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不該發(fā)生的事小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-15 19:59:26 小學(xué)作文 我要投稿
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不該發(fā)生的事小學(xué)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的不該發(fā)生的事小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

不該發(fā)生的事小學(xué)作文

不該發(fā)生的事小學(xué)作文1

  晚飯后和爸爸出去散步,發(fā)現(xiàn)在汴西湖邊上圍了一群人,走過去一看,原來有一個(gè)孩子不幸溺水了。汴西湖是一個(gè)人工湖,水深達(dá)4-5米,雖然邊上水淺點(diǎn),但是水草叢生,地形復(fù)雜。這里本來是人們消夏玩耍的地方,今天卻發(fā)生了這樣不幸的事情。

  我和爸爸站在人叢中,聽打撈的人們談?wù)撨@件事:三個(gè)孩子不聽大人勸告,無視湖邊的警示標(biāo)牌,從家里私自來到湖邊,有兩個(gè)大一點(diǎn)的孩子大約12歲,小一點(diǎn)的孩子十歲,他們脫了衣服下水玩,說好只在邊上,小一點(diǎn)的孩子不肯下水,兩個(gè)大孩子硬把他拉下水去,結(jié)果,小一點(diǎn)的.孩子不小心滑向水深的地方,兩個(gè)大孩子頓時(shí)慌了神,不敢上前施救。眼看著小孩子逐漸沒了蹤影,又不敢對(duì)大人講實(shí)情,結(jié)果耽誤了救治的時(shí)機(jī)。

  這時(shí),人群一陣騷動(dòng),孩子被打撈上來了,樣子挺嚇人的。爸爸對(duì)我說:”這兩個(gè)男孩至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤,一是不聽勸告警示,到湖里玩水,二是沒有及時(shí)通知大人,不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤,真是不該發(fā)生的事啊”。

不該發(fā)生的事小學(xué)作文2

  在我記憶的長(zhǎng)河中,發(fā)生了許許多多的事情,但最令我記憶猶新的,還要數(shù)那件使我至今難忘的不該發(fā)生的一件事情……

  那天早上,天下著蒙蒙細(xì)雨,我卻醒得格外早,穿好衣服后,便小心翼翼地來到了爸爸媽媽的'臥室,生怕吵醒他們,悄悄地從媽媽的衣服口袋里掏出錢包,拿了3元錢和一把傘,背著書包上學(xué)去。一路飛奔,來到我們學(xué)校旁味道最好的面館,雖說是一大清早,而且天下著雨,面館也剛開張,可還是生意興隆,顧客把面館擠得水泄不通,我好不容易擠了進(jìn)去,叫了一碗肉絲面。我像一匹餓狼似的,狼吞虎咽地吃了起來,風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膶⒛峭朊鏃l一掃而光,連面湯也喝得一滴不剩。

  這時(shí),我見老板娘也正忙招待其他客人,根本不可能注意到我,便想逃跑,不給錢,于是我便像離弓的箭一般跑出了面館。等我走到快要到校門時(shí),才想起雨傘忘在了面館,于是我又不由自主地向面館走去。我心想:萬一她發(fā)現(xiàn)了我,把我捉住了怎么辦,去還是不去呢?這時(shí)我心里就像十五個(gè)吊桶打水??七上八下。想著想著,已要到面館了,我的心就像波濤洶涌的大海,一波未平,一波又起。

不該發(fā)生的事小學(xué)作文3

  今天星期二,輪到我值日,我把教室里的垃圾打掃干凈。當(dāng)我坐到位子上的時(shí)候,上課的鈴聲就響了,這時(shí)我猛然想起今天數(shù)學(xué)考試,就馬上拿起數(shù)學(xué)書開始復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來把試卷發(fā)下來,開始考試了。

  “沙沙”的寫字聲充滿了整個(gè)教室。我心里暗暗地想著:100分肯定十拿九穩(wěn),不在話下。我得意極了。突然,一只巨大的“攔路虎”跳了出來,阻擋著我前進(jìn)的步伐。我沉思著,非要把這道題做出來不可!岸b忊彙毕抡n的鈴聲響了,那只“攔路虎”不僅沒有低下高昂的頭,還向我發(fā)起了進(jìn)攻。第三節(jié)課下課了,我跑到辦公室想向老師說明情況再讓我寫一會(huì)兒?匆娹k公室除了一疊整整齊齊的試卷,就沒有其他老師了,這時(shí)我趕緊翻開試卷,快速的找到了自己的試卷,我趕緊掏出水筆,手顫抖著寫答案。幾分鐘后我寫好了,心里非常開心。

  下午第三節(jié)課老師發(fā)試卷了,我清楚的聽見老師說:“李晗同學(xué)在這次考試中取得了100分的好成績(jī)!鳖D時(shí),全班響起了排山倒海的'掌聲?稍诒頁P(yáng)中我并沒有高興,而是低下頭在心中指責(zé)自己,在講評(píng)試卷的時(shí)候我毫不猶豫地站了起來說明了100分的原因?衫蠋熯在表揚(yáng)我,老師對(duì)我說:“誠(chéng)實(shí)更可貴!

  走在回家的路上,拿著90分的試卷,我顯得格外高興。

不該發(fā)生的事小學(xué)作文4

  今天下午,我和媽媽去花園里玩,一路上一陣陣的桂花香撲鼻而來,八月金桂在陽光的照射下,一個(gè)個(gè)張開了燦爛的笑容,金光閃閃。

  我們來到了小花園里,那里有很多小朋友在玩耍,有的在爬單扛、有的在玩太空慢步機(jī)、有的在蕩秋千,還有的在做游戲,你追我趕非常熱鬧……

  這時(shí),我看見一個(gè)小朋友爬到一棵高高的.桂花樹上,把樹搖啊搖,把樹上的桂花搖的像小雨點(diǎn)一樣,“叭啦叭啦”的往下掉。我好象看到桂花樹媽媽很痛苦地在說:“別搖了,別搖了,我的寶寶快沒了!蹦莻(gè)小朋友好像沒感覺,最后把樹上的鳥窩也搖了下來,可他的媽媽還說:“小心啊,別摔下來。”

  我在蕩秋千的時(shí)候,看見一位阿姨帶著一位四五歲的小男孩拿著籃子去摘花,一會(huì)兒,一棵桂花樹上的桂花全摘光了。這時(shí)一個(gè)小男孩走過來說:“阿姨,不要摘!彼孟駴]聽見似的,不理不睬繼續(xù)摘她的桂花……

  我想:“不能爬樹”,“花兒好看我不摘”這些道理我們都知道,可是為什么有些人就是做不到?不應(yīng)該發(fā)生的事情也發(fā)生了呢?

不該發(fā)生的事小學(xué)作文5

  那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯、滴水成冰的下午,有幾個(gè)同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn)走廊的屋頂下結(jié)出了幾個(gè)冰凌。便趕緊跑到教室把我喊來,又遞給我一個(gè)沒用的修正帶,說:“楊哲一,你用這個(gè)修正帶把那個(gè)冰凌砸下來好嗎?”我一時(shí)心血來潮,爽快地答應(yīng)了。我瞄準(zhǔn)了冰凌用力一砸,只聽“啪”的一聲,修正帶變成了碎片掉了下來。我仔細(xì)一看:奇怪!地上怎么只有修正帶的碎片而沒有冰凌呢?我再向上看,冰凌毫無動(dòng)靜。這時(shí),班主任袁老師走了過來,看到地上的碎片問:“這些碎片是怎么回事?”大家的手指一齊指向了我。

  哎呀,怎么這么倒霉?正好撞在“槍口”上,我的心撲通撲通跳個(gè)不停。我也只好硬著頭皮把事情的來龍去脈告訴了老師。老師認(rèn)真地對(duì)我說:“楊哲一,你有沒有想過,如果下面正好有一個(gè)同學(xué)走過來,會(huì)是什么結(jié)果?”一開始,我還覺得自己挺委屈的,因?yàn)槭峭瑢W(xué)們讓我砸的呀?墒,當(dāng)老師說到“媽媽開店這么辛苦,你還要給她添亂”時(shí),我再也神氣不起來了,是啊,我都這么大了,還要讓大人煩心。后來,媽媽也教育我做一件事要自己分析一下什么該做什么不該做,要學(xué)會(huì)分辨是非,不要學(xué)三國(guó)里的張飛,完全是個(gè)不用腦的粗人。我羞愧地低下了頭,臉上火辣辣的`,心里又后悔又難過。

  放學(xué)的路上,我反復(fù)思考了老師和媽媽的話,覺得這種事情再也不能發(fā)生了。以后做事不能像張飛一樣魯莽沖動(dòng),一定要像諸葛亮那樣深思熟慮了再去做。

不該發(fā)生的事小學(xué)作文6

  上課時(shí),小雨向小欣借橡皮,不該發(fā)生的事。正在板書的王老師一轉(zhuǎn)身,正好看到了這一幕。王老師誤以為兩人搞小動(dòng)作,立即當(dāng)眾批評(píng)了他們。小欣聽到了批評(píng),站起來就說:“老師,你錯(cuò)怪了我,我沒有搞小動(dòng)作!

  老師一聽,氣不打一處來,說:“好啊,你做錯(cuò)了事,還不承認(rèn)錯(cuò)誤,竟敢頂嘴氣我,我白教你好幾年了。”

  “我沒有氣你,只是實(shí)話實(shí)說!毙⌒婪瘩g道。

  同學(xué)們?cè)谙旅娓嬖V小欣:別頂撞老師了,下課再說,先上課。可今天,小欣不知怎么了,竟和老師頂起了沒完,最后竟拍著桌子,大喊大叫和老師吵起來。在這種情況下,哪個(gè)老師能不生氣呢……

  “鈴,鈴……鈴”下課了。這一節(jié)課,王老師什么都沒講,時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了。

  唉!這一節(jié)課,王老師可講多少知識(shí)呀,可是就這樣……同學(xué)們只好唉聲嘆氣了。浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺,小欣的這一鬧,“殺死”了多少人。假如小欣不吱聲,下課再向老師解釋,其結(jié)果可能就會(huì)大相徑庭,也不會(huì)耽誤這么多的時(shí)間!

  其實(shí)在這件事情上,老師和小欣都有錯(cuò)誤?墒切⌒涝谡n堂上當(dāng)面頂撞老師就是錯(cuò)上加錯(cuò)了,因?yàn)樽鹁磶熼L(zhǎng)是人類的.美德,小欣這樣做丟掉的是美德。

  這件事不管怎么說,都是一件不該發(fā)生的事啊!

不該發(fā)生的事小學(xué)作文7

  就在大年三十的前一天,我的小姨奶奶家發(fā)生了火災(zāi)。

  哪一天正好媽媽帶我去剪了一個(gè)齊劉海,回來以后小李阿姨的房間開了一條縫,對(duì)媽媽說:“聽說,你家親戚家著火了,你去看看吧!毙±畎⒁痰恼Z氣感覺很平淡,我們也認(rèn)為事情不大,也就沒注意,然而到了那里以后才知道事情弄的有多大。

  到了哪里以后,才看到,火勢(shì)從二樓燒到三樓,火把整棟房屋全都燒毀,衣服,沙發(fā),家用電器全部燒毀,一個(gè)原來完好無損的房子,現(xiàn)在變成了只有漆黑的`木頭支架的“模型”滅火整整用了三個(gè)小時(shí),江寧的支援不夠了,就又調(diào)來了三輛,三輛還是不夠,就把開發(fā)區(qū)的調(diào)來,滅火時(shí),那一條邊的5戶人家全部斷電。

  事情完了以后,小姨奶奶家的皮草,電腦,床,都化成了灰(渣),那里24小時(shí)也有人看著,由于支架是木頭做的被火燒了以后,容易松動(dòng),也容易砸到人,所以看著那里的人也不敢接近那棟房子,目前,這棟房子只有一樓是完整的了。

  所以,發(fā)生了這件事以后每次一出家門都要把總閘關(guān)掉。

不該發(fā)生的事小學(xué)作文8

  昨天,班上發(fā)生了一件非常不愉快的事,這件事既讓我惶恐,又令我感到難受。

  昨天,語文考試一結(jié)束,老師就叫了六位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)吃好中飯后幫她一起改試卷。作為學(xué)習(xí)委員的我當(dāng)然是首當(dāng)其中。這本來是一件很正常的事,但當(dāng)試卷改完后要結(jié)分?jǐn)?shù)時(shí),副班長(zhǎng)小萍同學(xué)忿忿地向老師告狀,說她的試卷中的`一道選擇題被人改過了,她本來寫的是“C”,竟被改成了“B”。望著試卷上明顯被改過的“B”字(因?yàn)椤癈”是正確的)。老師的臉由吃驚變成憂慮,由憂慮變成凝重。我們改試卷的幾個(gè)同學(xué)更是忐忑不安,是呀,是誰這么缺德,竟做下這種下三濫的事?

  老師望了望全體同學(xué),語調(diào)重沉地說:“同學(xué)們,同學(xué)之間正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)是可取的,但由妒忌而做下這種不道德的事是不應(yīng)該的,小小年紀(jì)竟有這種不健康的思想,長(zhǎng)大了可是會(huì)犯錯(cuò)誤的……我相信這位改試卷的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在后悔了呢……這件事到此為止,不要再議論了!

  聽完老師的話,同學(xué)們雖停止了議論,但我的心情格外沉重。是呀,我真想對(duì)這位偷改別人試卷的同學(xué)說一聲:“同學(xué),請(qǐng)你趕快醒悟,以后再也不能發(fā)生這類事情了!

不該發(fā)生的事小學(xué)作文9

  前幾天,林天武騎單車撞倒一個(gè)小男孩。當(dāng)天晚上,男孩的家長(zhǎng)來找林天武,第二天又打電話給王老師講述,我們這才知道林天武闖下了大禍。

  據(jù)王老師講述,那小男孩是四(2)班的學(xué)生——魏俊斌,家庭貧寒,他十分懂事,成績(jī)十分優(yōu)秀。當(dāng)時(shí)他和同學(xué)在單車禁進(jìn)的小路上玩沙包,林天武松開手騎著單車進(jìn)小路,還說:

  “讓開!”那些小孩就往路旁讓,誰知林天武朝著孩子讓的方向去。“撲通”。林天武撞倒了那個(gè)男孩,那個(gè)男孩捂住肚子一直哭……之后就不知被誰送進(jìn)農(nóng)墾總局醫(yī)院,只知道魏俊斌被撞斷了三分之一得腎,流了很多血。經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的手術(shù),將撞斷的腎切除。住院前幾天,他插氧氣管,插輸血管,又插排尿管,還處于昏迷狀態(tài)。

  知道這件事后,四(2)班和我們班都在為他捐款,一些父母拿出50或20元捐助他,而一些則捐一點(diǎn),表達(dá)自己的.心意。

  我們于4月14日上午結(jié)束捐款,下午則帶著捐的500元錢與我們制做的賀卡前往醫(yī)院,將心意交給魏俊斌。

不該發(fā)生的事小學(xué)作文10

  星期五的下午放學(xué)了,同學(xué)們就像要出籠的小鳥,快速地收拾好書包,準(zhǔn)備回家。商廣源也在麻利地收拾書包,可我要值日,唉!沒辦法,我拿起掃帚,左掃掃,右掃掃,當(dāng)掃到商廣源的座位時(shí),我一不小心把商廣源的'作業(yè)本碰掉在地,剛準(zhǔn)備拾起來向他道歉,沒想到他竟然容不得我解釋,一腳飛踢過來,正好踢中我腦門,踢得我頭暈眼花差一點(diǎn)就要跌倒,我生氣極了,反踢了他一腳,沒想到竟然踢到他的嘴巴上,瞬間,他的一顆大門牙像流星般滑落在地。商廣源捂住嘴巴,一副痛苦的表情蹲了下來,滿地找牙。我這才意識(shí)到我闖禍了,連忙扶他到衛(wèi)生所去治療。醫(yī)生說:“還好,這個(gè)是乳牙,要是恒牙就麻煩了。”

  后來,老師知道了這件事,狠狠地把我倆訓(xùn)了一頓。過了幾天,我們又和好如初了,每當(dāng)看到他那缺了牙的笑容,我心里內(nèi)疚極了,我求菩薩保佑,讓他的門牙趕快長(zhǎng)出來。大半年后,商廣源終于長(zhǎng)出了潔白的新牙,我那懸在心中的一塊石頭,總算落了地。

  這次教訓(xùn)讓我懂得了:同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,凡事要控制好自己的情緒,要學(xué)會(huì)寬容,只有退一步,才能海闊天高。

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