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采訪小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的采訪小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
采訪小學(xué)作文1
今天是一個特殊的日子，因為我們小記者組和攝影組合并起來，采訪了一位年輕漂亮的記者姐姐。
采訪前，老師讓我們做了充分的準(zhǔn)備工作，我們都興奮不已，盼望著和記者姐姐見面的時刻快點(diǎn)到來。一些攝影組的同學(xué)準(zhǔn)備好了相機(jī)，對準(zhǔn)著教室門口，時刻準(zhǔn)備著按下快門。為了能夠采訪得順利高效，周老師讓我們分成4個小組討論采訪的話題，由個每小組的組長負(fù)責(zé)整理把問題寫在本子上，并且排好先后順序。于是每個小組的同學(xué)互相合作，準(zhǔn)備了好多個采訪問題。我們組的'問題有3個：1.你是怎么想到要選擇記者這個職業(yè)的？你的家人支持你的工作嗎？2.當(dāng)記者是很辛苦的職業(yè)，你當(dāng)記者過程中，遇到的最大的困難是什么？你是怎樣克服的？3.你采訪過有名的大人物嗎？他們是誰？采訪是不是很順利？你請他們簽過名嗎？
終于，我們盼到了與記者姐姐見面的時刻。教室里立刻沸騰起來，大家的掌聲、歡呼聲、問候聲一片，照相機(jī)像閃電一樣閃爍不停。當(dāng)記者姐姐坐下后，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)問了。終于輪到了我們組提問了，我趕緊抓住機(jī)會，說話像機(jī)關(guān)槍一樣，把3個問題一下子拋給了記者姐姐。姐姐不厭其煩，對每一個問題都耐心地解答。當(dāng)記者姐姐說到她采訪過小旋風(fēng)林志穎時，大家再度驚呼起來，對記者敬佩和羨慕之意油然而生了！
采訪結(jié)束時，周老師提議，讓我們一起與記者姐姐合影留念，大家欣喜若狂，各自擺好了姿勢。我排在了記者姐姐的身邊，心里默默地想：我要向姐姐學(xué)習(xí)，爭取將來當(dāng)一名出色的大記者。
采訪小學(xué)作文2
暑假的一天，老師組織我們進(jìn)行社會實(shí)踐活動，到鄉(xiāng)村去采訪。我心里不知有多高興，因為這是我第一次采訪。20分鐘后，我們到達(dá)了目的地——九里村。一下車，我們環(huán)顧四周，山連山，村莊就在山的懷抱里�？諝馔耆灰粯樱悄敲葱迈r。昨天剛下過一場雨，微風(fēng)拂過，一陣清涼，一股清香。很快，我們到了一位農(nóng)民家，大媽熱情地招呼我們坐，叫我們打棗子吃。
不一會兒，我們要訪問的幾位農(nóng)民伯伯來了。我們這些小記者坐在那里，你看我，我看你。那一刻安靜極了。農(nóng)民伯伯用和藹的目光注視著我們。當(dāng)時我的心“怦怦怦”跳得厲害。好幾次想先主動問，可又畏縮回來。這時我又激動又緊張，我讓自己鎮(zhèn)定下來：這雖然是第一次，不要緊張不要害怕，說不定下次沒有這機(jī)會啦。于是我壯著膽子，來到一位農(nóng)民伯伯面前，看見和藹的笑容，慈祥的`面龐，紅銅色的皮膚，雙手布滿了皺紋。我鼓起勇氣問：伯伯，您好，我想知道一粒種子怎么變成白米的？農(nóng)民伯伯親切地告訴我，種子發(fā)芽后播種，再插秧、施肥、除草，長成稻谷，等成熟了就收割，脫粒，最后曬干加工成大米，這中間需要140多天。夏天，特別是雙搶的時候再熱我們也要干農(nóng)活……聽完后，我想到自己平時總是浪費(fèi)糧食，真是慚愧。我決定今后一定珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實(shí)。
采訪后，我對農(nóng)民的敬意油然而生。心情也無比舒暢。來到田野里，一眼望去，一片綠油油的禾苗。一陣微風(fēng)拂過，泛起層層綠浪，從田這一頭滾向前方。禾苗沙沙輕語，仿佛在告訴我們：沒有農(nóng)民的精心栽種，沒有他們付出的血汗，就沒有我們一日三餐的白米飯。農(nóng)民最辛苦、最勤勞、最樸素。
采訪小學(xué)作文3
踏上苗族人居住的土地，那里氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點(diǎn)綴其間。你仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的世界。在苗族人的生活里，到處都是色彩，充滿了美的生機(jī)，今天我——牛通社的小記者，就要來采訪苗族姑娘。
“你好！苗族姐姐，請問你們苗族有多少種服裝？”我疑惑不解地問。
“你好，我們苗族服裝不下200種，是世界上服飾種類最多、保存最好的區(qū)域，被稱為‘苗族服飾博物館’呢！” 苗族姐姐臉上露出自豪的笑容。
我不禁發(fā)出慨嘆：“啊，真是服飾最多的民族��！件件都是清新素雅、做工精致、古樸端莊。那你們的服裝是怎么做的呢？”
“苗族服裝做工十分考究，令人眼花繚亂。主要體現(xiàn)在苗族服裝大多遍施圖案，刺繡、挑花、蠟染、編織、鑲襯等多種方式并用。使這些服飾圖案花團(tuán)錦簇，溢彩流光，顯示出鮮明的`我們民族藝術(shù)特色�！�
“說到‘服’，讓我不得不想到‘飾’。那你們苗族的銀飾有什么特點(diǎn)呢？”
“這讓我好好給你講講：苗族婦女的銀飾民族風(fēng)情濃郁，分為粗細(xì)兩類：精件為實(shí)心的項圈、項鏈、手鐲等，用銀料多，加工簡單；細(xì)件為銀花、銀冠、銀鎖、銀角等，用銀料少，制作精細(xì)，工藝講究。銀衣則是把幾百個飾有龍、鳥、花卉等浮雕的銀片、銀泡，釘在衣服的袖套、后擺、披肩上；銀角有大小兩種，小銀角高1尺左右，大銀角高3尺有余，其正面飾有“二龍搶寶”、“雙鳳朝陽”等吉祥圖案。青年婦女平時均戴銀質(zhì)手鐲、戒指、耳環(huán)和插花；兒童喜戴銀帽；姑娘的盛裝從頭到頸，到胸前及后背，都戴滿了各種銀佩飾，銀光閃閃，銀佩叮當(dāng)，情趣十足。”
“哇，多美的銀飾，讓我忍不住也想戴一戴！苗家銀飾的工藝，華麗考究、巧奪天工，充分顯示了你們苗族人民的智慧和才能�！�
“謝謝夸獎！”苗族姐姐不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是苗族，一個獨(dú)特的民族，聽了我的采訪后，你熟悉它了嗎？多姿多彩的苗族服裝是我們少數(shù)民族大家庭中的一員，勤勞的少數(shù)民族用自己的雙手創(chuàng)造出了燦爛的服飾文化。
采訪小學(xué)作文4
每當(dāng)假期來臨，我就會來到圖書館閱讀書籍，每次都會看到每一本書上都有自己的編碼，不知道這位是怎么排出的？昨天，恰逢小記者舉行了一次采訪省圖書館的活動，借此機(jī)會我解開了省圖的“奧秘”。
小記者每一組都有各自任務(wù)，我排在第一組。主要是采訪采編部、老年閱覽室和自修室。
“采編部”顧名思義，就是指采集圖書和編輯圖書的地方。這里的工作人員通過發(fā)訂單，從郵局接書等步驟來采集圖書。運(yùn)來的'圖書五花八門，經(jīng)過打書號、留副本、確定分類號、總次號，蓋上館藏章的過程之后便完成了上架前主要的部分。
隨后這些書進(jìn)入到了另一個房間，在這里完成最后一部分的工作。工作人員在這里對書進(jìn)行了分析數(shù)據(jù)，掃描數(shù)據(jù)。再經(jīng)過由電腦完成的許多道程序后，這些圖書便可以上架供讀者閱覽了。但為什么還要經(jīng)過電腦程序呢？我從工作人員那了解到經(jīng)過這幾道程序后，讀者在電腦上輸入書名后，便可以知道他的位置與情況了。
在這一行中，我們還參觀了老年閱覽室與自修室。老年閱覽室是專供老年人閱覽書籍的地方，這里的讀本也非常適合他們閱讀。離開閱覽室，我們來到了自修室，一進(jìn)入自修室大門，我們便驚呆了。這里的座位很滿，好像沒有一個空座，學(xué)生們各自在做功課，從中我體會到了人們對書的渴望。
在這次采訪活動中，我還知道了一個好消息：省圖書館將從今天到以后每天都對讀者免費(fèi)開放，連設(shè)施也免費(fèi)。這對于那些愛書的人是一個再好不過的消息了。
通過這次采訪活動我明白了：書是人類不可缺少的精神食糧，閱讀書籍也可以豐富我們的頭腦，開闊我們的眼界。
采訪小學(xué)作文5
鄭伯伯來了！大家都起立并鼓掌歡迎。隨即鄭伯伯向在場的小記者們表達(dá)了誠摯的問候并祝他們節(jié)日快樂。
首先，鄭伯伯就如何當(dāng)好小記者提出了兩點(diǎn)要求：一要注意觀察，勤于思考；二要勇于實(shí)踐。緊接著，鄭伯伯從打牢基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)正確的思維方式、鍛煉好身體三個方面對青少年的成長提出了殷切希望。
鄭伯伯的講話結(jié)束后，就到了最最激動人心的小記者提問環(huán)節(jié)�！靶腋Ｊ鞘裁础笔切∮浾咛岢龅牡谝粋�問題。鄭伯伯說：“幸福是一個美好的愿望，幸福是人們?yōu)橹粩鄪^斗的目標(biāo)，是一種追求，它需要不斷地努力，而學(xué)習(xí)則是起點(diǎn)�！边@番話，讓小記者們都受益匪淺，大家都深深地體會到了學(xué)習(xí)知識的重要性。
提問一開始，我還有些拘謹(jǐn)。在鄭伯伯的帶動下，現(xiàn)場氣氛很快活躍起來，我也鼓起勇氣舉手向鄭伯伯提問�！叭绾慰创行W(xué)生上網(wǎng)？”“創(chuàng)建文明城市，我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么？”面對我的提問，鄭伯伯都一絲不茍地記錄下來，并一一微笑著作了詳細(xì)和耐心的解答。他幽默風(fēng)趣的語言，總能引得大家陣陣歡笑，現(xiàn)場氣氛高潮迭起。更出乎意料的是，鄭伯伯隨后還向我提出了一個問題：“你們對自己所在的.學(xué)習(xí)滿意嗎？你有哪些意見和建議？”我從要求抵御校園門口“三無”食品、要求學(xué)校組織課外活動、要求改善學(xué)校綠化和增添娛樂設(shè)施等方面回答了鄭伯伯的提問。對于這些建議，鄭伯伯也同樣作了詳細(xì)地記錄和解答。采訪活動結(jié)束后，鄭伯伯還饒有興趣地為全體小記者們簽名并合影留念。
通過此次活動，我學(xué)會了如何做好一名小記者，也體會到了如何“讀好書，做好人；學(xué)知識，長本領(lǐng)”。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，襯著一張張快樂的笑臉。
采訪小學(xué)作文6
4月21日，我校300多名小記者到英才講臺，對龍馬潭區(qū)首屆中小學(xué)生男子籃球賽冠軍隊進(jìn)行專題采訪。
這天下午，全體小記者在老師的帶領(lǐng)下到了英才講臺。當(dāng)我們籃球冠軍隊閃亮登場的時候，小記者們拍著手高聲尖叫，就像粉絲們追捧自己的偶像一樣興奮不已�！罢垎栁覀兊墓谲婈�，你們認(rèn)為這次成功奪冠最大的法寶是什么？”主持人的問題激起了小記者的興趣，大家頓時安靜下來仔細(xì)聆聽。“靠的是艱苦的訓(xùn)練和團(tuán)結(jié)一致的`作風(fēng)�！� 我們的隊長劉清宇回答到。“聽說你們的訓(xùn)練被稱為魔鬼似的訓(xùn)練，那么嚴(yán)格、高強(qiáng)度的訓(xùn)練你們吃得消嗎？” 主持人問，只見隊員們紛紛點(diǎn)頭。隊長劉清宇說：“訓(xùn)練非常艱苦，一天下來，骨頭像要散架一樣，走起路來都是一瘸一拐的是，下樓梯時最痛苦，都要扶著欄桿下�！薄澳敲纯�，你們有沒有想過退出？”主持人接著問。
“想過”，主力中鋒童廣回答，“我們六年級面臨升學(xué)考試，時間很緊迫，老師和家人都不贊同我們花那么多精力去訓(xùn)練，當(dāng)我快要放棄的時候，隊長對我說‘我們隊里不能沒有你’，所以就挺過來了。”后來，聽主持人介紹，有一個隊員在訓(xùn)練時扭傷了腳，一周內(nèi)不能去參加籃球訓(xùn)練，這讓他像熱鍋里的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，其他隊員見了，每次訓(xùn)練時都把受傷的隊友背下去，讓他看著他們訓(xùn)練，從這里我就體會到了他們的團(tuán)結(jié)。
到小記者們自由提問的時間了，大家都把手舉得高高的，都非常想提問�！罢垎柾瘡V同學(xué)，聽說你在小升初的數(shù)學(xué)考試中得了150分的滿分，請問你是怎么做到訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤呢？”“我是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，并把別人玩耍的時間用在了學(xué)習(xí)上�！比珗鲱D時響起了熱烈的掌聲。
“世人無難事，只要肯登攀�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”采訪快結(jié)束的時候，每位隊員都送給小記者們一句話，這些話，讓我受益匪淺。
采訪小學(xué)作文7
我：爺爺，老師讓我們寫一篇采訪的作文，我想請您當(dāng)我的采訪對象，行嗎？
爺爺：當(dāng)然可以，我愿意為孫子效勞，這是我莫大的榮幸，那你就開始問吧！
我：爺爺，我發(fā)現(xiàn)您的記性真好。有時候，我的古詩背不過來，您就脫口而出，而且出口成章，這有什么竅門嗎？
爺爺：這沒什么竅門，只要多讀書，俗話說得好：熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟嘛。你沒看見爺爺早上都在讀書呀！俗話說：拳不離手，曲不離口。爺爺現(xiàn)在已經(jīng)成習(xí)慣了。
我：爺爺，我記得您以前好象不大愛讀書，整天在家搓麻將吧！現(xiàn)在您怎么痛改前非，愛上讀書了呢？
爺爺：是啊，爺爺自從知道了“書是人類進(jìn)步的階梯”這句名言后，我就戒掉了麻將。
我：爺爺，您除了會背古詩外，還會讀些什么書呢？
爺爺：我讀的書可多了，有《上下五千年》，有《亮劍》，還有《夜幕下的哈爾濱》，再是報紙，有《銅陵日報》，有《銅都晨刊》，還有《文摘周刊》、《讀者》。
我：爺爺，讀這么多書和報紙不累嗎？
爺爺：當(dāng)然不累了，難道你不知道嗎？書里可是告訴我們一些名人，看書就像和人談話，讓人覺得其樂無窮。你聽過這樣四句話嗎？“自己再累也要讀書；工作再忙也要讀書；收入再少也要買書；交情再淺也要送書。你看，這幾句話說得多好啊！
我：我也知道讀書有許多好處，可我沒有時間呀！
爺爺：你不講我還忘了，讀書的時間在于擠，像你，作業(yè)拖拖拉拉，每天放學(xué)回來，把書包一放，就去玩電腦，作業(yè)每天搞到九、十點(diǎn)。
我：爺爺，我接受您的`教誨。您讀書還有什么方法嗎？
爺爺：方法那就多呢，比如你讀完書可以把里面的好詞好句抄下來，以后在你寫作文時可以用上。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。
我：謝謝爺爺，我以后一定要像您那樣記下好詞好句，我今天學(xué)到的太多了！
爺爺：所以你要好好學(xué)習(xí)，給老王家爭光！
采訪小學(xué)作文8
我：你好，打擾一下，我可以問你一些問題嗎？
環(huán)衛(wèi)工人：當(dāng)然可以。
我：請問你一天工作的時間是多久。
環(huán)衛(wèi)工人：嗯，10多個小時。
我：你每天什么時候上班。
環(huán)衛(wèi)工人：我每天4點(diǎn)就來上班了。
我：啊！不是吧，那么早。
環(huán)衛(wèi)工人：是呀！每天凌晨4點(diǎn)至6點(diǎn)開始第一遍清掃，7點(diǎn)至12點(diǎn)開始保潔，下午2點(diǎn)30至8點(diǎn)繼續(xù)清掃，保潔。
我：不是吧！你們那么辛苦呀！這一天幾乎都在干。
環(huán)衛(wèi)工人：是呀！我每天除了掃地，就是吃飯、睡覺，平時連電視都很少看。
我：那有時天氣不好，下雨或下雪，你們還上班嗎？
環(huán)衛(wèi)工人：上呀！我們不管天氣多么惡劣，都得上班，都得堅守在自己的崗位。
我：你們真是太辛苦了，那你干這份工作有多久了。
環(huán)衛(wèi)工人：我干環(huán)衛(wèi)工作有20個年頭了，也算是一名老環(huán)衛(wèi)工人了。
我：哦，你真?zhèn)ゴ�，那么辛苦的工作你能堅持這么久，謝謝你告訴我你的一天。
環(huán)衛(wèi)工人：呵呵，不用謝。
感想：今天收獲不少，也感觸最深，看到環(huán)衛(wèi)工人的工作是那么的.辛苦，你們是否每當(dāng)走在干凈整潔的大街上，看到城市衛(wèi)生環(huán)境的變化、每當(dāng)在刮風(fēng)、下雨、下雪過后，不用擔(dān)心街上的障礙物、每當(dāng)在烈日當(dāng)空，看到橘紅色身影的環(huán)衛(wèi)工人時，你們是否感覺到他們是這個城市的一道風(fēng)景線或是創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境的主力軍呢？，每次我們與他們在街上擦肩而過時，心中是否對他們有過感謝或感動及敬佩呢？
環(huán)衛(wèi)工人為了這個城市的清潔衛(wèi)生，夏迎酷暑、冬戰(zhàn)嚴(yán)寒、風(fēng)吹雨淋、起早貪黑，為我們的這個城市奉獻(xiàn)了那么多，請每個人用心的去感受他們的不易和艱辛，請用心的去珍惜，尊重他們的勞動成果。
我呼吁全社會的人不要亂扔垃圾的同時也要分類處理垃圾，減輕他們的勞動量，讓他們的辛苦受到全社會人的關(guān)注和尊敬，我們生活的城市離不開他們，請全社會的人用心去體會、用行動去維護(hù)、環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，我們要從自己做起、從身邊做起，更要從當(dāng)下做起。
采訪小學(xué)作文9
過去和現(xiàn)在總會有不同，今天，我特地采訪了從以前社會走過來的爸爸。
采訪開始，我充滿好奇地問道：“以前糧食不多，飯吃不飽，您是怎樣挺過來的？”爸爸喝了口水，不緊不慢地說道：“你爺爺經(jīng)常向別人借糧食，我們才度過了難關(guān)，等到豐收的時候再把借的糧食還給人家。平時都吃不上肉，只有過年時才沾一沾葷。我還記得我們過中秋節(jié)時，一塊小月餅分成好幾份，一個人才只能吃上一點(diǎn)�！甭犃税职终f的話，我的心里想：那時候的日子真苦，我們的生活比他們好多了。
我接下去問：“那時候科技不發(fā)達(dá)，房子造的不牢，您是怎樣在這種惡劣的環(huán)境下生活的？”爸爸沉思了一會兒，答道：“那時候造房子都是招呼村上人一起造的，人很少，從地基到上梁，斷斷續(xù)續(xù)，用十多年時間才造好。在還沒造好的房子里睡覺，經(jīng)常碰到漏雨等情況，所以我們一家人都擠在沒漏雨的地方睡覺，空間十分的.狹小�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得那時候的生活實(shí)在太艱苦了，我一定要珍惜眼前的美好生活。
“那時沒有電子游戲，您的童年生活是不是十分枯燥？”聽了這個問題，爸爸就來了興趣：“小時候我和朋友們在草叢里玩躲貓貓，因為個子小，經(jīng)常都最后一個才找到我。我們還在一起彈彈珠，只要誰贏了，彈珠就歸誰。我們還下棋，拍洋畫……哪像現(xiàn)在的小孩整天窩在家里�！卑职忠徽f完，我便想：那時雖然艱辛，但過得十分快樂，現(xiàn)在人與人之間的感情都淡了。
經(jīng)過這次采訪，我了解了爸爸那時又艱苦又快樂的生活，讓我感受到要珍惜現(xiàn)在的時光，再過幾年，也許一切都變了。
采訪小學(xué)作文10
今天上午，綜合課的楊老師讓我們?nèi)珕T出動去人民公園，進(jìn)行采訪。采訪見多識廣的老年人，讓我們了解常州的民風(fēng)民俗。我們?nèi)喔吲d得歡呼起來，我更是一蹦三尺高，高興得手舞足蹈。
走進(jìn)春光明媚的人民公園，映入我眼瞼的是一派生機(jī)勃勃的景象：樹木、翠竹、綠草、小橋、流水……到處洋溢著春的氣息。公園里有許多休閑的老年人，他們有的在鍛煉、有的在喝茶、有的在散步、還有的在遛鳥……我興沖沖地想：今天肯定能“滿載而歸”于是我沖上去就問一位老爺爺：“老爺爺請問您……”我的話還沒有說完那位老爺爺就頭也不回地“逃開”了，我心里空落落的。第一個人就沒采訪成功，真是出師不利呀，心中沒有了再次采訪的`勇氣，但轉(zhuǎn)念又想，老師的任務(wù)是必須完成的，我的信心上升了一點(diǎn)。
我懷著忐忑的的心情走進(jìn)茶館，我環(huán)顧一下四周，找到一桌看起來比較和善的老爺爺，然后走近他們進(jìn)行采訪：“老爺爺，您好。請問您知道有關(guān)于‘二月二龍?zhí)ь^’，常州有什么民風(fēng)民俗嗎？”還好老爺爺沒有回絕我，我總算舒了口氣，心里的大石頭也掉了下來。老爺爺沉思了一下，說：“二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流，也就是說閑了一冬的農(nóng)民要下地開始工作了，企盼著龍王賜福，保佑一年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登；二月二，敲床頭，蛇蟲百腳不露頭；我們常州也有在這天，小孩子要理頭發(fā)，還要吃土龍篤爛面。”哇，這個老爺爺還知道的真多，我很開心，一邊聽，一邊寫。后來我又從別的老人口中知道了除夕要帶上紅色的東西，又知道了春節(jié)要放煙花驅(qū)趕年獸，還知道了端午要吃粽子……
這次活動既讓我們知道了常州的民風(fēng)民俗，又讓我學(xué)到了很多知識，真是太有意義了。
采訪小學(xué)作文11
今天晚上——是一個震撼人心的夜晚。因為，我們的黃永可在上次的《小豆芽生長記》中榮獲了“100分”的光榮成績，所以，我們開展了一次采訪活動來采訪黃永可他是怎樣想出這樣優(yōu)秀的作文的。與此同時，我們還還推薦了一名口齒清楚、聲音動聽的小記者——柴雪瑩。
錄音開始了，柴雪瑩用她那優(yōu)美動聽的聲音問：“你能朗讀一下你那滿分的作文，讓我們分享你的成就�！�
黃永可用他那響亮的聲音朗讀作文：“《綠豆娃娃生長記》大家好，我就是綠如翡翠，小巧玲瓏的`綠豆娃娃。別看我身材瘦小，我可神奇呢！……”接下來，他朗朗上口地讀完了整篇作文。
柴雪瑩又問：“請問黃永可，你在種植綠豆中有遇到哪些困難呢？”
黃永可說：“就是比如說……那個綠豆長不快，有時候紙巾都腐爛了，必須得換上一張。有時候綠豆太多了，擠在一起不好發(fā)芽�！�
柴雪瑩繪聲繪色地問：“請問黃永可，你們合作默氣嗎？你們是怎么互相促進(jìn)的？”
黃永可說：“默氣還可以，我們下課的時候，就是交流一下，該怎么寫，在想像一下，邊記錄邊說。”
柴雪瑩洋洋盈耳地問：“謝華杰，你和黃永可合作默氣嗎？你們是怎么互相促進(jìn)的？”
謝華杰慢吞吞地、很不自信地問答道：“星期五的時候，在黃永可給我寫那個的時候我都已經(jīng)走了。然后星期五在這，他教我寫�！�
柴雪瑩問：“請問謝華杰，寫作文的時候，用怎么的心情最好？”
謝華杰有氣無力地回答道：“認(rèn)真�！�
“請問黃永可，謝華杰的作文水平提高了，你提供了怎樣的幫助？”柴雪瑩向黃永可拋出了最后的問題。
黃永可說：“只有兩點(diǎn)，主要也是靠他自己。一是下課的時候和他討論一下，看看要怎么寫；二是寫作文的時候，把那個記錄的資料大多數(shù)都給他看一下�！�
柴雪瑩說：“謝謝你的介紹，謝謝你們接受我的采訪�！鳖D時，一陣?yán)坐Q般的掌聲在教室里回蕩。
采訪小學(xué)作文12
周六早晨的陽光無比明媚，前埔南區(qū)小學(xué)的小記者們走進(jìn)了傳說中的雙十中學(xué)，開始了我們的采訪之行。美麗的校園給我們留下了深刻的印象，精彩的校園生活讓我們眼前一亮，豐富多彩的社團(tuán)活 動更是令我們舉手稱贊。
美
首先我們在報告廳里聆聽了校園介紹：這是一個美麗的校園，有宏偉整齊的教學(xué)樓、有寬敞熱鬧的運(yùn)動場、有設(shè)備齊全的游泳館，還有隨處可見的'藝術(shù)雕像，哥哥姐姐們在這里快樂學(xué)習(xí)、快樂生活。
酷
介紹中，我們認(rèn)識了好多優(yōu)秀的學(xué)生，有今年的中考狀元余韻涵、小小發(fā)明家方興，還有好多學(xué)科競賽的佼佼者。在展示中，哥哥姐姐分享了他們的成果，獲得大家的陣陣掌聲。
贊
社團(tuán)可是校園的亮點(diǎn)哦。我們迫不及待地投入緊張而刺激的采訪工作。
航模社團(tuán)的哥哥姐姐們個個深藏不露，他們正懷揣自己的理想，潛心鉆研，刻苦用功，在國際國內(nèi)各項賽事中屢獲殊榮。我最喜歡他們分享的那句話：“飛一般的男子�！�
讀者協(xié)會也讓我驚艷。哥哥姐姐們告訴我，他們的主要工作是對讀書書目進(jìn)行思考、分類，對當(dāng)今社會的事實(shí)進(jìn)行分析、判斷，原來讀者協(xié)會還有如此特殊的使命，我不禁豎起大拇指。
接下來的采訪更讓我大開眼界：樂觀向上的羽毛球社團(tuán)、邏輯清晰的推理社團(tuán)、青春洋溢的詩歌社團(tuán)……豐富的社團(tuán)生活真是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。一定給哥哥姐姐們的生活增添了無限樂趣，更讓這個美麗的校園增添無限的生機(jī)與活力。
今天快樂的采訪之行結(jié)束了，既有驚喜、又有收獲、更有對這所學(xué)校無限的向往。
采訪小學(xué)作文13
2100年，我是一名記者，專門采訪外星人�，F(xiàn)在的科技已經(jīng)極其發(fā)展，以至于現(xiàn)在的火箭比20年前的汽車還要便宜，那你一定也能想象得到，會有多少其它稀奇古怪的東西了吧!我對這一切，早就司空見慣啦。因為我已經(jīng)采訪了很多個星球的人了。
這不，我正在我私人飛船上呢。這次的目的地是遙遠(yuǎn)的火星，怎么樣，激動人心吧?這漫長的路途上，我不禁胡思亂想：都說“天上一天，人間一年”會不會我回去時，地球已經(jīng)過了好幾個月了?
“轟……”飛船降落了。我走下船艙，不禁驚嘆了一聲，原來火星和地球沒有什么兩樣啊，山、水、房、車，應(yīng)有盡有，就象回到了幾十年前的地球!我敲開了一扇門，里面走出一個外星人。嘿，他和人類一樣嘛!見他出來，我忙說：“您好，我來自地球，今天想采訪您一下，請問——您是這里的火星人嘛?他點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的`�！薄澳悄矚g這嗎?”他深情地望著遠(yuǎn)方：“當(dāng)然，這是我的家鄉(xiāng)，我對這里的一草一木都很熟悉，我愛我的家鄉(xiāng)�！薄罢婧�，”我笑著說，“那火星的生活也很幸福吧?“這……”他遲疑了一下，“其實(shí)不然，這里本無水，現(xiàn)在的水是從地球引來的，生活也很困苦，這里寸草不生，吃飯都難，米面也是從地球運(yùn)來的，我們試圖培植莊稼，試了幾十年，可是行不通�！蔽彝榈卣f道：“相信你們星球一定會越來越好，我們地球人一定會幫助你們的!”“我也一定會為火星出力的!”他笑著說。我們緊握著手，下定決心為火星做貢獻(xiàn)。
星光之下，兩個星球的人手握手，這一次神奇的采訪讓火星與地球心連心，成了共同成長的伙伴。
采訪小學(xué)作文14
凡事都有第一次，然而，每個第一次都非常令人難忘。今天，我又經(jīng)歷了一個第一次。在今天這個平平常常的日子中，我學(xué)會了采訪。
今天，我?guī)еd奮的心情來到了吳山廣場，與大家集合�？吹贸�，大家今天都格外開心，臉上各個都笑瞇瞇的。集合后，身為隊長的我便帶領(lǐng)我們小隊的兩名隊員迅速地展開了今天的采訪任務(wù)。
我們先分好順序，不一會兒，一切準(zhǔn)備就緒后，我們便開始路阻式采訪(就是隨機(jī)“阻攔”一個路人采訪)。兩位隊員二話不說，便打起了頭陣。不一會兒，兩位小隊員便滿面春風(fēng)地凱旋而歸了。輪到我了，我用我尖銳的目光，迅速地鎖定了一個目標(biāo)，壯起膽子，走過去，有禮貌地問這個伯伯，可不可以接受我的采訪，卻被拒絕了。我興奮的心情一下子低落了下來。后面跟隨我們的阿姨便安慰我說：“沒事的，你再找一位試試吧。”于是，我又找了一位叔叔，鼓起勇氣，大步走過去，有禮貌地問他，可不可以接受我的采訪，卻又被果斷地拒絕了。我頓時沮喪極了，心里很難過。
不一會兒，我的心情漸漸平復(fù)了，便再次重整旗鼓，我走到一位清潔工阿姨面前，問道：“您覺得吳山廣場的.環(huán)境好不好?”她的回答令我大跌眼鏡，她回過頭，激動地回答道：“那當(dāng)然是好的!”這聲音，好似如雷貫耳，驚天動地。我便不再問她問題了，轉(zhuǎn)身去尋找下一個目標(biāo)。
我很快地再次找到了目標(biāo)，是一位坐在樹下乘涼的伯伯。我疾步走到他跟前，問他可不可以接受我的采訪，他點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我便開始詢問：“您覺得吳山廣場的環(huán)境好不好?”他回答道：“還行吧。”我又問：“那您對亂丟垃圾的現(xiàn)象有什么看法?”他又果斷地回答道：“不知道�！蔽矣謫柫藥讉�問題，得到的答案全是“不知道。”，真是一問三不知呀!
不過，功夫不負(fù)有心人，我的成功率大大提高了，找人的水平也提高了不少，采訪的技術(shù)更是突飛猛進(jìn)。
這次的采訪活動，讓我的采訪的技術(shù)一下子提升了不少，令我終身難忘。
采訪小學(xué)作文15
時間如白駒過隙，小學(xué)階段最后的采訪活動就像一陣風(fēng)從我身邊擦肩而過，我不禁頭涔涔而淚潸潸了——我既快樂又惋惜。
今天，我們來到了一軸“歷史畫卷”中——在揭東區(qū)錫場鎮(zhèn)潭王村，一個既樸素而又輝煌的小村子里，我們談笑風(fēng)生，我們增長見識。
端午節(jié)，劃龍舟，這是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。史書記載，賽龍舟是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。
今天，我們就來到了造龍舟的地方。只見那龍舟約幾十來米，大約可以坐幾十個甚至一百多個人。指導(dǎo)老師跟我們講解了造龍舟的經(jīng)過，以及龍舟造好了，如何畫龍點(diǎn)睛，如何舉行下水儀式，賽龍舟的健兒又是如何坐著聽鼓聲來揮槳斬波的。哇，以前看賽龍舟，只知道氣氛熱烈，好玩刺激，沒想到一艘龍舟，從制造到下水比賽，還有這么多的學(xué)問。
了解完龍舟，我們走進(jìn)村里的`一所藍(lán)康中心學(xué)校舊址，了解這個村子在日本侵略我國時的苦難歷史。
從展板上的圖文和指導(dǎo)老師的講解中，我們獲悉，當(dāng)時日本人占領(lǐng)了我國不計其數(shù)的地方，其中就包括今天我們來的地方。曾經(jīng)，日本人在這里殺的人有上萬，蹂躪的女子也有上千，其中包括孕婦。他們想過嗎，這一刀下去，可是兩條人命��！這成千上萬無辜的人，他們做錯了什么？
歷史是一面鏡子，照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮著未來。同時它也是一筆無比珍貴的遺產(chǎn)，提醒我們以史為鑒，鞭策我們不忘國恥，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
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