誠(chéng)信小學(xué)作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信小學(xué)作文1
誠(chéng)實(shí)，守信是比物質(zhì)財(cái)富更好的財(cái)富，但是許多人卻不懂得以誠(chéng)信為本，反而把金錢看得最重。今天，我們學(xué)習(xí)了《中彩那天》這一課，使我受益匪淺。
本文簡(jiǎn)短地介紹了作者貧窮的家境，有一天，父親無(wú)意中抽中了一輛夢(mèng)寐以求的汽車，但是卻悶悶不樂(lè)，母親告訴我：“其實(shí)那輛汽車是屬于庫(kù)伯的。最終，父親沒(méi)有違背自己的良心，把車還給了庫(kù)伯。
跟文中作者的家境相比，我們又是多么幸福，然而，我們卻不懂得珍惜，往往忽略了比金錢更為珍貴的`東西——誠(chéng)信“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”這句話出自作者母親之口。由此可見(jiàn)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)非常困難，但是作者的父親和母親人窮志不窮，他們追求的不是金錢，而是比金錢更高尚，更美好的東西。他們從不貪圖不屬于自己的東西，奉獻(xiàn)的卻非常多，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻為了得到某樣?xùn)|西或掩飾自己的錯(cuò)誤而輕易說(shuō)了第一個(gè)謊，“忘帶作業(yè)本了”，“作業(yè)本不見(jiàn)了”，鋼筆沒(méi)墨了“。為了圓第一個(gè)謊，我們又不得不說(shuō)第二個(gè)謊，第三個(gè)謊……但是，大家想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)你的謊言取得成功時(shí)，換來(lái)的，卻是家人的不信任與朋友的冷漠，與其這樣，還不如以誠(chéng)信待人，這樣，即使這樣使你失去了某些東西，但是得到的，卻是更多的關(guān)懷與信任。
同學(xué)們，去好好讀讀《中彩那天》這一課吧，讓我們記住誠(chéng)信是做人的根本這句話吧，它會(huì)告訴你：人和人之間還有比金錢更珍重的東西，那就是——誠(chéng)信。
誠(chéng)信小學(xué)作文2
誠(chéng)信——是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我家的家風(fēng)。爸爸常說(shuō)的一句話：“做人一定要講誠(chéng)信�！蔽乙灿H身體驗(yàn)了這句話的含義。
那次，我到學(xué)校附近的文具店買書。我買的書是四塊錢，當(dāng)我拿了十塊錢給店主阿姨時(shí)，由于店里的生意太好，阿姨忙碌中找回我九塊錢。當(dāng)時(shí)我就想：阿姨肯定是忙糊涂了吧！到底要不要把多出的.錢還給阿姨呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，想起爸爸常說(shuō)的話“做人一定要講誠(chéng)信�！蔽液敛华q豫地把錢還給店主阿姨。阿姨贊賞地說(shuō)：“謝謝你，小妹妹！你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子��！”看到周圍的人投來(lái)的佩服的眼光，我知道，我的選擇是正確的。
還有那次，我的好朋友——小婷約我放學(xué)后一起去書店看書，我也爽快地答應(yīng)了�？晌曳艑W(xué)后，由于忘記了那天是我掃地，結(jié)果我遲到了10多分鐘，等我想起時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，去不去呀？小婷會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了。不過(guò)又想起爸爸常說(shuō)的話“做人一定要講誠(chéng)信�！蔽疫�是匆匆地趕去了。到了書店，就看見(jiàn)小婷正焦急地等著我。我的到來(lái)，讓她的臉上露出了燦爛的笑容。我為自己的守信而感到慶幸，因?yàn)槲冶Ａ糇×诉@份珍貴的友情！
正是因?yàn)榘职值慕逃�，讓我常常告訴自己：一定要保持一顆誠(chéng)信的心，做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
誠(chéng)信小學(xué)作文3
古人說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”意思是作為普通人，怎么可能不犯錯(cuò)誤？就連“圣賢人”，比如孔子，連小孩也嘲笑他，說(shuō)他：“孰為汝多知乎？”可見(jiàn)，人人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，關(guān)鍵是看自已犯了錯(cuò)誤后怎么做的。――題記
在我幼小的童年里，也有犯錯(cuò)誤的經(jīng)歷，每一件都令我刻苦銘心。
我六歲的時(shí)候，也犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那就是我錯(cuò)誤的`開(kāi)始。那一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)好天氣。我獨(dú)自一人在家畫畫，準(zhǔn)備送給幼兒園教師。我足足畫了兩個(gè)小時(shí)，終于把我的杰作畫出來(lái)了，我頓時(shí)欣喜若狂，跑到客廳要拿杯水喝。我拿起杯子，只聽(tīng)“啪”的一聲，我不小心把杯子打碎了。我頓時(shí)驚慌失措，本來(lái)陽(yáng)光明媚的心情突然烏云密布。我生怕被爸爸來(lái)一盤“竹筍炒肉絲”，就躲在自已的床上，用被子掩蓋自已。一會(huì)兒，我就不知不覺(jué)的睡著了。
到了中午，爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地上那一片片碎玻璃杯片，就快步走到我的床邊，一把將我拉起，就像大法官審理犯人一樣審問(wèn)起來(lái)。我睜開(kāi)惺松的睡眼，腦袋的資料都還沒(méi)整理出來(lái)，爸媽審問(wèn)的問(wèn)題我都是說(shuō)：“沒(méi)有�！弊詈蟀謰尠胄虐胍傻仉x開(kāi)了我的房間。到了晚上，我才想起那件事，心中便一直忐忑不安。終于，我鼓起勇氣，走進(jìn)爸媽的房間，承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒(méi)想到，爸媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是表?yè)P(yáng)我很誠(chéng)實(shí)，我感覺(jué)心中的那顆大石頭終于落下來(lái)了。
同學(xué)們，即使你也犯過(guò)錯(cuò)誤，也不要錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，要正確在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，一定要相信誠(chéng)信就是金。
誠(chéng)信小學(xué)作文4
俗話說(shuō)得好：“君子一言，駟馬難追�！闭\(chéng)信是金，是存在這個(gè)世界上所活下去的原則。如果你不真誠(chéng)，那么你將永遠(yuǎn)被自己偏著，如果你不誠(chéng)信，那么你的生活就將會(huì)淡色乏味，像白開(kāi)水一樣淡然無(wú)色。
在很久很久以前，在一座很小的島上，住著一群落水遇難的人們，而這些人們都經(jīng)過(guò)在島上很長(zhǎng)時(shí)間的一段磨練所變得誠(chéng)實(shí)守信，從來(lái)不對(duì)這個(gè)世界上的任何人撒謊，盡管是善意的謊言，不過(guò)對(duì)于善意的謊言他們都是會(huì)用誠(chéng)實(shí)的巧妙方法去破解。
在不久之后，又來(lái)了一位落難的人。他來(lái)到這座島上的時(shí)候，同時(shí)也把在誠(chéng)實(shí)中的謊言給帶了過(guò)來(lái)。
在島上的第一天，大家都非常地歡迎他的'入伍，而第一天，誠(chéng)實(shí)守信的大家也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)人不誠(chéng)實(shí)。
而就在第三天的時(shí)候，這個(gè)落難的人偷了一個(gè)人的錢袋，而這個(gè)人及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小偷，他看清了這個(gè)小偷的臉面，知道了他就是這個(gè)才來(lái)到島上的落難人員。
最后，大家抓住了他，看見(jiàn)他肇事逃逸，還拿著錢袋在外面逍遙法外，大家都恨之入骨。大家擒獲了他，把他送進(jìn)了監(jiān)獄。而這個(gè)小偷在里面呆了幾個(gè)多月被釋放了。他也被磨練成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好人了。
這則寓言是告訴我們誠(chéng)信是金，如果想要在這個(gè)世界上立足就一定要誠(chéng)實(shí)守信。所以身為新一代小主人的我們一定要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信！
誠(chéng)信小學(xué)作文5
都說(shuō)：“誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基，”“君子一言，駟馬難追”，講的也是一個(gè)“信”字。如果世界上失去誠(chéng)信，將會(huì)變得多么可怕啊!人若不守信用，就像車子無(wú)法行走。如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信：買東西時(shí)，都有信譽(yù)卡，可如果沒(méi)有了誠(chéng)信，修也沒(méi)人修，退也退不了。這樣，誰(shuí)還敢買東西啊。
如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信：如果你有困難時(shí)，向別人借筆，他真誠(chéng)的幫助你，可你卻不講信譽(yù)，借了不還。那么，誰(shuí)還敢?guī)椭隳�。如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信，到處都是謊言，那么，這個(gè)世界會(huì)讓人每天都害怕遇到謊言。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中說(shuō)一個(gè)小男孩三番兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最后狼真的來(lái)了，沒(méi)有人再相信他，羊全被狼吃完了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我們應(yīng)該明白：一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng)，
誠(chéng)實(shí)是指忠厚老實(shí);誠(chéng)實(shí)是指說(shuō)過(guò)的話一定要做到，誠(chéng)實(shí)守信;誠(chéng)信是人最美麗的外套;誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是一股清泉;誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁善于欺騙人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。俗話所說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人保持友好的關(guān)系。在家做一個(gè)誠(chéng)信的.好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將會(huì)變得更加美好。
誠(chéng)信小學(xué)作文6
有一位小男孩名叫小明，他有一個(gè)貪小便宜的習(xí)慣，卻從沒(méi)被別人發(fā)現(xiàn)。有一次，不知為什么，他被發(fā)現(xiàn)了。
一天，小明看到小紅從北京買來(lái)一支很漂亮的筆，很眼紅。他就想：我中午飯吃快一點(diǎn)，把那支筆偷過(guò)來(lái)。
中午到了，該吃飯去了，小明飛快地吃完飯，跑進(jìn)教室。他想：這次一定萬(wàn)無(wú)一失。正好，小紅也回來(lái)了，她見(jiàn)小明鬼鬼祟祟的，就躲在門后，看著他。小紅看見(jiàn)小明在拿自己的'筆，便沖進(jìn)教室，把小明逮了個(gè)正著。小紅報(bào)告了老師，還讓同學(xué)們不理小明。
在一堂課上，老師說(shuō)：“班上出現(xiàn)了“小偷”，希望那位“小偷”不再拿別人的東西了。”小明聽(tīng)了，心里很慚愧。中午吃飯時(shí)，小明流下了淚，恨自己貪小便宜。突然一只手伸過(guò)來(lái)，小明抬頭一看原來(lái)是老師。老師摸摸他的頭，遞給他一包紙巾，說(shuō)：“擦掉眼淚，以后要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，別再拿人家的東西來(lái)�！崩蠋熀孟駴](méi)生氣，還很關(guān)心他。
自從這天后，小明再也沒(méi)偷東西。因?yàn)樗溃赫\(chéng)信比什么都重要！
誠(chéng)信小學(xué)作文7
"找到了，水，呵呵，還有，你看看，這是什么果子，能吃嗎？"同伴驚喜地叫了起來(lái)。
眼前也現(xiàn)了一片奇怪的植物，他們沒(méi)有花，沒(méi)有葉子，只有果實(shí)，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我們不停地啃著，坐在地上，我們?cè)缫迅珊缘难劭魸L下了眼淚。
同伴抹著嘴說(shuō)，我要回去告訴大家。我邊啃邊想著，把大家叫過(guò)來(lái)，眼前的果子也不過(guò)多支撐十幾天，但是我沒(méi)有多說(shuō)什么。
回山洞的路上，我一直猶疑著，我的同伴腳步飛快地走在我的前面。我掏出早準(zhǔn)備好的石頭，我心里的那頭野獸跳了出來(lái)，我手中的石頭重重地對(duì)準(zhǔn)他的后腦勺就是一下，他倒了下來(lái)。
我明白了那么多外出搜索的人為什么都沒(méi)有回去。
對(duì)饑餓的恐懼使得我不敢做出任何樂(lè)觀的打算，比如發(fā)現(xiàn)的'果子是否足以支持我挨過(guò)這個(gè)冬天。
我守著同伴的尸體看也不看，我告訴自己，即便死我也要死在所有人的后面。
第二年春天，我回到了山洞，所有的人都已經(jīng)死去，面孔中爬滿了蛆蟲(chóng)，這讓我感到惡心，我燃起火把焚燒了洞中的一切。
誠(chéng)信小學(xué)作文8
看一個(gè)人，他的品質(zhì)固然重要，可是，品質(zhì)這一大概念里誠(chéng)信占著重要的位置。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那別人自然不會(huì)去相信他�？梢�(jiàn)誠(chéng)信這一做人的基本原則如此之重要。
可是，有人就是想試著打破這一原則。
一天上午，窗外嘩啦啦的下著雨，教室里靜得出奇，沒(méi)有往常的`喧嘩與吵鬧，聽(tīng)著窗外清晰的雨聲，更顯出室內(nèi)的安靜。其實(shí)這樣的安靜并不奇怪，因?yàn)槲覀冋谶M(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試。像往常一樣，老師總會(huì)不時(shí)的提醒著我們，誠(chéng)信，誠(chéng)信，一定要誠(chéng)信。起初班上是十分靜，每人都是手握著筆，沙沙地在試卷上答著試題。悄悄的，一節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半，試卷也差不多答完了。講臺(tái)上的老師依舊提醒我們不能作弊。而我呢，依然埋頭答題，也不時(shí)的思考。忽然，耳邊響起了如蚊子聲音般細(xì)小的聲響。我條件反射地向前邊望去，原來(lái)老師出去了，這就好比解放了。教室便炸開(kāi)了鍋，雖然聲音并不大，但卻依稀能聽(tīng)得到。不過(guò)這不用想就知道，說(shuō)話的同學(xué)不是在交換答案就是在問(wèn)答案。比如：哎，這題是不是選A�。堪�，填空題的答案是什么��？等等，這一系列的話語(yǔ)便是現(xiàn)在的對(duì)白。
這樣的考試場(chǎng)景已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，可每次都會(huì)令我汗顏。難道他們忘記了老師的告誡了嗎？難道他們真的不能做到誠(chéng)信點(diǎn)嗎？估計(jì)這樣的問(wèn)題早已被他們拋到九霄云外了吧。
誠(chéng)信以人為本。你不誠(chéng)，就休怪別人對(duì)你不信，要想誠(chéng)，就得從小事做起。即使騙過(guò)了別人，也瞞不過(guò)自己。
誠(chéng)信小學(xué)作文9
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的立身之本。孔子也說(shuō)過(guò)：“人而不信，不知其可也�！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，我們?cè)跄軟](méi)有誠(chéng)信？
有一次，我和我的同學(xué)相約去她家玩。但是到了約定的日子，爸爸媽媽剛好要帶我去外婆家。這時(shí)，我忘了與同學(xué)的約定，就在我大步流星地跨出家門的那一剎那，我突然想起與同學(xué)約定，記起當(dāng)時(shí)對(duì)同學(xué)的諾言：“放心，我一定會(huì)去你家的，你等著我！”我馬上停下了腳步，爸爸見(jiàn)我不走了，關(guān)心地問(wèn)：“兒子，你怎么不走了呀？”我回答爸爸：“我想起了昨天對(duì)同學(xué)的承諾，時(shí)間就在這時(shí)候，人無(wú)信不立，我可不想失信，昨天我還答應(yīng)同學(xué)要去她家玩哩！”媽媽見(jiàn)我著急的`樣子，也支持我，肯定地對(duì)我說(shuō)：“煒煌還學(xué)會(huì)了做人要守信用呢！我們讓他去同學(xué)家，改天再去他外婆那里，他跟別人有約在先，就要履行諾言，這樣也許會(huì)是他最正確的選擇。”爸爸說(shuō)：“好吧！那兒子，你下午就待你同學(xué)那兒吧，不許亂跑哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喊了一聲：“遵命！”就嘻嘻地笑著出門了。
到了同學(xué)家，同學(xué)熱情地歡迎我，還夸我準(zhǔn)時(shí)守信。我也感到十分踏實(shí)，這時(shí)，我靜下心來(lái)想：讓我堅(jiān)持來(lái)同學(xué)家的不就是誠(chéng)信的力量嗎？我真沒(méi)想到誠(chéng)信的力量這么大。
只有講究誠(chéng)信，我們才能取信于人，才能立足于社會(huì)，我就是從這件事中得出的道理。
誠(chéng)信小學(xué)作文10
生活中有許多人不講誠(chéng)信，因此他們的諾言被當(dāng)成戲言，我也有過(guò)這么一段故事，所以我知道了誠(chéng)信的重要性。
對(duì)于每次數(shù)學(xué)考100分的我，心里充滿了驕傲，可是這一次，葉老師在念考100分的同學(xué)的名字時(shí)，沒(méi)有念到我，我想老師她又粗心的時(shí)候，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)，我驚呆了，99分，怎么可能？我仔細(xì)把試卷看了一遍，發(fā)現(xiàn)有一道題少寫了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，我想葉老師也不用看得這么仔細(xì)吧！就算是給我個(gè)友情分��！我心想：反正葉老師每天批那么多的作業(yè)，應(yīng)該不會(huì)記得我的錯(cuò)題吧。想著這，我從文具袋里偷偷地拿出了筆，把小數(shù)點(diǎn)添上了，然后我來(lái)到辦公室，小聲地說(shuō)：葉，葉老師，您看看錯(cuò)了，應(yīng)該是，是100分。葉老師接過(guò)試卷一看，笑了笑說(shuō)：啊，是我看錯(cuò)了，應(yīng)該是100分。葉老師說(shuō)完用紅筆改成了100分。走出辦公室，我本應(yīng)該興高彩烈的，可是現(xiàn)在我卻是忐忑不安，我想了又想，覺(jué)得不應(yīng)該騙老師，于是，我邁著沉重的腳步來(lái)到了辦公室。老師，其其實(shí)您沒(méi)有看錯(cuò)，是是我改的。我對(duì)老師說(shuō)。老師又笑了笑說(shuō)：我就知道你會(huì)回來(lái)的'，雖然你沒(méi)有考100分，但你的誠(chéng)信是100分。我聽(tīng)了老師的話，不好意思地低下了頭。
我覺(jué)得誠(chéng)信是一個(gè)人必備的品質(zhì)，如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，他的諾言就會(huì)當(dāng)成戲言，大打折扣，別人也不會(huì)再相信他。
誠(chéng)信小學(xué)作文11
誠(chéng)信是金，在現(xiàn)代與日俱進(jìn)的社會(huì)中，也許我們會(huì)在無(wú)意間丟失誠(chéng)信，但試想，如果世界上沒(méi)有誠(chéng)信，那會(huì)是怎樣的呢？
人與人之間只有欺騙，從而引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)；有些人犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)，從而冤枉他人；有些人為了討好別人，學(xué)會(huì)了阿諛?lè)畛小Ｄ堑厍蛟撌嵌嗝礊鯚熣螝�，一片混亂，真是不堪設(shè)想。
我們生活的這個(gè)時(shí)代是需要誠(chéng)信，我們被尊稱為具有五千年的文明古國(guó)，確實(shí)有時(shí)該學(xué)習(xí)國(guó)外的一些品德，有些素質(zhì)在我們的身上是不具備的'。我說(shuō)這些并不是崇洋媚外，好的我們可以學(xué)習(xí)，壞的我們要堅(jiān)決制止。有一則故事講到：有一位中國(guó)留學(xué)生精明能干，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在國(guó)外生活時(shí)，因?yàn)檫`反規(guī)定被罰款三次，但在國(guó)外是本人主動(dòng)到銀行交罰款，留學(xué)生并沒(méi)有交，以為人們都不知道，但“要想人不知，除非己莫為”，各大公司商城都從網(wǎng)上了解了這個(gè)年輕人不守誠(chéng)信的行為，留學(xué)生先后去了八家公司都未被錄用，他不解中問(wèn)了一家公司原因，了解后他在這座城市生活不下去了，他離開(kāi)了這個(gè)國(guó)家。
他的三次逃避罰款，使他失去了多少寶貴的機(jī)會(huì)啊！誠(chéng)信丟失了，你將不能在城市內(nèi)生活下去，別人的冷嘲熱諷只會(huì)使自己自卑。
做一個(gè)講誠(chéng)信的人，生活的坦坦蕩蕩，你不會(huì)被任何困難所牽絆，你的熱情，誠(chéng)信會(huì)使你被別人認(rèn)可和喜愛(ài)，在社會(huì)上有立足之地。
假如世界上沒(méi)有誠(chéng)信，那該是多么可怕啊！請(qǐng)各位朋友，不要失去誠(chéng)信。
誠(chéng)信小學(xué)作文12
誠(chéng)信像是一朵花，今日撒下誠(chéng)信的種子，不久之后就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
媽媽從小就教育我，誠(chéng)信是做人之本。記得一次，我去晨光買文具，這里的晚上可謂是人山人海，大家都是來(lái)買文具的，可能是為了明天的期末考試吧。尺子、橡皮、鉛筆、水筆這里各式各樣的文具都有，玲瑯滿目，讓我眼前一亮。我認(rèn)真地挑選起明天要用的文具，因?yàn)槊魈斓目荚�，我挑完就匆匆付完錢走了。
回到家，我就用上了剛買的文具了。咦？這袋子里怎么有20塊錢？我又仔細(xì)看了看，這不是我剛剛付的那一張嗎？我想起來(lái)了，原來(lái)是因?yàn)閯偛爬习迥锾α耍瑳](méi)有把我付的20塊錢收走，而是當(dāng)成我買的文具，又給我裝了起來(lái)。我想算了吧，反正是她自己沒(méi)收錢，又不是我故意沒(méi)付的，但轉(zhuǎn)念一想，昨天我丟了10塊錢就急得滿屋子找，那個(gè)老板娘要是發(fā)現(xiàn)自己丟了20塊錢，肯定也很郁悶吧。我既不想把錢送回去，也不想讓那個(gè)老板娘著急，這兩個(gè)念頭在我腦海里爭(zhēng)斗。突然我想到了媽媽告訴我的那句話，錢可以再掙，但是誠(chéng)信丟了，就再也回不來(lái)了，于是我趕緊把錢送了回去。
回家的路上，微風(fēng)吹著我，暖暖的，我心里也無(wú)比的開(kāi)心與愜意。
在往后的日子里，我還遇到過(guò)與之相似的事情，但就像以前學(xué)過(guò)的`課文《釣魚的啟示》中的那句話一樣，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，很多人會(huì)在那20元的問(wèn)題中被難倒，我慶幸自己，最終選擇誠(chéng)信，闖過(guò)了那一關(guān)又一關(guān)！
誠(chéng)信小學(xué)作文13
暑假，媽媽要在家里教我寫毛筆字。
我很不愿意學(xué)，于是我就問(wèn)媽媽:“您為什么偏要教我寫毛筆字呢?為什么不教我一些別的呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)閷懨P字會(huì)讓你的鉛筆字寫的更好看啊�！蔽颐靼琢藡寢尀槭裁匆涛覍W(xué)寫毛筆字的原因了。但我還是不愿意學(xué)，我在寫毛筆字的'時(shí)候，總是聽(tīng)到小朋友們玩耍的歡笑聲。有一次，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那時(shí)，爺爺和奶奶都不在家，媽媽去買菜了。我放下毛筆直往家門口跑�？晌疫�沒(méi)走出家門半步，半路殺出個(gè)程咬金--媽媽就突如其來(lái)。我趕緊往回跑，坐在椅子上，拿起毛筆在那兒裝模作樣地寫著，媽媽走進(jìn)家門，
說(shuō):“哇!這么乖啊!媽媽沒(méi)在家你也在家里認(rèn)認(rèn)真真的寫毛筆字�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“是……是啊�！庇捎谡f(shuō)謊心里很不踏實(shí)，“我再也不出去玩了”我心想。于是，我把剛才想出去玩的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我，還意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子啊!少壯不努力，老大徒傷悲!希望你珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)。”我從此學(xué)會(huì)了寫毛筆字，還學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。
你看，這不是一舉兩得的好處么?
誠(chéng)信小學(xué)作文14
如果上我在誠(chéng)信、生命、時(shí)間中選一樣，我一定會(huì)選誠(chéng)信，它是一生中不可缺少的。
從前有一個(gè)人在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了五個(gè)寶袋，他棄了誠(chéng)信，被船夫撿起。后來(lái)他的藥店沒(méi)了誠(chéng)信被人控拆了，倒閉被迫回鄉(xiāng)。發(fā)現(xiàn)船夫的誠(chéng)信給船夫帶來(lái)了許多好處，其它的寶袋也在船夫那兒比以前更鼓了。
我也有親身體會(huì)，在我的印象中6路車售票員是十分不講誠(chéng)信的，在這次讓我對(duì)比的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次學(xué)完后6路車子上十分擁擠，6路售票員十分在乎錢，這次一位青年在付錢時(shí)，掉出了20元錢，我想這下青年人可遭殃了，6路售票員十分看重錢，一定會(huì)毫不留情的撿起來(lái)�？沙龊跷乙饬希燮眴T非但沒(méi)撿，還提醒了那個(gè)人，售票員的'形象在我的心中一下子高大了許多，我下車時(shí)，望著遠(yuǎn)去的車，覺(jué)得售票員的形象十分高大、輝煌。我把售票員以前的形象似乎倒了過(guò)來(lái)，她實(shí)在是一位好售票員。
我明白了，誠(chéng)信是最重要的。有句話是這樣說(shuō)的：做一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，那他的人格是不健全的，他的心靈也是不健的，正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們的生活才多了一份微笑而少了一份仇視；正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們生活才多了一份友善而少了一份冷漠。做人以誠(chéng)信為本。
誠(chéng)信小學(xué)作文15
《曾子殺豬》這個(gè)故事大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它寫了誠(chéng)信的重要。我欣賞什么?欣賞誠(chéng)信與誠(chéng)信的人。
記得有一次，一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的寒冷的夜。為了準(zhǔn)備第二天的'比賽，我來(lái)到一家理發(fā)店理發(fā)。我與理發(fā)師傅一邊理發(fā)一邊聊起天來(lái)：“你家住哪兒?”“就在新安�！蔽艺f(shuō)……理完發(fā)后，我無(wú)意中多付了2元錢。
我走后，那師傅發(fā)現(xiàn)了這一情況，連忙披上大衣向新安小學(xué)奔去……風(fēng)呼呼地刮著，卷起大片黃沙再空中翩翩起舞。理發(fā)師傅冒著刺骨的寒風(fēng)飛速過(guò)了石橋，不顧自己發(fā)抖的身體，向宿舍狂奔……他為的是什么?是不失誠(chéng)信。到了宿舍，理發(fā)師傅頂著飛沙快跑，終于到了我家。
看著理發(fā)師傅凍得通紅的手和那兩枚硬幣，我激動(dòng)得熱淚盈眶：“謝謝，非常感謝!進(jìn)屋坐坐吧�！薄安涣耍@是我份內(nèi)的是!”理發(fā)師傅一邊搓著手一邊說(shuō)……
望著理發(fā)師傅遠(yuǎn)去的背影，我浮想聯(lián)翩：這不就是我欣賞的誠(chéng)信的人嗎?他是多么了不起呀!我欣賞誠(chéng)信，因?yàn)樗侵袊?guó)人傳統(tǒng)的美德�！�
想著想著，兩行清淚從我的眼角邊流了下來(lái)……
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