒜苗用泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地覆蓋，直到全部看不見。我的眼淚也吧嗒吧嗒地流了下來，滴在覆蓋著小蒜苗的泥土上。
最后，我緊緊閉上眼睛，在心里暗暗祈禱：小蒜苗，趕緊活過來！
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