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倒霉小學(xué)作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的倒霉小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
倒霉小學(xué)作文1
星期五那天，我真是倒霉透了，詳細(xì)情況請聽我細(xì)說。
倒霉一：落枕
早上，我剛伸著懶腰從床上坐起來，就感覺到脖子左側(cè)一陣陣鉆心的疼痛。我不由地叫道：“哎呦，好痛！”媽媽一聽連忙跑來，說我是昨天晚上睡覺時把脖子扭了。頓時，我的心忐忑不安起來。我匆匆忙忙地來到了學(xué)校，但萬萬沒有想到的是，一上課就要數(shù)學(xué)考試。老師發(fā)下試卷，我便開始答題�？墒堑椭^寫字，脖子極其疼痛，那種感覺似麻似痛，難以分辯，既像螞蟻在爬，又如針在上面劃。我愁眉苦臉，一副疼痛難忍的`表情，但沒辦法，我只有堅持著，用手捂住疼痛部位，咬緊牙關(guān)，迅速答題，在我的硬撐下，終于考完了試。下課了，我不能和同學(xué)們一起出去玩，只能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，不能過度動坦。哎～看來我一天都沒好日子過了！
倒霉二：疲倦不堪
由于我晚上寫作業(yè)寫得很遲，所以睡眠不足，上課不停地打瞌睡，哈欠連篇，上眼皮和下眼皮在進行著一場激烈的“戰(zhàn)爭”，弄得我眼前朦朦朧朧一片。我不禁爬在桌上，昏昏欲睡了。突然聽見老師怒氣沖沖地叫道：“華若楠！”我驚慌失措，嚇得直打顫，連忙把眼睛睜開，坐得筆直，同學(xué)們哄堂大笑�？晌疫�是渾身沒勁，疲倦不堪。
倒霉三：嗓子發(fā)炎
中午，我忽然感覺到嗓子干痛，還伴著咳嗽，我“咕嘟，咕嘟”地喝了一大杯水后，仍然感到喉嚨不適，一定是嗓子發(fā)炎了。本來我就被落枕“折磨”得夠嗆，現(xiàn)在又要面臨嗓子的疼痛。我哭笑不得�。�
那天真是我的倒霉日，讓我苦不堪言！嗚嗚。
倒霉小學(xué)作文2
自從上了五年級以后，就有了自習(xí)課，雖然不是太晚放學(xué)，但對于我們這群
從未上過自習(xí)的粉粉們，這無疑是天大的不幸，不僅和動漫世界告別了，連小李飛刀也隱居山林了，雙休日全天大戰(zhàn)補課心里有E百個不愿意，倘若我們舉起抗議的牌子，那老師就要“苦口婆心”地家訪“說教”了，要知道那可是和老爸的皮帶直接掛鉤的呀！
中午午自習(xí)后，全班捧著飯盒E秒鐘內(nèi)集體消失，唯獨老班在放“慢動作”
食堂里人山人海，喜好我是豆芽型的可以見縫插針，水桶型的可就慘了，只有受罪的份了。我剛擠到飯窗前發(fā)現(xiàn)肉肉空空如也，得，我只好安慰自己：“超級減肥法――面如菜色了，慘啊~”領(lǐng)到飯，我顧不上形象用手扒著吃，別以為我是個“典型案例”再看看其他人，E副爭分奪秒發(fā)奮圖強的樣子。
飯后，寫字課老是也要利用，以0.0001秒的速度（可以與牛翔媲美了）沖進來，E張張爬滿外國螞蟻的紙便發(fā)到同學(xué)們的面前，我們就和螞蟻游戲起來，可這種游戲給我們帶來的不是快樂，而是頭痛，只恨這螞蟻說的是外國話！
6：30晚自習(xí)鈴響了E小時之內(nèi)還有E篇大作文和X張大試卷在等著我們，急煞我們這些讀書郎！
正在同學(xué)們發(fā)奮之時，燈卻遲遲不亮，天色漸晚，書上字已模糊不清，靠窗之座倍受青睞。算了，反正都看不清了還不如……班中不安份子開始騷動，整個教室成了E個龐大的`舞臺，這邊E主角，那邊E配角，喋喋不休，班中開始混亂，這是老班的聲音顯得渺小而無助班中不安分自竄到各個角落，E會兒拉拉A的頭發(fā)，E會兒扯扯B的衣服，反正誰也看不清誰。忽然E片光明趕走黑暗，再E瞧表：啊~7：29分�。。�！
倒霉小學(xué)作文3
11月1日，有誰比我倒霉？
倒霉事件一：作業(yè)重寫！
事件人物：我+語文老師
倒霉過程：終于下課了！可老師竟然占用下課時間發(fā)作業(yè)。發(fā)就發(fā)吧，不過我的100分可別丟��！佛祖保佑，上帝保佑，老天爺保佑（我是不是太迷信了？）！本子終于到我手上了，趕快看看！什么，沒批？可他們都批了呀？難道重寫？這時，老師發(fā)話了：沒有批的都重寫！佛祖啊，上帝啊，老天爺啊！
倒霉程度：2星。倒霉理由：為什么今天重寫�。∥乙呀�(jīng)夠倒霉啦！
憤怒程度：1星。憤怒理由：是我自己字沒寫好，不能怪老師啊。
倒霉事件二：罰站！
事件人物：我+數(shù)學(xué)老師
倒霉過程：數(shù)學(xué)課上到一半，老師又提問了，我發(fā)言可是全班最積極的，怎么能不舉手呢？我把手高高舉起來，想要發(fā)言�？煽蓯旱臄�(shù)學(xué)老師就是不說誰發(fā)言。所以我們都急了，還發(fā)出“恩恩”的聲音。這時我忍不住用手敲了我的桌子幾下，這一敲可不要緊，數(shù)學(xué)老師大喊：“你站起來！”這時全班的目光都集中到了我的身上，那種無地自容的.感覺沒有親身體會是體會不到的！
倒霉程度：4星。倒霉理由：為什么只有我站起來，他們也會敲的��！
憤怒程度：4星。憤怒理由：老師不講理��！
倒霉事件三：被老師踢！
事件人物：我+體育老師
倒霉過程：終于逃過數(shù)學(xué)老師的一頓
訓(xùn)斥了——這時，上課鈴響了，這節(jié)上體育。我們到操場排好隊，體育老師叫我們報數(shù)。我忘了是從左往右報，還以為是從右往左報，所以，左邊的同學(xué)報了“5”我都不知道。這時，體育老師突然給我來了這么一腳，結(jié)果全班爆笑！
倒霉程度：5星。倒霉理由：我只是忘了一次，踢我干嘛呀！
憤怒程度：5星。憤怒理由：我叫你踢我！我叫你踢我（極度憤怒中...）！
我回到家，立即從抽屜里拿出紙和筆，寫上“11.01.我會很倒霉，請注意�！边@時，我發(fā)現(xiàn)抽屜里還有一張紙，我把它拿出來，看了看，只見上面寫著“11.01.我會很倒霉，請注意�！�......
倒霉小學(xué)作文4
今天，我不知走什么危運，整天都是那么倒霉！真不幸！
一
在今天早上，突然鬧鐘壞了，所以我6：30才起床。急急忙忙的，連早餐也沒吃，已經(jīng)踏著自行車上學(xué)去了。
可能是匆忙吧！忽然“砰”的一聲卻把一個五六歲的小孩撞倒在地上，隨后，只聽見“哇~哇~�。�！”的哭泣聲，和周圍銳利的目光。
我又差點兒把一個老伯的白菜翻倒，幸好是“差點兒”，但也被他臭罵一頓！
二
回到學(xué)校，看看表“7：10”，幸好還沒遲到，才“呼”地舒了點口氣�？晌艺霃难潕Ю锍槌鲕囪�的時候，卻發(fā)現(xiàn)車鑰不見了。渾身翻遍就是不見那小小的車鑰。唉，老天爺，你怎么可以這樣虧待我呢？
三
幾經(jīng)辛苦，我已經(jīng)到了學(xué)校，終于可以舒口氣了吧！可不幸的`事還在后面等著我呢！
我回到教室，一坐下位子，組長就催著我收本子。可我找了一遍，兩遍，三遍……就是始終找不到我的那本英語本子。唉，慘了！怎么辦呢？怎么辦呢？
正在我為難之際，同桌笑瞇瞇地對我說：“喂，你在找什么呢？”我邊找邊問：“是了，你見不見我昨天晚上做的你本英語薄？”“英語��？哦，是不是這一本？”我驚異地回頭一看，“啊，真實這一本，怎么在你手上的呢？累得我找了半天！”
四
中午，爸爸媽媽都要工作，是由我來做飯�？赡苁且驗榻裉煸缟系氖掳桑F(xiàn)在正納悶著。
突然，不小心，切黃瓜的時候，連手指也切了，正流著鮮血，痛得我要死要活的。
五
晚上，爸爸媽媽又是要工作，又是由我來做飯。我正在洗米，突然，電話響了，我又急急忙忙地接了電話。原來是爸爸，電話中，爸爸說：“麒，今晚不用做飯了，我們到酒樓里吃吧！”“唉，你怎么不早說呢……
今天可是我人生中最倒霉的一天��！?
倒霉小學(xué)作文5
20xx年11月13日晴今天，我不知走什么危運，整天都是那么倒霉！真不幸！
一在今天早上，突然鬧鐘壞了，所以我6：30才起床。急急忙忙的，連早餐也沒吃，已經(jīng)踏著自行車上學(xué)去了。
可能是匆忙吧！忽然“砰”的一聲卻把一個五六歲的小孩撞倒在地上，隨后，只聽見“哇~哇~�。�！”的'哭泣聲，和周圍銳利的目光。
我又差點兒把一個老伯的白菜翻倒，幸好是“差點兒”，但也被他臭罵一頓！
二回到學(xué)校，看看表“7：10”，幸好還沒遲到，才“呼”地舒了點口氣�？晌艺霃难潕Ю锍槌鲕囪�的時候，卻發(fā)現(xiàn)車鑰不見了。渾身翻遍就是不見那小小的車鑰。唉，老天爺，你怎么可以這樣虧待我呢？
三幾經(jīng)辛苦，我已經(jīng)到了學(xué)校，終于可以舒口氣了吧！可不幸的事還在后面等著我呢！
我回到教室，一坐下位子，組長就催著我收本子。可我找了一遍，兩遍，三遍……就是始終找不到我的那本英語本子。唉，慘了！怎么辦呢？怎么辦呢？
正在我為難之際，同桌笑瞇瞇地對我說：“喂，你在找什么呢？”我邊找邊問：“是了，你見不見我昨天晚上做的你本英語��？”“英語�。颗�，是不是這一本？”我驚異地回頭一看，“啊，真實這一本，怎么在你手上的呢？累得我找了半天！”
四中午，爸爸媽媽都要工作，是由我來做飯�？赡苁且驗榻裉煸缟系氖掳桑F(xiàn)在正納悶著。
突然，不小心，切黃瓜的時候，連手指也切了，正流著鮮血，痛得我要死要活的。
五晚上，爸爸媽媽又是要工作，又是由我來做飯。我正在洗米，突然，電話響了，我又急急忙忙地接了電話。原來是爸爸，電話中，爸爸說：“麒，今晚不用做飯了，我們到酒樓里吃吧！”“唉，你怎么不早說呢……今天可是我人生中最倒霉的一天��！
倒霉小學(xué)作文6
不知道為啥，最近什么倒霉事都和我搭邊，但其中最倒霉的是各種換班。
“怎么又要換課換老師！”我嘟囔著，心里有些不滿。
就在剛才，我閑來無事，見爸媽在房間里有聲音，便湊過去聽。只聽媽媽說，“我準(zhǔn)備給她換街舞老師了，那個老師可有名了，還上過電視呢！之前那個老師把二年級，三年級的學(xué)生都放在一個班，這怎么可以！”我一聽就傻了，換班？那怎么可以！我連調(diào)班都受不了，還換班換老師？只聽媽媽又接著說，“我給她報了羽毛球，這是她自己同意的�！蔽疫@一聽直接癱軟在地上，就只差暈倒了。我當(dāng)時也就隨便答應(yīng)敷衍下她，我媽怎么就當(dāng)真了？我真后悔自己不知道事情的嚴(yán)重性，讓我媽誤以為我愿意去學(xué)羽毛球。接著，媽媽又滔滔不絕講了奧數(shù)換班，科學(xué)換班，英語換班……我差點吐出一口血來，媽呀，這也太慘了吧。
第二天，我實在忍不了了，便找爸爸想談一談。說明了原因之后，我氣憤地說：“你們能不能尊重下我的意見，我不想要換班！”爸爸也沒說什么，只是簡簡單單安慰了我?guī)拙洹Ｊ裁礇]關(guān)系啦，是小事啦之類的.話。可我卻怎么也聽不進去，大聲喊道：“我不想認(rèn)識新同學(xué)�！蔽覐氐捉^望了，躺在床上，眼淚不自覺地掉下來。憑什么他們可以隨意幫我換班，還虛情假意地說這是為了我好。這哪里是為了我好，這分明是害了我。為什么你們調(diào)換班不告訴我，至少也要找我溝通一下，問問我的意見啊。難道我就不應(yīng)該參與到討論中嗎？為什么要瞞著我，然后幫我做決定？我越想越氣，索性鎖了房門看書去了。
這些可不是小事！
倒霉小學(xué)作文7
我家有一本星相書，星相書中說今天是我的吉祥日。但是今天，沒人比我更倒霉了！
今天一大早我就起床了。在飽飽地呼吸了幾口新鮮空氣后，背起書包提早上學(xué)。走著走著，就發(fā)現(xiàn)我好像有什么沒帶……天��！我忘記帶磁卡了！老師早就說過，誰沒帶磁卡，誰就會死得很慘！難道叫走了一半路的我倒回去拿卡？算了算了，就全當(dāng)鍛煉身體吧。今天是我的吉祥日，應(yīng)該不會太倒霉的`的吧�？墒牵液孟癫恢雇鼛Т趴ò伞�
一跨進教室，就碰到組長催交作業(yè)，交作業(yè)是第一。我翻起書包來。作業(yè)呢？作業(yè)呢？我好像忘記帶作業(yè)了，而且，我連我的水壺都沒帶！只要進入學(xué)校了以后就不能再離開了，不能出校門去回家拿。天啊，我怎么辦，怎么辦呀……
當(dāng)被老師訓(xùn)了一頓后，愁眉苦臉的我終于走出了辦公室，突然覺得很渴。都是因為呆在辦公室太緊張了。今天可沒有水給我喝了，找同學(xué)借去。剛剛有這個打算，上課鈴就響了。我把上課鈴咒了千萬遍以后，默默地回到座位。教室的門開了，音樂老師笑吟吟地走進來，說：“今天你們的語文老師有事，這節(jié)課上音樂課。”我要喝水，不要唱歌！
在下午的時候，語文老師又說我們組很吵，罰我們抄東西。我抄得手都麻了才抄完。抄完了以后都放學(xué)了。匆匆忙忙記完作業(yè)跑回家，才想起自己答應(yīng)老師過，要參加征文比賽的，明天就要交稿。不過先寫作業(yè)要緊。我打開書包，咦？我記錄作業(yè)的本子呢？忘記帶回來了！沒有本子，我怎么寫作業(yè)呀？
撥通了一
個個同學(xué)的號碼，終于知道作業(yè)了！寫完作業(yè)，就該洗澡。一開水龍頭，怎么是冷水？前幾天不是剛換過煤氣罐嗎？看來是熱水器壞了。這一天經(jīng)歷過這么多倒霉的事情，現(xiàn)在都麻木了。我一邊洗一邊打噴嚏。洗完之后都已經(jīng)快成冰棍了。
終于要睡覺了，可以結(jié)束一天的倒霉生活了！躺在床上才想起來，我好像忘記寫征文了&；
倒霉小學(xué)作文8
今天，我學(xué)完微機以后，哼著輕快的小曲下了樓。正好校園里這幾星期搞裝修，滿院子烏煙瘴氣的。不過我還是保持著愉快的心情坐上媽媽的自行車，駛往回家的路。
一路上，我在媽媽的車上都沒有老實過。因為今天老師教的知識我都學(xué)會了。我東張西望，一會兒又搖來晃去，我沒怎么注意，就把腳放在了鏈盒上�！鞍褑�!”我大叫一聲，把媽媽也給嚇了一跳。原來，在我不老實的時候把腳夾進了車子的輻條里。媽媽趕緊停下車子問：“怎么了？”我一邊哭一邊哼唧：“媽媽，媽媽――我――我的腳�！眿寢屵B忙低頭一看：呀！我的鞋都爛了；再把我輕輕地扶下來，把鞋脫下一看，襪子也爛了；再一看腳后跟上一塊肉皮也磨掉了。當(dāng)時，媽媽又心疼又著急地埋怨：“你怎么會把腳夾進車子里呢？快！快地試著活動活動，看有沒有傷著筋骨！”我雖然很疼，但還是忍著痛說：“算了，算了！趕快回家吧�！笨粗鴭寢屩钡臉幼樱屛液ε铝�。這個時候我的`腳就像被割掉了一塊肉似的，除了疼就是疼，所有高興的心情完全被疼痛代替了。但是媽媽堅持讓我輕輕走走，在媽媽的鼓勵下，我忍痛活動了一下腳，還行，咬著牙還能走呢！媽媽一看問題不大，我也堅強地點點頭說：“沒事，沒事，走吧!”于是，媽媽飛一般地帶我回了姥姥家。
在家里，媽媽先端來了一盆鹽水趕緊給我洗了洗腳消消毒，然后，迅速從冰箱里取出一塊冰輕輕地敷在了我的腳上。而姥姥在一邊看著直心疼，嘴里不住的叨咕著：“怎么那么小心啊？怎么不注意點兒呢……”大約一個小時，我感覺疼痛減輕了，媽媽和姥姥才下放心來。但媽媽還是拿來一瓶紫藥水，沾了一點抹在我爛皮的地方，防止發(fā)炎。好了，終于整理完了！疼痛減輕了不少，我也可以慢悠悠地走動了。
唉！所謂“吃一欠，長一智”，以后即使我很興奮，也不那么不注意安全了！
倒霉小學(xué)作文9
今天，我高高興興哼著小曲兒慢悠悠地走進教室。只見同學(xué)們個個喜氣洋洋，連“早讀悶葫蘆”呂幸洋也激動地對我說：“錢子依，我好慘哪！”“慘什么？”我不解地問�！澳憧催@仙人掌的刺，很容易就戳著我的大腿�！薄跋扇苏�？拿仙人掌干什么？”我有點丈二和尚摸不著頭腦�！敖處煿�(jié)禮物呀！”“呀！我把送禮這事給忘了！”“沒事的，有什么關(guān)系？”“那你為什么還送？”“嘖，我媽讓我送的。”哎，看來我只能送表現(xiàn)啦！“同學(xué)們，捐款還有誰沒捐？”“捐款？？？”這回我更納悶了�！熬褪前涯阋惶斓牧慊ㄥX捐出來�！逼蒈栖編臀医饬藝��！澳阍趺粗�？”“昨天，家長會老師不是說了嗎？”“我爸開完家長會就去成都出差了，他匆匆忙忙的忘跟我說了�！蔽倚÷曕止尽！罢f不定你大人已經(jīng)幫你捐好了！”呂幸洋安慰我。“可能性不大，我爸昨天好像沒帶錢�！蔽铱匆娋杩畹年犖闈u漸變長，頓時心慌意亂，好像就我沒捐。怎么辦？怎么辦？“錢子依，坐好�！敝宦爮埨蠋熡�106分貝男高音對我們說，“檢查手指甲！”我聽了，“自信”地伸出手，老師看著看著，在我的身邊停了下來，他仔細(xì)地觀察著，最后終于得出了一個結(jié)論，太——長——了。下課了，張老師把我和呂軼萌“押”到了辦公室，張老師拿出剪刀，他正對我“張牙舞爪”，我不禁打了個冷戰(zhàn)，他開始對我發(fā)起了“進攻”，我正準(zhǔn)備“防守”，只見張老師一把抓住我的手，咔嚓不一會兒我的手就如同被老鼠啃過似的。
第一節(jié)課老師還當(dāng)著全班同學(xué)的'面罰我做值日。這不是把我的一世英明全毀了？慘哪！真是奇恥大辱呀！可是這又能怪誰呢？
真是倒霉的一天。
倒霉小學(xué)作文10
“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦......”知道我為何這樣高興嗎？嘻嘻，是因為姐姐要帶我和弟弟去游泳啊！目前她正在聯(lián)系車接送我們，嘻嘻！“姐，車聯(lián)系好了嗎？”姐姐笑著對我說：“很好�！薄癥eah!”這時姐姐又對我說：“很好，沒有車......”“啊？！不...會...不會...不會吧�。�！”我兩根眉毛“掉”了下來，嘴巴張得像個高音喇叭。“這也是沒辦法的事啊�！苯憬阍噲D安慰我。“不，我要去，我要去，我要去！”我開始耍賴。姐姐說：“沒辦法嘛。”我突然一拍桌子，說：“有辦法了！我姑爹的車在我家院子里，我去找我姑爹要車的鑰匙和我家門的鑰匙，姐姐你和弟弟到我家門口等我！”沒等姐姐說話，我立刻像一陣風(fēng)似的跑走了。
“姑爹，能不能把你車的鑰匙借我們用用呀？”“好啊，給你。”“謝謝姑爹！”我立刻“飛”向我家。“我來了！”我向姐姐和弟弟跑去。“我拿到鑰匙了！”我拿出鑰匙給姐姐看�！昂玫�'，開門吧�！薄鞍�，糟了！”姐姐問：“怎么了？”我說：“不...好，我...我...我忘拿鑰匙了.....”這下輪到姐姐“啊”了：“還不快去你媽媽那拿鑰匙！”姐姐大聲催我。我只好用“狂奔術(shù)”向媽媽跑去。
等到了媽媽那里，我已經(jīng)氣喘吁吁了。媽媽問我：“兒子，你怎么來了？”我上氣不接下氣的說：“鑰匙...要...要鑰匙......”媽媽說：“馬上給你拿�！眿寢屵B忙去拿鑰匙�！皝砹�...鑰匙在這兒的呀...怎么沒了？”“啊？！”“兒子，你到你爸爸那拿吧！”“不會吧�。�！”等我到爸爸那拿了鑰匙回來，姐姐和弟弟已等候多時了。
又坐了十幾分鐘的車到了游泳池。這時我們被一個老婆婆攔下：“昨天下過雨，池子里的水很臟，不能游泳！你們回去吧�！薄鞍�？！”我們一起叫起來。坐車在回家的路上，我想：天下沒有人比我更倒霉了！”
倒霉小學(xué)作文11
嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……如果你想知道為什么，如果你想倒霉那就繼續(xù)看吧。我不會勉強你。
事情是這樣的：今天放學(xué)后，李姣叫我、孫李婷、劉倩去操場上玩，也順便寫一下作業(yè)。然后我們就去了，李姣和孫李婷就在看小說，我和劉倩就在寫作業(yè)。后來碰見了伍舒怡、黃美玫、李慧她們，看見伍舒怡在啃瓜子，我就向她要，伍舒怡就告訴我們黃美玫有瓜子。我們就迅雷不及掩耳之勢向黃美玫跑去，黃美玫和李慧見我們跑來了，就捂住不給我們吃，我們可不是省油的燈，一抓就是一大把。我拿了不是很多，十幾粒的樣子，孫李婷可就厲害了，乍一看，一大把！
李姣只顧看小說，只吃了幾粒。我們把瓜子皮全部丟到了操場上（小朋友不要學(xué)哦).好景不長，初中部的檢查員來了，看見我們這里有瓜子皮，便對我們大吼大叫，說：“這瓜子皮是不是你們丟的？快撿起來，不然扣你們分了！”我們被嚇到了，心里五味雜陳，因為這瓜子皮是我們丟的.，總會“做賊心虛”嘛�！拔业箶�(shù)了”，那個初中生說道，“18、17、16、15……”我猶豫不決，向劉倩靠過來，悄悄的說：“給他們撿了吧？”劉倩卻搖了搖頭，那些男生（我們班的）也說：“撿了嘍！別給我們班扣分了！”經(jīng)過了再三考慮，我終于站起了身，拿過掃把，把瓜子皮一個一個撿了起來。我以為劉倩她們會看在我的面子上來幫我撿瓜子，可是她們卻無動于衷。突然，又一位初中生來了，只聽她問：“這誰吃的？”“這個女的吃的！”
他們初中生答道。這是，我就像吃了中藥一樣苦。是，我是吃了一點，可我的朋友們都吃了，孫李婷吃的是我的兩倍！她們一句話也沒說，就連動都沒動。我只好一個人撿，我們班的男生也替我打抱不平：“你們這些女生也不幫她的！”我撿完之后，就回去了……
倒霉小學(xué)作文12
看到題目，你一定很奇怪：既然是幻想機，又為何說它現(xiàn)實呢？再說，現(xiàn)在世界上還沒有幻想機這種東西呀！別急，讓我來告訴你，其實，我有一個來自未來的小哆啦A夢哦。它每次回未來世界前，總要留下一樣很棒很好玩的未來機器給我解悶。這次，它留下的是一臺只有巴掌大的幻想機。小哆啦A夢說，這個機器能使幻想成真，只不過是以現(xiàn)實的事情表現(xiàn)出來，有時會造成意想不到的后果……
我打開幻想機，心里默念：“一分鐘后媽媽會飛上天。”我想，應(yīng)該不會實現(xiàn)吧。五十八秒過去了，忽然，我前些天偷偷花錢買來的仿真玩具蛇從沒關(guān)好的'櫥柜里掉了出來，正好落在媽媽腳邊�！巴�！有蛇！��！”媽媽驚叫起來，猛地一蹦，居然跳上了四米高的屋頂，并穿透了它，打通了三層樓。樓上阿姨的小寶寶帶著搖籃被頂上天后掉在了我們家，那個阿姨正拿著奶瓶吃驚地瞪著地板上的大洞。媽媽卻不知怎么跳的，竟落到了離家六十米遠(yuǎn)的垃圾箱里……
第二天早上，我攜帶幻想機去學(xué)校，想用它惡整同學(xué)。
目標(biāo)一：雷XX。我對著幻想機心想：“雷XX馬上會去樓頂大哭特哭�！边@時，雷XX要回座位了，我忽然想到了一件事，對著她大喊：“別坐……”但似乎已經(jīng)晚了，雷XX剛坐下，表情立刻變了，隨即像火箭一樣向上竄去……可想而知，樓被打穿了，雷XX蹲在五樓樓頂因下不來和疼痛而抱頭痛哭。我剛剛想說：“別坐，上面有針！”……
目的達到了一半，下面是目標(biāo)二：王X。我這回想的是：“王X會把一個同學(xué)打上天�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)身去看王X要打誰時，不小心把她的幾個本子碰落在地，正巧地上有一灘水，本子成了落湯雞。王X眼冒怒火，揮起拳頭，咬牙切齒的把我打上了天……
我發(fā)誓我再也不用這個倒霉現(xiàn)實幻想機了……
倒霉小學(xué)作文13
別提我有多倒霉！我的每時每刻都讓我倒霉透頂了！不信的話，那就來看看吧……
唉！我又被老師罵了，他罵我亂丟香蕉皮，使我超級不高興。當(dāng)我正郁悶的走回家時，有一輛奔馳迅速地從我身旁開過。車輪軋到了地上的污水，使這污水濺到了我的身上了，弄臟了我的衣服。我生氣又著急，所以我馬上把圖釘放在馬路上，讓車兒們個個瘸腿。哈哈！我開心的回到了家，我快速的上樓梯回房間，但走到一半我盡然踩中了一灘水上，這使我天崩地裂的摔了下去，這使我遍體鱗傷。唉！我怎么那么倒霉呀��！我馬上拿上了強力膠水涂在樓梯上，讓他人爽一爽，讓自己消消氣。我深吸一口氣，便舒舒服服地呼出一口霉氣后。就馬上回房了睡覺。
叮鈴鈴！鬧鐘響了嗎？不！是學(xué)校的上課鈴聲……啊！遲到了！怎么辦？我馬上換好衣服，背好書包下樓上學(xué)去，誰知？“��！誰那么缺德？”我尖叫的罵道。我的鞋給粘住了，我只好脫下鞋子，露著襪子跑上學(xué)校去。我剛好準(zhǔn)備想過馬路時就……�。∥业�.腳居然插進了幾顆要命的圖釘��！當(dāng)時我握腳痛哭，那血流的真是……滔滔江水呀！！我像蟲子一樣慢吞吞的去上學(xué)，慢吞吞地！嗙！我摔了一大跟頭，把我摔得那真是……我剛想說但見到……我……我……踩到了……我昨天扔的那根香蕉皮，我認(rèn)得！因為我還有很多沒吃完。最終我遍體鱗傷，臟兮兮的來到了教室，我剛打開門就聽見老師嚴(yán)厲地對我說：“某某某同學(xué)，因為你遲到了，還弄得臟兮兮的，影響校容。給我站在外面，不得進來�！�
我站在外面含冤的說：“我怎么那么倒霉呀�。 �
倒霉小學(xué)作文14
今天，雖然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且還感覺很高興呢!最高興的事情，莫過于……不行，現(xiàn)在不能告訴你，若想知道，請向后看！
今天，我是懷著不高興的心情去上學(xué)的，因為，今天是我的倒霉日！
一晃眼，上午過去了，我也沒有見到我有什么倒霉的事情，反而好像還比往常要幸運了一點！今天也沒有被老師批評呀 。所以，我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運日”、“倒霉日”了。
到了下午，我還在期待，還會有什么有趣的事情。我預(yù)測：今天下午的表演課一定很精彩吧，嘻嘻，估計那節(jié)課，同學(xué)們又要搞出笑料了
果然不出我所料！到了第二節(jié)課，老師宣布：第三節(jié)課同學(xué)會有些不全，第二節(jié)課我們來表演！大家都樂的直拍手，我也很高興，我記得，我們剛學(xué)的練習(xí)三里面，有一個詞語叫做“料事如神”，嘻嘻，看來我預(yù)料的'也不錯呀！
第一組同學(xué)上臺了，大家都懷著期待的心情，等待著他們開始表演。他們好像也很忙，總是那么慢，說不定，他們已經(jīng)很快了，是我們的心太急了。
終于開始了。如果，你站在辦公樓那里，都能聽見我們一陣陣爽朗的笑聲，因為，他們表演的好像壓根不是正版的三顧茅廬，而是“搞笑版”！嘻嘻，在這個地方我就不多說了。
特別要注意的是，第二組同學(xué)。他們的“裝備”可齊全了！扮演諸葛亮的孫霖豐，居然拿了一把羽毛扇！和圖片上的諸葛亮一模一樣！而且，扮演關(guān)羽的吳士瀟，嘴巴下面竟然還粘著一條短短的小胡子。逗得我們班哈哈大笑。
第三組呢？唉！表演技術(shù)真是差，羅哩羅嗦說不清楚。臺詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。
在我們一陣陣笑聲中，時間不知不覺的溜走，下課鈴響起了，好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開了這節(jié)歡樂的課。
我也在盼望著下一節(jié)“表演課”，希望下一次，同學(xué)們能表演的更好！
倒霉小學(xué)作文15
“哎喲……”隨著一聲慘叫，我的倒霉肚子，又開始疼了。這已經(jīng)是我今天第2674次慘叫了，到底發(fā)生怎樣的慘案，請看下文――
倒霉事件一：上學(xué)時出問題倒霉程度：超級倒霉
今天早上，我吃完早飯，背上書包正要去上學(xué)。忽然，我的'肚子劇烈地疼起來，我只好連跑帶跳地光顧W.C。真是慘烈至極！結(jié)果，雖然我從W.C出來后以百米沖剌的速度去了學(xué)校，但還是被執(zhí)周抓了個正著。當(dāng)執(zhí)周問我是哪個班的時候，我陰差陽錯地說了句“都怨這該死的肚子！”弄地執(zhí)周一頭霧水，一邊嘟噥著我們學(xué)校沒有這個班，一邊考慮是否要將我送進精神病醫(yī)院！真是氣死我也，我們班今天也因我這個一班之長被扣了1分。
倒霉事件二：上數(shù)學(xué)課發(fā)脾氣倒霉程度：比較倒霉
上數(shù)學(xué)課時，老師正在黑板上抄題，我也在座位上聚精會神地做題，正當(dāng)我要做第四題的時候，我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了。我那個笨蛋肚子，竟然又犯病了！要知道，數(shù)學(xué)老師要是讓誰在數(shù)學(xué)課上去衛(wèi)生間，那美國就沒攻擊過伊拉克！我只好忍著疼痛，拼命抄題以忘卻疼痛。終于下課了，我這個肚子呀，不知道是怎么回事，又不疼了！
倒霉事件三：耽誤了吃飯倒霉程度：最倒霉
中午放學(xué)回到家，正要品嘗老媽的午飯，這可愛的肚肚，又不知趣地耍起
了“大小姐脾氣”。我只好又去washroom“舍命陪肚子了”，哎，washroom這可是我們今天第三次碰面了，你干嘛總來找我呀？但討厭歸討厭，這washroom咱還是要去看看，結(jié)果這一呆就是十五分鐘，只好扒兩口飯趕緊去寫作業(yè)……
“哎喲喲”不用我說，你也能猜到，我這倒霉肚子又疼了，88，我先去W.C啦……
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