球賽小學作文12篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的球賽小學作文，希望能夠幫助到大家。
球賽小學作文1
一個晴朗的午后孩子們結伴來到了這塊空地，這兒形成了一個天然的足球場，正好給孩子們踢球。他們迅速拉開了陣勢，分為紅黃兩隊，用自己的手提包和頭上的帽子當球門，一場精彩的足球賽馬上就要開始了。
不一會兒，許多小朋友看到這場景，就趕緊從遠處跑來，連大個子叔叔也被這場面吸引了，看來這場比賽肯定很精彩。觀眾們坐在場邊，全神貫注地欣賞這場足球賽。
守門員是一位金發(fā)碧眼的小男孩，弓著腰，半身前傾。帶著一雙皮手套，雙手撐在膝蓋上，右腿膝蓋還因擦傷而扎上了繃帶。可這些他都毫不在乎，根本沒有放在心上。他雙眉緊鎖，臉上沒有任何表情，顯得格外緊張，雙眼直盯著足球，足球傳到誰的腳下，他就看著誰。球一改變位置，小男孩就咽一口唾沫，給自己加油鼓勁，另一方面做好十足的準備，蓄勢待發(fā)，球一飛過來就猛撲，把球拍走。再看看小男孩身后那位穿著一身紅的男孩，看樣子是個替補守門員。他已嚴陣以待，就等著前面那位守門員下場，腆著自己的小將軍肚，倔著張小嘴巴，雙手靠在身后，不屑地看著前面那位小男孩，非常不服氣。好像在想：你這家伙，腳上都已經(jīng)受傷了，還要逞什么英雄，快點下場啊，這樣就能讓我快點上場，好大顯身手，撲住幾個險球。
一位烏發(fā)小男孩帶著自己的弟弟來觀看這場球賽，他們坐在最旁邊，可能是最晚來的，精力更加集中地看著球賽，看看局勢是怎么發(fā)展的，扎紅色蝴蝶結的那個女孩干脆直接站了起來，為了能夠更加看清楚球賽。帶著紅帽子的小男孩低下頭，可能是因為身高原因，所以只能這樣了，仔細地看著足球的動向。
抱著洋娃娃的小女孩似乎覺得這場比賽與她無關，腰桿挺得直直的，卻與別人不同，臉上沒有什么表情，也沒有什么激情，誰的輸贏根本與她不相關。旁邊的那位綠衣服小弟弟則很激動，好像自己也在場上踢足球。也不知是誰家美麗的`白狗也跑來了這兒，它對足球不感興趣，可能只是湊個熱鬧。躺在旁邊，心不在焉。
“球給我，快把球傳給我�。 薄昂昧撕昧�，快射門�。 敝宦牎班病钡囊宦�，黃隊球員把球踢向了球門。守門員一不小心，讓球飛越了球門�！包S隊得一分！”裁判大叫起來�！昂�！好！”大個子叔叔站起來鼓掌，吶喊，每一次在球員搶球熱火朝天時，都是這位大個子叔叔歡呼得最大聲，最高興，最激動。原來這位大個子叔叔是退役的足球運動員，他看到祖國的花朵如此熱愛足球，真是為祖國的足球事業(yè)方面的未來而憧憬，感到無比的驕傲和自豪。
夕陽漸漸偏西，伙伴們已各自回家。我想，等到他們長大，可能也會為此感到高興吧。
球賽小學作文2
秋陽斜斜地照著，學校的那片草地――我們的足球場，散發(fā)著泥土的清香。我們的“夢之隊”――我、陳明慧和王麥瑞在小球迷的簇擁下，來到了這兒。
戚凱――對方門將，已經(jīng)在做準備活動了。再看看，除了王龍，他們今天還請來了“飛毛腿”蔡凱，換下了李鈺。
脫下外套，我們活動了一會兒，比賽就由裁判李鈺宣布開始了。大概是想給我們一個“下馬威”吧，王龍和蔡凱一開始就展開了兇猛的進攻，球卻被號稱“泥鰍”的陳明慧截走了，他“單刀赴會”。場下忠實的球迷們立即熱鬧起來：“沖啊！進他一個球！”“１比０�。。北龋鞍 标惷骰墼诮麉^(qū)邊緣大力射門，但是對方門將戚凱絕非等閑之輩，球被他接住了。戚凱把球拋給王龍，王龍又重新組織進攻，由于我方防線甚密，他根本無法進入禁區(qū)，于是在外圍起腳射門，想趁機擾亂我方陣腳，由前鋒線“快馬”蔡凱伺機進球，可我們的門將戚昂早就看穿了他們的“陰謀”，穩(wěn)穩(wěn)地將球接住了。
戚昂將球踢出，我得球后，突破了王龍，一腳抽射，戚凱將球撲出，陳建新以迅雷不及掩耳之勢甩脫了蔡凱的糾纏，跑到門前，不等球落地，直接凌空射門，戚凱這回再無回天之力，球撞歪了充當門柱的磚頭，乖乖地躺在“球門”里。場下立即沸騰了：“好��！進球啦！進球啦！”“１比０啦！１比０啦！”這下，蔡凱這個“外援”臉上可掛不住了，他帶領王龍，仗著身高體壯，發(fā)動了一輪又一輪的進攻，但均被我方一一化解
戚昂將球擲出，我得到球，看著對方氣喘吁吁的樣子，思索著：眼看上半場快要結束，他們已有些“狗急跳墻”了，如果拼命死守，“百密終有一疏”，一定會晚節(jié)不保的，再說“進攻才是最好的`防守”，現(xiàn)在，趁他們體力消耗大，以攻為守，我們的勝算會更大。想到這里，我讓隊友互傳：“大家再接再厲，一舉把他們擊潰�！薄昂�！”我們士氣大增，又重新發(fā)起了新的攻勢，當球到我腳下時，李英杰擋住了我的去路，與我展開了正面交鋒。我左沖右突，怎么也擺脫不了他的“圍追堵截”，真急人！忽然，我靈機一動，右腳做了一個把球向右撥的假動作，實際上腳貼球晃過，蔡凱上當了，他側身去擋，我立即把球撥到左邊，踢出了強有力的“旋風球”，球在空中一邊飛快地旋轉著，一邊朝球門左下角飛去。戚凱飛身撲球，但球射的角度太刁了，縱使他化作飛人，最終也只能“望球興嘆”了。當球飛入他們球門時，隊友們都跑來向我祝賀，球迷們又一次沸騰了，叫好聲此起彼伏。此時，李鈺宣布上半場比賽時間到。
下半場，交換場地后，他們重新調整了心態(tài)，我們也士氣不減，由于守門員的出色發(fā)揮，雙方均無建樹，得分依然如故，整場比賽我方以兩球勝出。
“噢！又贏了！”我們“夢之隊”與球迷又一次擁抱在一起，顧不上對手有多沮喪，放肆地說著笑著，在草地上打著滾兒，那狂喜的勁兒絕不亞于中國足球沖出亞洲，走向世界！
球賽小學作文3
在一棵高大挺秀的楊柳樹下，一位金發(fā)小男孩嚴陣以待地站著，他身穿一件白領黑衣的長袖衫，下著一件藍綠色的短褲。男孩弓著腰，身子微微向前傾，膝蓋稍稍彎曲，兩只戴著黑手套的手放在膝蓋上。盡管膝蓋已經(jīng)受過傷，盡管膝蓋上纏著雪白的紗布，但男孩毫不在乎。他瞪大了雙眼，緊緊盯著前方，似乎在等待著什么……
這是在干什么呀？
哦，明白了，原來這是一場街頭小小足球賽��！而那位金發(fā)小男孩，則是紅隊的守門員--杰克。在前方的“球場”上，正上演著激烈的斗爭。藍隊隊長像離弦的箭一樣，沖到足球面前，在所有人都沒有反應過來時，飛起一腳，足球在空中劃過一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落到了藍隊前鋒的腳旁。藍隊前鋒立刻帶著球向杰克跑去，紅隊隊員趕緊阻攔，卻一次次被藍隊敏捷地躲開，足球像被施了魔法，在藍隊隊員腳下靈活地“跑”著，一次次繞過紅隊的身邊。杰克看著干著急，心有余而力不足。
“這次對手太強了，我得加把勁！”杰克暗自鼓勁。就在這時，足球已經(jīng)“沖”到跟前了！他一怔，很快反應過來，用力往上一跳，緊緊抱住了足球。但足球的`沖擊太大了，杰克不由得往后退了幾步。這一切都被身后的替補隊員看見了，他急壞了，忙走近杰克，壓低聲音，提醒道：“杰克，對手這么強，你別分心呀！”“嗯。”只到得到杰克地回答后才走回原位，雙手叉腰，觀望賽場，并隨時準備上“戰(zhàn)場”。
這場有模有樣的足球賽吸引了許多人，場邊的“觀眾席”上坐滿了觀眾。瞧！一位戴著紅蝴蝶結的短發(fā)女孩目不轉睛地看著，為了能夠好好觀看球賽，她干脆站起來，雙手叉著腰，一幕都不放過；一個大概5、6歲的黑發(fā)男孩坐在長椅上，抱著小弟弟，生怕他去搗亂，這一定是一位小球迷，即使看得一知半解，但仍樂在其中，與大家一起歡呼；一個抱著洋娃娃的優(yōu)雅女孩，津津有味的觀看著，嘴角勾起了一絲微笑；最引人矚目的就是一旁的大個子叔叔，他把手上的書輕輕合上，放在右腿上，雙手搭在腿上，饒有興趣地看著，眼里露出贊許的目光。
2：3，比賽出現(xiàn)了白熱化狀態(tài)，只要藍隊再進一球就贏了，場外的觀眾吶喊起來：“藍隊加油！藍隊必勝！”“紅隊加油！加油！”紅隊絕不能輸！杰克叉開腿，護住球門，他的大眼睛瞪得更大了，虎視眈眈地盯著足球，額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的小汗珠，就像一顆顆晶瑩透亮的露珠。一路上，藍隊隊員配合默契，現(xiàn)在只差最后一步了--射球。
突然，足球沖杰克“飛”來，杰克后退幾步，深深地吸了一口氣，奮力向上一躍，這一刻，眾人的目光都望向杰克，心提到了嗓子眼。“接住了！”場上一片歡騰。！“贏了！贏了！”紅隊隊員歡呼起來。紅隊擁護者興高采烈地談論著比賽，而藍隊粉絲則有些垂頭喪氣。
大家都說說笑笑地走了，只留下那棵楊柳樹和歡笑聲在風中飄揚……
球賽小學作文4
今天下午，我們學校開展了五年級足球賽兩班對決，我們的目標是踢贏這場比賽！
比賽的規(guī)則是：每班挑出15名同學（包括后補，后補4個，上場的11個）。分上半場和下半場，每半場20分鐘，裁判要公正。
比賽開始了。兩班都有條有理，都分配好了位置，只聽裁判一聲哨響，兩方的前鋒便激烈的搶球了，兩方的啦啦隊也較上了勁。他們班的.曹斌越過了中鋒，又在后衛(wèi)那個地方射了門，我們的后衛(wèi)楊昊天擋住了一球，減輕了球的阻力，所以守門員抱住了。我們臺下觀眾的心放下了！守門員一 個射球，��！失誤了，沒踢多遠，幸虧我們號稱“大力金剛腳’’的劉惠涌一個長傳，球到了我們班主將趙明語的腳下，趙明語就在他們后衛(wèi)不遠的地方。射門的好機會到了！臺下鴉雀無聲，草在隨風顫抖，飛機在天空中飛翔。趙明語腳下的球變得聽話了，越過了他們的后衛(wèi) ，到門前了，只見他一個射門，進了！頓時，臺下響起了我們五一班的歡呼聲：五一班必勝，五一班必勝！趙明語剛才急得冒出大汗的表情，現(xiàn)在深嘆了一口氣。我們的士氣大增，當然，對方的士氣有所降低了。他們增加了防守，又換下了幾個人，下半場再進攻就不那么容易了，上半場就這樣結束了！
休息了大約兩分鐘，比賽又開始了。我們也換下了幾個人，個個精神飽滿。他們班卻有些著急，裁判又一聲哨響，兩方又開始爭了。他們似乎亂了陣腳，我們好象更靈活。我們有點得意忘形，就在這個時刻，他們班的一個人不知什么時候越過中鋒，守門員一看，壞了！我們班后衛(wèi)幾個人用鏟球的方式，終于把球攔住了，又是一場虛驚。這時，老師說了一聲：“不要掉以輕心�！笔亻T員把球踢給了中鋒，陳晨一腳把球傳給了前鋒婁小凡，婁小凡又傳給了牛壯。幸運之神總在我們這邊，又是一個好機會！牛壯一個遠射，又進了！臺下的喝彩聲更激烈了，我們的士氣又隨之提升了。他們這次不但沒有泄氣，反而認真了起來�！斑�有十分鐘”計時員喊到。我們又發(fā)動了攻擊，可他們攔下了。傳球被斷開，長傳被攔下，用力地踢被擋住。我們改變了戰(zhàn)術：從原來的進攻改為防守。每過一分鐘，對場上的幾個隊員來說就等于十分鐘。有好幾次都是虛驚，有的只差一點點就快進球了。對方始終沒有進一個球，最后，結束了這場激烈而幸運的足球賽。臺下一片歡呼聲，老師和我們都笑了，笑的很甜。過后，兩方選手握手，我能看出是真誠的，我也體會到了，兩班又開始說笑打鬧，變成了往常下課的情景！
這場激烈的足球賽仿佛就是兩班之間珍貴的友誼賽。如果是這樣，輸贏就更渺小了。我愿兩班成為好朋友：臺上互不相讓的敵人，臺下團結友愛的好朋友！
球賽小學作文5
在同學嘉俊的提議下，班里的幾個足球迷決定星期六在學校里的足球場上進行一場別開生面的足球比賽。
下午，拿足球的同學圓圓姍姍來遲，急得大家像熱鍋上的螞蟻——團團轉。足球拿來了，我們分別為A、B隊：Ａ隊的成員是我、嘉怡，B隊的成員則是圓圓、嘉俊。大家都虎虎相視、精神飽滿地展開了一場精彩、激烈的足球賽，一個個臉上仿佛都洋溢出了勝利的喜悅。
“噓——”隨著一聲口哨聲，比賽開始了。只見雙方快步跑向放在足球場中間的足球那兒，拼搶著。地上黃塵飄蕩，綠草飛舞，天上烏云滾滾，仿佛正展開著一場殊死拼搏。嘉俊用自己熟練的技巧——左飛腳，把足球射向我方球門。守門員嘉怡見狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸著，像要撲住球，大家都屏住了呼吸。就在那一剎那間，“啪”的一聲，足球被嘉怡扎實地接住了。我頓時松了一口氣，而B隊卻“哎”地嘆了一口氣。
輪到我方發(fā)球了。好家伙，別看嘉怡平時挺文靜的，現(xiàn)在一腳就把球踢到了九霄云外，球又落到了中間。我僥幸地接到了球，趁敵隊防守漏網(wǎng)的機會，憑著自己“高超”的技術，把球帶到了對方的“前沿陣地”的'右方。這時，嘉俊早已防守在右側，跟著我拼搶，我穩(wěn)定地帶著球。不好！
嘉俊要踢掉我的球了！
我趕緊帶著球往外一閃，躲過了嘉俊的“鬼門關”。真是一波未平，一波又起。不知圓圓是當守門員當?shù)媚伭�，還是為了不讓我把球踢進球門里，他“啊”的一聲跑出了球門里，向我跑來，我被弄得不知所措。忽然，他猛地抱住我的腳，對嘉俊說：“快！快運球！”我恍然大悟，而嘉俊還在傻呆呆地站在那兒。我趕緊趁這個機會，用力把球一踢——“咚”的一聲，球踢了出去，落在了離球門還差幾寸的地方；而我的鞋子也飛了出去，剛好把球撞了一下。由于沒有守門員，球被鞋子撞了一下，它“咕嘟”一聲撞進了球門里。嘉俊如夢出醒，但也只能眼巴巴地看著球破網(wǎng)了。而圓圓呢？他可慘了，被黃牌警告。
場上的比分有了變化，1比0。
因為我們領先一球，B隊不甘示弱，激情越來越振奮。他們沒有投降，還在為自己加油，希望搬平一分。不一會兒，嘉俊搶到了球，帶球突破前進，來到了我們的“前沿陣地”。他一腳怒射，可惜缺少運氣，球撞到門柱。這次危險的射門，讓我們嚇出一身冷汗。
比賽進行得越來越激烈，我隊雖然領先一分，但是我們還不敢輕敵。
……
最終，我們以3比0的比分將B隊打敗，B隊一無所獲。這時的我們，早已累得汗流浹背了，臉蛋兒紅通通的。餓的餓了，渴的渴了，但我們還是不在乎，還一個勁兒地叫“爽”。夕陽西下，大家在校園里互相話別。我也帶著這一天的愉悅，滿載而歸地回到了家……
球賽小學作文6
我曾參加過各種各樣的比賽，也沒少拿獎品獎狀。但這一切，隨著時間的推移都已漸漸淡忘。唯有那一次與姑媽非正式的切磋，卻令我至今難忘。
那天，姑媽帶我和姐姐到體育館玩。路上，姑媽笑著對我說：“天石，聽說你羽毛球進步很快，敢不敢和姑媽比試比試？”這可是我求之不得的。這段時間我和姐姐打球屢屢獲勝，聽說姑媽是他們學校代表隊的，很想和她比比高低，可是又不好開口。今天她主動提出來，豈不是正中下懷？但是我嘴上還是謙虛了一下，“你可要讓著我喲！”
進了體育館我們稍作準備，便開始比賽。姐姐當裁判，上來幾球，我覺得姑媽打得也很平常，既沒有威猛的扣殺，也沒有刁鉆的吊球，唯一是我佩服的是球落點總是那么精準。那球忽前忽后，忽左忽右，在你的周邊飛舞，仿佛鬼使神差一般。我也不敢有絲毫懈怠，拿出我的看家本領，躲閃騰挪，左推右檔，將球一一擋了回去。如此你來我往，有時多則三、四十個回合，以至姐姐也不禁鼓起掌來。我正心中得意，突然姑媽縱身一跳，掄起右臂�！斑h程扣殺”我心中迅速閃過這個念頭，連退幾步，準備接球�？晌沂裁匆矝]等到，定睛看時，只見姑媽手腕輕輕一抖，那球便在網(wǎng)前緩緩落了下來�！凹賱幼鳌蔽疫B呼上當。可是，不上當又能怎樣？防不勝防。至少當時我這么認為。很快，上半場比賽結束，13：21，我以較大分差告敗。
中間休息時，姑媽見我有些沮喪，說：“別泄氣呀，主動出擊，中間翻盤，也未可知，”一句話提醒了我。是啊，被動挨打怎能獲勝！但又一想，主動出擊是要靠實力的，我和姑媽實力上有一定差距，要想變被動為主動，談何容易！但又轉念一想，雖然如此，可我也有長處，姑媽也有短處呀，以己之長，攻敵之短……想到這里，我心中主意已定。
下半場比賽開始。我按照事先想好的方法“長短吊”去打，我想讓姑媽來往奔跑，消耗體力，這樣我才有反擊的機會。然而，姑媽畢竟是專業(yè)選手，一直都能從容不迫的應對，看到姑媽如此頑強，我快要放棄了。就在這時，我腦海里閃現(xiàn)出一幅幅畫面：解放軍叔叔抗洪救災，攀越珠峰的登山隊員，南極探險的科學工作者……和他們相比，我這點困難算得了什么？再說，“長短吊”雖然沒有達到我預期的效果，但是在一定程度上還是遏制了姑媽進攻的勢頭，再堅持一下，會出現(xiàn)轉機的。心里想著，手上的'動作也不覺加快了。這一招果然見效，不大一會兒，姑媽氣喘吁吁。18：21，下半場比賽我還是輸了，但是我很滿足。
回家的路上，姑媽問我：“天石，你今天進步很快，你知道為什么嗎？”我說：“第二場是姑媽跑不動了。”姑媽說：“表面上是這樣的，但關鍵是你抓住了我的短板，發(fā)揮自己的優(yōu)長，這才變被動為主動，最終扭轉了局面�！�
這場比賽已經(jīng)過去很久，但我仍時時記起，因為它使我受益匪淺。
球賽小學作文7
光陰似箭，四年級的我即將要轉學了。
坐在教室里，看著周圍笑著、鬧著的同學們，我的內心總會掀起一陣陣波瀾。四年的時間里，我與我的同學們共同度過了無數(shù)個“點點滴滴”，有因為犯錯而一起被老師責罰的傷心，更有因為進步而獲得老師稱贊的自豪；有被同學冤枉時委屈的淚水，更有言歸于好時彼此會心的一笑……這些記憶的片段，如同浪花拍打著礁石，時刻拍打著我的心。
最讓我難以忘懷的，要數(shù)我與小伙伴們在賽場上奮力拼搏的那段記憶。
那天下午，天空中還飄著小雨，老師本要取消計劃好的足球賽，但在同學們的一再堅持下，球賽還是照常進行了。
隨著一聲哨響，比賽開始了，操場上也立馬沸騰起來。對方開球隊員汪志紅一上場便遭到了我方隊員的“圍攻”，可他的臉上沒有顯露出絲毫的慌張，他迅速朝周圍掃了一眼，當機立斷，把球傳給了隊友夏天。夏天接到球后，一刻也沒有猶豫，朝球門沖去。我方守門員當然也早已做好了準備，瞧，他半弓著腰，屈著膝，雙臂自然地打開，雙眼緊盯足球。此時，夏天已經(jīng)連過幾人，來到了禁區(qū)，他縱身一躍，對準球門，使勁一踢，守門員見狀，“飛”身撲球，不料，球速太快，竟擦著守門員的指尖進了球門！
“得分啦！”“耶！”……對方球員們歡呼著、擁抱著，觀眾也在盡情地吶喊著，仿佛全世界都在為他們慶祝。我們的隊員卻懊惱極了，尤其是守門員，不停地自責，此時隊長說了一句話：“打起精神來，時間還早著呢！”短短的幾個字就讓我們重新振作起來，我們相互擊掌，又投入到激烈的比賽中。
在接下來的比賽中，對方球員頻頻入侵我們的“大本營”，但都被我們的后衛(wèi)隊員成功攔截。時間一分一秒地過去了，記分牌上仍然顯示著“1：0”。突然，球傳到了我的腳下，我又興奮，又著急，但就在那一瞬間，我腦中響起一個聲音：“張健康，保持冷靜！”我迅速冷靜下來，一邊帶球一邊盤算著進攻方案。時機來啦！我轉身一跳，使出渾身力氣，猛得一踢！我閉上了眼睛，不敢看球，突然，我感覺自己被人抬了起來，原來是我的隊友們！球進了！是被我踢進去的！我不敢相信這是真的，但耳邊的尖叫聲與歡呼聲提醒我：這是真的！
在尖叫聲中，哨聲吹響了，雙方以“1：1”的`成績結束了比賽。
賽后，好幾個球員都生病了，我也不例外，但我們的心里卻是開心的。
這場小小的足球賽，在我心里有著重要的位置。因為這場比賽讓我感受到了團結的力量是強大的，更讓我明白了一個道理：面對暫時的失敗，我們不能灰心喪氣，更不能輕易放棄，只要認準目標，繼續(xù)努力，總有成功的時候。
球賽小學作文8
在一個涼爽的下午，一群十多歲的男孩們來到了一片空地上。其中，一個穿著黑色外套，戴者一頂藍白相間帽子的男孩，拍了拍身旁一名金色頭發(fā)的男孩，說：“嘿！奧克羅，要不來比一場吧。上次要不是因為我生病了，才不會輸給你呢！這一次，我一定會贏的！”
“哈哈……我就等你這句話呢！不過，再來幾次，你還是無法打敗我的，猶涉夫！”奧克羅一邊神氣地回答著，一邊拿出了一個足球，“好了兄弟們，愿意和我一組的過來。”
話音未落一群男孩兒擠了過來，分別在手上系上了紅絲帶，并命名了他們隊的'名字——“杰斯未隊”。而猶涉夫也不甘示弱，選出了一名裁判后，和剩余的人組成了“鋼利隊”。
“好了，比賽開始！嘟——”隨著裁判一聲令下，這場精彩的比賽終于上演了！奧克羅領著球直奔對方球門，一副信心十足的樣子。
這時，一些過往的行人都坐了下來，有拎著菜的老奶奶，有追逐打鬧的孩子，也有正在逛街的青年。他們都被比賽所吸引了！
目光回到場上。這時，猶涉夫追上來了，和奧克羅開始了“搶球大戰(zhàn)”。他們左一腳，右一腳，搶到球了，卻又馬上被對方搶走了。猶涉夫默默地，似乎在想：這樣下去可不行，我得想個辦法。這時他往右望了一眼，突然間好象想出了對策。幾乎是同時，在他再次搶到球后，并沒有繼續(xù)糾纏，而是用力一踢，球飛向了右邊的底線處。他想干什么？這時，忽然出現(xiàn)了一個黑影，是鋼利隊的丁杰特！原來，他早就在那兒做好了接應，剛才猶涉夫想到的辦法也就是這個。
此時，丁杰特已經(jīng)成功接到球了，正拼命地向杰斯未隊的球門奔去。觀眾都沸騰了，歡呼聲持續(xù)了許久。足球在丁杰特的雙腳上來回旋轉，似乎球已經(jīng)成為了他身體的一部分。
快了，快到了！丁杰特覺得距離差不多了，就停下腳步，用盡全力，右腳使勁地踢向球，此刻，守門員當然也不會閑著。只見他膝蓋彎曲，彎下了腰，雙手搭在腿上，一臉的嚴肅。球像子彈一樣飛向球門，左邊！所有人的呼吸似乎都停止了。守門員很快做出判斷，像豹子一樣撲向球。但足球卻像能夠控制自己似的，偏偏往上了一點……
球進了！
守門員望著足球，呆若木雞。觀眾們都站了起來，歡呼著，掌聲成為了最美妙的音樂。丁杰特不敢相信自己的眼睛，圍著球場狂奔。鋼利隊的其他隊員，也擁抱在一起，盡情的享受著勝利的喜悅。而杰斯未隊的隊員，則個個耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。
“怎么樣啊，奧克羅。我都說了，我們一定會贏的！”猶涉夫說。
“你別得意！”奧克羅反駁道，“下次我們一定會贏回來的！”
此時，已經(jīng)是黃昏了。如火一般紅的天空，襯托著那片空地。雖然人已走了，但那番熱鬧的景象，卻似乎永遠都不會消失。
球賽小學作文9
今天下午，是我們班和六（三）班男子組的籃球比賽。六三班在往年的比賽中百戰(zhàn)百勝，而且還有一位全校公認的“球王”——羅長浩，但六二班卻是屢戰(zhàn)屢敗�。�
隨著哨聲響起，比賽開始了！我班的覃偉和六三班的羅長浩負責搶球，裁判把球放在他倆的中間，他倆都目不轉睛地盯著球，好像在跟對方說：“這球是我的，誰也別想把它搶走！”李老師把球舉高，說：“預備—開始！”號令一下，雙方便開始搶球，場上立刻變得沸騰起來。啦啦隊員們?yōu)楦髯缘那騿T加油鼓勁，球員們也在努力的拼搏。球傳到我方隊員的手上，蒙禎帥拿到球后，見前面人太多了，便把球傳給韋長于。韋長于趁他們還沒反應過來，便搶先一步，一個躍身將球拋起。折實，我們都屏住呼吸，生怕歪一點，這求球就白白浪費了。只見，這球穩(wěn)穩(wěn)的落入籃中，耶！場外一片歡呼聲。經(jīng)過激烈的角逐，雙方的比分都達到了12分。上半場還差3分鐘就結束了，我隊的劉成東趁機搶球，但他很快被敵方球員包圍了，所以他又把球傳給了離他最近的韋明毅。這時，他們又把注意力轉向韋明毅，擋住他的視線，不讓他傳球。韋明毅眼見時間就要到了，所以他顧不得許多了，一跳將球向籃筐里投去，可誰知道，球卻向旁歪了，所有人都嘆息了一聲，但那球像一個調皮的孩子一般，跟我們開玩笑似的，又向籃筐里落下去。耶！進了！我班比六三班多了兩分！此時，裁判打響了鑼鼓，上半場結束了。
過了幾分鐘后，比賽又開始了，我們的球員在場上奮力拼搏，場外有我 們的`啦啦隊員的吶喊助威，漸漸的，比賽已經(jīng)進入了白熱化階段。雙方隊員你追我趕，不知什么原因，三班多次犯規(guī)，給我們班獲得了3次點球機會，韋長于負責投籃。此時，老師告訴我們，只剩下三分鐘比賽就結束了，場外的啦啦隊員此時也靜下來，共同注視著這決勝負的關鍵三個球。韋長于站在三分線外，連續(xù)投了倆次都沒有進。最后一個球了，只見他定了定神瞄準球籃，把球投向球籃去。此時，我的心已經(jīng)到了嗓子眼，快要蹦出來了，心跳也仿佛要停止了……只見球正好落入籃中。這時我們班所有人都歡呼起來，我的心情興奮得無語倫次�！爱敗辫屄曧懥�！比賽結束啦！萬萬沒有想到，我們班竟勝利了，1分，就是這1分啊，好險，好險，這1分真是一個轟動歷史的1分吶！我們班同學立即擁抱了起來，我還激動得流下了眼淚了呢！
今天，我終于能夠為這籃球賽而感到驕傲，感到自豪了。今天，在快要離開母校之際，我們班打了一場最精彩的籃球賽，為我在小學階段畫上了一個圓滿的句號！
球賽小學作文10
3月3日，我們成章小學《常州晚報》小記者，來到武進體育館，參加了一次十分有意義的采訪活動。 日記日記100字
一大早，我就從床上爬起來，一想到今天可以去體育館進行采訪，親眼在現(xiàn)場觀看羽毛球比賽，我就十分興奮，早早地趕到學校，乘著校車來到了體育館。剛下車，就看見一幢銀灰色的巨大建筑物，哇，好大！我跟隨著其他的20多名小記者和領隊老師踏進了體育館的大門。
體育館中有幾位穿著綠色衣服，戴白色帽子的志愿者。一位志愿者哥哥說：“我在這兒當志愿者兩天了，每天早晨6：10就起床了，我覺得做一名志愿者是一件很開心的事情，也是很輕松的事情，我作為東道主很興奮，也很激動，我相信省運會定會圓滿結束！”此時，運動員們陸續(xù)進場，我連忙跑過去采訪他們，聽聽他們的心聲。一位運動員說：“我是常州隊的隊員，我練習羽毛球已經(jīng)有五年了，對本次比賽我很有信心，我相信常州隊的實力，我會盡自己最大的努力，去參加這次比賽的！”
女子雙打比賽開始了，我的雙眼緊緊地盯著賽場，目不轉睛地觀看著�！俺Ｖ蓐牎佑�！”“常州隊——必勝！”觀眾席上的家長們不時地為自己的孩子加油鼓勁。剛開始，常州隊接連得了好幾分，兩個小選手神采飛揚。南通隊的選手神色凝重，緊追慢趕，在比分落后的情況下居然超了幾分，但是很快常州隊的比分又趕了上來，第一場常州隊以21：15贏了南通隊。我和幾個小記者歡呼雀躍，都說常州隊實力超群，肯定能贏得比賽。
休息了片刻之后，第二場比賽開始了。常州隊和南通隊交換場地，第二局比分咬得很緊，0：1、1：1、1：2、2：2、3：2、3：3——我在觀眾席上看得直為她們捏把汗，觀眾席上也沒有了聲音，大家都緊張地看著這場比賽。只見白色的小球快速地飛來飛去。常州隊的選手在快結束時，接連失誤了好幾個球，以17：21輸給了南通隊。
第三場是最關鍵的一場，就在這第三場定勝負。南通隊一開始就連贏了好多分，只見她們神定氣閑，臉帶微笑，越打越輕松。球拍上仿佛長了眼睛，球到哪兒球拍就跟到哪兒，總能穩(wěn)穩(wěn)地接住羽毛球。羽毛球也變得很靈活，忽長忽短，忽左忽右，仿佛是一個調皮的孩子，在和常州隊的.選手玩捉迷藏。而這時的常州隊選手，就像泄了氣的皮球，第一場的神氣立即拋到九霄云外，打球時也沒了精神，兩人的配合也失去了默契。最后，如大家所料，常州隊以8：21輸給了南通隊。
比賽結束了，南通隊的運動員滿頭大汗地回到了觀眾席，我急忙去采訪。其中一位南通隊的選手說：“我叫方佳敏，我練習羽毛球，已經(jīng)練了4年半了。在比分落后的情況下，我和同伴暗暗告誡自己：不能著急！一定要放松！調整好心態(tài)才能越戰(zhàn)越勇！我以前也參加過女子雙打比賽，還得了第四名呢！”
伴隨著時光的流逝，我們也要回學校了，在這次采訪中，我明白了一個道理：勝不驕，敗不餒。比賽，心態(tài)最重要！
球賽小學作文11
操場上，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，巴不得快點開始，都想發(fā)揮好水平。老師說：“同學們，你們揮灑的汗水將證實我們班的實力，加油！”
對方是頂尖球隊，實力很強，但我們根本不怕。因為我們有兩員大將：“米胖子”守門員，“無影腳”前鋒。
比賽開始了，我們隊打了對方一個措手不及，首先占了上風。前鋒配合得好，連過三人，眼看就要射門，可防守隊員一個假動作，將球撥走，如離弦之箭般沖向我們的大本營，“��！不好，形勢不妙！大家快退回！”可也是無濟于事，追不上！只有靠守門員了！
這時，旁邊的啦啦隊也在為我們加油打氣，瘋狂的'喊叫。那樣子，恨不得要上去踢一腳，解我們的燃眉之急�！芭椤鼻蝻w了出去，與守門員“米胖子”擦肩而過，與我們揮手告別。球進了，對方領先一分！我們頓時心灰意冷，剛才那股高興勁早已無影無蹤，這如一盆涼水澆到頭上，又如一個晴天霹靂！
這時正好吹起了中場哨，對方心花怒放，手舞足蹈，狂歡起來。
“完了，全完了！我們被動了！”隊長無可奈何，嘆著氣說。我急切地問：“怎么辦？”只要一球，他們就足以贏，只要嚴防死守，我們肯定破不了他們的“十指關”。一時大家真想不出辦法。正巧，對方隊長來了，志得意滿地說：“嘿嘿，一群烏合之眾，怎么樣，殘兵敗將們，等著輸吧！哈哈。”我們氣得不行。最后，還是我們的“智多星”出謀劃策：只留兩人防守，其余人壓向前線，一人防住一人，由“無影腳”負責射門。
“保證完成任務！”我們異口同聲地說。
開始了！我們虎視眈眈地望著對方，“復仇”之火被點燃。“無影腳”斗志昂揚，連過半場，在頂點以迅雷不及掩耳之勢，將球踢飛。對方誤以為他要射門，頓時慌了陣腳，這可給了我們可乘之機，因為右側是空的！我抓住時機，對天一吼：“射門！”球大力轟門，頓時讓對方魂飛魄散，反應不及。球竟進了！
“耶！追回一分了！”可越是這樣，局勢就越緊張，現(xiàn)在誰先拿到一分，誰就能笑到最后。我們雙方都爭強好勝，不甘示弱，個個球員鼻尖上閃著汗珠。
這次，幸運女神站在我們身邊，勝利的天平倒向我們。一個防守球員在禁區(qū)推倒了前鋒，屬于點球。這一刻，仿佛時間都停止了，現(xiàn)場鴉雀無聲，啦啦隊也皺緊了眉頭，仔細地觀看。對前鋒來說，絲毫不可怠慢，“砰”！球又飛了出去，抓住死角進了門！我們好高興，啦啦隊也鬧啊，叫啊，甚至有的搖擺起來，高興得不得了，與前面的緊張氣氛大不相同。
好啊！勝利了！我們互相擁抱，一起歌唱，啦啦隊也跑上前去，為我們祝賀。這一刻，我們熱淚盈眶，激動萬分。手捧鮮花的我們，光榮凱旋。此時此刻，一股甜蜜的滋味涌上心頭。
球賽小學作文12
昨天下午，老爸意外從臨汾回了家。既然回來了，就要“入鄉(xiāng)隨俗”————每天早上與我和媽媽一起到體育公園晨練。
今天一大早，我就聽到老爸在床上“引吭高歌”，顯然他已做好了準備，主動起床了。媽媽沒好氣地說：“你消停點行不行�。扛舯诙妓X呢�！蔽医舆^話茬，美其名曰道：“這是老爸對藝術的追求與執(zhí)著”�！熬褪蔷褪�，看人家說得多好�！崩习众s緊“就坡下驢”。晨練就在這吵吵鬧鬧中開始了。
來到體育公園的“老根據(jù)地”，我們決定以車輪戰(zhàn)的方式進行比賽：第一場是我和老爸，第二場我對老媽，第三場是老爸對老媽。老爸好像早就想贏了我和媽媽，在剛才的跑步熱身環(huán)節(jié)，我跑了五圈，老媽跑了四圈，而他只跑了三圈。還悠哉悠哉的'說：這叫安步當車，還能消暑，哎呀呀，心靜自然涼。我想，這大清早六點鐘不到，消得什么暑哇，分明是準備以逸待勞嘛。果然不出所料，第一場比賽一開始，老爸嘭嘭嘭嘭嘭，打了我個措手不及。我開局不利，想扭轉戰(zhàn)局卻很難，我便等待時機“絕地反擊”。誰知老爸越戰(zhàn)越勇，反倒更帶勁了，開始往我身上打。他狠狠一揮拍，一個大力扣殺，球如射出的箭一樣，急速飛了過來，這球接不住，我干脆一躲，“砰”沒想到球其實打歪了，我一躲反而歪打正著中了一球。我咬咬牙，發(fā)誓要在后面比賽中找機會把他打的落花流水。我便緊盯老爸的一舉一動，仔細分析他的動作規(guī)律。機會終于來了。看，老爸又“瞄”準了我的右肩了，只見他一揮拍，球就立刻“沖”了過來，我一抬肩，故意讓球飛過我的頭頂，然后猛轉身，使勁一揮拍，球就像出膛的炮彈一樣，直逼老爸的胸前！“砰”老爸中了一“槍”，卻不好意思說我，“哼哼”誰叫你先挑釁來著，正好讓你嘗嘗“啞巴吃黃連———有苦說不出”的感覺，哈哈。
第二場比賽就平和很多了，老媽不象老爸那么自持勇猛，而是非常之穩(wěn)，順便說一句，生活中老爸也并不是那樣“張揚跋扈”他打球只是勁大力猛罷了�；氐綉�(zhàn)場，我和老媽實力差距太懸殊，就像。就像雄鷹對燕雀，哎呀呀，反正是老媽步步緊逼，我是節(jié)節(jié)敗退，直到我快退到草地里面了，老媽以一個完美的扣球結束了本場比賽。
終于輪到老爸和老媽PK了，他倆個的球技不相上下，戰(zhàn)在一起，那真是棋逢對手了。我在一旁觀戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)他們明明是在練“乾坤大挪移”。他倆的位置都轉了三圈，也就是一千零八十度。中間老媽還展現(xiàn)了獨門武功：一次因為球速過快，她來不急回球，就想用手抓住，沒想到羽毛球正好穿進了她的兩指之間。我們都對老媽的接“飛刀”的功夫贊不絕口。老媽
這場公園球賽真是其樂融融啊！
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