記一次活動小學(xué)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記一次活動小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次活動小學(xué)作文1
今天是“學(xué)雷鋒日”。我早早地起了床，心里特別高興。因為我要代表我家去朱家橋鎮(zhèn)義務(wù)勞動——擦皮鞋。
來到鎮(zhèn)上，哇！這兒真熱鬧。街道右側(cè)“為人民服務(wù)”的橫幅下已擺滿了攤床：修、補、擦、裁……應(yīng)有盡有。我找到了自己的位子，連忙拿起工具準(zhǔn)備起來。
這時，一位臉黑黝黝的伯伯捧著一雙黑皮鞋向我走來，鞋面上濺滿了液體鞋油，我就幫他擦了起來。他大概看到我是個小孩，有點不好意思。我連忙安慰他：“沒關(guān)系的，我正愁沒生意呢�！庇谑俏冶愫退牧似饋怼恼勗捴形伊私獾剿滋烀ι习�，晚上忙田里，有時連節(jié)假日都得搭上，哪里有閑工夫擦皮鞋。我忽然感到今夭的服務(wù)對這些人太必要了。當(dāng)我把一雙程亮的皮鞋送到他手上時，他連聲稱謝，還夸我能干呢！
漸漸地，旁邊圍上了好多人，有瞧著新奇的，有要求擦鞋的。我一邊接過一雙雙臟兮兮的.鞋子，一邊忙著招呼他們一一坐下，干得更起勁了。人們喜氣洋洋，議論紛紛�！班溃W(xué)生也上街為民服務(wù)了，瞧，干得還挺像樣的。”“開展這樣的活動真是方便了咱們老百姓。”“今天的‘雷鋒’真是讓我們再次感受到了春天的溫暖��！”“哈哈哈……”
晚上，回到家，累得我一頭栽倒在床上，可想到今天用自己的勞動換來了那么多的鼓勵與贊揚，我的心里暖洋洋的。
記一次活動小學(xué)作文2
在我的腦海里，很多事情都已經(jīng)淡忘，唯獨那次征文活動還清晰可記。
那是一個星期四的下午，老師讓我們參加現(xiàn)場征文活動，大家走進(jìn)教室坐好后，老師把征文材料發(fā)給了大家。我一看，這次征文有幾個題材，從中任選一個進(jìn)行作文。
我拿起材料，看看這個，瞧瞧那個，很長一段時間后，我終于有了點眉目。開始寫起來了，開初寫起來并不順利，又一會，我終于靈感突發(fā)，順著這一靈感寫了下去，不一會兒，一篇得意之作就呈現(xiàn)在眼前了，看著它，我有著滿滿的成就感。
可結(jié)果到底會怎樣呢？
過了幾個星期，一節(jié)語文課時，老師拿著兩張紙走進(jìn)教室，在講臺上站定后，說：“同學(xué)們，我們班的文林峰同學(xué)，在本次征文活動中獲得了二等獎！”說完后，老師把獎狀高高地舉給同學(xué)們看。
同學(xué)們一擁而上，從老師手里拿過獎狀爭相傳看，直到把獎狀放到我面前。我不愿在同學(xué)們面前顯出自己的迫不及待，只瞟了一眼就把它放進(jìn)了書包里。
放學(xué)后，回到家里，我拿出它來，就像拿出一件寶貝一樣。我仔細(xì)地一遍一遍地看著，用手指一遍一遍地?fù)崦拥?心情難以名狀。最后我把它端端正正地貼在了堂屋上面的墻壁上。
后來，每當(dāng)我看著它，我就會想起那次靈感。我知道，它并不是偶然的，它是我認(rèn)真努力的靈光閃現(xiàn)，它是我堅持不懈的必然結(jié)果。我看到它，就像看到朋友一樣，他也正在用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“堅持，寫下去，爭取更上一層樓！”
我忘不了那次征文活動。
記一次活動小學(xué)作文3
今天，我參加了雛鷹假日小活動:小手拉大手跟著環(huán)保走，活動目的是讓大家注意環(huán)保，愛護(hù)我們的環(huán)境。我興奮的跟著老師來到地鐵站集中。
老師講完了要求，我就和周祎一起去宣傳了，我找了好久也找不到一個人，我突然想到了一個辦法，我一個人跑到地鐵口“守株待兔”。不一會兒“兔子”果然來了，我趕緊跑上去說:“您好我是劉欣雨，我參加了雛鷹假日小活動我想向您宣傳我們的口號:“小手拉大手跟著環(huán)保走”，請您收下宣傳單，支持我們可以嗎？”阿姨笑了笑說：“你真懂禮貌，我支持你們，你可以說給我聽一聽嗎？”“當(dāng)然了，環(huán)保要從垃圾分類開始，有的垃圾可以回收，比如塑料袋，塑料瓶，紙張……還有有毒的比如電池等等”“謝謝你的介紹�！薄耙仓x謝您的支持。”我開心道謝，心想：功夫不過有心人呀！就這樣我宣傳了第一份單子。我又開始守株待兔，不出我的預(yù)料又來了一位叔叔，我急忙跑上去敬個禮說：“您好我是劉欣雨，我參加了雛鷹假日小活動我想向您宣傳我們的.口號:“小手拉大手跟著環(huán)保走”，請您收下單子，支持我們可以嗎？”叔叔看了看我，我緊張急了，他拿了一個單子，就走了。我松了一口氣，又到一邊找周祎，我看到有一個老奶奶，就跑過去說:“您好我是劉欣雨，我參加了雛鷹假日小活動我想向您宣傳我們的口號:“小手拉大手跟著環(huán)保走”，請您收下單子，支持我們可以嗎？”老奶奶拿了一個單子就匆匆走了。
我到老師那報到，“老師，我的宣傳單宣傳完了�！蔽腋吲d的說。說完我就跑去和周祎一起幫做同學(xué)宣傳了。
最后，在大家的團(tuán)結(jié)，努力下活動圓滿，成功的結(jié)束了。
記一次活動小學(xué)作文4
今天是少兒藝校舉辦畫展活動的日子。我和老媽到了畫展的地方——Xx廣場。哇！這里可真漂亮：高大的樓房圍住了廣場的一半，樓上寫著“Xx”幾個大字，樓邊是一片碧綠的草坪，草坪上的細(xì)柳像慈母一樣輕拂著綠地，綠地旁是一個花壇，里面開著蘭花、牡丹、薔薇，整個花壇就像一個五彩繽紛的彩布，簡直是天衣無縫。遠(yuǎn)處，路上的車來來往往，奔流不息。
畫展開始了。首先是老師們表演的一段韻律操，隨后是“T臺秀”們的精彩表演，這些T臺秀們表演得像模特一樣，真是美不勝收。緊跟著的節(jié)目是“街舞”，一個小男孩以一只手為重心，在地上打轉(zhuǎn)。之后，就是我們的“繪畫演講”，第一個上臺的是一個小女孩，她畫了一幅花瓶，花瓶上是一些玫瑰，她的演講雖然顯得有點緊張，但還是說下去了。不過，一個小女孩打頭陣，還是十分少見的.。輪到我了，我用了所有力氣說：“大家好！今天我演講的題目是奧運福娃，福娃是五個親密的小伙伴，是第29屆奧運會的吉祥物，他們各自代表了我們偉大祖國的江、河、湖、海......”我的演講一結(jié)束，場下立刻爆滿了熱烈的掌聲，我的美術(shù)老師沖著我豎起了大拇指，老媽也在一旁滿意地笑了，走下場的時候，我還聽見有的家長夸我呢!
輪到在百米長卷上畫“祝福奧運”了，同學(xué)們都興致勃勃地拿起畫筆畫起來。有的畫了小房子，房頂上寫著“我們一家盼奧運”；有的畫了他們一家人舉著一個旗子，上面寫著“祝奧成功”；而我畫了一個奧運標(biāo)志，勾上花邊，上面有爸爸、媽媽和我。
回家的路上，我不禁想：下一次畫展，我要表現(xiàn)得更好！
記一次活動小學(xué)作文5
一年一度的重陽節(jié)終于讓我盼來了。我們學(xué)校首次組織五、六年級的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動。
這一天大清早，我們懷著無比興奮的心情上山去，大約走了半小時就到了目的地。吃過了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏競賽場的人可真多呀！把整個賽場圍得嚴(yán)嚴(yán)實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹。最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦 ！場上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌�，可不知怎么的`，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。
不一會兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛。到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名。風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
吃了午飯，就到我們學(xué)校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預(yù)備姿勢。又是一聲哨響，運動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被五〈2〉班的同學(xué)奪走了。
這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。
記一次活動小學(xué)作文6
今年春寒料峭的早春季節(jié)，我居住的小區(qū)舉辦了一次“愛心認(rèn)養(yǎng)小樹”的活動。我可是早早的就報名了。
活動當(dāng)天現(xiàn)場是出乎我意料的熱鬧和繁忙，物業(yè)人員忙著給大家運送樹苗，分發(fā)工具。鄰居們也都是全家出動，各有分工，有的負(fù)責(zé)挖坑，有的負(fù)責(zé)運水，還有的在給樹苗剪枝，所有人都是既興奮又新鮮的忙的不亦樂乎。
我和爸爸費力的抬著小樹苗來到我事先占領(lǐng)的一塊陽光充足的“風(fēng)水寶地”，我又急忙搶著拿起鐵鍬，腳也踩住鐵鍬頂端，手腳并用的向下鏟去，本以為會挖起一大塊土來，但只鏟起了可憐的一點點土。這樣鏟了幾次之后我的手已經(jīng)被磨的生疼了。我平時看來稀松平常的挖個坑都沒有想象中這么容易呀。我可不時這么容易放棄的，執(zhí)意繼續(xù)挖著，同時注意改進(jìn)動作，鐵鍬下去后要盡量平著起來。雖然早春還是寒氣逼人，我已經(jīng)累的`滿頭大汗了，胳膊發(fā)酸，手上已經(jīng)被磨起了小泡。爸爸媽媽做我的助手，經(jīng)過了將近3個小時的勞作，我們終于合力種好了。
在我的記憶當(dāng)中，拔河是非常有意義的，因為拔河能使人們團(tuán)結(jié)。在拔河比賽里，單靠一個人的力量是不行的，只要大家把力量團(tuán)結(jié)起來，力量就可以變得大起來，無堅不摧的。團(tuán)結(jié)就是力量。
初一的時候，學(xué)校舉行了年級制的拔河比賽活動，參加的年紀(jì)要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學(xué)都是拉拉隊。
第二天的下午課活課的時候，初一年級開始拔河比賽，我們班和實力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場，先給其他班同學(xué)“團(tuán)結(jié)就是力量”威嚴(yán)印象，氣勢先壓倒老師宣布比賽的開始。
記一次活動小學(xué)作文7
10月12日，我們懷著激動的心情在老師的帶領(lǐng)下來到了禮參科技實驗基地，在這里我們要展開為期一周的實踐活動。
在基地有很多有趣的東西，如機器人，美點新秀圖等，而我最感興趣的是電腦機器人。到了教室，只見桌上有許多類似積木的小零件，我真想動手摸摸，但還是忍住了。老師終于來了，他教給我們?nèi)绾问褂眠@些小零件，我們都認(rèn)真聽著，我覺得我從沒這么認(rèn)真地聽過課！
可以動手實踐了，老師發(fā)給我們小組要做的機器人圖紙，我一看，心想太簡單了，只不過一個小小的風(fēng)車而已！
這難不倒我們！
我們小組的每個成員都認(rèn)真做了起來，我負(fù)責(zé)風(fēng)車的.翅子。我小心地使用著器械，認(rèn)認(rèn)真真的做著，終于完成了，我松了口氣，抬頭一看，我們組的其他成員還沒完成呢。咦？王曉娜和另一個女生怎么不干了？原來她們感覺比較難，不想做了，想“罷工”呢！
這怎么行，我只有犧牲一下自己幫她們做了，誰讓我們是一組的呢？終于完成了，看起來很簡單的東西原來并不簡單��！
到了我們期待的機器人表演了，我很激動也很擔(dān)心，畢竟是我們第一次做機器人��！
摩天輪表演完了，自行車表演完了，采油機表演完了，終于到了我們的大風(fēng)車了，我們的組長細(xì)心的演示著，大風(fēng)車“呼呼”轉(zhuǎn)起來，”、“哦，成功了”我們歡呼了起來，真是高興��！
時間過得真快，一周的實踐活動結(jié)束了，在這里我學(xué)到了一些我們課本上學(xué)不到的知識，我突然覺得一下子長大了許多，要走了，這一周發(fā)生的一幕幕依然在我眼前浮現(xiàn)。
記一次活動小學(xué)作文8
前幾天，妹妹學(xué)的“佳音英語”組織春游去什川，我閑著沒事，也就跟著去了。 坐了好長時間車，好不容易到了。
接下來是跳蚤市場，我把我早早準(zhǔn)備好的地布擺好，放上禮物，就等著有人來買我的東西了，可我等了好長時間，沒一個人來買，我看見別人賣東西，生意那么紅火，就想了想：一般賣東西都有一些吆喝的詞，我也來點吧。我想了想，大聲叫起來“賣東西嘍，好看又便宜的東西，走過路過別錯過 ”，這詞還真靈，不一會就來了一個小弟弟，問我：“大哥哥，這個小汽車多少錢？”我說“不貴不貴，就兩元�！薄昂�！給你！”就這樣，第一次成功成交。第二次是一個老師，他問：“小朋友，這個手機擺放玩偶多少錢？”“Ten 元�！蔽艺f，“好便宜呀！買了！”第二次也成功，一次一次又一次，我賺了一筆一筆又一筆，最后，我把錢捐給了玉樹。我不光換到了心愛的禮物，還給災(zāi)區(qū)捐了款，真好。
接下來又是尋寶，是讓大家根據(jù)第一個線索找其他的線索，最后領(lǐng)獎。我們挖呀挖，找呀找，線索卡地位置全對就是沒東西，每個隊的線索不同，肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊是數(shù)量夠，就是東西拿了我和另一隊的`，自己的一個沒拿上。呵呵。我們又值了幾棵樹，拍了照，留了影。一看表，時間不早了，我們趕緊上了車，回家了。這時，我們已經(jīng)腰酸背痛，精疲力盡。
真是有意義的一次活動�。∠Ｍ麓芜�有這樣的活動。
記一次活動小學(xué)作文9
10月12日，我們懷著激動的心情在老師的帶領(lǐng)下來到了禮參科技實驗基地，在這里我們要展開為期一周的實踐活動。
在基地有很多有趣的東西，如機器人，美點新秀圖等，而我最感興趣的是電腦機器人。到了教室，只見桌上有許多類似積木的小零件，我真想動手摸摸，但還是忍住了。老師終于來了，他教給我們?nèi)绾问褂眠@些小零件，我們都認(rèn)真聽著，我覺得我從沒這么認(rèn)真地聽過課!可以動手實踐了，老師發(fā)給我們小組要做的機器人圖紙，我一看，心想太簡單了，只不過一個小小的風(fēng)車而已!這難不倒我們!我們小組的每個成員都認(rèn)真做了起來，我負(fù)責(zé)風(fēng)車的`翅子。我小心地使用著器械，認(rèn)認(rèn)真真的做著，終于完成了，我松了口氣，抬頭一看，我們組的其他成員還沒完成呢。咦?王曉娜和另一個女生怎么不干了?原來她們感覺比較難，不想做了，想“罷工”呢!這怎么行，我只有犧牲一下自己幫她們做了，誰讓我們是一組的呢?終于完成了，看起來很簡單的東西原來并不簡單啊!
到了我們期待的機器人表演了，我很激動也很擔(dān)心，畢竟是我們第一次做機器人啊!摩天輪表演完了，自行車表演完了，采油機表演完了，終于到了我們的大風(fēng)車了，我們的組長細(xì)心的演示著，大風(fēng)車“呼呼”轉(zhuǎn)起來，”、“哦，成功了”我們歡呼了起來，真是高興啊!
時間過得真快，一周的實踐活動結(jié)束了，在這里我學(xué)到了一些我們課本上學(xué)不到的知識，我突然覺得一下子長大了許多，要走了，這一周發(fā)生的一幕幕依然在我眼前浮現(xiàn)。
記一次活動小學(xué)作文10
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。小草奮力鉆出土壤，樹枝悄悄抽出嫩芽……在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，媽媽帶我去農(nóng)場種樹了。
一下車，我們就領(lǐng)了小樹苗，又拿了大鐵鍬，走到一大片梨樹邊上。我們首先找到一塊空地，先讓小樹苗躺下來休息。然后，我就拿起鐵鍬干了起來。鐵鍬很高很沉，開始的時候，我拿著它直打晃。后來，幾經(jīng)磨合，我總算能讓它聽話了。可是，雖然土很軟，我卻每次只能鏟下很少的一點兒。媽媽看見后邊演示邊告訴我：“讓鍬頭往下伸，用腳踩在鐵鍬頭的邊上使勁兒往下踩。再往上翹就會鏟起來很多土�！蔽野凑諎寢尳痰姆椒�，還真是不錯，一下一下的快了很多。過了一會兒，我挖的坑有些模樣了，再抬起頭來看媽媽挖的坑，還沒我挖的深呢。我就得意地說：“媽媽，咱們比賽吧！看誰先挖好！”媽媽笑了笑說：“好！孩子。樹坑寬60-70厘米，深一米左右就夠了�！蔽翌^也不抬的邊挖邊說：“知道了�！本图泳o挖了起來。我想，我一定要給小樹苗建造一個安全的家，讓它很舒服、很快樂地成長。又經(jīng)過一段時間無言的勞動，我和媽媽都把樹坑挖好了。于是，我們開始協(xié)作了。當(dāng)我們讓小樹苗在它的`新家里站好之后，就一個人扶著樹苗，一個人填土，很快就把小樹苗栽好了。
看著剛栽好的小梨樹，我開心地笑了！我希望小樹和我一起快樂成長！
這次植樹活動結(jié)束了。當(dāng)我依依不舍的離開農(nóng)場時，農(nóng)場的孫伯伯說：“希望你們常回來看看。”我想“我一定會�；貋砜催@個小伙伴的�！币驗樗杏Ｍ�，還叫我懂得只有播灑汗水，才能獲的甜美……
記一次活動小學(xué)作文11
那次的國旗下演講令我記憶猶新。
一天下午的課間，老師過來問我愿不愿意在國旗下演講。剛聽到時，我有點緊張，內(nèi)心是不太情愿的。但是，經(jīng)過一節(jié)課的考慮，我還是告訴老師：“我愿意�！�
放學(xué)后，我迅速完成了作業(yè)，然后就開始構(gòu)思演講稿。經(jīng)過一個多小時的努力，我終于把演講稿修改得讓自己滿意。接著，我開始練習(xí)演講。首先是熟悉演講稿的內(nèi)容，通過反復(fù)朗誦，我將演講稿背得滾瓜爛熟，并且將其中的高低、停頓都標(biāo)注得一清二楚。然后，我嘗試在演講中加入感情和動作。最后，模擬國旗下演講的場景，多次進(jìn)行脫稿演講。幾天后，我已經(jīng)成竹在胸了。
終于到了星期一，去學(xué)校的路上，我的.心激動得像小鹿在四處亂撞。天氣晴朗，空氣清新，樹上有很多小鳥發(fā)出悅耳的鳴叫，仿佛在鼓勵我。
升國旗儀式開始了，在廣播員宣布“下面開始第三項：國旗下講話”之后，我挺胸抬頭地走到國旗臺上。臺下是五千多名師生，看著他們期待而專注的眼神，我有些許緊張。但很快便平靜了下來，調(diào)整好狀態(tài)，開始了演講。我面帶微笑，口齒清晰，聲音時而高亢，時而低沉，講到動情處，情不自禁地?fù)]舞起手臂。漸漸地，我完全沉浸在自己的演講中，不知不覺間就到了最后�！拔业难葜v完畢，謝謝大家！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲，我在掌聲的籠罩中如釋重負(fù)地走下旗臺。
在升旗儀式結(jié)束后，我感覺天更藍(lán)了，花兒更鮮艷了，小鳥叫得更動聽了。那一刻，我的愉悅難以言表。
那次國旗下演講，提高了我的膽量，增強了我的自信，鍛煉了我的能力，讓我受益匪淺。
記一次活動小學(xué)作文12
今天我們真才班開展了一次游戲活動叫“做做怪臉逗逗樂”。游戲規(guī)則是每個大組派出一名同學(xué)上臺做出各種滑稽地動作或鬼臉，只要表演者的動作能使我們發(fā)笑，那個組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場。他一上臺就在賀老師身后拼命的扭著身子，人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會兒把眼睛瞇成了一條縫，像一只熟睡中的老貓。很快，同學(xué)們就發(fā)出了笑聲，我們成功了。
接著，是劉宏旺。他走過講臺，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣，但我們已吸取了上次的教訓(xùn)，劉宏旺又在場上忙乎了一陣，見這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺。吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最后，是第5大組的.田潤東，他是個大胖子，走起路來一搖一擺，憨態(tài)可掬。只見田潤東在講臺上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲，而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。
田潤東似乎一點也不急，忽然，田潤東人不見了，原來，他摔了一跤，地上發(fā)出沉悶的響聲，同學(xué)們再也忍不住了，發(fā)出哄堂大笑，只有我穩(wěn)坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語在第一節(jié)課中回蕩，而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。
記一次活動小學(xué)作文13
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會實踐”活動，內(nèi)容是“外教英語課”。
首先，我先來到居委會——簽到、蓋章。
這些程序進(jìn)行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進(jìn)行了幾個小游戲，讓我們玩的不亦樂乎。
之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問了幾個問題，搶答。我們組得到的分?jǐn)?shù)最多。
時間過得飛快，我們圓滿的'結(jié)束了這次“社會實踐”活動。
通過這一次活動，我可以更好的和外國友人一起交流，促進(jìn)文化的交流，可以使中國和其它國家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學(xué)習(xí)是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語課”之后，了解到了一些外國人的看法與見解，還有外國人的教課方式。
這整整一節(jié)課里，我學(xué)到了不少知識，這一堂課里，也很歡樂，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動，這樣可以增強我們的興趣愛好，也是一個鍛煉。
記一次活動小學(xué)作文14
太好了！太好了！迎面接力賽要開始了，我高興得一蹦三尺高，因為，我們?nèi)�、一班會讓其他班吃苦頭了。
比賽就要開始了，老師讓我們做了一會兒熱身運動后，去跑道排好隊形。由于我跑得快，老師把我安排在了第二棒。
接力賽開始了，我們班的第一個同學(xué)沖了出去，順利地把棒交給了我。我一下子像火箭一樣沖了出去，施展我的“凌波微步”，看看其他班，哎喲，被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，看來，照這樣下去，第一名非我們班莫屬。
比賽井然有序地進(jìn)行著，到了一半的.時候，其他班已經(jīng)落后一圈了。就在這時，我們班掉棒了，其他班和我們班的距離一下子縮小了，我心里在說：“搞什么嘛！老師講過多少遍了，一定不要掉棒，這下可好了，被其他班追過去了！”那位同學(xué)似乎感到形勢不妙，撿起棒奮力追趕……
到了最后一棒了，三個班回到了同一水平線上。這是最關(guān)鍵的一棒，老師便派了一個和我一樣的高手鎮(zhèn)守江山。三個班幾乎同時把棒傳到了最后一位同學(xué)的手里，我們班的同學(xué)拿出了看家本領(lǐng)，馬不停蹄地向終點沖去。我閉上眼睛默默祈禱著：“一定要拿第一啊，不然我們的心血就白費了。”
忽然，一陣歡呼聲打攪了我，睜開眼睛一看，哇！我們班得第一了，我們的心血沒有白費，全體同學(xué)都高興極了。
通過這件事，我懂得了，成功，往往只屬于最有毅力的人。如果當(dāng)時那位同學(xué)沒有奮起直追的話，勝利女神就不會對我們微笑了。
記一次活動小學(xué)作文15
上午，是一個風(fēng)吹雨打的風(fēng)雨天，下午卻換來一個風(fēng)和日麗的晴天，還真是不容易。天公作美，我們就舉行了一次有趣的“乒乓球接力賽”。
我們來到了公園，只見有兩張椅子上擺著快遞箱。里面有五個乒乓球和一對筷子。規(guī)則是：把一個乒乓球夾到另一邊的隊友，相互接力，哪一隊在最快時間內(nèi)完成接力，哪一隊就贏了。
比賽開始了，同學(xué)們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師把我們分成了四個隊來接力。首先，是我們隊的隊長《羅奧智》。只見他拿起筷子，用手輕輕地調(diào)好筷子角度、力度，再把球放在手上，夾起來。他的眼神，一會兒看看對手，一會兒看看前方，他突然加快速度，一會兒又小心翼翼地盯著球，彎著腰，生怕球掉了下去�？墒牵蛳褚粋�頑皮的小孩子，偏不聽他的話，掉到了地上。他開始著急了，目光銳利，好像是老虎盯上了獵物一般，馬上拿起乒乓球夾穩(wěn)了，像哪吒一樣腳踩風(fēng)火輪似的。可是，他越快，球掉的次數(shù)就越多了，接力的人看不下去了，急不可待，真想過去幫助他。不過他總結(jié)經(jīng)驗，自己摸索了另一種方法，成功地夾到了終點。同學(xué)們一個個夾著接力，越來越激烈，越來越有趣，觀看的.人越來越多，十分熱鬧。
我們隊有一個不會用筷子的同學(xué)，夾了半天，走一步掉一步，連我們的老師都為她捏一把汗。她神情肅穆，一會兒掉了，又拿起來重新夾住。她亦趨亦停，生怕浪費時間，經(jīng)過了同學(xué)們的護(hù)送下，她安全地把球送進(jìn)了箱子里。
通過這次的活動，我明白了，做一件事必須耐心對待，不可馬虎。
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