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倒霉小學(xué)作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的倒霉小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
倒霉小學(xué)作文1
11月1日，有誰(shuí)比我倒霉？
倒霉事件一：作業(yè)重寫(xiě)！
事件人物：我+語(yǔ)文老師
倒霉過(guò)程：終于下課了！可老師竟然占用下課時(shí)間發(fā)作業(yè)。發(fā)就發(fā)吧，不過(guò)我的100分可別丟��！佛祖保佑，上帝保佑，老天爺保佑（我是不是太迷信了？）！本子終于到我手上了，趕快看看！什么，沒(méi)批？可他們都批了呀？難道重寫(xiě)？這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：沒(méi)有批的都重寫(xiě)！佛祖啊，上帝啊，老天爺��！
倒霉程度：2星。倒霉理由：為什么今天重寫(xiě)��！我已經(jīng)夠倒霉啦！
憤怒程度：1星。憤怒理由：是我自己字沒(méi)寫(xiě)好，不能怪老師啊。
倒霉事件二：罰站！
事件人物：我+數(shù)學(xué)老師
倒霉過(guò)程：數(shù)學(xué)課上到一半，老師又提問(wèn)了，我發(fā)言可是全班最積極的，怎么能不舉手呢？我把手高高舉起來(lái)，想要發(fā)言。可可惡的數(shù)學(xué)老師就是不說(shuō)誰(shuí)發(fā)言。所以我們都急了，還發(fā)出“恩恩”的聲音。這時(shí)我忍不住用手敲了我的桌子幾下，這一敲可不要緊，數(shù)學(xué)老師大喊：“你站起來(lái)！”這時(shí)全班的目光都集中到了我的`身上，那種無(wú)地自容的感覺(jué)沒(méi)有親身體會(huì)是體會(huì)不到的！
倒霉程度：4星。倒霉理由：為什么只有我站起來(lái)，他們也會(huì)敲的��！
憤怒程度：4星。憤怒理由：老師不講理��！
倒霉事件三：被老師踢！
事件人物：我+體育老師
倒霉過(guò)程：終于逃過(guò)數(shù)學(xué)老師的一頓
訓(xùn)斥了——這時(shí)，上課鈴響了，這節(jié)上體育。我們到操場(chǎng)排好隊(duì)，體育老師叫我們報(bào)數(shù)。我忘了是從左往右報(bào)，還以為是從右往左報(bào)，所以，左邊的同學(xué)報(bào)了“5”我都不知道。這時(shí)，體育老師突然給我來(lái)了這么一腳，結(jié)果全班爆笑！
倒霉程度：5星。倒霉理由：我只是忘了一次，踢我干嘛呀！
憤怒程度：5星。憤怒理由：我叫你踢我！我叫你踢我（極度憤怒中...）！
我回到家，立即從抽屜里拿出紙和筆，寫(xiě)上“11.01.我會(huì)很倒霉，請(qǐng)注意�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)抽屜里還有一張紙，我把它拿出來(lái)，看了看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“11.01.我會(huì)很倒霉，請(qǐng)注意�！�......
倒霉小學(xué)作文2
今天，是陽(yáng)光明媚的一天。小明吃完早飯后就回房間專(zhuān)心致志的看書(shū)去了。
才剛看了不到十分鐘，爸爸就進(jìn)小明的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小明說(shuō)：“小明啊，你看你又胖了幾斤了，都多久沒(méi)鍛煉了？快！跑步去，別整天宅在家里等著變肥豬，現(xiàn)在不鍛煉保持身材，長(zhǎng)大后就會(huì)成肥豬，到時(shí)候那個(gè)女生會(huì)看上你�。康戎龉夤靼�！”爸爸剛說(shuō)完，小明就應(yīng)了聲開(kāi)溜了。小明邊跑邊想：唉，大男子漢一個(gè)，怎么每次說(shuō)話(huà)都那么嘮叨？干脆去做變性手術(shù)做個(gè)女生得了……“啊！好疼啊！”小明被一塊石頭給絆倒了，手擦破了點(diǎn)皮。看著這被擦破了皮的手，小明心痛得直想哭，呆了一會(huì)就站起來(lái)跑回家治傷去了�；丶业穆飞希∶饔鲆�(jiàn)了他的'好兄弟——小張。小張見(jiàn)到他的手受傷了，便擔(dān)心的問(wèn)：“小明，手怎么了？沒(méi)事吧？” “沒(méi)事，擦點(diǎn)藥就好了”小明回答。
“哦，沒(méi)事就好，以后要小心點(diǎn)��！”聽(tīng)了小明的話(huà)，小張?zhí)嵝训恼f(shuō)。 “嗯，我知道了，小張，你還有事找我嗎？沒(méi)事我回家了哈！”說(shuō)完繼續(xù)想回家的路走去。但卻被校長(zhǎng)叫住了：“小明，等等，我找你有事，我想問(wèn)你愿不愿意和我一起去冒險(xiǎn)，最近我剛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很神秘的山洞，今天去�！� “神秘的三洞？聽(tīng)著好好玩的樣子，我去，但我要回家處理傷口，然后和爸媽說(shuō)一聲才行，你去我家等我吧�！毙∶麆傉f(shuō)完，小剛就嗯了聲，然后倆人一起向小明家出發(fā)。
過(guò)了一會(huì)兒，到家了，傷口很快被處理了，也和爸媽說(shuō)一聲了，倆人便向山洞前進(jìn)…… “嘩嘩嘩……”剛走到半路，就下起了讓人意想不到的狂風(fēng)暴雨，倆人見(jiàn)下雨了，就便撒氣腿往各自的家跑�；氐郊�，小明早已成了落湯雞。唉，跑步時(shí)被石頭絆倒，去冒險(xiǎn)時(shí)不幸遇上狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨，成了落湯雞。小明真是倒霉到家了！
倒霉小學(xué)作文3
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)真是黑色星期天！沒(méi)睡好覺(jué)的我一連來(lái)了幾次“沖突事跡”！想知道是什么事情嗎？仔細(xì)地讀下去吧......
倒霉事件一：睜著眼睛撞玻璃
“鈴、鈴、鈴……”既刺耳又煩人的鬧鐘又像往常一樣想起，把我從美好的夢(mèng)境中拉回了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)睡好覺(jué)的我拖著腳板不舍地離開(kāi)了舒適的被窩。迎著晨光，我睜著半閉半睜的眼睛，走向了陽(yáng)臺(tái)。
剛想走過(guò)玻璃門(mén)，深深呼吸一口清新的空氣的我，突然，沒(méi)注意，“啪”的一聲，慘不忍睹。我的'臉部和玻璃門(mén)來(lái)了個(gè)親密接觸，一瞬間，一股咸咸的冰涼的冷流涌出了偶的眼眶，555.....原來(lái)，那玻璃門(mén)是關(guān)著的！我可憐的臉啊，緊緊地粘在玻璃門(mén)上，就這樣英勇?tīng)奚?...都變了形了....
倒霉事件二：“滑冰”摔倒
話(huà)說(shuō)上節(jié)，我做在冰涼的地板上嗷嗷大哭，結(jié)果哭了N秒后，想想，哭了也沒(méi)人聽(tīng)啊，爸爸媽媽都不在家，我哭給誰(shuí)聽(tīng)啊。所罷，便慢慢悠悠地起了身，轉(zhuǎn)頭向客廳走去....哎，周末在家待著，真是無(wú)聊！我想了想，嘿，干脆來(lái)滑滑冰吧！接著，我悠哉悠哉地穿上了拖鞋，在客廳里“滑”起了冰。哇！耶！呼！噢！，滑著冰的我心情只能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)爽��！
剛才的疼痛都已飛到了九霄云外.我的速度隨著興奮的心情愈來(lái)愈快。對(duì)了，電視上不是總放些花樣滑冰的比賽嗎，上面的選手們弄的那些動(dòng)作特優(yōu)雅，我，何不試試來(lái)一個(gè)？想著想著，我便傻笑著跳了起來(lái)，準(zhǔn)備在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，可是，我自不量力。嘣！我摔倒了...在透著淡淡清氣的地板上，我足足趴了3秒鐘。之后，建議各位捂住耳朵。“嗚！哇！”我爆發(fā)出了驚天動(dòng)地泣鬼神的洪流，眼淚“嘩啦嘩啦”地落下來(lái)。
我怎么這么倒霉��！以后，我再也不學(xué)搞什么優(yōu)雅動(dòng)作了！根本是自作自受嘛！.還是接著哭吧....
唉，大家都瞧見(jiàn)了吧？你們說(shuō)說(shuō)，我今天夠倒霉的吧？
倒霉小學(xué)作文4
今天我真夠倒霉的。
早上上課前，我跟柳葉子在樓道里玩跳皮筋，我們班站隊(duì)時(shí)用的牌子就放在我身后，牌子柄朝外正對(duì)著我背部，可我壓根兒不知道，往后一跳，就碰倒了那個(gè)不結(jié)實(shí)的.牌子，并將柄碰斷了，我一下子就像何仙姑要下凡——六神無(wú)主了。幸虧那時(shí)別的同學(xué)都出去玩了，就我和柳葉子還有她的同桌在，柳葉子看見(jiàn)我不小心碰掉了牌子的柄，她馬上想到去拿透明膠帶來(lái)粘，就在我們纏好斷柄時(shí)，上課鈴敲響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教室，我們趕緊收起跳皮筋，三步并作兩步的跑到座位上坐好。
我是語(yǔ)文組長(zhǎng)，本來(lái)早上課前應(yīng)該檢查本組的語(yǔ)文作業(yè)的，柳葉子應(yīng)拽著我去跳皮筋了，沒(méi)來(lái)得及檢查作業(yè)，別的組長(zhǎng)都按時(shí)去老師辦公室將作業(yè)檢查情況匯報(bào)老師了，就我一個(gè)拖到放學(xué)時(shí)才去，又挨老師說(shuō)了一通。
晚上，我準(zhǔn)備用鋼筆寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，鋼筆總也不出水，灌了墨水也無(wú)濟(jì)于事，我只好將墨水瓶拿來(lái)習(xí)慣性放到了右手的胳膊肘邊，邊蘸邊寫(xiě)�？墒俏矣植恍⌒呐鰹⒘四恳矟L到了地上，頓時(shí)書(shū)桌上、地板上漆黑一片，桌子邊上還在不停地滴著墨水。我嚇傻了眼，呆若木雞地杵在那兒，媽媽一邊拿來(lái)拖把拖地板，一邊氣急敗壞地怒吼：“跟你說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍，不許將墨水瓶放在右手邊，你就是不聽(tīng)，這下好了吧，都滲到地板里了，怎么擦干凈？還愣那兒，不知道拿抹布來(lái)幫擦桌子呀！”我只好乖乖地找來(lái)抹布擦桌子，面對(duì)媽媽的訓(xùn)斥，我卻啞口無(wú)言
心情不爽的我忍不住給柳葉子打了個(gè)電話(huà)，我問(wèn)她我今天怎么就接二連三的遇到倒霉事呀？柳葉子愣了半天，然后恍然大悟地說(shuō)：“哦，我知道了，你一早上學(xué)時(shí)不是說(shuō)你右眼皮跳嗎？我們老家人都說(shuō)左眼皮跳即將有好事來(lái)臨，右眼皮跳則預(yù)兆有禍?zhǔn)掳l(fā)生，看來(lái)還真準(zhǔn)呢！”
真有這么一說(shuō)嗎？我才不信呢！其實(shí)都是貪玩、馬虎惹的禍。
倒霉小學(xué)作文5
今天，我們?nèi)チ酸t(yī)院，因?yàn)槲覌寢屢惨プ黾す�，我們上了七樓，之后我們馬上就坐在椅子上，媽媽她自己去不遠(yuǎn)處的服務(wù)臺(tái)那兒。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也過(guò)來(lái)坐了。
我們等啊等，等了兩個(gè)小時(shí)，那邊的護(hù)士才叫我們來(lái)，我們把雨傘也帶過(guò)去了，媽媽直接進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì)兒，她又出來(lái)了，媽媽說(shuō)：“護(hù)士跟我說(shuō)最好是用吊針，做激光會(huì)使色素沉淀的。”唉，兩個(gè)小時(shí)白等了。于是我們就去六樓去了，這時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)意識(shí)到，雨傘還沒(méi)帶呢。
我們?nèi)サ?樓的護(hù)士服務(wù)臺(tái)，媽媽跟護(hù)士說(shuō)要打吊針，然后我們?nèi)?zhuān)門(mén)打吊針的房間里坐下，里面還有一個(gè)阿姨在打吊針，五六分鐘之后，媽媽也來(lái)了，護(hù)士給她的右手插上了細(xì)細(xì)的針，并且說(shuō)，這個(gè)吊針少的要等四十分鐘，多的要等兩個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在將近七點(diǎn)了，我看著那個(gè)吊瓶，里面的'藥水差不多沒(méi)了，就提醒媽媽藥水快沒(méi)了，兩分鐘之后，吊瓶里的藥水已經(jīng)滴完了，我就叫護(hù)士來(lái)。
呼，終于可以回家了。七點(diǎn)半了，我們正準(zhǔn)備下樓時(shí)，弟弟說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兊挠陚隳�？”哎呀，我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)雨傘丟了，媽媽叫我趕緊回去找，可是沒(méi)有找到。我們又上去一樓找，還是沒(méi)有，媽媽說(shuō)，算了還是明天找吧。因?yàn)樗魈爝�要來(lái)的。
我們?nèi)ゴ钴?chē)，可是等了很久還是沒(méi)等到，現(xiàn)在下起了雨，我們的雨傘又丟了，于是我們選擇了地鐵，我們?cè)诠珗@前轉(zhuǎn)站，公園前到西門(mén)口只有一站，我們很快就到了，我們趁著雨還小的時(shí)候趕緊回家，可是去到光塔路的時(shí)候，雨下大了，我們一路狂奔，邊跑邊躲，有屋檐就躲到屋檐下，媽媽說(shuō)：“快跑到**阿姨家去！”我和弟弟在喊：“**阿姨！快開(kāi)門(mén)！”可是**阿姨她不在家，唉，真倒霉��！
被淋成落湯雞的我們只能繼續(xù)跑下去，雨更大了，我想：反正都被淋濕了，再大一點(diǎn)也不怕啦！
八點(diǎn)多了，我們才回到家。
今天真是倒霉啊~
倒霉小學(xué)作文6
最近幾天很倒霉，先從星期三說(shuō)起。
星期三，發(fā)下了英語(yǔ)卷，似乎很多人都高分了不少，我一看卷。“不會(huì)吧！又低分了。聽(tīng)力怎么會(huì)扣這么多��！語(yǔ)法怎么這么差啊！不過(guò)還好，閱讀進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，可是怎么算，也不劃算�！�
星期四一大清早上學(xué)，天氣還不錯(cuò)。回到學(xué)校，早讀完后就是英語(yǔ)課，倒霉的時(shí)刻來(lái)了。英語(yǔ)老師叫人答問(wèn)題，我找了下筆記，怎么都找不到，終于叫到我了，這下可慘了，雖不至于啞口無(wú)言，可是還是打不對(duì)。老師生氣地說(shuō)“中午留下來(lái)，罰抄五十次�！薄安粫�(huì)吧！我怎么那么倒霉�！蔽以谛闹斜г沟�。終于到了中午，我應(yīng)該感到幸運(yùn)的是，還有幾個(gè)人沒(méi)偷走。我們幾個(gè)在班里抄到了十二點(diǎn)九個(gè)字，就下去吃飯。原本是不想去做晶體的了，可還是去了。這下可好了，我們整個(gè)中午沒(méi)得睡。還好，我上數(shù)學(xué)課時(shí)沒(méi)打瞌睡。
終于盼來(lái)了放學(xué)，我開(kāi)心極了！可是數(shù)一數(shù)作業(yè)，語(yǔ)數(shù)英，政物化，全少不了�？磥�(lái)又要迎來(lái)一個(gè)煩躁的夜晚了。 我回家，上了一會(huì)兒網(wǎng)，電腦的插頭就壞了。啊，星期六、天還要寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的.。只好關(guān)機(jī)，怎么這么倒霉啊！于是，我做作業(yè)，做的十點(diǎn)了，還差一點(diǎn)點(diǎn)，于是我決定第二天回學(xué)校做。因?yàn)槔哿�，所以睡得很好�?/p>
第二天，依舊坐公交車(chē)回學(xué)校，不知什么運(yùn)氣，我還被人踩了一腳，幸運(yùn)的是，她只踩了我半腳。這天的體育課特別好，都可以自由活動(dòng)，我們已經(jīng)好久沒(méi)試過(guò)了。下午早了兩節(jié)課回家，可是第一部車(chē)無(wú)視我們的存在，之后又有幾部車(chē)沒(méi)上。回到家，聽(tīng)說(shuō)買(mǎi)了新的插頭。 真是太好了！
哎！這幾天的日子有倒霉的，有幸運(yùn)的，真是折磨人��！
倒霉小學(xué)作文7
今天，雖然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且還感覺(jué)很高興呢!最高興的事情，莫過(guò)于……不行，現(xiàn)在不能告訴你，若想知道，請(qǐng)向后看！
今天，我是懷著不高興的心情去上學(xué)的，因?yàn)�，今天是我的倒霉日�?/p>
一晃眼，上午過(guò)去了，我也沒(méi)有見(jiàn)到我有什么倒霉的事情，反而好像還比往常要幸運(yùn)了一點(diǎn)！今天也沒(méi)有被老師批評(píng)呀 。所以，我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運(yùn)日”、“倒霉日”了。
到了下午，我還在期待，還會(huì)有什么有趣的事情。我預(yù)測(cè)：今天下午的表演課一定很精彩吧，嘻嘻，估計(jì)那節(jié)課，同學(xué)們又要搞出笑料了
果然不出我所料！到了第二節(jié)課，老師宣布：第三節(jié)課同學(xué)會(huì)有些不全，第二節(jié)課我們來(lái)表演！大家都樂(lè)的直拍手，我也很高興，我記得，我們剛學(xué)的練習(xí)三里面，有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“料事如神”，嘻嘻，看來(lái)我預(yù)料的也不錯(cuò)呀！
第一組同學(xué)上臺(tái)了，大家都懷著期待的心情，等待著他們開(kāi)始表演。他們好像也很忙，總是那么慢，說(shuō)不定，他們已經(jīng)很快了，是我們的心太急了。
終于開(kāi)始了。如果，你站在辦公樓那里，都能聽(tīng)見(jiàn)我們一陣陣爽朗的.笑聲，因?yàn)�，他們表演的好像壓根不是正版的三顧茅廬，而是“搞笑版”！嘻嘻，在這個(gè)地方我就不多說(shuō)了。
特別要注意的是，第二組同學(xué)。他們的“裝備”可齊全了！扮演諸葛亮的孫霖豐，居然拿了一把羽毛扇！和圖片上的諸葛亮一模一樣！而且，扮演關(guān)羽的吳士瀟，嘴巴下面竟然還粘著一條短短的小胡子。逗得我們班哈哈大笑。
第三組呢？唉！表演技術(shù)真是差，羅哩羅嗦說(shuō)不清楚。臺(tái)詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。
在我們一陣陣笑聲中，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走，下課鈴響起了，好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開(kāi)了這節(jié)歡樂(lè)的課。
我也在盼望著下一節(jié)“表演課”，希望下一次，同學(xué)們能表演的更好！
倒霉小學(xué)作文8
“哎喲……”隨著一聲慘叫，我的倒霉肚子，又開(kāi)始疼了。這已經(jīng)是我今天第2674次慘叫了，到底發(fā)生怎樣的'慘案，請(qǐng)看下文――
倒霉事件一：上學(xué)時(shí)出問(wèn)題倒霉程度：超級(jí)倒霉
今天早上，我吃完早飯，背上書(shū)包正要去上學(xué)。忽然，我的肚子劇烈地疼起來(lái)，我只好連跑帶跳地光顧W.C。真是慘烈至極！結(jié)果，雖然我從W.C出來(lái)后以百米沖剌的速度去了學(xué)校，但還是被執(zhí)周抓了個(gè)正著。當(dāng)執(zhí)周問(wèn)我是哪個(gè)班的時(shí)候，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地說(shuō)了句“都怨這該死的肚子！”弄地執(zhí)周一頭霧水，一邊嘟噥著我們學(xué)校沒(méi)有這個(gè)班，一邊考慮是否要將我送進(jìn)精神病醫(yī)院！真是氣死我也，我們班今天也因我這個(gè)一班之長(zhǎng)被扣了1分。
倒霉事件二：上數(shù)學(xué)課發(fā)脾氣倒霉程度：比較倒霉
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師正在黑板上抄題，我也在座位上聚精會(huì)神地做題，正當(dāng)我要做第四題的時(shí)候，我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了。我那個(gè)笨蛋肚子，竟然又犯病了！要知道，數(shù)學(xué)老師要是讓誰(shuí)在數(shù)學(xué)課上去衛(wèi)生間，那美國(guó)就沒(méi)攻擊過(guò)伊拉克！我只好忍著疼痛，拼命抄題以忘卻疼痛。終于下課了，我這個(gè)肚子呀，不知道是怎么回事，又不疼了！
倒霉事件三：耽誤了吃飯倒霉程度：最倒霉
中午放學(xué)回到家，正要品嘗老媽的午飯，這可愛(ài)的肚肚，又不知趣地耍起
了“大小姐脾氣”。我只好又去washroom“舍命陪肚子了”，哎，washroom這可是我們今天第三次碰面了，你干嘛總來(lái)找我呀？但討厭歸討厭，這washroom咱還是要去看看，結(jié)果這一呆就是十五分鐘，只好扒兩口飯趕緊去寫(xiě)作業(yè)……
“哎喲喲”不用我說(shuō)，你也能猜到，我這倒霉肚子又疼了，88，我先去W.C啦……
倒霉小學(xué)作文9
別提我有多倒霉！我的每時(shí)每刻都讓我倒霉透頂了！不信的話(huà)，那就來(lái)看看吧……
唉！我又被老師罵了，他罵我亂丟香蕉皮，使我超級(jí)不高興。當(dāng)我正郁悶的走回家時(shí)，有一輛奔馳迅速地從我身旁開(kāi)過(guò)。車(chē)輪軋到了地上的污水，使這污水濺到了我的身上了，弄臟了我的衣服。我生氣又著急，所以我馬上把圖釘放在馬路上，讓車(chē)兒們個(gè)個(gè)瘸腿。哈哈！我開(kāi)心的.回到了家，我快速的上樓梯回房間，但走到一半我盡然踩中了一灘水上，這使我天崩地裂的摔了下去，這使我遍體鱗傷。唉！我怎么那么倒霉呀！！我馬上拿上了強(qiáng)力膠水涂在樓梯上，讓他人爽一爽，讓自己消消氣。我深吸一口氣，便舒舒服服地呼出一口霉氣后。就馬上回房了睡覺(jué)。
叮鈴鈴！鬧鐘響了嗎？不！是學(xué)校的上課鈴聲……�。∵t到了！怎么辦？我馬上換好衣服，背好書(shū)包下樓上學(xué)去，誰(shuí)知？“�。≌l(shuí)那么缺德？”我尖叫的罵道。我的鞋給粘住了，我只好脫下鞋子，露著襪子跑上學(xué)校去。我剛好準(zhǔn)備想過(guò)馬路時(shí)就……�。∥业哪_居然插進(jìn)了幾顆要命的圖釘��！當(dāng)時(shí)我握腳痛哭，那血流的真是……滔滔江水呀��！我像蟲(chóng)子一樣慢吞吞的去上學(xué)，慢吞吞地！嗙！我摔了一大跟頭，把我摔得那真是……我剛想說(shuō)但見(jiàn)到……我……我……踩到了……我昨天扔的那根香蕉皮，我認(rèn)得！因?yàn)槲疫�有很多沒(méi)吃完。最終我遍體鱗傷，臟兮兮的來(lái)到了教室，我剛打開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“某某某同學(xué)，因?yàn)槟氵t到了，還弄得臟兮兮的，影響校容。給我站在外面，不得進(jìn)來(lái)�！�
我站在外面含冤的說(shuō)：“我怎么那么倒霉呀�。 �
倒霉小學(xué)作文10
今天，我不知走什么危運(yùn)，整天都是那么倒霉！真不幸！
一
在今天早上，突然鬧鐘壞了，所以我6：30才起床。急急忙忙的，連早餐也沒(méi)吃，已經(jīng)踏著自行車(chē)上學(xué)去了。
可能是匆忙吧！忽然“砰”的一聲卻把一個(gè)五六歲的小孩撞倒在地上，隨后，只聽(tīng)見(jiàn)“哇~哇~！�。 钡目奁�，和周?chē)J利的目光。
我又差點(diǎn)兒把一個(gè)老伯的白菜翻倒，幸好是“差點(diǎn)兒”，但也被他臭罵一頓！
二
回到學(xué)校，看看表“7：10”，幸好還沒(méi)遲到，才“呼”地舒了點(diǎn)口氣�？晌艺霃难潕Ю锍槌鲕�(chē)鑰的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)鑰不見(jiàn)了。渾身翻遍就是不見(jiàn)那小小的車(chē)鑰。唉，老天爺，你怎么可以這樣虧待我呢？
三
幾經(jīng)辛苦，我已經(jīng)到了學(xué)校，終于可以舒口氣了吧！可不幸的事還在后面等著我呢！
我回到教室，一坐下位子，組長(zhǎng)就催著我收本子�？晌艺伊艘槐�，兩遍，三遍……就是始終找不到我的那本英語(yǔ)本子。唉，慘了！怎么辦呢？怎么辦呢？
正在我為難之際，同桌笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“喂，你在找什么呢？”我邊找邊問(wèn)：“是了，你見(jiàn)不見(jiàn)我昨天晚上做的你本英語(yǔ)��？”“英語(yǔ)薄？哦，是不是這一本？”我驚異地回頭一看，“啊，真實(shí)這一本，怎么在你手上的`呢？累得我找了半天！”
四
中午，爸爸媽媽都要工作，是由我來(lái)做飯�？赡苁且�?yàn)榻裉煸缟系氖掳�，現(xiàn)在正納悶著。
突然，不小心，切黃瓜的時(shí)候，連手指也切了，正流著鮮血，痛得我要死要活的。
五
晚上，爸爸媽媽又是要工作，又是由我來(lái)做飯。我正在洗米，突然，電話(huà)響了，我又急急忙忙地接了電話(huà)。原來(lái)是爸爸，電話(huà)中，爸爸說(shuō)：“麒，今晚不用做飯了，我們到酒樓里吃吧！”“唉，你怎么不早說(shuō)呢……
今天可是我人生中最倒霉的一天�。�?
倒霉小學(xué)作文11
不知道為啥，最近什么倒霉事都和我搭邊，但其中最倒霉的是各種換班。
“怎么又要換課換老師！”我嘟囔著，心里有些不滿(mǎn)。
就在剛才，我閑來(lái)無(wú)事，見(jiàn)爸媽在房間里有聲音，便湊過(guò)去聽(tīng)。只聽(tīng)媽媽說(shuō)，“我準(zhǔn)備給她換街舞老師了，那個(gè)老師可有名了，還上過(guò)電視呢！之前那個(gè)老師把二年級(jí)，三年級(jí)的學(xué)生都放在一個(gè)班，這怎么可以！”我一聽(tīng)就傻了，換班？那怎么可以！我連調(diào)班都受不了，還換班換老師？只聽(tīng)媽媽又接著說(shuō)，“我給她報(bào)了羽毛球，這是她自己同意的。”我這一聽(tīng)直接癱軟在地上，就只差暈倒了。我當(dāng)時(shí)也就隨便答應(yīng)敷衍下她，我媽怎么就當(dāng)真了？我真后悔自己不知道事情的.嚴(yán)重性，讓我媽誤以為我愿意去學(xué)羽毛球。接著，媽媽又滔滔不絕講了奧數(shù)換班，科學(xué)換班，英語(yǔ)換班……我差點(diǎn)吐出一口血來(lái)，媽呀，這也太慘了吧。
第二天，我實(shí)在忍不了了，便找爸爸想談一談。說(shuō)明了原因之后，我氣憤地說(shuō)：“你們能不能尊重下我的意見(jiàn)，我不想要換班！”爸爸也沒(méi)說(shuō)什么，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單安慰了我?guī)拙洹Ｊ裁礇](méi)關(guān)系啦，是小事啦之類(lèi)的話(huà)�？晌覅s怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，大聲喊道：“我不想認(rèn)識(shí)新同學(xué)�！蔽覐氐捉^望了，躺在床上，眼淚不自覺(jué)地掉下來(lái)。憑什么他們可以隨意幫我換班，還虛情假意地說(shuō)這是為了我好。這哪里是為了我好，這分明是害了我。為什么你們調(diào)換班不告訴我，至少也要找我溝通一下，問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)啊。難道我就不應(yīng)該參與到討論中嗎？為什么要瞞著我，然后幫我做決定？我越想越氣，索性鎖了房門(mén)看書(shū)去了。
這些可不是小事！
倒霉小學(xué)作文12
我這人是個(gè)擋不住誘惑的搗蛋鬼啦！比如下列“弱點(diǎn)”：
擋不住的誘惑一：饞。
哈哈！暑假到了，“創(chuàng)網(wǎng)”落到了我的“魔掌”，不，沒(méi)有那么壞，只是輸作文嘛！不必要那么緊張啦！今晚，我要大顯神威啦！“媽媽?zhuān)蟀l(fā)慈悲吧，讓我上‘創(chuàng)網(wǎng)’吧！您是大慈大悲觀世音菩薩呀！”媽媽?zhuān)骸啊保ú蛔髀暎�，“hh�！薄鞍�！”“看，想不想嘗嘗？”已杯冰鎮(zhèn)橘子水（當(dāng)然是有冰塊的）被老爸?jǐn)[在了饞貓的眼前（就是我這個(gè)小饞貓啦！）“哈哈！老爸最知心了！”“那你不要再難為你媽?zhuān)灰蟿?chuàng)網(wǎng)啦？要不然……”爸爸?jǐn)[著要把冰鎮(zhèn)橘子水拿走的樣子，還說(shuō)：“一會(huì)兒可就變熱了！”“不，不上了，什么‘網(wǎng)’，老爸最知心了！”我已是魯莽說(shuō)出了這句話(huà)（現(xiàn)在，后悔呀，唉！）
擋不住的誘惑二：電影（當(dāng)然是搞笑劇啦�。�
上次，被老媽和老爸施的一計(jì)給蒙了，這次，完全不可能！“媽……（狡猾的聲音），您放我一馬吧？必有重謝！”老媽很上得回答：“no！”（您有未卜先知的法術(shù)嗎？還沒(méi)說(shuō)事呢！）“來(lái)，寶貝閨女，你來(lái)看，電影！”我兩臂交叉，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“憑什么？”“憑它是搞笑�。 蔽倚南耄翰恍�，擋住，別進(jìn)套兒！老媽裝著笑：“咯咯咯！哈哈，嘿，真逗！”忍不住啦！“我來(lái)啦！”（切，受不了，當(dāng)時(shí)我是怎么想的？）
擋不住的`誘惑三：漫畫(huà)書(shū)。
嗚嗚嗚嗚……，兩次“申請(qǐng)”失敗，我要失去信心了�。ㄍ纯蘖魈椋┳詈笠淮螜C(jī)會(huì)啦！要珍惜。“老媽?zhuān)保ò螅昂�！女兒，我�(guī)闳ベI(mǎi)漫畫(huà)書(shū)吧！”“好啊！”“別，別浪費(fèi)錢(qián)！”爸爸踢了我一腳，還配合我媽?zhuān)怯谩凹⒎ā敝挝遥柏i爹（我對(duì)爸爸的唯一愛(ài)稱(chēng)），我偏要去！”“去，去！”爸爸又裝溫順。結(jié)果……哼！真是“婦唱夫隨”！我……
小朋友們，你們可要擋住眼前誘惑，別學(xué)我，往往會(huì)辦錯(cuò)事的！別光笑了，得到什么啟發(fā)啦？有什么感受？該不該學(xué)？你看，一問(wèn)三不知吧，就是這種類(lèi)型！
倒霉小學(xué)作文13
自從上了五年級(jí)以后，就有了自習(xí)課，雖然不是太晚放學(xué)，但對(duì)于我們這群
從未上過(guò)自習(xí)的粉粉們，這無(wú)疑是天大的不幸，不僅和動(dòng)漫世界告別了，連小李飛刀也隱居山林了，雙休日全天大戰(zhàn)補(bǔ)課心里有E百個(gè)不愿意，倘若我們舉起抗議的牌子，那老師就要“苦口婆心”地家訪(fǎng)“說(shuō)教”了，要知道那可是和老爸的皮帶直接掛鉤的呀！
中午午自習(xí)后，全班捧著飯盒E秒鐘內(nèi)集體消失，唯獨(dú)老班在放“慢動(dòng)作”
食堂里人山人海，喜好我是豆芽型的可以見(jiàn)縫插針，水桶型的可就慘了，只有受罪的份了。我剛擠到飯窗前發(fā)現(xiàn)肉肉空空如也，得，我只好安慰自己：“超級(jí)減肥法――面如菜色了，慘啊~”領(lǐng)到飯，我顧不上形象用手扒著吃，別以為我是個(gè)“典型案例”再看看其他人，E副爭(zhēng)分奪秒發(fā)奮圖強(qiáng)的樣子。
飯后，寫(xiě)字課老是也要利用，以0.0001秒的速度（可以與牛翔媲美了）沖進(jìn)來(lái)，E張張爬滿(mǎn)外國(guó)螞蟻的紙便發(fā)到同學(xué)們的面前，我們就和螞蟻游戲起來(lái)，可這種游戲給我們帶來(lái)的`不是快樂(lè)，而是頭痛，只恨這螞蟻說(shuō)的是外國(guó)話(huà)！
6：30晚自習(xí)鈴響了E小時(shí)之內(nèi)還有E篇大作文和X張大試卷在等著我們，急煞我們這些讀書(shū)郎！
正在同學(xué)們發(fā)奮之時(shí)，燈卻遲遲不亮，天色漸晚，書(shū)上字已模糊不清，靠窗之座倍受青睞。算了，反正都看不清了還不如……班中不安份子開(kāi)始騷動(dòng)，整個(gè)教室成了E個(gè)龐大的舞臺(tái)，這邊E主角，那邊E配角，喋喋不休，班中開(kāi)始混亂，這是老班的聲音顯得渺小而無(wú)助班中不安分自竄到各個(gè)角落，E會(huì)兒拉拉A的頭發(fā)，E會(huì)兒扯扯B的衣服，反正誰(shuí)也看不清誰(shuí)。忽然E片光明趕走黑暗，再E瞧表：啊~7：29分�。。。�
倒霉小學(xué)作文14
20xx年11月13日晴今天，我不知走什么危運(yùn)，整天都是那么倒霉！真不幸！
一在今天早上，突然鬧鐘壞了，所以我6：30才起床。急急忙忙的，連早餐也沒(méi)吃，已經(jīng)踏著自行車(chē)上學(xué)去了。
可能是匆忙吧！忽然“砰”的一聲卻把一個(gè)五六歲的小孩撞倒在地上，隨后，只聽(tīng)見(jiàn)“哇~哇~�。�！”的哭泣聲，和周?chē)J利的目光。
我又差點(diǎn)兒把一個(gè)老伯的白菜翻倒，幸好是“差點(diǎn)兒”，但也被他臭罵一頓！
二回到學(xué)校，看看表“7：10”，幸好還沒(méi)遲到，才“呼”地舒了點(diǎn)口氣�？晌艺霃难潕Ю锍槌鲕�(chē)鑰的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)鑰不見(jiàn)了。渾身翻遍就是不見(jiàn)那小小的車(chē)鑰。唉，老天爺，你怎么可以這樣虧待我呢？
三幾經(jīng)辛苦，我已經(jīng)到了學(xué)校，終于可以舒口氣了吧！可不幸的'事還在后面等著我呢！
我回到教室，一坐下位子，組長(zhǎng)就催著我收本子。可我找了一遍，兩遍，三遍……就是始終找不到我的那本英語(yǔ)本子。唉，慘了！怎么辦呢？怎么辦呢？
正在我為難之際，同桌笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“喂，你在找什么呢？”我邊找邊問(wèn)：“是了，你見(jiàn)不見(jiàn)我昨天晚上做的你本英語(yǔ)薄？”“英語(yǔ)薄？哦，是不是這一本？”我驚異地回頭一看，“啊，真實(shí)這一本，怎么在你手上的呢？累得我找了半天！”
四中午，爸爸媽媽都要工作，是由我來(lái)做飯。可能是因?yàn)榻裉煸缟系氖掳�，現(xiàn)在正納悶著。
突然，不小心，切黃瓜的時(shí)候，連手指也切了，正流著鮮血，痛得我要死要活的。
五晚上，爸爸媽媽又是要工作，又是由我來(lái)做飯。我正在洗米，突然，電話(huà)響了，我又急急忙忙地接了電話(huà)。原來(lái)是爸爸，電話(huà)中，爸爸說(shuō)：“麒，今晚不用做飯了，我們到酒樓里吃吧！”“唉，你怎么不早說(shuō)呢……今天可是我人生中最倒霉的一天��！
倒霉小學(xué)作文15
我家有一本星相書(shū)，星相書(shū)中說(shuō)今天是我的吉祥日。但是今天，沒(méi)人比我更倒霉了！
今天一大早我就起床了。在飽飽地呼吸了幾口新鮮空氣后，背起書(shū)包提早上學(xué)。走著走著，就發(fā)現(xiàn)我好像有什么沒(méi)帶……天�。∥彝泿Т趴�！老師早就說(shuō)過(guò)，誰(shuí)沒(méi)帶磁卡，誰(shuí)就會(huì)死得很慘！難道叫走了一半路的我倒回去拿卡？算了算了，就全當(dāng)鍛煉身體吧。今天是我的吉祥日，應(yīng)該不會(huì)太倒霉的的吧�？墒�，我好像不止忘帶磁卡吧……
一跨進(jìn)教室，就碰到組長(zhǎng)催交作業(yè)，交作業(yè)是第一。我翻起書(shū)包來(lái)。作業(yè)呢？作業(yè)呢？我好像忘記帶作業(yè)了，而且，我連我的'水壺都沒(méi)帶！只要進(jìn)入學(xué)校了以后就不能再離開(kāi)了，不能出校門(mén)去回家拿。天啊，我怎么辦，怎么辦呀……
當(dāng)被老師訓(xùn)了一頓后，愁眉苦臉的我終于走出了辦公室，突然覺(jué)得很渴。都是因?yàn)榇粼谵k公室太緊張了。今天可沒(méi)有水給我喝了，找同學(xué)借去。剛剛有這個(gè)打算，上課鈴就響了。我把上課鈴咒了千萬(wàn)遍以后，默默地回到座位。教室的門(mén)開(kāi)了，音樂(lè)老師笑吟吟地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天你們的語(yǔ)文老師有事，這節(jié)課上音樂(lè)課�！蔽乙人灰�！
在下午的時(shí)候，語(yǔ)文老師又說(shuō)我們組很吵，罰我們抄東西。我抄得手都麻了才抄完。抄完了以后都放學(xué)了。匆匆忙忙記完作業(yè)跑回家，才想起自己答應(yīng)老師過(guò)，要參加征文比賽的，明天就要交稿。不過(guò)先寫(xiě)作業(yè)要緊。我打開(kāi)書(shū)包，咦？我記錄作業(yè)的本子呢？忘記帶回來(lái)了！沒(méi)有本子，我怎么寫(xiě)作業(yè)呀？
撥通了一
個(gè)個(gè)同學(xué)的號(hào)碼，終于知道作業(yè)了！寫(xiě)完作業(yè)，就該洗澡。一開(kāi)水龍頭，怎么是冷水？前幾天不是剛換過(guò)煤氣罐嗎？看來(lái)是熱水器壞了。這一天經(jīng)歷過(guò)這么多倒霉的事情，現(xiàn)在都麻木了。我一邊洗一邊打噴嚏。洗完之后都已經(jīng)快成冰棍了。
終于要睡覺(jué)了，可以結(jié)束一天的倒霉生活了！躺在床上才想起來(lái)，我好像忘記寫(xiě)征文了&；
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