幻想小學(xué)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的幻想小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
幻想小學(xué)作文1
我是個(gè)“90后”的一個(gè)女孩，我屬于愛(ài)幻想型，說(shuō)白了就是愛(ài)作白日夢(mèng)。如果我幻想的事變成夢(mèng)想，我可以把它實(shí)現(xiàn)么？
我曾幻想我是一位明星，可我沒(méi)有周董的才華，沒(méi)有潘帥的魅力，也沒(méi)有SHE的唱功。
我也曾幻想我是模特，但我沒(méi)有吳佩慈那樣的九頭身，沒(méi)有林志玲那樣的氣質(zhì)，更沒(méi)有丹尼拉那樣的幸運(yùn)。
我突然見(jiàn)發(fā)現(xiàn)我有著和韓寒一樣的叛逆心理，我有著和郭敬明一樣的悲傷感。那我也會(huì)和他們一樣么？雖然我不想韓寒有著張揚(yáng)的孤傲；也沒(méi)有郭敬明那樣溫柔的低調(diào)，可我有屬于我獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。盡管我沒(méi)有韓寒那些豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享；也沒(méi)有像郭敬明那樣來(lái)描述事態(tài)的華麗文字，但我會(huì)用心，用心發(fā)現(xiàn)世間美麗的'事物。
現(xiàn)在，我又在幻想我是作家了。有人說(shuō)“90后”出現(xiàn)和韓寒，郭敬明一樣的偶像是件悲哀的事。如果可以，我想讓這悲傷的事發(fā)生。
我給予自己信心和勇氣，我可以么？
幻想小學(xué)作文2
幻想的世界，永遠(yuǎn)是美好的，快樂(lè)的，幻想中的自己都是完美的，幻想中的一切一切都是如愿以?xún)數(shù)?
我，就是一個(gè)愛(ài)幻想的'小女孩，經(jīng)常生活在幻想城堡中。在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，只要有景物，我都可以幻想出一幅美麗的場(chǎng)景。
一次，我在公園的小樹(shù)林里走累了，我把自己幻想成了阿拉丁，我擦了擦手上的戒指，突然就出現(xiàn)了一個(gè)巨人，巨人說(shuō)：“主人，你叫我出來(lái)有什么事?”我說(shuō)：“我累了，把我送回家吧�！痹�(huà)音剛落，我就回到了家。巨人說(shuō)：“有什么事，擦擦戒指，我就會(huì)出現(xiàn)的�！�
還有一次，我在家里看動(dòng)畫(huà)片，看著看著我又幻想我變成了喜洋洋，和可惡的灰太狼戰(zhàn)斗，勇敢的救出了懶洋洋和老村長(zhǎng)。
有趣吧，這就是我，一個(gè)愛(ài)幻想的小姑娘。
幻想小學(xué)作文3
月夜總是那么迷人，浩瀚的星空和皎潔的月色，給予了我們太多太多的暇思和想象……有時(shí)，我總是在想一些奇奇怪怪的事情，而這些都將是晴朗的夜空帶給我的……
傍晚我趴在床上望著夜空出神。星星會(huì)不會(huì)是灑落的碎片呢?星星會(huì)不會(huì)是吳剛伐桂震落下來(lái)的落葉呢?星星會(huì)不會(huì)是玉兔身上的絨毛呢?
星空中的'星星是吳剛伐下的落葉。很多次吳剛生氣了就使勁拿斧子砍桂樹(shù)，樹(shù)不停地震動(dòng)，葉子落下來(lái)許多，形成了星辰。而每次吳剛伐桂時(shí)玉兔都在場(chǎng)，嚇得總要掉一些絨毛下來(lái)。每到每個(gè)月的中旬，兔子跟嫦娥在一起，吳剛不在伐桂，可玉兔還是怕得厲害，掉了許多絨毛，形成了圓月，而吳剛伐桂時(shí)就是月牙兒。越到中旬玉兔就怕得更厲害，所以月亮一天比一天圓，而中旬過(guò)后玉兔已經(jīng)習(xí)慣，所以月亮一天比一天彎了起來(lái)。每一次月全月食的時(shí)候便是玉兔找天狗玩去了。玉兔玩得高興所以玩了好長(zhǎng)時(shí)間，可天狗著急回家，所以玉兔玩一會(huì)兒就要回月宮忍受吳剛伐桂的聲音。
月夜給了我許多幻想，給我的夜晚增添了不少樂(lè)趣。也許有一天你仰望星空時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更奇妙的故事……
幻想小學(xué)作文4
我常常愛(ài)幻想，今天，我又望著那星空，幻想著……
我常常愛(ài)幻想，我幻想我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，和伙伴們?cè)谝黄疰覒虼螋[，在那深藍(lán)的天空中，自由地飛翔！
我常常愛(ài)幻想，我幻想我是一個(gè)宇航員，乘著“飛速5號(hào)”飛船，飛到那無(wú)盡的太空中，探索里面的奧妙。
我常常愛(ài)幻想，我幻想我是天空的一朵云。隨著風(fēng)自由的飄蕩，在空中欣賞美麗的景色。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公告訴我們，地球上的'花兒都快枯死了，讓我們?nèi)ソ饩人麄�。我們迅速積成幾朵大大的烏云，再加上電閃雷鳴，我們變成雨點(diǎn)像蒲公英一樣四處飄蕩，和大地媽媽親密接觸，過(guò)了一會(huì)，雨停了，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，和美麗的花兒一起夸獎(jiǎng)我們。
我常常愛(ài)幻想，我幻想我是……
幻想小學(xué)作文5
夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍(lán)的夜空中，總少不了點(diǎn)點(diǎn)繁星影影綽綽地綴在上面，假如我就是其中的一顆…… 假如我是星星，我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里，聽(tīng)她講嫦娥、玉兔和桂花樹(shù)的故事。像一個(gè)撒嬌的孩子，和月亮婆婆相親相愛(ài)。
假如我是星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為迷路的孩子找到回家的.路。 假如我是星星，我愿做最調(diào)皮的一顆，乘著彩虹滑進(jìn)孩子們甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，變成糖果、蛋糕、玩具，讓他們盡情地吃個(gè)夠，玩?zhèn)�夠！ 假如我是星星，我愿做最善良的一顆，隔著窗戶(hù)為殘疾兒童送去親切的問(wèn)候，讓他們不再感到孤獨(dú)，不再感到寂寞。 我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一顆��！ �。。。。。。�！
幻想小學(xué)作文6
豐子愷先生的作品，給人的印象就是給孩子看的，亦或許大人能讀出更多深層的東西吧。
在豐子愷先生的漫畫(huà)中，人物大多是看不出表情的，是想讓看的人自己去推想吧，正因如此，不同的人看有不同的味道，這算是一點(diǎn)與眾不同吧。
《瞻瞻的腳踏車(chē)》描繪的是他的長(zhǎng)子豐華瞻，瞻瞻拿著兩把大蒲扇，一前一后夾在腿間。這，便是他想象中的腳踏車(chē)了。你仿佛能看到，當(dāng)瞻瞻看到過(guò)往的人們騎著他們的腳踏車(chē)來(lái)回奔波的時(shí)候，他的眼中流露出光彩，他在憧憬著，他在遐想著。他拿著大蒲扇，創(chuàng)造出了屬于他的腳踏車(chē)。
瞻瞻的腳踏車(chē)，是他想象力的產(chǎn)物，能夠載著他在夢(mèng)想中的.世界遨游，能夠去到那最遙遠(yuǎn)的地方。孩子的眼光與大人不同，他們看到的世界是那樣精彩，沒(méi)有痛苦與悲傷，那樣美好。以扇為輪，以風(fēng)為路，架著他的腳踏車(chē)，可以去到任何地方。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”你聽(tīng)見(jiàn)了么，那清脆的鈴鐺聲，那車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼聲，在風(fēng)中回蕩著；你看見(jiàn)了么，那疾馳的腳踏車(chē)，那孩童歡笑的臉，在夢(mèng)中乘著風(fēng)，在行駛著。瞻瞻的腳踏車(chē)來(lái)了，你，想要一起走過(guò)幻想的童年么。
幻想小學(xué)作文7
早上我打開(kāi)電子報(bào)紙，上面有一條新聞?wù)f：今天是幻想節(jié)，只要7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電腦，然后對(duì)著電腦大聲的說(shuō)出自己的愿望，那么愿望就能實(shí)現(xiàn)。
到了7點(diǎn)29的時(shí)候，我緊張而興奮的等待著。一到了7點(diǎn)三十，我立刻打開(kāi)了電腦，對(duì)著電腦大聲說(shuō)："我想去神奇寶貝世界旅游！"說(shuō)完電腦上出現(xiàn)了一行字：你的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在只要你按下回車(chē)鍵就可以開(kāi)始你的旅程，但是請(qǐng)記住，旅行時(shí)間是一小時(shí)，一旦時(shí)間到了，你必須返回大木博士的.研究所。于是我按下了回車(chē)鍵，只見(jiàn)電腦里發(fā)出一道光，然后我就被吸到了一個(gè)陌生的世界。哇！這就是神奇寶貝的世界！我好開(kāi)心�。⊥蝗�，我聽(tīng)到一陣陣救命聲，我聞聲跑過(guò)去，原來(lái)是大木博士正被一只迫揪狗追趕，情急之下，我看到地上有個(gè)怪獸球，于是我用怪獸球打敗了迫揪狗，大木博士為了感謝我，就送了我一只神奇寶貝，我的快樂(lè)之旅就隨著神奇寶貝的加入開(kāi)始了。
時(shí)間飛快過(guò)去了，我騎著我的神奇寶貝比雕回到了大木博士的研究所，這樣，我的旅程就結(jié)束了。
雖然時(shí)間很短，但幻想節(jié)是多么難忘啊！
幻想小學(xué)作文8
顯示屏和鍵盤(pán)各自為主人工作，發(fā)揮長(zhǎng)處，是主人的好幫手。
有一天，高傲自大的顯示屏覺(jué)得自己的功勞是最大的'，就對(duì)鍵盤(pán)說(shuō)：“哎哎哎！伙計(jì)，你還是回“老家”去把！你那么沒(méi)用，這里有我就行了！”“你怎么能這樣說(shuō)呢？太不禮貌了！”鍵盤(pán)氣憤的說(shuō)道�！霸趺�，你這家伙還想和我相提并論？也不看看我是誰(shuí)，小心我打你�。�！”顯示器用輕蔑的語(yǔ)氣威脅鍵盤(pán)。這話(huà)可傷了鍵盤(pán)那脆弱的心靈，就像一把刀，深深地插入心里。鍵盤(pán)走了。
主人發(fā)現(xiàn)鍵盤(pán)不見(jiàn)了，就問(wèn)顯示屏，顯示屏不已為然地說(shuō)：“他啊，走了唄！他以為自己沒(méi)用，走了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這不還有我嗎？！”主人唉了一聲走了。
不久后，主人又買(mǎi)了一臺(tái)新的，完整的電腦。從那以后，主人不再用那個(gè)高傲自大的顯示屏了，和顯示屏為伴的就只是一層厚厚的灰塵，沒(méi)有人去擦洗他。
幻想小學(xué)作文9
今天我讀完了《文具盒里的爸爸媽媽》，這是一部幻想小說(shuō)，講的是一對(duì)爸爸媽媽為了監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，變成拇指人住到文具盒里的.故事，非常有趣。
孔東東和孔西西都是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，孔東東學(xué)習(xí)非常糟糕，而孔西西學(xué)習(xí)優(yōu)秀�？讝|東的爸爸媽媽和孔西西的媽媽喝下了孔東東調(diào)制的特殊的珍珠奶茶先后變成了拇指人，住在孩子的鉛筆盒里。這下子，爸爸媽媽就和孩子一起上課，監(jiān)視著他們。孔東東和孔西西上課不敢溜號(hào)，下課不敢打鬧�？讝|東失去了自由，晚上寫(xiě)作業(yè)也被媽媽看得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，必須認(rèn)真。東東經(jīng)過(guò)拇指媽媽的監(jiān)督，成績(jī)提高了好多。
這本書(shū)讓我最難忘的是東東的爸爸媽媽寧肯不要工資，只希望孩子能有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，真是用心良苦��！爸爸媽媽對(duì)于我們寄予厚望，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不能像孔東東那樣，讓家長(zhǎng)和他一起上學(xué)。爸爸媽媽都有工作要做，而學(xué)習(xí)是我們自己的事情，不能依靠父母。
幻想小學(xué)作文10
在一次失敗的閱讀考試中，它讓我知道一個(gè)真的道理。
這天，陽(yáng)光照耀在充滿(mǎn)疑問(wèn)的課室中，我的筆尖停留在一處地方，我屏息凝神地望著那短而難的題目：“哎呀，這題怎么這么難�。俊蔽倚÷暤卣f(shuō)，我心中無(wú)法形容那一團(tuán)急燥的“火”，這時(shí)，我眼睛一轉(zhuǎn)，來(lái)到了下一題，這時(shí)，我的心情開(kāi)心了起來(lái)，可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容，因我的腦袋知道那道題的答案了！那微笑正是今天的陽(yáng)光一樣燦爛。但我的'心仍然是像在水面上飄浮著的一塊小東西。不一會(huì)兒，眼前的閱讀卷就“敗”在了我的筆中，做完后，我并不是在認(rèn)真檢查試卷，而是在東張西望地看風(fēng)景，玩手指，玩筆等東西。
幾天過(guò)后，老師拿著一大堆試卷，我見(jiàn)了，心“砰砰砰砰”地跳動(dòng)，但又在想，我應(yīng)該考得八十分吧！但發(fā)下來(lái)后，我大吃了一驚，才考了個(gè)五十四分，我失望得很。
在這里，我知道一個(gè)真理：做閱讀要靜下心來(lái)，不要做漂浮的東西，要做一些有意義的東西，我也是在這一次考試中站起來(lái)，振作起來(lái)的。
幻想小學(xué)作文11
在我心中，奧運(yùn)是神圣的；在我心中，奧運(yùn)是美麗的；在我心中，奧運(yùn)是令人期盼的……在我心中的奧運(yùn)又是這么一番景色。
我曾經(jīng)幻想：我看見(jiàn)了奧運(yùn)場(chǎng)地。它建在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與花朵的山上，它的會(huì)場(chǎng)是綠色的，上面掛滿(mǎn)了奧運(yùn)福娃的圖片。場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外絲毫沒(méi)有垃圾，場(chǎng)內(nèi)還播放著動(dòng)人的奧運(yùn)主題曲。舉著火炬的劉翔正朝山上一個(gè)箭步奔來(lái)。只見(jiàn)穿著紅衣服的主席正朝他揮手。世界上的200多個(gè)國(guó)家都在會(huì)場(chǎng)上鼓掌。在一個(gè)超大型的'“杯子”上，點(diǎn)燃了奧運(yùn)圣火。全場(chǎng)想起了雷鳴般的掌聲。在奧運(yùn)比賽中，中國(guó)隊(duì)發(fā)揮出了很好的水準(zhǔn)，并且贏得了冠軍。這次奧運(yùn)會(huì)給了外國(guó)人很好的印象，使得中國(guó)奧運(yùn)會(huì)成為了全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。
我希望真正的奧運(yùn)會(huì)舉辦的比我想象中的更好！
幻想小學(xué)作文12
“補(bǔ)習(xí)班作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有，下午還要上奧數(shù)班，作文班的作業(yè)趕快寫(xiě)完，再預(yù)習(xí)奧數(shù)班的'內(nèi)容。”媽媽說(shuō)道。
此時(shí)的我不禁幻想如果我有兩天沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的假日。那該有多好呀！
我想如果真的有兩天假日，我想和同學(xué)一起去爬山，我們一邊爬山一邊玩，累了就睡在草地、巖石上打個(gè)盹。睡醒了我們就去捉蝴蝶。
我還想和同學(xué)去操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心的打會(huì)羽毛球、踢會(huì)足球、打會(huì)籃球、跳會(huì)繩。痛痛快快地玩上一下午，回家再?zèng)_個(gè)冷水澡。
我又想如果大人和小孩交換。也讓大人體會(huì)體會(huì)天天像籠中鳥(niǎo)一樣的滋味。也讓老師和同學(xué)交換也讓老師體會(huì)體會(huì)一下每天抄呀寫(xiě)呀，作業(yè)堆的像一座山一樣的生活。
可是這一切只是美好的幻想不可能成真。什么時(shí)候我才有兩假日呀！
幻想小學(xué)作文13
我的課余生活豐富多彩，有溜冰、繪畫(huà)、游泳……我最喜歡的是看科幻片。
星期天，我看了一部自己非常喜歡而有趣的科幻片《超狗任務(wù)》。電影講述的是：一只軍犬被抓走了，西蒙教授把它帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，拿起針筒對(duì)它說(shuō)：“別害怕，只會(huì)疼�！笨墒牵娙苈斆�，在圓形鍵盤(pán)上來(lái)回跑，屏幕上出現(xiàn)了許多圖案，無(wú)法讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，最后“轟”的一聲，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一滴藥水已經(jīng)進(jìn)了軍犬的身體里，實(shí)驗(yàn)成功了！可是軍犬成了流浪狗，但很快又被一個(gè)人抱回了家送給他的兒子，那個(gè)兒子發(fā)現(xiàn)軍犬的四個(gè)超能力：會(huì)飛，會(huì)說(shuō)，會(huì)聽(tīng)，還有豹子的速度。很快他們成了朋友。不久電視上播出一條新聞：市長(zhǎng)被抓了，那個(gè)兒子帶著軍犬趕到現(xiàn)場(chǎng)，軍犬用它的.超能力救了市長(zhǎng)并且也救了這個(gè)國(guó)家。
這就是《超狗任務(wù)》，我津津有味地看著，似乎我也走進(jìn)這個(gè)科幻的世界和超狗一起戰(zhàn)斗，一起幫助有困難的人！
幻想小學(xué)作文14
大家都知道，現(xiàn)在是21世紀(jì)了。我想，再過(guò)100年，也就是22世紀(jì)，22世紀(jì)會(huì)是什么樣子的呢？在我的想象中，大概就是這樣的吧：
在嶄新的22世紀(jì)里，農(nóng)村都建起了什么動(dòng)物園呀、植物園呀等高樓大廈。
人們對(duì)環(huán)保意識(shí)有很大的提高。
馬路上不再是人類(lèi)清潔工了，而是人們發(fā)明的‘清潔機(jī)器人’。到處都被機(jī)器人打掃得干干凈凈，到處都空氣清新了。
還有一位發(fā)明家甚至發(fā)明了一種‘清潔垃圾桶’。只要扔進(jìn)垃圾，它就會(huì)分類(lèi)性得通過(guò)地下管道把垃圾送到管理場(chǎng)去做成有用的東西。
發(fā)明家還發(fā)明了一種‘樹(shù)葉汽車(chē)’，這種汽車(chē)的材料十分之六都是用樹(shù)葉做的。而且上面沒(méi)有排氣管，如果遇到車(chē)禍，按一下“A”鍵就可以飛起來(lái)了�，F(xiàn)在人們都不用干活了，所有的'活都可以讓機(jī)器人干，比如：有專(zhuān)門(mén)搭配衣服的機(jī)器人，專(zhuān)門(mén)干家務(wù)的機(jī)器人，專(zhuān)門(mén)做飯的機(jī)器人……
還有人發(fā)明了心靈辨認(rèn)器，比如你現(xiàn)在你見(jiàn)到了小時(shí)候的同學(xué)，心靈辨認(rèn)器就會(huì)在你耳邊響起一個(gè)聲音：他是你小時(shí)候的同學(xué)。
更夸張的是有人竟然發(fā)明了一種永遠(yuǎn)不變老的藥。
怎么樣？這就是未來(lái)的22世紀(jì)。
幻想小學(xué)作文15
在宇宙中，存在著一個(gè)洋溢著歡樂(lè)的星球，這個(gè)星球就是地球。
有一天，一個(gè)巫師來(lái)到了這星球。他心想把這個(gè)星球的所有東西都變成石頭。他說(shuō)做就做。到處興風(fēng)作浪，這個(gè)星球所有的東西都慢慢的變成石頭，只有一個(gè)勇敢的青年他隨這大海漂流到一個(gè)島上。他慢慢地生存下去。一天，他下海捕魚(yú)，突然看見(jiàn)了一套盔甲和一把寶劍，他用手輕輕的`摸了這些東西一下，剎那間，盔甲和寶劍已經(jīng)穿在他的身上，他慢慢地?fù)]舞著寶劍，隔一棵還有兩三米遠(yuǎn)，椰子樹(shù)剎那間倒下，正要倒在他的身上，他沒(méi)動(dòng)，椰子樹(shù)又再次變成了兩半。這個(gè)青年驚嘆不已。
此時(shí)，這個(gè)青年充滿(mǎn)了要拯救地球的決心。一天，他手提寶劍身穿盔甲，找到了這個(gè)巫師。巫師得意洋洋的說(shuō)：“你不就多了一把劍和一套盔甲嗎？有什么厲害，還不是我的手下敗將！
”青年說(shuō)：“拿命來(lái)�！蔽讕煻氵^(guò)了這一劍。還說(shuō)：“就著兩下子還敢跟我斗！
拿命來(lái)！
”他施法想把這個(gè)青年變成石頭，可他哪知道這是一套世界是最硬的東西制造的��！
青年毫發(fā)未損，接著向巫師砍去，這一劍巫師沒(méi)有躲過(guò)。命葬黃泉、壯烈犧牲。這真是惡有惡報(bào)��！
從此地球恢復(fù)了以前的和平。
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