游戲小學(xué)作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的游戲小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲小學(xué)作文1
今天，老師帶我們完了猜謎游戲。一個人猜，一個人翻卡片，兩個人根據(jù)圖片解說，不能說卡片里的字。
第一組猜動物，是我和譚羽若解說，一個同學(xué)猜，一個同學(xué)翻卡片。第一個卡片是大黃狗，我說：汪汪。他說：狗。譚羽若指著黃色，黃。小的反義詞。他脫口而出：大黃狗。對。第二張卡片是小花貓，我們指著花，又學(xué)貓叫，又說：大的反義詞。猜詞的同學(xué)說：花小貓。我們說：順序反了。猜詞的同學(xué)說：貓小花。同學(xué)們捧腹大笑。猜詞的同學(xué)這才恍然大悟：小花貓。第三張卡片是灰太狼，我說：喜羊羊最恨的人。猜詞的同學(xué)說：灰太狼。后面的'紅狐貍、駿馬、獵豹、獅子王都一一說對了。第二組猜蔬菜，第一張卡片是苦瓜，解說的同學(xué)在比畫，老師說他們沒抓住苦瓜的特點，老師解說了一下：身上長滿了肉瘤，疙疙瘩瘩，凹凸不平，像鱷魚皮。老師越說，他越不明白，老師越說，他越緊張，老師越說他越猜不對。最后，一位同學(xué)說：甜的反義詞。猜詞的同學(xué)說：苦瓜。第三組猜的電器，猜到電熱板的時候，他說：電熱毯。猜到電熱毯的時候，解說的同學(xué)說：剛才猜錯的。
好好玩喔！
游戲小學(xué)作文2
今天我很開心地來到了金筆學(xué)校，老師笑瞇瞇地說：“如果今天大家表現(xiàn)好的話，我們就會做一個有趣的`游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了都手舞足蹈，開心極了。
老師從包里面拿出了一幅畫，上面畫了一個可愛的熊貓頭。它長著一對圓圓的耳朵，眼睛黑黑的，像戴了一副墨鏡，嘴巴微微翹起�？墒撬鼪]有鼻子，這時，老師從包里拿出了一個紅色的磁鐵，然后告訴我們，今天我們一起來給熊貓貼鼻子。
游戲開始了，老師先給我們講了游戲規(guī)則，并示范給我們，老師用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，左貼貼右貼貼，老師把紅領(lǐng)巾摘下來一看，哈哈，原來她把鼻子貼在了熊貓的嘴巴上，同學(xué)們都笑了。第一個上臺的是小明，他好像有些緊張，一會貼在這一會貼在那，一分鐘很快就過去了，小明摘下紅領(lǐng)巾一看，自己把鼻子貼在了熊貓的右臉上，大家哈哈大笑。
今天的“貼鼻子游戲”真是太有趣了。
游戲小學(xué)作文3
聽，教室里怎么那么熱鬧，原來馬老師在和同學(xué)們玩有趣的傳話游戲呢！
開始前，老師把同學(xué)們分成人數(shù)相等的三組，并介紹了游戲規(guī)則：每組的第一位同學(xué)從老師那里領(lǐng)一張寫字的紙條，老師喊：預(yù)備開始，接著他們一個一個地傳下去，由最后一位同學(xué)大聲說出來�？茨慕M又快又準(zhǔn)，那組就獲勝。
游戲開始了，我們心里特別緊張，第一個同學(xué)小聲地把話傳給了下一位同學(xué)。第二組同學(xué)把“他的爸爸吹喇叭”傳成了“他的爸爸愛吃大西瓜”。同學(xué)們有的.笑出了淚水，有的同學(xué)笑的前仰后合。還有的同學(xué)把“華華和花花愛吃大西瓜”傳成了“紅紅愛吃大西瓜”。同學(xué)們笑的真開心呀。最后一輪開始了，你猜哪一組獲勝了，告訴你吧，是我們這一組獲勝了因為我們只要傳三個字“快傳啊”。所以我們這組獲勝了。
這個傳話游戲真有趣呀，我們真希望馬老師下次還能帶我們玩這個游戲啊！
游戲小學(xué)作文4
今天，王老師帶我們玩了一個游戲貼鼻子。
班里頓時人聲鼎沸，有的同學(xué)都站在桌子上舉手！可是老師說：我去做準(zhǔn)備。不一會就準(zhǔn)備好了。老師在黑板上畫了一個娃娃臉，可美中不足的是她沒有鼻子。鼻子哪去了？原來鼻子在老師的手里，是讓大家去貼的。
老師說了解戲規(guī)則：先戴上眼罩拿差鼻子原地轉(zhuǎn)十圈、再把鼻子貼在娃娃臉上。
老師叫了一個同學(xué)個上去，他戴上眼罩拿差鼻子原地轉(zhuǎn)十圈，然后開始貼，這時同學(xué)們開始搗起了亂，有的喊：上上！有的喊：下下！有的喊：左左！，有的喊：右右！。搞的那個貼鼻子的'人不知所措。最后他鼓足勇氣，貼好了鼻子，卻時哄堂大笑。大他拿下眼罩，看著自己貼的鼻子也忍不住笑了，原來他把鼻子貼到了眼睛上，他就一邊笑一邊走下去。老師又叫了一個人，他戴上眼罩轉(zhuǎn)了十圈，開始貼鼻子，這時，啪的一聲，鼻子掉了！老師幫他把鼻子撿了起來，他重新開始貼，正好貼到了嘴巴上。突然，有一個人說：娃娃把自己的鼻子吃了！于是，他也不好意思地下去了。
這次玩游戲我很開心。還讓我知到了一個道理：什么事情看似簡單，實際卻沒有這么簡單。
游戲小學(xué)作文5
“丁零零”下課了，我們小組的組長帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾贤妗袄销椬バ‰u”。因為我個子小，只能在最前面，所以就當(dāng)了溫和的“老母雞”；楊建豪身材魁梧，就被整組任命為兇猛的“老鷹”；剩余的組員就當(dāng)可愛的小雞。
游戲開始了，“老鷹”擺出一副兇惡的'面孔沖向了“小雞”，我連忙張開雙臂用身體護(hù)住“小雞”，“小雞”一個拉著一個左躲右閃，生怕被抓。突然，“老鷹”從我的右臂下面穿越到我身后，膽小的“小雞”被嚇得四處逃散，只有一只不知道著急�！袄销棥泵闇�(zhǔn)時機(jī)沖過去，一把把那只“小雞”給逮住了�！靶‰u”成了俘虜，只能通過表演節(jié)目來解困：表演得好，獲得重生；表演不好，就替換“老鷹”的角色。老鷹像是知道了我們的弱點，還想像剛才一樣來鉆我們的空子，可他卻不知道自己的詭計早已叫我這只聰明能干的“老母雞”識破了，我和“小雞”們商量好了，一定齊心協(xié)力，以共同的步伐抵擋老鷹，絕對不能分散逃竄，一旦散開，結(jié)局只有一種：被抓！。在“小雞”們的努力和我的精心保護(hù)下，我們終于戰(zhàn)勝了“老鷹”。
“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)！”上課鈴敲響了，我們依依不舍地離開操場回到了教室。
游戲小學(xué)作文6
聽到這個題目，你是不是有疑惑了？面粉接力是什么？面粉怎么會接力？面粉接力是什么樣的？別急，聽我慢慢講……
今天下午，婁老師神秘兮兮地拿著一些東西走進(jìn)了教室，說：“今天我們來玩面粉接力，第一個小朋友先舀面粉在卡片上，傳給你后面的同學(xué)，傳到最后一個人，就把面粉倒進(jìn)紙杯，哪一組最多就勝利。但卡只能用嘴叼，也不能用手扶�！闭f完就給每人發(fā)了一張撲克牌，把一盒面粉和一個小勺放在了椅子上，說：“比賽開始！”
游戲開始了！我先拿著撲克，跑到椅子邊，接著拿起勺子舀了一大勺面粉，跑回座位。再叼起撲克，屏住呼吸，踮起腳尖，把撲克傾斜一點，倒在陳宇豪的撲克上，讓他一次傳遞。然后又拿上自己的.撲克，去舀面粉。最后我按照這個方法一直在傳，直到游戲結(jié)束。那時我忐忑不安，生怕把面粉灑出來，同時也希望后面的小朋友接得穩(wěn)一點，讓我們組得到第一名。
但最后是第二組贏得了勝利�！鞍 蔽议L長地舒了一口氣。這次雖然輸了，但下次我們繼續(xù)努力，爭取能贏！
游戲小學(xué)作文7
今天我們作文班要玩吹雞毛的游戲，大家都異常興奮，來到過道玩吹雞毛。
比賽開始了，首先是兩組對吹。只見對方的馬偉誠蹲在地上，一看到雞毛被男生追了過來，立馬從地上跳了起來，鼓起腮，使勁地朝對方的'陣地吹去，對方也不甘示弱，只見丁志浩仰起脖子，將口腔里的氣爆發(fā)出來。柴李俊安也向馬偉誠一樣吹過去，我們這隊相互配合讓對手束手無策，贏了比賽。
因為地方過窄，于是我們?nèi)ゴ髲d玩兒了，這次馬偉誠匍匐前進(jìn)，趴在地上，跟著雞毛的一舉一動朝對方逼近，對方用自己的身體擋著雞毛，反方向朝馬偉成吹去，就這樣你來我往，把我們看得都“眼花”了。不知過了多久，終于分出勝負(fù)了，對方輸了，我們很開心，緊接著是所有人全部出場，一起吹三根雞毛，我也總算出場了，我仰起脖子，使勁跳了起來，而任政昊都過來阻止我，為了盡快贏得比賽，我將雞毛往地下使勁一吹，哈哈，我們這邊勝利了，我很開心！
后來雙方各派三名代表去追丁治浩噘起嘴，從嘴里吐出氣和對方爭黃毛，別的代表也是一塊爭橙色毛，紫色毛，大家都玩得不亦樂乎。
今天吹雞毛游戲真好玩啊！好想再玩一次呢！
游戲小學(xué)作文8
一上課，老師說：“今天我們玩?zhèn)髟捰螒�，”然后她把我們分成三個組，接著又宣布了游戲規(guī)則：每組的第一個人上去默讀老師發(fā)給他們的紙條上的內(nèi)容，然后向后傳，最后的人把聽到的寫下來。
游戲開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的`屏住呼吸，有的把手合攏在耳邊。馬上到我了，我的心里十分緊張，生怕因為我一個人影響了我們這個組的成績。該我傳了，我把手卷成喇叭狀，盡量放慢速度，好讓我后面一個同學(xué)聽清楚我說的每一個字。
最后，老師公布了答案，而我們傳出來的結(jié)果卻是五花八門：有一組寫了兩個字“什么”，有一組寫的是“人是貓”，我們這一組寫的“周藝杰吃青蛙�！蓖瑢W(xué)們都笑了，有的笑得前俯后仰，有的捂著肚子笑，有的都笑得流下了眼淚。
傳話游戲真好玩我，同時我還明白了聽話要聽得明白，說話要說得清楚。
游戲小學(xué)作文9
這人生，大抵就像玩游戲，注冊賬號開玩時，因不熟識游戲規(guī)則橫沖亂撞，胡亂摸索，為著玩樂，條條框框的游戲任務(wù)便叫人心生厭倦，直至最后窘迫到裝備沒錢買，級別低下，技術(shù)半掉不精，刷級也成了苦惱的壓力，想著放棄，在開一個號重新來過，想著有過一次經(jīng)驗，再超越也不成問題。
好像人生，從幼嬰懵懂之時接觸世界，不明白這世界的規(guī)則，不知道自己生來的意義，不清楚要做什么該做什么，很多人的人生任務(wù)就是賺錢生活，娶妻嫁人，生子養(yǎng)家，買房買車，即使開始不是，最終也會歸于此。倘若過程不順利，磕磕碰碰成長，犯了很多錯，吃了很多苦，遭了很多罪，想著重新來一遍自己定然能夠做的很好，不必犯錯，不必受苦，不必遭罪。
看這人生，果然如戲。
可是人生從來不是游戲，沒辦法重新開始，只能向前。最后步入正軌的.，熬過去的，度過迷惘期，開始成熟，開始懂世界，懂自己，開始新生活。
向前，這未必不是一條出路。
游戲小學(xué)作文10
今天我去蝦語文學(xué)習(xí)班上課，老師手上拿了一瓶泡泡水，我們?nèi)喽己芤苫�，為什么要拿泡泡水呢�?/p>
接著老師對我們說，今天要寫一篇關(guān)于吹泡泡的作文，我們?nèi)鄽g呼起來。老師問：“誰先玩一下呢？”有一位同學(xué)率先舉起了手說，“我先，我先接著�！崩蠋煱雅菖菟o她，她小心翼翼地擰開瓶蓋，蘸了一些泡泡水，不停地?fù)u擺著，她拿出泡泡管，輕輕地吹了一下，只見晶瑩剔透的泡泡一個接一個地冒出來，有的像雙胞胎姐妹，有的三五個連在一起，有的像水晶球，還有的像一長串葡萄……在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，好看極了！
然后胡老師也想玩，可是剛蘸了一下，一吹泡泡就裂開了，她想再玩一會，泡泡水蘸了一下，拿了出來，最后吹出的'泡泡就像一個大玻璃，球在空中飄蕩著，大家看見了，歡呼起來，都爭先恐后想要試一試。
我想，泡泡最后飄到了哪個地方？應(yīng)該是飄到無邊無際的大海去遨游，還是飄到了天上像小鳥一樣飛翔，我想泡泡應(yīng)該飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。我很喜歡飄來飄去的泡泡。希望泡泡飛到我們看不見的地方�？粗利惖呐菖荩w向天空，飄過大海，飛躍高山，心里充滿快樂和希望……
游戲小學(xué)作文11
星期六傍晚，小伙伴約我到螺絲山廣場滑冰，我甭提有多高興了！
來到螺絲山廣場，我迅速地穿上滑冰鞋，一溜煙地滑走了，小伙伴動作也很快，我沒滑多遠(yuǎn)，她就追上來了。我說道：“咱們玩捉迷藏游戲好不好？”好爽快地答應(yīng)了。就這樣，一場別開生面的滑冰捉迷藏游戲就開始了。
我乘小伙伴轉(zhuǎn)過身后，悄悄地滑到身旁的石頭洞口，鉆進(jìn)去躲了起來，躲了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小伙伴還沒來，我便慢慢地把頭伸出洞，啊！我看到小伙伴了！只見她在專心致致地尋找我，她東滑滑，西滑滑，左看看，右看看，她的小辮子一摔一摔的，就像蜻蜓的'翅膀，衣裙也隨風(fēng)舞動，就像飛舞的花蝴蝶。
不得了，不得了，她正朝著石頭洞滑來，我趕緊把頭縮回石頭洞，心怦怦跳，她靠近石頭洞，轉(zhuǎn)了三圈，我想：這樣下去的話，一定會被她捉住的。
于是，我小心翼翼地從另一個洞口鉆出來，趕緊飛快地滑走了，正當(dāng)我得意的時候，只聽一聲大叫，我回過頭來，原來是小伙伴，她飛快地向我追來，一邊追，一邊喊，廣場飄蕩著我們歡樂的叫聲。
同學(xué)們，你們說滑冰有趣吧，下個星期六我們在螺絲山廣場見吧！
游戲小學(xué)作文12
過節(jié)的時候，我玩過很多游戲，其中最愛的就是吹氣球了。
六一兒童節(jié)，我們在布置教室時，就會用氣球來玩耍，可有趣了。
我們拿起一只只各不相同的氣球，一吹，一只扁扁的氣球立馬飽滿了起來。不過多時，臉吹得通紅，才吹出了一個花苞大小的氣球。我們繼續(xù)吹，直到把氣球吹得胖鼓鼓了才罷休。取下氣球，拿繩子扎緊就可以玩了。不過，扎氣球的時候也有些小麻煩，比如：一不留神沒扎緊，結(jié)果，氣球“噗噗”吐氣，不一會兒就“減肥”成功了。
吹好的氣球形態(tài)各異。有的是一顆炙熱的紅心，有的是一條躍起的海豚，還有的'是一朵向日葵……樣子不同，顏色也不同。紅的、黃的、紫的，還有彩色的，比彩虹的顏色還多哩！用它來裝扮教室，那教室可是增添了不少喜氣呢！我們一邊說笑，一邊掛著氣球，也時不時用氣球玩耍嬉戲。有時一分心，剛吹好的氣球，就會像箭一樣飛出去。如果是海豚的樣子，那氣球就“游”了；如果是星形的，那就成了流星了呢！
那一只只氣球，是我們自己輕輕的吹出來的。它們輕輕地躍起，是那么好看，那么有趣，那么自由。借著我們吹出的清風(fēng)，它們一只只躍上天花板，輕輕地落下……看著它們，我們的心里充滿了快樂、驕傲與向往。
游戲小學(xué)作文13
“哈哈哈，”一陣笑聲從幸運(yùn)星作文班傳出來，原來是我們班在做頂桔子游戲。
游戲規(guī)則是：分三輪，前輪贏了的人進(jìn)入下一輪比賽。第一輪我們分了三組，每組兩個人進(jìn)行比賽，第一輪比賽開始了，老師給我們每個人發(fā)了一個桔子，第一組跑得非�？�，但是快也沒有用，兩個人的桔子同時掉下來，所以再進(jìn)行了一次，正好這次他們比較慢。第二組、第三組也快速地進(jìn)行了比賽，第一輪比賽完，兩男一女完美地贏了第一輪。
第二輪老師說要橫著面對面地走，而且還要互相做鬼臉，就能讓對方哈哈大笑頭一動，桔子就不聽話地掉下來了。第二輪的比賽我在第一組，我們?nèi)齻�人互相來對戰(zhàn)，我做了一個鬼臉，那個女生馬上就哈哈大笑起來，桔子也掉下來了，可是我不知道怎么能看到旁邊那個男生，于是我就把頭轉(zhuǎn)過去，他跟我做了一個鬼臉，他沒有看我，不小心我的桔子掉在了地上，第二組第三組一對戰(zhàn)完，我就知道只有兩個人才能進(jìn)入第三輪。
第三輪比賽老師把三個桔子放在了決賽者的`頭和手背上，最后他們跑到墻那里，不一會兒男生的三個桔子掉到了地上。比賽結(jié)束了，我們快樂的吃掉桔子。
頂桔子的游戲輸贏并沒有關(guān)系，我們知道游戲快樂就好。
游戲小學(xué)作文14
我最難忘的游戲是我和我院的小伙伴們一起玩小小老師課的'游戲。
那是一個星期五的下午放學(xué)后，我就和我院的張鈺、銘珂一起在玩小小老師課的游戲。我是語文老師，張鈺是數(shù)學(xué)老師，銘珂是英語老師。第一節(jié)課是語文課，我先把第十四十五課的詞語劃一劃，然后讓同學(xué)們背誦十四十五課的課文，一節(jié)很快就結(jié)束了。我的朋友說：“講得不錯”我心里很高興。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓我們把14、15、16、17、18、19、20課做一做，張鈺講的很詳細(xì)，我要向張鈺學(xué)習(xí)。第三節(jié)是音語課，老師讓我們背誦1、2、3、4單元英語課文，在默寫一遍。我們玩的正開心的時候。正好，我的媽媽做好飯來喊我回家吃飯，我只好戀戀不舍得走了。
這真是一個難忘的游戲��！他讓我體會到了當(dāng)老師的快樂。
游戲小學(xué)作文15
今天，一開課張老師就拿出一個罐子，罐子里裝滿了糖果。我心里想，張老師拿糖果做什么呢？原來張老師是要讓我們來玩一個游戲，游戲的名字叫“抓糖果”。
張老師說：“誰抓出一把糖果，馬上猜出有幾顆糖，猜對了那幾顆糖就是誰的了�！边@游戲太有吸引力了，我們迫不急待地想開始游戲。
游戲開始了，最先上臺的是蔣心志，他迅速地抓起一把糖，張老師說：“開始說數(shù)！”蔣心志就說出四顆糖，結(jié)果是三顆，蔣心志猜錯了，同學(xué)們都笑了起來。輪到我上臺了，我心里非常緊張，怕說錯顆數(shù)，于是我輕輕地抓出幾顆糖在手心，糖很少我便能很容易地數(shù)出。張老師說：“開始！”我就說有兩顆糖，結(jié)果真的只有兩顆。我猜對了，那兩顆糖就歸我了，我心里甜得像吃了蜜一樣。接著，有幾個同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地上臺參與了抓糖，不管是猜對還是猜錯的同學(xué)都很開心。
我們盼望著下次能再舉行這種在娛樂中學(xué)習(xí)的'有意義的游戲。
【游戲小學(xué)作文】相關(guān)文章：
游戲小學(xué)作文09-13
難忘的游戲小學(xué)作文02-11
抓人游戲小學(xué)作文02-07
做游戲小學(xué)作文12-16
奇妙的游戲小學(xué)作文03-22
童年的游戲小學(xué)作文01-17
做游戲小學(xué)作文02-05
難忘的游戲小學(xué)作文09-10
有趣的游戲小學(xué)作文09-17
童年的游戲小學(xué)作文09-18