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我與書的故事小學(xué)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我與書的故事小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我與書的故事小學(xué)作文1
書，是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)石，在我們迷茫的時刻，獻上一縷冬日的陽關(guān)。書，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識。書，是一盞我心中的明燈，指引我前進的方向。
在我很小的時候，由于不識字。我就經(jīng)常纏著爸爸我的媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，有時候一個故事要讓他們講上好幾遍。
隨著年齡的增長，我慢慢地識字了，上幼兒園的時候還認識了拼音。于是，我就開始自己讀帶有拼音的書了。我和書的感情也越來越深，幾乎每一天都離不開書。記得剛上學(xué)的時候，每個周末我的媽媽都要帶我去書店看書，一進書店，我就找我喜歡看的書，然后就如饑似渴的讀起來。完全沉浸在課外知識的海洋里，我感到非常的'快樂！
有一次，我的媽媽給我買了一本《格林童話》書，我愛不釋手。寫完作業(yè)，我立馬讀起來。里面的故事讓我如癡如醉，仿佛自己就像走進了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常生動，遇到一些幽默的情節(jié)我會開懷大笑，遇到一些感動的情節(jié)我會黯然傷神。直到吃飯的時候我還在想著書中的內(nèi)容呢！
因為愛看書，我的作文也越寫越好。我讀書，我快樂！
我與書的故事小學(xué)作文2
高爾基曾說過：書，是人類進步的階梯。是啊，書中的知識就像一片汪洋大海，你無論怎么吸也吸不完。
我從不會認字就開始看書了。一開始只是覺得繪本上的小貓小狗又有趣又可愛。后來漸漸學(xué)會認字了，才覺得書中的故事是多么有意思。
小時候，我很喜歡童話，常�；孟牒屯捴械闹魅斯黄痱v云駕霧，一起打怪獸。后來慢慢長大了些，我開始喜歡看科普類圖書，甚至立志做一名科學(xué)家，將來可以為祖國造福。
記得我第一次看完全沒有圖的書在七歲，好像看的是《西游記》。當(dāng)時我想：這種沒有圖的書該怎么看�。〗Y(jié)果，我不但看得津津有味還認識了很多字。如今我都會看文言文了，回想起當(dāng)時的`想法不禁覺得好笑！
現(xiàn)在，我一看起書來，管他什么雞鳴狗吠，人喧馬嘶，全都不聞不問。如果讓我在圖書館里看書，我準能泡上一整天！
金庸先生曾說過：如果讓他在“牢中讀書”和“給他自由但不給他讀書”中選，他一定選擇前者。換作是我，我也一定會這樣選。我喜愛書，書是我最好的伙伴！
我與書的故事小學(xué)作文3
每天晚上，我都會看書，并看到很困了才睡覺。一次，我和好朋友約好去打球，因為時間還早，我就想先看看書，書中的內(nèi)容太精彩了，把我引入了書的故事，時間一分一秒過去了，而我還沉浸在書的故事中，終于我有些乏了，我閉上了眼睛。突然，我想到了和好朋友約好的`打球，我還沒去呢，我看了一下時間，啊，時間已經(jīng)過了，我飛快地跑向約定的地方一看，原來他們已經(jīng)打完球了。
還有一次，我和老爸去買東西，我?guī)Я艘槐緯�。一邊走一邊看，我感覺，我進入了書本，并成為了主人公，我越看越起勁兒。不知過了多久，我抬頭一看，老爸不知哪里去了，我看了一下回家的路，這里離家并不是太遠，我快步走回家，心里卻很緊張，生怕自己迷路。我終于走到了家外的大門口，心里也舒了口氣，但大門要有鑰匙才能打開，也不知道老爸在不在家，我看到有個人進大門了，我快步跟了進去，老爸沒在家，我知道他還在擔(dān)心，于是我叫阿姨馬上給老爸打電話，這才終于舒了一口氣。
這就是我與書的故事，書，讓我忘乎所以。
我與書的故事小學(xué)作文4
現(xiàn)代人類科技發(fā)達，書籍也隨著逐漸普及，從哲學(xué)書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會有許多愛書之人購買書籍，而我，就是其中的一位。
我愛看書，因為書能陶治人心，當(dāng)在神秘的知識海洋中遨游時，美妙而精彩的故事，可歌可泣的感人小說，令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來后，不禁對剛才的“美酒”回味無窮。
記得那次，我剛買了新書，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴……鬧鐘響了，暗示我該睡覺了，我跑去客廳，拿上手電，回到房間，在被窩里看，爸爸來看我，發(fā)現(xiàn)我在看書，把我揪起來，搶過新書，撕了個粉碎，我很傷心，哭了整整一夜。從此，我再也不敢睡覺看書了。
“書是全世界的.營養(yǎng)品”，沒有書，就如同植物失去了太陽；沒有書，就如同魚兒離開了水；沒有書，就如同生活失去了眼睛。書，我的朋友；書，我的回憶；書，我的老師！
我與書的故事小學(xué)作文5
我與書之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。
那次，媽媽要去市場買菜，擔(dān)心我自己走丟了，就先送我到書店讀書，一進書店，我就一頭鉆進書里。
我津津有味的讀起來，好像來到了書的世界里，成為了書博士似的.�！鞍。 蔽医兄�，我喜歡的名人故事全都在這里，有一代偉人《的故事》，還有無數(shù)名人的故事，如聶耳、孔子、諾貝爾等，應(yīng)有盡有。
我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真討厭，打攪我讀書�？苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家，我說什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴里還不停的說著：“我就要名人故事書�！被氐郊椅乙掺[得雞犬不寧，媽媽沒辦法，只好給我買了名人故事，我馬上破涕為笑。
我喜歡書，我喜歡讀名人故事。
我與書的故事小學(xué)作文6
“讀好書，就是在和許多高尚的人談話”我愛看書，只要一看書，就忘了時間，忘了在干什么。
四年級時，我剛翻開書和作者開始談話，就很快又結(jié)束了談話。
我們課前朗誦剛完，小老師大方地走上講臺，教我們《遲到》他先讓我們小組交流自己最喜歡的段落，讀一讀，我想：這次我預(yù)習(xí)的很好，就不用再聽了吧！我就悄悄地把課外書夾在語文書里，我心里忐忑不安，可當(dāng)我看著一本著名小說《震動》想到哪一場地震，我就看了起來。
畢竟是偷看，不是光明正大的看，我做賊心虛，所以，我看了一下老師，呼——謝天謝地，老師在操作電腦，沒看見我在看書，我就更大膽了，把語文書平放著，又看了起來，那故事情節(jié)好看極了！
我正看得入神，老師竟悄悄地走到我身旁，敲了一下桌子，我沒反應(yīng)過來，老師“刷”的一下把書從我手里抽走了，同學(xué)們都一個個的`向我投過來，我的臉頓時火辣辣的。
我愣了，我心里想：你呀你，你愛看書，父母夸你，但你怎么能在課上和高尚的人談話呢？并且還錯過了一個知識點。
我與書的故事小學(xué)作文7
書，是人類的“長生果”，這個形容使我倍感親切。
一開始入學(xué)，那時候很悶，爸爸也不讓看電視。因為一年級是在打基礎(chǔ)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級打不好基礎(chǔ)，以后學(xué)習(xí)就好很吃力，跟不上。所以不讓我看電視，也不能看漫畫，打基礎(chǔ)的時候會影響學(xué)習(xí)。可是放了學(xué)后除了吃飯’寫作業(yè)、和睡覺以外，我有的是時間，于是，我便讓爸爸給我買了課外書。
我一開始是看的是沈石溪的'動物小說，那是我只對自己說：我是在打發(fā)時間�？墒呛髞恚覅s覺得書成看了我的知心朋友。它天天都給我講許多有趣的故事�！豆废蟠髴�(zhàn)》是我笑聲連連，《最后一頭戰(zhàn)象》又使我揮淚如雨。從那時起，我和書就擁有了不解之緣。因此，我喜歡讀書，我愛讀書!因為書是一位會和你談心的朋友。
在高爾基的眼里，書是階梯;在莎士比亞眼里，書是營養(yǎng)品。而在我眼中，書就是最璀璨，最明亮的珍珠!
我與書的故事小學(xué)作文8
書是知識的源泉，我愛讀書。
自從我識了字，就經(jīng)常問一些為什么。爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有的時候，連他們自己都搞不清我問的問題。有一天，我望著滿天星斗，突然想到：天空中到底有多少顆星星呢？我問爸爸，他搖了搖頭，說：“這怎么數(shù)得清楚，傻孩子�！蔽曳喠嗽S多書，終于找到了答案。原來我們?nèi)庋劭吹们宓男切怯校硟|多顆，我十分高興，因為書先生解答了我的問題。
最近，我看了一篇故事叫做《可愛的小蜜蜂》，蜜蜂，那些小小的蜜蜂，沒有什么不平凡的，但是，它們對待生活，對待勞動卻有一種使人難以置信的熱忱，蜜蜂的.勤勞和無私的奉獻的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，應(yīng)該受到我們的贊美。如：工人叔叔、農(nóng)民伯伯每一天辛苦的耕耘才換來我們的幸福、甜美的生活。隨著我不斷地長大，那薄薄的書漸漸地已經(jīng)不能滿足我的求知欲了，我開始看厚厚的書了：《紅巖》《三國演義》《十萬個為什么》《格林童話》等等書我都看過了，還把那書中優(yōu)美的詞句摘錄下來，寫作文的時候靈活運用，這樣我的寫作水平提高得很快。
書教育了我，啟發(fā)了我，激勵著我前進；書給了我戰(zhàn)勝困難的>勇氣。我讀書的時候總會感到無限的快樂，我愛讀書！
我與書的故事小學(xué)作文9
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！痹谖页砷L的路上，書早就成為了我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我買了一本小說回來看。我拿起書津津有味地看起來，書就像磁鐵一樣吸引著我。我看的如癡如醉。不知不覺地，夜已深了，媽媽已多次催我快點睡。但當(dāng)時我太入迷了，壓根聽不見。直到媽媽走進我的房間，往我的'腦門上一拍。我才從書中的世界中走出來。我依依不舍地放下書。但等媽媽離開，我又把門關(guān)上，躺在床上，用手電照著看。
深夜，媽媽起床上洗手間。恍恍惚惚地看見，我房間門縫里冒出光來。媽媽打開房門一看。見我這么晚了還不睡，還在床上看書，便訓(xùn)斥了我一頓。我不甘心，把書藏到被子底下，繼續(xù)用手電照著看。當(dāng)我拿出書來看。我很快樂，也很懼怕。快樂是因為我可以在書的世界中遨游，而懼怕是因為怕再一次被媽媽發(fā)現(xiàn)，受到嚴厲的訓(xùn)斥。說不定，還要沒收了我的書呢！那天，我看到兩點多才睡。
只要有書陪伴，就有無窮的樂趣。我讀書，我快樂。
我與書的故事小學(xué)作文10
每一個人都和書本有結(jié)緣，我也如此。我對書的了解來自于幼兒時的童話，在我牙牙學(xué)語時，爸爸、媽媽、舅舅、小姨等經(jīng)常以跟我講童話的方法哄我睡覺，彌漫在我耳邊的盡是邪惡的女巫、善良的仙女和一些可愛的精靈。當(dāng)我已經(jīng)會識一些字時，我拿來一些注音的童話書，津津有味的讀了起來。那時我為壞人的壞感到氣憤，為好人好感到欣慰。當(dāng)好人作了好事被誤解時，我感到十分難過，當(dāng)壞人作了壞事卻得勝的時候，我感到十分的憤慨�？梢哉f，是童話給我了感情的出發(fā)點。那時，我四歲。
漸漸的，我不那么熱衷于童話了。我認為它太幼稚。成熟一些的我開始看小說了，而且還很熱衷于雜志。就算小說和雜志多么的'虛假，可是它的內(nèi)容卻是十分的感人，我很佩服小說的作者如此的大膽設(shè)想。那時，我六歲。
根據(jù)學(xué)生的需要，我比較喜歡看我的作文書。我一旦進到作文書中去，就很難從中自拔。我一旦從作文書中出來，我就會感慨萬分。然而就在這時我遇見了漫畫，我也明白了一些世間的感情色彩。漫畫也讓我學(xué)會了怎么畫漫畫。也讓我由衷的喜歡上了漫畫。它使我感到了大人無法感受的想法。那時，我八歲。
我與書的故事小學(xué)作文11
書是知識的王國，而我是一只小小鳥，自由自在書的王國中飛來飛去。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍焯鞎惆橹覀�，并自然而然的成為我最好的朋友。
有一次，我在圖書館里靜靜在看《西游記》這本書。里面寫著孫悟空，豬兒戒、沙和尚和它師父唐僧去西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)的路上，唐僧因為太善良而好幾次被妖怪抓去，差點被吃掉。還好，唐僧的大徒弟孫悟空及時發(fā)現(xiàn)了，救出了唐僧。他們經(jīng)歷了重重危險和挫折后終于去西天取經(jīng)了�？戳恕段饔斡洝愤@本書，讓我感受到了人的成長需要經(jīng)歷挫折。
還有一次，我在看一本關(guān)于冒險的書。我靜靜地看著，就進入了書的.世界，我和主人公一起去冒險，它們帶著我去找魔法精靈，因為它們被施了法，需要找到魔法精靈才能解除。我們經(jīng)歷了很多的危險才找到魔法精靈，主人公變回了原來的樣子，我也回到了現(xiàn)實的世界。
冰心曾經(jīng)說過：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話讓我更喜歡讀書了。讓我們在書的王國中自由地飛翔吧！
我與書的故事小學(xué)作文12
人們常說“開卷有益”。我也贊同這句話。我常常這么想：只要認真讀書，積極讀課外書，自覺做筆記，就一定有意想不到的收獲！記得有一次，班上的同學(xué)都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始，我心想:這些書有什么好看的，真搞不懂為什么那么多同學(xué)喜歡看。直到有一次，我和一個同學(xué)準備回宿舍去午睡，我的好朋友一邊走一邊對我說：“我給你講個故事吧！”我說：“好��！我的朋友開始講了......”
等她把故事講完了，我就說：“那作家小時候好苦哦！”她說：“如果你想了解作家小時候的故事就可以看《名人傳》啊�！薄啊睹藗鳌氛娴腵那么好看嗎？”她回答道：“那是自然滴！”回到家中后，我和媽媽商量，說我想買那本書，媽媽聽到我想看書，高興的笑不攏嘴。那本書到手后，我迫不及待的打開看，我看得津津有味，真是一本好書��！
從那以后，書成了我離不開的好伙伴！
我與書的故事小學(xué)作文13
書，就像是我的一個朋友，它與我形影不離。
我喜歡看書，我也經(jīng)常去圖書館之類的地方，因為在這些地方可以看到許多有趣的書。有一次，我坐在圖書館里的椅子上，專心致志地看書，但是由于我看書看得太專心了，所以忘記了時間，忘記了周圍的一切。時間像水一樣靜靜流淌，知道我把書看完了才反應(yīng)過來，一看鐘，哇！已經(jīng)六點一刻了，讀了一個多小時啦！于是，我急忙忙收拾東西，趕了回去。
我最先迷上的事只有幾句話的圖畫書，然后是又短又簡單的童話，接著是各種各樣的`故事，再是精彩的小說和長篇童話，最后是帶點深奧的散文。我還喜歡看少兒雜志，我最喜歡看《故事寶庫》，因為這里面有精彩的故事和豐富的知識。我記得還有一次，我在寫作業(yè)，忽然我抬頭看見了我借的一本書，于是，我的手情不自禁地伸向那本書，看了起來。時間一分一秒地過去了，忽然我又想起來，我正在寫作業(yè)呢！于是我這才肯放下手中的書，埋頭寫作業(yè)。
我喜歡書！
我與書的故事小學(xué)作文14
每個人的童年都是豐富多彩的，可在我的童年里，讓我回味無窮是我與一本書的故事。
暑假里，媽媽讓愛看書的我去書店看書，我一蹦三尺，興致勃勃地來到書店，小心翼翼地上了樓，哇！印入眼前的是一片“書�！保呓豢�，一本本色彩鮮明，印刷精美的書在書架上，我打開其中一本，一篇篇個性鮮明，文字優(yōu)美的文章出現(xiàn)在我眼前，那些描寫有個性的文字在我眼前跳躍著，舞蹈著，像一串串泡泡在我眼前飛揚，我被一本《感動小學(xué)生的100個故事—父母》給迷住了，津津有味地讀起來，正當(dāng)我讀得入迷時，售貨員阿姨走了過來，對我說：“小朋友，喂，小朋友�！蔽疫@才反應(yīng)過來�！靶∨笥眩铱茨阋呀�(jīng)看了兩個多小時了，你不可以再看了，早些回去吧�！蔽倚牟辉谘傻亍班拧绷艘宦�，還沉浸在書的`海洋里。不一會兒，阿姨又過來巡視了，見我還在“孜孜不倦”便不耐煩地走過來：“喂，小朋友，剛才我都叫你回家了，你為什么還不走呀？真是的，要看書叫你媽媽來買，呆在這干嘛？又不是游樂場……”我聽了，抱怨的走了，真掃興。
我與書的故事小學(xué)作文15
暑假的一個下午，媽媽讓我睡午覺，而我躺在床上翻來覆去睡不著。這時，我眼睛一亮，看見了放在桌上的一本《童話王國》，于是，我立馬跳下床，迫不及待地翻開書來看。
看著看著，我就被書里面地內(nèi)容牢牢吸引住了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，仿佛遨游在書的'海洋，書的世界。
漸漸的，一個小時，兩個小時，我一動不動地坐在椅子上，津津有味地品讀著這些生動有趣的故事。
也不知到了什么時候，媽媽已經(jīng)把香甜可口的飯菜燒好了，連爸爸也回來了。天黑沉沉的，而我還不知疲倦地在看書。爸爸媽媽看見這一幕，高興地說：“我們家欣欣喜歡看書了，喜歡看書了!”
不過已是吃飯時間，媽媽就來叫我吃飯，可我整個人沉浸在精彩的故事情節(jié)里，媽媽說了什么我一句也沒聽到，媽媽搖了搖頭，走開了。過一會兒，爸爸走進了我安靜的房間，大聲地說：“乖女兒，再不出去吃飯，我們都要生氣了�！睕]辦法，聽到這，我只好依依不舍地離開房間乖乖去吃飯了。
其實，我是一個不愛看書的人，從這次以后，我才愛上了看書，發(fā)現(xiàn)書籍是我最好的朋友，我再也離不開我的這些好朋友了。吃晚飯，我又一溜煙跑進房間去繼續(xù)我的“童話王國之旅”了。