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猜猜他是誰小學(xué)作文

時間:2022-04-22 13:31:40 小學(xué)作文 我要投稿
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猜猜他是誰小學(xué)作文【精】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的猜猜他是誰小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

猜猜他是誰小學(xué)作文【精】

猜猜他是誰小學(xué)作文1

  他的眼睛大大的,像黑珍珠一樣,嘴巴小小的,像櫻桃一樣。說句話可甜了,皮膚白白的,非?蓯郏特別喜歡踢足球,可以和高年級的`同學(xué)PK。

  他非常貪玩,一到下課他就在走廊上做游戲,每次他都要玩到上課鈴響了才進教室,他有一個很好的朋友,但他們老是要發(fā)脾氣,說不和對方說話了,可是不到10分鐘,他們又會馬上和好。他有很多個朋友,大家都很希望跟他玩。

  他上課的時候看似不認真,但他其實聽得非常仔細。每次老師提出的問題,他都能百分百的答對,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰小學(xué)作文2

  在我們班的同學(xué)中有一個我的好朋友,他個子不高,有點瘦。他有一頭烏黑的頭發(fā),小小的臉蛋上有一雙炯炯有神的`大眼睛,他特別愛笑,一笑起來臉上還會出現(xiàn)一對小酒窩,特別的可愛。

  我們經(jīng)常一起玩耍,每次有空的時候我們就會在一起打籃球、踢足球、騎自行車……他的運動能力非常好,在學(xué)校的跑步比賽,他每次都能跑到全班前三名。他還代表班級參加學(xué)校的足球比賽,并為班級贏得了第四名的成績。

  他的學(xué)習(xí)成績也很不錯,成績經(jīng)常在全班前幾位。他寫作業(yè)也特別的快,有時候老師見他做的快,就會叫他管理那些調(diào)皮的不太愿意做作業(yè)的同學(xué)。他也會很認真的幫助老師管理好。

  寫到這,大家都應(yīng)該知道他是誰了吧?

猜猜他是誰小學(xué)作文3

  我們每個人都有自己的朋友,我也不例外,現(xiàn)在我給大家介紹一下我的朋友吧!

  他的頭發(fā)黑黑的,短短的,一根根的立起來。眼睛像一顆黑色的'葡萄,烏黑明亮。一個高高的鼻梁,看起來像一座小山。他喜歡穿T恤配牛仔褲,看起來文靜既秀氣。

  他很文靜,記得有一次,他正在目不轉(zhuǎn)睛的讀書。我玩游戲的噪音卻影響到了他,他非常生氣,嘟起了小嘴,仿佛可以掛兩個小嘴壺,看到他的樣子,我不禁哈哈大笑。他平時喜歡踢足球,我也喜歡踢足球。我們之所以成為好朋友,是因為我們的興趣愛好是一致的。記得有一次,我和他一起打比賽,他站在了有空位的地方,我傳給了他,他一腳踢進了門。進球后,我們高興地抱在了一起,淚水交織在了我的臉上。

  這就是我的好朋友,你們知道他是誰嗎?我就偷偷告訴你們吧,他就是我的好朋友黃燁。我為有這么一個好朋友感到很自豪。

猜猜他是誰小學(xué)作文4

  他,個子和我差不多一樣高,臉蛋胖嘟嘟的,櫻桃小嘴,他有一雙烏黑烏黑的眼睛,一對短短的眉毛。他平時喜歡穿T恤,運動褲和運動鞋,看著挺精神的。

  他是一個活潑好動的小男孩。每當下課我們就會一起玩游戲。

  他有個優(yōu)點就是力氣很大,兩個人才頂他一個。一次體育課老師讓我們踢足球比賽。十人為一組,我就和他一組還有其他八位同學(xué)組了一隊。有一組要挑戰(zhàn)我們組。我想讓他一腳把球踢進門,結(jié)果被擋下了,我們有些失望,但我們很快就調(diào)整好了心態(tài)。最后,我們又讓他重新踢了一次,這一次他一腳就踢進門了,我們一起高聲喊:“好球,好球”。

  他也有一個缺點就是太胖了,跑不動。走起路來都有些吃力。暑假里我們一起去爬山,他走了一會就氣喘吁吁的。我就和他開玩笑的`說“你該減減肥了,不然就和能貓一樣了”。他嘿嘿一笑說:“我一定會瘦下來的”。他就我的好朋友一個淘氣的“男子漢”。

  你們猜猜他是誰吧!

猜猜他是誰小學(xué)作文5

  我有一個好朋友,是我的同班同學(xué)。他每天都笑嘻嘻的,很快樂。他的頭發(fā)短短的,一根根向上指著,顯得十分精神。他的眼睛大大的、水汪汪的。他還有兩排整齊潔白的'牙齒,笑起來很好看。雖然他身材很瘦,個頭也不高,可是他很可愛哦!

  他非常喜歡助人為樂。有一天,他帶了一個籃球來到學(xué)校,準備體育課和我一起打籃球。下第二節(jié)課的時候,一個小女孩的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到樹上去了,怎么也拿不下來。這時,我的那個朋友看見了。他就用籃球打掛著紅領(lǐng)巾的樹枝,打了好多次,終于把紅領(lǐng)巾打落了下來。那個小女孩非常感激他,他也開心極了。

  他很調(diào)皮,總是能搞出各種各樣的聲音,逗我笑個不停。其實,這也是他的缺點。因為他上課的時候那樣做會打擾我上課。我希望他能改正這個缺點,能把注意力放在學(xué)習(xí)上就更好了。

  我說了那么多,你們能猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰小學(xué)作文6

  他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,皮膚很黑,好像非洲人。個子高,人長的瘦,遠看像個竹竿。他的'眼睛很明亮,水汪汪的,好像會說話。

  他最喜歡畫畫了。一次,我們班要以“節(jié)約用水”為主題畫一幅畫。第二天,老師把他的畫給我們看,那幅畫上有一個銀灰色的水龍頭,滴著幾滴水,畫的十分逼真,好像那水龍頭沒有關(guān)緊,正在嘀嗒嘀嗒的流水呢!我們看了都驚訝的合不攏嘴,后來他得了第一名,獎狀掛在班上的墻上,大家都很羨慕他。

  他樂于助人,還幫老師掃地呢!

  說了這么多,你們應(yīng)該知道我說的人是誰了吧?

猜猜他是誰小學(xué)作文7

  我有一個最好的朋友,他長的胖乎乎的,他一雙水靈靈的眼睛,像鉆石一樣美麗。他總是穿著一件黃色的校服。

  他的膽子很大,有一次晚上我們一起看鬼片,電影里突然出現(xiàn)一個穿著白衣服,披著長頭發(fā),長得很恐怖的女鬼,我被嚇得一大跳,閉起眼睛都不敢看,他卻看的.津津有味。他還很樂于助人,有一次他在上學(xué)路上撿到了一個錢包,交給了警察叔叔,警察叔叔對他豎起大拇指說:“真是一個好孩子!”

  對了,說了那么久,你能猜出他是誰了嗎?他就是我的好朋友肖俊熙。

猜猜他是誰小學(xué)作文8

  我們班有一個同學(xué),他的個子不高也不矮,他是瓜子臉,頭發(fā)細細長長的,有一雙炯炯有神的小眼睛,非常惹人喜愛。

  他的愛好是背古詩詞。一次,他背了一首古詩,一首我不知道的古詩。我問他這首古詩叫什么名字,他和我說這不是一首古詩,而是一首宋詞《赤壁懷古》。還有一次,我們比誰背的宋詞更流利,他先背到“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?……”我背到“大江東流,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”當我背到一半兒就不會了,而他一直背到了最后。

  他和同學(xué)之間的.關(guān)系很好,不管怎樣,都天天樂呵呵的。同學(xué)們遇到困難的時候,他都會主動幫助。所以同學(xué)們都很喜歡和他玩兒。

  這就是我的同學(xué)。你們猜猜,他是誰?

猜猜他是誰小學(xué)作文9

  我有一個好朋友,她長得并不是很高,圓圓的臉蛋,一張櫻桃小嘴,每天都扎一個馬尾辮,經(jīng)常喜歡穿一件白色T恤,T恤上面有一只可愛的獨角獸。

  她學(xué)習(xí)很好,從來沒有不完成家庭作業(yè)的情況,聽寫生字、默寫古詩常常全對。有好幾次聽寫生字,全班只有四、五個人全對,里面就有她的名字,不僅如此,她體育也很好,跑得飛快!

  但是有一件事令她很不愉快。這是一件發(fā)生在上學(xué)期的事,這是一件令我印象深刻的事,這是一件讓她和她最好的`朋友反目成仇的事。

  記得那天,她來給我訴苦:“我今天早上告訴她這個秘密,再三叮囑她不要告訴別人,沒想到一下課,她就把這個秘密泄漏給了一個高年級的哥哥。她這是辜負了我對她的信任,以后我再也不和她玩了!”

  至今這兩個好朋友還不說話呢,看來保守別人的秘密很重要!

  你們猜出她是誰了嗎?

猜猜他是誰小學(xué)作文10

  上幼兒園的時候,我有一個非常要好的朋友。當時他特別地高大,可是幼兒園里個子最高的呢!他的眼睛又大又黑,像一顆黑珍珠。他說話時吐字不太清楚,讓人聽不清他在說什么。

  他的力氣特別大。有一次,我和他掰手腕。我使了很大的勁兒,都沒有把他掰倒,可他只是輕輕一用力,就把我掰倒了。他的'愛好很廣泛,比如:打籃球、畫畫、下圍棋、跑步等。

  哦,對了,他還很淘氣。有一次下雨后,我們小區(qū)里的池塘水滿了。他說:我們來玩走獨木橋的游戲吧!說完,他就拿著一塊大木板走了過來,將木板架在池塘的兩邊,拍著手問道:你們玩不玩?看著搖搖晃晃的木板,我覺得一腳踩上去木板可能會掉下去。于是,我回答道:我不玩了,太危險了。好吧,那我就自己玩。說完,他就小心翼翼地踩到木板上。果然,他剛踩到木板上的時候,木板劇烈地晃了一下,他就掉到了池塘里,他的衣服全濕了。他說:我以后再也不玩獨木橋了。

  這就是我的好朋友,你能猜到他是誰嗎?

猜猜他是誰小學(xué)作文11

  今天我來介紹一個人,她有一頭烏黑的頭發(fā),一張瓜子臉,小小的鼻子,淺淺的眉毛,水汪汪的`眼睛和粉粉的嘴巴。

  這個人的個子有點高,不胖不瘦剛剛好。她總是考100分,每天穿花樣不同的衣服,有短衣、短褲、有裙子……好看的衣服不計其數(shù)。她扎著馬尾辮,愛好語文。

  她性格很溫柔,同學(xué)做錯事時,她也不打。她的字寫得非常好,她也喜歡畫畫,畫的畫跟真的一樣,特別漂亮、迷人。

  相信同學(xué)們已經(jīng)猜得八九不離十了,悄悄告訴你,她是我們班的班干部喲!

  猜猜他是誰吧?

猜猜他是誰小學(xué)作文12

  今天,我要隆重介紹我的朋友,他的頭圓圓的,頭發(fā)短短的,黑黑的,明亮的眼睛炯炯有神,臉上總是掛著笑容。

  他是個勤奮好學(xué)的人,上課的時候,坐姿端正,認真地聽講,很積極地舉手回答問題。聽媽媽講,他在家都是自覺主動完成作業(yè),書寫工整,經(jīng)常得到老師們的表揚,成績一直都是名列前茅。

  他還非常熱愛運動,他代表我們班參加校運會,在50米短跑比賽中,槍聲一響他就像一匹脫了韁的'野馬在飛奔,但是也有一位選手與他勢均力敵,不相上下。但他拼盡全力沖向終點,為我們班贏得了榮譽。

  他還是一個助人為樂、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽毛球拍,他主動借給我,解了我的燃眉之急。假期的時候,他會邀請同學(xué)去他家玩。我們在他家一起做游戲、看書、分享美食……度過了很多快樂的時光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

猜猜他是誰小學(xué)作文13

  在我們班有這么一個人。他個子高高的。不胖也不瘦。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。一雙炯炯有神的大眼晴。長長的睫毛,短短的鼻子下方有一張粉嘟嘟的小嘴。他是一個活波可愛的男孩。

  他的想像力很豐富。經(jīng)常下課給我們講笑話,把同學(xué)逗的哈哈大笑。他還是個樂于助人、熱情的孩子。有一次,一個同學(xué)不小心把自己的'手弄破了。他就給這個同學(xué)講了一個笑話。這個同學(xué)開心的笑了。還有一次,我不小心摔倒了。他不但沒有嘲笑我,還把我扶了起來。

  他不僅熱愛學(xué)習(xí),上課積極回答問題。而且也熱愛體育,每次上體育講,跑步比賽他都能跑第一名。

  這就是我的同學(xué),你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰小學(xué)作文14

  我有一個朋友,他的臉白白的`,個子高高的,頭發(fā)長長的,但他可不是女生哦!

  他喜歡發(fā)脾氣,每次有同學(xué)惹他生氣或者不贊同他的意見時,他就會噘著嘴,亂發(fā)一通脾氣。老師問同學(xué)們班里最愛發(fā)脾氣的同學(xué)是誰,大家都知道是我的朋友,誰也沒有揭穿他,因為我們知道他總有一天會改正的。

  他喜歡下圍棋,在圍棋班里,他可是排名第一呢!有一天,他居然輸給了一位一年級的女生,這讓同學(xué)很驚訝,他特別不服氣。

  你們知道他是誰嗎?他就是我的好朋友高浩博。

猜猜他是誰小學(xué)作文15

  我有一個朋友,他有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),光亮光亮的,像一個大大的鍋蓋,改在了頭頂上。他笑起來的時候會有兩個深深的酒窩,眼睛瞇成一條縫,他的腦袋圓圓的,他一個大大的西瓜。

  他生氣的時候,滿臉通紅,像一個紅蘋果,眼睛瞪的很大,像兩顆圓滾滾的彈珠。

  他熱愛集體,熱愛幫助別人,只要看見地上有一點果皮紙屑,他都會主動去拿掃把,把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。

  他是個多才多藝的'人,他的腦袋里裝滿了無窮無盡的知識,他的鋼琴彈得很優(yōu)美,他的英語讀的很流利,他的奧數(shù)解題思路很清晰,所以我們有很多人都叫他“學(xué)霸”。

  現(xiàn)在你們能猜出我寫的是誰了嗎?