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企鵝小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-17 16:15:58 小學(xué)作文 我要投稿

企鵝小學(xué)作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的企鵝小學(xué)作文,歡迎大家分享。

企鵝小學(xué)作文15篇

企鵝小學(xué)作文1

  一個(gè)春光明媚的早上,萬(wàn)里碧空飄著朵朵閑云,正是外出旅游的好天氣。我做完作業(yè)便興致勃勃的上動(dòng)物園玩去了。

  動(dòng)物園的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù),有可愛(ài)的海豹,兇猛的老虎,笨重的黑熊等等。令我大飽眼福。

  咦?前面怎么這么熱鬧?我趕塊跑過(guò)去,又一個(gè)勁兒的擠上前去看個(gè)究竟。

  只見(jiàn)一只只企鵝像一個(gè)個(gè)紳士一樣,拍著整整齊齊的'隊(duì)伍從小屋里出來(lái)了,它們穿著黑色的燕尾服,挺著圓圓鼓鼓的白肚皮,翹著嘴巴,還拍著一對(duì)小翅膀,真有趣啊。

  這時(shí),飼養(yǎng)員阿姨端上來(lái)一盆食物給企鵝吃。我暗暗的想:哈哈,這下,我要看一看哪只企鵝最厲害,搶到的食物最多。正當(dāng)我一心等著看好戲的時(shí)候,企鵝們卻像受過(guò)訓(xùn)練的士兵似的,排著整整齊齊的隊(duì)伍,一個(gè)接著一個(gè)非常有序的吃起了食物。

  “姐姐,能讓我看一下嗎?”突然剛才被我擠在后面的小妹妹拉了拉我的衣角說(shuō)?粗袷丶o(jì)律的企鵝,又想想剛才蠻不講理擠上前去的我,我的臉“唰”地一下紅得像個(gè)蘋(píng)果,羞愧的低下了頭。我悄悄的往后退了兩步,把位置讓給了小妹妹。

  銀豐學(xué)校六年級(jí):梁格格

企鵝小學(xué)作文2

  “大家好!我是企鵝,我生活在冰天雪地的南極,那里的鄰居可不多,在大陸上,除了海豹、海獅、南極狼等幾個(gè)大哥哥大姐姐外,我可以自豪地說(shuō),就是只有我常年生活在這零下六十多度的地方”。

  成年的企鵝身披黑白分明的大禮服,身高一米多,跟七八歲的小孩差不多,體重大概三十多公斤。這時(shí),企鵝媽媽產(chǎn)下一枚蛋,把蛋小心翼翼地交給企鵝爸爸。我在蛋里沉睡著,爸爸的育兒袋溫度達(dá)三十度,非常適合孵化我。在我的媽媽四個(gè)月下海捕食后,爸爸便不能吃也不能喝,我只有老老實(shí)實(shí)地呆在爸爸肚子里一起挨餓。好在等我破殼而出的時(shí)候,媽媽也開(kāi)始返回了,接替饑餓虛弱的爸爸來(lái)?yè)狃B(yǎng)我。媽媽走得很慢,一搖一擺的,怎樣才能快點(diǎn)?我們自有妙招,大家趴在平坦的雪地上,腳推著身體往前劃動(dòng),像一個(gè)個(gè)平底雪橇,不但輕松省力,速度也快多啦!

  我們家族的潛水能力很驚人,十幾分鐘就能下潛兩三百米深,我們的翅膀在水下和鳥(niǎo)兒在天空的作用差不多,都能使我快速前進(jìn),達(dá)到驚人的每小時(shí)三十多公里,我們的食物是魷魚(yú)和其它小魚(yú)小蝦,每次下到海里,我都要盡可能吃的飽飽的.,然后回到岸上,大家緊緊挨著,蜷縮在一起,形成一大片由我們企鵝構(gòu)成的地毯,而且外圍的兄弟姐妹冷得受不了后,都會(huì)輪流到里面來(lái)捂捂,保存身體的熱量,這樣大家就好多了。

  說(shuō)到這里,大家也該對(duì)我有所了解了吧,這就是我—可愛(ài)又有趣的企鵝。

企鵝小學(xué)作文3

  一天,兩只小企鵝在冰上玩。突然,一只小企鵝掉進(jìn)了冰窟窿,另一只小企鵝很著急,站在一邊想辦法。小企鵝沒(méi)辦法,就一個(gè)勁兒的往上拽,掉進(jìn)冰窟窿里的小企鵝也沒(méi)辦法,它就使出全身力氣往上爬。突然,掉進(jìn)冰窟窿里的小企鵝似乎看見(jiàn)了什么,高喊著:“救救我!

  ”小企鵝一看原來(lái)是一只北極熊。北極熊說(shuō):“我才不幫你呢!北睒O熊邊說(shuō)邊往冰窟窿上坐。北極熊睡著了,冰窟窿也結(jié)冰了。誰(shuí)知,小企鵝拱破了冰面,北極熊掉進(jìn)了冰窟窿。北極熊從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),大喊:“快救救我!

  ”小企鵝說(shuō):“不救,這叫惡有惡報(bào)!弊罱K,北極熊餓死在了冰窟窿里。小企鵝掉進(jìn)了冰窟窿,北極熊看到了卻不肯幫忙。最后小企鵝拱破了冰面,順利逃生,而北極熊掉到了冰窟窿。北極熊懇請(qǐng)小企鵝救自己,但小企鵝不肯幫忙,最后北極熊餓死在了冰窟窿里。這個(gè)故事寓意很深刻,北極熊不肯幫助別人,結(jié)果當(dāng)自己需要幫助的時(shí)候,別人自然也不肯幫忙。北極熊無(wú)疑是自作自受,但是因此而付出生命的代價(jià),卻有點(diǎn)嚴(yán)重。而小企鵝看到北極熊有危險(xiǎn)了,只因?yàn)楸睒O熊開(kāi)始沒(méi)有幫助自己,就不肯施救,眼睜睜看著北極熊餓死,也是不對(duì)的'。所以文章題目說(shuō)小企鵝是聰明的,老師不能認(rèn)同!熬鸵粋(gè)勁兒的往上拽”改為“就一個(gè)勁兒地往上拽”。

企鵝小學(xué)作文4

  上個(gè)星期五,我剛演出完,媽媽就說(shuō)要帶我去看電影。我高興得一蹦三尺高。

  來(lái)到電影院,電影院里座無(wú)虛席,我好不容易找到了兩座位,剛巧電影開(kāi)始了,片中講道:企鵝是一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織,從來(lái)不單獨(dú)行動(dòng),這里有一群企鵝,企鵝媽媽還有三個(gè)月就要生蛋了,恰巧這時(shí)正是冬季,寒風(fēng)無(wú)情地刮著,而企鵝們好象沒(méi)有一點(diǎn)寒意,緊緊地團(tuán)在一起,相互傳熱,三個(gè)月過(guò)去了,企鵝媽媽生下了一個(gè)個(gè)蛋,這時(shí),企鵝媽媽要出去找吃的了,便把蛋交給企鵝爸爸保護(hù),企鵝媽媽走了,企鵝爸爸還是團(tuán)在一起,任憑寒風(fēng)怎么刮也毫不畏縮,企鵝媽媽正在海洋中吃食物,突然,一只海豹不知從哪兒竄出來(lái),企鵝媽媽一個(gè)個(gè)敏捷地跳了上來(lái),而最后一個(gè)正準(zhǔn)備上來(lái)時(shí),海豹捉住了它,一只企鵝死了。過(guò)了幾天,企鵝媽媽回來(lái)了,當(dāng)它們有的`看到自己的蛋在地上,爸爸也死了時(shí),有的竟然去搶別人的蛋。又過(guò)了三個(gè)月,寶寶生了出來(lái),這時(shí),老鷹飛了下來(lái),小企鵝們害怕極了,東躲西藏的,但有一只還是被吃了,這時(shí),小企鵝們仿佛想起了媽媽和爸爸團(tuán)在一起的場(chǎng)景,便自己也組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),擁抱在一起,老鷹圍著它們轉(zhuǎn)了幾圈,便飛走了。小企鵝長(zhǎng)大了,它們不僅能自己走路,而且還能在海洋中游泳呢!瞧,它們游得多高興啊呀!

  我看了之后,覺(jué)得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)企鵝的團(tuán)隊(duì)精神。

企鵝小學(xué)作文5

  說(shuō)企鵝,真可以說(shuō)是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)了。企鵝是生長(zhǎng)在南極洲的一種最為著名的鳥(niǎo)類了。它一年四季總愛(ài)穿著一套黑白相間的燕尾服,至今還從沒(méi)見(jiàn)它換呢!

  雖然企鵝是鳥(niǎo),但它不會(huì)飛,只能一搖一擺地在陸地上走來(lái)走。想:如果我是一只可愛(ài)的小企鵝,我一定渴望能夠自由地在天空中飛翔,換成你們,一定和我一樣吧!

  企鵝家族種類繁多,大小不一。生活在澳大利亞的仙企鵝,只有備無(wú)患40厘米高,差不多只有書(shū)包大,像是矮人國(guó)出來(lái)的;而企鵝家族中的巨人——帝企鵝卻有著慌1.2米的.大個(gè)子,相當(dāng)于一個(gè)七歲孩童,體重也達(dá)到了不得16公斤。真可以說(shuō)是天壤之別呀!

  這可愛(ài)的小家伙,畢竟屬于大海,它們個(gè)個(gè)都是技術(shù)高超的游泳健將。它們大多數(shù)時(shí)間都是在大海中度過(guò)的,只有在產(chǎn)卵和撫養(yǎng)小寶寶時(shí),才在陸地上待上一陣。

  在寒冷的南極洲,冬季平均氣溫達(dá)倒零下部60攝氏度,即使是夏季氣溫也難超過(guò)0度,好像一座天然冰庫(kù)。在這樣的環(huán)境下企鵝是怎樣保暖的呢?原來(lái)企鵝的皮毛是一件天然大衣,能夠起到防寒的功用,它們的皮膚表面有一層厚厚的脂肪。

  不論哪一種企鵝,都有著尖利的啄,能夠以迅雷不及掩耳的速度捕捉海魚(yú),蝦和烏賊。同時(shí)它們也要小心自己的敵人———臘海豹和虎鯨的隨時(shí)攻擊。

  你們說(shuō)這些小家伙是不是很可愛(ài)?瞧,小家伙們正向我們揮手告別,希望我們下次再去它們那兒做客。

企鵝小學(xué)作文6

  企鵝住在南極,鴕鳥(niǎo)住在非洲。他們倆因QQ而結(jié)為好朋友。一天,鴕鳥(niǎo)給企鵝發(fā)了一條信息:

  你好!我是鴕鳥(niǎo),我邀請(qǐng)你來(lái)我們非洲玩兒,好嗎?

  企鵝并不知道非洲有多熱,糊里糊涂地回了個(gè)“OK”。鴕鳥(niǎo)見(jiàn)了連忙在家里布置起來(lái),企鵝也收起了行李。

  企鵝乘著返航的科學(xué)考察船來(lái)到了非洲。這兒太熱了,企鵝哪里受得了?他暈乎乎地上了一輛冷凍車,這才覺(jué)得舒服一點(diǎn)兒。車停了,企鵝跌跌撞撞地向鴕鳥(niǎo)家走去,鴕鳥(niǎo)熱情地把企鵝迎進(jìn)來(lái)。鴕鳥(niǎo)家金碧輝煌,五彩繽紛,可企鵝看慣了南極的`銀裝素裹,一點(diǎn)兒都不喜歡。

  吃飯的時(shí)間到了,鴕鳥(niǎo)這才想起忘了買飲料。于是,他讓朋友在家等著,自己出去買。但等他回來(lái),卻找不到企鵝了。他翻箱倒柜,最后在冰箱里找到了企鵝。企鵝把冰箱里的冰淇淋吃光了,打了個(gè)飽嗝兒,無(wú)奈地對(duì)鴕鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你的招待,我受不了了,再見(jiàn)!”說(shuō)完便走了。是我照顧不周嗎?鴕鳥(niǎo)呆呆地站了很久,這才回過(guò)神來(lái):企鵝的家在寒冷的南極,這兒是炎熱的非洲呀!

企鵝小學(xué)作文7

  在遙遠(yuǎn)的南極,有一只小企鵝,有一天,他做了一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了江南。

  于是,第二天,它決定告別自己的親人和朋友,去江南。他出發(fā)了,先跳到了水里,游呀游呀,他碰到了海豚,就問(wèn):“海豚,你好請(qǐng)問(wèn),去江南怎么走?”海豚說(shuō):“去江南,可不是件容易的事,要吃盡千辛萬(wàn)苦,歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)!逼簌Z說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我想試一試!焙k嗾f(shuō):“祝你好運(yùn)!從這里往右前方走!逼簌Z說(shuō):“謝謝你!”說(shuō)完了又上路了。正如海豚說(shuō)的那樣,一路上,企鵝跋山涉水,餐風(fēng)飲露,歷盡了千辛萬(wàn)苦,沖破了艱難險(xiǎn)阻,終于亞瑟來(lái)到了美麗的江南。

  他先在江南溫暖的江水里,快樂(lè)地玩耍,結(jié)識(shí)了許多水中的`朋友,這些朋友還帶企鵝游玩了美麗的長(zhǎng)江三峽,參觀了葛洲壩,三峽發(fā)電站。企鵝還游玩了江南水鄉(xiāng),欣賞了美麗江南風(fēng)情。上了岸的企鵝,看見(jiàn)了山坡上許許多多的桃花,像燦爛的朝霞;欣賞了雪白雪白的梨花,金黃金黃的油菜花,各種顏色的梅花……真是五彩繽紛。這里有山有水,真是漂亮極了。如此美麗的江南,讓企鵝流連忘返。

  于是,企鵝決定留在這個(gè)美麗的江南。

企鵝小學(xué)作文8

  今天,我閑來(lái)無(wú)事。于是,我就拿出畫(huà)畫(huà)本和彩色筆畫(huà)起畫(huà)來(lái)。畫(huà)什么好呢?我思前想后,還是畫(huà)“小企鵝”吧!它胖嘟嘟的,很可愛(ài)的。

  于是,我著手畫(huà)起來(lái)了。我先用鉛筆在紙上勾勒出小企鵝的輪廓,再用記號(hào)筆在外圈上勾勒一圈。最后,涂顏色了。這可是很關(guān)鍵的,涂得不好的話,這個(gè)企鵝就很難看了。我選擇了黃色涂它的小嘴巴,橘黃色涂它的小腳丫,再用黑色涂它的背、翅膀和眼睛,腹部是白色的,我就用白色的蠟筆涂了一層。小企鵝顯得特別的可愛(ài),胖嘟嘟的笑臉上,一張嫩黃色的小嘴巴尤其漂亮。它背部的羽毛烏黑發(fā)亮,油亮油亮的,像擦過(guò)油一樣。雪白的.肚子大大的,向前挺著,像個(gè)皮球。小企鵝昂首挺胸的站在雪地里,好像在保護(hù)著企鵝家族,在為它們站崗放哨呢。

  看著看著,我仿佛自己就來(lái)到了冰冷的南極,在和企鵝們一起玩耍嬉戲。過(guò)了一會(huì)兒,我才緩過(guò)神來(lái)。這只不過(guò)是我畫(huà)的一只企鵝罷了。不過(guò),我倒真的希望有一天,我能去南極,去看看正真的企鵝,那該多好!

企鵝小學(xué)作文9

  森林里有一所動(dòng)物學(xué)校,山羊公公是老師,小狗、小猴、小企鵝都是學(xué)生。小企鵝很淘氣,經(jīng)常搞惡作劇。

  一天,小企鵝裝肚子痛,不去上學(xué),他想去買一條褲子。他來(lái)到商店,可是他忘了褲子怎么說(shuō)。他想:好像山羊公公講過(guò),可是太難說(shuō)了。喔,想起來(lái)了。他想著想著,覺(jué)得自己想得對(duì),就對(duì)服務(wù)員說(shuō):“你好,我想買兔子。”服務(wù)員一臉茫然說(shuō):“我們這兒不賣兔子。”小企鵝連忙用手在身上比劃著說(shuō):“能穿在身上的,就是那個(gè),這個(gè)……”服務(wù)員認(rèn)真地聽(tīng)著、看著,才明白小企鵝是要買褲子。

  小企鵝一蹦一跳地往外跑,可是他跑反了方向,一不小心跑進(jìn)了竹林。他太累了,停下休息一會(huì)居然睡著了。小企鵝醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是傍晚了,小企鵝慌了,看見(jiàn)一團(tuán)黑白向他走來(lái),就“哇”的一聲哭了起來(lái)。那團(tuán)黑白連忙安慰他說(shuō):“你好,我叫熊貓,是不是迷路了?這片林子我很熟悉,我來(lái)帶你出去吧!

  現(xiàn)在小企鵝知道了,不學(xué)習(xí)會(huì)落后,有了知識(shí)才能更好地解決生活中的'問(wèn)題。

企鵝小學(xué)作文10

  星期天,我正在翻看《動(dòng)物百科全書(shū)》時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了企鵝,圖上的企鵝生活在冰上,這時(shí)我發(fā)出疑問(wèn):企鵝為什么不怕冷? 這時(shí)我便思考起來(lái),可是怎么想也想不到,于是我就求助了電腦博士,據(jù)查找我知道為什么了。

  很多南極大陸逐漸據(jù)考古學(xué)家推測(cè),企鵝在6000多萬(wàn)年以前就出現(xiàn)在地球上。那時(shí)南極大陸離赤道比較近,氣候比現(xiàn)在要溫暖向南漂移時(shí),氣溫慢慢下降,許多動(dòng)物由于不能適應(yīng)寒冷的環(huán)境被逐漸淘汰,而生活在南極大陸上的企鵝,為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膰?yán)寒的環(huán)境,其生理特征也發(fā)生了相應(yīng)的變化。例如它們的羽毛呈魚(yú)鱗狀此重疊,厚厚的絨毛能容納大量的氣體,形成絕熱的保護(hù)層,同時(shí)皮下脂肪十分厚,具有良好的保溫性能,這一套特殊的生理構(gòu)造,使它們能在零下數(shù)十度的低溫環(huán)境下捕食、撫育后代。

  后來(lái)我解決了難題后,便不再管它。但是我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)的.只是南極的企鵝,我在想,北極有企鵝嗎? 經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,我知道北極為什么沒(méi)有企鵝!按笃簌Z”主要分布在歐洲的斯堪的納維亞半島,亞洲和北美洲沿岸以及北冰洋的一些島嶼上,數(shù)量以百萬(wàn)計(jì)。距今三四百年前,在歐洲掀起了一股到北極探險(xiǎn)的熱潮,隨著一批探險(xiǎn)家和移民的到來(lái),“大企鵝”成了人們競(jìng)相捕殺的對(duì)象,數(shù)量急劇下降,當(dāng)最后一只“大企鵝”被捕殺后,它們就永遠(yuǎn)地退出了歷史舞臺(tái)。

企鵝小學(xué)作文11

  前幾天,我在青島極地海洋館看到了幾只可愛(ài)的帝企鵝。

  他們穿著雪白的襯衫,外面套著一身絲綢般黑色的燕尾服,脖子上還系著一條鵝黃色的領(lǐng)結(jié),頭上戴著一頂黑色禮帽,昂著首、挺著肚高傲地站在那里,活像一個(gè)“小紳士”。他們的嘴尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴角和臉頰都是紅橙色的`,像喝過(guò)了酒一樣。一對(duì)對(duì)藏在身體下的小腳丫兒,托著上面比西瓜還圓的大肚子,走路搖搖擺擺的,像一群醉漢一樣。

  “小紳士”既勇敢又熱情。面對(duì)一大群游客的拍照,他們似乎在說(shuō):哼!不就是拍照嗎。于是,大方的擺出各種pose;我也朝他揮了揮手,他好像看懂了我的意思,竟然熱情地向我張開(kāi)雙臂,拍了拍自己的大肚子,好像在說(shuō):你好。∵h(yuǎn)道而來(lái)的小朋友。“咔嚓”一聲,我記下了這美好的瞬間。

  “小紳士”可是世界級(jí)的跳水高手和游泳健將哦!他的跳水姿勢(shì)很優(yōu)美,只見(jiàn)來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)體兩周半,“嗖”的一聲,像一支離弦的箭一樣鉆入水中,水面上卻沒(méi)有留下一點(diǎn)兒水花;他的'游泳姿勢(shì)不停的變化著,時(shí)而躍出水面和游人打招呼,時(shí)而潛入水底與同伴玩耍,時(shí)而張開(kāi)雙臂劈波斬浪地向前游去。瞧他那自由自在的樣子,好似說(shuō):我游的怎么樣?我真羨慕你小企鵝,唉!真是自嘆不如呀。

  我喜歡這美麗又可愛(ài)的帝企鵝。

企鵝小學(xué)作文12

  我的表弟雖然只有7歲,但他長(zhǎng)得特別胖,走起路來(lái)一搖一擺,像一只企鵝,所以我叫他“企鵝”表弟。

  表弟非;{(diào)皮。一聽(tīng)到我叫他“企鵝”,他就昂起頭,挺起大肚子,夸張地學(xué)企鵝的樣子搖擺起來(lái)。有時(shí)他還趴在地板上向前一扭一扭的,逗得我們捧腹大笑。

  上個(gè)星期天,我和表弟去玩蹺蹺板。我們正在興頭上,突然“哧”的'一聲,表弟的褲子咧開(kāi)了。我哈哈大笑,表弟難為情地捂住撕開(kāi)的褲子;氐郊依,我把我的褲子找給他穿,可他的肚子鼓鼓的,怎么提也提不上去。

  沒(méi)辦法,媽媽帶我們?nèi)ソo表弟買褲子。我們來(lái)到童裝店,阿姨用皮尺量了一下,連連搖頭說(shuō):“太胖了,沒(méi)這么大的褲子。”在我們的再三要求下,阿姨找了一條最大的褲子給表弟試,我們一起幫忙,表弟的臉都憋紅了,都沒(méi)有辦法把它穿上去。無(wú)奈之下,最后去成人服裝店才買到褲子。

  回去的路上,我對(duì)表弟說(shuō):“你要減肥了,要不然你就光屁股了。”表弟白了我一眼,又像企鵝一樣搖搖擺擺地走了。

企鵝小學(xué)作文13

  帝企鵝是體型最大的企鵝,一米出頭,圓圓胖胖的樣子憨態(tài)可掬。但是在這可愛(ài)的外表之下,卻隱藏著它們生存的艱難。

  南極的天氣是極端寒冷的,但是帝企鵝就只能在嚴(yán)寒的天氣中生兒育女。企鵝媽媽產(chǎn)卵后要去外面覓食,留下的帝企鵝爸爸為了讓蛋保持溫度,不吃不喝地孵蛋,呼嘯的寒風(fēng)吹過(guò),它們只能聚在一起用后背抵擋寒風(fēng),避免企鵝蛋掉在地上。

  在一望無(wú)際的冰原上,帝企鵝時(shí)不畏艱險(xiǎn),為了生存竭盡全力,不禁讓人感嘆生命的來(lái)之不易。造物主也許是殘酷的,讓這些可愛(ài)的.小生命生活在冰天雪地的環(huán)境里,可是帝企鵝卻是那么頑強(qiáng),仿佛不屈服于自己的命運(yùn)。

  帝企鵝給我們最大的啟示就是珍惜來(lái)之不易的生命,即使生存再艱難也不能輕言放棄。而且帝企鵝對(duì)孩子無(wú)微不至的愛(ài)也是它們彼此扶持著生存下去的理由。生活中我們也會(huì)遇到困難和挫折,但是又有多少人面臨的苦難比得上帝企鵝們?cè)谀蠘O經(jīng)受的冰雪嚴(yán)寒、幾個(gè)月不吃不動(dòng)呢?何況這些還只是帝企鵝為了生存下去必須經(jīng)歷的。面對(duì)困難,再堅(jiān)持一下,不要輕易屈服,像帝企鵝一樣頑強(qiáng)生存吧!

企鵝小學(xué)作文14

  早上,春光明媚,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,正是外出游玩的好天氣。我做完作業(yè)就興致勃勃地上動(dòng)物園玩去了。

  動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了,有可愛(ài)的海豹,兇猛的老虎,笨重的黑熊……這么多的動(dòng)物真讓我大飽眼福。

  “咦!前面怎么這么熱鬧?”我趕快跑過(guò)去,可是人太多了,我什么也看不到。突然,人群中有人高聲喊道:“來(lái)了,來(lái)了,出來(lái)了!”“是什么呀?”好奇心使我不顧一切地往人群中擠。踩到人家的腳了,人家向我投來(lái)責(zé)備的目光,我顧不了那么多,便又一個(gè)勁兒地?cái)D上前去看究竟。

  只見(jiàn)一只只企鵝排著整整齊齊的隊(duì)伍從小屋里出來(lái)了。它們披著黑大褂,挺著圓滾滾的白肚皮,翹著嘴巴,還拍著一對(duì)小翅膀呢,真有趣!

  這時(shí),飼養(yǎng)員端上來(lái)一盆食物給企鵝吃。我暗暗想:嘿!這下,我要看看哪一只企鵝最厲害,搶到的食物最多。正當(dāng)我一心等著看好戲的時(shí)候,企鵝們卻像受過(guò)訓(xùn)練的士兵似的,排著整整齊齊的.隊(duì)伍,一個(gè)接著一個(gè)非常有秩序地吃起了食物。

  “姐姐,能讓我看一下嗎?”突然,剛才被我擠在后面的小妹妹拉了拉我的衣角說(shuō)?纯醋袷刂刃虻钠簌Z,想想剛才蠻不講理擠上前去的我,我臉“刷”地一下紅了,羞愧地低下了頭。我悄悄地往后退了兩步,把位置讓給了小妹妹。

企鵝小學(xué)作文15

  我先給大家猜個(gè)謎:是鳥(niǎo)不會(huì)飛,卻能捉魚(yú)蝦,一身黑白服,活像小紳士,打一鳥(niǎo)。大家一定會(huì)異口同聲的說(shuō):“是企鵝”是的,我今天要來(lái)講講可愛(ài)的小企鵝

  小企鵝剛出生時(shí),全身灰灰的,一摸,毛軟軟的.,滑滑的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,活像一個(gè)灰皮球,太萌了。

  過(guò)了幾個(gè)月后,企鵝寶寶要開(kāi)始換“衣服”了?刹皇,企鵝寶寶要把灰外套換成黑白紳士服了。不過(guò),他們一樣可愛(ài)。

  企鵝不會(huì)叫,像一個(gè)大啞巴?墒,它會(huì)用鼻子識(shí)別對(duì)方。很奇特。

  企鵝以小魚(yú),小蝦為食。所以企鵝不光會(huì)游泳,還會(huì)潛水呢!在水里如魚(yú)一樣,用雙翅劃水,不一會(huì)兒,就沒(méi)了影子。比魚(yú)還快。企鵝游泳的樣子也很美,黑白交替。它的水性在鳥(niǎo)類中一直是TOP ONE。

  可是,由于全球氣候變暖,南極的冰逐漸融化,魚(yú)蝦也因水流污染而死。沒(méi)了家,沒(méi)了食物,企鵝們可怎么活呀?還有企鵝吃了海洋垃圾,結(jié)果中毒身亡。

  來(lái)吧!讓我們一起保護(hù)環(huán)境,千萬(wàn)別讓萌萌的小企鵝以標(biāo)本的形式出現(xiàn)在博物館里!

  保護(hù)企鵝,從我做起!

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